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UNIVERSIDAD DE GRANADA Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado SOLICITUD DE CONVOCATORIA DE CONCURSO DE ACCESO A PLAZAS DE LOS CUERPOS DOCENTES UNIVERSITARIOS DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR Categoría/Cuerpo docente de la plaza que se solicita (señalar con una X): _Profesor Titular de Universidad Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Actividad docente a desarrollar: Organización de centros educativos (Grado de Educación Primaria. 6 créditos. Formación Básica). Actividad investigadora a desarrollar: Liderazgo pedagógico en los centros educativos. Justificación de la solicitud de la plaza: La Dra. Katia Caballero Rodríguez, adscrita al Departamento de Didáctica y Organización Escolar, posee la acreditación nacional de Titular de Universidad. Fecha de aprobación en Consejo de Departamento de la solicitud de la plaza: 31 de Octubre de 2012. PROPUESTA DE COMISIONES DE SELECCIÓN Departamento: Didáctica y Organización Escolar. Cuerpo Docente de la plaza: Titular de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Actividad docente: Organización de Centros Educativos (Grado de Educación Primaria. 6 créditos. Formación Básica). Actividad investigadora: Liderazgo pedagógico en los centros educativos. PROPUESTA DE COMISIÓN TITULAR Presidente: D. Antonio Bolívar Botía. Categoría: Catedrático de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Granada. Secretario: Dª. Purificación Pérez García. Categoría: Titular de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Granada. Vocal 1: D. Jesús Domingo Segovia. Categoría: Catedrático de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Granada. Vocal 2: Dª. Marita Sánchez Moreno. Categoría: Titular de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Sevilla. Vocal 3: D. Julián López Yáñez Categoría: Titular de Universisdad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar Universidad u Organismo: Universidad Sevilla.
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UNIVERSIDAD DE GRANADA Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado
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SOLICITUD DE CONVOCATORIA DE CONCURSO DE ACCESO A PLAZAS DE LOS CUERPOS DOCENTES UNIVERSITARIOS
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�DEPARTAMENTO: DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR �
Categoría/Cuerpo docente de la plaza que se solicita (señalar con una X): _Profesor Titular de Universidad
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Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. �
Actividad docente a desarrollar: Organización de centros educativos (Grado de Educación Primaria. 6 créditos. Formación Básica). Actividad investigadora a desarrollar: Liderazgo pedagógico en los centros educativos.
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Justificación de la solicitud de la plaza: �
La Dra. Katia Caballero Rodríguez, adscrita al Departamento de Didáctica y Organización Escolar, posee la acreditación nacional de Titular de Universidad.
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Fecha de aprobación en Consejo de Departamento de la solicitud de la plaza: 31 de Octubre de 2012. ��PROPUESTA DE COMISIONES DE SELECCIÓN Departamento: Didáctica y Organización Escolar. Cuerpo Docente de la plaza: Titular de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Actividad docente: Organización de Centros Educativos (Grado de Educación Primaria. 6 créditos. Formación Básica). Actividad investigadora: Liderazgo pedagógico en los centros educativos.
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��PROPUESTA DE COMISIÓN TITULAR
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Presidente: D. Antonio Bolívar Botía. Categoría: Catedrático de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Granada. Secretario: Dª. Purificación Pérez García. Categoría: Titular de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Granada. Vocal 1: D. Jesús Domingo Segovia. Categoría: Catedrático de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Granada. Vocal 2: Dª. Marita Sánchez Moreno. Categoría: Titular de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Sevilla. Vocal 3: D. Julián López Yáñez Categoría: Titular de Universisdad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar Universidad u Organismo: Universidad Sevilla.
PROPUESTA DE COMISIÓN SUPLENTE �
Presidente/a: Dª. Mª José León Guerrero. Categoría: Catedrática de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Granada. Secretario/a: Dª. Mª Carmen López López. Categoría: Titular de Universida0d. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Granada. Vocal 1: Dª. Enriqueta Molina Ruiz. Categoría: Catedrática de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad Granada. Vocal 2: Dª. Mª Teresa González González. Categoría: Titular de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Murcia. Vocal 3: D. Paulino Murillo Estepa. Categoría: Titular de Universidad. Ámbito de conocimiento: Didáctica y Organización Escolar. Universidad u Organismo: Universidad de Sevilla.
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MOTIVACIÓN DE LA COMPOSICIÓN DE LAS PROPUESTAS DE COMISIONES DE SELECCIÓN:
Número de tramos de investigación
Propuesta de comisión
Antonio Bolívar Botía 5
Purificación Pérez García 2
Jesús Domingo Segovia 3
Marita Sánchez Moreno 3
Julián López Yáñez 3
Propuesta de comisión suplente
Mª José León Guerrero 3
Mª Carmen López López 1
Enriqueta Molina Ruiz 4
Mª Teresa González González 3
Paulino Murillo Estepa 3
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CURRICULUM�VITAE�PERTENECIENTE�A�LA�COMISION�DE�EVALUACIÓN�
TITULAR�Y�SUPLENTE�PARA�PLAZA�DE�
TITULAR�DE�UNIVERSIDAD�
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A.� COMISION�DE�EVALUACIÓN�TITULAR�
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PRESIDENTE:��
DR.�ANTONIO�BOLÍVAR�BOTÍA�
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Parte A. DATOS PERSONALES Nombre y apellidos ANTONIO BOLIVAR BOTIA Núm. identificación del investigador A.1. Situación profesional actual Organismo Universidad de Granada Dpto./Centro Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Ciencias de la Ed. Dirección Teléfono Categoría profesional Catedrático de Universidad Fecha inicio 17/07/2003 Espec. cód. UNESCO 580103, 580107, 580202
Palabras clave Diseño y desarrollo del Currículum,
Organización y gestión de instituciones educativas, Dirección y liderazgo
A.2. Formación académica (título, institución, fecha) Licenciatura/Grado/Doctorado Universidad Año Lic. Pedagogía Universidad de Valencia 1976 Lic. Filosofía Universidad de Valencia 1977 Doctor Fil. y CC. Educación Universidad de Granada 1990 A.3. Indicadores generales de calidad de la producción científica (véanse instrucciones) Cinco sexenios de Investigación reconocidos por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (último, 2006-2012). Index Hscholar 53 (h_index) y 153 (i10), Investigador núm. 9 del Ranking de Investigadores de la Universidad de Granada; y núm. 3 del Area de Didactica y Organización Escolar. Número total citas google scholar: 11550. Promedio citas 5 últimos años: 1380 Parte B. RESUMEN LIBRE DEL CURRÍCULUM Catedrático de Universidad, titulado en Filosofía y en Pedagogía, con premio extraordinario y premio fin de carrera, cuenta con una larga trayectoria docente (13 años como Catedrático de Instituto y, desde 1990, en la Universidad). Forma parte, desde 1990, del Grupo de Investigación “FORCE” (Formación del Profesorado Centrada en la Escuela”) y dirige (desde 2003) la Revista “Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado”, indexada en Scopus, certificada con el Sello de Calidad FECYT e incluida en la Master List de ISI. Asímismo es miembro de Comités editoriales o científicos de varias revistas, de relevancia internacional. Experto evaluador de varias agencias autónomicas y de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA). En la actualidad es miembro de la nueva comisión de expertos de Educación del Programa Academia. Ha publicado una cuarentena de libros y más de doscientos artículos en editoriales y revistas nacionales e internacionales, referidos a las siguientes líneas de trabajo e investigación: educación moral de la ciudadanía, asesoramiento curricular y formación de profesores, innovación y desarrollo del currículum, desarrollo organizativo y liderazgo educativo, e Investigación biográfico-narrativa. Muchos de estos trabajos están en revistas científicas y altamente citados (índices h y g de google scholar, Research Gate y en Dialnet aparecen 200 publicaciones). Asimismo tiene más de un centenar de aportaciones a Congresos, Jornadas y Conferencias, nacionales e internacionales.
Fecha del CVA 13/04/2016
Ha sido miembro o dirigido como Investigador principal en más de una veintena de diversas investigaciones, financiadas públicamente en proceso competitivo. Ha participado, como director o miembro de equipo, en una treintena de trabajos de investigación. Ha dirigido una decena de tesis doctorales. Ha sido miembro del Comité Asesor de Doctorado (CAD) de la Escuela de Postgrado de la Universidad de Granada, nombrado por el Consejo de Gobierno (2009-2013). Profesor visitante para impartir distintos cursos de Doctorado o Máster en Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla, Departament de Didàctica i Organizació Educativa de la Universidad de Barcelona, en el Dpto, de Eduación de la Universidad de Huelva, etc. .Igualmente ha impartido cursos de Postgrado en la Facultad de Psicología e de Ciências da Educaçao de la Universidad de Lisboa, Facultad de Psicología e Ciencias de la Educaçâo de la Universidad de Oporto, en la Universidad Católica de Oporto, Universidad de Chile, Universidad Pedagógica Nacional (México), entre otras muchas. Información más amplia en web personal: http://www.ugr.es/~abolivar/
Parte C. MÉRITOS MÁS RELEVANTES C.1. Publicaciones -- Bolívar, A. (2015). The Comprehensive School in Spain: A Review of its Development Cycle and Crises. European Educational Research Journal, 14 (3-4), 347-363
-- Bolivar, A. (2014). Building School Capacity: Shared Leadership and Professional Learning Communities. A Research Proposal. International Journal of Educational Leadership and Management, 2 (2), 147-175.
-- Bolívar, A. (2014). Las historias de vida del profesorado: voces y contextos. Revista Mexicana de Investigación Educativa, núm. 62 ( julio-septiembre), 711-734.
-- Bolivar, A. (2012). Políticas actuales de mejora y liderazgo educativo. Archidona (Málaga): Ediciones Aljibe, 313 pp.. ISBN: 978-84-9700-722-1
-- Bolivar, A. (2012). Melhorar os processos e os resultados educativos. O que nos ensina a investigação- Oporto: Editor: Fundação Manuel Leão, 336 pp. ISBN: 978-989-8151-29-2
-- Bolívar, A (2011). The Dissatisfaction of the Losers: PISA Public Discourse in Ibero-American Countries. In M. Pereyra Pereyra, H.-G. Kotthoff & R. Cowen (eds.), PISA under examination: Changing knowledge, changing tests, and changing schools. Rotterdam: Sense Publishers, pp. 61-74.ISBN: 978-94-6091-738-7
-- Bolívar, A. (2010). ¿Cómo un liderazgo pedagógico y distribuido mejora los logros académicos? Revisión de la investigación y propuesta. magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 3 (5), 79-106.
– Bolívar, A. (2007). “La formación inicial del profesorado de Secundaria y su identidad profesional”. Revista Estudios de Educación (Universidad de Navarra), 12, 13-30.
-- Bolivar, A. y Domingo, J. (2006). The professional identity of secondary school teachers in Spain: Crisis and reconstruction. Theory and Research in Education, 4 (3), 339-355.
-- Bolívar, A. y Moreno, J.M. (2006). Between transaction and transformation: The role of
school principals as education leaders in Spain. Journal of Educational Change, 7 (1-2), 19-31.
C.2. Participación en proyectos de I+D+i --Título del Proyecto: “Liderazgo pedagógico y desarrollo del centro como comunidad profesional: prácticas de éxito en educación obligatoria”. Ministerio de Economía y Competitividad dentro del Programa Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016. Investigador principal: Antonio Bolívar. Referencia EDU2013-48432-P, Duración 01/01/2014 al 31/12/2016, Cuantía de la subvención: 30.250
--Título del Proyecto: “Red Temática de Excelencia” RILME (Red de Investigación de Liderazgo y Mejora de la Escuela) reconocida por el Ministerio de Economía y Competitividad (I.P.: Javier Murillo). 2015-2017. Ref. EDU2015-70036-REDT. Duración. 27/11/2015 al 27/11/2017, Cuantía de la subvención 50.000
--Título del Proyecto: Liderazgo centrado en el aprendizaje y su impacto en la mejora: Prácticas y resultados en Secundaria. Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia e Innovación Plan Nacional de I+D+I. Investigador Principal: Antonio Bolívar Ref.: EDU2010- 16131.Duración, desde: 1/01/2011 al 31/12/2014 Cuantía: 89.540
´--Título del Proyecto: Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en la ESO: Situación, programas y buenas prácticas en la Comunidad Autónoma de Andalucia. Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia Plan Nacional de I+D+I. Investigador principal: Antonio Bolívar. Ref.: SEJ2006-14992-C06-04. Duración: 28/09/2006 al 31/12/2009. Cuantia financiación: 38.785 €.
--Título del Proyecto: Conocimiento profesional y competencia profesional del profesor universitario sobre enseñanza y el aprendizaje en entornos de tecnología avanzada de la información y la comunicación. Entidad financiadora: Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. Proyecto de Excelencia. Investigador responsable: Antonio Bolívar. Ref.: HUM 1346. Duración, Duración: 01/03/2006 al 01/03/2009. Cuantía: 54.000
C. 3. Experto en Evaluación Educativa -- Miembro de la nueva comisión, área de Educación, de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) del Programa “Academia” desde 2016. -- Miembro del Comité Científico de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE) http://www.agaeve.es
-- Miembro de la Comisión Marco Base para la Evaluación de la Función Docente y Directiva de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE)
-- Evaluador del profesorado en la Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU), de la SICAM de la Fundación para el Conocimiento de Madrid, de la Agencia Andaluza del Conocimiento y de otras muchas agencias de evaluación
-- Miembro de la Subcomisión de Ciencias Sociales y Jurídicas de la ANECA para la evaluación de los másteres de Secundaria
-- Experto evaluador de Proyectos de Investigación en el área de Ciencias de la Educación, de la Subdirección General de Proyectos de Investigación del Ministerio de Ciencia de Innovación (MICINN) y del Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO)
-- Experto evaluador del Área de Ciencias de la Educación Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP) (2004-actualidad)
C. 4 Otros méritos
- Premio Extraordinario de Licenciatura (1977); Premio Nacional “Fin de Carrera” de Filosofía y Ciencias de la Educación en la XXXIV Convocatoria (mayo 1978).
- Primer Premio del “I Concurso Nacional de artículos de Revistas Especializadas en Pedagogía”, convocado por la Fundación "Santa María" (mayo, 1989).
- Consultoría, como Life Competencies Specialist, con Juárez and Associates en los Programas "Educational Standards and Research Program", y “Reforma educativa en el aula”, desarrollados sen Guatemala por USAID (United States Agency for International Development) o Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (2009 -2013).
- Miembro del Comité Científico u organizador de diversos congresos, como el VIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas (Sevilla, 10-13 2004), de la Learning Conference (Granada, 2005), VI Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos (Deusto, 2013) o del Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (Segovia, 2015, Sevilla, 2016).
- Miembro fundador de la European Association on Curriculum Studies (Euro-ACS)
- Miembro del Consejo Editorial, Científico o de Redacción de las revistas: Revista Mexicana de Investigación Educativa, Sisyphus – Review of Education, Perspectiva Educacional, Revista portuguesa de investigação Educacional, Propuesta educativa, Revista Electrónica Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Mejora en Educación, Educatio siglo XXI, Organización y Gestión Educativa; Pátio - Ensino Médio, Revista de la Asociación de Sociología de la Educación, etc.
- Premio de CODAPA (Confederación Andaluza de Asociaciones de Madres y Padres del Alumnado por la Educación Pública) en su XI edición (2013), en la categoría de Persona o Institución Pública por su incesante trabajo de investigación en el ámbito de la educación y por su aplicación a la escuela pública.
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VOCAL�1:��
DR.�JESÚS�DOMINGO�SEGOVIA�
APELLIDOS: DOMINGO SEGOVIA NOMBRE: JESÚS SEXO: Varón
Catedrático de Universidad, (nombramiento de 12/09/2012; BOE nº 231 de 25/09/2012)
ESPECIALIZACIÓN : Didáctica y Organización Escolar
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��Con tres tramos de Investigación (Sexenios) reconocidos por la CNEAI ���PARTICIPACION EN PROYECTOS DE INVESTIGACION FINANCIADOS �
Dirección de proyectos y acciones de investigación
�TITULO�DEL�PROYECTO:��La� mejora� cualitativa� de� la� Educación� Secundaria.� Redimensionar� el� papel� de� los�Departamentos�de�Orientación.�Referencia�SEJ2004Ͳ07207.��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Ministerio�de�Ciencia�y�Tecnología�(I+D+I):�Programa�Sectorial�de�Promoción� General� del� Conocimiento� (I+D+I),� (Convocatoria� de� 2003).� Aprobado� a� 6� de�Agosto�de�2004;�Subvención:�13.800’00�˒�DURACION�DESDE:�12/12/2004�HASTA:� 30�de�septiembre�de�2008� � �� � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Jesús�Domingo�Segovia���TITULO�DEL�PROYECTO:��Necesidades� formativas� y� desarrollo� profesional� del� docente� para� la� compensación� de�desigualdades� y� una� adecuada� actuación� en� zonas� desfavorecidas.� Una�mirada� desde� el�propio�profesorado.��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Ministerio�de�Educación�y�Ciencia:�Subvencionado�por�el�C.I.D.E.�y�aprobado�en�el�Concurso�Nacional�de�Proyectos�de�Investigación�para�1998–2000�(Orden�de�7�de�Julio�de�1998,�BOE�222�de�16�de�Septiembre�de�1998).�Subvención:�9015,18�€�DURACION�DESDE:�1�Octubre�1998�HASTA:� 1�Octubre�2000� � � � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Jesús�Domingo�Segovia���TITULO�DEL�PROYECTO:��Propuesta� de� itinerarios� formativos� para� el� desarrollo� de� competencias� y�mejora� de� la�empleabilidad�de�colectivos�vulnerables�(ITICEX).��
ENTIDAD�FINANCIADORA:�Presentado�a� la�convocatoria�de�proyectos�TRACE�y,� finalmente�subvencionado�en�su�totalidad�por�el�grupo�empresarial�Euroinnova.�Subvención�15000,00�€.��DURACION�DESDE:�1�abril�de�2009�� HASTA:�1�abril�de�2011� � � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Jesús�Domingo�Segovia���
Participación�en�Proyectos�Internacionales���TITULO�DEL�PROYECTO: International�Successful�School�Principalship�Project�(ISSPP)�Ͳ�Spain�http://www.uv.uio.no/ils/english/research/projects/isspp����.��DURACION�DESDE:�2014� HASTA:�2017� � � � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Christopher�Day�(fundador�y�actual�coordinador)�del�ISSPP��Participación:�Partener�Spain,�Associate�Member����TITULO�DEL�PROYECTO:��Programa� de� Apoyo� al� Sector� Educativo� del� MERCOSUR� (PASEM).� Convocatoria�Europaid/133882/C/SER/multi��Contrato�nº�332Ͳ125��ENTIDAD�FINANCIADORA.�114.500�Subvención�€.��DURACION:� 01/01/2014�a�31/12/2015� � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�F.�Javier�Murillo�(UAM)�Participación:�Asesor�colaborador���
Participación�en�proyectos�de�excelencia��
�"Red� de� Excelencia"� dentro� del� Plan� I+D:� �Red� de� Investigación� sobre� Liderazgo� y�Mejora�Educativa�(RILME)��ENTIDAD� FINANCIADORA:�Ministerio� de� Economía� y� Competitividad� dentro� del� Programa�Estatal�de�Investigación�Científica�y�Técnica�y�de�Innovación�2015.�DURACION�DESDE:�01/02/2015�� HASTA:�28/02/2017�Subvención:��INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Javier�Murillo�(UAM)���TITULO�DEL�PROYECTO:��
Articulación�de�políticas�públicas�en� la� formación�profesional�específica�a�través�del�diseño�de�competencias��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Consejería� de� Innovación,� Ciencia� y� Empresa� de� la� Junta� de�Andalucía.�Referencia�del�Proyecto:�SEJ 1174�DURACION�DESDE:�01/02/2006�� HASTA:�28/02/2009�Subvención:�121.614,4�€�INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Diego�Sevilla�Merino���TITULO�DEL�PROYECTO:��Conocimiento� y� competencia� profesional� del� profesor� universitario� sobre� enseñanza� y� el�aprendizaje�en�entornos�de�tecnología�avanzada�de�la�información�y�la�comunicación��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Consejería� de� Innovación,� Ciencia� y� Empresa� de� la� Junta� de�Andalucía.�Referencia�del�Proyecto:�HUM:�1346.� � http://www.ugr.es/local/proexc��DURACION�DESDE:�01/02/2006�� HASTA:�28/02/2009�Subvención:�54000,00�€�INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Antonio�Bolívar�Botía��
Participación en proyectos de I+D+i financiados en convocatorias
públicas
�TITULO�DEL�PROYECTO:��Liderazgo� pedagógico� y� desarrollo� del� centro� como� comunidad� profesional:� prácticas� de�éxito�en�educación�obligatoria.�Referencia�EDU2013Ͳ48432ͲP��ENTIDAD� FINANCIADORA:�Ministerio� de� Economía� y� Competitividad� dentro� del� Programa�Estatal� de� Investigación� Científica� y� Técnica� y� de� Innovación� 2013Ͳ2016.� Subvención:�30250,00�€�DURACION�DESDE:�1/1/2013�HASTA:�31/12/2017� � � � � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Antonio�Bolívar�Botía���TITULO�DEL�PROYECTO:��La�formación�continua�del�profesorado�de�Educación�Obligatoria:�Análisis�y�valoración�de�la�formación�en�curso�y�su�incidencia�en�el�aprendizaje�de�los�profesores�y�los�estudiantes.�Ref.:�EDU2012Ͳ38787.��ENTIDAD� FINANCIADORA:�Ministerio� de� Ciencia� y� Tecnología� (I+D+I).�VI� Plan�Nacional� de�Investigación� Científica,� Desarrollo� e� Innovación� Tecnológica.� Programa� Sectorial� de�Promoción�General�del�Conocimiento�(I+D),�(Convocatoria�de�2012).�Subvención:�39000,00�€�DURACION�DESDE:�01/01/2013�HASTA:�31/12/2015�� � � � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Juan�M.�Escudero�Muñoz��
�TITULO�DEL�PROYECTO:��Liderazgo�centrado�en�el�aprendizaje�y� su� impacto�en� la�mejora:�Prácticas�y� resultados�en�Secundaria.�Referencia�EDU2010Ͳ16131.��ENTIDAD� FINANCIADORA:�Ministerio� de� Ciencia� y� Tecnología� (I+D+I).�VI� Plan�Nacional� de�Investigación� Científica,� Desarrollo� e� Innovación� Tecnológica.� Programa� Sectorial� de�Promoción�General�del�Conocimiento�(I+D),�(Convocatoria�de�2009).�Subvención:�89540,00�€�DURACION�DESDE:�01/01/2011�HASTA:�31/12/2013�� � � � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Antonio�Bolívar�Botía���TITULO�DEL�PROYECTO:��La� crisis� de� la� identidad� del� profesorado� de� Secundaria.� Su� reconstrucción� en� tiempos� de�cambio.�Referencia�BSO2001–3081��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Ministerio�de�Ciencia�y�Tecnología� (I+D+I)�Programa�Sectorial�de�Promoción�General�del�Conocimiento�(I+D),�(Convocatoria�de�2001).�DURACION�DESDE:�28/12/2001�HASTA:� 26/06/2005� � � � � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Antonio�Bolívar�Botía� �TITULO�DEL�PROYECTO:��Análisis� de� practicums� de� carreras� universitarias� y� descripción� de� las� expectativas� de�profesores,�estudiantes�y�personal�responsable�de�prácticas�(instituciones,�servicios�y�centros�de�trabajo).�Una�propuesta�de�mejora.�Referencia�BSO2001–3083��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Ministerio�de�Ciencia�y�Tecnología�(I+D+I):�Programa�Sectorial�de�Promoción�General�del�Conocimiento�(I+D),�(Convocatoria�2001).�Subvención:�28623,20�€�DURACION�DESDE:�28/12/2001�HASTA:� 27/06/2004� � � � � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Pedro�S.�De�Vicente�Rodríguez���TITULO�DEL�PROYECTO:��Análisis�del�discurso�de� la�reforma�educativa:�dimensión�retórico–textual.�Referencia�PB96Ͳ1270ͲC08Ͳ01��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Ministerio�de�Ciencia�y�Tecnología�(I+D+I):�Programa�Sectorial�de�Promoción�General�del�Conocimiento,�(Convocatoria�de�1996,�BOE,�9,11,96)�DURACION�DESDE:�1997�HASTA:� 2000� � � � � �INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. José Luís Rodríguez Diéguez �
Participación en proyectos y acciones coordinadas de investigación
�TITULO�DEL�PROYECTO:��Seguimiento� de� estudiantes� egresados� de� másteres� Erasmus� Mundus� en� la� universidad�española:�itinerarios�formativos�complementarios�y�empleabilidad.�Referencia�EA2008Ͳ0215��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Programa� de� Estudios� y� Análisis� del� Ministerio� de� Educación.�Resolución�de�14�de�julio�de�2008,�de�la�Secretaría�de�Estado�de�Universidades,�por�la�que�se�conceden� subvenciones� para� la� realización� de� actividades� del� Programa� de� Estudios� y�Análisis,�destinadas�a� la�mejora�de� la�calidad�de� la�enseñanza�superior�y�de� la�actividad�del�profesorado�universitario�(BOE�194�de�12�agosto�2008).�Subvención:�21.808’00�€.�DURACION�DESDE:�01/10/2008�HASTA:� 01/02/2010� � � � � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Manuel�Fernández�Cruz���TITULO�DEL�PROYECTO:��Análisis� comparado� de� la� formación� práctica� en� el� sistema� universitario� como� base� de�evaluación�y�de�mejora.�Referencia�EA2003Ͳ0101��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Programa� de� Estudios� y� Análisis� del� Ministerio� de� Educación.�Resolución�de�13�de�mayo�de�2003,�de�la�Secretaría�de�Estado�de�Universidades,�por�la�que�se� conceden� subvenciones� para� la� realización� de� actividades� del� Programa� de� Estudios� y�Análisis,�destinadas�a� la�mejora�de� la�calidad�de� la�enseñanza�superior�y�de� la�actividad�del�profesorado�universitario� (BOE�nº�127,�miércoles�28�de�mayo�de�2003,�apartado�10704.).�Subvención:�21147.00�€.�DURACION�DESDE:�13/105/2003�HASTA:� 13/05/2004� � � � � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Drª.�Enriqueta�Molina�Ruiz���TITULO�DEL�PROYECTO:��Evaluación�de�los�Programas�de�Garantía�Social�en�Andalucía��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Subvencionado�por�el�C.I.D.E.�y�aprobado�en�el�Concurso�Nacional�de�Proyectos�de� Investigación�Educativa�para�1996,� (Resolución�de� la�Secretaría�de�Estado�para�la�Educación,�de�06/03/1996)�y�seleccionado�por�resolución�de�3/9/96�(BOE�de�25/96).�Subvención:�1982640�Ptas.�DURACION�DESDE:�25/09/1996�� HASTA:�25/09/1998� �� �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Drª.�Mª�José�León�Guerrero���TITULO�DEL�PROYECTO:��Ciclo�de�vida�profesional�de�profesores�y�profesoras�de�Secundaria:�Bases�para�su�desarrollo�y�propuesta�de�itinerarios�de�formación��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Subvencionado�por�el�C.I.D.E.�y�aprobado�en�el�Concurso�Nacional�de�Proyectos�de�Investigación�Educativa�para�1995,�(B.O.E.�de�7�del�3�de�1996).�Subvención:�1500000�Ptas.�
DURACION�DESDE:�24/05/1996�HASTA:� 24/05/1998� �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Antonio�Bolívar�Botía���TITULO�DEL�PROYECTO:��Construcción� y� validación� de� un� modelo� de� evaluación� de� formación� permanente� del�profesorado�fundado�en�el�conocimiento,�la�colaboración�y�la�reflexión��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Subvencionado�por�el�C.I.D.E.�y�aprobado�en�el�Concurso�Nacional�de�Proyectos�de�Investigación�Educativa�para�1995,�(B.O.E.�de�7�del�3�de�1996).�Subvención:�2000000�Ptas.�DURACION�DESDE:�24/05/1996�HASTA:� 24/05/1998� �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Pedro�S.�De�Vicente�Rodríguez���TITULO�DEL�PROYECTO:��Institucionalización� de� la� Educación� Secundaria� Obligatoria:� Evaluación� del� proceso� de�implantación.��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Subvencionado�por�el�C.I.D.E.�y�aprobado�en�el�Concurso�Nacional�de�Proyectos�de� Investigación�Educativa�para�1996,� (Resolución�de� la�Secretaría�de�Estado�para�la�Educación,�de�06/03/1996).�Subvención:�2500000�Ptas.�DURACION�DESDE:�25/09/1996�HASTA:� 25/09/1998�INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Manuel�Fernández�Cruz���TITULO�DEL�PROYECTO:��La� formación�práctica�del�estudiante�universitario�y� los�códigos�deontológicos�del�ejercicio�profesional. Referencia�EAͲ7266��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Proyecto� de� investigación� aprobado� en� la� convocatoria� de�Estudios� y�Análisis�destinados� a� la�mejora�de� la� calidad�de� la�enseñanza� superior� y�de� la�actividad� del� profesorado� universitario� (Orden� de� 11/03/2001,� BOE� del� 28/03/2001� y�aprobado�por�la�Resolución�de�3/9/2001�del�BOE�de�20/09/01).�DURACION�DESDE:�11�de�Marzo�de�2001�HASTA:�11�de�Noviembre�de�2001�� ��INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Pedro�S.�De�Vicente�Rodríguez���TITULO�DEL�PROYECTO:��Análisis�de�perfiles�de�docentes�en�las�distintas�fases�de�la�carrera�académica�y�construcción�de�un�sistema�de�indicadores�para�la�evaluación�de�la�docencia�universitaria.��ENTIDAD� FINANCIADORA:�Convocatoria�de�2002� sobre� Estudios� y�Análisis�destinados� a� la�mejora�de�la�calidad�de�la�enseñanza�superior�y�de�la�actividad�del�profesorado�universitario.�Vicerrectorado�de�Planificación,�Calidad�y�Evaluación�Docente�de�la�Universidad�de�Granada.�DURACIÓN�DESDE:�Enero�de�2002�HASTA:�Octubre�de�2002��
�INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Pedro�S.�De�Vicente�Rodríguez���TITULO�DEL�PROYECTO:��Análisis� comparado� de� la� formación� práctica� en� el� Sistema� Universitario� como� base� de�evaluación�y�mejora.��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Convocatoria� de� 2003� de� Estudios� y� Análisis� destinados� a� la�mejora�de�la�calidad�de�la�enseñanza�superior�y�de�la�actividad�del�profesorado�universitario.�Dirección�General�de�Universidades�del�MECD,�Resolución�de�27/01/03,�BOE�de�7/2/03.�DURACION�DESDE:�Octubre�de�2002�HASTA:��Octubre�de�2003�INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Drª.�Enriqueta�Molina�Ruiz��
�
Participación�en�proyectos�y�contratos�de�investigación�Financiados�por�la�Agencia�Española�de�Cooperación�Internacional�y�
Desarrollo�(AECID),�PCIͲIberoamérica��
�TÍTULO� DEL� PROYECTO:� “La� formación� del� profesorado� ante� la� exclusión� social.� Buenas�prácticas�docentes”�(referencia:�B/017948/08).��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Agencia� Española� de� Cooperación� Internacional� y� Desarrollo�(AECID),�PCIͲIberoamérica.�Universidad�Nacional�del�Sur.�Cuantía:�20.130,00�€�UNIVERSIDADES�PARTICIPANTES:�Universidad�de�Granada� (España)�y�Universidad�Nacional�del�Sur�(Bahía�Blanca,�Argentina).�DURACIÓN:�Un�año:�01/01/2009�al�31/03/2010.��COORDINACIÓN:�Dr.�Diego�Sevilla�Merino�y�D.�Raúl�Armando�Menghini�TIPO�DE�PARTICIPACIÓN:�Docente�e�investigador��
�TÍTULO� DEL� PROYECTO:� “La� formación� del� profesorado� ante� la� exclusión� social.� Buenas�prácticas�docentes”�(referencia:�B/9802/07).��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Agencia� Española� de� Cooperación� Internacional� y� Desarrollo�(AECID),�PCIͲIberoamérica.�Universidad�Nacional�del�Sur.�Cuantía:�9.973,00�€�UNIVERSIDADES�PARTICIPANTES:�Universidad�de�Granada� (España)�y�Universidad�Nacional�del�Sur�(Bahía�Blanca,�Argentina).�DURACIÓN:�Un�año:�01/01/2008�al�31/12/2008��COORDINACIÓN:�Dr.�Diego�Sevilla�Merino�y�D.�Raúl�Armando�Menghini�TIPO�DE�PARTICIPACIÓN:�Docente�e�investigador����TÍTULO� DEL� PROYECTO:� “Programa� de� Cooperación� Interuniversitaria/E.AL.98.� Redes�temáticas� de� docencia� en�materia� de� Evaluación� y� Autoevaluación� Institucional� (00238),�
para�intercambio�docente�con�Universidades�de�Latinoamérica.�(98/284)�ENTIDAD�FINANCIADORA:�Agencia�Española�de�Cooperación�Internacional�(AECI)�PERÍODO: Trienio 1998–2000. PARTICIPANTES:� Universidad� “Rovira� i� Virgili”� (Tarragona),� Universidad� de� Granada,�Universidad� de� Jaén,� Universidad� Nacional� de� Salta� (Argentina),� Universidad� Autónoma�“Juan�Misael� Saracho”� de� Tarija� (Bolivía)� y� Universidad� de� “San� Cristobal”� de� los� Andes�núcleo�de�Tachira�(Venezuela).�Coordinador:�Dr.�D.�Vicente�Ferreres�Pavía�(Universidad�“Roviri�i�Virgili”�de�Tarragona).��
�
Participación�en�otros�tipos�de�proyectos�y�contratos�de�investigación�
��TITULO�DEL�PROYECTO:��Diseño�de�instrumentos�y�evaluación�de�programas�para�conocer�el�nivel�de�satisfacción�de�los�egresados�en�plan�de�formación�de�municipalistas�de�la�Diputación�Provincial�de�Jaén��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Oficina� de� Transferencia� de� Resultados� de� Investigación� de� la�Universidad�de�Jaén�y�Excma.�Diputación�Provincial�de�Jaén.�Subvención:�15111,11�€�DURACION�DESDE:�01/10/2009�HASTA:�31/12/2011�� � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Miguel�Pérez�Ferra��
�TITULO�DEL�PROYECTO:��Descubriendo� la� identidad� profesional� del� pedagogo� a� través� del� prácticum� y� el�asesoramiento�de�pares��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Proyecto� de� investigación� del� plan� propio.� Universidad� de�Granada.�Subvención:�4800,00�€�DURACION�DESDE:�19/10/2005�HASTA:�15/03/2007�� � �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Drª.�Enriqueta�Molina�Ruiz��
�TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Estudio�piloto�de�un�modelo�de�formación�inicial�del�profesorado�de�educación� secundaria�en� red� (proyecto�de� investigación� "F.I.E.S.").�Quintiliano,�Ref.:�ACCͲ511ͲHUMͲ2001�ENTIDAD�FINANCIADORA:�III�Plan�Andaluz�de�Investigación.�Línea�10�(área�de�humanidades).�Convocatoria� de� ayudas� de� acciones� coordinadas� destinadas� a� las� universidades� y�organismos� públicos� de� investigación� y� desarrollo� tecnológico.� (Orden� de� 11� de� abril� de�2001,�BOJA,�56�de�17/05/01).�PARTICIPANTES:�Acción�coordinada�de�los�grupos�de�investigación:�GID�de�la�Universidad�de�Sevilla�(HUM0390),�FORCE�de�la�Universidad�de�Granada�(HUM0386),�DIEA�de�la�Universidad�de� Jaén� (MUM0427)� y� ROL� de� la� Universidad� de� Sevilla� (HUM0219)� y� profesores� de� la�Universidad�de�La�Laguna.�DURACIÓN,�Desde�abril�de�2001�a�Junio�de�2002,�SUBVENCIÓN:��
TIPO�DE�PARTICIPACIÓN:�Miembro�del�equipo�de�investigación��INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Luis�Miguel�Villar�Angulo���TITULO� DEL� PROYECTO:� “Un� modelo� de� mediación� como� base� para� la� formación� del�profesorado�en�la�reforma�educativa”.��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Caja�General�de�Ahorros�de�Granada�y�Delegación�Provincial�de�Educación�de�la�Junta�de�Andalucía�(Granada).�Subvención:�200000�Ptas.�DURACION�DESDE:�Febrero�de�1991�HASTA:�Noviembre�de�1991.� � � �� �INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Nicolás�Funes�López��
�
Participación�en�proyectos�de�innovación�docente�(universitaria)��
�TÍTULO� DEL� PROYECTO:� Organización� multidisciplinar� para� la� adecuación� europea� a� los�estudios�superiores�(OMPAEHS)��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Vicerrectorado�de�Ordenación�Académica�y�Profesorado.�DURACIÓN,�DESDE:�25/09/2014�HASTA:�10/09/2015��SUBVENCIÓN:�€� �TIPO�DE�PARTICIPACIÓN:�Miembro�del�equipo�INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�José�Antonio�Pareja�Fernández�de�la�Reguera���
�TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Competencia compromiso ético. Código: 12-146.��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Vicerrectorado�de�Ordenación�Académica�y�Profesorado.�DURACIÓN,�DESDE:�25/09/2012�HASTA:�10/02/2015��SUBVENCIÓN:�2700’00�€� �TIPO�DE�PARTICIPACIÓN:�Miembro�del�equipo�INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Drª.�Mª�Purificación�Pérez�García���
�TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Formación�en�la�función�evaluadora�mediante�el�uso�de�carpetas�de�aprendizaje.��ENTIDAD� FINANCIADORA:�Unidad� para� la� Calidad� de� la�Universidades� Andaluzas� (UCUA),�dentro� del� Proyecto� Andaluz� de� Formación� del� Profesorado� Universitario,� convocatoria�2004Ͳ2005.�DURACIÓN,�DESDE:�01/09/2004�HASTA:�30/06/2005��SUBVENCIÓN:�3600’00�€� �TIPO�DE�PARTICIPACIÓN:�Miembro�del�equipo�INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Drª.�Mª�Purificación�Pérez�García���TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Diseño�de�una�Metodología�Didáctica�basada�en� la�elaboración�de�
un� cuaderno�de� trabajo�autónomo�y�en� la� incorporación�de� las�NTIC� como�estrategias�de�formación�inicial,�en�un�contexto�de�trabajo�colaborativo�de�profesorado.���ENTIDAD�FINANCIADORA:�Vicerrectorado�de�Planificación,�Calidad�y�Evaluación�Docente�de�la�Universidad�de�Granada,�DURACIÓN,�DESDE:�2002��HASTA:�2004�����SUBVENCIÓN:��TIPO�DE�PARTICIPACIÓN:�Miembro�del�equipo��INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Drª.�Mª�José�León�Guerrero���TÍTULO� DEL� PROYECTO:� Creación� de� un� seminario� de� profesores� para� la� generación� de�conocimientos�sobre�la�nueva�concepción�de�la�Educación�Especial.���ENTIDAD�FINANCIADORA:�Vicerrectorado�de�Planificación,�Calidad�y�Evaluación�Docente�de�la�Universidad�de�Granada,�DURACIÓN,�DESDE:�2004� ��HASTA:�2006�����SUBVENCIÓN:��TIPO�DE�PARTICIPACIÓN:�Miembro�del�equipo��INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Drª.�Mª�José�León�Guerrero���TÍTULO� DEL� PROYECTO:� La� implementación� de� las� plataformas� de� teleformación� en� la�docencia�mediante�‘objetos�de�aprendizaje�scorn’�en�Moodle.���ENTIDAD�FINANCIADORA:�Vicerrectorado�de�Planificación,�Calidad�y�Evaluación�Docente�de�la�Universidad�de�Granada,�Unidad�de�Innovación�Docente�de�la�Universidad�de�Granada�DURACIÓN,�DESDE:�2009� ��HASTA:�2011�����SUBVENCIÓN:�3545�€.�TIPO�DE�PARTICIPACIÓN:�Miembro�del�equipo��INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Antonio�Chacón�Medina���TÍTULO�DEL� PROYECTO:�Descubriendo� la� identidad� profesional� del� pedagogo� a� través� del�prácticum�y�el�asesoramiento�de�pares.���ENTIDAD� FINANCIADORA:� Servicio� de� Evaluación,� Calidad� y� Planes� de� Estudio� de� la�Universidad�de�Granada�DURACIÓN,�DESDE:�2009� ��HASTA:�2010�����SUBVENCIÓN:��TIPO�DE�PARTICIPACIÓN:�Miembro�del�equipo��INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dr.�Enriqueta�Molina�Ruiz���TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Experiencia�piloto�para� la� implantación�del�crédito�europeo�(ECTS),�en�la�titulación�de�Pedagogía,�asignatura�"Diseño,�desarrollo�e�innovación�del�currículum".��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Vicerrectorado� de� Enseñanzas� de� Grado� y� de� Posgrado� de� la�Universidad�de�Granada.��DURACIÓN,�DESDE:�01/10/2008�al�30/09/2009.�COORDINADOR/INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Jesús�Domingo�Segovia���TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Experiencia�piloto�para� la� implantación�del�crédito�europeo�(ECTS),�en�la�titulación�de�Pedagogía,�asignatura�"Asesoramiento�didáctico�en�centros�educativos".��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Vicerrectorado� de� Enseñanzas� de� Grado� y� de� Posgrado� de� la�
Universidad�de�Granada.��DURACIÓN,�DESDE:�01/10/2008�al�30/09/2009.�COORDINADOR/INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Jesús�Domingo�Segovia���TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Experiencia�piloto�para� la� implantación�del�crédito�europeo�(ECTS),�en�la�titulación�de�Pedagogía,�asignatura�"Asesoramiento�didáctico�en�centros�educativos".��ENTIDAD� FINANCIADORA:� Vicerrectorado� de� Enseñanzas� de� Grado� y� de� Posgrado� de� la�Universidad�de�Granada.��DURACIÓN,�DESDE:�01/10/2009�al�30/09/2010.�COORDINADOR/INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Jesús�Domingo�Segovia���
Participación�en�proyectos�de�innovación�docente�(no�universitaria)��
�TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Comunidades�de�Aprendizaje�ENTIDAD�FINANCIADORA:�Autorizado�y�financiado�por�la�CEJA�y�se�lleva�a�la�práctica�en�los�centros�nombrados�CCA�de�la�provincia�de�Granada��DURACIÓN,�DESDE:�Septiembre�2013�HASTA:�el�día�de�la�fecha�en�que�continúa�PARTICIPACIÓN:� CoͲCoordinador� de� SAUCA� de�Granada� y� representante� de� la�UGR� en� la�Mesa�Sectorial�de�Educación�de�la�Zona�Norte�e�Granada���TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Creación�y�Funcionamiento�de�una�Escuela�de�Padres�en�un�CAEP.�GR/346�ENTIDAD�FINANCIADORA:�Autorizado�y�financiado�por� la�CEJA�y�se� llevó�a� la�práctica�en�el�C.P.�"Miguel�Hernández"�de�Granada�(Orden�de�1�de�abril�de�1991,�BOJA�de�14�de�Mayo)�DURACIÓN,�DESDE:�Septiembre�1991�HASTA:�Junio�de�1992�COORDINADOR/INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Jesús�Domingo�Segovia���TÍTULO� DEL� PROYECTO:� La� orientación� en� un� Centro� de� Actuación� Educativa� Preferente.�GR/285�ENTIDAD�FINANCIADORA:�Autorizado�y�financiado�por� la�CEJA�y�se� llevó�a� la�práctica�en�el�C.P.�"Miguel�Hernández"�de�Granada�(Orden�de�1�de�abril�de�1991,�BOJA�de�14�de�Mayo)�DURACIÓN,�DESDE:�Septiembre�1991�HASTA:�Junio�de�1992�COORDINADOR/INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Jesús�Domingo�Segovia���TÍTULO�DEL�PROYECTO:�El�módulo�como�plataforma�de�globalización�en�la�actividad�escolar�en�Ciclo�Superior.�GR/��ENTIDAD�FINANCIADORA:�Autorizado�y�financiado�por� la�CEJA�y�se� llevó�a� la�práctica�en�el�C.P.�"Miguel�Hernández"�de�Granada�(Orden�de�1�de�abril�de�1991,�BOJA�de�14�de�Mayo)�DURACIÓN,�DESDE:�Septiembre�1991�HASTA:�Junio�de�1992�TIPO�DE�PATICIPACIÓN:�miembro�del�equipo�que�lo�lleva�a�efecto�COORDINADOR/INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Dª�María�Jesús�Gil�Romero���TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Aplicación�de�la�informática�al�desarrollo�curricular.�GR/098�
ENTIDAD�FINANCIADORA:�Autorizado�y�financiado�por� la�CEJA�y�se� llevó�a� la�práctica�en�el�C.P.�"Miguel�Hernández"�de�Granada�(Orden�de�1�de�abril�de�1991,�BOJA�de�14�de�Mayo)�DURACIÓN,�DESDE:�Septiembre�1991�HASTA:�Junio�de�1992�TIPO�DE�PATICIPACIÓN:�miembro�del�equipo�que�lo�lleva�a�efecto�COORDINADOR/INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�D.�Diego�Jódar�Beltrán���TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Grupo�de�Trabajo�de�Formación�en�Centro:�"La�reflexión�y�debate�en�equipo�como�vía�de�formación�e�innovación�educativa"�GR/11/FC�1994–96�ENTIDAD�FINANCIADORA:�Autorizado�y�financiado�por�la�CEJA�450.000�ptas.�DURACIÓN,�DESDE:�Septiembre�1994�HASTA:�Junio�de�1996�TIPO�DE�PATICIPACIÓN:�miembro�del�equipo�que�lo�lleva�a�efecto�COORDINADOR/INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�Jesús�Domingo�Segovia���TÍTULO�DEL�PROYECTO:�Integración�Escolar.�ENTIDAD�FINANCIADORA:�Autorizado�y�financiado�por� la�CEJA�y�se� llevó�a� la�práctica�en�el�C.P.�"Jabalcón"�de�Baza�(Granada).�DURACIÓN,�DESDE:�Septiembre�1985�HASTA:�Junio�de�1986.�TIPO�DE�PATICIPACIÓN:�miembro�del�equipo�que�lo�lleva�a�efecto.�COORDINADOR/INVESTIGADOR�PRINCIPAL:�D.�José�Sánchez�García.��
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PUBLICACIONES�� �
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Libros��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:���Ref.�libro:�ISBN:��Clave:�L� � Páginas� Fecha:��Editorial�(si�libro):��Lugar�de�publicación:���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�y�Pérez�Ferra,�M.�(coords.)�Título: Aprendiendo a enseñar. Manual práctico de didáctica �Clave:�L� � 260�Páginas� Fecha:�2015�Editorial�(si�libro):�Pirámide�Lugar�de�publicación:�Madrid��Depósito�legal:�M.�32.240Ͳ2015�ISBN:�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3478Ͳ9�ISBN�(obra�completa):�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3476Ͳ5��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�y�Pérez�Ferra,�M.�(coords.)�Título: Aprendiendo a enseñar. Prácticas de clase �Ref.�libro:�ISBN:��Clave:�L� � 54�Páginas� Fecha:�2015�Editorial�(si�libro):�Pirámide�Lugar�de�publicación:�Madrid��Depósito�legal:�M.�32.240Ͳ2015�ISBN:�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3478Ͳ9�ISBN�(obra�completa):�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3476Ͳ5��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Olmedo,�E.M.�y�Amber,�D.�(Eds.)�Título: Investigación en Ciencias de la Educación. Actas de las II Jornadas Doctorales en Ciencias de la Educación �Ref.�libro:�ISBN:��Clave:�L�(libro�electrónico)� � 248�Páginas� Fecha:�2015�Editorial�(si�libro):�EIP/UGR�Lugar�de�publicación:�Granada����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Olmedo,�E.M.�y�Amber,�D.�(Eds.)�
Título: Investigación en Ciencias de la Educación. Actas de las I Jornadas Doctorales en Ciencias de la Educación �Ref.�libro:�ISBN:�978Ͳ84Ͳ695Ͳ9265Ͳ6�Clave:�L�(libro�electrónico)� � 466�Páginas� Fecha:�2014�Editorial�(si�libro):�EIP/UGR�Lugar�de�publicación:�Granada���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Echeyta,�G.;�Sandoval,�M.;�Illán,�N.;�Domingo,�J.;�Soler,�M.;�Melero,�N.�y�Luengo,�F.�(coords.)�Título: Inclusión y educación democrática: éxito para todos a lo largo de la vida �Ref.�libro:�ISBN:�978Ͳ84Ͳ693Ͳ9285Ͳ0�Clave:�L� � 126�Páginas� Fecha:�2010�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/IFIIE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara��Copia�electrónica�dentro�del�CD:�Estrategias�de� cambio�para�mejorar�el� currículo�escolar.�Proyecto�Atlántida�2010/2011.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ692Ͳ5492Ͳ9.�Con�apoyo�MEC/APEE.���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título: Asesoramiento para la inclusión, la interculturalidad y el éxito para todos: Marcos teórico-prácticos y líneas de investigación �Ref.�libro:�ISBN:�978Ͳ987Ͳ544Ͳ405Ͳ8�Clave:�L� � 120�Páginas� Fecha:�2011�Editorial�(si�libro):�Universidad�Nacional�de�Mar�del�Plata.�Espacio�de�la�Teoría�y�la�Práctica�Lugar�de�publicación:�Mar�del�Plata:�La�Argentina����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�(Dir.)�Título: Herramientas básicas de investigación educativa. Manual y tutorial de ejemplificaciones prácticas (DVD) �Ref.�libro:�ISBN:�84Ͳ931419Ͳ1Ͳ7��Clave:�L� � 186�Páginas� Fecha:�2011�Editorial�(si�libro):�FORCE/Euroinnova�Editorial�Lugar�de�publicación:�Granada���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título: Mejorar la secundaria desde dentro. Redimensionar la función de orientación �Ref.�libro:�ISBN:�en�trámite�Clave:�L� � 184�Páginas� Fecha:�2011��Editorial�(si�libro):�Aljibe�Lugar�de�publicación:�Archidona�(Málaga)���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�(Coord.)�
Título:�El�niño�y�la�televisión��Ref.�libro:�ISBN:�978Ͳ84Ͳ931419Ͳ0Ͳ5�Clave:�L�� 220�Páginas.� Fecha:�2010�Editorial�(si�libro):�FORCE�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�y�Domingo,�J.�(eds.)�Título:�Prácticas�eficaces�de�enseñanza��Ref.�libro:�ISBN:�978Ͳ84–288–2065–3�Clave:�L�� 147�páginas� .� Fecha:�2007�Editorial�(si�libro):�PPC�Lugar�de�publicación:�Madrid�� ��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Burgos,�A.�Título:�Formación�y�Desarrollo�Profesional�del�Profesorado��Ref.� libro:�Monográfico�de�Profesorado,�Revista�de�Currículum�y�Formación�de�Profesorado,�ISSN:�1138–414X� ��Clave:�E� Volumen:�11�(1)� 120�Páginas,�� Fecha:�2007�Editorial�(si�libro):�FORCE/UGR�Lugar�de�publicación:�Granada���Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�Domingo,�J.,�Escudero,�J.M.,�González,�M.T.�y�García,�R.J.�Título:�El�centro�como�contexto�de�formación.��Ref.�libro:�Asesoría�pedagógica.�Módulo�I������NIPO:�651Ͳ07Ͳ216Ͳ9������ISBN:�978Ͳ84Ͳ369Ͳ4462Ͳ4�Clave:�L� � �94�Páginas� Fecha:�2007�Editorial�(si�libro):�Madrid:�MEC,�Centro�Nacional�de�Información�y�Comunicación�Educativa�(CENICE).�Servicio�de�Formación�el�Profesorado�Lugar� de� publicación:� Madrid�http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/89/cd/index.html��http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/89/cd/m1/modulo1.pdf��http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/89/cd/guia_autores/autores.htm����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�El�rol�de�asesor/a�como�promotor/a�del�cambio��En�Bolívar,�A.�y�otros:�Asesoría�pedagógica.�Módulo�I:�El�centro�como�contexto�de�formación.��Ref.�libro:�NIPO:�651Ͳ07Ͳ216Ͳ9�ISBN:978Ͳ84Ͳ369Ͳ4462Ͳ4�Clave:�CL� � ��Páginas:�59Ͳ80� Fecha:�2007�Editorial�(si�libro):�Madrid:�MEC,�Centro�Nacional�de�Información�y�Comunicación�Educativa�(CENICE).�Servicio�de�Formación�el�Profesorado.�Lugar� de� publicación:� Madrid�http://formacion.cnice.mec.es/materiales/89/cd/m1/modulo1.pdf�
�
�Autores�(p.o.�de�firma):�Fernández,�M.�(Dir.),�Domingo,�J.�y�otros�Título:�La�memoria�del�cambio�educativo.�Historias�de�la�Reforma�Educativa�de�la�Enseñanza�Secundaria�en�Andalucía��Ref.�libro:�ISBN:�84Ͳ8491–784–3�Clave:�L�� 256�páginas� .� Fecha:�2006�Editorial�(si�libro):�Grupo�Editorial�Universitario�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Peñafiel,�F.;�Fernández,�J.D.;�Domingo,�J.y�Navas,�J.L.�(Coords.)�Título:�La�intervención�en�Educación�Especial:�Propuestas�desde�la�práctica.�Madrid:�CCS���Ref.�libro:�ISBNͲ10:�84Ͳ7043Ͳ198Ͳ6;�ISBNͲ13:�978Ͳ84Ͳ7043Ͳ198Ͳ2�Clave:�L�� 559�páginas� � Fecha:�2006��Editorial�(si�libro):�Editorial�CCS�Lugar�de�publicación:�Madrid����Autores�(p.o.�de�firma):�De�Vicente,�P.S.�(Dir.),�Bolívar,�A.;�Domingo,�J.�y�otros�Título: Desarrollo profesional del docente en un modelo colaborativo de evaluación. �Ref.�libro:�ISBN:�84Ͳ271–2443–0�Clave:�L� � 358�Páginas� Fecha:�2002�Editorial�(si�libro):�ICE_�Universidad�de�Deusto�Lugar�de�publicación:�Bilbao����
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�(Coord.)�Título: Asesoramiento al centro educativo. Colaboración y cambio en la institución �Ref.�libro:�ISBN:�968Ͳ01Ͳ0137Ͳ1�Clave:�L� � 358�Páginas� Fecha:�2004�Editorial�(si�libro):�Secretaría�de�Educación�Pública�(SEP)/Octaedro�Lugar�de�publicación:�México�D.F.����Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�(Dir.),�De�Vicente,�P.S.,�Domingo,�J.�y�otros.�Título:�Profissão�Professor:�O�itinerario�profissional�e�a�construção�da�escola.���Ref.�Libro:�ISBN:�85–7460–145–4�Clave:�L� � 236�Páginas�� Fecha:�2002�Editorial�(si�libro):�Universidade�do�Sagrado�Coração��Lugar�de�publicación:�Brasil� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.,�Domingo,�J.�y�Fernández,�M.�
Título:�La�investigación�biográfico–narrativa�en�educación.�Enfoque�y�metodología.��Ref.�Libro:�ISBN:�84–7133–714–2�Clave:�L� 325� Páginas,� � Fecha:�2001�Editorial�(si�libro):�La�Muralla.�(Colección�Aula�Abierta)�Lugar�de�publicación:�Madrid���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�(Coord.).�Título:�Asesoramiento�al�centro�educativo.�Colaboración�y�cambio�en�la�institución��Ref.�Libro:�ISBN:�84–8063–511–8�Clave:�E� �366�Páginas,� Fecha:�2001�Editorial�(si�libro):�Octaedro�Lugar� de� publicación:� Barcelona� http://www.octaedro.com/downloadf.asp?m=16007.pdf����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Pérez,�M.P.�Título: Apoyo y asesoramiento. �Ref.� libro:�Monográfico�de�Profesorado,�Revista�de�Currículum�y�Formación�de�Profesorado,�ISSN:�1138–414X� ��Clave:�E� Volumen:�4�(2)� 135�Páginas�� Fecha:�2000�Editorial�(si�libro):�FORCE/UGR�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Ortiz,�L.�y�Martínez,�F.�(Coords.)�Título:�Educación�y�participación.�¿Tiene�algo�que�decir�la�familia?.���Ref.�Libro:�ISBN:�84–8144–203–8�Clave:�E� � �398�Páginas,� � Fecha:�2000�Editorial�(si�libro):�CEP�de�Granada/Adhara�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Mesa,�M.G.�(Coords.)�Título: Trabajando. Construir la justicia social también desde la educación. �Ref.�Libro:�ISBN:�84–699–1984–9�Clave�326�Páginas,� � � Fecha:�13Ͳ22/05/2000�Editorial�(si�libro):�Delegación�Provincial�de�Asuntos�Sociales/FORCE�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Mesa,�M.G.�(Coords.)�Título:�En�torno�a�la�integración�global�en�zonas�desestructuradas.���Ref.�Libro:�ISBN:�84–95276–37–2�Clave:�E� �204�Páginas,� � � Fecha:�13Ͳ22/05/2000�
Editorial�(si�libro):�Delegación�Provincial�de�Asuntos�Sociales/FORCE�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�León,�Mª.J.�(Dir.),�Bolívar,�A.,�De�Vicente,�P.S.,�Domingo,�J.�y�otros.�Título:�Los�Programas�de�Garantía�Social�en�Andalucía.��Ref.�Libro:�ISBN:�84–95276–61–5�Clave:�L� �*�Páginas,� � Fecha:�2000�Editorial�(si�libro):�GEU/FORCE�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Cabero,�J.�(Coords.);�Salinas,�J.;�Duarte,�A.�y�Domingo,�J.�Título:�Nuevas�tecnologías�aplicadas�a�la�educación.���Ref.�Libro:�ISBN:�84–7738–788–5�Clave:�L� �256�Páginas,� � Fecha:�2000�Editorial�(si�libro):�Síntesis�Lugar�de�publicación:�Madrid����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Mesa,�R.��Título:�Aplicaciones�didácticas�de�las�tecnologías�de�la�información�y�la�comunicación��Ref.�Libro:�ISBN:�84–8144–189–9�Clave:�L� �336�Páginas,� � � Fecha:�1999�Editorial�(si�libro):�Adhara�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Fernández,�M.�Título:�Técnicas�para�el�desarrollo�personal�y�formación�del�profesorado.���Ref.�Libro:�ISBN:�84–7485–640–X�Clave:�L� �108�Páginas,� � � Fecha:�1999�Editorial�(si�libro):�ICE,�Universidad�de�Deusto�Lugar�de�publicación:�Bilbao� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�(Dir.),�De�Vicente,�P.S.,�Domingo,�J.�y�otros�Título: Ciclo de vida profesional del profesorado de secundaria. Desarrollo personal y formación. �Ref.�Libro:�ISBN:�84–271–2252–7�Clave:�L� �230�Páginas,� � Fecha:�1999�Editorial�(si�libro):�Mensajero�Lugar�de�publicación:�Bilbao� ��
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Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.,�Domingo,�J.�y�Fernández,�M.�Título:�La�investigación�biográfico–narrativa.�Guía�para�indagar�en�el�campo.���Ref.�Libro:�ISBN:�84–920777–8–6�Clave:�L� �*�Páginas,� � � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�FORCE/GEU�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Peñafiel,�F.�(Coords.)��Título:�Desarrollo�curricular�y�organizativo�en�la�escolarización�del�niño�sordo.���Ref.�Libro:�ISBN:�84–920777–8–6�Clave:�E� �*�Páginas,� � � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�Aljibe�Lugar�de�publicación:�Archidona�(Málaga)� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Peñafiel,�F.,�Domingo,�J.,�Fernández,�J.D.�y�Navas,�J.L.�(Coords.)�Título:�Cómo�intervenir�en�Educación�Especial,�resolución�de�casos�prácticos.���Ref.�Libro:�ISBN:�84–8144–165–1�Clave:�E� �390�Páginas,� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�Adhara�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Fernández,�J.D.,�Peñafiel,�F.,�Navas,�J.L.,�Domingo,�J.�y�Quesada,�A.L.�(Coords.)��Título:�Profesores�de� Enseñanza� Secundaria.�Temario�para� la�preparación�de�oposiciones,�Ejercicio�Práctico,�Psicología�y�Pedagogía.���Ref.�Libro:�ISBN:�84–8311–258–2�Clave:�E� �437�Páginas,� � � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�MAD�Lugar�de�publicación:�Sevilla� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Gómez,�J.C.,�López,�M.C.�y�Peña,�M.A.�(Eds.)�Título: Formación y desarrollo de los profesores de Educación Secundaria en el marco curricular de la reforma. Los retos profesionales de una nueva etapa. Actas del "IIº Congreso de Formación del Profesorado". �Ref.�Libro:�ISBN:�84–920777–5–1�Clave:�E� �816�Páginas,� � � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�FORCE/GEU�Lugar�de�publicación:�Granada� ���
Artículos�
��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Martos,�J.M.�Título:�Análisis�del�discurso�político�en�España�sobre�el�fracaso�escolar�en�Twitter��Ref. revista; Education Policy Analysis Archives Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2015�Lugar�de�publicación:�Arizona�(USA)���SJR�0,45,�Q2;�H�Index:�32;��SCOPUS,�CIRC�A.���Domingo,�J.�y�Martos,�J.M.�(2015).�Análisis�del�discurso�político�en�España�sobre�el�fracaso�escolar� en� twitter.� Archivos� Analíticos� de� Políticas� Educativas,� 24(62).�http://epaa.asu.edu./ojs/2357}����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Shboul,�Q.�Título:� Realidad� y� necesidades� formativas� del� profesorado� en� ejercicio� en� la� provincia�autónoma�de�Irbid�(Jordania).��Ref.�revista:�Edetania�Clave:�A�Volumen:�48����Páginas,�17Ͳ39� Páginas:��� Fecha:�2015�(diciembre)�Lugar�de�publicación:�Valencia���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�y�Ritacco,�M.�Título:�Aporte�del�Departamento�de�Orientación�al�desarrollo�del� liderazgo�pedagógico:�un�estudio�desde�la�opinión�de�directores�de�Institutos�de�Enseñanza�Secundaria�en�Andalucía��Ref. revista; Educar em Revista Clave:� A� Volumen:�58�Páginas,�199Ͳ218�� Fecha:�2015�(diciembre)�Lugar�de�publicación:�Curitiba,�Brasil,�ISSN�1984Ͳ0411��http://dx.doi.org/10.1590/0104Ͳ4060.43547�URL�del�manuscrito:�http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs/index.php/educar/article/view/43547/27014���Emerging�Source�Citation�Index�(ESCI)���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Fernández,�J.D.�y�Barrero,�B.�Título:�El�orientador�ante�el�reto�curricular�para�la�mejora.�Un�estudio�de�caso��Ref. revista; REDIE, Revista Electrónica de Investigación Educativa Clave:� A� Volumen:�18(2),�Páginas,�27Ͳ39� Fecha:�2016�(aceptado)�Lugar�de�publicación:�México.�ISSN:�1607Ͳ4041�URL�del�manuscritohttp://redie.uabc.mx/redie/article/view/966�SJR:�0,12���Autores�(p.o.�de�firma):�Amber,�D.�y�Domingo,�J.�Título:�La�presencia�y�representación�del�desempleo�de�los�mayores�de�45�años�en�la�prensa�española��
Ref. revista; Observatorio (OBS*) ISSN: 1646-5954 Clave:� A� Volumen:�9(4)���Páginas,�85Ͳ91� Fecha:� 2015� (diciembre)��http://obs.obercom.pt/index.php/obs/article/view/906��Lugar�de�publicación:�Portugal��Scopus,�SJR:�0,14�(Q3)����������1646Ͳ5954/ERC123483/2015���Autores�(p.o.�de�firma):�Amber,�D.�y�Domingo,�J.�Título:�El�discurso�de�y�sobre�los�desempleados�españoles�mayores�de�45�años�en�los�Blogs��Ref. revista; Forum Qualitative Social Researcher (FQS) Clave:� A� Volumen:�16�(3),�Art.�26��Páginas,�[69�párrafos].��� Fecha:�2015���Amber,�Diana�&�Domingo,�Jesús�(2015).�El�discurso�de�y�sobre�los�desempleados�españoles�mayores�de�45�años�en� los�blogs�[69�párrafos].�Forum�Qualitative�Sozialforschung�/�Forum:�Qualitative� Social� Research,� 16(3),� Art.� 26,� http://nbnͲresolving.de/urn:nbn:de:0114Ͳfqs1503266��Lugar�de�publicación:�Alemania�SJR:�0.283,�H�index:�15���Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.,�Domingo,�J.��and�PérezͲGarcía,�M.P.�Título:�Crisis�and�Reconstruction�of�Teachers’�Professional� Identity:�The�Case�of�Secondary�School�Teachers�in�Spain.���Ref.�revista:�The�Open�Sports�Science�Journal,�Clave:�A�Volumen:�7,�(SupplͲ2,�M4)� Páginas:�106Ͳ112� Fecha:�2014���[DOI:�10.2174/1875399X01407010106]��Lugar�de�publicación:�Holanda.���1875Ͳ399X/14�2014�Bentham�Open��(SCOPUS)�IPP:�0,2;�SJR:�0,122;�Nivel�CONICET�(Res.�2249/14)�:�Grupo�1�http://benthamopen.com/tossj/articles/V007/SI0081TOSSJ/106TOSSJ.pdf��Emerging�Source�Citation�Index�(ESCI)���Autores�(p.o.�de�firma):�Amber,�D.�y�Domingo,�J.�Título:�La� formación� inicial�del� �maestro�de�Educación� Infantil�en�el�período�0Ͳ3�años.�Una�perspectiva�Comparada.���Ref.�revista:�Revista�de�Ciencias�de�la�Educación�Clave:�A�Volumen:�237� Páginas:�71Ͳ90�� Fecha:�2014�(enero/marzo)��Lugar�de�publicación:�Madrid���Autores�(p.o.�de�firma):�Martos,�J.M.�y�Domingo,�J.��Título:�El�fracaso�como�producto:�la�certificación�de�la�desigualdad��Ref.�revista:�Calidad�Educativa����www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar��Clave:�A� Fecha:�lunes,�marzo�24,�2014�http://www.calidadeducativa.edusanluis.com.ar/2014/03/elͲfracasoͲcomoͲproductoͲla.html����Autores�(p.o.�de�firma):�AbuͲHeran,�N.A.;�Abukhayran,�A.M.H.,�Domingo,�J.�y�Pérez,�M.P.�
Título:�Perceptions�and�expectations�of�Palestinian�teachers�towards� inclusive�education� in�Bethlehem�District��Ref.�revista:�Electronic�Journal�of�Research�in�Educational�Psychology�Clave:�A�Volumen:�12�(2),���Páginas:��461Ͳ482�����Fecha:�2014�(september)��ISSN:�1696Ͳ2095.��DOI:�http://dx.doi.org/10.14204/ejrep.33.14010���ERIC�Number:�EJ1039275����SJR:�0,3�http://www.investigacionͲpsicopedagogica.org/revista/new/english/ContadorArticulo.php?916���En� español:� Percepciones� y� Expectativas� del� Profesorado� Palestino� ante� la� Inclusión�Educativa�en�el�Distrito�de�Belén��http://www.investigacionͲpsicopedagogica.org/revista/new/ContadorArticulo.php?916������Autores�(p.o.�de�firma):�Camacho,�Mª.C.,�Pérez�Ferra,�M.�y�Domingo,�J.�Título:�Aspectos�que� influyen�en� las� competencias�estratégicas�didáctico� curriculares�para�atender�alumnado�sordo�desde�la�voz�del�profesorado.���Ref.� revista:� Profesorado,� revista� de� currículum� y� formación� del�profesorado;� ISSN:� 1138–414X��Clave:�A�Volumen:�18�(1)� Páginas:��� �341Ͳ366�������������������Fecha:�2014��Lugar�de�publicación:�Universidad�de�Granada�� Disponible� en:�http://www.ugr.es/~recfpro/rev181COL9.pdf����Emerging�Source�Citation�Index�(ESCI)���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.;�Fernández�Gálvez,�J.D.�y�Barrero,�B.�Título:�La�función�de�asesoría�para�la�mejora�de�la�enseñanza�y�el�aprendizaje�en�la�práctica�profesional�de�un�orientador�de�zona.�Estudio�de�caso.���Ref.� revista:�Revista�Educatio�Siglo�XXI.� � ISSN�electrónico:�1989Ͳ466X;� ISSN� impreso:�1699Ͳ2105��Clave:�A�Volumen:�32�(2)������Páginas:��151Ͳ172�������������������Fecha:�2014��Lugar�de�publicación:�Universidad�de�Murcia�� Disponible� en:�http://revistas.um.es/educatio/article/view/194131��Doi:�http://dx.doi.org/10.6018/j/194131��Emerging Source Citation Index (ESCI)����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.;�Fernández�Gálvez,�J.D.�y�Barrero,�B.�Título:�Siete� juventudes�en� la�construcción�de� la� identidad�de�un�orientador�de�zona�como�asesor.���Ref.�revista:�Revista�Electrónica�de�Investigación�y�Docencia�(REID).��ISSN�1989Ͳ2446��Clave:�A�Volumen:�10� Páginas:�117Ͳ136�� �������������������Fecha:�2013��Lugar� de� publicación:� Universidad� de� Jaén/U.F.S.C./UNIBAVE� (Brasil)� Disponible� en:�http://revistaselectronicas.ujaen.es/index.php/reid/article/view/995/821����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.;�Gallego,�J.L.�y�Rodríguez,�A.�Título:� Percepción� del� profesorado� sobre� competencia� comunicativa� en� estudiantes� de�magisterio.��
�Ref.�revista:�Perfiles�Educativos��Clave:�A�Volumen: XXXV�(142)� Páginas:�54Ͳ74�� Fecha:�2013���Factor�de�Impacto:�SCOPUS;�SJR�en�Scielo:�0.14;�MIAR:�7.977��Lugar� de� publicación:� IISUEͲUNAM� (México).� Disponible� en:�http://www.journals.unam.mx/index.php/perfiles/article/view/42575���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�Un�marco�crítico�de�apoyo�para�ubicar�y�redireccionar�experiencias� innovadoras�en�educación:�comprensión�y�transformación.���Ref.�revista:�Tendencias�Pedagógicas��Clave:�A�Volumen:�21� Páginas:��� 9Ͳ28� Fecha:�2013��Lugar� de� publicación:� Madrid.� Disponible� en:�http://www.tendenciaspedagogicas.com/Articulos/2013_21_03.pdf����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.;�Caballero,�K.�y�Barrero,�B.�Título:�Support�for�the�leadership�for�learning�in�secondary�education.�The�case�of�the�school�counselors�in�Spain.���Ref.�revista:�European�Scientific�Journal�(ESJ),��Clave:�A�Volumen:�9�(13)� Páginas:��� 1Ͳ15� Fecha:�2013�(May)��Lugar� de� publicación:� Macedonia.� Disponible� en:�http://eujournal.org/index.php/esj/article/view/1037/1071�ISSN:�1857�–�7881�(Print)�e�ͲISSN�1857Ͳ�7431�Factor� de� Impacto� Copernicus,� ICV,� 2011� =� 5,09��http://journals.indexcopernicus.com/passport.php?id=6708���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Barrero,�B.�Título:� Reconstrucción� de� la� identidad� profesional� del� profesorado.�Una�mirada� desde� la�orientación�y�la�dirección.���Ref.�revista:�Perspectiva�Educacional�(ISSN:�0716Ͳ0488)�� �Clave:�A�Volumen:�51(2)�� Páginas:��� 88Ͳ115�� Fecha:�2012�Lugar� de� publicación:� Instituto� de� Educación� de� la� Pontificia� Universidad� Católica� de�Valparaiso� (Chile).� doi:� 10.4151/07189729ͲVol.51ͲIss.2ͲArt.112� Disponible� en:�http://www.perspectivaeducacional.cl/index.php/peducacional/article/view/112/46���Emerging�Source�Citation�Index�(ESCI)���Autores�(p.o.�de�firma):�Martos,�J.M.�y�Domingo,�J.�Título:�De� la�epidermis�al�corazón:�La�búsqueda�de� la�comprensión�del� fracaso�escolar�y� la�exclusión�educativa.���Ref.� revista;� Profesorado,� revista�de� currículum� y� formación� del� profesorado;� ISSN:� 1138–414X� � �Clave:�A�Volumen:� 15�(1),�Páginas,��337Ͳ354���.�Fecha:�2011�Disponible�en:�http://www.ugr.es/local/recfpro/rev151COL6.pdf���
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Título:�Un�plan�de�compensación�diseñado�para�incluir.���Ref.�revista;�Cuadernos�de�Pedagogía�� ISSN:�0210Ͳ0630�Clave:�A�� Volumen:�383,�Páginas,�60Ͳ62.�� Fecha:�2008�Lugar�de�publicación:�Barcelona���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Hernández,�V.M.�Título:�“Asesoramiento�a�la�escuela�desde�las�lecciones�aprendidas�del�cambio”��Ref.�revista;�Revista�Española�de�Pedagogía�ISSN:�0034–9461�Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2007�Lugar�de�publicación:�Salamanca����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:� Significado� práctico� del� asesoramiento� en� educación:� Una� mirada� desde� las�metáforas�al�uso��Ref. revista; Itinerários, Revista de Educação del Instituto Superior de Ciências Educativas,�ISSN:�1645Ͳ6076��Clave:� A� Volumen:�2ª�serie,�nº�4�� Páginas,�145Ͳ160� Fecha:�2007�Lugar�de�publicación:�Ramada�(Portugal)���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título: Conquistar el núcleo duro de la mejora de la educación secundaria. Los primeros pasos del viaje a Ítaca �Ref.�revista;�Novedades�Educativas,�ISSN:�0328Ͳ3534�Clave:� A� Volumen:�197�Páginas,�31Ͳ38�� Fecha:�2007�Lugar�de�publicación:�Argentina,�Uruguay�y�México����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Luengo,�J.J.;�Luzón,�A.�y�Martos,�J.M.�Título:�Historias�de�vida�e�historia�oral�en�Educación��Ref.�revista;�Perspectivas�Docentes,�ISSN:�0188Ͳ3313.�Clave:� A� Volumen:�35,�Páginas,�12Ͳ22��Fecha:�2007�Lugar� de� publicación:� Universidad� Juárez� Autónoma� de� Tabasco� (http://www.ujat.mx/)�(México)���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Función�tutorial:�Reconstrucción�de�la�identidad�profesional�del�profesorado��Ref.�revista:�Novedades�Educativas,�ISSN:�0328Ͳ3534�Clave:� A� Volumen:�189�Páginas,�14Ͳ15�Fecha:�2006�Lugar�de�publicación:�Argentina,�Uruguay�y�México���
Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título: Los Departamentos de Orientación en la mejora cualitativa de la Educación Secundaria �Ref.�revista;�Revista�de�Educación�� ISSN:�0034Ͳ8082;�NIPO:�651Ͳ06Ͳ026ͲX�Clave:� A� Volumen:�339�Páginas,�97Ͳ118�Fecha:�2006� �Lugar� de� publicación:� Madrid.� Disponible� en� web:�http://www.revistaeducacion.mec.es/re339/re339a07.pdf����Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�y�Domingo,�J.��Versión�en�inglés:��
Título:�Biographical�and�Narrative�Research� in� Iberoamerica:�Areas�of�Development�and�Current�Situation��http://www.qualitativeͲresearch.net/fqsͲtexte/4Ͳ06/06Ͳ4Ͳ12Ͳe.htm���
Versión�en�español:��
Título:�La�investigación�biográfica�y�narrativa�en�Iberoamérica:�Campos�de�desarrollo�y�estado�actual�http://www.qualitativeͲresearch.net/fqsͲtexte/4Ͳ06/06Ͳ4Ͳ12Ͳs.htm��
�Ref.�revista;�Forum�Qualitative�Social�Research�(FQS)�ISSN�1438Ͳ5627�Clave:� A� Volumen:�7(4)�Páginas,�33�� Fecha:�2006�Lugar� de� publicación:� Deutsche� Forschungsgemeinschaft� (DFG),� Berlín� (Alemania),�disponible�en�web:�http://www.qualitativeͲresearch.net/fqs/fqsͲs/inhalt4Ͳ06Ͳs.htm����Autores�(p.o.�de�firma):�Molina,�E.�(coord.),�Domingo,�J.�y�otros�Título:�El�prácticum�en�la�formación�de�futuros�profesionales.�¿Cómo�entienden�los�gestores�su�mejora?��Ref.�revista:�Revista�de�Ciències�de�l’Educació:�Universitas�Tarraconensis.�(ISSN:�1135Ͳ1438)�Clave:� A� Volumen:�Edició�Especial,�març�de�2006�Páginas,�89–113� Fecha:�2006�Lugar�de�publicación:�Tarragona���Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�y�Domingo,�J.�Título:� The� professional� identity� of� secondary� school� teachers� in� Spain:� Crisis� and�reconstruction��Ref.�revista;�Theory�and�Research�in�Education.�(Online�ISSN:�1741Ͳ3192�Print:�1477Ͳ8785)��Clave:�A�Volumen:�4(3)�Páginas,�339–355�Fecha:�2006,��Publicación:�Sage,�Londres���doi:�10.1177/1477878506069105���ERIC�Number:�EJ794916�Ranking:�2013�SJR�(SCImago�Journal�Rank)�Score:�0.328�|�464/1035�Education�(Scopus®)���Autores�(p.o.�de�firma):�De�Vicente,�P.S�(Dir.),�Domingo,�J.�y�otros�Título:�Formación�práctica�del�estudiante�universitario�y�deontología�profesional�
�Ref.�revista;�Revista�de�Educación,�ISSN:�1988Ͳ592X�Clave:� A� Volumen:�339�Páginas,�711Ͳ744�� Fecha:�EneroͲAbril,�2006�Lugar�de�publicación:�Madrid:�MEC��Disponible�en�web:�http://www.revistaeducacion.mec.es/re339_30.htm���Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�y�Domingo,�J.�Título:�The�compulsory�secondary�education�in�Spain:�Between�the�search�for�a�identity�and�the�change�of�partner��Ref.�revista;�London�Review�of�Education�Clave:� A� Volumen:�(en�revisión)�14�Páginas,�� Fecha:�2005��Lugar�de�publicación:�Londres����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:� Las� prácticas� de� asesoramiento� a� centros� educativos.� Revisión� del� modelo� de�proceso.��Ref.� revista;� Education� Policy� Análisis� Archives/Archivos� Analíticos� de� Políticas� Educativas�Clave:� A� Volumen:�13�(17)�(Febrero)�33�Páginas,�� Fecha:�2005�(ISSN�1068Ͳ2341)�Lugar� de� publicación:� Arizona� State� University� and� University� of� South� Florida� (USA)�http://epaa.asu.edu/epaa/v13n17/v13n17.pdf��DOI:�http://dx.doi.org/10.14507/epaa.v13n17.2005���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�(coord.);�Bolívar,�A.;�Luengo,�F.;�Hernández,�V.�y�García,�R.J.�Título:�Nuevas�formas�de�asesorar�y�apoyar�a�los�centros�educativos��Ref.�revista:�REICE,�Revista�Electrónica� Iberoamericana�sobre�Calidad,�Eficacia�y�Cambio�en�Educación� (ISSN:�1696Ͳ4713)�Clave:� A� Volumen:�3(1)�(Marzo)�24�Páginas,�� Fecha:�10/03/05�Lugar�de�publicación:�http://www.ice.deusto.es/RINACE/reice/Vol3n1_e/Domingoetal.pdf����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�"�La�escuela,�entre�la�justicia�y�la�desigualdad�",��� �Ref.� revista:�Qurrículum.�Revista�de�Teoría,� Investigación�y�Práctica�Educativa� ISSN:�1130–5371��Clave:�A� Volumen:� �18� Páginas,�inicial:�101� final:�122� � Fecha:�2005�Lugar�de�publicación:�Tenerife�http://publica.webs.ull.es/upload/REV%20QURRICULUM/18%20Ͳ%202005/05%20(Jes%C3%BAs%20Domingo%20Segovia).pdf����Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�y�Domingo,�J.�Título:�Competencias�profesionales�y�crisis�de�identidad�en�el�profesorado�de�secundaria�en�
España��Ref.�revista:�Perspectiva�Educacional�(ISSN:�0716Ͳ0488)�� �Clave:�A�Volumen:�44�Páginas,�inicial:�11�final:�36,�� Fecha:�2004�Lugar� de� publicación:� Instituto� de� Educación� de� la� Pontificia� Universidad� Católica� de�Valparaiso�(Chile)���Autores�(p.o.�de�firma):�Molina,�E.�(coord.),�Domingo,�J.�y�otros�Título:�La�mejora�del�Prácticum,�esfuerzo�de�colaboración��Ref.�revista:�Profesorado,�revista�de�currículum�y�formación�del�profesorado,�ISSN:�1138–414X��Clave:� A� Volumen:�8,�2�Páginas,�31�Fecha:�2004�Lugar�de�publicación:�http://www.ugr.es/~recfpro/rev82ART4.pdf����Autores�(p.o.�de�firma):�Molina,�E.�(coord.),�Domingo,�J.�y�otros�Título:�Formación�práctica�de�los�estudiantes�de�Pedagogía�en�las�universidades�españolas��Ref.� revista:� Profesorado,� revista� de� currículum� y� formación� del� profesorado� ISSN:� 1138–414X��Clave:� A� Volumen:�8,2�Páginas,�24� Fecha:�2004�Lugar�de�publicación:�http://www.ugr.es/~recfpro/rev82ART3.pdf���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Educar�a�la�ciudadanía�en�una�escuela�pública�de�calidad��Ref.�revista:�Revista�Iberoamericana�de�Educación�(versión�digital)��ISSN:�1681Ͳ5653�Clave:� A� Volumen:�32�(Mayo–Agosto)�12�Páginas,�� Fecha:�10/03/04�Lugar�de�publicación:�http://www.rieoei.org/deloslectores/611Segovia.PDF����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Dimensiones�y�escenarios�del�buen�aprendizaje�para�todos��Ref.�revista:� REICE,�Revista�Electrónica�Iberoamericana�sobre�Calidad,�Eficacia�y�Cambio�en�Educación�(ISSN:�1696Ͳ4713)�Clave:� A� Volumen:�1�(2)� 21�Páginas� �� Fecha:�2003�Lugar�de�publicación:�http://www.ice.deusto.es/RINACE/reice/vol1n2/Domingo.pdf���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Repensar�o�assessoramento�nos�procesos�internos�de�desenvolvimiento�curricular��Ref.�revista:�Pátio�on�line� Pátio:�Revista�Pedagógica�(ISSN:�1518Ͳ305X)�Clave:�A� Volumen�Pátio,�Revista�Pedagógica,�Conteúdo�Exclusivo�Online,�� Páginas� 5� Fecha:�2003�Lugar�de�publicación:�Artmed.�Brasil�http://www.artmed.com.br/patioonline/patio.htm�
http://www.revistapatio.com.br/conteudo_exclusivo.aspx���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Dimensiones–clave�para�el�desarrollo�profesional�del�educador�social��Ref.�revista:�de�Ciencias�de�la�Educación,�ISSN:�0210–9581� �Clave:�A� � Volumen:� �196� Páginas,�inicial�503�final:�522�Fecha:�2003�Lugar�de�publicación:Madrid���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�"El�asesoramiento�a�centros�educativos,�una�cuestión�de�saber,�poder�e�identidad",���Ref.�revista:� Profesorado,�Revista�de�Currículum�y�Formación�de�Profesorado� ISSN:�1138–414X��Clave:�A� Volumen:� �7�(1�y�2)� Páginas,�inicial:�97�� final:�105�Fecha:�2003�Lugar�de�publicación:�Granada�������https://www.ugr.es/~recfpro/rev71COL1.pdf����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�"Educar�ciudadanos�críticos�con�los�medios�de�comunicación�",��� �Ref.� revista:� Comunicar,� Revista� Científica� Iberoamericana� de� Comunicación� y� Educación,�ISSN:�1134Ͳ3478�Clave:�A� � Volumen:� �21� Páginas,�inicial:�101� final:�108� Fecha:�2003�Lugar� de� publicación:� Huelva��http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=21&articulo=21Ͳ2003Ͳ15�����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�� �Título:�"Prevención�inespecífica�de�drogodependencias�desde�el�ámbito�escolar",���Ref.�revista:�Revista�de�Acção�Social,�Espaço�S�ISSN:�0874Ͳ3843�Clave:�A� � Volumen:� �8� Páginas,�inicial:�91�final:�99� �Fecha:�2003�Lugar�de�publicación:�Odivelas�(Portugal)���Autores�(p.o.�de�firma):�Fernández,�M.�(dir.),�Bolívar,�A,De�Vicente,�P.S.,�Domingo,�J.�y�otros��Título:�“Institucionalización�de� la�educación�secundaria�obligatoria.�Evaluación�del�proceso�de�implantación�en�Andalucía.�Un�estudio�de�caso",���Ref.� revista:� Profesorado,�Revista� de� Currículum� y� Formación� de� Profesorado� ISSN:� 1138–414X��Clave:�A� Volumen:� �6�(1�y�2)� Páginas,�inicial:�85� final:�97� Fecha:�2002�Lugar�de�publicación:�Granada� https://www.ugr.es/~recfpro/rev61ART7.pdf���
�
Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�(dir.)�y�otros�Título:�Necesidades�formativas�y�desarrollo�profesional�del�docente�para�la�compensación�de�desigualdades� y� una� adecuada� actuación� en� zonas� desfavorecidas.� Una�mirada� desde� el�propio�profesorado��Ref.�revista:�Revista�de�Investigación�Educativa�(R.I.E.),�ISSN:�0212–4068�Clave:� A� Volumen:�� Páginas,�inicial:� final:� � Fecha:�2002�Lugar�de�publicación:�Murcia��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Ciclos�de�vida�de�los�profesores�y�profesoras��Ref.�revista:� Guadalbullón.�Revista�de�Educación.��ISSN:�0213–2192� �Clave:� A� Volumen:�10� Páginas,�inicial:� 51�final:� 80� Fecha:�2000/2002�Lugar�de�publicación:�Jaén��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:� Reconstruir� la� competencia� familiar.� Algunas� puntualizaciones� de� interés� sobre� la�formación�de�padres��Ref.�revista:�Contexto�Educativo.�Revista�Digital�de�Educación�y�Nuevas�Tecnologías�� ISSN:�1515–7458�Clave:� A� Volumen:�23� Páginas,�inicial:�1� final:� 7� Fecha:�2002�Lugar� de� publicación:� Argentina:� http://www.contextoͲeducativo.com.ar/2002/3/notaͲ07.htm��http://educrea.cl/reconstruirͲlaͲcompetenciaͲfamiliarͲalgunasͲpuntualizacionesͲdeͲinteresͲsobreͲlaͲformacionͲdeͲlosͲpadres�/��� �
�Autores�(p.o.�de�firma):�León,�M.J.,�Fernández,�M.�y�Domingo,�J.�Título:�El�hoy�y�el�mañana�de�los�Programas�de�garantía�Social��Ref.�revista:� Bordón�� ISSN:�0210–5934� �Clave:� A� Volumen:�55,�1�� Páginas,�inicial:� 93�final:�102� � Fecha:�2002�Lugar�de�publicación:�Madrid��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Asesoramiento�y�encuentro�profesional�en�el�aula.���Ref.� revista:� Profesorado,�Revista� de� Currículum� y� Formación� de� Profesorado� ISSN:� 1138–414X�Clave:�A� Volumen:�5(1)�Páginas,�inicial:�1� final:� 24� Fecha:�2001�Lugar�de�publicación:�Granada.�Disponible�en:�http://www.ugr.es/~recfpro/rev51ART5.pdf���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�
Título:�Propuestas�didácticas�de� acción� con�padres�de� alumnos� con�NEE�desde�el� sentido�común��Ref.�revista� Aula�de�Encuentro� ISSN:�1137–8778�Clave:� A� Volumen:�6�Diciembre� Páginas,�inicial:�15� final:�24� Fecha:�2002�Lugar�de�publicación:�Jaén��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Participación�de�la�comunidad�y�desarrollo�institucional�de�un�centro�educativo��Ref.�Revista:� Investigación�en�la�Escuela,�ISSN:�0213–7771� �Clave:� A� Volumen:�44� Páginas,�inicial:�77� final:� 88� Fecha:�2001�Lugar�de�publicación:�SEVILLA���Autores�(p.o.�de�firma):�León,�M.J.�(coord.),�Bolívar,�A.,�De�Vicente,�P.S.,�Domingo,�J.�y�otros�Título:�Los�Programas�de�Garantía�Social�en�Andalucía.�Un�estudio�evaluativo��Ref.�revista� Profesorado,�Revista�de�Currículum�y�Formación�de�Profesorado,�ISSN:�1138–414X� �Clave:�A� Volumen:�4,�1�Páginas,�inicial:�87� �final:� 102� Fecha:�2000��Lugar�de�publicación:�Granada��� �Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Escuela�y�justicia�social:�¿adaptar�o�acelerar�en�la�era�de�la�información?"��Ref.�revista:�Comunicar,�ISSN:�1134Ͳ3478� � �Clave:�A� Volumen:� �14� Páginas,�inicial:�181� final:�189� � Fecha:�2000�Lugar�de�publicación:�Huelva� �http://redined.mecd.gob.es/xmlui/bitstream/handle/11162/85541/018200030047.pdf?sequence=1��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Discapacidad�auditiva,�avanzando�y�conquistando�la�integración��Ref.� revista:� Profesorado,�Revista� de� Currículum� y� Formación� de� Profesorado� ISSN:� 1138–414X�Clave:�A� Volumen:� �3,�2� Páginas,�inicial:�137� final:�154� � Fecha:�1999�Lugar�de�publicación:�Granada� Disponible� en:�http://www.ugr.es/~recfpro/rev32COL2.pdf���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:� "Análisis� reflexivo� del� clima� de� clase� como� indicador� de� la� incidencia� de� una�innovación�educativa�en�un�contexto�de�educación�educativa�preferente";�
�Ref.�revista:�Aula�Abierta,�ISSN:�0210–2773�� �Clave:�A�� Volumen:� �75� Páginas,�inicial:�175� final:�194� � Fecha:�2000�Lugar�de�publicación:�Oviedo���
�Autores�(p.o.�de�firma):�De�Vicente,�P.S.�(Dir.),�Bolívar,�A.,�Domingo,�J.�y�otros�Título:�"Elementos�para�la�evaluación�de�programas�de�desarrollo�profesional�del�docente";��Ref.�revista:�Enseñanza,�Anuario�Interuniversitartio�de�Didáctica,�ISSN:�0212–5374��� �Clave:�A� Volumen:� �16� Páginas,�inicial:�71� final:�108� � Fecha:�2000�Lugar�de�publicación:�Salamanca� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Romero,�A.�Título:�"Tomar�partido�frente�a�la�estereotipación�de�colectivos�sociales",���Ref.�revista:�Universitas�Tarraconensis,�Revista�de�Educaciò,�ISSN:�0211–3368�� �Clave:�A� Volumen:� �XXIV� Páginas,�inicial:�156� final:�157� � Fecha:�2000�Lugar�de�publicación:�Tarragona� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Comprender�la�cultura�de�la�escuela"��Ref.�revista:�Revista�de�Educación�de�la�Universidad�de�Granada,�ISSN:�0214–0484��Clave:�A�� Volumen:� �12� Páginas,�inicial:�183� final:�199� � Fecha:�1999�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Comprender�a�los�padres�de�chicos�con�necesidades�educativas�especiales,�una�clave�de�intervención�didáctica";��Ref.�revista:�Universitas�Tarraconensis,�Revista�de�Educaciò,�ISSN:�0211–3368��Clave:�A� Volumen:� �XXIII� Páginas,�inicial:�69� final:�95� � Fecha:�1999�Lugar�de�publicación:�Tarragona��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"A�propósito�de�la�redacción�del�R.O.F.",��Ref.�revista:�Aula�de�Innovación�Educativa,�ISSN:�1131–995X�� � �Clave:�A� Volumen:� �71� Páginas,�inicial:�59� final:�62� � Fecha:�
1998�Lugar�de�publicación:�Barcelona� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�De�Vicente,�P.S.�(Dir.),�Domingo,�J.�y�otros�Título:�"Elementos�para�la�evaluación�de�programas�de�desarrollo�profesional�del�docente",��Ref.�revista:�Enseñanza.�Anuario�Interuniversitario�de�Didáctica,�ISSN:�0212–5374��� �Clave:�A� Volumen:� �16� Páginas,�inicial:�71� final:�108� � Fecha:�1998�Lugar�de�publicación:�Salamanca� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:� "Un� relato� de� las� I� Jornadas� de� reflexión� sobre� integración� global� en� zonas�desestructuradas",��Ref.� revista:� Profesorado,�Revista� de� Currículum� y� Formación� de� Profesorado� ISSN:� 1138–414X��Clave:�A� Volumen:� �(2)1� Páginas,�inicial:�119� final:�126� � Fecha:�1998�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Bolívar,�A�Título:�"Repensando� la�formación�del�profesorado:�historias�de�vida�y�desarrollo�personal�y�profesional",��Ref.�revista:�Revista�de�Ciencias�de�la�Educación,�ISSN:�0210–9581�Clave:�A� Volumen:� �176� Páginas,�inicial:�515� final:�528� � Fecha:�1998�Lugar�de�publicación:�Madrid���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Trabajar�la�publicidad�en�la�escuela";��Ref.�revista:�Cultura�y�Educación�(Infancia�y�Aprendizaje)�ISSN:�1135–6405��Clave:�A� Volumen:� �11/12�Páginas,�inicial:�169� final:�182� � Fecha:�1998�Lugar�de�publicación:�Salamanca� DOI:�10.1174/113564098320762094��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:� "Ficha–resumen�de� investigación� (Tesis�Doctoral):�Ciclo�de�desarrollo�de�un� centro�educativo:�Aproximación�biográfico–institucional".��Ref.�revista:�Revista�de�Investigación�Educativa�(R.I.E.),������ISSN:�0212–4068�Clave:�A� Volumen:� �16,�1� Páginas,�inicial:�215� final:�216� � Fecha:�
1998�Lugar�de�publicación:�Murcia����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Aproximación�biográfico–institucional�a�un�proceso�de�desarrollo�colaborativo",��Ref.�revista:�de�Educación�de�la�Universidad�de�Granada,�ISSN:�0214–0484�Clave:�A� Volumen:� �10� Páginas,�inicial:�161� final:�177� � Fecha:�1997�Lugar�de�publicación:�Granada� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"En�torno�a�las�Escuelas�de�Padres",��Ref.�revista:�Vela�Mayor,�Revista�de�Anaya�Educación,�Monográfico�"Familia�y�Escuela",�ISSN:�1133–7974�� �Clave:�A� Volumen:� �8� Páginas,�inicial:�81� final:�88� � Fecha:�1996�Lugar�de�publicación:�Madrid���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"En�busca�del�tesoro.�Juguemos�a�observar",��Ref.�revista:�Aula�de�innovación�Educativa,�ISSN:�1131–995X�� �Clave:�A� Volumen:� �48� Páginas,�inicial:�61� final:�64� � Fecha:�1996�Lugar�de�publicación:�Barcelona� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Bolívar,�A.�Título:� "Procesos� de� desarrollo� institucional� de� un� centro� escolar.� Una� aproximación�biográfico–narrativa";��Ref.�revista:�Anuario�Interuniversitario�de�Didáctica:�Enseñanza.�ISSN:�0212–5374�Clave:�A� Volumen:� �14� Páginas,�inicial:�17� final:�39� � Fecha:�1996�Lugar�de�publicación:�Salamanca� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Los�procesos�de�autoevaluación�escolar�en�un�centro�escolar",��Ref.�revista:�de�Ciencias�de�la�Educación,�ISSN:�0210–9581� � �Clave:�A� Volumen:� �163� Páginas,�inicial:�317� final:�332� � Fecha:�1995�Lugar�de�publicación:�Madrid���
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:� "Las� escuelas� de� padres� en� los� centros� escolares:� catalizadoras� de� formación�permanente�y�desarrollo�organizativo",��Ref.�� revista:� Revista� Interuniversitaria� de� Formación� del� Profesorado,� ISSN:� 0213–8646�� � �Clave:�A� Volumen:� �24� Páginas,�inicial:�183� final:�192� � Fecha:�1995�Lugar�de�publicación:�Zaragoza� ��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�"Integración�de�los�temas�transversales�en�un�enfoque�globalizador",��Ref.�revista:�Aula�de�Innovación�Educativa� �ISSN:�1131–995X� �Clave:�A� Volumen:� �32� Páginas,�inicial:�35� final:�39� � Fecha:�1994�Lugar�de�publicación:�Barcelona� ���
Artículos�aceptados�y�en�presa���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,��Título:���Ref. revista; Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2016�(en�revisión)�Lugar�de�publicación:����Autores�(p.o.�de�firma):�Abu�Heran,�N.A.;�Abukhayran,�A.M.H.,�Domingo,�J.�y�Pérez,�M.P.�Título:�The�difficulties facing the� integration�of�students�with�disabilities� in� regular�classes�from�the�point�of�view�of�teachers�in�Bethlehem.���Ref.�revista:�Bethlehem�University�Journal�Clave:�A�Volumen:� Páginas:��� Fecha:�2015�(aceptado)��Lugar� de� publicación:� Palestina� https://www.facebook.com/BethlehemUniversityJournal����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Ritacco,�M.�Título:�Contribution�of� the�Guidance�Department� to�developing�educational� leadership.�A�study�based�on�the�opinions�of�high�school�principals�in�Andalusia.��Ref.�revista:�European�Journal�of�Education�Clave:�A�Volumen:� Páginas:��� Fecha:�2015�(en�revisión)��Lugar�de�publicación:�United�Kingdom���������Impact�Factor�JCR:�0.329�
��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.;�Pérez,�M.P.;�AbuͲHeran,�N.A.�y�Abukhayran,�A.M.H.�Título:�Retos� y� realidades�de� la� inclusión�educativa�de� alumnado� con�discapacidad�en� las�aulas�ordinarias�en�Palestina�desde�la�perspectiva�del�profesorado.��Ref.�revista:�Estudios�Pedagógicos�Clave:�A�Volumen:� Páginas:��� Fecha:�2015�(en�revisión)��Lugar�de�publicación:�Chile� http://mingaonline.uach.cl/revistas/estped/einstruc.htm����Autores�(p.o.�de�firma):�Abu�Heran,�N.A.;�Abukhayran,�A.M.H.,�Domingo,�J.�y�Pérez,�M.P.�Título:�Perceptions�and�expectations�of�Palestinian�teachers�towards�inclusive�education�in�Bethlehem�District.���Ref.�revista:�International�Journal�of�Inclusive�Education�Clave:�A�Volumen:� Páginas:��� Fecha:�2014�(aceptado)��Lugar�de�publicación:����Autores�(p.o.�de�firma):�Abu�Heran,�N.A.;�Pérez,�M.P.,�Domingo,�J.�y�Abukhayran,�A.M.H.,��Título:� Teachers� Who� Face� the� Challenges� of� Educational� Inclusion� in� Palestine:��A�Study�of�the�Situation�in�Bethlehem.���Ref.�revista:�Journal�of�Research�in�Special�Educational�Needs�(JORSEN)�Clave:�A�Volumen:� Páginas:��� Fecha:�2013�(aceptado)��Lugar�de�publicación:����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Fernández�Batanero,�J.A.,�Torres,�J.A.�Título:�Liderazgo�pedagógico�del�director�para�la�inclusión�educativa�en�Andalucía.���Ref.�revista:�International�Journal�of�Inclusive�Education�Clave:�A�Volumen:� Páginas:��� Fecha:�2013�(aceptado)��Lugar�de�publicación:����Autores�(p.o.�de�firma):�Abukhayran,�A.M.H.,�Domingo,�J.�y�Adwan,�S.A.R�Título:� The� portrayal� of� the� palestinian� religious� identity� in� palestinian� civic� and� national�school�books.���Ref.�revista:�Journal�of�Society�and�Heritage�Clave:�A�Volumen:�55� Páginas:��� Fecha:�2013�(en�prensa)��Lugar�de�publicación:�Palestina����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Pérez,�M.P.�Título:�Criterios�de�calidad�del�apoyo� interno�a� la�mejora.�El�caso�de� la�redimensión�de� las�funciones�de�los�orientadores�y�orientadoras�de�Secundaria�en�España��Ref. revista; Principal Matters: Journal for Secondary School Leaders in Australia
Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2007�(en�revisión)�Lugar�de�publicación:����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Amber,�D.�Título:�El�sentido�de� la�universidad.�Tendencias,�retos�y�cuestiones�abiertas�al�debate.�Una�mirada�crítica�desde�España��Ref. revista; Revista Iberoamericana de Educación Superior (RIES) Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2014�(en�revisión)�Lugar�de�publicación:����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Simas,�V.�Título:�Narrar�o�passado�e�pensar�o�futuro:�possibilidades�na�formação�inicial�de�professores�através�da�escrita�de�si��Ref. revista; Revista Brasileira de Educação Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2015�(en�revisión)�Lugar�de�publicación:�Brasil��SJR:�0,27�(Q3)��Autores�(p.o.�de�firma):�Amber,�D.�y�Domingo,�J.�Título:�Los�lunes�al�sol,�¿inspiración�reivindicativa�o�modelo�de�resignación?��Ref. revista; Kamchatka. Revista de análisis cultural Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2015�(en�revisión)�Lugar�de�publicación:�España���Autores�(p.o.�de�firma):�Amber,�D.�y�Domingo,�J.�Título:�The�discourse�on�the�unemployment�of�people�over�45�year�sold�in�times�of�crisis.�A�study�of�Spanish�blogs��Ref. revista; New Media and Society Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2015�(en�revisión)�Lugar�de�publicación:����Autores�(p.o.�de�firma):�Amber,�D.�y�Domingo,�J.�Título:� Sentidos� del� lenguaje� sobre� los� desempleados�mayores� de� 45� años� en� la� prensa�española��Ref. revista; Revista Internacional del Trabajo Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2015�(en�revisión)�Lugar�de�publicación:�España���Autores�(p.o.�de�firma):�Amber,�D.�y�Domingo,�J.�Título:�El�lado�oculto�de�los�informes�del�paro�en�España.�Un�análisis�de�la�realidad�actual��Ref. revista; Revista de Economía Institucional
Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2015�(aceptado)�Lugar�de�publicación:�Colombia�SJR:�0,03���Autores�(p.o.�de�firma):�Amber,�D.�y�Domingo,�J.�Título:�Desempleo�y�precariedad�laboral�en�mayores�de�45�años.�¿Un�bucle�sin�salida?��Ref. revista; Pedagogía social. Revista interuniversitaria. Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2015�(aceptado)�Lugar�de�publicación:�Sevilla�Reconocimiento�FECYT�(Sello�de�calidad�desde�2011)���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Burgos,�A.�y�Khaled�Radwan�Alshaboul,�Mohannad�Título:�Utilidad�de�las�TIC�en�la�educación�especial�en�Amman�(Jordania)�desde�la�perspectiva�del�profesorado��Ref. revista; Perfiles Educativos Clave:� A� Volumen:�Páginas,�� Fecha:�2015�(en�revisión)�Lugar�de�publicación:�México�SJR:�0,18�(Q4)���
Capítulos�de�libro���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:���Ref. Libro: En Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�� final:� � Fecha:��Editorial�(si�libro):��Lugar�de�publicación:����Autores�(p.o.�de�firma):�PérezͲGarcía,�P.,�Domingo,�J.,�Hernández,�M.L.,�Latorre,�M.J.,�López,�M.C.,�Molina,�E.,�Montes,�S.,�Martínez,�M.C.,�Arenas,�T.,�Ramírez,�M.��Ref.������Libro:�En�Jiménez�del�Barco,�L.�y�García,�M.C.�(coords).�Innovación�docente�y�buenas�prácticas�en�la�Universidad�de�Granada�Clave:�CL����Volumen:�4���������Páginas,�inicial:�545���final:�559���Fecha:�2015�Editorial�(si�libro):�EUG.�Universidad�de�Granada�Lugar�de�publicación:�Granada���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�Avanzando�hacia�otra�escuela.�Algunas�implicaciones�metodológicas��Ref.�� Libro:� En� J.� Domingo,� y�M.� Pérez� Ferra� (coords.)� (2015).� Aprendiendo� a� enseñar.�Manual�práctico�de�didáctica.�Madrid:�Pirámide�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�97� final:� 108� Fecha:�2015�
Editorial�(si�libro):�Pirámide�Lugar�de�publicación:�Madrid��Depósito�legal:�M.�32.240Ͳ2015�ISBN:�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3477Ͳ2�ISBN�(obra�completa):�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3476Ͳ5���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Domingo,�L.�Título:�Análisis�de�tareas�para�preparar�y�seguir�procesos�de�aprendizaje��Ref.�� Libro:� En� J.� Domingo� y�M.� Pérez� Ferra� (coords.)� (2015).� Aprendiendo� a� enseñar.�Manual�práctico�de�didáctica.�Madrid:�Pirámide� Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�169� final:� 178� Fecha:�2015�Editorial�(si�libro):�Pirámide�Lugar�de�publicación:�Madrid��Depósito�legal:�M.�32.240Ͳ2015�ISBN:�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3478Ͳ9�ISBN�(obra�completa):�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3476Ͳ5���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Pareja,�J.A.�y�Pérez�Ferra,�M.�Título:�Recuerdos�de�escuela��Ref.�� Libro:� En� J.� Domingo� y�M.� Pérez� Ferra� (coords.)� (2015).� Aprendiendo� a� enseñar.�Prácticas�de�clase.�Madrid:�Pirámide� Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�31� final:� 33� Fecha:�2015�Editorial�(si�libro):�Pirámide�Lugar�de�publicación:�Madrid��Depósito�legal:�M.�32.240Ͳ2015�ISBN:�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3478Ͳ9�ISBN�(obra�completa):�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3476Ͳ5���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Parrilla�de�planificación�general�de�la�clase��Ref.�� Libro:� En� J.� Domingo� y�M.� Pérez� Ferra� (coords.)� (2015).� Aprendiendo� a� enseñar.�Prácticas�de�clase.�Madrid:�Pirámide���Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�47� final:� 49� Fecha:�2015�Editorial�(si�libro):�Pirámide�Lugar�de�publicación:�Madrid��Depósito�legal:�M.�32.240Ͳ2015�ISBN:�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3478Ͳ9�ISBN�(obra�completa):�978Ͳ84Ͳ368Ͳ3476Ͳ5���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�Luces�y�sombras�de�las�TIC�como�medio�de�cohesión�y�participación�en�la�ciudad.�Una�
invitación�a�ampliar�y�profundizar�la�mirada��Ref. Libro: En Antonio Monclús y Carmen Saban (Coords.). Ciudad y educación: antecedentes y nuevas perspectivas. Madrid: Síntesis. ISBN: 978-84-9077-109-9 1ª Editorial española de educación en Scholarly Publishers Indicators (SPI). Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�119� final:� 139� Fecha:�2015��Editorial�(si�libro):�Síntesis�Lugar�de�publicación:�Madrid���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:� La� teoría� fundamentada� del� profesorado� desde� un� enfoque� biográficoͲnarrativo.�Fundamentación,�procesos�y�herramientas.��Ref. Libro: En M.H.B. Abrahão y A. Bolívar (coords.). La investigación (auto)biográfica en educación. Miradas cruzadas entre Brasil y España. Porto Alegre y Granada: ediPUCRS/eug Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�110� final:� 141� Fecha:�2014��Editorial�(si�libro):�ediPUCRS/eug��ISBN:�978Ͳ85Ͳ397Ͳ0474Ͳ3����978Ͳ84Ͳ338Ͳ5682Ͳ1�Lugar�de�publicación:�Porto�Alegre�(Brasil)�y�Granada�(España)���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�"El�asesoramiento�en�la�formación�en�centros"��Ref. Libro: En M. Pérez Ferra (coord.). Asesoramiento al profesorado de Secundaria para mejorar la calidad de los centros. Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�55� final:�78� � Fecha:�2012��Editorial�(si�libro):�Joxman�Editores�Lugar�de�publicación:�Jaén���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�"Prólogo"��Ref. Libro: En C. Guerrero (coord.). ¿Alguien necesita ayuda?. Asesoría para la gestión y la mejora educativa. Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�15� final:�20� Fecha:�2011��Editorial�(si�libro):�SM/IAE�Lugar�de�publicación:�México,�D.F.���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Fernández,�J.D.�Título: Las competencias básicas del currículum y la atención a la diversidad �Ref.� libro:� Echeita,� G.;� Illán,� N.;� Domingo,� J.� y� Sandoval,� N.� (Coords.).� La� Equidad� en� la�Educación�Democrática.�El�éxito�para�todos�a�lo�largo�de�la�vida.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ693Ͳ9285Ͳ0�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�25� final:�26� � Fecha:�2010�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/IFIIE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara.��
Texto�completo�(26�páginas)�en�copia�electrónica�dentro�del�CD:�Estrategias�de�cambio�para�mejorar�el�currículo�escolar.�Proyecto�Atlántida�2010/2011.� ISBN:�978Ͳ84Ͳ692Ͳ5492Ͳ9.�Con�apoyo�MEC/APEE.�
�Domingo,�J.�y�Fernández,�J.D.�(2013).�Las�competencias�básicas�y�atención�a�la�diversidad.�En�Programa�de�Cooperación�Territorial�2.�Curso�sobre�La�consolidación�de�las�competencias�básicas�como�elementos�esenciales�del�currículo.�Modalidad�formativa�A.2.�(Centros�en�avance)�módulo�8.�Madrid:�MECD/IFIIE�/COMBAS�https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CCEQFjAA&url=http%3A%2F%2Fanele.org%2FjornadaͲanele2014%2FCarpeta%2520I.%2520Documentos%2520y%2520Recursos%2520de%2520Formacion%2FMODULOS%2FModulo8.pdf&ei=LikLVdzYOcPoaLfbgpgF&usg=AFQjCNE1C2gRO8uvMUvRiyNoF9ATX8vSsA&sig2=NqRukEsN4jA38F4WCGͲ1EA����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Fernández,�J.D.�Título: Las competencias básicas del currículum y la atención a la diversidad �Ref.� libro/DVD:�En�Moya,� J.� y� Luengo,� F.� (coords.).�Estrategias�de� cambio�para�mejorar�el�currículo�escolar.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ692Ͳ5492Ͳ9.�Clave:�CL� Volumen:� 26�Páginas� � Fecha:�2010�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/IFIIE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara.��https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&cad=rja&uact=8&ved=0CCwQFjAB&url=http%3A%2F%2Fwww.competenciasbasicashuelva.net%2Fatlantida%2FGranada%2Fcapitulos%2FCAP_las_competencias_basicas_y_la_atencion_a_la_diversidad.docx&ei=uikLVczAKIvraJS9gcgE&usg=AFQjCNFTLgͲVRgzQgIWInWVNxVoz9HiKOw&sig2=yoCC9MZe0KIFvoJigRͲKdg����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Fernández,�J.D.�(coords.)�Título: Estudio del alumnado con déficit social o discapacidad y su acceso a ser competentes �Ref.� libro:� Echeita,� G.;� Illán,� N.;� Domingo,� J.� y� Sandoval,� N.� (Coords.).� La� Equidad� en� la�Educación�Democrática.�El�éxito�para�todos�a�lo�largo�de�la�vida.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ693Ͳ9285Ͳ0�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�67� final:�82� � Fecha:�2010�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/IFIIE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara:��
��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Fernández,�J.D.�(coords.)�Título: Documentación del seminario Atlántida de Granada 2010 �Ref.� libro:�Moya,� J.�y�Luengo,�F.� (coords.).�Estrategias�de�cambio�para�mejorar�el�currículo�escolar.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ692Ͳ5492Ͳ9.�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�131� final:�134�� � Fecha:�2010�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/IFIIE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara.��
��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Fernández,�J.D.�(coords.)�
Título: Desarrollo curricular de las competencias básicas. Experiencias (Granada) �Ref.� libro� DVD:�Moya,� J.� y� Luengo,� F.� (coords.).� Estrategias� de� cambio� para�mejorar� el�currículo�escolar.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ692Ͳ5492Ͳ9.�Clave:�CL� Volumen:� 236�Páginas�� � Fecha:�2010�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/IFIIE�Lugar�de�publicación:�Barcelona.����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Barrero,�B.�Título:�"Competencias�básicas�y�aprendizajes�imprescindibles"��Ref. Libro: En Moral, C. (Coord.). Didáctica. Teoría y práctica de la enseñanza. ISBN: 978-84-368-2413-1 Clave:�CL� Páginas,�inicial:�111� final:� 126� Fecha:�2010�Editorial�(si�libro):�Pirámide�Lugar�de�publicación:�Madrid���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�"La�imagen�del�profesorado�en�la�televisión.�Una�propuesta�de�análisis"��Ref. Libro: En J. Domingo (coord.). El niño y la televisión. Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�39� final:�52� Fecha:�2010�Editorial�(si�libro):�FORCE�Lugar�de�publicación:�Granada���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Fernández,�J.D.�Título:� "Cómo� asesorar� en� competencias� a� quien� no� lo� ha� pedido� y� cómo� ayudar� a� que�comprueben�que�ya�existen�buenas�prácticas�en�el�trabajo�que�están�desarrollando"��Ref. Libro: En J. Moya y F. Luengo (coords.). Las competencias básicas en la práctica. ISBN: 978-84-692-5492-9 Clave:�CL� Volumen:�1� Páginas,�inicial:�129� final:�137� Fecha:�2009�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/APEE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara� � ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Fernández,�J.D.�(coords.)�Título: Materiales del Seminario Atlántida de Granada: Cómo trabajar competencias con quien no lo ha pedido. Cómo comprobar que ya se estaban desarrollando �Ref.� libro/DVD:�Moya,� J.� y� Luengo,� F.� (coords.).� Las� competencias� básicas� en� la� práctica.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ692Ͳ5492Ͳ9.�Clave:�CL� Volumen:� 178�Páginas� y� organizador� de� material� en� Presentación�interactiva�de�PowerPoint�(10�transparencias)� Fecha:�2009�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/APEE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara.��
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Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Fernández,�J.D.�Título: Programar por competencias desde el sentido común profesional �Ref.� libro/DVD:�Moya,� J.� y� Luengo,� F.� (coords.).� Las� competencias� básicas� en� la� práctica.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ692Ͳ5492Ͳ9.�Clave:�CL� Volumen:� 11�Páginas� � Fecha:�2009�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/APEE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara.��
��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Fernández,�J.D.�Título: Información básica sobre competencias desde el análisis de la realidad �Ref.� libro/DVD:�Moya,� J.� y� Luengo,� F.� (coords.).� Las� competencias� básicas� en� la� práctica.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ692Ͳ5492Ͳ9.�Clave:�CL� Volumen:�� Presentación�PowerPoint�(32�transparencias)� Fecha:�2009�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/APEE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara.��
��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título: Taller: familias y competencias básicas �Ref.� libro/DVD:�Moya,� J.� y� Luengo,� F.� (coords.).� Las� competencias� básicas� en� la� práctica.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ692Ͳ5492Ͳ9.�Clave:�CL� Volumen:� Presentación�PowerPoint�(69�transparencias)� Fecha:�2009�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/APEE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara.��
��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título: Competencias básicas y educación especial �Ref.� libro/DVD:�Moya,� J.� y� Luengo,� F.� (coords.).� Las� competencias� básicas� en� la� práctica.�ISBN:�978Ͳ84Ͳ692Ͳ5492Ͳ9.�Clave:�CL� Volumen:� Presentación�PowerPoint�(12�transparencias)� Fecha:�2009�Editorial�(si�libro):�Proyecto�Atlántida/�MEC/APEE�Lugar�de�publicación:�Guadalajara.��
��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�"Asesoría�a�la�escuela�para�la�mejora�de�la�enseñanza�y�el�aprendizaje"��Ref. Libro: En VV.AA. (2009). Desarrollo de la gestión educativa en México: Situación y perspectivas. ISBN: 978-607-413-041-6 Clave:�CL� Páginas,�inicial:�101� final:�126� Fecha:�2009�Editorial�(si�libro):�Universidad�Pedagógica�Nacional�(UPN)�Lugar�de�publicación:�México,�D.F.� �
��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Martos,�J.M.�Título:�"Potenciar�una�educación�integral�desde�el�eje�escuela,�família�y�comunidad"��Ref. Libro: En C. Moral y Mª.P. Pérez (coords.). Didáctica. Teoría y práctica de la enseñanza. ISBN: 978-84-368-2312-7 Clave:�CL� Páginas,�inicial:�337� final:�350� � Fecha:�2009�Editorial�(si�libro):�Pirámide�Lugar�de�publicación:�Madrid����Autores�(p.o.�de�firma):�Rafael�Feito�Alonso,�Rodrigo�J.�García,�Jesús�Domingo�Segovia��Título:�"Hacia�una�red�de�redes�de�educación�y�escuelas�democráticas"��Ref. Libro: En Florencio Luengo Horcajo y José Moya Otero (coords.). Escuela, familia, comunidad: claves para la acción. ISBN 978-84-7197-904-9 Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�219� final:�281� � Fecha:�2008�Editorial�(si�libro):�Wolters�Kluwer�España�Lugar�de�publicación:�Madrid���Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�y�Domingo,�J.��Título:�"Las�prácticas�docentes�en�la�base�de�la�eficacia�de�la�escuela"��Ref. Libro: en Bolívar, A. y Domingo, J. (eds.) (2007). Prácticas eficaces de enseñanza. Madrid: PPC; ISBN: 978-84–288–2065–3 Clave:�CL� Volumen:�1� Páginas,�inicial:�7� final:�� 44� Fecha:�2007�Editorial�(si�libro):�PPC�Lugar�de�publicación:�Madrid����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:� "Contribuções� da� pesquisa� biográficoͲnarrativa� ao� conhecimento� da� prática� de�assessoramento�em�educação"��Ref. Libro: En Monereo, C. y Pozo, I. (Coords.): A prática de assessoramento educacional. ISBN: 978-85-363-0990- Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�205� final:�215� � Fecha:�2007�Editorial�(si�libro):�Artmed�Lugar�de�publicación:�São�Paulo�(Brasil)� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:� "Atención� a� padres� con� hijos� con� necesidades� educativas� especiales:� Apoyar� la�reconstrucción�de�la�competencia�y�la�armonía�familiar"��Ref. Libro: En F. Peñafiel, J.D. Fernández, J. Domingo y J.L. Navas (Coords.): La intervención en Educación Especial: Propuestas desde la práctica. Madrid: CCS ISBN-10: 84-7043-198-6 y ISBN-13: 978-84-7043-198-2 Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�79� final:112�Fecha:�2006�
Editorial�(si�libro):�Editorial�CCS�Lugar�de�publicación:�Madrid���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:� "Análisis� y� comentarios� a� los� casos:� La� importancia� de� los� relatos� como� vías� de�comprensión�y�mejora�significativa"��Ref. Libro: En O. Bonilla (coord.). Historias de aprendizaje sobre la asesoría y la formación continua en México. ISBN: 970–815–007–X Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�11� final:�24� Fecha:�2006�Editorial�(si�libro):�SEP/OEI�Lugar�de�publicación:�México�DF� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�"Los�momentos�del�proceso�asesor"��Ref. Libro: En O. Bonilla (coord.). La asesoría a directivos y centros escolares, una nueva función. ISBN: 970–815–010–X Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�107� final:�134� Fecha:�2006�Editorial�(si�libro):�SEP/OEI�Lugar�de�publicación:�México�DF�http://innovacionyasesoriaeducativa.org.mx/estancia%20espana/documentos/asesoria_esc_reflexiones.pdf���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.��Título:�"Aportaciones�de� la� investigación�biográficoͲnarrativa�al�conocimiento�de� la�práctica�asesora"��Ref. Libro: En Monereo, C. y Pozo, I. (Coords.): La práctica del asesoramiento educativo a examen. ISBN: 84-7827-403-0 Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�241� final:�� 252� Fecha:�2005�Editorial�(si�libro):�Graò�Lugar�de�publicación:�Barcelona� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�El�psicopedagogo�como�asesor� interno�en� los�procesos�de�mejora�cualitativa�de� los�centros�educativos��Ref.�� Libro:�En�J.M.�Moreno�(Coord.).�Organización�y�gestión�de�centros�educativos.�.�ISBN:�84–362–4994–1�Clave:� CL� Volumen:�1� Páginas,�inicial:�363�final:� �391�� Fecha:�2004�Editorial�(si�libro):�U.N.E.D.�Lugar�de�publicación:�Madrid���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Voces�de�diccionario:�
"Profesor�de�Educación�Infantil";�Pág.�435–436�(Vol.�II).�"Profesor�de�Educación�Primaria";�Pág.�436–437�(Vol.�II).�"Profesor�de�Educación�Secundaria";�Pág.�437–438�(Vol.�II).�"Profesor�de�Formación�Profesional";�Pág.�440–442�(Vol.�II).�"Profesor�de�Educación�Universitaria";�Pág.�438–440�(Vol.�II).�"Profesor�y�Recursos".�Pág.�459–460�(Vol.�II).�“Docencia”.�Pág.�455�(Vol.�I).�“Docente”.�Pág.�456�(Vol.�I).�“Enseñanza�técnico–profesional”.�Pág.�615�(Vol.�I).�“Enseñanzas�artísticas”.�Pág.�616�(Vol.�I).�“Enseñanzas�de�régimen�especial”.�Pág.�616�(Vol.�I).�“Enseñanzas�de�régimen�general”.�Pág.�616–617�(Vol.�I).�“Etapa�educativa”.�Pág.�669–670�(Vol.�I).�“Teleenseñanza”.�Pág.�632–633�(Vol.�II).�“Texto�escolar”.�Pág.�645–646�(Vol.�II).�“Escuela”.�Pág.�629–630�(Vol.�I).�“Educación�Compensatoria”.�Pág.�460–462�(Vol.�I).�
�Ref.�� Libro:�En�J.L.�Rodríguez,�F.�Salvador�y�A.�Bolívar�(Dirs.):�Diccionario�Enciclopédico�de�Didáctica�(2�Volúmenes).�I.S.B.N.�(obra�completa):�84–9700–151–6�Clave:�CL� � Volumen�y�Páginas,�ver�junto�a�títulos� � Fecha:�2004�Editorial�(si�libro):�Aljibe�Lugar�de�publicación:�Archidona���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Claves�para�la�adaptación�del�currículum�en�un�marco�de�sentido�común";��Ref.�� Libro:� En�Miñán,� A.� (Coord.):� Necesidades� Educativas� Especiales� y� adaptación� del�currículum.�Una�cuestión�de�educación�ISBN:�84–932986–2–X�Clave:� CL� Volumen:�� Páginas,�inicial:�61� final:�90� �Fecha:�2003�Editorial�(si�libro):�Natívola�Lugar�de�publicación:�Granada���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Atender�a�y�en�la�diversidad�desde�el�aprendizaje�cooperativo��Ref.�� Libro:�En�Lou,�Mª.A.�y�López,�N.� (Coords.):�Bases�Psicopedagógicas�de� la�Educación�Especial.� ISBN:�84Ͳ368Ͳ1623Ͳ4�Clave:� CL� Volumen:�� Páginas,�inicial:� final:� � Fecha:�2003�Editorial�(si�libro):�Pirámide� � � � �Lugar�de�publicación:�Madrid���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Pérez,�M.P.�Título:�"�El�período�de�adaptación";��Ref.�� Libro:�En�Fernández,�E.�y�Gallego,� J.L.� (Coords.):�Enciclopedia�de�Educación� Infantil�(Vol.�I).�ISBN:�84–9700–136–2�Clave:�CL� Volumen:� �Páginas,�inicial:�789�final:�812� � Fecha:�2003�
Editorial�(si�libro):�Aljibe�Lugar�de�publicación:�Archidona���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Formación� Inicial:�Abriendo�perspectivas�para�una�nueva� identidad�profesional�del�profesorado�de�secundaria";���Ref.�� Libro:� en� Romero,� A.,�Gutiérrez,� J.� y� Coriat,�M.� (Coords.):� La� formación� inicial� del�profesorado� a� la� luz� de� los� nuevos� retos� de� convergencia� de� las� políticas� de� la� Unión�Europea.�ISBN:�84–338–2980–7�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�175� final:�188� � Fecha:�2003�Editorial�(si�libro):�Editorial�Universidad�de�Granada�Lugar�de�publicación:�Granada� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Interculturalidad,�educación�y�medios�de�información�y�comunicación.�El�papel�de�los�medios�en�una�educación�para�la�comprensión�y�la�sociedad�mundial";��Ref.�� Libro:� En� López,� MC.� (Coord.):� Educar� en� los� derechos� del� niño� como� proyecto�intercultural.�ISBN:�84–8491–145–4�Clave:� CL� Volumen:�� Páginas,�inicial:�117�final:�178�Fecha:�2002�Editorial�(si�libro):�GEU�Lugar�de�publicación:�Granada���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Asesoramiento�y�dirección:�Hacia�la�mejora�del�profesorado�y�del�centro�educativo��Ref.�� Libro:�En�De�Vicente�(Coord.):�Viaje�al�núcleo�de� la�dirección�de�centros�educativos.�ISBN:�84Ͳ271Ͳ2378Ͳ7�Clave:CL�� Volumen:�� Páginas,�inicial:�353� final:�379� � Fecha:�2001�Editorial�(si�libro):�ICE�universidad�de�Deusto�Lugar�de�publicación:�Bilbao���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Miñán,�A.�Título:�Necesidades�educativas�especiales� relacionadas� con� los�procesos�de�desigualdad� y�vulnerabilidad�educativa�y�social��Ref.�� Libro:�En�Salvador,�F.�(Coord.):�Enciclopedia�Psicopedagógica�de�Educación�Especial.�Vol.�I.�ISBN:�84Ͳ9700Ͳ020ͲX�(obra�completa)�y�84Ͳ9700Ͳ020Ͳ8�(Vol.�I)�Clave:� CL� Volumen:�1� Páginas,�inicial:�519� final:� 537� Fecha:�2001�Editorial�(si�libro):�Aljibe�Lugar�de�publicación:�Archidona�(Málaga)���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Funciones�de�asesoramiento��
Ref.�� Libro:�En�Domingo,� J.� (Coord.):�Asesoramiento� al� centro�educativo.�Colaboración� y�mejora�en�la�institución.�ISBN:�84Ͳ8063Ͳ511Ͳ8�Clave:� CL� Volumen:�� Páginas,�inicial:� 183�final:�202� � Fecha:�2001�Editorial�(si�libro):�Octaedro�Lugar�de�publicación:�Barcelona���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�Escenarios�y�contextos�de�acción��Ref.�� Libro:�En�Domingo,� J.� (Coord.):�Asesoramiento� al� centro�educativo.�Colaboración� y�mejora�en�la�institución.�ISBN:�84Ͳ8063Ͳ511Ͳ8�Clave:� CL� Volumen:�� Páginas,�inicial:�107� final:� 130� Fecha:�2001�Editorial�(si�libro):�Octaedro�Lugar�de�publicación:�Barcelona���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:� "La� organización� de� los� centros� y� las� nuevas� tecnologías� de� la� información� y� la�comunicación";��Ref.�� Libro:�Cabero,�J.�(Coords.).�Nuevas�tecnologías�aplicadas�a�la�educación.���Ref.�Libro:�ISBN:�84–7738–788–5�Clave:�CL� Volumen:�� Páginas,�inicial:�229���final:�250� Fecha:�2000�Editorial�(si�libro):�Síntesis�Lugar�de�publicación:�Madrid�7�+4�+�2�citas�en�Google�Académico��
�Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�" La�utilización�educativa�de�la�informática";��Ref.�� Libro:�Cabero,�J.�(Coords.).�Nuevas�tecnologías�aplicadas�a�la�educación.���Ref.�Libro:�ISBN:�84–7738–788–5�Clave:�CL� Volumen:�� Páginas,�inicial:��111���final:�136� Fecha:�2000�Editorial�(si�libro):�Síntesis�Lugar�de�publicación:�Madrid�8�citas�en�Google�Académico�� ��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:� "El� apoyo� de� las� familias� a� los� discapacitados�motóricos.� La� familia� como� sistema�autónomo�y�competente";��Ref.�� Libro:�En�Pérez,�J.,�García,�J.M.�y�Garrido,�C.�(Coords.)�(2000):�El�discapacitado�físico�en�el�aula:�Desarrollo,�comunicación�e�intervención.�ISBN:�84Ͳ8425Ͳ093Ͳ8�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�281� final:�320� � Fecha:�2000�Editorial�(si�libro):�DM�Lugar�de�publicación:�Murcia��
��Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Aprendizaje�cooperativo";���Ref.�� Libro:� En� Lou,�Mª.A.� y� López,� N.� (Coords.)� (1998):� Bases� Psicopedagógicas� de� la�Educación�Especial.�ISBN:�84–386–1171–2�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�409� final:�426� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�Pirámide�Lugar�de�publicación:�Madrid����Autores�(p.o.�de�firma):�De�Vicente,�P.S.,�Bolívar,�A.,�Molina,�E.�y�Domingo,�J.�Título:�"Indicadores�de�la�gestión�escolar�directiva";��Ref.�� Libro:�En�Villa,�A.,�Villardón.� L.,�Villar,� L.M.,�De�Vicente,�P.,�Borrell,�N.� Laffitte,�R.�y�Gairín,� J.� (1998):� Principales� dificultades� de� la� dirección� de� centros� educativos� en� los�primeros�años�de�ejercicio.�Estudio�en�las�Comunidades�Autónomas�de�Andalucía,�Cataluña�y�País�Vasco.�ISBN:�84–271–2130–X�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�147� final:�182� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�Mensajero/ICE–Universidad�de�Deusto�Lugar�de�publicación:�Bilbao� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Programas�de�atención�educativa�a�alumnos�con�necesidades�educativas�especiales�derivadas�de�situaciones�de�desigualdad�y�deprivación�socio–económica�y�cultural";���Ref.�� Libro:�en�Sola,�T.�y�López,�N.�(Coords.)�(1998):�Aspectos�didácticos�y�organizativos�de�la�educación�especial.�ISBN:�84–89908–26–5�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�179� final:�198� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�GEU�Lugar�de�publicación:�Granada� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:� "La� colaboración� familia–profesionales� en� la� educación� de� los� alumnos� con�necesidades�educativas�especiales";���Ref.�� Libro:� en� Peñafiel,� F.,� Domingo,� J.,� Fernández,� J.D.� y� Navas,� J.L.� (Coords.)� (1998):�Cómo�intervenir�en�Educación�Especial,�resolución�de�casos�prácticos.�ISBN:�84–8144–165–1�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�49�� final:�76� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�Adhara�Lugar�de�publicación:�Granada� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�otros�Título:�"La�orientación�a�partir�de�la�LOGSE�y�el�Plan�de�Orientación�de�Andalucía";��Ref.�� Libro:� en� Fernández,� J.D.,� Peñafiel,� F.,� Navas,� J.L.,� Domingo,� J.� y� Quesada,� A.L.�(Coords.)� (1998):� Profesores� de� Enseñanza� Secundaria.� Temario� para� la� preparación� de�
oposiciones,�Ejercicio�Práctico,�Psicología�y�Pedagogía.�ISBN:�84–8144–165–1�Clave:�CL� Volumen:�Páginas,�inicial:�65��final:�80� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�MAD�Lugar�de�publicación:�Sevilla� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�otros�Título:� "� La� atención� educativa� de� la� diversidad� de� los� alumnos� en� el� nuevo� modelo�educativo�";��Ref.�� Libro:� en� Fernández,� J.D.,� Peñafiel,� F.,� Navas,� J.L.,� Domingo,� J.� y� Quesada,� A.L.�(Coords.)� (1998):� Profesores� de� Enseñanza� Secundaria.� Temario� para� la� preparación� de�oposiciones,�Ejercicio�Práctico,�Psicología�y�Pedagogía.�ISBN:�84–8144–165–1�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�81�� final:�102� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�MAD�Lugar�de�publicación:�Sevilla� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�otros�Título:� "� De� la� integración� de� alumnos� de� educación� especial� a� la� escolarización� del�alumnado�con�necesidades�educativas�especiales";��Ref.�� Libro:� en� Fernández,� J.D.,� Peñafiel,� F.,� Navas,� J.L.,� Domingo,� J.� y� Quesada,� A.L.�(Coords.)� (1998):� Profesores� de� Enseñanza� Secundaria.� Temario� para� la� preparación� de�oposiciones,�Ejercicio�Práctico,�Psicología�y�Pedagogía.�ISBN:�84–8144–165–1�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�103�� final:�120� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�MAD�Lugar�de�publicación:�Sevilla� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�otros�Título:�"�Planteamientos�generales�sobre�Evaluación�Educativa�";��Ref.�� Libro:� en� Fernández,� J.D.,� Peñafiel,� F.,� Navas,� J.L.,� Domingo,� J.� y� Quesada,� A.L.�(Coords.)� (1998):� Profesores� de� Enseñanza� Secundaria.� Temario� para� la� preparación� de�oposiciones,�Ejercicio�Práctico,�Psicología�y�Pedagogía.�ISBN:�84–8144–165–1�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�121�� final:�142� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�MAD�Lugar�de�publicación:�Sevilla� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"Sentimientos�y�papel�de�la�familia,�comprender�para�actuar";��Ref.�� Libro:� en� Domingo,� J.� y� Peñafiel,� F.� (Coords.)� (1998):� Desarrollo� curricular� y�organizativo�en�la�escolarización�del�niño�sordo.�ISBN:�84–8144–165–1�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�73�� final:�86� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�Aljibe�Lugar�de�publicación:�Archidona� ���
Autores�(p.o.�de�firma):�Álamo,�M.,�Domingo,�J.�y�Peñafiel,�F.�Título:�"�Estimulación�para�el�desarrollo�del�lenguaje�y�la�intercomunicación�en�la�escuela";��Ref.�Libro:�en�Domingo,�J.�y�Peñafiel,�F.�(Coords.)�(1998):�Desarrollo�curricular�y�organizativo�en�la�escolarización�del�niño�sordo.�ISBN:�84–8144–165–1�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�197�� final:�208� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�Aljibe�Lugar�de�publicación:�Archidona� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Peñafiel,�F.�y�Domingo,�J.�Título:�"La�evaluación�pedagógica�en�la�deficiencia�auditiva";���Ref.�� Libro:� en� Domingo,� J.� y� Peñafiel,� F.� (Coords.)� (1998):� Desarrollo� curricular� y�organizativo�en�la�escolarización�del�niño�sordo.�ISBN:�84–8144–165–1�Clave:�CL� Volumen:�Páginas,�inicial:�87��final:�96� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�Aljibe�Lugar�de�publicación:�Archidona� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�(Dir.),�De�Vicente,�P.S:,�Domingo,�J.�y�otros�Título:� "Ciclo� de� vida� profesional� de� profesores� y� profesoras� de� Secundaria:�Desarrollo� e�itinerarios�de�formación"��Ref.�� Libro:�En�Cerdán,�J.�y�Grañeras,�M.�(Coords.):�La�investigación�sobre�profesorado�(II)�1993–1997.��Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�163� final:�191� � Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�CIDE�Lugar�de�publicación:�Madrid����Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.,�Gómez,�J.C.,�López,�M.C.�y�M.A.�Peña�Título:� "Formación� y� desarrollo� de� los� profesores� de� educación� Secundaria� en� el�marco�curricular�de�la�reforma.�Prefacio";���Ref.�� Libro:� En� Domingo,� J.,� Gómez,� J.C.,� López,�M.C.� y� Peña,�M.A.� (Eds.):� Formación� y�desarrollo�de� los�profesores�de�Educación�Secundaria�en�el�marco�curricular�de� la�reforma.�Los� retos� profesionales� de� una� nueva� etapa.� Actas� del� "II� Congreso� de� Formación� del�Profesorado".�Granada:�FORCE/GEU�(1Ͳ9).�ISBN:�84Ͳ920777Ͳ5Ͳ1�Clave:�CL� Volumen:�1� Páginas,�inicial:�1� final:�9�� Fecha:�1998�Editorial�(si�libro):�FORCE�Lugar�de�publicación:�Granada� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�Título:�"El�mapa�relacional�profesor�tutor�y�profesor�de�apoyo�a�la�integración:�construcción�de�un�encuentro�profesional";���Ref.�� Libro:�en�Torres,�J.A.�y�Sánchez�Palomino,�A.� (Coords.)� (1997):�Educación�Especial� I.�Necesidades� Educativas� Especiales:�Una� perspectiva� curricular,� organizativa� y� profesional.�Madrid,�Pirámide.�(2ª�Edición).�ISBN:�84–386–1050–3�
Clave:�CL� Volumen:�1� Páginas,�inicial:�147� final:�168� � Fecha:�1997�Editorial�(si�libro):�Pirámide�Lugar�de�publicación:�Madrid����Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�y�Domingo,�J.�Título:.�"Experiencias�de�reconstrucción�de�la�historia�institucional�de�un�centro�educativo";��Ref.�� Libro:� En� Gairín,� J.� y� Darder,� P.� (Coords.):� Organización� y� Gestión� de� Centros�Educativos�� ISBN:�978Ͳ84Ͳ7197Ͳ298Ͳ9�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�486/75� final:�486/80� Fecha:�1997�Editorial�(si�libro):�PRAXIS�Lugar�de�publicación:�Barcelona� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Bolívar,�A.�y�Domingo,�J.�Título:�"Historia�institucional�del�centro�educativo";���Ref.�� Libro:�En�Gairín,�J.�y�Darder,�P.�(Coords.)�(1997):�Organización�y�Gestión�de�Centros�Educativos.� ISBN:�978Ͳ84Ͳ7197Ͳ298Ͳ9�Clave:�CL� Volumen:�Páginas,�inicial:�470/110� final:�470/119� � Fecha:�1997�Editorial�(si�libro):�PRAXIS�Lugar�de�publicación:�Barcelona� ���Autores�(p.o.�de�firma):�Domingo,�J.�y�Bolívar,�A.�Título:�"Evolución�de�los�estilos�de�liderazgo�en�un�centro�escolar";��Ref.�� Libro:�en�Medina,�A.�(Coord.)�(1997):�El�liderazgo�en�educación.�ISBN:�84–362–3512–6�Clave:�CL� Volumen:� Páginas,�inicial:�165� final:�178� � Fecha:�1997�Editorial�(si�libro):�UNED�Lugar�de�publicación:�Madrid���
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3/3
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VOCAL�2:��
DRA.�MARITA�SÁNCHEZ�MORENO�
NOMBRE: MARIA RITA SEXO: MUJER D.N.I.: 28.678.261K FECHA NACIMIENTO: NºFUNCIONARIO:2867826135
16/04/1960 AO504 DIRECCIÓN PARTICULAR: AMOR DE DIOS, 25, 4º D CIUDAD: SEVILLA DISTRITO POSTAL:41002 TELÉFONO: (95) 4909372 ESPECIALIZACIÓN (CÓDIGO UNESCO):
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APELLIDOS: SÁNCHEZ MORENO NOMBRE: MARITA
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FORMACIÓN ACADÉMICA �
LICENCIATURA/INGENIERÍA CENTRO FECHA FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (PEDAGOGIA)
UNIVERSIDAD DE SEVILLA JUNIO, 1982
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DOCTORADO FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (Premio extraordinario de la Universidad de Sevilla)
�UNIVERSIDAD DE SEVILLA ABRIL,
1993
�DIRECTOR(ES) DE TESIS: DR. D. CARLOS MARCELO GARCIA
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SITUACIÓN PROFESIONAL ACTUAL ORGANISMO: UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD, ESCUELA O INSTITUTO: FACULTAD DE EDUCACION DEPT./SECC./UNIDAD ESTR: DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y METODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN CATEGORÍA PROFESIONAL: CATEDRÁTICA DE UNIVERSIDAD
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PLANTILLA CONTRATADO DEDICACIÓN A TIEMPO COMPLETO X BECARIO DEDICACIÓN A TIEMPO PARCIAL INTERINO
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ACTIVIDADES ANTERIORES DE CARÁCTER CIENTÍFICO O PROFESIONAL
�FECHAS PUESTO INSTITUCIÓN
Julio 1985/Enero 1991 Profesora de
Educación General Básica
Diferentes centros educativos públicos de la Comunidad Autónoma Andaluza
Noviembre 1990/Agosto 1994
Profesora del Departamento de Didáctica y Organización Escolar y
MIDE en Comisión de Servicios
Universidad de Sevilla
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IDIOMAS DE INTERÉS CIENTÍFICO (R = Regular, B = Bien, C = Correctamente) �
IDIOMA HABLA LEE ESCRIBE INGLÉS FRANCÉS
BIEN REGULAR
BIENBIEN
BIEN REGULAR
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�EVALUACIÓN / ACREDITACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE E INVESTIGADORA
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MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CENEAI). Primer tramo de investigación correspondiente al periodo 1993 / 1998. Segundo tramo de investigación correspondiente al periodo 1999 / 2004 Tercer tramo de investigación correspondiente al periodo 2004/2010
�JUNTA DE ANDALUCÍA. Comisión Andaluza de Evaluación de Complementos Autonómicos. Evaluación básica. JUNTA DE ANDALUCÍA. Comisión Andaluza de Evaluación de Complementos Autonómicos. Evaluación adicional. Total 4 tramos
�PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS EN LOS ÚLTIMOS DIEZ AÑOS
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Sánchez Moreno, M. (Dir) Formación de gestores y construcción de una red de buenas prácticas para el gobierno y la gestión de la universidad Dirección General de Investigación. Convocatoria de proyectos de I+D+I. Código: EDU2011-26437 (2011/2014). Cuantía de la subvención: 35.200 €.
