Treball amb blocs a l’aula de tutoria - XTEC · 2007-06-01 · Objectius zCrear el desig...
15
Treball amb blocs a l’aula de tutoria Treball amb blocs a l’aula de tutoria Laia Guillamon Laia Guillamon
Transcript of Treball amb blocs a l’aula de tutoria - XTEC · 2007-06-01 · Objectius zCrear el desig...
Treball amb blocs a l’aula de tutoriaTreball amb blocs a l’aula de tutoriaLaia GuillamonLaia Guillamon
Definició de blocDefinició de bloc
Bloc és l'abreviatura de weblog però també podem sentir parlar de bitàcola.
Es tracta d'una plana web, gairebé sempre d'un sol autor, que conté articles i imatges ordenats per data de publicació i amb enllaços a altres planes web o bitàcoles.
El seu format de diari digital permet la introducció de dades cronològicament, seqüenciades en funció dels esdeveniments que es produeixen a l’aula.
Bloc és l'abreviatura de weblog però també podem sentir parlar de bitàcola.
Es tracta d'una plana web, gairebé sempre d'un sol autor, que conté articles i imatges ordenats per data de publicació i amb enllaços a altres planes web o bitàcoles.
El seu format de diari digital permet la introducció de dades cronològicament, seqüenciades en funció dels esdeveniments que es produeixen a l’aula.
ObjectiusObjectius
Crear el desig d’utilitzar la expressió escrita per comunicar-se amb altres alumnes.
Motivar als nostres alumnes i estimular la seva creativitat.
Fomentar el sentiment de pertànyer a un grup tutoria.
Crear un ambient de treball positiu a l’aula.
Fomentar el respecte envers les opinions dels altres.
Millorar el domini de les noves tecnologies.
Crear el desig d’utilitzar la expressió escrita per comunicar-se amb altres alumnes.
Motivar als nostres alumnes i estimular la seva creativitat.
Fomentar el sentiment de pertànyer a un grup tutoria.
Crear un ambient de treball positiu a l’aula.
Fomentar el respecte envers les opinions dels altres.
Millorar el domini de les noves tecnologies.
ActivitatsActivitats
Sessió 1 Obrir un compte de correu i escriuremissatge de benvinguda.
Sessió 2 Escriure el primer comentari i penjar unafotografia personal.
Sessió 3 Copiar al blog una descripció feta pelsseus propis companys d’aula.
Sessió 4 Redactar un text breu sobre els nostres hobbies. Inserir una fotografia.
Sessió 1 Obrir un compte de correu i escriuremissatge de benvinguda.
Sessió 2 Escriure el primer comentari i penjar unafotografia personal.
Sessió 3 Copiar al blog una descripció feta pelsseus propis companys d’aula.
Sessió 4 Redactar un text breu sobre els nostres hobbies. Inserir una fotografia.
Sessió 5 Escriure un comentari breu sobre el nostre institut i penjar una imatge.
Sessió 6 Afegir un rellotge i un calendari.
Sessió 7 Afegir un comptador.
Sessió 8 Redactar una ressenya breu sobre lapel·lícula comentada a classe:Bend it like Beckham.Inserir fotografies.
Sessió 5 Escriure un comentari breu sobre el nostre institut i penjar una imatge.
Sessió 6 Afegir un rellotge i un calendari.
Sessió 7 Afegir un comptador.
Sessió 8 Redactar una ressenya breu sobre lapel·lícula comentada a classe:Bend it like Beckham.Inserir fotografies.
Els BlocsEls Blocs
El bloc de tutoriaEl bloc de tutoria
http://laiaguillamon.blogspot.comhttphttp://://laiaguillamonlaiaguillamon..blogspotblogspot..comcom
Els blocs dels alumnesEls blocs dels alumnes
Oussama Kouira http://oussamakouira.
blogspot.comIssam Mussaten
http://issammussaten.blogspot.comJosé Ortega
http://jortegagonzalez.blogspot.com
Oussama Kouira httphttp://://oussamakouiraoussamakouira..
