Unidad 1: Fundamentos Teóricos de la Creatividad
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Unidad 1
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA CREATIVIDAD
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A. EINSTEIN
“La creatividad es la inteligencia divirtiéndose”
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¿Qué es consideran que es creatividad?
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Es la capacidad de crear, innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y
conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen
soluciones originales y valiosas
¿Qué es la creatividad?
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CREATIVIDAD PUBLICITARIA: Unidad 1
Es la capacidad de crear, innovar, de generar nuevas ideas o conceptos, o nuevas asociaciones entre ideas y
conceptos conocidos, que normalmente llevan a conclusiones nuevas, resuelven problemas y producen
soluciones originales y valiosas
Es la producción de una idea o concepto nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros
¿Qué es la creatividad?
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¿Qué es la creatividad?
Creatividad
Curiosidad Conectividad Diferenciación
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¿Qué es la creatividad?
Creatividad
Imaginación Inteligencia Innovación
Curiosidad Conectividad Diferenciación
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La imagen acústica es el sonido que escuchamos cuando emitimos la
palabra, un sonido que viene acompañado de una imagen que
tenemos en la memoria. Se refiere al significante
El SignoSIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO
Es una entidad psíquica de 2 caras: imagen acústica y concepto, 2 elementos íntimamente ligados que se requieren uno al otro.
significante
significado
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• Significante: ente que hace referencia a algo fuera de sí mismo (componente perceptual del signo)
• Significado: aquello a lo que el significante hace referencia (componente conceptual)
El SignoSIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO
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El SignoSIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO
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El SignoSIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO
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El SignoSIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO
POSTRE
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• El signo es arbitrario
• Existe por una convención social
• La arbitrariedad no es individual
• Depende del contexto y la realidad
El SignoSIGNIFICANTE Y SIGNIFICADO
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El SignoANTONIMIA
Sintagma Paradigmavs
Combinación ordenada de significantes interactuantes que forman un todo con
significado.
Tienen como fundamento el carácter lineal de la lengua.
Conjunto de signos miembros de una categoría definitoria, cada
uno con significado.
Esta relación se produce debido a que las palabras que tienen algo en
común se asocian a la memoria formando grupos donde existen
diversas relaciones.
En la lengua existen 2 relaciones fundamentales
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El SignoANTONIMIA
Eje sintagmático
Eje
para
dig
máti
co
El Niño Corre Rápido
Eje de la combinación
Eje
de la s
ele
cció
n
La relación sintagmática puede ser espacial o temporal
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El SignoANTONIMIA
• La lengua es un sistema de valores donde los signos funcionan en contexto.
• Su significado se dan por ubicación y solidaridad (relación con otros signos)
• Cualquier cambio que haga el sistema cambiará los significados
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El SignoANTONIMIA
SUAVE
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El SignoANTONIMIA
SUAVE
Textura
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El SignoANTONIMIA
SUAVE
Textura En el cuarto
![Page 30: Unidad 1: Fundamentos Teóricos de la Creatividad](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022051312/547b054eb4af9fec268b4613/html5/thumbnails/30.jpg)
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El SignoANTONIMIA
SUAVE
Textura En el cuarto Antónimo
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El SignoFUNCIONES DE LOS SIGNOS
Referencial(Contexto)
Metalingüística(Código)
Formal(Forma)
Expresiva(Emisor)
Fáctica(Contacto)
Conativa(Receptor)
Modelo de Lasswell
Funciones de la significación
Funciones de la expresión
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El SignoFUNCIONES DE LOS SIGNOS
Referencial(Contexto)
Metalingüística(Código)
Formal(Forma)
Funciones de la significación
• Construyen un mundo• Se ocupan de definir las relaciones entre el mensaje y el
objeto al que hacen referencia• Formulan una información objetiva• Se ponen de manifiesto cuando el emisor comunica
conocimientos acerca del mundo que lo rodea o de sí mismo
• Sugieren códigos dentro de los cuales el signo puede ser interpretado
• Están asociadas a la estructura y el formato del signo
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El SignoFUNCIONES DE LOS SIGNOS
Funciones de la expresión
• Construyen el emisor
• Apelan a mantener la comunicación
• Construyen una relación entre emisor y receptor
• La buena publicada debería ser altamente fáctica
Expresiva(Emisor)
Fáctica(Contacto)
Conativa(Receptor)
• Construyen el receptor
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USO DEL SIGNO
En Publicidad
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![Page 45: Unidad 1: Fundamentos Teóricos de la Creatividad](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022051312/547b054eb4af9fec268b4613/html5/thumbnails/45.jpg)
![Page 46: Unidad 1: Fundamentos Teóricos de la Creatividad](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022051312/547b054eb4af9fec268b4613/html5/thumbnails/46.jpg)
![Page 47: Unidad 1: Fundamentos Teóricos de la Creatividad](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022051312/547b054eb4af9fec268b4613/html5/thumbnails/47.jpg)
![Page 48: Unidad 1: Fundamentos Teóricos de la Creatividad](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022051312/547b054eb4af9fec268b4613/html5/thumbnails/48.jpg)
![Page 49: Unidad 1: Fundamentos Teóricos de la Creatividad](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022051312/547b054eb4af9fec268b4613/html5/thumbnails/49.jpg)
![Page 50: Unidad 1: Fundamentos Teóricos de la Creatividad](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022051312/547b054eb4af9fec268b4613/html5/thumbnails/50.jpg)
![Page 51: Unidad 1: Fundamentos Teóricos de la Creatividad](https://reader034.fdocumento.com/reader034/viewer/2022051312/547b054eb4af9fec268b4613/html5/thumbnails/51.jpg)