�Murillo, P. (Dir) (2009-2012) ¿Mejoran los centros educativos como consecuencia de los resultados de la evaluación de diagnóstico? impacto en el desarrollo institucional y su vinculación con el rendimiento del alumnado. Ministerio de Educación y Ciencia. Dirección General de Investigación. Convocatoria de proyectos de I+D+I.
�López Yáñez, J. (Dir) (2008-2010) Innovación y producción de ciencia en la Universidad. Acción Complementaria Internacional. Programa Nacional de Cooperación Internacional. Ministerio de Educación y Ciencia (Resolución 2007). Código: PCI2006-A7-0564. Cuantía de la subvención: 20.000 €.
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López Yáñez, J. (Dir) (2007-2010) El poder de las redes sociales. Análisis institucional de grupos científicos de excelencia. Convocatoria de incentivos a Grupos de Investigación de Excelencia. Dirección General de Investigación, Tecnología y Empresa. Convocatoria 2007. Consejería de Innovación Ciencia y Empresa. Junta de Andalucía. Cuantía de la subvención: 155.000 €.
�Marcelo García, C. (Dir) (2006-2010) E-learning, Diseños de Aprendizaje y Enseñanza Universitaria. Patrones de diseño de aprendizaje para la creación de un repositorio electrónico de secuencias de aprendizaje para la formación de profesores universitarios. Convocatoria de incentivos a Grupos de Investigación de Excelencia. Dirección General de Investigación, Tecnología y Empresa. Consejería de Innovación Ciencia y Empresa. Junta de Andalucía. P06-HUM-01389.
�Tomás i Folch, M. (Dir) (2008-2010) Estudio de las dimensiones de visibilidad de las profesoras en la Universidad contemporánea. Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Instituto de la Mujer.
�Sánchez Moreno, M. (Dir) (2006/2009) Gestión y gobierno de las instituciones universitarias: Formando en buenas prácticas. Dirección General de Investigación. Convocatoria de proyectos de I+D+I. Código: SEJ2006-07147/EDUC. (2006/2009). Cuantía de la subvención: 23.800 €.
�Tomàs i Folch, M. (2005) Dir) La perspectiva del gènere a les universitats i l’assumpció de càrrecs acadèmics. Institut Català de la Dona Número d’expedient: U-35/05.Resolució 31 de gener (DOGC 4319 de 09.02.05). �
TÍTULO DEL PROYECTO Liderazgo y desarrollo sostenibles en las organizaciones educativas ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Enseñanza Superior Ministerio de Educación y Ciencia. DURACIÓN DESDE: 2005 HASTA:2008
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Julián López Yañez. ��
TÍTULO DEL PROYECTO ¿Como mejoran los centros educativos? Análisis de los proyectos y procesos de mejora escolar y su incidencia en el aprendizaje organizativo ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Enseñanza Superior Ministerio de Educación y Ciencia. DURACIÓN DESDE: 2004 HASTA:2006 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Paulino Murillo Estepa.
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TÍTULO DEL PROYECTO La participación de los padres y madres de alumnos en el ámbito municipal y de los centros escolares en Castilla –La Mancha ENTIDAD FINANCIADORA: Consejería de Educación de Castilla –La Mancha y Universidad de Alcalá. DURACIÓN DESDE: 2003 HASTA:2004
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Mario Martín Bris.
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TÍTULO DEL PROYECTO Inmigración, convivencia de culturas y estado del bienestar: un análisis interpretativo de la realidad andaluza ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias. Consejería de Gobernación. Junta de Andalucía. DURACIÓN DESDE: 2003 HASTA:2004
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Don Manolo Jaén. �
TÍTULO DEL PROYECTO: La mujer en la dirección y gestión de las organizaciones universitarias: Problemática, estilos de liderazgo y contribución al desarrollo institucional ENTIDAD FINANCIADORA: Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, Instituto de la Mujer. DURACIÓN DESDE: 2002 HASTA:2005
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dra. Doña Maria Rita Sánchez Moreno ��
TÍTULO DEL PROYECTO: Proyecto EQUAL: Andalucia en e-Igualdad. A.D. nº428 Iniciativa Comunitaria para el empleo ENTIDAD FINANCIADORA: Proyecto aprobado y financiado por el Fondo Social Europeo y cofinanciado por la Universidad de Sevilla. DURACIÓN DESDE: 2002 HASTA:2004 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Eje uno: Observatorio E-Igualdad coordinado por la Dra. Doña Araceli Estebaranz. Eje dos: Portal e-igualdad coordinado por Dr. D. Carlos Marcelo
Plan de evaluación coordinado por la Dra. Doña Mª Jesús Balbas �
TÍTULO DEL PROYECTO: Teleformación: un sistema para la igualdad de oportunidades ENTIDAD FINANCIADORA: Proyecto aprobado y financiado por el Instituto Nacional de la Mujer. Dirección general de Asuntos Sociales. Madrid DURACIÓN DESDE: 2000 HASTA:2003
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dra. Doña Araceli Estebaranz ��
TÍTULO DEL PROYECTO: El asesoramiento pedagógico para la formación docente del profesorado universitario.
�ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Enseñanza Superior Ministerio de Educación y Ciencia DURACIÓN DESDE: 2000 HASTA:2004
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dra. Doña Cristina Mayor Ruiz ��
TÍTULO DEL PROYECTO: CLEVER: Continuing Learning for EVERY Woman �
ENTIDAD FINANCIADORA: Comunidad Europea dentro del Programa Sócrates DURACIÓN DESDE: 1999 HASTA:2001
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Carlos Marcelo García (del equipo español) ��
TÍTULO DEL PROYECTO: Desarrollo de las instituciones educativas y su vinculación con el desarrollo comunitario. ENTIDAD FINANCIADORA Dirección General de Enseñanza Superior Ministerio de Educación y Ciencia. DURACIÓN DESDE: 1999 HASTA: 2001
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Don Julián López Yánez
�TÍTULO DEL PROYECTO: El futuro del empleo y de la formación en la provincia de Sevilla. Cualificaciones profesionales con futuro y sus itinerarios formativos ENTIDAD FINANCIADORA: II Acuerdo Nacional de Formación Continua y del Fondo Social Europeo. Cofinanciado por la Fundación para la Formación Continua (FORCEM) y el Fondo Social Europeo. Grupo IDEA DURACIÓN DESDE:1998 HASTA:1999
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Marita Sánchez Moreno �
TÍTULO DEL PROYECTO: Desarrollo y evaluación de un programa de formación de profesores de grupos de apoyo entre profesores e inter-escuelas en centros educativos de primaria y secundaria para responder a la diversidad. ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Enseñanza Superior dentro del Programa Sectorial de Promoción del Conocimiento. DURACIÓN DESDE: 1998 HASTA: 2000
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dra. Doña Angeles Parrilla Latas ��
TÍTULO DEL PROYECTO: ”EL PERFIL DEL FORMADOR DE FORMACION OCUPACIONAL” ENTIDAD FINANCIADORA: FONDO SOCIAL EUROPEO/CONSEJERÍA DE TRABAJO E INDUSTRIA JUNTA ANDALUCIA. DURACIÓN DESDE: MARZO 1997 HASTA: DICIEMBRE 1997 INVESTIGADOR PRINCIPAL: DR. CARLOS MARCELO GARCIA
COORDINADORA: MARITA SÁNCHEZ MORENO ��
TÍTULO DEL PROYECTO: "EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE AUTOFORMACIÓN DE PROFESORES: SEMINARIOS PERMANENTES, PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Y PROYECTOS DE INNOVACIÓN EN CENTROS Y ANÁLISIS DE LA INCIDENCIA EN LA PRÁCTICA DE LOS PROCESOS DE AUTOFORMACIÓN". ENTIDAD FINANCIADORA: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE LA JUNTA DE ANDALUCÍA DURACIÓN DESDE: 1995 HASTA: 1997
INVESTIGADOR PRINCIPAL: DR. CARLOS MARCELO GARCÍA �
TÍTULO DEL PROYECTO: FACILITAR EL CAMBIO EN LA ESCUELA: ANÁLISIS Y EVALUA- CIÓN DE DIMENSIONES PERSONALES, DIDÁCTICAS ORGANIZATIVAS Y DE ASESORAMIENTO EN EL PROCESO DE INNOVACIÓN Y FORMACIÓN EN LA ESCUELA". ENTIDAD FINANCIADORA: DIGCYT DURACIÓN DESDE:1992 HASTA: 1994
INVESTIGADOR PRINCIPAL: DR. CARLOS MARCELO GARCÍA ��
TÍTULO DEL PROYECTO: "DESARROLLO PROFESIONAL E INICIACIÓN A LA ENSEÑANZA" ENTIDAD FINANCIADORA: CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y CIENCIA. JUNTA DE ANDALUCÍA DURACIÓN DESDE: 1991 HASTA: 1993
INVESTIGADOR PRINCIPAL: DR. CARLOS MARCELO GARCÍA ��������
PUBLICACIONES (referido a los últimos diez años y hasta un máximo de diez publicaciones)
Indicar volumen, páginas inicial y final, año y clave: CLAVE: L =libro completo. CL = capítulo de libro. A= artículo. R = review. E = editor/a.
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López Yáñez, J., Sánchez Moreno, M. y Altopiedi, M. (2011) (A) Comunidades profesionales de práctica que sostienen procesos de mejora institucional en las escuelas, Revista de Educación, 356.
�Sánchez Moreno, M. y Lavié Martinez, J.M. (2010) (CL) El liderazgo y la asunción de cargos académicos en función del género, en Tomás, M. (Coord) Las profesoras en la universidad. Barcelona: Octaedro, ISBN: 978-84-9921-147- 3
�Sánchez Moreno, M., Murillo, P. y Lavié, J.M. (2010) (CL) La investigación de la gestión universitaria: conociendo buenas prácticas en Manzanares, A. (Ed) Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones educativas en evolución. Madrid: Wolters Kluwer España S.A. ISBN 978-84-7197-649-9, pp.486-499.
�Sánchez Moreno, M. (2010) (CL) La universidad como objeto de estudio, en Manzanares, A. (Ed) Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones educativas en evolución. Madrid: Wolters Kluwer España S.A. ISBN 978- 84-7197-649-9, pp.457-499.
�Sánchez Moreno, M. y López Yáñez, J. (2010) (A) Culturas institucionales que facilitan y dificultan la mejora de la escuela, Profesorado, 14 (1). ISSN 1989-639X, pp. 93-110
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Sánchez Moreno, M. y Murillo, P. (2010) (A) La innovación educativa en España: Análisis de grupos de discusión, Profesorado, 14 (1). ISSN 1989-639X , pp.170-189
�Sánchez Moreno, M. (Ed.)(2009) (L) Mujeres dirigentes en la universidad: Las texturas del liderazgo. Zaragoza: Sagardiana. Prensas Universitarias de Zaragoza. ISBN: 978-84-92774-63-0.
�Sánchez, M. (2009) (CL) La mejora de las estrategias de la dirección. En Santos Guerra, M. (Coord) Escuelas para la democracia. Cultura, organización y dirección de instituciones educativas. Wolters Kluwer España, S.A. ISBN: 978-84-7197-909-4, pp.229-247.
�López, J. y Sánchez, M. (2009) (A) Mujeres agentes de cambio en la dirección de organizaciones universitarias. Revista de Educación, 348, pp.331-353. ISSN: 0034-8082.
�Sánchez Moreno, M. (2008) (A) Asesoramiento en la Universidad. Poniendo a trabajar la experiencia. Profesorado, 12, (1) pp.1-19 ISSN 1989-639X.
�Sánchez Moreno, M. y López Yáñez, J. (2008) (A) Poder y liderazgo de mujeres responsables de Instituciones Universitarias. Revista Española de Pedagogía, 240, pp.345-363. A ISSN: 0034-8082
�López Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (2008) (A) Women leaders as agents of change in higher education organizations. Gender in Management: An International Journal, 23,2, pp.86-102. ISSN:175-2413.
�Sánchez Moreno, M. (2008) (L) Cómo enseñar en las aulas universitarias a través del estudio de casos. Zaragoza: Instituto de Ciencias de la Educación. Universidad de Zaragoza ISBN 978-7791-232-3.
�Sánchez Moreno, M. (Coord)(2008) (L) Mujeres directivas: Un estudio en la Universidad española. Sevilla: Servicio de Publicaciones de la Universidad. ISBN: 978-84-472-0980-4
�Sánchez Moreno, M. (2008) (CL) O estudo de casos nas aulas universitarias, en Vicerrectoria de Formación e Innovación Educativa Novos enfoques no ensino universitario. Universidad de Vigo. ISBN:978-84-8158.362-5, pp. 45-71.
�Mayor Ruiz, C. (Dir) (2007) (L) Asesoramiento pedagógico para la formación docente del profesor universitario. Sevilla: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. ISBN: 978-84-472-0951-4.
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�Sánchez Moreno, M., y Mayor Ruiz, C. (2006) (A) “Los jóvenes profesores universitarios y su formación pedagógica. Claves y controversias”. Revista de Educación, 339, 923-946 ISSN: 0034-8082
�Estebaranz, A. (Coord.) (2006) (L) Teleformación para la igualdad de género en el empleo. Sevilla: Secretariado de Publicaciones de la Universidad, ISBN: 84-472-1073-1.
�Martin Bris, M. y otros (2005) (L) Participación de los padres y madres de alumnos en el ámbito municipal y de los centros escolares. Madrid: Consejo Escolar de Castilla-La Mancha y Universidad de Alcalá. ISBN: 84-7788-360- 2.
�Autores (por orden de firma): Sánchez Moreno, M..
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a mejora de las estrategias de la dirección �
En Santos Guerra M.A (Coord). Escuelas para la democracia. Cultura, organización y dirección de instituciones educativas.
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Clave: CL Año: 2005 �
Editorial: Consejería del Gobierno de Cantabría ISBN 84-95302-26-8 Lugar de publicación: Cantabria
Autores (por orden de firma): Sánchez Moreno, M..�
Título :Notas sobre o vinculo entre teoria e práctica nesse proyecto y A comunicacao e os Gupos de Apoio entre professores en Parrilla, A. y Daniels H. (2004) Criacao y desenvolvimiento de Grupos de Apoio entre profesores.
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Clave: CL Año: 2004 �
Editorial: Loyola: Sao Paulo ISBN 85-15-02927-8 Lugar de publicación: Brasil
Autores (por orden de firma): Sánchez Moreno, M. y otros: La mujer en la dirección y gestión de las organizaciones universitarias en López, J.,Sánchez Moreno, M., Murillo, P.(2004) Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad
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Ref. Libro �
Clave: CL Año: 2004 �
Editorial: Servicio de Publicaciones Universidad Sevilla Lugar de publicación: Sevilla
Autores (por orden de firma): López, J.,Sánchez Moreno, M., Murillo, P.�
Título: Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad �
Ref. Libro: �
Clave: L Año: 2004 �
Editorial: Servicio de Publicaciones Universidad Sevilla Lugar de publicación: Sevilla
Autores (por orden de firma): López Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M.�
Título: La cultura institucional. En Moreno Olmedilla, J.M. Organización y gestión de centros educativos
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Ref. Libro: �
Clave: CL Año: 2004 �
Editorial:UNED Lugar de publicación: Madrid
Autores (por orden de firma): López Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M., y otros�
Título Dirección de centros educativos. Ref. Libro: Clave: L Año: 2003
�
Editorial: Sintesis Lugar de publicación: Madrid �Autores (por orden de firma): Sánchez Moreno, M. y Mayor Ruiz, C.
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Título Supervisión Clínica como estrategia de aprendizaje entre profesores �
Ref. Libro: Gairin, J. y Armengol, C. (Eds) Estrategias de formación para el cambio organizacional �
Clave: CL Año: 2003 �
Editorial: Praxis Lugar de publicación: Barcelona
� Autores (por orden de firma): Sánchez Moreno, M. �
Título El asesoramiento, en Sánchez Moreno, M. (coord) Coordinación de la Formación Guia II Proyecto Andaluz de Formación del Profesorado Universitario. Ref. Libro: Clave: L Año: 2003 Editorial: UCUA Lugar de publicación: Cordoba
�
Autores (por orden de firma): López Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M.�
Título El análisis de las organizaciones educativas a través de casos. Síntesis Ref. Libro: Clave: L Año: 2002 Editorial: Sintesis Lugar de publicación: Madrid
�
Autores (por orden de firma). Sánchez Moreno, M. y López Yáñez, J.�
Título Condiciones organizativas de la enseñanza en la universidad. Ref. Libro: En Mayor, C. (Coord.) Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior Clave: CL Año: 2002 Editorial: Octaedro Lugar de publicación: Barcelona Autores (por orden de firma): Mesa, J.M., Castañeda, R., Mayor, C., y Sánchez Moreno, M. (ed)
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Título Aprendiendo a enseñar en la Universidad. Ref. Libro: Clave: L Año: 2002 Editorial: Kronos Lugar de publicación: Sevilla Autores (por orden de firma):Sánchez Moreno, M.Título Cuando un profesor llega a un centro: Acompañando sus primeros pasos en Domingo, J.(Coord) Asesoramiento al centro educativo Ref. Libro: Nombre del editor en su caso Clave: CL Año: 2001 Páginas, inicial: Final Editorial: Octaedro-EUB Lugar de publicación: Barcelona Autores (por orden de firma): Estebaranz, A. Mingorance, P. Marcelo, C. y Sánchez M. ( 2000) Handbook forthe Establishment of independent learning Centres. Guide I NOWA: GRAZ-Austria
Autores (por orden de firma):. Mingorance, P. Estebaranz, A ,Marcelo, C. y Sánchez M. ( 2001) La formaciónde la mujeres en Europa Clave: R Año: 2001 Editorial: El telar de Ulises ISSN: 1577-7391, pgs. 1-46 Autores (por orden de firma): Mingorance, P., Estebaranz, A. Marcelo, C. Sánchez, M. y Ballesteros, M.A.(2000) Las formación de las mujeres y las nuevas tecnologías en Europa Actas del XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía. Tomo II. Fareso: Madrid Clave: CL Autores (por orden de firma): López Yañez, J. y Sánchez Moreno, M.( 2000) Acerca del cambio en los sistemas complejos, en Estebaranz, A. Construyendo el cambio: perspectivas y propuestas de innovación educativa. Publicaciones de la Universidad de Sevilla: Sevilla Clave: CL Autores (por orden de firma): López Yañez, J. y Sánchez Moreno, M.( 2001) Acerca del cambio en los sistemas complejos, Clave: R Año: 2002
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Editorial: Espacios, 21, 70-99. Lugar de publicación: Argentina
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Autores (por orden de firma): Mayor, C. y Sánchez, M. (2000) El reto de la formación de los docentes universitarios. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de calidad. Kronos: Sevilla �Clave: L Autores (por orden de firma): Mayor, C. y Sánchez, M. (1999) Los equipos docentes: Una contribución formativa a la calidad del profesorado universitario Clave: R Editorial: XXI Revista de Educación ISSN 1575-0345 págs. 157-176 Autores (por orden de firma): Sánchez Moreno, M. y López Yañez, J. (1998) El contexto institucional de laformación en Grupo de Investigación IDEA! (1998) II Curso de Experto en Organización, Desarrollo y Evaluación de la F.P.O. Sevilla, ISBN- 84- 8262-005-4 Clave: L : Autores (por orden de firma): Sánchez Moreno, M. (1998) Apuntes sobre la vinculación entre teoría y prácticaen este proyecto y La comunicación y los grupos de apoyo entre los profesores en Parrilla, A. y Daniels H. (1998) Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores. Ediciones Mensajero:Deusto. Clave: L Autores (por orden de firma): Sánchez Moreno, M. (1998)La formación de los directores escolares en Llorent, V. Y Oria, Mª R. La dirección escolar. Bruño: Madrid Clave: CL Autores (por orden de firma): Sánchez Moreno, M (1998) El formador Módulo del CD-ROM Curso de Formación Docente para Formadores. CD Interactivo editado por la Consejería de Trabajo e Industria de la Junta de Andalucía y el Fondo Social Europeo. Iniciativa ADAPT. Sevilla.:
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�PARTICIPACIÓN EN CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN DE ESPECIAL RELEVANCIA CON EMPRESAS Y/O ADMINISTRACIONES
(referido a los últimos diez años) ��
TÍTULO DEL CONTRATO: Proyecto Prometeo Convenio suscrito entre la Consejería de Trabajo e Industria (Junta de Andalucía) y la Universidad de Sevilla para el desarrollo de actividades de formación ocupacional.
�EMPRESA/ADMINISTRACIÓN FINANCIADORA: Consejería de Trabajo e Industria DURACIÓN DESDE: Enero de 1997 HASTA: Diciembre de 1998 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Carlos Marcelo García Precio total del Proyecto: 48.000.000 ptas.
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TÍTULO DEL CONTRATO: Curso de Experto. Organización, desarrollo y evaluación de la Formación Profesional Ocupacional.
�EMPRESA/ADMINISTRACIÓN FINANCIADORA: Consejería de Trabajo e Industria. DURACIÓN DESDE: Enero de 1997 HASTA: Diciembre de 1998 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Araceli Estebaranz Precio total del Proyecto: 5.000.000 ptas.
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TÍTULO DEL CONTRATO: II Curso de Experto. Organización, desarrollo y evaluación de la Formación Profesional Ocupacional.
�EMPRESA/ADMINISTRACIÓN FINANCIADORA: Consejería de Trabajo e Industria. DURACIÓN DESDE: Diciembre de 1998 HASTA: Diciembre de 1999 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Araceli Estebaranz Precio total del Proyecto: 5.000.000 ptas.
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TÍTULO DEL CONTRATO: III Curso de Experto. Organización, desarrollo y evaluación de la Formación Profesional Ocupacional.
�EMPRESA/ADMINISTRACIÓN FINANCIADORA: Consejería de Trabajo e Industria. DURACIÓN DESDE: Diciembre de 1999 HASTA: Diciembre de 2000 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Araceli Estebaranz Precio total del Proyecto: 5.000.000 ptas.
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ESTANCIAS EN CENTROS EXTRANJEROS (estancias continuadas superiores a seis meses en los últimos diez años)
�CLAVE: D= doctorado, P= postdoctoral, I= invitado/a, C= contratado/a, O= otras (especificar)
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1. Visita académica realizada en la Universidad de Nothwestern (Illinois, EEUU) de un mes en Octubre 1993 �
2. Ayuda del Programa de Estancias de profesores de Universidad e investigadores del CSIC y de OPIS en centros de enseñanza superior y de investigación extranjeros y españoles. Servicio de Acciones de Promoción y Movilidad (Resolución 11 Abril 2005) Centro receptor: Lynch School of Education Responsable: Andy Hargreaves. Boston Collegue (Boston, EEUU) 4 meses, Marzo-Junio, 2006.
3. Visita Académica realizada en el Departamento de Investigaciones Educativas (DIE) del Centro de Investigaciones y de estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. Responsable: Eduardo Remedi Allioni. México DF (México). 1 al 30 Diciembre 2009.
�4. Concedida una ayuda del Programa de Estancias de Profesores de Universidad e Investigadores del CSIC y de
OPIS en centros de enseñanza superior y de investigación extranjeros y españoles. Servicio de Acciones de Promoción y Movilidad (Resolución 21 Diciembre 2010) para realizar una estancia en: Universidad de Manchester Manchester (Reino Unido). Responsable Mel Ainscow. 3 meses, Febrero-Abril, 2011.
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5. Concedida una Ayuda de Movilidad para el personal dedicado a la investigación de la Universidad de Sevilla para realizar una estancia en Center for Research in Educational Futures and Innovation (CRAFI) Deakin University Melbourne (Australia). Responable: Professor Jill Blackmore. Junio-Julio 2011.
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Otros meritos relacionados con la movilidad del profesorado �
Beca de la Comisión de las Comunidades Europeas: ERASMUS, con número de contrato: STV-93-E-2025. (1993) para visitar Reino Unido (Universidad de Bristol, Bath y Cardiff). 2 semanas.
�Beca de la Comisión de las Comunidades Europeas: ERASMUS, (contrato: STV-95-E-1025. (1995). Universidad de Utrech y Algemeen Pedagogisch Studiecentrum (Países Bajos) 2 semanas 1996.
�Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Jujuy (Argentina) y Universidade do Vale do Itajaí (Brasil). Beca del Programa Intercampus E.AL. Acción II, Agencia Española de Cooperación con Iberoamérica (AECI), 3 semanas 1997.
�Universidad de Buenos Aires (Argentina), Universidad Autónoma del Sur (Chile). Beca del Programa Intercampus E.AL. Acción II, Agencia Española de Cooperación con Iberoamérica (AECI), 3 semanas, 1998.
Visita académica realizada en la Universidad de Nothwestern (Illinois, EEUU). Julio 2001.
Universidad de Buenos Aires (Argentina). Facultad de Filosofía y Letras e Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2 semanas. 2003 al amparo de la Convocatoria del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Extensión Cultural de la Universidad de Sevilla.
�Universidad de Buenos Aires (Argentina). Facultad de Filosofía y Letras e Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 2 semanas, 2005
�Seminario Internacional celebrado en Buenos Aires 1-3 Diciembre 2010 “El estudio de los grupos académicos de excelencia: consideraciones sustantivas y metodológicas” al amparo del proyecto López Yáñez, J. (Dir) (2008-2010) Innovación y producción de ciencia en la Universidad. Acción Complementaria Internacional. Programa Nacional de Cooperación Internacional. Ministerio de Educación y Ciencia (Resolución 2007). Código: PCI2006-A7-0564.
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CONGRESOS (reseñar hasta un máximo de cinco contribuciones producidas en los últimos diez años)
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Sánchez Moreno, M. (2010) (Coord) Simposio: La Universidad como objeto de estudio. XI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Cuenca 15,16 y 17 Diciembre.
�Sánchez Moreno, M. y Altopiedi, M. (2010) Women and University Management: constructing identities. Gender and Education Association. Interim Conference 2010. Barcelona, 8 y 9 de Abril.
�López Yáñez, Altopiedi, M. Murillo, P., Sánchez Moreno, M. (2009) Learning about educational change from innovative schools, European Conference on Educational Research organizado por European Educational Research Association, 28- 30 Septiembre Viena.
�Marcelo, C. Mayor, C. Murillo, P. Sánchez Moreno, M (2009) Educational Innovation as Professional Development, European Conference on Educational Research organizado por European Educational Research Association, 28-30 Septiembre Viena
�López Yáñez, J., Sánchez, M.(2009) Organizacional Knowledge about Innovations: Lessons from innovative school practices. Comunicación presentada en Organizacional Learning, Knowledge and Capabilities. Ámsterdam 26-28 Abril.
�Sánchez Moreno, M. (Coord) (2008) La práctica de la innovación educativa: contextos y procesos. En Gairín, J. y Antúnez, S. (Ed) Organizaciones educativas al servicio de la sociedad. Madrid: Wolters Kluwer España S.A. ISBN 978- 84-7197-905-6. pp.489
�Sánchez Moreno, M., Altopiedi, M. y Lavié, J.M. (2008) Investigación sobre género y liderazgo en la universidad, en Gairín, J. y Antúnez, S. (Ed) Organizaciones educativas al servicio de la sociedad. Madrid: Wolters Kluwer España S.A. ISBN 978-84-7197-905-6.pp.682-689
�Sánchez Moreno, M. (Coord) (2006) La mujer y la gestión en la universidad española. Mesa de debate presentada en el IX CIOIE celebrado en Oviedo, 28 Nov-1 Dic.
�Murillo, P., Altopiedi, M., Mayor, C., López Yáñez, J. y Sánchez, M. (2006) Los procesos de mejora en los centros educativos: presentación de un proyecto para su estudio y análisis. Comunicación presentada en el IX Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, 28 de noviembre al 1 de diciembre de 2006.
�López Yáñez, J., Sánchez, M., Murillo, P., Altopiedi, M., Hernández, E. y Guidonet, M. (2006) ¿Cómo mejoran los centros educativos? Nuestros primeros avances. Comunicación presentada en el IX Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, 28 de noviembre al 1 de diciembre de 2006.
�Sanchez Moreno, M. (2006) Women leadership and the cultura of university organizations. Contribución al Panel titulado School Organizations in Action. Capturating the Complexity of Micro-Practices in Educational Contexts. Second International Conference on Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champaign. Illinois (EEUU). Dpt. Advertising and Disciplinary Program in Cultural Studies and Interpretative Research at the University of Illinois and The Center for Qualitative Inquiry.
�Sánchez Moreno, M. (2004) Coordinadora del Simposio D2: “Las dinámicas sociales en la universidad”. En López Yañez, J., Sánchez Moreno, M. y Murillo Estepa, P. Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Actas del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Universidad de Sevilla: Servicio de Publicaciones. ISBN: 84-472-0862-1.
�López, J. Sánchez M., Murillo, P.y Lavie, J.M (2004) La innovación educativa en contextos críticos y su contribución al desarrollo. Contribución al Simposio D5: “Instituciones en situaciones críticas. Dinámicas y relaciones con la comunidad”. En López Yañez, J., Sánchez Moreno, M. y Murillo Estepa, P. Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Actas del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Universidad de Sevilla: Servicio de Publicaciones. ISBN: 84-472-0862-1. pp.714-722.
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Sánchez Moreno, M (2004) La mujer en la dirección y gestión de las organizaciones universitarias. Contribución al Simposio D2: “Las dinámicas sociales en la universidad”. En López Yañez, J., Sánchez Moreno, M. y Murillo Estepa, P.(Ed) Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Actas del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Universidad de Sevilla: Servicio de Publicaciones. ISBN: 84-472-0862-1. pp.603-610.
�Sánchez Moreno, M., y otros (2004) La mujer en la dirección y gestión de universidades: un estudio en el contexto de España. IV Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos. En Dirección para la innovación: apertura de los centros a la Sociedad del Conocimiento. Mensajero: Bilbao. ISBN 84-271-2626-3, pp. 803-816
�Sánchez Moreno, M y Mayor Ruiz, C. (2003) Supervisión Clínica como estrategia de aprendizaje entre profesores. Simposium Estrategias de formación para el cambio organizacional. Barcelona, Diciembre 2003.
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AUTORES: Sánchez Moreno, M. (1993) "The Clinical Supervision: An Approach to the Professional Development of Teachers", comunicación presentada a 18th Annual Conference de la Association for Teacher Education in Europe (ATEE), Lisboa
�TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación
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�AUTORES: Marcelo, C. Sánchez Moreno y otros (1995) "Evaluation of educational innovations" Comunicación presentada en European Conference for Research on Learning and Instruction. University of Nijmegen.
�TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación
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AUTORES: Sánchez Moreno, M. y otros (1995) "Diagnosis Training Needs of School Change Facilitators" Comunicación presentada a European Conference on Educational Research. Bath (England)
�TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación
�AUTORES: Sánchez Moreno, M. y López Yañez, J. (1996) A principal training program based on the practice, Comunicación presentada a European Conference on Educational Research, ECER. Sevilla TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación Autor: Mayor, C. y Sánchez Moreno, M. (1988) La formación del profesorado universitario en su desarrollo profesional: la formación de equipos docentes en la universidad de Sevilla. La formación del profesorado: evaluación y calidad. Servicio de Publicaciones de Las Palmas de Gran Canarias: Las Palmas de Gran Canarias Tipo de participación: Comunicación Congreso La formación del profesorado; Evaluación y Calidad Las Palmas de Gran Canarias
�Autor: Sánchez Moreno, M. (1998) El reto de la formación de los docentes en la institución universitaria: Un análisis desde la perspectiva de los profesores mentores en Martín-Moreno, Q., Medina Rivilla, A. y otros (Coord) V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones educativas. Las organizaciones ante los retos del siglo XXI. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad Complutense de Madrid y UNED. Madrid.
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Tipo de participación: Intervención en Mesa redonda Congreso V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones educativas. Las organizaciones ante los retos del siglo XXI. Autor: López Yañez, J. y Sánchez Moreno, M. (1998) Asesoramiento y apoyo externo a los centros de enseñanza secundaria. En Lorenzo, M., Ortega, J.A. y Cordón, E. (coord) Enfoques Comparados de organizaciones y Dirección de Instituciones Educativas. Actas de las III Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones educativas. Granada: Grupo Editorial Universitario Tipo de participación: Ponencia Congreso III Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones educativas.