blogspotblogspot..comcomIssam Mussaten
httphttp://://issammussatenissammussaten..blogspotblogspot..comcomJosé Ortega
httphttp://://jortegagonzalezjortegagonzalez..blogspotblogspot..comcom
Sebastián Tejadahttp://sebastiantejada.blogspot.com
Natalio Ralhahttp://natalioralha.blogspot.com
Samantha Chiribogahttp://samanthachiriboga.blogspot.com
Sonia Lópezhttp://slopezrojas.blogspot.com
Sebastián Tejadahttphttp://://sebastiantejadasebastiantejada..blogspotblogspot..comcom
Natalio Ralhahttphttp://://natalioralhanatalioralha..blogspotblogspot..comcom
Samantha Chiribogahttphttp://://samanthachiribogasamanthachiriboga..blogspotblogspot..comcom
Sonia Lópezhttphttp://://slopezrojasslopezrojas..blogspotblogspot..comcom
Estefania Aguilarhttp://estefaniaaguilar
.blogspot.comRafael Rodríguez
http://rrodriguezmondelo.blogspot.comJ. Manuel Gálvez
http://josemanuelgalvez.blogspot.com
Estefania Aguilarhttphttp://://estefaniaaguilarestefaniaaguilar
..blogspotblogspot..comcomRafael Rodríguez
httphttp://://rrodriguezmondrrodriguezmondeloelo..blogspotblogspot..comcomJ. Manuel Gálvez
httphttp://://josemanuelgalvjosemanuelgalvezez..blogspotblogspot..comcom
MetodologiaMetodologia
Treball cooperatiu entre alumnes. Elsalumnes més eficients ajuden als seuscompanys.
Treball per tasques . Els alumnes escriuensobre la seva realitat més immediata: ellsmateixos, els seus hobbies o la seva escola.
Intentem reflectir en els blocs allò que estemtractant a tutoria: el propi jo i l’entorn.
Treball cooperatiu entre alumnes. Elsalumnes més eficients ajuden als seuscompanys.
Treball per tasques . Els alumnes escriuensobre la seva realitat més immediata: ellsmateixos, els seus hobbies o la seva escola.
Intentem reflectir en els blocs allò que estemtractant a tutoria: el propi jo i l’entorn.
TemporitzacióTemporització
Curs 2005-2006Creació del primer bloc de tutoria a 1r AEls alumnes de 1r A varen obrir els seus propisblocs.
Curs 2006-2007Manteniment del bloc ja creat per part delsalumnes de 1r CEls alumnes de 1r C varen crear els seus propisblocs.Manteniment dels blocs al llarg d’aquest curs.
Curs 2005-2006Creació del primer bloc de tutoria a 1r AEls alumnes de 1r A varen obrir els seus propisblocs.
Curs 2006-2007Manteniment del bloc ja creat per part delsalumnes de 1r CEls alumnes de 1r C varen crear els seus propisblocs.Manteniment dels blocs al llarg d’aquest curs.
Tractament de la diversitatTractament de la diversitat
El grup 1r C és enguany un grup de diversitatper alumnes amb ritmes d’aprenentatge lent.
El treball per blocs permet a cada alumne/a desenvolupar les seves aptituds en funciódels seus coneixements.
El grup 1r C és enguany un grup de diversitatper alumnes amb ritmes d’aprenentatge lent.
El treball per blocs permet a cada alumne/a desenvolupar les seves aptituds en funciódels seus coneixements.
Eines utilitzadesEines utilitzades
Eines per la creació i publicaciógratuïtes de blocs: blogger i blocatEspais gratuïts cedits per messengerMicrosoft word i corrector en catalàNavegador Mozilla i el seu diccionari-corrector de català.
Eines per la creació i publicaciógratuïtes de blocs: blogger i blocatEspais gratuïts cedits per messengerMicrosoft word i corrector en catalàNavegador Mozilla i el seu diccionari-corrector de català.
Blocs dissenyats amb altresfinalitats
Blocs dissenyats amb altresfinalitats
Bloc d’anglès de 1r CBloc de l’equip de mediació IES LA FERRERIABloc de l’associació esportiva IES LA FERRERIADiari digital d’aula
Bloc Bloc d’anglèsd’anglès de 1r Cde 1r CBloc de Bloc de l’equipl’equip de de mediaciómediació IES LA IES LA FERRERIAFERRERIABloc de Bloc de l’associaciól’associació esportiva IES LA esportiva IES LA FERRERIAFERRERIADiariDiari digital digital d’aulad’aula
