Unidad 4
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UNIDAD 4 EL ESQUEMA. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE. 1.1 .3 Aplica las normas socio-comunicativas: escucha activa, espera de turnos, participación respetuosa, adecuación a la intervención del interlocutor y ciertas normas de cortesía. 2.4 .2 Produce esquemas a partir de textos expositivos. 2.5 .1 Marca las palabras clave de un texto que ayudan a la comprensión global. 2.5 .3 Interpreta esquemas de llave, y mapas conceptuales sencillos. 2.8 .3 Identifica en la lectura el tipo de texto y la intención. 4.2 .1 Usa sinónimos y antónimos, palabras polisémicas y homónimas, frases hechas, familias de palabras. QUÉ TENGO QUE ESTUDIAR. FAMILIA DE PALABRAS PÁGINA 85 EL ARTÍCULO PÁGINA 86 CÓMO HACER UN ESQUEMA PÁGINA 90 USO DE LA H PÁGINA 88 FECHA EXÁMEN DE LENGUA 7 DE DICIEMBRE* *Salvo cambio imprevisto
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UNIDAD 4 EL ESQUEMA.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE.
1.1.3
Aplica las normas socio-comunicativas: escucha activa, espera de turnos, participación respetuosa, adecuación a la intervención del interlocutor y ciertas normas de cortesía.
2.4.2
Produce esquemas a partir de textos expositivos.
2.5.1
Marca las palabras clave de un texto que ayudan a la comprensión global.
2.5.3
Interpreta esquemas de llave, y mapas conceptuales sencillos.
2.8.3
Identifica en la lectura el tipo de texto y la intención.
4.2.1
Usa sinónimos y antónimos, palabras polisémicas y homónimas, frases hechas, familias de palabras.
QUÉ TENGO QUE ESTUDIAR.FAMILIA DE PALABRAS PÁGINA 85
EL ARTÍCULO PÁGINA 86
CÓMO HACER UN ESQUEMA PÁGINA 90
USO DE LA H PÁGINA 88
FECHA EXÁMEN DE LENGUA 7 DE DICIEMBRE*
*Salvo cambio imprevisto
