Unidad de Aprendizaje Nº 04
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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 04
“HACIENDO USO DE LA ESTADISTICA Y PROBABILIDAD”
I.- DATOS INFORMATIVOS: 1.1.- AREA CURRICULAR : MATEMÁTICA 1.2.- GRADO Y SECCIÓN : QUINTO A, B, C, D. 1.3.- PROFESOR : GEREMIAS PINZON SILVA 1.4.- DURACION DE LA UNIDAD :
Inicio Término Nº hrs semanales
Nº hrs Bimestre
Horas efectivas
23/11/2012 31/12/2012 06 42 42
II.- JUSTIFICACIÓN: La matemática promueve en el Aprendizaje el desarrollo Analítico y Crítico, estimulando
su capacidad de análisis e investigación para resolver diferentes experiencias mediante la aplicación de conceptos, propiedades, reglas, que llevarán al Educando a reflexionar y Relacionar un conjunto de significados que lo llevará a desarrollar su capacidad de valoración hacia la matemática.
III.- TEMA TRANSVERSAL/ PROYECTOS Y/O ACTIVIDADES:
PROBLEMA PRIORIZADO
TEMA TRANSVERSAL
PROYECTO ACTIVIDADES
BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO COGNITIVO, PERSONAL Y SOCIAL
Técnicas de estudio para el desarrollo de problemas matemáticos
- Talleres de aprendizaje e inter aprendizaje.
- Prácticas Guiadas.- Prácticas individuales y
grupales- Participación en
concursos internos y externos.
IV.- VALORES Y ACTITUDES:
I.E.N°031”VIRGEN DEL CARMEN”
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN TUMBESUNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
CONTRALMIRANTE VILLAR
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VALORES ACTITUDESACTITUD ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO
RESPETO
RESPONSABILIDAD
Respeta las normas de convivencia.
Respeta a sus compañeros y personal de la I.E.
Cumple con las tareas encomendadas.
Muestra preocupación por su desarrollo personal.
Saluda al ingresar a la I.E.
Utiliza un vocabulario adecuado.
Es puntual. Busca forma para
superar sus dificultades.
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V.- ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
CAPACIDAD DE AREA
CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJECRONOGRAMA
(SEMANAS)1 2 3 4 5 6 7
RAZONAMIENTOY
DEMOSTRACION
COMUNICACIÓN MATEMATICA
RESOLUCION DE PROBLEMAS
ESTADISTICA Y PROBABILIDAD Factorial de un número.
Principio fundamentales de conteo.
Variaciones. Permutaciones. Combinaciones. El binomio de Newton.
Aplicaciones a las probabilidades. Media aritmética de datos
tabulados por intervalos. Varianza y desviación estándar. Coeficiente de variación.
Hallan el factorial de un número. Operan con factoriales aplicando sus propiedades. Aplican los principios fundamentales de conteo
(variaciones, permutaciones y combinaciones) para resolver problemas.
Dialogan y comentan sobre la Educación Sexual e integral.
Resuelven ejercicios aplicando el Binomio de Newton mediante la fórmula General y el Triángulo de Pascal.
Definen y diferencian medidas de tendencia central. Elabora tablas de frecuencia con datos agrupados. Elabora gráficos estadísticos para datos agrupados. Resuelven problemas y encuentran la varianza y
desviación estándar. Dialogan y comentan sobre la Educación para la
prevención VIH-SIDA. Evalúa datos obtenidos de situaciones problemáticas
con medidas de posición: deciles, cuartiles y percentiles.
xx
x x
X
X
XXX
X
xx
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VI.
VI.VI.- EVALUACION :
CRITERIOS DEEVALUACION INDICADORES DE EVALUACION
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIONRAZONAMIENTO Y DEMOSTRACION
COMUNICACIÓN MATEMATICA
RESOLUCION DE PROBLEMAS
-Analiza e interpreta datos disponibles para desarrollar ejercicios sobre factorial de un número-Analiza e interpreta datos disponibles y estrategias, para resolver ejercicios sobre el binomio de Newton.-Evalúa resultados obtenidos en la resolución de problemas con medidas de posición.
-Participación oral.
-Prácticas dirigidas.
-Observación directa.
-Cuaderno de práctica.-Prueba escrita.
VII.- ESTRATEGÍAS METODOLÓGICAS.7.1 Métodos: Inter aprendizaje, auto aprendizaje, analítico – sintético.7.2 Técnicas: Trabajo en equipo, exposición, torbellino de ideas, debate.7.3 Medios y materiales: Medios visuales (papelotes), calculadoras, instrumentos geométricos.
VIII.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.8.1.- Textos de matemáticas- Ministerio de Educación.8.2.- Textos de Matemática 5ºgrado Educación Secundaria Autor: Rubén Hildebrando Gálvez Paredes.8.3.- Razonamiento Matemático Siglo XXI (Salvador Timoteo)8.4.- La Enciclopedia (Luís Rubiños Torres)8.5.- Algebra (A. Baldor)
_____________________________________GEREMIAS PINZON SILVA
PROFESOR
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