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Autor: López Yañez, J, Sánchez Moreno, M. y otros (2000) La innovación educativa en contextos críticos y sucontribución al desarrollo comunitario en ICE de la Universidad de Deusto Liderazgo y organizaciones que aprenden. III Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos. Ediciones Mensajero: Bilbao
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Tipo de participación: Comunicación: Autor:Lavié, J.M. y Sánchez Moreno, M. (2000): Función directiva y liderazgo transformacional: Una propuesta de investigación e intervención en ICE de la Universidad de Deusto Liderazgo y organizaciones que aprenden. III Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos. Ediciones Mensajero: Bilbao Tipo de participación: Comunicación: Autor: Mingorance, P., Estebaranz, A. Marcelo, C. Sánchez, M. y Ballesteros, M.A. (2000) Las formación de las mujeres y las nuevas tecnologías en Europa Actas del XII Congreso Nacional y I Iberoamericano de Pedagogía. Tomo II. Fareso: Madrid
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Tipo de participación: Comunicación Autor: Sanchez Moreno, M.(2002) Evaluación de ambientes de aprendizaje virtual: análisis de una acción formativa. VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, San Sebastián.
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Tipo de participación: Comunicación Autor: Sanchez Moreno, M. Y otros (2002) La identidad de las instituciones educativas. Desarrollo educativo y comunitario de la sierra norte de Sevilla. VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, San Sebastián
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Tipo de participación: Comunicación Autor: Sanchez Moreno, M. Y otros (2003) El asesoramiento pedagógico en la formación docente para el profesorado universitario. Un reto para nuestras universidades. III Congreso Nacional y I Internacional de Investigación Educativa. Laberintos y encrucijadas. Cipoletti. Rio Negro (Argentina)
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Tipo de participación: Comunicación
Autor: Sánchez Moreno, M., José Manuel Lavié, Julián López (2003) Desarrollo educativo y comunitario en la Sierra Norte de Sevilla. La identidad de las instituciones educativas. III Congreso Nacional y I Internacional de Investigación Educativa. Laberintos y encrucijadas. Cipoletti. Rio Negro (Argentina)
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Tipo de participación: Comunicación
Autor:) Mayor, C. Murillo, P, Sánchez, M y Rodríguez, J.M.: El asesoramiento pedagógico para la formación docente del profesor universitario: avances en la detección de un perfil de asesor a través de entrevistas. III Simposium Internacional sobre Docencia Universitaria. Bilbao, Enero 2004
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Tipo de participación: Comunicación
Autor: Rodríguez, J,M. Murillo, P. Sánchez, M y Mayor, C. El asesoramiento pedagógico para la formación docente del profesor universitario: Cómo profundizar en las entrevistas de asesoramiento a través del cuestionario. III Simposium Internacional sobre Docencia Universitaria Bilbao, Enero 2004.
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Tipo de participación: Comunicación
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TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS �(referidas a los últimos diez años)
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TÍTULO: La perspectiva de la colaboración en el trabajo docente. Un estudio en cuatro centros de primaria DOCTORANDO/A: Don Jose Manuel Lavié Martinez UNIVERSIDAD: Sevilla FACULTAD/ESCUELA: CC Educación AÑO: 2003 CALIFICACIÓN: Sobresaliente cum laude por unanimidad. Mención de Honor en la convocatoria Nacional de Premios de Investigación Educativa 2004
�Dirección de proyectos fin de carrera, DEAS, Tesinas…
�Un estudio de la cultura y clima de centros en zonas desfavorecidas. Créditos: 9 Tesinanda: Maria José Carrasco Fecha de valoración comisión de doctorado: 25/04/2000
�La cultura de la autoevaluación como proceso de mejora de un centro educativo: ¿cómo mejorar la calida de sus procesos y productos si no son evaluados? Tesinando: Julio Cartagena 26/01/2008
�Estándares TIC de la dimensión pedagógica en estudiantes de educaación parvularia de la universidad católica del Maule, Chile. Tesinanda: Leonor Cerda Diaz 27/01/2011
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EXPERIENCIA EN ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES I+D �
CONTRATOS Y SUBVENCIONES PARA LA ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE I+D COMO INVESTIGADORA PRINCIPAL
�UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Ayuda de Extensión Universitaria. Actividad "La formación de profesores noveles en estrategias didácticas. 1993. 165.000 pts.
�UNIVERSIDAD DE SEVILLA en el marco del II Plan Propio de Investigación Ayuda a la organización de Congresos y Seminarios de Carácter Científico para celebrar “Seminario de Investigación Cambios Sociales e Innovación en Educación”.2001. 300.000 pts.
�MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES. Instituto De la Mujer. Actividad: Proyecto I+D+I “La mujer en la dirección y gestión de las organizaciones universitarias: Problemática, Estilos de liderazgo y contribución al desarrollo institucional”. Referencia: I+D+I nº Expediente:96/02, 2002. 23.400 €
�UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Plan de ayudas de Extensión Universitaria. Actividad: Jornadas Internacionales y Seminario Interuniversitario “Cambios sociales e innovación en educación”, 2002. 954,03 €.
�MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA en el marco de la convocatoria de Ayudas para la concesión de Acciones Especiales para la realización de la actividad Jornadas Internacionales y Seminario Interuniversitario “Cambios sociales e innovación en educación”.2002. 4.000 €
�MINISTERIO DE TRABAJO Y ASUNTOS SOCIALES. Instituto de la Mujer. Actividad: “Seminario de Intercambio y discusión: la perspectiva de género en las organizaciones.” Convocatoria 2003. 1.000€
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�UNIVERSIDAD DE SEVILLA. Plan de Ayudas de Extensión Universitaria. Actividad Jornadas de Intercambio de Investigación La función directiva en diversos contextos organizativos y nacionales, 2004. 898,81€.
�JUNTA DE ANDALUCÍA. Ayudas a la Investigación para la Organización del VIII CIOIE. Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas en Sevilla, 2004. 1.200€
�MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA Acción Complementaria. Actividad: Jornadas y seminario La complejidad: un enfoque necesario en la comprensión de las organizaciones. Referencia SEJ2004-2004-.2005. 5.223 €.
�MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Dirección General de Investigación. Actividad: Proyecto I+D+I Gestión y gobierno de las instituciones universitarias: Formando en buenas prácticas. Referencia: SEJ2006- 07147/EDUC. 25.290 €. Duración 3 años
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EXPERIENCIA EN ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE I+D Miembro del Comité Organizador en el II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar celebrado en Sevilla en Diciembre de 1992.
�Coordinadora de la Mesa de Comunicación titulada: Algunas Cuestiones Organizativas en el II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar, Sevilla, Diciembre, 1992.
�Coordinadora de la Mesa Redonda titulada Los centros educativos a partir de la LOGSE que tuvo lugar en el II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar, Sevilla, 1992.
�Coordinadora de la edición de las Actas del II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar.
�Coordinadora de una mesa de debate en las I Jornadas sobre Proyectos de Innovación Educativa de Andalucía. Sevilla, 1995.
�Chair in session titled "Teacher Education" en el European Conference on Educational Research (ECER) organizado por The European Educational Research Association celebrado del 25-28 de septiembre 1996 en Sevilla.
�Miembro del Comité Organizador II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Desarrollo de Planes de Calidad para la Universidad. ICE Universidad de Sevilla. Marzo, 2000.
�Miembro del Comité Organizador de la I Jornada Andaluza sobre la Formación Inicial del Profesorado Universitario: Aprendiendo a Enseñar en la Universidad, organizada por el ICE y el grupo IDEA! y celebrada en Sevilla el día 20 de Septiembre de 2001.
�Coordinadora del Seminario de Comunicaciones en la I Jornada Andaluza sobre la Formación Inicial del Profesorado Universitario: Aprendiendo a Enseñar en la Universidad, organizada por el ICE y el grupo IDEA! y celebrada en Sevilla el día 20 de Septiembre de 2001.
�Miembro del Comité Organizador de la II Jornada Andaluza sobre la Formación Inicial del Profesorado Universitario: La profesionalización del docente universitario, organizada por el ICE y el grupo IDEA! y celebrada en Sevilla el día 24 de Octubre de 2002.
�Presidenta de Seminario de Comunicaciones en las II Jornadas Andaluzas de Profesores Noveles. La profesionalización del Docente Universitario. ICE de la Universidad de Sevilla 2002.
�Miembro del Comité Organizador -Consejo de Dirección- en el VIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas celebrado en Sevilla en Noviembre 2004.
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Coordinadora de Simposio Las dinámicas sociales en la Universidad en el 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, celebrado en Sevilla en Noviembre de 2004.
�Editora de las Actas del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas: Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Sevilla, 2004.
�Miembro del Comité organizador de la III Jornada Andaluza de Profesores Noveles. La Convergencia Europea y sus representaciones en los procesos de Enseñanza-aprendizaje, organizada por el Instituto de Ciencias de la Educación y celebrada el día 10 de Febrero de 2006 en Sevilla.
�Miembro del Comité Organizador de l Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia celebrado en Sevilla 25-27 Junio 2008.
�Miembro del Comité Científico en el l Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia celebrado en Sevilla 25-27 Junio 2008.
�Coordinadora de una mesa de comunicaciones en el l Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia celebrado en Sevilla 25-27 Junio 2008.
�Coordinadora de la mesa redonda “Inserción profesional docente en la Universidad en el l Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia celebrado en Sevilla 25-27 Junio 2008
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OTROS MÉRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR �
(utilice únicamente el espacio de esta página) �
Reconocidos por La Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora 2 tramos de investigación (1993-1998 y 1998-2004)
�Reconocidos por la Unidad de Calidad de las Universidades Andaluzas cuatro tramos autonómicos.
Secretaria del Departamento de Didáctica y Organización Escolar y MIDE 1995/1996.
Ponente del Programa de Formación Inicial del Profesorado Universitario, convocado por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla impartiendo las sesiones a los profesores mentores sobre Técnicas de Supervisión Docente. Convocatorias 1997, 1998, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003 y 2004.
�Coordinadora del Programa de Formación Inicial del Profesorado Universitario convocado por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Convocatorias 1998, 1999, 2000, 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011.
�Coordinadora de las I y II Jornadas Andaluzas sobre Formación Inicial del
Profesorado Universitario celebradas en Sevilla. Año 2001 y 2002. �
Coordinadora del Curso de Formación en la Función Directiva, convocado por el Plan Anual de Formación Permanente de 80 horas de duración, organizado por el
CEP de Alcalá de Guadaira. Convocatorias 1997 y 1998 �
Coordinadora y Ponente del Programa de Formación Inicial del Profesorado Universitario, convocado por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Extremadura impartiendo las sesiones a los profesores mentores sobre Técnicas de Supervisión Docente. Convocatoria 1999.
�Ponente del Programa de Formación Inicial del Profesorado Universitario, convocado por el Vicerrectorado de Calidad de la Universidad de Huelva impartiendo las sesiones a los profesores mentores sobre Técnicas de Supervisión Docente. Convocatorias 2000, 2001,2002, 2003 y 2004.
�Ponente en las III Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Instituciones Educativas con la
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conferencia titulada Asesoramiento y apoyo externo a los centros de enseñanza secundaria. Diciembre 1998
�Ponente del Curso de Formación Directiva (9 horas) organizado por el centro de profesorado de Alcalá de Guadaira (Sevilla). Módulo Aspectos sociales en las instituciones educativas. Mayo 1999.
�Ponente del Programa de Formación Inicial del Profesorado Universitario, convocado por la Universitat Jaume I de Castellón impartiendo las sesiones a los profesores mentores sobre Técnicas de Supervisión Docente. Convocatoria 1999
�Ponente del seminario titulado Comprendiendo las organizaciones escolares impartido en el curso de Postgrado de Capacitación Ejecutiva dentro del Programa Educación 2000 en la Universidad Torcuato Di Tella. Buenos Aires (Argentina). Noviembre 2000.
�Directora del curso de Especialización en Audición y Lenguaje para Funcionarios del Cuerpo de Maestros según Resolución de 6 de Julio de la Dirección General de Evaluación Educativa y Formación del Profesorado de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. 1999/2001
�Miembro del Comité Organizador -Consejo de Dirección- en el VIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas celebrado en Sevilla en Noviembre 2004.
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DR.�JULIÁN�LÓPEZ�YÁÑEZ
CURRICULUM VITAE
JULIÁN LÓPEZ-YÁÑEZ Fecha del documento: 31/12/2015
Julián López-Yáñez Curriculum Vitae
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1. HISTORIAL CIENTÍFICO
1.1. FORMACIÓN ACADÉMICA
Titulación universitaria: DOCTOR Programa de doctorado: DOCTOR EN PEDAGOGÍA Universidad que titula: UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Fecha de la titulación: 26-07-1990 Título de la tesis: SIMULACIÓN POR ORDENADOR EN LA ENSEÑANZA. IMPLICACIONES EN LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y LA FORMACIÓN DE LOS PROFESORES. Director de tesis: Villar-Angulo, Luis Miguel Titulación universitaria: LICENCIADO en Filosofía y Ciencias de la Educación Universidad que titula: UNIVERSIDAD DE SEVILLA Fecha de la titulación: 1980
1.2. EXPERIENCIA DOCENTE
Categoría Desde Hasta
Profesor Asociado (Universidad de Sevilla) 15-03-1988 30-11-1990
Profesor Titular Interino de Universidad (U.S.) 01-12-1990 14-01-1993
Profesor Titular de Universidad (U.S.) 15-01-1993 En activo 1.3. OTRA EXPERIENCIA PROFESIONAL
Funcionario de la Diputación de Sevilla con la categoría de Pedagogo, adscrito al Centro Provincial Infantil (desde 05/07/1982 a 31/03/86) y al Departamento de Servicios Sociales (desde 01/04/86 a 14/03/1988). Pedagogo del Departamento de Estudios Sociales del Instituto Territorial para el Estudio Regional y Local de Andalucía "INTERLAND S.A." (1/3/1980 a 31/7/1982). Pedagogo del Departamento de Psicología Escolar y Pedagogía de "Orientación Personal, S.L." (1/7/1980 a 30/6/1982).
1.4. DIRECCIÓN DE TESIS DOCTORALES
1. Título del trabajo: LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTE LAS PROPUESTAS DE CAMBIO. ¿CRISIS U OPORTUNIDAD? Tipo de proyecto: Tesis Doctoral Universidad que titula: UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Doctoranda: MARIANA ALTOPIEDI Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE
Julián López-Yáñez Curriculum Vitae
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Fecha de lectura: 2005 2. Título del trabajo: LA FORMACIÓN CONTINUADA EN LOS HOSPITALES DEL SERVICIO ANDALUZ DE SALUD. EVALUACIÓN CUALITATIVA Y PROPUESTAS DE MEJORA. Tipo de proyecto: Tesis Doctoral Universidad que titula: UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Doctorando: DIEGO JAPON RUIZ Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE Fecha de lectura: 2005 3. Título del trabajo: INCIDENCIA DE LA SATISFACIÓN LABORAL DOCENTE Y EL CLIMA SOCIAL DE AULA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. Tipo de proyecto: Tesis Doctoral Universidad que titula: UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Doctoranda: Fuentes-Lago, Julia Del Carmen Fecha de lectura: 2006 4. Título del trabajo: DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA DOCENTES EN EJERCICIO, FORMADORES DE PROFESORES EN SU ETAPA INICIAL. Tipo de proyecto: Tesis Doctoral Universidad que titula: UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Doctorando: González-Sevillano, Pedro Fecha de lectura: 2006 5. Título del trabajo: SELECCIÓN Y NOMBRAMIENTO DE DIRECTORES DE CENTROS DOCENTES EN ESPAÑA. Tipo de proyecto: Tesis Doctoral Universidad que titula: UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Doctorando: ANTONIO MONTERO ALCAIDE Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE Fecha de lectura: 2006 6. Título del trabajo: LA GESTIÓN ESTRATÉGICA EN EL CONTEXTO DE LAS UNIVERSIDADES COLOMBIANAS. FACTORES QUE INCIDEN EN SU INCORPORACIÓN, APLICACIÓN EFECTIVA E INSTITUCIONALIZACIÓN. Tipo de proyecto: Tesis Doctoral Universidad que titula: UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Doctorando: JOSÉ HERNANDO BAHAMÓN LOZANO
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Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE Fecha de lectura: 2013 7. Título del trabajo: EL AULA UNIVERSITARIA DESDE UNA PERSPECTIVA COMPLEJA. Tipo de proyecto: Tesis Doctoral Universidad que titula: UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA Doctorando: MARÍA ISABEL ROLDÁN ESSMANN Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE Fecha de lectura: 2014
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2. PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS
Sánchez-Moreno, M. y López-Yáñez, J. (Co-Dir.) (2015-2017) Formación de directores de instituciones de formación primaria, secundaria y superior basada en el análisis de la práctica y el coaching. Ministerio de Economía y Competitividad. Secretaría de Estado de Investigación. Convocatoria de proyectos de I+D+i. Referencia: EDU2014-53175-P. Cuantía de la subvención: 51.000,00 €.
López-Yáñez, J. (Dir.) (2012-2014) Distribución del liderazgo en centros escolares. Alcance y modalidades. Ministerio de Ciencia e Innovación. Secretaría de Estado de Investigación. Convocatoria de proyectos de I+D+i. Referencia: EDU2011-26436. Cuantía de la subvención: 39.204,00 €.
Gunter, S.G. (Dir.) (2012-2014) "Professional learning through feedback and reflection" Entidades participantes: Schulen St. Michael, Universidad de Zug, Suiza; Masaryk University, Brno, Czech Republic; Centre for Educational Research and Evaluation (CERE), Cyprus; The Danish School of Education, University of Aarhus, Denmark; The School of Education, University of Manchester, United Kingdom; The Department of Teacher Education and School Development (ILS), University of Oslo, Sweden; Faculty of Education, University of Seville, Spain. Convocatoria 2012. European Commission; Educational, Audiovisual and Culture Executive Agency; Lifelong Learning Programme, Comenius Multilateral Project. Referencia: 528356-LLP-1-2012-1-CH-COMENIUS-CMP. Cuantía de la subvención: 316.156 €.
Blackmore, J. (2011-2013) Leadership in entrepreneurial universities: cross-national investigations of engagement and diversity. Australian Research Council, Convocatoria "Discovery Projects". Entidades participantes: Deakin University, Australia (Coord.); Aarhus University, Denmark; University of Maryland, USA; National Taiwan Normal University, Taiwan; Augsburg University, Germany; University of Toronto, Canada; University of Seville, Spain. Referencia: DP110103700.
López-Yáñez, J. (Dir) (2008-2012) El poder de las redes sociales. Análisis institucional de grupos científicos de excelencia. Convocatoria de incentivos a Grupos de Investigación de Excelencia. Dirección General de Investigación, Tecnología y Empresa. Convocatoria 2007. Consejería de Innovación Ciencia y Empresa. Junta de Andalucía. Referencia: SEJ02960. Cuantía de la subvención: 155.000 €.
Murillo Estepa, P. (2010-2012) ¿Mejoran los centros educativos como consecuencia de los resultados de la evaluación diagnóstico? Impacto en el desarrollo institucional y su relación con el rendimiento del alumnado. Ministerio de Ciencia e Innovación. Plan Nacional de I+D+i. Referencia: EDU2009-11329. Cuantía de la subvención: 18.000€.
López-Yáñez, J. (Dir) (2008-2010) Innovación y producción de ciencia en la Universidad. Acción Complementaria Internacional. Programa Nacional de Cooperación Internacional. Ministerio de Educación y Ciencia (Resolución 2007). Referencia: PCI2006-A7-0564. Cuantía de la subvención: 20.000 €.
Sánchez Moreno, M. (Dir.) (2006-2009) Gestión y gobierno de las instituciones universitarias: formando en buenas prácticas. Ministerio de Educación y Ciencia. Dirección General de Investigación. Convocatoria de proyectos de I+D+I. Referencia: SEJ2006-0714/EDUC. Cuantía de la subvención: 30.690 €.
López-Yáñez, J. (Dir.) (2005-2008) Liderazgo y desarrollo sostenibles en las organizaciones educativas. Ministerio de Educación y Ciencia. Dirección General de
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Investigación. Convocatoria de proyectos de I+D+I. Entidades participantes: Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación IDEA; Univ. de Las Palmas de Gran Canaria. Referencia: SEJ2005-09056/EDUC. Cuantía de la subvención: 17.017 €.
Murillo Estepa, P. (Dir.) (2005-2007) ¿Como mejoran los centros educativos? Análisis de los proyectos y procesos de mejora escolar y su incidencia en el aprendizaje organizativo. Ministerio de Educación y Ciencia. Dirección General de Investigación. Convocatoria de proyectos de I+D+I. Referencia: SEJ2004-01820. Cuantía de la subvención: 18.000 €.
Jaén García, M. (Dir) (2003–2005) Inmigración, convivencia de culturas y estado del bienestar. Un análisis del mercado de trabajo y el sistema educativo en Andalucía. Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía. Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias. Referencia: 2003/266. Cuantía de la subvención: 30.000 €.
Sánchez Moreno, M. (Dir.) (2003-2005) La mujer en la dirección y gestión de las organizaciones universitarias: Problemática, estilos de liderazgo y contribución al desarrollo institucional. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Referencia: RS/MB 96/02. Cuantía de la subvención: 23.400 €.
López-Yáñez, J. (Dir.) (2004) Ministerio de Educación Y Ciencia. Dirección General de Investigación. Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica. Actividad: Organización del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Referencia: BSO2002-12568-E. Cuantía de la subvención: 7.500 €.
López-Yáñez, J. (Dir.) (2004) Universidad de Sevilla. Plan de Ayudas de Extensión Universitaria. Referencia: EU.1 AM/AC/RS/CR. Cuantía de la subvención: 1.218,29€.
Martín Bris, M. (Dir.) (2003-2004) Participación de los padres de alumnos en el ámbito municipal y de los centros escolares. Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Consejería de Educación. Desarrollado por: Universidad de Alcalá de Henares y Consejo Escolar de la Junta de C. de Castilla-La Mancha.
López-Yáñez, J. (Dir.) (2003) Universidad de Sevilla. Plan de Ayudas de Extensión Universitaria. Actividad: Seminario “Cambios sociales e innovación en la educación”. Cuantía de la subvención: 1,458,94€.
López-Yáñez, J. (Dir.) (2000-2002) Desarrollo de las instituciones educativas y su vinculación al desarrollo comunitario. Ministerio de Ciencia y Tecnología. Dirección General de Investigación. Convocatoria de proyectos de I+D+i. Programa Sectorial de Humanidades y Ciencias Sociales. Referencia: PB1998-1145. Cuantía de la subvención: 12.453€.
Parrilla Latas, A. (Dir.) (1998-2000) Desarrollo y evaluación de programas de Formación en Grupos de Apoyo entre Profesores en Centros de Primaria y Secundaria para responder a la Diversidad. Ministerio de Educación y Ciencia. Dirección General de Enseñanza Superior. Convocatoria de proyectos de I+D+i. Programa Sectorial de Promoción del Conocimiento. Referencia: PB97-0718. Cuantía de la subvención: 1.422.000 ptas.
Marcelo García, C. (Dir.) (1997–1999) Prometeo. Proyecto para el Desarrollo de la Formación. Convenio entre la Consejería de Trabajo e Industria de la Junta de Andalucía y la Universidad de Sevilla.
Marcelo García, C. (Dir.) (1992-1994) Facilitar el cambio en la escuela. Ministerio de Educación y Ciencia, Dirección General de Investigación Científica y Técnica. Centro de Investigación y Documentación Educativa (C.I.D.E.) Cuantía de la subvención: 1.300.000 ptas.
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Villar Angulo, L.M. y Shavelson, R. (Dirs.) (1986-1987) Minicurso de simulación de toma de decisiones a través del ordenador. Comité Conjunto Hispano-Norteamericano. Proyecto de colaboración entre la Universidad de Sevilla y la Universidad de California en Los Angeles.
Villar Angulo, L.M. (Dir.) (1983) Diagnosis instruccional de la enseñanza superior. Ministerio de Educación. VI Plan Nacional de Investigación de la Red INCIE/ICE´s. Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
Villar Angulo, L.M. (Dir.) (1981-1982) Las prácticas de enseñanza: análisis de las conferencias de supervisión, competencias supervisoras y personalidad de los alumnos en prácticas. Ministerio de Educación. Concurso Nacional de Investigación Educativa. Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
AA. VV. (1980) Coeducación de niñas deficientes físicas y límites intelectuales con niñas normales. Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
Villar Angulo, L.M. (Dir.) (1978) Modelo inductivo de enseñanza-aprendizaje. Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
3. PUBLICACIONES
3.1. ARTÍCULOS EN REVISTAS INDEXADAS DE ACUERDO CON UN ÍNDICE DE CALIDAD RELATIVO
Altopiedi, M., López-Yáñez, J. y Hernández de la Torre, E. (2015) Grupos de investigación destacados en Andalucía. Algunas características relevantes. Revista Iberoamericana de Educación Superior, 16(6). ISSN: 2007-2872.
López-Yáñez, J. y Altopiedi, M. (2015). Evolution and social dynamics of acknowledged research groups. Higher Education, 70(4) 629-647. DOI: 10.1007 /s10734-014-9835-9. ISSN: 0018-1560.
Sánchez-Moreno, M., López-Yáñez, J. y Altopiedi, M. (2015) Leadership characteristics and training needs of women and men in charge of Spanish universities. Gender and Education, 27(3) 255-272. DOI: 10.1080 /09540253.2015.1024618. ISSN: 0954-0253. Sánchez-Moreno, M., López-Yáñez, J. y Altopiedi, M. (2014). Liderazgo en la universidad: perfil de mujeres y hombres gestores académicos. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 12(5), 21-42. ISSN: 1696-4713.
López-Yáñez, J., García-Jiménez, E., Oliva-Rodríguez, N., Moreta-Jurado, B. y Bellerín, A. (2014). El liderazgo escolar a través del análisis de la actividad diaria de los directores. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 12(5), 61-78. ISSN: 1696-4713.
López-Yáñez, J., Perera-Rodríguez, V.H., Bejarano-Bejarano, E., Del-Pozo-Redondo, M. y Budia, C. (2014). La trama social del liderazgo. Un estudio sobre las redes de colaboración docente en escuelas primarias. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 12(5), 99-117. ISSN: 1696-4713.
Gómez-Delgado, A.M., Oliva-Rodríguez, N. y López-Yáñez, J. (2014). La indefinición del modelo español de formación de líderes escolares. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 12(5), 135-150. ISSN: 1696-4713.
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Bolívar, A., López-Yáñez, J. y Murillo, F.J. (2013) Liderazgo en las instituciones educativas. Una revisión de líneas de investigación. Revista Fuentes, 14, 15-60. ISSN: 2172-7775.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (2013) Levers for sustainable improvement of Spanish schools in challenging contexts. Journal of Educational Change, 14(2) 203-232. DOI 10.1007/s10833-012-9198-x. ISSN: 1389-2843.
Sánchez Moreno, M. y López-Yáñez, J. (2013) Buenas prácticas de gobierno y gestión en la universidad. Teoría de la Educación, 25(1) 125-148. ISSN: 1130-3743.
López-Yáñez, J. (2012) Visiones que deslumbran. El declive del liderazgo transformacional. Organización y Gestión Educativa, 95(3) 8-11. ISSN: 1134-0312.
López-Yáñez, J., Sánchez Moreno, M. y Altopiedi, M. (2011) Comunidades profesionales de práctica que sostienen procesos de mejora institucional en las escuelas. Revista de Educación, 356, 109-129. ISSN: 0034-8082.
López-Yáñez, J. (2010) La práctica de la innovación educativa y nuestro conocimiento sobre ella. Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 14 (1) 3-7. ISSN 1138-414X.
López-Yáñez, J. (2010) Sostenibilidad de la innovación en los centros escolares: sus bases institucionales. Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 14 (1) 9-28. ISSN 1138-414X.
López-Yáñez, J. y Lavié J.M. (2010) Liderazgo para sostener procesos de innovación en la escuela. Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 14 (1) 71-92. ISSN 1138-414X.
Sánchez Moreno, M. y López-Yáñez, J. (2010) Culturas institucionales que facilitan y dificultan la mejora de la escuela Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 14 (1) 93-110. ISSN 1138-414X.
López-Yáñez, J. (2010) Confianza. Un patrón emergente de desarrollo y mejora de la escuela. Revista Iberoamericana de Educación, 54, 85-106. ISSN: 1022-6508.
López-Yáñez, J. (2009) Cambio sostenible en educación. ¿Qué lo hace posible? Revista IRICE (Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación), 20, 49-61 ISSN 0327-392X.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (2009) Mujeres agentes de cambio en la dirección de organizaciones universitarias. Revista de Educación, 348, 331-353. ISSN: 0034-8082.
López-Yáñez, J. (2008) Construir la relación de asesoramiento. Un enfoque institucional basado en la comunicación. Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 12 (2) 28 pgs. ISSN 1138-414X.
Sánchez Moreno, M. y López-Yáñez, J. (2008) Poder y liderazgo de mujeres responsables de instituciones universitarias. Revista Española de Pedagogía, 240, 345-364. ISSN: 0034-9461.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (2008) Women leaders as agents of change in higher education organizations. Gender in Management, 23 (2) 86-102. ISSN: 1754-2413.
López-Yáñez, J. (2007) Inteligencia institucional. Hacia una ecología social de las organizaciones. Encuentros Multidisciplinares, 26 (9) 15-25. ISSN 1139-9325.
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López-Yáñez, J. (2006) ¿A dónde va la teoría de la organización? Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 10 (2) 28 pgs. ISSN 1138-414X.
López-Yáñez, J. (2003) Abriendo la caja negra. Una perspectiva sistémica sobre el cambio en las organizaciones educativas. XXI Revista de Educación, 5, 139-155. ISSN 1575-0345.
López-Yáñez, J. (2003) Aprendizaje organizativo: Un paisaje de luces y sombras. Revista de Educación, 332, 75-95. ISSN: 0034-8082.
López-Yáñez, J. y Rando González, R. (2002) Condiciones organizativas de la enseñanza en la universidad. Bordón, 54 (4) 577-585. ISSN 0210-5934.
López-Yáñez, J., Sánchez, M., Carrasco, M.J. y Flores, M. (1996) Evaluación de la actividad formativa de un Centro de Profesores. Investigación en la Escuela, 30, 53-62. ISSN 0213-7771.
López-Yáñez, J. (1995) La cultura de la institución escolar. Investigación en la Escuela, 26 25-35. ISSN 0213-7771.
López-Yáñez, J. (1988) Simulación por ordenador y toma de decisiones en la formación de profesores. Una revisión de la literatura. Enseñanza, 6, 47-60. ISSN 0212 5374.
Villar, L.M., Marcelo, C., López-Yáñez, J., Pino, J., Cabero, J., Bermejo, B. y Machado, J. (1986) Minicurso Modelo Inductivo. Bordón, 263 (38) 584-590. ISSN 0210-5934.
Villar, L.M., Marcelo, C., Olmedo, M., Barreda, C., Fernández, E., López-Yáñez, J., Cabero, J., y Pino, J. (1984) Formación inicial y permanente en EGB. Enseñanza & Teaching, 2, 119-137.
3.2. ARTÍCULOS EN REVISTAS NO INDEXADAS DE ACUERDO CON UN ÍNDICE DE CALIDAD RELATIVO
López-Yáñez, J. (2012) Condicións organizativas que favorecen e dificultan a innovación. Eduga. Revista Galega do Ensino, 63, 1-12. ISSN 2171-6595.
López-Yáñez, J. (2008) Cómo hacer duradera la democracia en las escuelas. Escuela, Monográficos nº 2, 11-14.
López-Yáñez, J. (2007) Inteligencia institucional. Actas Pedagógicas, 5 (3) pp. 73-92. ISSN 1669-3205.
López-Yáñez, J. (2002) El ambiente enrarecido de la teoría sobre cambio planificado y la búsqueda de aire fresco. IICE Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Universidad de Buenos Aires) 20, pp. 29-40. ISSN 0327-7763.
López-Yáñez, J. y Sánchez, M. (2001) Acerca del cambio en los sistemas complejos. Espacios, 21 (7), pp. 70-99. ISSN: 1515-3983.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (1996) Formación de directores escolares basada en el análisis de su práctica. IICE Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, 5 (9) pp. 41-44. ISSN 0327-7763.
López-Yáñez, J. (1992) La metodología de estudio de casos en la enseñanza universitaria: una experiencia. Revista de Enseñanza Universitaria, 2 y 3, pp. 71-85.
López-Yáñez, J. (1989) Algunas aportaciones actuales de la Organización Escolar a la organización y gestión de los centros. El Siglo que Viene, 4-5.
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López-Yáñez, J. (1986) Las Casas-Cuna, Escuelas Infantiles. De 0 a 8 años, 14, pp. 18-19.
López-Yáñez, J. (1986) Educadores: un nuevo colectivo profesional. Prevención y Comunidad, 10.
López-Yáñez, J. (1985) Acerca de la comunicación oral. De 0 a 8 años, 11, pp. 27-28.
3.3. LIBROS Y CAPÍTULOS DE LIBROS
López-Yáñez, J. (2014) La escuela como comunidad profesional de práctica. En Cantón, I. y Pino, M. (Coords.) Organización de centros educativos en la sociedad del conocimiento (pp. 273-290). Madrid: Alianza. ISBN: 978-84-206-8469-7.
López-Yáñez, J. (2009) Saberes basados en la práctica de escuelas innovadoras. En Bolívar, A. et al. Seminario Internacional Itinerante Desarrollo de la Gestión Educativa en México: Situación actual y perspectivas, pp. 297-316. México, D.F.: Universidad Pedagógica Nacional. ISBN: 978-607-413-041-6.
López-Yáñez, J. (2009) La incorporación de las mujeres a la gestión universitaria: Una respuesta a las crisis institucionales. En Sánchez Moreno, M. (Ed.) Mujeres dirigentes en la universidad: Las texturas del liderazgo, pp. 105-152. Zaragoza: Sagardiana. Prensas Universitarias de Zaragoza. (CL) ISBN: 978-84-92774-63-0.
López-Yáñez, J. (2008) La universidad como organización. Retos y problemas en la sociedad del conocimiento. En Gewerc Barujel, A. (Ed) Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento, pp. 33-48. Barcelona: Davinci. (CL) ISBN: 978-84-92561-16-0.
Sánchez Moreno, M., Altopiedi, M., López-Yáñez, J., Murillo, P., Mayor, C., Hernández de la Torre, E. y Lavié, J.M. (2008) Mujeres directivas: Un estudio en la Universidad española. Sevilla: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. (L) ISBN 978-84-472-0980-4.
González, M.T. y López-Yáñez, J. (2007) Condiciones y procesos organizativos para construir la democracia escolar. En A. Bolívar y A. Guarro: Educación y cultura democráticas. Bilbao: Wolters Kluwer (pp. 235-259). (CL) ISBN 978-84-7197-893-6.
