Pel·lícula Blindsight – A ciegas

Pere Domínguez Díaz

CFGM A

Ies Rocagrossa

Javier Pérez

8/01/2014

1. Resumeix la pel·lícula.

"Blindsight - A ciegas " narra la fascinant aventura de sis adolescents tibetans que es van proposar escalar el Lhakpa Ri de 7.045 metres d'altura, situat a la cara nord de la Muntanya Everest. Aquest perillós viatge es converteix en un desafiament aparentment impossible. Més encara si tenim en compte que aquests joves que són cecs. Considerats per molts tibetans com posseïts per dimonis, els nois són rebutjats pels seus pares, menyspreats pels seus llogarets i marginats per la societat. Però l'educadora i aventurera cega Sabriye Tenberken, fundadora de la primera i única escola per a invidents del Tibet, juntament amb el famós escalador també cec Erik Weihenmayer, que va ser el primer escalador cec que va escalar aquesta muntanya amb l’ajuda de persones amb visió, ajudarà a aquests joves a superar les seves enormes dificultats i els animarà a arribar molt més enllà del que mai haguessin imaginat. Cada jove d’aquesta pel·lícula te una historia de com l’hi afectava en el seu pas la vida sent cec, i l’única motivació que tenen es que puguin pujar la muntanya, per demostrar que ells son capaços de fer el que volen, encara que saben que moltes persones no ho han aconseguit, però finalment alguns es troben que és gairebé impossible fer aquesta expedició, que és troben cansats o bé que els hi costa respirar i no ho poden aconseguir el seu objectiu.

2. Característiques del protagonista: Erik Weihenmayer.

Erik Weihenmayer va néixer el 23 de setembre de 1968 a Princeton, New Jersey. Quan encara era només un nen se li va detectar retinosquisi congènita. La retinosquisi és una malaltia que afecta amb certa freqüència a la visió de les persones d'avançada edat, però la seva versió congènita és molt més rara i problemàtica. En el cas d'Erik va evolucionar com un glaucoma que a l'edat de tan sols 13 anys li havia deixat legalment cec.

3. Defineix els següents termes: Retinosquisis/Congènita/Glaucoma.

Retinosquisis: és una malaltia de l'ull en la qual la retina es divideix espontàniament en dues capes, una externa, també anomenada coroïdal per trobar unida a la coroide i una altra interna o vítria

Congènita: és aquella que es manifesta des del naixement, ja sigui produïda per un trastorn durant el desenvolupament embrionari, durant el part, o com a conseqüència d'un defecte hereditari.

Glaucoma: és una malaltia dels ulls que es caracteritza generalment per l'augment patològic de la pressió intraocular.

4. Característiques de Sabriye Tenberken; fundadora de la primera i única escola per invidents del Tibet.

Sabriye Tenberken és un socialworker alemanya i cofundadora de l'organització Braille sense Fronteres. Va ser la primera vegada que una persona cega s'aventurava en l'estudi d'aquestes matèries, va haver d'enginyar per desenvolupar els seus propis mètodes d'estudi i desenvolupar un sistema de braille de la llengua tibetana, la qual cosa el va portar a viatjar a Tibet on va fundar l'única escola per a cecs (a Lhasa). Va viatjar a cavall al llarg de Tibet buscant nens als d'ingressar a la seva escola lliurant de les terribles condicions de vida en què vivien, i va fundar l'organització "Braille Without Borders" per donar accés a l'educació als cecs del món i proporcionar així un futur millor.

5. Nom del pic triat per l’ascensió i altitud?

Lhakpa Ri de 7.045 metres d'altura.

6. Cita els noms i l’altitud del pics marcats al mapa.1- Mont McKinley/Denali - 6.194 m2- Kilimanjaro (Pic Uhuru) - 5.895 m3- Aconcagua - 6.962 m4- Mont Vinson - 4.897 m5- Everest - 5.892 m6- Elbrus - 5.642 m7- Aoraki/Mont Cook - 3.754 m8- Puncak Jaya (Mont Carstensz) - 4.884 m

7. Característiques dels nens/es discapacitats triats per realitzar l’ascensió?

Tashi Pasang: Té 19 anys, va néixer en un poble de la Xina, va ser venud a una parella xinesa, quan tenia 10 anys. El van portar a Lhasa per pregar per ells, però quan Tashi no tenia prou diners, el van torturar. Tashi es va escapar, arribant a ser un orfe lluitant contra altres nens del carrer que el van colpejar i li van robar els diners. Tashi es va unir a l'escola el 1999 i va esdevenir un terapeuta de massatge mèdic capacitat. Parla xinès amb fluïdesa i tibetana i el seu anglès és molt bo.

