Unidad II “Diseño de programas” Redacción de Competencias

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Unidad II “Diseño de programas” Redacción de Competencias L.I. Silvia Mireya Hernández Hermosillo, E.T.E. LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN SON. Aprender a:. CONVIVIR. CONOCER. HACER. SER. Informe Delors (UNESCO ,1996). “ Aprender a conocer”. Fuente: CLEPAD 2010, Monterrey, N.L. México. - PowerPoint PPT Presentation

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Diapositiva 1

Unidad IIDiseo de programasRedaccin de Competencias

L.I. Silvia Mireya Hernndez Hermosillo, E.T.E

1Aprender a: SERCONOCERHACERCONVIVIRLOS PILARES DE LA EDUCACIN SONInforme Delors (UNESCO ,1996) Aprender a conocer

Fuente: CLEPAD 2010, Monterrey, N.L. Mxico

Aprender a hacer

Adquirir

Aprender a Ser.

Aprender a convivir

Elemento de Competenciambitos de CompetenciasClasificacin de competenciasLas competencias se formulan con:EjemploMotivar el aprendizaje de los estudiantes utilizando metodologas interactivas en diversas actividades docentes.Competencia EspecificaElaborar algoritmos como un recurso de apoyo para resolver problemas del mbito escolar y cotidiano.CONOCIMIENTOConocer que es:HABILIDADESACTITUDES Y VALORESUn algoritmoCaractersticas de los algoritmosMetodologa para resolver problemasEstructura de controlElabora algoritmos para solucionar problemas del mbito escolar y cotidianoAplicar una metodologa para resolver problemas.Mantiene una actitud crtica y reflexiva en la elaboracin de algoritmosValora la importancia de seguir una metodologaMuestra creativa en la elaboracin del algoritmosReferencias:

Roberto Bravo Mujica (2007) Formulacin de Planificaciones Basada en Competencias Educacionales . [Presentacin PowerPoint] Recuperado el 2 de febrero del 2011 de www.dqm.usach.cl/doc/news/Taller%201.pps

Elizondo Callejas (2009) Informtica Bachillerato General. Serie integral por competencias. Mxico: Grupo Editorial Patria.

UNESCO (1995-2010) Aprender a conocer. Recuperado el 14 de febrero del 2011 de http://www.unesco.org/es/esd/strategy/learning-to-know/

http://www.clepad.org/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=72&Itemid=79