López-Yáñez, J. (2007) Prólogo. En Romero Ávila, C.Y. Haciendo visible lo invisible. Análisis de las organizaciones escolares. Santa Marta, Colombia: Fondo de Publicaciones de la Universidad del Magdalena. (CL) ISBN: 958-8246768.
López-Yáñez, J. y Rodríguez López, J.M. (2007) Estudio de casos como metodología centrada en el aprendizaje. En Fonseca Mora, M.C. y Aguaded Gómez, J.I. (Eds.) Enseñar en la Universidad. Experiencias y propuestas para la docencia universitaria. La Coruña: Netbiblo, pp. 25-36.
López-Yáñez, J. (2006) Prólogo, en Sagastizábal, M.A. (Coord.) Aprender y enseñar en contextos complejos. Multiculturalidad, diversidad y fragmentación. Buenos Aires: Noveduc. (CL) ISBN: 987-538-156-X.
López-Yáñez, J. (2005) El análisis de las organizaciones educativas desde una perspectiva compleja. En Santos Guerra, M.A. (Coord.) Escuelas para la democracia. Cultura, organización y dirección de instituciones educativas. Santander: Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria, pp. 109-127. (CL) ISBN: 84-95302-26-8.
López-Yáñez, J. (2005) Analizando organizaciones educativas desde una perspectiva compleja. En Solana Ruiz, J.L. (Coord.) Con Edgar Morin, por un
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pensamiento complejo. Implicaciones interdisciplinares. Madrid: Universidad Internacional de Andalucía / Akal. (CL) ISBN: 84-460-2393-8.
López-Yáñez, J. (2005) La ecología social de la organización. Una perspectiva educativa. Madrid: La Muralla. (L) ISBN: 84-7133-754-1.
López-Yáñez, J., Sánchez Moreno, M. y Murillo Estepa, P. (Eds.) (2004) Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Actas del VIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. (E) ISBN: 84-472-0862-1.
López-Yáñez, J. (2004) Condiciones socio-institucionales de la innovación en la universidad. En Fonseca, M.C., Rodríguez, J.M. y Tirado, R. (Eds.) Innovar en la universidad. Experiencias en la Universidad de Huelva. Huelva: Servicio de Publicaciones de la Universidad, pp. 13-43. (CL) ISBN: 84-96373-04-5.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (2004) La cultura institucional. En Moreno Olmedilla, J.M. (Coord.) Organización y gestión de centros educativos. Madrid: Universidad Nacional de Educación a Distancia, pp. 125-159. (CL) ISBN: 84-362-4994-1.
López-Yáñez, J. (2004) Cultura organizativa. En Salvador Mata, F., Rodríguez Diéguez, J.L. y Bolívar Botía, A. Diccionario enciclopédico de Didáctica. Málaga: Aljibe, pp.263-270. (CL) ISBN: 84- 9700-152-4.
López-Yáñez, J, Sánchez Moreno, M., Murillo, P., Lavié, J.M. y Altopiedi, M. (2003) Dirección de centros educativos. Un enfoque basado en el análisis del sistema organizativo. Madrid: Síntesis. (L) ISBN: 84-9756-130-9.
Sánchez Moreno, M. y López-Yáñez, J. (2003) Condiciones organizativas de la enseñanza en la universidad. En Mayor, C. (Coord.) Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Superior. Barcelona: Octaedro. (CL) ISBN: 84-8063-574-6.
López-Yáñez, J. (2002) Hacia una nueva teoría de los sistemas organizativos. En Gairín, J. y Darder, P. Organización y gestión de centros educativos. Madrid: Praxis, pp. 292-92 / 292-112. (CL) ISBN: 84-7197-302-3.
López-Yáñez, J., Sánchez Moreno, M. y Nicastro, S. (2002) Análisis de organizaciones educativas a través de casos. Madrid: Síntesis. ISBN: 84-9756-056-6.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (2000) Acerca del cambio en los sistemas complejos. En Estebaranz, A. Construyendo el cambio: perspectivas y propuestas de innovación educativa. Sevilla: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. (CL) ISBN: 84-472-0623-8.
Sánchez Moreno, M. y López-Yáñez, J. (2000) El sistema de relaciones sociales en las instituciones educativas. En Estebaranz, A., López-Yáñez, J., Marcelo, C., Mayor, C., Mingorance, P., Murillo, P. y Sánchez Moreno, M. Curso de Experto y Maestría en Gestión y Evaluación de Instituciones Educativas. Volumen 1. Sevilla: Grupo IDEA. CD-ROM. ISBN: 84-699-2190-8.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (1999) Técnicas de análisis de datos cualitativos I. El análisis de contenido. En AA.VV. III Curso de Experto en Organización, Desarrollo y Evaluación de la Formación Profesional Ocupacional. Sevilla: Grupo de Investigación IDEA. ISBN: 84-6264-005-4.
López-Yáñez, J. (1998) La dirección de las instituciones educativas. En Llorent Bedmar, V. (Dir.) La dirección escolar. Bruño: Madrid. (CL) ISBN: 84-216-3262-0.
López-Yáñez, J., Mayor Ruiz, C. y Sánchez Moreno, M. (1998) La organización de la formación de profesores en España. En Riquelme, G.C. et al: Políticas y sistemas de
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formación. Buenos Aires: Ediciones Novedades Educativas. (CL) ISBN: 987-9191-31-5.
Marcelo, C., Estebaranz, A., González, J., López-Yáñez, J., Mingorance, P., Murillo, P., Sánchez-Moreno, M., García, F. y Lama, F. (1998) Curso de formación docente para formadores. Proyecto de Apoyo para los Profesionales de la Formación en Andalucía. Sevilla: Consejería de Trabajo e Industria, Junta de Andalucía.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (1998) El contexto institucional de la formación. En AA.VV., II Curso de Experto en Organización, Desarrollo y Evaluación de la Formación Profesional Ocupacional. Sevilla: Grupo de Investigación IDEA. ISBN- 84- 8262-005-4.
Marcelo García, C. y López-Yáñez, J. (Coords.) (1997) Asesoramiento curricular y organizativo en educación. Madrid: Ariel. (E) ISBN: 84-344-2614-5.
López-Yáñez, J. (1997) El asesor como analista institucional. En Marcelo García, C. y López-Yáñez, J. (Coords.) Asesoramiento curricular y organizativo en educación. Madrid: Ariel, pp. 83-110. (CL) ISBN: 84-344-2614-5.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (1997) El contexto institucional de la formación. En AA.VV.: Curso de Experto en Organización, Desarrollo y Evaluación de la Formación Profesional Ocupacional. Sevilla: Grupo de Investigación IDEA. ISBN: 84-8264-005-4.
López-Yáñez, J., Sánchez Moreno, M., Coronel, J.M., Montero, A., Mayor, C., Campos, J.J. (1997) Para comprender las organizaciones escolares. Sevilla: Repiso. ISBN: 84-920184-0-2.
López-Yáñez, J. (1994) Modelos evaluativos de organizaciones educativas. En Villar Angulo, L.M. (Coord.) Manual de entrenamiento: evaluación de procesos y actividades educativas. Barcelona: P.P.U. (CL) ISBN: 84-477-0364-9.
Coronel, J.M., López-Yáñez, J. y Sánchez, M. (1994) Para comprender las organizaciones escolares. Ocho temas básicos. Sevilla: Repiso. ISBN: 84-920184-0-2.
Coronel, J.M., López-Yáñez, J. y Sánchez, M. (1993) Cómo atender a los nuevos miembros de la Comunidad Educativa. Curso de Formación de Equipos Directivos. Madrid: M.E.C. (L) NIPO: 176-93-047-7.
Coronel, J.M., Díaz, M.D. y López-Yáñez, J. (1993) Un proyecto de evaluación para la mejora de un centro escolar. En Gairín, J. y Antúnez, S. (Coords.) Organización Escolar. Nuevas aportaciones. Barcelona: P.P.U. pp.683-700. (CL) ISBN: 84-477-0139-5.
Escudero Muñoz, J.M. y López-Yáñez, J. (Eds.) (1992) Los desafíos de las reformas escolares: cambio educativo y formación para el cambio. Sevilla: Arquetipo. (E) ISBN: 84-87472-05.
López-Yáñez, J. (1992) Liderazgo para el cambio institucional: funciones, estrategias y formación de los directores escolares. En Escudero Muñoz, J.M. y López-Yáñez, J. (1992) (Eds.) Los desafíos de las reformas escolares: cambio educativo y formación para el cambio. Sevilla: Arquetipo. (CL) ISBN: 84-87472-05.
López-Yáñez, J. (1992) La preparación de líderes escolares mediante simulaciones de situaciones organizativas. En Villa, A. y Villar, L.M. Clima organizativo y de aula. Teorías, modelos e instrumentos de medida. Bilbao: Gobierno Vasco. (CL) ISBN: 84-457-0146-0.
López-Yáñez, J. (1992) Clima organizativo y de aula. Teorías, modelos e instrumentos de medida. En Villa, A. y Villar, L.M. Clima organizativo y de aula.
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Teorías, modelos e instrumentos de medida. Bilbao: Gobierno Vasco. (CL) ISBN: 84-457-0146-0, pp.289-304
López-Yáñez, J. (1991) Evaluación del clima organizativo en los centros escolares. En A. Medina Rivilla: Teoría y métodos de evaluación. Madrid: Cincel, pp. 211-220. (CL) ISBN: 84-7046-482-5.
López-Yáñez, J. (1990) Formación de líderes escolares mediante el ordenador. Sevilla: Ediciones del Grupo Investigación Didáctica. (L) ISBN: 84-404-7811-9.
López-Yáñez, J. (1981) Prueba de campo sobre la validez de un módulo instruccional centrado en la competencia de 'Elaboración'. En Varios, El profesor: Formación y Perfeccionamiento. Madrid: Escuela Española, pp. 111-119. (CL) ISBN: 84-331-0136-6.
3.4. MEMORIAS DE INVESTIGACIÓN
López-Yáñez, J. (Dir.) (2006) Identidad y desarrollo de las instituciones educativas en la Sierra Norte de Sevilla. Memoria de Investigación (policopiado).
Martín Bris, M. y otros. (2005) Participación de los padres y madres de alumnos en el ámbito municipal y de los centros escolares. Madrid: Consejo Escolar de Castilla-La Mancha y Universidad de Alcalá. ISBN: 84-7788-360-2.
Jaén García, M. (Dir) (2005) Inmigración, convivencia de culturas y estado del bienestar. Un análisis del mercado de trabajo y el sistema educativo en Andalucía. Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía. Dirección General de Coordinación de Políticas Migratorias. Memoria de la investigación (policopiado).
Carrillo, E., De la Rosa, F., López-Yáñez, J., Lorenzo, J., Muñoz, A. y Sánchez Moreno, M. (1998) El futuro del empleo y de la formación en la provincia de Sevilla. Cualificaciones profesionales con futuro y sus itinerarios formativos. Sevilla: UGT. Estudio realizado en el marco del II Acuerdo Nacional de Formación Continua y del Fondo Social Europeo. Cofinanciado por la Fundación para la Formación Continua (FORCEM) y el Fondo Social Europeo. ISBN: 923652-2-6.
Marcelo García, C. et al. (1996) Evaluación de programas de autoformación de profesores: Seminarios Permanentes, Proyectos de Innovación y Proyectos de Formación en Centros. Memoria de investigación. Sevilla: documento policopiado.
López-Yáñez, J. y Coronel Llamas, J.M. (1992) Un Proyecto de desarrollo centrado en la escuela. C.P. Menéndez Pidal. En Villar Angulo, L.M. (Coord.) Desarrollo de un programa de mejora de la organización en centros educativos a partir de un modelo de evaluación participativa. Concurso Nacional de Investigación Educativa (CIDE).
Coronel, J.M., Díaz Noguera, M.D. y López-Yáñez, J. (1991) Memoria de desarrollo del C.P. Menéndez Pidal de Los Rosales (Sevilla). Documento policopiado.
Villar Angulo, L.M., Prieto, J.M., Núñez Cubero, L., López-Arenas, J.M., Esteban, A., Rovayo, M., Acasuso, I., Marcelo, C., López-Yáñez, J. y Pino, J.L. (1983) Diagnosis instruccional de la enseñanza superior (DIES). Sevilla: I.C.E. de la Universidad de Sevilla.
López-Yáñez, J. (1982) Módulo instructivo Elaboración. En Villar Angulo, L.M. Formación inicial y permanente en la EGB: competencias docentes y supervisoras. XII Plan de Investigación Nacional de la Red INCIE-ICEs. Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
López-Yáñez, J. y Cabero Almenara, J. (1982) Técnicas de conferencias de preobservación III: Análisis cognitivo de las entrevistas (MOSAICS). En Villar Angulo, L.M. Formación inicial y permanente en la EGB: competencias docentes y
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supervisoras. XII Plan de Investigación Nacional de la Red INCIE-ICEs. Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
López-Yáñez, J. y Marcelo García, C. (1982) Categoría 1: Items específicos de datos. En Villar Angulo, L.M. y otros. Minicurso Modelo Inductivo. Vol. 1: Manual de Entrenamiento. Sevilla: I.C.E. de la Universidad de Sevilla.
López-Yáñez, J. (1982) Categoría 5: Explicación inferencial, ayuda inferencial (lógica) de predicción. En Villar Angulo, L.M. y otros. Minicurso Modelo Inductivo. Vol. 1: Manual de Entrenamiento. Sevilla: I.C.E. de la Universidad de Sevilla.
López-Yáñez, J. (1982) El desarrollo de destrezas. En Villar Angulo, L.M. y otros. Minicurso Modelo Inductivo. Vol. 2: Manual de Programación. Sevilla: I.C.E. de la Universidad de Sevilla.
Cabero Almenara, J. y López-Yáñez, J. (1982) La evaluación. En Villar Angulo, L.M. y otros. Minicurso Modelo Inductivo. Vol. 2: Manual de Programación. Sevilla: I.C.E. de la Universidad de Sevilla.
López-Yáñez, J. y Marcelo García, C. (1980) Observación, transcripción, codificación y comentario crítico de las actuaciones de los profesores. En Villar, L.M. Modelo Inductivo de Enseñanza-Aprendizaje. Sevilla: I.C.E. de la Universidad de Sevilla.
4. ESTANCIAS EN CENTROS DE INVESTIGACIÓN
Deakin University, Melbourne, Australia. Center for Research in Educational Futures and Innovation (CRAFI). De 30/05/2011 a 30/07/2011 (2 meses).
University of Manchester, UK. The Centre for Equity in Education. Con beca del IV Plan Propio de Investigación, Ayudas para la movilidad del personal dedicado a la investigación, Universidad de Sevilla. Con incentivo “Estancias de Excelencia” de la Junta de Andalucía. De 01/04/2011 a 30/04/2011 (1 mes).
University of London, UK. Institute of Education. Con beca del Ministerio de Educación, Subprograma de Estancias de Profesores e Investigadores Séniores en Centros Extranjeros de Enseñanza Superior e Investigación. De 1/03/2010 a 30/06/2010 (3 meses).
Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CINVESTAV), Departamento de Investigaciones Educativas (DIE), México. Con incentivo “Estancias de Excelencia” de la Junta de Andalucía (Resolución de la Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología por la que se conceden incentivos a Actividades de Carácter Científico y Técnico Individuales de las Universidades y Organismos de Investigación de Andalucía. Convocatoria 1/2009). De 1/12/2009 a 28/02/2010 (3 meses).
Universidad de Santiago de Compostela, Facultad de Ciencias de la Educación, Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Con financiamiento de la Universidad de Santiago de Compostela (1500€). De 5/10/2009 a 5/11/2009 (1 mes).
University of California, Riverside. Graduate School of Education. Visiting scholarship. Mayo de 2006 (1 mes).
Boston College. Lynch School of Education. Visiting scholarship. Junio de 2006 (1 mes).
Universidad de Buenos Aires (Argentina). Facultad de Filosofía y Letras e Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Julio-Agosto, 2005 (2 semanas).
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Universidad de Buenos Aires (Argentina). Facultad de Filosofía y Letras e Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Octubre, 2003 (2 semanas).
Universidad de Buenos Aires (Argentina) y Universidad Nacional de la Patagonia Austral (Chile). Beca del Programa Intercampus E.AL. Acción II, Agencia Española de Cooperación con Iberoamérica (AECI). Julio-Agosto, 2000 (3 semanas).
Universidad de Buenos Aires (Argentina), Universidad Autónoma del Sur (Chile). Beca del Programa Intercampus E.AL. Acción II, Agencia Española de Cooperación con Iberoamérica (AECI). Octubre, 1998 (3 semanas).
Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Jujuy (Argentina) y Universidade do Vale do Itajaí (Brasil). Beca del Programa Intercampus E.AL. Acción II, Agencia Española de Cooperación con Iberoamérica (AECI). Octubre, 1996 (3 semanas).
Universidad de Utrech y Algemeen Pedagogisch Studiecentrum (Países Bajos). Becal Sócrates de la Comunidad Europea (contrato nº: STV-95-E-1025). Marzo, 1996 (2 semanas).
Universidad Nacional de Jujuy. San Salvador de Jujuy (Argentina). De 13/08/1995 a 26/08/1995 (2 semanas).
5. COMUNICACIONES Y PONENCIAS A CONGRESOS
López-Yáñez, J. (2014) Grupos de investigación destacados en Andalucía: liderazgo, colaboración y desarrollo institucional. Perspectivas en los estudios sobre trayectorias, producciones y quehaceres científicos. Departamento de Investigaciones educativas, Centro de Investigación y Estudios Avanzados (CINVESTAV). Ciudad de México, 17-19 de Septiembre.
López-Yáñez, J., Carrasco, M.J., Coronel, J.M., García-Rodríguez, P. (2014) Scope and patterns of leadership distribution in Spanish schools. European Conference on Educational Research (ECER) European Educational Research Association (EERA). Oporto, 2-5 de Septiembre.
López-Yáñez, J. (2013) The textures of leadership distribution in schools. Systems of practice and systems of support. School Leadership Symposium (SLS) PH Zug, Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie (IBB). Zug, 26-28 de Septiembre.
López-Yáñez, J., Carrasco, M.J., García-Jiménez, E., Gómez-Hurtado, I., González-Falcón, I., y Oliva, N. (2013) Leadership distribution in schools. The evidence from daily logs of the school activity. European Conference on Educational Research (ECER) European Educational Research Association (EERA). Estambul, 10-13 de Septiembre.
López-Yáñez, J., Gómez-Delgado, A.M., Muñiz, S., Pardo, A., Perrera, V.H. y Triviño, M.A. (2013) Leadership distribution in schools. The evidence from social network analysis. European Conference on Educational Research (ECER) European Educational Research Association (EERA). Estambul, 10-13 de Septiembre.
López-Yáñez, J. (2013) Luhmann on school leadership and management. Symposium: Re-thinking educational leadership: Perspectives from social theory. European Conference on Educational Research (ECER) European Educational Research Association (EERA). Estambul, 10-13 de Septiembre.
López-Yáñez, J., Altopiedi, M. y Sánchez Moreno, M. (2013) Grupos de investigación reconocidos en tempos cambiantes para las instituciones de educación superior. I Congreso Internacional Conocimiento, Tecnologías y Enseñanza:
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Políticas y Prácticas Universitarias. Universidad de Santiago de Compostela, 6-8 de febrero.
López-Yáñez, J. (2012) La investigación sobre el liderazgo y la dinámica del poder en los centros escolares. Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE). Universidad de Barcelona, 5-6 de julio.
López-Yáñez, J. y Altopiedi, M. (2012) Outstanding Research Groups in Changing Times for Higher Education Organizations. European Conference on Educational Research (ECER) European Educational Research Association (EERA). Universidad de Cádiz, 18-21 de Septiembre.
Sánchez Moreno, M., Altopiedi, M. y López-Yáñez, J. (2012) Women and Men Ruling University Organizations: Power and Leadership. European Conference on Educational Research (ECER) European Educational Research Association (EERA). Universidad de Cádiz, 18-21 de Septiembre.
López-Yáñez, J., Sánchez Moreno, M., Altopiedi, M., (2011) Trust. A systemic pattern of school improvement. European Conference on Educational Research (ECER) European Educational Research Association (EERA). Freie Universität, Berlín, Alemania, 13-16 Septiembre 2011.
Altopiedi, M., López-Yáñez, J. y Hérnandez de la Torre, E. (2010) Los grupos de investigación como objeto de investigación. Comunicación presentada en el marco del simposio “La universidad como objeto de estudio” en el XI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. En Manzanares, A. Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones educativas en evolución, pp. 460-468. Madrid: Wolters Kluwer. ISBN 978-84-7197-649-9.
López-Yáñez, J. (2010) Confianza. La trama oculta de la mejora de la escuela. Comunicación presentada al XI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. En Manzanares, A. Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones educativas en evolución. Madrid: Wolters Kluwer (CD-ROM). ISBN 978-84-7197-649-9.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (2009) Manage this. Conceptual frameworks to research on management in Higher education. Ponencia en III International Seminar “New Management in Higher Education”. Universidad Autónoma de Barcelona, 13 de Marzo.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (2009) Organizational Knowledge about Innovations: Lessons from innovative school practices. Comunicación presentada en Organizational Learning, Knowledge and Capabilities Conference (OLKC). Universiteit van Amsterdam, 26-28 Abril.
López-Yáñez, J., Altopiedi, M., Murillo, P. y Sánchez Moreno, M. (2009) Learning about educational change from innovative schools. European Conference on Educational Research (ECER). European Educational Research Association (EERA), Universidad de Viena, 28-30 Septiembre.
López-Yáñez, J. (2008) Claves para la sostenibilidad de la innovación educativa. Ponencia dentro del Simposio “La práctica de la innovación educativa: contextos y procesos. X Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Barcelona, 11-13 de diciembre. En Gairín, J. y Antúnez, S. Organizaciones educativas al servicio de la sociedad, pp. 502-507. Madrid: Wolters Kluwer. ISBN: 978-84-7197-905-6.
López-Yáñez, J. (2008) Coordinación del Simposio “Investigación institucional sobre la Universidad”. X Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Barcelona, 11-13 de diciembre. En Gairín, J. y Antúnez, S.
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Organizaciones educativas al servicio de la sociedad, pp. 671-673. Madrid: Wolters Kluwer. ISBN: 978-84-7197-905-6.
López-Yáñez, J. (2007) Department’s Cultures in Higher Education Organizations. Ponencia presentada en el I International Seminar “Culture of Change vs. Change of Culture in Higher Education”. Universidad Autónoma de Barcelona, 27 de marzo de 2007.
López-Yáñez, J. (2007) Inteligencia institucional. Hacia una ecología social de las organizaciones. Ponencia presentada en el I Congreso Internacional de Innovación Docente: Transdisciplinariedad y Ecoformación. Universidad de Barcelona, 28-30 de marzo.
López-Yáñez, J. (2006) “Complex social systems in small rural schools communities”. Ponencia en Second International Congress of Qualitative Inquiry, University of Illinois at Urbana-Champaign.
López-Yáñez, J. (2006) “Estilos de liderazgo y desarrollo institucional desde una perspectiva de género” En Sánchez Moreno, M. (coord.) y otros. “La mujer y la gestión en la Universidad española” Mesa de Debate presentada en el IX Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, 28 de noviembre al 1 de diciembre de 2006.
Murillo, P., Altopiedi, M., Mayor, C., López-Yáñez, J. y Sánchez, M. (2006) Los procesos de mejora en los centros educativos: presentación de un proyecto para su estudio y análisis. Comunicación presentada en el IX Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas, 28 de noviembre al 1 de diciembre de 2006.
López-Yáñez, J., Sánchez, M., Murillo, P., Altopiedi, M., Hernández, E. y Guidonet, M. (2006) ¿Cómo mejoran los centros educativos? Nuestros primeros avances. Comunicación presentada en el IX Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Universidad de Oviedo, 28 de noviembre al 1 de diciembre de 2006.
Sánchez Moreno, M., López-Yáñez, J. Mayor, C., Murillo, P., Hernández, E., Lavié, J.M. y Altopiedi, M. (2004) La mujer en la dirección y gestión de Universidades: un estudio en el contexto de España. En Villa Sánchez, A. (Coord.) Dirección para la innovación: apertura de los centros a la Sociedad del Conocimiento. Actas del IV Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos. Bilbao: ICE – Universidad de Deusto, pp. 803-816. ISBN: 84-271-2626-3.
López-Yáñez, J. (2004) Procesos y estructuras que intervienen en la generación de aprendizaje organizativo. Contribución al Simposio A3: “La generación de conocimiento en las organizaciones de formación”. En López-Yáñez, J., Sánchez Moreno, M. y Murillo Estepa, P. Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Actas del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla: Secretariado de Publicaciones. ISBN: 84-472-0862-1.
López-Yáñez, J. Sánchez Moreno, M., Murillo, P., y Lavié, J.M. (2004) La innovación educativa en contextos críticos y su contribución al desarrollo. Contribución al Simposio D5: “Instituciones en situaciones críticas. Dinámica y relaciones con la comunidad” En López-Yáñez, J., Sánchez Moreno, M. y Murillo Estepa, P. Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Actas del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla: Secretariado de Publicaciones. ISBN: 84-472-0862-1.
López-Yáñez, J. (2003) El sistema social de la organización. Conferencia invitada en la 4ª Jornada de Educación en Ciencias de la Salud. Universidad de Chile. Facultad de Medicina, 2003.
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López-Yáñez, J., Mayor Ruiz, C. y Sánchez Moreno, M. (2003) Formación y asesoramiento de profesores noveles universitarios. III Jornada de Debat y Reflexió Equip CCUC: El canvi de cultura a la universitat: els reptes del professorat universitari. Universidad Autónoma de Barcelona.
López-Yáñez, J. (2003) Ponencia en la Mesa de Especialistas “Investigación Educativa con Enfoques Institucionales”. III Congreso Nacional y I Internacional de Investigación Educativa. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. Cipolletti, Argentina.
López-Yáñez, J. (2003) Ponencia la Mesa de Especialistas “Temas y Objetos de Investigación Educativa: Diferentes perspectivas”. III Congreso Nacional y I Internacional de Investigación Educativa. Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación. Cipolletti, Argentina.
López-Yáñez, J. y Marcelo García, C. (2003) El aprendizaje informal y su impacto sobre el desarrollo organizativo. Ponencia y Taller en el Simposio “Estrategias de formación para el cambio organizacional”. En Gairín, J. y Armengol, C. (Eds.) Estrategias de formación para el cambio organizacional. Barcelona: Praxis. ISBN: 84-7197-802-4.
López-Yáñez, J. (2002) Innovación en la Universidad: algunas reflexiones y una experiencia en la Universidad de Sevilla. Conferencia invitada en la 1ª Jornada de Innovaciones Educativas Universitarias. Consejo de Rectores de Panamá. Ciudad de Panamá, 2002.
López-Yáñez, J., Sánchez Moreno, M., Murillo, P., Altopiedi, M., y Lavié, J.M. (2002) Desarrollo educativo y comunitario en la Sierra Norte de Sevilla. VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativa. San Sebastián, 4-6 de julio de 2002.
López-Yáñez, J., Altopiedi, M., Lavié, J.M., Sánchez Moreno, M., y Murillo, P., (2002) Hacia una ecología social de las organizaciones educativas. Desarrollo educativo y comunitario en la Sierra Norte de Sevilla. VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativa. San Sebastián, 4-6 de julio de 2002.
Sánchez Moreno, M., López-Yáñez, J., Murillo, P., Lavié, J.M. y Altopiedi, M. (2002) La identidad de las instituciones educativas. Desarrollo educativo y comunitario en la Sierra Norte de Sevilla. VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativa. San Sebastián, 4-6 de julio de 2002.
Murillo, P., López-Yáñez, J., Sánchez Moreno, M., Lavié, J.M. y Altopiedi, M. (2002) Los procesos de cambio institucional. Desarrollo educativo y comunitario en la Sierra Norte de Sevilla. VII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativa. San Sebastián, 4-6 de julio de 2002.
López-Yáñez, J. (2000) Cambio institucional y educación. El impacto del cambio sobre las organizaciones visto desde el paradigma de la complejidad. II Congreso Internacional de Educación “Debates y utopías”. Universidad de Buenos Aires.
López-Yáñez, J., Mayor, C., Murillo, P. y Sánchez Moreno, M. (2000) La innovación educativa en contextos críticos y su contribución al desarrollo comunitario. En AA.VV. Liderazgo y organizaciones que aprenden. III Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Educativos. Bilbao: ICE de la Universidad de Deusto / Ediciones Mensajero, pp. 987-1005.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (1998) Asesoramiento y apoyo externo a los centros de enseñanza secundaria. En Lorenzo, M., Ortega, J.A. y Cordón, E. (Eds.) Enfoques Comparados de organizaciones y Dirección de Instituciones Educativas.
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Actas de las III Jornadas Andaluzas de Organización y Dirección de Instituciones educativas. Granada: Grupo Editorial Universitario. ISBN: 84-921660-6-1.
López-Yáñez, J. (1998) Malos tiempos para la lírica. Formación de directivos escolares en momentos de crisis. Ponente en la Mesa Redonda “Crisis en la Dirección de Centros Educativos”. V Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Madrid, Universidad Complutense.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (1998) Analistas externos y Conferencia de Clausura: Síntesis de las aportaciones a los Talleres. Jornadas Desarrollos en Docencia Universitaria. Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, 19 a 21 de octubre.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (1996) Formación de directores escolares basada en el análisis de su práctica. En AA.VV. Dirección participativa y evaluación de centros. Actas del II Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Docentes, pp. 651-659. Bilbao: Ediciones Mensajero / I.C.E. de la Universidad de Deusto. ISBN: 84-271-2033-8.
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (1996) A principals´ training program based on the practice. European Conference on Educational Research (ECER). Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación.
López-Yáñez, J. (1996) Organizador del Simposio: The training of school principals and their role as transformational leaders. European Conference on Educational Research (ECER). Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación.
López-Yáñez, J. (1996) Capacidad de análisis. Propuesta de un santo grial para los programas de formación de equipos directivos. Ponente en la Mesa Redonda “La Formación de Equipos Directivos”. IV Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Tarragona, Universidad Rovira y Virgili.
López-Yáñez, J., Sánchez, M., Carrasco, M.J. y Flores, M. (1996) Una experiencia de evaluación de un centro de profesores. Comunicación presentada al IV Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Tarragona, Universidad Rovira y Virgili.
López-Yáñez, J. (1994) Líneas actuales de investigación sobre organizaciones educativas en España. Conferencia en las IV Jornadas Regionales de Investigación en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy. San Salvador de Jujuy (Argentina).
López-Yáñez, J. y Sánchez Moreno, M. (1994) La metodología de estudio de casos: Una aplicación a la enseñanza de la Organización Escolar. En Zabalza, M.A. (Ed.) Reforma educativa y organización escolar, Vol. 1. Actas del III Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Universidad de Santiago de Compostela. Santiago: Tórculo. ISBN: 84-89641-34-X.
Coronel Llamas, J.M. y López-Yáñez, J. (1992) La implicación de los directores escolares en los procesos de cambio. En Pascual, R. y Villa, A. La dirección, factor clave de la calidad educativa. Actas del I Congreso Internacional sobre Dirección de Centros Docentes. Bilbao: ICE de la Universidad de Deusto. ISBN: 84-271-1765-5.
López-Yáñez, J., Carmona Navarro, J. y Coronel Llamas, J.M. (1991) Un proyecto en curso de desarrollo de una escuela. En Villar Angulo, L.M. (Coord.) Desarrollo profesional centrado en la escuela. Actas de la II Reunión Científica sobre Desarrollo Profesional Centrado en la Escuela. Granada: FORCE. ISBN: 84-7732-057-8.
López-Yáñez, J. (1990) Simulación por ordenador como estrategia de formación centrada en la escuela. En López-Yáñez, J. y Bermejo Campos, B. (Eds.) El centro educativo. Nuevas perspectivas organizativas. Actas de las Jornadas de Estudio sobre el Centro Educativo. Universidad de Sevilla, La Rábida, Huelva.
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Coronel Llamas, J.M., Díaz Noguera, M.D. y López-Yáñez, J. (1990) Un proyecto de evaluación para la mejora de un centro escolar. En Gairín, J. y Antúnez, S. (Coords.) I Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Barcelona: Áreas y Departamentos DOE de Cataluña.
López-Yáñez, J. (1989) Un instrumento para el diagnóstico del clima organizativo en el centro escolar. II Jornadas de Prácticas de Enseñanza. Universidad de Santiago, Poio, Pontevedra.
Villar Angulo, L.M. y López-Yáñez, J. (1988) Una experiencia de entrenamiento en toma de decisiones a través de un programa de microordenador. En Marcelo García, C. (Ed.) Avances en el estudio del pensamiento de los Profesores. Actas de la Reunión Científica sobre Avances en el Estudio del Pensamiento de los Profesores. Universidad de Sevilla: Servicio de Publicaciones. ISBN: 84-7405-417-6.
López-Yáñez, J. (1988) Simulaciones mediante ordenador como estrategia para el entrenamiento docente. IX Congreso Nacional de Pedagogía. Alicante.
López-Yáñez, J. (1986) Simulación de toma de decisiones en la enseñanza. En Villar, L.M. (Ed.) Pensamiento de los profesores y toma de decisiones. Actas del I Congreso Internacional sobre Pensamientos de los Profesores y Toma de decisiones, La Rábida (Huelva). Sevilla: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Sevilla.
López-Yáñez, J., Esteban Arbués, A. y Sánchez Espinosa, E. (1984) Diagnóstico y Educación Compensatoria del Lenguaje Oral. VII Congreso Nacional de Pedagogía, Universidad de Santiago de Compostela. En AA.VV, Educación y Sociedad Plural I, pp. 139-140. Santiago de Compostela: Sociedad Española de Pedagogía. ISBN: 84-7191-336-4.
López-Yáñez, J. (1981) Prueba de campo sobre la validez de un módulo instructivo para la competencia 'Elaboración'. VII Congreso Nacional de Pedagogía, Universidad de Granada. En AA.VV, La investigación pedagógica y la formación de profesores, pp. 241-242. Madrid: Sociedad Española de Pedagogía. ISBN: 84-300-4111-7.
6. CONFERENCIAS Y SEMINARIOS RELEVANTES IMPARTIDOS
López-Yáñez, J. (2014) Estilos de dirección en la LOMCE (2 horas). Ponencia invitada en las VII Jornadas Regionales de Formación de ASADIPRE. Asociación Andaluza de Directores y Directoras de Educación Infantil, Primaria y Residencias Escolares. San Juan de Aznalfarache, Sevilla, 21 de Marzo.
López-Yáñez, J. (2014) Poder y Procesos de liderazgo. Módulo V del Programa de Formación de Gestores Académicos Universitarios (12 horas) Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
López-Yáñez, J. (2014) El liderazgo en los centros educativos. Formación inicial para la Dirección 2014-2015. Fase de Prácticas (5 horas). Consejería de Educación, Cultura y Deportes, Junta de Andalucía. Centro del Profesorado de Sevilla, 15 de Octubre.
