UNIDAD 11: El texto literario

LITERATURA

EL TEXTO LITERARIO: PRINCIPALES RECURSOS. EL VERSOEL TEXTO LITERARIO: PRINCIPALES RECURSOS. EL VERSO

• En las obras literarias se cuida especialmente la forma de decir las cosas.

• El escritor o escritora no sólo pretende transmitir sentimientos o contar unos hechos, sino hacerlo de una manera sugerente y que llame la atención.

• Esta forma bella y atractiva se logra mediante la utilización de una serie de recursos literarios.

RECURSOS SEMÁNTICOSRECURSOS SEMÁNTICOS

Son los recursos que tienen que ver con el significado de las palabras. Vamos a estudiar estos cinco:

COMPARACIÓN O SÍMIL

Consiste en comparar dos cosas o conceptos que tienen un parecido o semejanza.La comparación se señala mediante el nexo COMO:

Real es COMO Imaginario

Su cabello es rubio como el oro.

METÁFORA

• Consiste en presentar como idénticos dos términos, uno real (A) y otro imaginario (B).

• No aparece el nexo como.• Esta identificación se basa en la semejanza entre ambos términos:

Las gotas de agua son perlas T. real T. imaginario

Tus labios son rosas T. real T. imaginario

METÁFORA

• La misma metáfora se puede expresar de esta otra manera:

Las perlas del agua.T. imaginario T. real

I de R.

METÁFORA

• Puede ocurrir que sólo aparezca el término imaginario y no el real. METÁFORA PURA.

Las fuentes tiran perlas.

PERSONIFICACIÓN

• Consiste en atribuir cualidades humanas a seres inanimados o a conceptos abstractos.

La noche llama temblandoal cristal de los balcones.

F. García Lorca.

ANTÍTESIS

• Se contraponen en una misma frase dos palabras o expresiones de significado opuesto.

Es tan corto el amor,y es tan largo el olvido.

Pablo Neruda.

HIPÉRBOLE

• Se exagera algo con el fin de engrandecer o empequeñecer la idea que se expresa.

Tan rubia era la niña, que cuando hay sol no se la ve.

Amado Nervo

EL VERSOEL VERSO

PROSA VERSO

• Es la manera habitual de expresarnos: oral o escrita.

• Las palabras se organizan de forma natural.

• No hay ritmos marcados ni repeticiones de sonidos.

• Sólo se tiene en cuenta:• La claridad y la coherencia• La corrección gramatical y

ortográfica.• La adecuada entonación

• Es la forma de expresión de la poesía lírica.

• Las palabras se organizan siguiendo unas pautas:• Mismo número de sílabas.• Rima• Distribución de acentos.

• Estas pautas proporcionan el ritmo y la musicalidad que notamos en un poema.

• En el verso son muy frecuentes los recursos literarios para hacer más bella la forma y hacer más expresivo el contenido.

RIMARIMA

La rima es la igualdad o semejanza de sonidos entre dos o más versos a partir de la última vocal acentuada:

Yo, para todo viaje--siempre sobre la maderade mi vagón de tercera—voy ligero de equipaje.

Antonio Machado.

Rima consonante Rima asonante

Se repiten en el mismo orden vocales y consonantes a partir de la última vocal tónica del verso.

Se repiten en el mismo orden sólo las vocales a partir de la última sílaba tónica.

Yo, para todo viaje--siempre sobre la maderade mi vagón de tercera—voy ligero de equipaje.

Antonio Machado.

Las barcas de dos en dos,como sandalias al vientopuestas a secar al sol.

Yo y mi sombra, ángulo recto.Yo y mi sombra, libro abierto.

M. Altolaguirre

ALGUNAS OBSERVACIONESALGUNAS OBSERVACIONES

• A efectos de rima, se consideran iguales la b y la v, la g fuerte y la j:

sube/ tuve; protege / teje.• En las palabras esdrújulas, sólo cuentan para la rima

asonante la vocal tónica y la última vocal postónica es indiferente. Así, riman en asonante:

Pálido / blanco ; último / mucho• En los diptongos sólo hay que atender a la vocal fuerte. Por

lo tanto, rimanaire y parque; pausa y ventana