UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 8 MES OCTUBRE

APRENDAMOS A ALIMENTARNOS PARA EVITAR ENFERMEDADES Y DESNUTRICION

SELECCIÓN DE CAPACIDADES

Area Dominios Capacidades Indicadores Procesos cognitivos Situación de aprendizaje

C Comprensión de textos

Infiere el significado del texto.

Infiere el significado del texto. Lee oralmente textos en prosa con entonación adecuada.Identifica diferentes tipos de texto de acuerdo a su estructura y función.

Participa activamente en actividades de reflexión sobre el proceso de comprensión.

Toma decisiones estratégicas según su propósito de lectura.

Toma decisiones estratégicas según su propósito de lectura.

Elabora fichas de comentario.Emplea fichas de comentario y resumen para comprender los textos.

Disfruta con la lectura de diversos tipos de textos.

Producción de textos

Escribe textos informativos e instructivos de vocabulario sencillo en situaciones comunicativas personal y familiar de la vida escolar y comunitaria.

Escribe textos informativos e instructivos de vocabulario sencillo.

Produce textos instructivos considerando su estructura y contenido.Elabora textos de recetas de comida y remedios caseros con productos de la zona.Señala las características y elementos de un texto con precisión.Elabora cuadernillo con recetas de comida y remedios caseros

Se interesa por producir diversos textos teniendo en cuenta la función social.

Mat Numero y operaciones

Construcción del significado y uso de las operaciones con fracciones en situaciones cotidianas

Experimenta y describe las operaciones con fracciones usuales en situaciones cotidianas que implican las acciones de agregar, quitar, juntar, separar

Estima la suma y diferencia de fracciones homogéneas y heterogéneas Resuelve problemas de adición y sustracción de fracciones homogéneas y heterogéneas.Resuelve operaciones combinadas de adición y sustracción de fracciones utilizando los ingredientes que utilizaremos en la preparación del plato a preparar

Es perseverante en la búsqueda de soluciones de un problema.

Expone acuerdos respecto a los procedimientos usados para resolver problemas aditivos con fraccione usuales

Multiplican números naturales y fracciones.Dividen números naturales y fracciones.

Es perseverante en la búsqueda de soluciones de un problema.

Geometría y medición Identifica y grafica rectas secantes y paralelas.

Identifica y grafica rectas secantes y paralelas

Traza rectas paralelas, secantes y perpendiculares utilizando la escuadraEstablece la diferencia entre recta y segmento en forma clara

Muestra precisión en la medición

P.S Participación Promueve acciones para la gestión de riesgos, disminución de la vulnerabilidad y el desarrollo sostenible.

Promueve acciones para la gestión de riesgos, disminución de la vulnerabilidad y el desarrollo sostenible.

Describe en cuadros fenómenos naturales frecuentes del Perú.Clasifica desastres en naturales y tecnológicos en organizadores.Enumera medidas de seguridad en caso de desastres.

Toma decisiones responsables en forma individual y en grupo.

Comprensión de la diversidad geográfica y de los procesos históricos.

Describe y explica las características geográficas de su medio local y regional. Clima, flora, fauna relieve y las actividades económicas que realiza la población.

Describe y explica las características geográficas de su medio local y regional. Clima, flora, fauna relieve y las actividades económicas que realiza la población.

Describe los cuerpos que forman el universo. Ubica los planetas en un grafico.Explica en forma oral los movimientos de la tierra.

Aprecia las características geográficas de su medio local y regional.

C.A Interpreta los cambios que ocasiona la energía calorífica al actuar sobre diferentes cuerpos como los colores emitidos por distintos elementos de una llama.

Interpreta los cambios que ocasiona la energía calorífica al actuar sobre diferentes cuerpos como los colores emitidos por distintos elementos de una llama.

Describe los tipos de energía a través de ejemplos.Compara las ventajas y desventajas de las fuentes naturales de energía.

Cuida su integridad física cuando debe manejar instrumentos o artefactos en sus experimentos

Construye una posición crítica sobre la ciencia y tecnología en sociedad.

Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente

Mencionan que la energía que poseen los seres vivos se obtienen de los alimentos que consume

Nutrición dietas saborizantes, industrialización de los productos.Menciona que existen enfermedades por un desorden alimenticio.

Prepara un plato alimenticio con productos sanos de su comunidad.

E.A Expresión artística

Inventa un cuento o historia y la representa mediante el uso de viñetas secuenciadas.

Inventa un cuento o historia y la representa mediante el uso de viñetas secuenciadas.

Se interesa por descubrir sus posibilidades expresivas como parte de su auto aprecio

Construye y representa un sketch imitando con gestos posturas y movimientos.

Construye y representa un sketch imitando con gestos posturas y movimientos.

Participa en obras teatrales en forma grupal.Expresa sus sentimientos a través de la dramatización.

Se interesa por descubrir sus posibilidades expresivas como parte de su auto aprecio

E.F Dominio corporal Reconoce y practica Reconoce y practica diversos Identifica posiciones respecto de si y de Se interesa por descubrir sus

y expresión creativa

diversos tipos de desplazamientos utilizando diferentes direcciones y niveles.

tipos de desplazamientos utilizando diferentes direcciones y niveles.

otros al realizar desplazamientos.Participa en juegos de organización especial coordinadamente.

posibilidades expresivas.

Convivencia e interacción socio motriz

Practica juegos pre deportivo respetando a sus compañeros y las reglas establecidas.

Practica juegos pre deportivo respetando a sus compañeros y las reglas establecidas.

Respeta las reglas de juego pre deportivos del futbol y del vóley.Participa en juego pre deportivos para desarrollar destrezas. Deportivas.

Respeta normas y reglas establecidas.

E.R Testimonio de vida.

Participa en la oración y celebraciones de su entorno para dar su testimonio de su fe.

Participa en la oración y celebraciones de su entorno para dar su testimonio de su fe.

Manifiesta que Jesús nos enseña a crecer con el amor hacia el prójimo.Participa en actividades de bien social en su comunidad de I.E.

Adopta una actitud de oración para el dialogo con DIOS

MATERIALES: Rutas de aprendizaje , cuadernos de trabajo de comunicación y matemática del MED, biblia, papelote productos alimenticios,

YARUMAYO, 05, DE OCTUBRE DE 2015

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PROF DE AULA Vº Bº DIRECTOR