La tutoría en entornos virtuales de

aprendizaje

Por: Josué Ávalos Pérez

¿Qué es la educación a distancia?

Es una modalidad de enseñanza que mediatiza la relación profesor-alumno y utiliza una serie de dispositivos tecnológicos que permiten la circulación, tanto de los contenidos, como de los procesamientos específicos de la intervención didáctica.

¿Qué es la tutoría virtual?

Es la comunicación asíncrona que los tutores (antes llamados docentes) brindan a los alumnos por medio de recursos y plataformas electrónicas con el fin de ayudarles a profundizar en sus dudas e intereses en una labor formativa y orientadora más que proveedora.

¿Qué es un tutor?Es el agente que atiende las consultas y dudas de los alumnos. Sus funciones pueden pertenecer al orden de lo administrativo, lo académico, lo orientativo y otras situaciones particulares. Para cumplir con su labor, es necesario que desarrollen:

Competencias pedagógicas

Competencias comunicativas

Competencias tecnológicas

Competencias pedagógicas

El tutor debe de conocer los procesos y tipos de aprendizaje que pueden presentar los alumnos, así como algunas estrategias y técnicas para facilitar dichos procesos.

Competencias comunicativas

El tutor debe ser asertivo y entablar una relación que promueva la confianza y la cordialidad entre los miembros del grupo en todas direcciones.

Competencias tecnológicas

El tutor debe ser capaz de manipular adecuadamente los dispositivos electrónicos, las plataformas, los procesadores de textos y los recursos tecnológicos que un entorno virtual demanda.

La tutoría sigue un modelo orientado al aprendizaje donde:

A). El tutor funge como mediador.

B) El saber está repartido entre el profesor, los otros docentes y los alumnos.

C). La didáctica está basada en la actividad y tiene carácter bidireccional.

D). Se fomenta la autonomía del alumno.

E).- La evaluación es parte del proceso de aprendizaje.

Busca el desarrollo de competencias

«Competencia es algo más que una habilidad: es el dominio de procesos y métodos para aprender de la práctica, de la experiencia y de la intersubjetividad» Parada (1998)

Para lograrlo, el tutor debe poseer características como:

Cordialidad

Empatía

Capacidad de escucha

Capacidad de lectura

Conocimientos

Motivación

Capacidad de juego

Inteligencia colectiva

Y lo mas importante: pasión para mover al mundo.

Fuente:

Delauro, M. (2011). La Tutoría en ambientes virtuales de aprendizaje. Instituto de formación docente Virtual Educa. Recuperado dehttp://www.univim.net/aulavirtual/formacion-continua/mod/folder/view.php?id=1313