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Unidad 1. ELECTRICIDAD TECNOLOGÍAS 3ºESO 1 Actividades UNIDAD 1. ELECTRICIDAD Circuitos y esquemas eléctricos 1. En la siguiente tabla se muestran imágenes de diferentes elementos que componen los circuitos eléctricos. Escribe debajo de cada una de ellas su nombre, qué tipo de elemento es (generador, conductor, elemento de control, receptor o elemento de protección) y dibuja su símbolo. 2. A la vista del siguiente circuito, contesta a las siguientes preguntas: a) Indica para cada símbolo numerado el dispositivo eléctrico que representa. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 b) ¿Qué ocurre cuando el circuito se muestra en el estado representado? c) ¿Qué ocurrirá cuando accionemos el elemento nº2? d) ¿Qué ocurrirá cuando accionemos el elemento nº6? e) ¿Qué ocurrirá cuando accionemos el elemento nº5 y el nº 8? f) ¿Qué pasará si se funde el dispositivo nº4? 3. Observa el siguiente circuito y completa la siguiente tabla indicando que receptores funcionan al accionar cada uno de los elementos de mando:

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Unidad 1. ELECTRICIDAD

TECNOLOGÍAS 3ºESO 1

Actividades UNIDAD 1. ELECTRICIDAD

Circuitos y esquemas eléctricos

1. En la siguiente tabla se muestran imágenes de diferentes elementos que componen los circuitos eléctricos. Escribe debajo de

cada una de ellas su nombre, qué tipo de elemento es (generador, conductor, elemento de control, receptor o elemento de

protección) y dibuja su símbolo.

2. A la vista del siguiente circuito, contesta a las siguientes preguntas:

a) Indica para cada símbolo numerado el dispositivo eléctrico que representa.

1 2 3

4 5 6

7 8 9

b) ¿Qué ocurre cuando el circuito se muestra en el estado representado?

c) ¿Qué ocurrirá cuando accionemos el elemento nº2?

d) ¿Qué ocurrirá cuando accionemos el elemento nº6?

e) ¿Qué ocurrirá cuando accionemos el elemento nº5 y el nº 8?

f) ¿Qué pasará si se funde el dispositivo nº4?

3. Observa el siguiente circuito y completa

la siguiente tabla indicando que

receptores funcionan al accionar cada

uno de los elementos de mando:

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4. Para el siguiente circuito, completa la tabla indicando que elementos deben estar cerrados o en qué posición deben estar,

para que funcione cada uno de los receptores.

5. Explica el funcionamiento de los siguientes circuitos:

6. Dibuja los esquemas eléctricos de los circuitos que se describen a continuación:

a) Circuito con 2 motores en paralelo que se pueden accionar independientemente y cada uno de ellos en serie con una

bombilla indicadora de que está funcionando.

b) Circuito que permite hacer funcionar alternativamente un zumbador protegido por una resistencia y dos bombillas

conectadas en paralelo.

c) Circuito para encender y apagar una bombilla, indistintamente, desde dos puntos diferentes.

Ley de Ohm

7. La siguiente tabla muestra los valores de la intensidad, resistencia y tensión de varios elementos de un circuito. Calcula los

valores que faltan, indicando las operaciones necesarias:

8. Calcula qué resistencia hay que colocar en un circuito simple con una pila y una resistencia para que circulen 250mA con una

pila de 30V.

9. Un motor presenta una resistencia da la corriente de 1,1kΩ. Las instrucciones del motor indican que para funcionar requiere

una intensidad de 5mA. ¿Qué voltaje debe tener, como mínimo, la pila para que funcione el motor?

10. Un microondas tiene una resistencia de 55. Si la corriente eléctrica que llega a nuestras casas lo hace a

una tensión de 230V, ¿cuál será la intensidad de corriente que circula por el microondas?

11. En el circuito de la figura de la derecha, en el que un pequeño panel solar proporciona 2V de tensión, ¿cuál

será la intensidad de corriente que atravesará la resistencia?

RECEPTORES Posición de los elementos de control

Bombilla A

Bombilla B

Bombilla C

Motor

Zumbador

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Asociación de generadores

12. Indica si los siguientes generadores están conectados, o no, en serie:

13. Indica si los siguientes generadores están conectados, o no, en paralelo:

14. ¿Cual de las dos bombillas lucirá con más intensidad? ¿Por qué?

15. Calcula la intensidad de corriente que por la bombilla del circuito de la figura, sabiendo que su

resistencia es de 50.

16. ¿Cuántas pilas de 4,5V habrá que conectar, en serie, en un circuito si disponemos de 3 bombillas conectadas en serie que

requieren 3V cada una para encenderse correctamente?

17. Indica que bombilla iluminará más, teniendo en cuenta que en ambos casos presenta la misma resistencia eléctrica. Señala

también en qué caso estará más tiempo encendida la bombilla. Justifica las respuestas.

18. Calcula la intensidad de corriente que indicará el amperímetro de cada uno de los siguientes circuitos:

a) b)

19. Dispones de dos pilas de 4,5V y dos bombillas de voltaje máximo 3,5V cada una.

a) ¿Cómo conectarías estos cuatro elementos? Dibuja la solución y justifícala.

b) ¿Qué intensidad de corriente pasaría por cada bombilla, sabiendo que cada una de ellas tiene una resistencia de 10Ω?

