Triptico tecnologia
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REFORZAMIENTO
La computadora, el profesor y La computadora, el profesor y
el alumno interactúan dentro el alumno interactúan dentro
de una nueva propuesta de de una nueva propuesta de
formación.formación.
Fecha:Fecha:Fecha: 12 de junio de Fecha: 12 de junio de 20102010..
UNIVERSIDAD DE UNIVERSIDAD DE
PANAMÁPANAMÁ
DOCENCIA SUPERIORDOCENCIA SUPERIOR
RESUMEN
1. La comunidad educativa de to-
do los niveles deben tener espa-
cios virtuales que habili-
ten de manera justa y equitati-
va las potencialidades de la tecno-
logía en educación.
RECOMENDACIONES
1. La Tecnología educativa debe estar acorde a todos los sectores de la sociedad.
2.Nuestros centros educativos,
deben estar dotados de
implementos innovadores y
manejos en el
proceso
Enseñanza-
Aprendizaje.
3. Haciendo uso de la Tecnología
Educativa se consigue explotar las
habilidades, destrezas,
potencialidades del educando
4. Hace que la educación sea más participativa, creativa, cooperadora. 5. La Tecnología Educativo seria mas globalizada.
“TECNOLOGÍA “TECNOLOGÍA
EDUCATIVA”EDUCATIVA”
Renovada para elevar calidad y Renovada para elevar calidad y
cambio y así educar con calidad.cambio y así educar con calidad.
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
PARA UN MUNDO GLOBALI-
2. La comunidad educativa de to-
do los niveles deben tener espa-
cios virtuales que habili-
ten de manera justa y equitati-
va las potencialidades de la tecno-
logía en educación.
3. La tecnología educativa ayu-
da mucho a los alumnos de to-
dos los niveles escola-
res, pues acelera las activida-
des y procesos, incrementa la mo-
tivación y mejora el aprendizaje.
INTRODUCCIONINTRODUCCION
Tecnología educativa es una ciencia pe-
dagógica que interviene en la educa-
ción en general, (al igual que la orienta-
ción educativa que puede ser personal
o psicológica, vocacional o profesional
y escolar o educativa y la didáctica y la
organización la cual tiene que ver con
“el arte de enseñar” ella interviene de-
ntro de las variantes del proceso ense-
ñanza- aprendizaje y siempre estará en
construcción porque se ocupa de la
evolución de la educación) la misma
que mejora la enseñanza-aprendizaje,
utiliza los adelantos tecnológicos, des-
pierta y motiva el interés de los alum-
nos y posibilita al profesor a tener cla-
ses numerosas.
“TECNOLOGIA EDUCATIVA“TECNOLOGIA EDUCATIVA
El uso de los avances tecnológicos se
ha desarrollado en campos como:
A. En los métodos de impresión
(textos, manuales, ilustraciones, etc);
B. En los métodos mecánicos o
electrónicos de la reproducción del so-
nido (la radio)
C. En la concepción y uso de las
maquinas lógicas para computo y pro-
cesamiento de la información (las mi-
crocomputador).
La introducción de las
nuevas tecnologías al
ámbito educativo, ha
determinado:
A. Incorporar un
modelo de racionalidad practica,
B. Ampliar el horizonte de cono-
cimiento y técnicas dentro del propio
ámbito educativo.
C. Incorporar nuevos medios o
instrumentos socioculturales para
conseguir mejoras y la optimización
de los procesos educativos.
TECNOLOG-
ÍA
EDUCATIVA
Conjunto de
técnicas, métodos,
instrumentos y medios etc.
Desarrollo de habilidades
técnicas. estrategias
Disciplina que estudia los procesos
de enseñanza Aprendizaje.
1. Trans-mitir in-formacion2. Comu-nicación
1. Apren-der a crear 2. Producir
3. Decidir
1. Diseño Curricular 2.Contenidos 3.Métodos
Estudiantes:
Verónica Tejedor V.
Zeira Salasar
Neyra
Esteban Romero
CONTENIDOCONTENIDO
Utilización de Tecnología