EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre:______________________________ Curso: 7º Año B. Fecha:________________

Objetivo: Comprensión de lectura de libro mensual “Un secreto en mi Colegio”

Completa la ficha técnica

Autora del libro:______________________________________________________________

Nacionalidad de la autora:______________________________________________________

Tipo de texto:________________________________________________________________

Personaje principal:___________________________________________________________

Personajes secuandarios:________________________________________________________

Tipo de narrador:_____________________________________________________________

1.- Escribe si es verdadero (V) y Falso (F), según corresponda:

a)_____ Ema Schulz llega a Chile y entra a un Colegio Alemán de Ñuñoa.

b)_____ Adolfo le hacía bullyng a Ema.

c)_____ Eugenio era el mejor amigo de Juanjo y le hacia bullyng a través de poemas.

d)______ Ema había conocido a Milo y Sofía en un Campamento de verano.

e)______ A Ema la suspendieron por causa de Adolfo.

f)______ Eugenio era maltratado por sus padres.

2.- Marca la alternativa correcta  1. El texto es relatado por:                                                                                  

  a. El protagonista de la obra quien sufre de matonaje y de no contar con el apoyo de los adultos del colegio.  b. La autora del libro que narra hechos de violencia escolar en el colegio en el cual trabajaba como profesora.  c. La madre de la protagonista quien desea dejar testimonio de los hechos de violencia que sufrió su hija en un colegio chileno.  d. Un periodista al cual se le relató las actitudes violentas que debían enfrentar las alumnas cuando debían realizar trabajos grupales.

  2. En relación a los tipos de personajes que se presentan en la obra leída, “Ema” es:     a. Personaje secundario y corresponde a la abuela.  b. Personaje principal a quien le ocurren los hechos narrados.  c. Personaje secundario y es la mejor amiga de la protagonista.  d. Personaje accidental, la profesora jefe de la protagonista.

3. La intención de la autora al escribir el libro ha sido:         a. Informar sobre los problemas de los adolescentes escolares.  b. Denunciar la existencia de violencia y matonaje en los colegios.  c. Contribuir a la solución de los problemas de violencia escolar.  d. Llamar la atención a los padres sobre la violencia en los colegios.

 

4. La obra leída corresponde a un texto de tipo:                                                   a. Informativo, un reportaje.  b. Argumentativo, un artículo.

  c. Descriptivo, un mito.  d. Narrativo, una novela.

3.- Describe a los siguientes personajes física y psicológicamente

Ema:

Sofia:

Milo:

Normi:

Manuel:

Juanjo:

Adolfo:

Eugenio:

4.- Responde las siguientes interrogantes

1.- ¿Qué parte del libro fue la que más te gusto y por qué?

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2.- ¿Por qué crees que se separaron los padres de Ema?

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3.- ¿Qué hubieses hecho tù, si hubieras estado en el lugar de Ema?

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4.- Relata un final diferente al dado por la autora del libro

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