Tenzin: Té 15 anys, va ser molt ben rebut al seu poble natal, i el cap del poble li va donar la responsabilitat de pasturar els iacs, que va augmentar en gran mesura la seva confiança en si mateix i l'autoestima. Tenzin va ser el primer fill a unir-se a l'escola el 1998, i durant dos anys va seguir el programa de l'escola preparatòria. Tenzin parla xinès amb fluïdesa i tibetana, i el seu anglès és excepcional.

Gyenshen: Té 17 anys, es va quedar cec a l'edat de nou anys. La seva beca per assistir a una prestigiosa escola a Beijing va ser revocada quan es va quedar cec a l'edat de nou anys. Per afegir més insult, estava amagat a casa durant quatre anys fora de la vergonya pels seus pares. Gyenshen va ser rescatat per Braille sense Fronteres i la va portar a l'escola a Lhasa.

Kyila: Té 18 anys. La major part de la família de Kyila, inclosos el seu pare i els seus germans bessons, són cecs. Originari de Lhatse i extremadament pobres, Kyila i els seus germans es van unir a l'escola el 1999. Els seus germans ja han tornat a casa per fer la seva pròpia vida. Kyila entrenat en el massatge metge i un programa de fisioteràpia i establir la primera clínica de massatge metge al Tibet.

Dachung: Té 14 anys, es va unir a l'escola el 2001. Ha après a parlar i escriure en xinès i tibetà. Dachung diu "Quan pujo jo puc demostrar que les persones cegues poden fer el mateix que les persones vidents poden fer. També estic segur que puc pujar una muntanya molt bé. No tinc por ".

Sonam Bhumtso: Té 15 anys - després d'unir-se a l'escola Braille Sense Fronteres el 2000 es va convertir en un dels primers estudiants cecs que s'han d'integrar en una escola primària de mires. Recentment es va graduar primer en la seva classe a l'escola mitjana de mires, ella parla anglès, xinès i tibetà.

8. Característiques de l’ascensió. Factors que es tenen en compte. Filosofia d’inclusió.

La primera característica de l’ascensió es que tots els joves tibetans havien de preparar-se , primer amb unes proves d’escaldada per tenir el tacte de les roques y poder-se sentir mes segurs de si mateixos y sobretot poder caminar amb dos pals i vigilar els obstacles que trobaven pel camí , la segona característica va ser l’equipament que havien de portar per això cadascú tenia el seu propi material i portar només lo necessari sense carregar-se gaire, encara que algun jove portava masses coses a sobre, s’ha de tenir en compte que al ser joves necessiten molt més ajut que els adults per el mètode de força i resistència, i en cas de material es poden fer mal a l’esquena per portar molt de pes en aquesta ascensió.

Factor que s’han de tenir en compte també és el temps que farà per poder planifica aquest viatge.

9. Que pensen els budistes i els nòmades dels cecs? Relació amb les creences i religió.

Eren considerats per molts tibetans com posseïts per dimonis, els nois són rebutjats pels seus pares, menyspreats pels seus llogarets i marginats per la societat.

10.Concepte: Mal d’alçada.

És una síndrome de sofriment, vinculada a una pujada massa ràpida en altes altituds, a l'absència d'aclimatació i a una sensibilitat personal, més o menys important. Els seus símptomes són cefalees, nàusees i vòmits, insomni, cansament general, lassitud, vertígens, trastorns de l'equilibri, la dispnea i inapetència.

11.Com valores el no aconseguir la cima?

Que ja és un esforç molt gran tot lo que han anant fent per tot aquest intent de pujar, ja que han agut de preparar-se físicament i aprendre a escalar sense poder veure amb ajuda de altres però al no aconseguir-ho ja han après i han tingut una motivació per ells que tenen una voluntat.