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Circuitos serie, paralelo y mixto

20. Relaciona las siguientes frases con el tipo de conexión de los elementos de un circuito (en serie o paralelo):

a) Todos los receptores están sometidos a la misma tensión eléctrica.

b) Si uno de los elementos del circuito dejan de funcionar el resto tampoco funcionan.

c) La resistencia equivalente es igual a la suma de las resistencias individuales de cada receptor.

d) Si uno de los elementos deja de funcionar, el resto funciona normalmente, como si no hubiese pasado nada.

e) La intensidad de la corriente que genera a la pila se reparte entre todos los receptores.

f) La inversa de la resistencia equivalente es igual a la suma de las inversas de las resistencias individuales de cada

receptor.

g) El voltaje de la pila se reparte entre todos los receptores conectados.

h) La intensidad de la corriente que atraviesa cada receptor es la misma para todos los receptores.

21. En las siguientes asociaciones de resistencias, indica de qué tipo son y calcula el valor de la resistencia equivalente (total):

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

k)

22. ¿Cómo crees que están conectadas las bombillas de tu casa? ¿Por qué?

23. Observa los circuitos que se muestran a continuación y responde a las siguientes cuestiones:

a) ¿En cuál de los dos circuitos las bombillas alumbrarán más? Justifica tu respuesta calculando la corriente que pasa por

las bombillas en cada circuito.

b) ¿En cuál de los circuitos las bombillas permanecerán más tiempo encendida? ¿Por qué?

c) Explica qué ocurre, en cada circuito, si se funde una de las bombillas.

CIRCUITO 1 CIRCUITO 2

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24. Observa los circuitos que se muestran a continuación y responde a las siguientes cuestiones:

a) ¿En cuál de los dos circuitos la bombilla alumbrará más? Justifica tu respuesta calculando la corriente que pasa por ese

elemento en cada circuito.

b) ¿En cuál de los circuitos la bombilla permanecerá más tiempo encendida? ¿Por qué?

CIRCUITO 1 CIRCUITO 2

25. Dispones de 3 resistencias de 5Ω, 10Ω y 30Ω, respectivamente, que debes conectar en serie. El conjunto está conectado a una

batería de 12V.

a) Dibuja el esquema eléctrico correspondiente.

b) Calcula la resistencia equivalente del circuito.

c) Calcula la intensidad que circula por las resistencias.

d) Determina la tensión o diferencia de potencial en los extremos de cada resistencia.

26. Un circuito dispone de una pila de 9V, un pequeño motor eléctrico con una resistencia de 12 Ω, y dos pequeñas lámparas de

30Ω cada una (todos los receptores están instalados en paralelo).

a) Dibuja el esquema del circuito eléctrico.

b) Resistencia equivalente del mismo.

c) Intensidad total que sale del generador.

d) Intensidad que atraviesa cada uno de los receptores.

27. Se diseña en el aula-taller de Tecnología una torre de control de un aeropuerto que se hace girar mediante un motor de 10

de resistencia e ilumina la torre con dos bombillas de 70 cada una, conectando los tres elementos en serie a una fuente

de alimentación de 15 V. Calcula:

a) Dibuja el esquema del circuito.

b) La resistencia equivalente del circuito.

c) La intensidad de corriente que pasa por cada elemento.

d) La diferencia de potencial (tensión) a que está sometido cada elemento.

28. Dado el circuito de la figura, con: V=12V; R1=8Ω; R2=4Ω; R3=4Ω, calcula:

a) La resistencia total del circuito.

b) La intensidad suministrada por la pila.

c) La tensión e intensidad en la resistencia R3.

d) La intensidad que pasa por las resistencias R1 y R2.

e) Las tensiones en las resistencias R1 y R2.

29. Observa el circuito de la figura y responde a las siguientes preguntas:

a) Calcula el voltaje suministrado por la pila.

b) Calcula el voltaje y la intensidad en cada resistencia.

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Potencia y energía eléctrica

30. Tenemos un secador de pelo de 1800W y 230V. Calcula:

a) La intensidad que consume.

b) El valor de su resistencia.

c) La energía consumida en 30 días, si funciona una media de 15 minutos al día.

d) El coste de la energía consumida, si el precio es de 0,14 €/kWh.

31. Calcula la potencia de un horno eléctrico cuya resistencia es de 96,8Ω cuando se conecta a una fuente de tensión de 220V.

¿Cuánta energía, expresada en kWh, consumirá en 120 minutos de funcionamiento? ¿Cuánto costará tener el horno

eléctrico calentando durante 75 min si el precio del kWh es de 0,14€?

32. Si tenemos una bombilla de una potencia de 100W y permanece encendida una media de tres horas al día, calcula cuánta

energía consume al mes.

33. Un ordenador portátil marca en su parte trasera 20 V y 8,5 .

a) Calcula la potencia eléctrica del portátil.

b) Calcula la energía consumida al cabo de un mes si lo utilizas 2 horas cada día.

c) ¿Cuánto tendrías que pagar por esa energía consumida en un mes? (El precio del kWh cuesta 0,14 €)

34. Halla la energía (en kWh) que consumen al mes los siguientes aparatos:

a) Una secadora de 2000W de potencia que funciona una media de 1 h al día.

b) Una placa vitrocerámica de 1,5kW que funciona una media de 2h diarias.

c) Una lámpara de 100W que está encendida durante 4 horas diarias.

d) Calcula el coste cada dos meses de esa energía consumida si 1kWh cuesta 0,14€.