Unidad de Aprendizaje EPT 4to y 5to 2014 - Primera
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PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01Área: EDUCACIÓN POR EL
TRABAJOSub - Área: Computación e Informática Nivel: Secundaria
Año: Cuarto Docente: Jimmy F. Palacios Urbano Tiempo: 5 semanasMEDIOS
CONTENIDOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Denominación: “Nos volvemos a encontrar”
COREL DRAW X6 PROFICIENT
• Creando un Tangram (Figuras geométricas).
• Frutas que provocan (Dibujo y pintura de una composición).
• Caricaturas (Desarrollo de la caricatura del gato Gardfield).
• Logotipo y Monograma empresarial (Diseña diversos Logos).
• Ejercicios de integración I.
Conoce y aplica los diferentes tipos de rellenos de objetos (Sólido, degradado, de patrón y de imagen).
Dibuja frutas empleando la herramienta mano alzada y nodos considerando la teoría del color.
Diseña figuras con efectos visuales identificando y reconociendo los elementos del entorno de Corel Draw.
Crea un Tangram usando figuras geométricas y aplicando diferentes tonos de color al borde y al relleno.
Realiza los ejercicios de Integración I recordando las sesiones anteriores.
OBJETIVOSCAPACIDADES - DESTREZAS VALORES - ACTITUDES
Gestión de procesos Conoce
Ejecución de procesos Dibuja Diseña
Comprensión y aplicación de tecnologías
Crea
RESPETOActitudes: Sigue con atención las indicaciones y el dictado de
clase. Escucha las intervenciones de sus compañeros.
RESPONSABILIDADActitudes: Cumple con los proyectos oportunamente. Trae y utiliza el material didáctico requerido por el área
de Educación por el Trabajo.
SOLIDARIDADActitudes: Ayuda a sus compañeros y participa en el trabajo en
equipo.
LABORIOSIDADActitudes: Tiene disposición y confianza en sí mismo. Tiene sentido de organización en sus actividades
laborales.
PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01Área: EDUCACIÓN POR EL
TRABAJOSub - Área: Computación e Informática Nivel: Secundaria
Año: Quinto Docente: Jimmy F. Palacios Urbano Tiempo: 5 semanasMEDIOS
CONTENIDOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Denominación: “Nos volvemos a encontrar”
COREL DRAW Y PHOTOPAINT X6 EXPERT
• Chocolatín que provoca (Etiqueta de un producto).
• Un Concierto para disfrutar. Parte I (Afiche promocional de un lugar turístico).
• Un Concierto para disfrutar. Parte II (Afiche promocional de un evento musical).
• Visitando la Laguna de Paca (Diseño de un póster).
• Ejercicios de integración I.
Aplica colores de contorno y relleno, agrupando y ordenando objetos.
Diseña la etiqueta de un chocolatín organizando los objetos y aplicando efectos de sombra interactiva.
Diseña un volante para concierto aplicando tipos de relleno y herramientas interactivas.
Diseña un poster de La Laguna de Paca empleando las herramientas interactivas.
Realiza los ejercicios de Integración I recordando las sesiones anteriores.
OBJETIVOSCAPACIDADES - DESTREZAS VALORES - ACTITUDES
Ejecución de procesos Aplica Diseña
Comprensión y aplicación de tecnologías
Realiza
RESPETOActitudes: Sigue con atención las indicaciones y el dictado de
clase. Escucha las intervenciones de sus compañeros.
RESPONSABILIDADActitudes: Cumple con los proyectos oportunamente. Trae y utiliza el material didáctico requerido por el área
de Educación por el Trabajo.
SOLIDARIDADActitudes: Ayuda a sus compañeros y participa en el trabajo en
equipo.
LABORIOSIDADActitudes: Tiene disposición y confianza en sí mismo. Muestra actitud emprendedora.
PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01Área: EDUCACIÓN POR EL
TRABAJOSub - Área: Computación e Informática Nivel: Secundaria
Año: Quinto Docente: Jimmy F. Palacios Urbano Tiempo: 5 semanasMEDIOS
CONTENIDOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE
Denominación: “Nos volvemos a encontrar”
ADOBE FLASH CS6 BASIC
• Explorando Adobe Flash CS6. Creación de formas.
• Dibujar y colorear. Figuras geométrica.
• Colorear y mejorar los rellenos.
• Colorear y mejorar los diseños. Capas.
• Ejercicios de integración I.
Identifica y reconoce los elementos del entorno de Adobe Flash CS6.
Dibuja un personaje usando las herramientas básicas de adobe Flash CS6.
Colorea y mejora sus diseños aplicando rellenos degradados, de patrón y desde imagen.
Realiza animaciones básicas usando capas y fotogramas en línea de tiempo.
Realiza los ejercicios de Integración I recordando las sesiones anteriores.
OBJETIVOSCAPACIDADES - DESTREZAS VALORES - ACTITUDES
Gestión de procesos Identifica
Ejecución de procesos Aplica Diseña Dibuja
Comprensión y aplicación de tecnologías
Realiza
RESPETOActitudes: Sigue con atención las indicaciones y el dictado de
clase. Escucha las intervenciones de sus compañeros.
RESPONSABILIDADActitudes: Cumple con los proyectos oportunamente. Trae y utiliza el material didáctico requerido por el área
de Educación por el Trabajo.
SOLIDARIDADActitudes: Ayuda a sus compañeros y participa en el trabajo en
equipo.
LABORIOSIDADActitudes: Tiene disposición y confianza en sí mismo. Muestra actitud emprendedora.