UNA IRRUPCIÓN EN EL AULA Miguel Corchuelo 2006. El compae Menejo nació en una montaña y nunca...
-
Upload
ramiro-merino -
Category
Documents
-
view
9 -
download
1
Transcript of UNA IRRUPCIÓN EN EL AULA Miguel Corchuelo 2006. El compae Menejo nació en una montaña y nunca...
UNA IRRUPCIÓN EN EL AULA
Miguel Corchuelo 2006
El compae Menejo nació en una montaña y nunca había visto la luz eléctrica en su vida.
Y una vez salió del monte para Sampués…..
Cuando llegó ya era de noche y los focos estaban prendidos.
A él, eso le causó admiración. Y le dijo a uno que venía por la calle:
“Mire ¿dónde venden esos calabacitos alumbradores?”
Y el tipo le dijo: “Ahí en frente”. Bueno, el se fue a la tienda:
Despáchenme un calabacito que sea alumbrador.
Calabacitos alumbradores ¿Y esos cuáles son?“Hombre, esos que están alumbrando en la calle”
Se los despacho y y arrancó para el monte. Cuando llegó le dijo a su mujer:“Mija , ese Sampués si que está adelantado, venden unos calbacitos alumbradores y aquí te traigo uno para que le saques la semilla y las siembres.”
“Uso,pero si están chiquitos”“Chiquitos no mujer, es que están atropellados por el verano. Si vieras, el bejuco, está seco y no tiene ni una hoja”
El Calbacito.- Canción de Calixto Ochoa.Citado por: Gallego Rómulo (1995) Discurso constructivista sobre las nuevas Tecnologías. Editorial Libros & Libres S.A.
Material Conocimiento Análogo Digital
Texto Hipertexto
Real Virtual
Fijo Móvil – Portatil
Pasivo Interactivo
Local Global
BRECHA
Papel (Físico) Magnético (E-mail, Chat)
Sincrónico Asincrónico
Fragmentación Integración
Unidisciplinar Inter, Multidisciplinar
Individual Equipo – Red - Internet
Personalizado Colaborativo- Cooperativo
Máquina de enseñar Desarrollar Habilidades
Transmisión Investigación
La huella no es toda la realidad La huella no es toda la realidad sino una porción de la realidad.sino una porción de la realidad.• Se interviene en un mundo Se interviene en un mundo complejocomplejo
Plantear el aprendizaje como un trabajo de investigación e innovación
ESTUDIAR SITUACIONES PROBLEMÁTICAS RELEVANTES
APRENDER A PARTICIPAR
¿Cómo entra el agua a la ciudad?
¿Y cómo la entrega?
INV - ORIENTADAI - AE
INV - SOLIDARIA
Coordinador
Martín M y González J. (2002) Reflexiones sobre la Educación Tecnológica desde el Enfoque CTS. En Revista Iberoamericana de Educación. Nº 28 OEI, pp. 17-59
www.seresteros.com/sandino/archives/2005/03/
¿Qué opción tomamos …..
www.bentivegna.com.br/WallPapers.htm
……frente a los servicios del computador?
Muchos
Éxitos!