CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO

Mi nombre es::

Curso: 2014-15.

Profesora::

Mª INMACULADA FERNÁNDEZ MORENO E ISRAEL RAMOS MARRERO

Imágenes /ilustraciones: pictogramas: Sergio Palao. Procedencia:

ARASAAC (http://catedu.es/arasaac/) Licencia: CC (BY-NC-AS).

•Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez.

Fundación Purísima Concepción CEE – C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211

Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org

Una casa de cine

1. Este cuaderno plantea una serie de actividades en las que se le pide al alumno que sea capaz

de observar y conocer las diferentes partes de la casa.

2. Previamente a la cumplimentación de este cuaderno el alumno/a deberá realizar una serie de

actividades:

– Presentar una lamina sobre las partes de la casa, para que el alumn@ observe lo que ve en ella. Y Motivar al alumn@ para

que la describa.

– Visualizar y escuchar videos, imágenes, cuentos y canciones etc…sobre los espacios y utensilios de la casa.

– Juego simbólico: jugar con la casa, y a todo lo que se nos ocurra que se hace ella.

– Realizar actividades con los programas informáticos TATO y SIGUEME relacionados con las partes de la casa.

3. Objetivos propuestos:

– Aprender a identificar las partes de la casa.

– Aprender vocabulario relacionado con la casa.

– Conocer los espacios de la casa, nombrarlos y acciones que realizamos en cada uno de ellos.

– Identificar diversos elementos de los distintos espacios de la casa.

– Conocer y comprender el vocabulario relacionado con la casa.

– Categorizar los elementos de las partes de la casa.

– Descubrir, observar y explorar objetos de su entorno para darles un uso adecuado.

HERMANAS HOSPITALARIAS - Fundación Purísima Concepción CEE

C/ Pedro Machuca 23; telf. 958150211

Web: http://www.fpurisimaconcepcion.org

Unidad Didáctica: Partes de la casa 1

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Observa, pega y relaciona los elementos de la cocina

Elementos de la cocina

Horno Frigorífico

Microondas Lavavajillas Fregadero

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Recorta y pega los elementos de la cocina

Elementos de la cocina

Horno

Frigorífico Lavavajillas

Fregadero Microondas

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Colorea, rodea los que son iguales al modelo

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Rodea los utensilios de cocina que son del mismo color

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Une con su igual

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Elementos del cuarto de baño

Bañera Lavabo Water Espejo Peine Gel

Observa el baño, pega y relaciona los elementos que lo componen

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Recorta y pega los elementos del baño

Bañera

Lavabo

Wáter

Espejo

Peine

Gel

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 ¿Qué necesita Tato para lavarse los dientes? Rodéalo.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Busca su igual y únelo.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 ¿Qué necesita el padre de Tato para bañarse? Rodéalo.

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211 Observa y pega un gomet en los elementos del dormitorio

Elementos del dormitorio

Alumno/a – fecha- observ.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Elementos del salón

Observa y pega un gomet en los elementos del salón.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Pega un gomet o colorea las acciones que se realizan en el baño.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Pega un gomet o colorea las acciones que se realizan en el salón.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Pega un gomet o colorea las acciones que se realizan en el dormitorio

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Pega un gomet o colorea las acciones que se realizan en el cocina.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Relaciona acciones con el espacio correspondiente.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Pega e iguala los elementos y acciones de la cocina.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Pega e iguala los elementos y acciones del baño.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Pega e iguala los elementos y acciones del dormitorio.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Pega e iguala los elementos y acciones del salón.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Recorta los elementos y acciones .

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Recorta los elementos y acciones .

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Relaciona cada elemento con su acción correspondiente

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Relaciona cada elemento con su acción correspondiente.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Relaciona cada elemento con su acción correspondiente.

Fundación Purísima Concepción CEE – 958150211

Alumno/a – fecha- observ.

Relaciona cada elemento con su acción correspondiente.