Triptico 2015
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![Page 1: Triptico 2015](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071905/55c833e0bb61ebb9768b4690/html5/thumbnails/1.jpg)
La Escuela Académico Profesional de
Enfermería, inicia el proceso de
sensibilización, con fines de Autoevaluación
para la Acreditación proceso que demuestra
el compromiso denodado de autoridades,
docentes, personal administrativo.,
estudiantes y egresados, entendiéndola
como un proceso del mundo globalizado que
demanda a las Universidades apuntar hacia
la calidad de sus propósitos, pues las
exigencias de la sociedad son más
insistentes, al requerir profesionales y
ciudadanos competentes y de calidad .para
responder a las exigencias que demanda una
sociedad que busca la mejora continua de su
bienestar y que está definida por el grado de
cumplimiento de tales exigencias.
Con la participación y el compromiso de
AUTORIDADES: Siendo líderes del cambio
planificando, ejecutando, evaluando y mejorando.
DOCENTES. Capacitándose, investigando,
conjuntamente con los estudiantes publicando su
producción intelectual.
PERSONAL ADMINISTRATIVO: Siendo eficiente
en el desempeño de sus funciones, mejorando en
el servicio en el trato.
ESTUDIANTES: Investigando, realizando
proyección social.
EGRESADOS. Apoyando a su alma mater desde
donde se encuentran.
GRUPOS DE INTERES: Brindando oportunidades
de prácticas, investigaciones y trabajo
La acreditación es el reconocimiento formal
de la calidad demostrada por una Institución
o Escuela profesional, en el Perú se realiza a
través del CONEAU, según el informe de
evaluación externa, emitido por una entidad
evaluadora, debidamente autorizada, de
acuerdo con las normas vigentes.
![Page 2: Triptico 2015](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022071905/55c833e0bb61ebb9768b4690/html5/thumbnails/2.jpg)
BENEFICIOS PARA LA ESCUELA
Mayores oportunidades de trabajo
Profesionales altamente competitivos y con responsabilidad social.
Intercambios y pasantías.
Mejora continua en la calidad educativa.
MISION
Misión: Somos una E.A.P. formadores de profesionales de Enfermería competitivos de carácter científico, tecnológico, humanista, críticos, creativos y agentes de cambio en el cuidado integral de la persona, familia y comunidad, capaces de
asumir y resolver problemas de salud
inherentes al ser humano y la sociedad
VISION
Ser una Escuela Académico Profesional en Enfermería Líder y competitiva en la formación universitaria de carácter científico, tecnológico, humanista,
involucrada en el desarrollo regional y nacional”.
Huancayo – Perú
- 2015 -
AUTOEVALUACIO
N
MEJORA CONTINUA
EVALUACION EXTERNA
ACREDITACION
La institución se evalúa y realiza
informe.
Proceso que implica elevar los
niveles de calidad de manera
permanente
Proceso de verificación, análisis y valoración
de la Escuela Académica Profesional de
Enfermería a cargo de una entidad
Evaluadora autorizado por el
CONEAU
Una entidad Acreditadora re3visa el
Informe y verifica si la Escuela
Académico Profesional de enfermería
cuenta con lo que dice el informe, si
cumple con los estándares de calidad