UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE · Abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad...

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UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE CULTURA Y SOCIEDAD Mg. ITALO ALDO LIMONCHI CANALES SETIEMBRE 2015

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UNIVERSIDAD CATÓLICA SEDES SAPIENTIAE

CULTURA Y SOCIEDAD

Mg. ITALO ALDO LIMONCHI CANALES

SETIEMBRE 2015

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CULTURA

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El término cultura, que proviene del latín

cultus, hace referencia al cultivo del espíritu

humano y de las facultades intelectuales del

hombre.

Su definición ha ido mutando a lo largo de la

historia y ha sido asociada a la civilización y

al progreso.

CULTURA

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LA CULTURA ES UNA ESPECIE DE TEJIDO SOCIAL

Abarca las distintas formas y expresiones de una

sociedad determinada.

Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras

de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y las normas de

comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.

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LA UNESCO (Organización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura)

Establece que la cultura es el conjunto de informaciones y

habilidades que posee un individuo.

Para la UNESCO, la cultura permite al ser humano la

capacidad de reflexión sobre sí mismo: a través de ella, el

hombre discierne valores y busca nuevas significaciones.

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LA CULTURA SEGÚN EL ENFOQUE ANALÍTICO QUE SE SIGA

La cultura puede ser clasificada y definida de diversas maneras:

Tópica (incluye una lista de categorías)

Histórica (la cultura como herencia social).

Mental (complejo de ideas y hábitos).

Estructural (símbolos pautados e interrelacionados)

Simbólica (significados asignados en forma arbitraria que son compartidos por una sociedad)

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LA CULTURA SEGÚN SU GRADO DE DESARROLLO PUEDE

DIFERENCIARSE EN:

Primitiva (aquellas culturas con escaso desarrollo técnico y que no

tienden a la innovación),

Civilizada (se actualiza mediante la producción de nuevos elementos),

Analfabeta (no ha incorporado la escritura) y

Alfabeta (utiliza tanto el lenguaje escrito como el oral).

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¿Cuándo utilizamos el término cultura?

Podemos asumir por lo menos tres acepciones, tal como nos indica Walsh

(2005):

Una, la que hace referencia al acervo de conocimientos de una persona, y

decimos que es “culta” o de amplia cultura cuando sabe de temas variados.

Otra acepción tiene que ver con las manifestaciones de las bellas artes,

como la música o el teatro, o la literatura, o la pintura y escultura, llamando

a todo ese conjunto como “expresiones culturales”.

Y una tercera es la que hace referencia como “cultura” a las costumbres,

las tradiciones y las formas en que las personas actúan cada día en sus

relaciones humanas.

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LA INCULTURALIDAD

El concepto de interculturalidad apunta a describir la interacción

entre dos o más culturas de un modo horizontal y sinérgico. Esto

supone que ninguno de los conjuntos se encuentra por encima

de otro, una condición que favorece la integración y la

convivencia armónica de todos los individuos.

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LA INTERCULTURALIDAD Y EL RESPETO A LA DIVERSIDAD

Cabe resaltar que este tipo de relaciones interculturales

supone el respeto hacia la diversidad; aunque es

inevitable el desarrollo de conflictos, éstos se resuelven

a través del respeto, el diálogo y la concertación.

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LA INTERCULTURALIDAD DEPENDE DE MÚLTIPLES FACTORES

Hay que tener en cuenta que la interculturalidad depende de

múltiples factores como:

Las distintas concepciones de cultura.

Los obstáculos comunicativos.

La carencia de políticas estatales.

Las jerarquías sociales.

Las diferencias económicas.

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FORMAS DE PROMOVER LA INTERCULTURALIDAD

Existen muchas formas de promover la interculturalidad en una sociedad:

En primer lugar el trabajo reside en las familias, donde los niños deben

criarse libremente, sin imponerles ideas o conocimientos estrictos, sino

inspirándolos a pensar y perder el miedo a aquello que es diferente.

En segundo lugar en las comunidades deben desarrollarse proyectos

que busquen eliminar de forma progresiva los prejuicios y aquellas

preconcepciones en torno a ciertos individuos o grupos.

Por último, la integración debe promoverse desde los más altos cargos,

permitiendo que cualquier ciudadano acceda a lo mismos derechos

sin anteponer a la esencia del ser, sus capacidades, tendencias de

cualquier tipo o su lugar de origen.