López-Yáñez, J. (2013) Liderazgo: Características y funciones. Jornada Provincial “Liderazgo: Características y funciones” (3 horas). Consejería de Educación, Cultura y Deportes, Junta de Andalucía. Centro del Profesorado de Sevilla, 16 de Octubre.
López-Yáñez, J. (2013) Liderazgo para la dirección de centros educativos. Curso de Formación Inicial para la Dirección 2013-2014 (2 horas). Consejería de Educación, Cultura y Deportes, Junta de Andalucía. Centro del Profesorado de Sevilla, 18 de Septiembre.
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López-Yáñez, J. (2013) La innovación sostenible en los centros educativos. Curso de dinamización de los procesos de innovación en los centros educativos (6 horas). Centro del Profesorado de Huelva-Isla Cristina. Huelva, 3 a 25 de Abril.
López-Yáñez, J. (2013) El liderazgo colaborativo y su papel en la escuela. Máster Universitario en Calidad y Mejora de la Educación. Universidad Autónoma de Madrid. Campus de Cantoblanco, Madrid, 30 de Abril.
López-Yáñez, J. (2011) Liderazgo pedagógico en la sociedad-red. Jornadas de Formación de Equipos Directivos. Liderazgo: características y ejercicio. Centro del Profesorado de Cádiz. Cádiz, 30 de Noviembre.
López-Yáñez, J. (2009) La coordinación pedagógica. Curso “Actualización de la Función Directiva. La dirección como agente de cambio e innovación” Centro del Profesorado de Almería. Almería, 14 de Mayo.
López-Yáñez, J. (2008) La investigación educativa como herramienta de reflexión para el docente universitario. Universidad de Huelva. Noviembre de 2008.
López-Yáñez, J. (2008) Los programas de transformación escolar y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes. Ponencia invitada en el Seminario Internacional Itinerante ‘Desarrollo de la Gestión Educativa en México: Situación Actual y Perspectiva’ Impartida en las sedes de México D.F. y Tepic, Nayarit (México), 22 a 30 de septiembre.
López-Yáñez, J. (2007) La universidad como organización. Retos y problemas en la sociedad del conocimiento. Conferencia dentro del Seminario “Las Universidades en la Sociedad del Conocimiento”, organizada por Universidad de Santiago de Compostela - Red UNISIC. Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, Tarija, Bolivia, 26 a 30 de Noviembre. Publicada en: En Gewerc, A. (Ed) (2008) Paradojas y dilemas de las universidades iberoamericanas ante la sociedad del conocimiento. Barcelona: Davinci, pp. 33-48. ISBN: 978-84-92561-16-0.
López-Yáñez, J. (2004) Seminario “El análisis de las organizaciones educativas a través del estudio de casos” y participación en la Mesa Redonda “Dirección escolar y participación democrática”. Seminario 04: “Cultura, organización y dirección de los centros escolares”. Coordinador: Miguel Ángel Santos Guerra. Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Santander, 19 a 23 de julio de 2004.
López-Yáñez, J. (2003) Seminario “Cultura, poder y comunicación”. Taller Pre-Jornada en la IV Jornada de Educación en Ciencias de la Salud. Universidad de Chile, Facultad de Medicina. Santiago de Chile, 12 y 13 de Mayo.
López-Yáñez, J. (2000) Curso “Análisis y Asesoramiento Institucional en Educación”. Programa de Actualización de Postgrado. Universidad Nacional de la Patagonia Austral. Unidad Académica de Río Turbio. Agosto de 2000 (21 horas).
López-Yáñez, J. (1999) Perfil profesional y necesidades formativas de las cualificaciones profesionales con futuro. 1er. Congreso El Futuro del Empleo y de la Formación en la Provincia de Sevilla. UGT, ATC3, Diputación de Sevilla y Grupo de Investigación IDEA. Sevilla, 15 de Marzo.
López-Yáñez, J. (1999) Conferencia titulada “Innovación y Calidad de la Educación”, impartida en la Universidad Santiago de Cali, (USACA) Cali, Colombia, 5 de Febrero.
López-Yáñez, J. (1998) El Psicopedagogo en la Organización Escolar. Ponencia en las I Jornadas “El Psicopedagogo en la Organización”. Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Huelva.
López-Yáñez, J. (1996) Análisis y evaluación institucional para la mejora de la calidad de la educación. Conferencia en el Seminário sobre Açoes Didático-
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Pedagógicas e Administrativas para a Melhoria de Qualidade na Educaçao. Universidade do Vale do Itajaí. Itajaí, Santa Catarina, Brasil, 10 de Octubre.
López-Yáñez, J. (1995) Análisis institucional y evaluación de centros. Ponencia presentada a las Jornadas Pedagógicas sobre Evaluación Educativa. ANPE, Sevilla, 1,2,3,6,9 y 10 de marzo.
López-Yáñez, J. (1992) Curso “Evaluación y desarrollo organizativo en los centros escolares”. Instituto de Perfeccionamiento Docente de la Fundación Banco de Río Tercero, Córdoba (Argentina), 7 al 10 de Abril.
López-Yáñez, J. (1992) Curso “El clima y la dinámica de relaciones en los centros escolares” (11 horas). Instituto Nacional de Enseñanza Superior Dra. Carmen Peñaloza, San Juan (Argentina), 14 de Abril 1992.
7. OTROS MÉRITOS RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA.
- Miembro desde su fundación hasta la actualidad del grupo de investigación Innovación, Desarrollo, Evaluación y Asesoramiento en la Educación (IDEA), reconocido oficialmente en el Plan Andaluz de Investigación, Junta de Andalucía. Código PAI: HUM-423.
- Miembro desde su fundación en 1998 hasta la actualidad de la Red Universitaria de Cátedras e Investigadores para el Desarrollo de los Enfoques Institucionales en Educación.
- Miembro del Consejo Asesor de XXI. Revista de Educación (editada por la Universidad de Huelva) desde 1999 hasta la actualidad.
- Miembro del Consejo Asesor de la revista Innovación Educativa (editada conjuntamente por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar y el Instituto de Ciencias de la educación de la Universidad de Santiago de Compostela) desde junio de 2012 hasta la actualidad.
- Miembro del Consejo Científico de la Revista Fuentes (nº 4, 2002). Revista científica de ámbito internacional dedicada a las Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación.
- Miembro del Consejo Científico de la Revista Espacios (nº 21, 2000). Revista científica de ámbito internacional dedicada a las Ciencias de la Educación. Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Río Gallegos (Argentina).
- Colaboración de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva (ANEP) en la evaluación de proyectos de investigación (diez proyectos en total) desde 2006 hasta la actualidad.
- Colaboración de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León como evaluador en la convocatoria pública de ayudas destinadas a financiar “Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación” (convocatoria de diciembre de 2008).
- Evaluador externo de la revista Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, Universidad de Salamanca, 2009-2012.
- Evaluador externo de Revista de Investigación en Educación, Universidad de Vigo, 2012.
- Evaluador externo de la revista Estudios sobre Educación, Universidad de Navarra, 2011-2012.
- Evaluador externo de la revista Profesorado, Universidad de Granada, 2011.
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- Evaluador externo de la revista Relieve (Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa) Universidad de Valencia, 2009.
- Evaluador externo de la Revista Mexicana de Investigación Educativa, México, 2013.
- Evaluador externo de la Revista Mexicana de Investigación Educativa, México, 2015.
- Editor del número monográfico "Investigación sobre la práctica de la innovación educativa", nº 14 (1) de Abril de 2010. Editorial en: López-Yáñez, J. (2010) La práctica de la innovación educativa y nuestro conocimiento sobre ella. Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado, 14(1) 3-6.
- Miembro del Comité Científico del I Congreso Internacional “Conocimiento, tecnologías y enseñanza: políticas y prácticas universitarias”. Universidad de Santiago de Compostela, 6-8 de Febrero de 2013.
8. OTROS MÉRITOS RELACIONADOS CON LA ACTIVIDAD DOCENTE
- Ponente de la Conferencia Magistral "Desarrollo organizacional e innovación en las escuelas". Universidad Pedagógica Nacional, México, 17 de Febrero de 2010, de 12 a 14 horas.
- Ponente de la Conferencia Magistral "Desarrollo organizacional e innovación en las escuelas". Universidad Pedagógica Nacional, México, 17 de Febrero de 2010 de 17 a 19 horas.
- Ponente del Seminario "Investigación e intervención para la innovación en las escuelas". Universidad Pedagógica Nacional, México, Febrero de 2010.
- Ponente en el Seminario Internacional "El poder de las redes sociales. Análisis institucional de grupos científicos de excelencia". Departamento de Investigaciones Educativas del Centro de Investigación y Estudios Avanzados, México, D.F., 1 al 4 de Diciembre de 2009.
- Ponente del Curso "La coordinación pedagógica" dentro del Plan Anual de Formación Docente "Actualización de la Función Directiva. La Dirección como Agente de Cambio e Innovación". Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, Centro de Profesorado de Almería, Junio de 2009 (3 horas).
- Asesoramiento como experto externo al proceso de diseño curricular de las Licenciaturas de Pedagogía, Psicología Educativa, Sociología de la Educación y Administración Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), del 16 al 18 de Febrero de 2009.
- Ponente de la Conferencia "Los programas de transformación escolar y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes" dentro del Seminario Internacional "Desarrollo de la Gestión Educativa en México. Situación actual y perspectivas". Universidad Pedagógica Nacional y Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit. Tepic, Nayarit, México. Septiembre de 2008.
- Ponente del curso "La investigación educativa como herramienta de reflexión para el docente universitario". Asignatura del Máster en Docencia Universitaria, Universidad de Huelva, 11 y 18 de Mayo de 2008 (10 horas)
- Ponente de dos cursos titulados “El estudio de casos en las aulas universitarias”. Programa de Formación e Innovación Docente de la Universidad de Santiago de Compostela (Campus Lugo y Santiago). Mayo de 2006.
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- Ponente del curso “Estudio de casos en las aulas universitarias: una metodología centrada en el aprendizaje”. Programa de Formación Permanente y Convergencia Europea de la Universidad de Huelva. Abril de 2006.
- Ponente del Seminario de Doctorado "Teorías sobre el poder y la acción en las organizaciones educativas. Una perspectiva institucional". Universidad de Buenos Aires, Agosto de 2005 (Certificado).
- Ponente de dos cursos titulados “El estudio de casos en las aulas universitarias”. Programa de Formación e Innovación Docente de la Universidad de Santiago de Compostela (Campus Lugo y Santiago). Julio de 2005
- Ponente del curso "Las condiciones organizativas de la enseñanza en la universidad" dentro del Curso de Experto de la Universidad de Sevilla titulado "Docencia Universitaria: Aportaciones para la Calidad de la Enseñanza" de 250 horas, en dos ediciones: 2004-2005 y 2005-2006 (Certificado).
- Ponente del Curso "Contexto Institucional" dentro del Programa de Equipos Docentes para la Formación de Profesores Noveles, durante los cursos 2001/2002, 2002/2003, 2003/2004, 2004/2005, 2005/2006. Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla.
- Ponente del Seminario de Doctorado "Hacia una ecología social de las organizaciones educativas. Nuevos marcos teóricos y metodologías de investigación para el análisis institucional". Universidad de Buenos Aires, Diciembre de 2003 (Certificado).
- Ponente del curso Procesos de Enseñanza Activa en la Universidad. Estudio especial de la metodología de casos, dentro del Programa de Formación Permanente del Profesorado. Universidad Jaume I, Castellón. Julio, 1999.
- Ponente del curso “Métodos de Enseñanza II”, dentro del Programa de Equipos Docentes para la Formación de Profesores Noveles. Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Curso 1997-98.
- Ponente del Curso de Postgrado "La Escuela que aprende: Principios de Aprendizaje Activo para la Mejora de la Calidad de la Enseñanza". Universidad Nacional de La Pampa. General Pico, Argentina, del 9 al 16 de Septiembre de 1995 (30 horas) (Certificado).
- Ponente del curso “La formación de profesores noveles en estrategias didácticas”, módulo de 4 horas sobre “La metodología de estudio de casos en la enseñanza universitaria”, organizado por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Marzo, 1994.
- Ponente en el curso “Modelos de enseñanza universitaria” (módulo de 5 horas). Organizado por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Septiembre de 1990.
9. EXPERIENCIA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, CIENTÍFICA y TECNOLÓGICA - Investigador Principal del Proyecto: Distribución del liderazgo en centros escolares. Alcance y modalidades. Ministerio de Ciencia e Innovación. Convocatoria de proyectos de I+D+i. Código: EDU2011-26436. Cuantía: 39.204,00€ (2012-2014).
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- Miembro del Comité Científico del I Congreso Internacional “Conocimiento, Tecnologías y Enseñanza: Políticas y Prácticas universitarias”. Universidad de Santiago de Compostela, 6 a 8 de Febrero de 2013.
- Investigador Principal del Proyecto: El poder de las redes sociales. Análisis institucional de grupos científicos de excelencia. Convocatoria de incentivos a Grupos de Investigación de Excelencia. Dirección General de Investigación, Tecnología y Empresa. Convocatoria 2007. Consejería de Innovación Ciencia y Empresa. Junta de Andalucía. Código: SEJ02960. Cuantía de la subvención: 155.000 € (2008-2012).
- Miembro del Comité Científico del XI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Universidad de Castilla - La Mancha. Cuenca, 15 al 17 de diciembre de 2010.
- Investigador Principal del Proyecto: Innovación y producción de ciencia en la Universidad. Acción Complementaria Internacional. Programa Nacional de Cooperación Internacional. Ministerio de Educación y Ciencia (Resolución de 2007). Código: PCI2006-A7-0564. Cuantía de la subvención: 20.000 € (2008-2010).
- Coordinador de la Mesa Redonda "Nuevas Tendencias en Formación Docente" en el I Congreso Internacional de Profesorado Principiante e Inserción profesional a la Docencia. Universidad de Sevilla, 25 a 27 de Julio de 2008.
- Investigador Principal del Proyecto: Liderazgo y desarrollo sostenibles en las organizaciones educativas. Ministerio de Educación y Ciencia. Dirección General de Investigación. Convocatoria de proyectos de I+D+i. Entidades participantes: Universidad de Sevilla, Grupo de Investigación IDEA; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Código: SEJ2005-09056/EDUC. Cuantía de la subvención: 17.017 € (2005-2008).
- Asistencia y participación a la Reunión del Área de Didáctica y Organización Escolar “Investigación y docencia. Estado de la cuestión y perspectivas de futuro”. Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, 22 y 23 de Noviembre de 2007.
- Miembro del Comité Científico del IX Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Universidad de Oviedo, 28 de noviembre a 1 de diciembre de 2006.
- Organizador y coordinador del Simposio "School Organizations in Action. Capturing the Complexity of Micro-practices in Educational Contexts" en el II International Congress of Qualitative Inquiry. University of Illinois at Urbana-Champaign, 4-6 de Mayo de 2006.
- Miembro de la Junta de Facultad de Ciencias de la Educación en representación del Sector A de Profesorado (1994-1998 y 2003-2006).
- Investigador Principal de la Acción Especial "VIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas - Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad" en el marco del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica 2000-2003. Referencia: BSO2002-12568-E. Cuantía de la subvención: 7.500 €, de 03/12/2004 a 02/12/2005.
- Director del Comité Organizador, miembro del Comité Científico y Co-Editor de las Actas del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Universidad de Sevilla, 10-12 de Noviembre de 2004.
- Coordinador del Simposio "Organizaciones Alternativas para la Formación de Profesores". 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Universidad de Sevilla, 10-12 de Noviembre de 2004.
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- Investigador Principal de la Ayuda de Extensión Universitaria de la Universidad de Sevilla "VIII Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas". Referencia: EU.1 AM/AC/RS/CR. Cuantía de la subvención: 1218,29 € (2004).
- Investigador Principal de la Ayuda de Extensión Universitaria de la Universidad de Sevilla "Seminario: Cambios Sociales e Innovación en la Educación". Referencia: EU.1 AM/AC/RS/CR. Cuantía de la subvención: 1458,94 € (2003).
- Miembro de la Comisión del Concurso de una plaza de Profesor Titular de Universidad del área de Didáctica y Organización Escolar (Nº 558) (Resolución 28/11/2001). Universidad de Almería (2001).
- Miembro de la Comisión del Concurso de una plaza de Profesor Titular de Universidad del área de Didáctica y Organización Escolar (Nº 35/01) (Resolución 05/07/2001). Universidad de Cádiz (2001).
- Investigador Principal del Proyecto: Desarrollo de las instituciones educativas y su vinculación con el desarrollo comunitario. Ministerio de Ciencia y Teconología. Dirección General de Investigación. Plan Nacional de I+D+i. Programa Sectorial de Promoción del Conocimiento. Código: PB98-1145 (1999-2001).
- Presidente de la Mesa de Comunicaciones nº 2 en el VI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Universidad de Granada, 18-20 de Diciembre de 2000.
- Miembro de las Comisiones de Contratación de la Facultad de Ciencias de la Educación de las plazas nº 80, 81, 82 y 83 del área de Conocimiento de Didáctica y Organización Escolar (DOE), convocadas por resolución de 17 de julio (1996).
- Miembro del Comité Organizador del II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Universidad de Sevilla, 15-19 de Diciembre de 1992.
- Miembro de la Comisión Electoral del Departamento de Didáctica y Organización Educativa y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (1990-1992).
- Miembro de la Comisión de Contratación del Departamento de DOE y MIDE de dos plazas de Profesor Asociado con los perfiles ‘Desarrollo de la Creatividad’ y ‘Organización Escolar’ (1990-1991).
- Co-director y co-editor de las Actas del Congreso “El Centro Educativo. Nuevas Perspectivas Organizativas”. Universidad de Sevilla, 1990.
- Miembro de la Comisión de Alumnos del Departamento de Didáctica y Organización Educativa y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (1989-1990).
- Miembro de la Comisión de Contratación del Departamento de DOE y MIDE de una plaza de Profesor Ayudante con perfil ‘Asignaturas adscritas al Área de Cococimiento’ (1989-1990).
- Miembro de la Comisión de Contratación del Departamento de DOE y MIDE de una plaza de Profesor Asociado con perfil ‘Organización Escolar’ (1988-1989).
- Miembro de la Comisión de Docencia del Departamento de Didáctica y Organización Educativa y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (1987-1988).
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SECRETARIA:��
DRA.�PURIFICACIÓN�PÉREZ�GARCÍA�
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Apellidos: Pérez García � Nombre: Purificación DNI: Fecha de nacimiento : Sexo:
Situación profesional actual �
Organismo: Universidad de Granada Facultad, Escuela o Instituto: Facultad de Ciencias de la Educación Depto./Secc./Unidad estr.: Didáctica y Organización Escolar Dirección postal: Campus Universitario de Cartuja s/n, 18071 (Granada)
�Teléfono (indicar prefijo, número y extensión): Fax: Correo electrónico:
�Especialización (Códigos UNESCO): 580302 Categoria profesional: Profesor Fecha de inicio: Situación administrativa
x Plantilla Contratado Interino Becario Otras situaciones especificar
�Dedicación A tiempo completo X
A tiempo parcial �
Líneas de investigación Breve descripción, por medio de palabras claves, de la especialización y líneas de investigación actuales. Formación del profesorado, formación práctica, Prácticum, formación del profesorado en nuevas
tecnologías, redes formativas, formación del profesorado de educación especial y diversidad cultural, desarrollo profesional, evaluación de programas formativos, evaluación de profesores, formación ocupacional e innovación educativa.
��NÚMERO�DE�SEXENIOS:�2���
Formación Académica �
Titulación Superior Centro Fecha
Diplomatura en Profesora de Educación General Básica, Universidad de Granada
���junio de 1989
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especialidad de Filología Francesa.
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Licenciatura en Filosofía y Ciencias de la Educación , Sección Pedagogía
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Universidad de Granada �
junio de 1992
Experto Universitario en Educación de Adultos, oteniendo la calificación de sobresaliente
�Universidad de Granada
�junio de 1993
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�Doctorado Centro Fecha
�Doctora en Pedagogía Universidad de Granada diciembre 2001 � � �
�Actividades anteriores de carácter científico profesional
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Puesto Institución Fechas Beca de Personal Docente e Investigador del Programa General del Conocimiento (FPD+I)
�Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía
�1995-1996
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Idiomas (R = regular, B = bien, C = correctamente) ��
Idioma Habla Lee Escribe Francés B C B
Inglés B B R
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Participación en Proyectos de I+D financiados en Convocatorias públicas. (nacionales y/o internacionales)
�Título del proyecto: La crisis de la identidad profesional del profesorado de Secundaria. Su reconstrucción en tiempos de cambio. �
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia y Tecnlogía Entidades participantes: Duración, desde: 2000 hasta: 20003 Cuantía de la subvención: 11524,40 € Investigador responsable: Antonio Bolívar Botía Número de investigadores participantes:
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Título del proyecto: Análisis de Prácticum de carreras universitarias y descripción de las expectativas de profesores, estudiantes y personal responsable de prácticas. Una propuesta de mejora �
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia y Tecnología Entidades participantes: Duración, desde: 2000 hasta: 2003 Cuantía de la subvención: 28623,20 € Investigador responsable: Pedro S. De Vicente Rodríguez Número de investigadores participantes: �
Título del proyecto: La mejora cualitativa de la Educación Secundaria. Redimensionar el papel de los Departamentos de Orientación. �
Entidad financiadora: Programa Sectorial de Promoción General del Conocimiento (I+D+I). MCyT Entidades participantes: Duración, desde: 2004 hasta: 2007 Cuantía de la subvención: 24000 € Investigador responsable: Jesús Domingo Segovia Número de investigadores participantes: �
Título del proyecto: Diseño de contenidos para la formación de estudiantes de Educación en competencias orientadas a la práctica reflexiva en un entorno virtual de aprendizaje �
Entidad financiadora: Ministerio de Ciencia y Tecnología dentro del Plan Nacional de I+D+I Entidades participantes: Duración, desde: 2004 hasta: 2007 Cuantía de la subvención: 39600 € Investigador responsable: María Jesús Gallego Arrufat Número de investigadores participantes: �
Título del proyecto: Liderazgo centrado en el aprendizaje y su impacto en la mejora: Prácticas y resultados en Secundaria �
Entidad financiadora: Ministerio de Innovación y Ciencia dentro del VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica Entidades participantes:
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Duraci6n, desde 2010 hasta 2013 lnvestigador responsable Antonio Bolivar Botia Numero de investigadores participantes
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Cuantia de Ia subvenci6n 74000 €
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Nota: Si necesita mas casas, anadal os utilizando I as funciones de copiar y pegar con EJ Z' caso.
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Publicaciones o Documentos Científico-Técnicos ����
( CLAVE: L = libro completo, CL = capítulo de libro, A = artículo, R = “review”, E = editor, S = Documento Científico-Técnico restringido. )
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Autores (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir.), Morales, J. (coord.) , Hervás, C., Correa, J., Camúñez, J., Arias, C., Fernández, J., Romero, C., Moreno, G., Rendón, A., Del Rey, R., Palacios, R., Baeza, C., Rodríguez, J., Aguiar, V., Sosa, F., Rey, C., Montero, L., Castaño, C., Carrera, M.J., San Fabián, J., Pérez, M., Argos, J., Aguaded, J., Romero, R., Boronat, j., Barroso, J., Bernal, J., Campillo, A., Cebrián, M., Monedero, J., Ríos, J., Rogríguez, J., Fenández, R., Forteza, D., Pavón, F., Pérez, M.P., Santibáñez, J., Sevillano, L., Sanz, F., García, J., y Fenández, M. Título: El desarrollo profesional docente en el Estado de las Autonomías: descripción y evaluación. ISBN 84-920096-8-3 �
Ref. revista Libro: x Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 557
Fecha: 1999 Editorial (si libro): Grupo de Investigación Didáctica. Universidad de Sevilla Lugar de publicación: Sevilla
���
Autores (p.o. de firma): León, M.J., Bolívar, A., De Vicente, P., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, M.J., López, C., Molina, E., Moral, C., Pérez, M.P. y Peña, A. �
Título: Evaluación de programas de garantía social en Andalucía. ISBN 84-95276-61-5 �
Ref. revista Libro: x Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 160
Fecha: 2000 Editorial (si libro): FORCE Lugar de publicación: Granada
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Autores (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir.), Morales, J. (coord.) , Hervás, C., Correa, J., Camúñez, J., Arias, C., Fernández, J., Romero, C., Moreno, G., Rendón, A., Del Rey, R., Palacios, R., Baeza, C., Rodríguez, J., Aguiar, V., Sosa, F., Rey, C., Montero, L., Castaño, C., Carrera, M.J., San Fabián, J., Pérez, M., Argos, J., Aguaded, J., Romero, R., Boronat, j., Barroso, J., Bernal, J., Campillo, A., Cebrián, M., Monedero, J., Ríos, J., Rogríguez, J., Fenández, R., Forteza, D., Pavón, F., Pérez, M.P., Santibáñez, J., Sevillano, L., Sanz, F., García, J., y Fenández, M. �
Título: Evaluación del desarrollo profesional docente en el estado de las autonomías. ISBN 84-271- 2341-8 �
Ref. revista Libro: x
�
Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 311 Fecha: 2000
Editorial (si libro): ICE-Universidad de Deusto Lugar de publicación: Bilbao
�Autores (p.o. de firma): De Vicente, P.S. (dir), Bolívar, B., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, M.J., León, M.J., López, M.C., Molina, E., Moral, C., Peña, M.A. y Pérez, M.P. Título: Desarrollo profesional del docente en un modelo colaborativo de evaluación. ISBN 84-271- 2443-0 Ref. revista: Libro: X �Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 358 Fecha: 2002 Editorial (si libro): ICE. Universidad de Deusto Lugar de publicación: Bilbao
�Autores (p.o. de firma): Campos, M.L., Conde, J,L., Neuman, V., Pérez, M.P., Jaldo, C. y Martínez, C. Título: Evaluación de la Titulación: Maestro Especialista en Educación Infantil. ISBN: 84-689-0909-2
�Ref. revista Libro: Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 111
Fecha: 2005 Editorial (si libro): Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente. Universidad de Granada Lugar de publicación: Granada
�Autores (p.o. de firma): Ferra, M., Quijano, R., Pérez, M.P. Título: Actitudes del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, respecto al desarrollo de capacidades profesionales básicas. ISBN : 84-9700-295-4
�Ref. revista Libro: Clave: L Volumen: Páginas, inicial: 1 final: 234 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Aljibe Lugar de publicación: Málaga
�
�
Autores (p.o. de firma): Alemany, I., y Pérez M.P. Título: Entrenar para ser creativo: una experiencia práctica en el aula. ISBN 84-95276-28-3
�Ref. revista Libro: x. En DOE y FCCE. Homenaje al profesor Óscar Sáenz Barrio Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 25 final: 38 Fecha: 1999 Editorial (si libro): Departamento de Didáctica y Organización Escolar (DOE) Lugar de publicación: Granada
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Autores (p.o. de firma): Villar, L.M., De Vicente, P., Villa, A., Borrel, N.érez M.P., Cabero, J., Morales, J., Bermejo, B., Duarte, A., Román, P., Romero, R., Barroso, J., Bolívar, A., Molina, E., Gallego, M.J.,
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León, M.J., Moral, C., Fernández, M., Pérez, M.P., Peña, A., Villardón, A., Antúnez, S., Laffitte, R., Tort, L. Título: New Heads in Spain. ISBN 3-89325-910-4 �
Ref. revista Libro: x. En R. Bolam, G. Dunning, P. Karstanje (eds.) New heads in the new Europe Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 99 final: 128
Fecha: 2000 Editorial (si libro): Waxmann Lugar de publicación: Münster �
Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: El papel del director en la evaluación de alumnos, profesores, programas y centros. ISBN: 84- 271-2378-7 Ref. revista Libro: x. En P.S. de Vicente (coord.) Viaje al centro de la dirección de instituciones educativas Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 179 final: 202
Fecha: 2001 Editorial (si libro): ICE. Universidad de Deusto Lugar de publicación: Bilbao
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Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: Estrategias e instrumentos de asesoramiento. ISBN: 84-8063-511-8 Ref. revista Libro: x. En J. Domingo (coord..). Asesoramiento al centro educativo Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 227 final: 246
Fecha: 2001 Editorial (si libro): Octaedro Lugar de publicación: Barcelona �
Autores (p.o. de firma): Domingo, J y Pérez, M.P. Título: El periodo de adaptación. ISBN: 84-9700-136-2 Ref. revista: Libro: En Gallego, J.L y Fernández, E. (Dir). Enciclopedia de Educación Infantil Clave: CL Volumen: 1 Páginas, inicial: 789 final: 812
Fecha: 2003 Editorial (si libro): Aljibe Lugar de publicación: Málaga
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Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: Estrategias e instrumentos de asesoramiento. ISBN: 968-01-0137-1 Ref. revista Libro: x. En J. Domingo (coord..). Asesoramiento al centro educativo Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 227 final: 246
Fecha: 2004 Editorial (si libro): Servicio de Educación Pública
�
Lugar de publicación: México �
Autores (p.o. de firma): Martínez, M.C. y Pérez M.P. Título: Supervisa las tareas. ISBN: 84-481-4011-7 Ref. revista Libro: Villar, L.M. (dir.) Capacidades docentes para una gestión de calidad en educación secundaria Clave: CL Volumen: Páginas, inicial:247 final: 258 Fecha: 2004 Editorial (si libro): McGraw-Hill Interamericana Lugar de publicación: Madrid �
Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: Profesor investigador ISBN: 84-9700-153-2 Ref. revista Libro: Salvador, F., Rodríguez, J.L. y Bolívar, A. (dirs) Diccionario Enciclopédico de Didáctica Clave: CL Volumen: Páginas, inicial:443 final:444 Fecha: 2004 Editorial (si libro): Aljibe Lugar de publicación: Málaga �
Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: Inspección ISBN: 84-9700-153-2 Ref. revista Libro: Salvador, F., Rodríguez, J.L. y Bolívar, A. (dirs) Diccionario Enciclopédico de Didáctica Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 80 final:81 Fecha: 2004 Editorial (si libro): Aljibe Lugar de publicación: Málaga
���
Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: Supervisión ISBN: 84-9700-153-2 Ref. revista Libro: Salvador, F., Rodríguez, J.L. y Bolívar, A. (dirs) Diccionario Enciclopédico de Didáctica Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 602 final: 606 Fecha: 2004 Editorial (si libro): Aljibe Lugar de publicación: Málaga
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Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: Profesor mentor ISBN: 84-9700-153-2 Ref. revista Libro: Salvador, F., Rodríguez, J.L. y Bolívar, A. (dirs) Diccionario Enciclopédico de Didáctica Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 444 final: 445 Fecha: 2004 Editorial (si libro): Aljibe Lugar de publicación: Málaga
���
Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: Profesor asesor ISBN: 84-9700-153-2
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Ref. revista Libro: Salvador, F., Rodríguez, J.L. y Bolívar, A. (dirs) Diccionario Enciclopédico de Didáctica Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 430 final: 431 Fecha: 2004 Editorial (si libro): Aljibe Lugar de publicación: Málaga
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Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: Profesor y nuevas tecnologías ISBN: 84-9700-153-2 Ref. revista Libro: Salvador, F., Rodríguez, J.L. y Bolívar, A. (dirs) Diccionario Enciclopédico de Didáctica Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 458 final: 459 Fecha: 2004 Editorial (si libro): Aljibe Lugar de publicación: Málaga �
Autores (p.o. de firma): Moral, C y Pérez M.P. Título: El profesorado ante la enseñanza ISBN: 978-84-368-2312-7 Ref. revista Libro: Moral, C y Pérez, M.P. (coords). Didáctica.Teoría y práctica de la enseñanza. Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 19 final: 44 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Pirámide Lugar de publicación: Madrid �
Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: Metas y propósitos educativos ISBN: 978-84-368-2312-7 Ref. revista Libro: Moral, C y Pérez, M.P. (coords). Didáctica.Teoría y práctica de la enseñanza. Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 59 final: 72 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Pirámide Lugar de publicación: Madrid �
Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. Título: Contenidos y competencias educativas ISBN: 978-84-368-2312-7 Ref. revista Libro: Moral, C y Pérez, M.P. (coords). Didáctica.Teoría y práctica de la enseñanza. Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 73 final: 92 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Pirámide Lugar de publicación: Madrid
���
Autores (p.o. de firma): Pérez M.P. y Cáceres, P. Título: Enseñando a aprendices diversos ISBN: 978-84-368-2312-7 Ref. revista Libro: Moral, C y Pérez, M.P. (coords). Didáctica.Teoría y práctica de la enseñanza. Clave: CL Volumen: Páginas, inicial:321 final: 336 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Pirámide Lugar de publicación: Madrid
Ref. revista: Profesorado Libro: �Clave: A Volumen: 7 (1-2) Páginas, inicial: 107 final: 120 Fecha: 2003
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Autores (p.o. de firma): Pérez, M.P. Título: Atención a la diversidad desde la formación inicial de maestros Ref. revista: Publicaciones Libro: Clave: A Volumen: 30 Páginas, inicial: 169 final: 187 Fecha: 2000 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Melilla
�Autores (p.o. de firma): Pérez, M.P. Título: Proceso metodológico seguido desde la formación inicial para asesorar al centro educativo Ref. revista: Profesorado Libro: Clave: A Volumen: 4 (1) Páginas, inicial: 205 final: 218 Fecha: 2000 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Granada
�Autores (p.o. de firma): León, M.J., Bolívar, A., De Vicente, P.S., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, M.J., López, M.C., Molina, E., Moral, C., Peña, M.A. y Pérez, M.P. Título: Programas de garantía social en Andalucía. Un estudio evaluativo Ref. revista: Profesorado Libro: Clave: A Volumen: 4 (1) Páginas, inicial: 183 final: 204 Fecha: 2000 Editorial (si libro): Lugar de publicación:
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Autores (p.o. de firma): Rubio, I. y Pérez, M.P. Título: Los aperos del proceso asesor
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Editorial (si libro): Lugar de publicación: Granada
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Autores (p.o. de firma): Bolívar, A., Burgos, A., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, Iranzo, P., León, M.J., López, C., Molina, A., Pérez, M.P., Ponce, C. Título: Formación práctica del estudiante de Pedagogía en las universidades españolas Ref. revista: Profesorado Libro: Clave: A Volumen: 8 (2) Páginas, inicial: 1 final: 24 Fecha: 2004 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Granada
���
Autores (p.o. de firma): Bolívar, A., Burgos, A., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, Iranzo, P., León, M.J., López, C., Molina, A., Pérez, M.P., Ponce, C. Título: La mejora del Prácticum, esfuerzo de colaboración Ref. revista: Profesorado Libro: �Clave: A Volumen: 8 (2) Páginas, inicial: 1 final: 31 Fecha: 2004
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Editorial (si libro): Lugar de publicación: Granada
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Autores (p.o. de firma): Pérez, M.P. Título: ¿Cómo podemos estimular la reflexión en el periodo de prácticum? Ref. revista: Innovación Educativa Libro: Clave: A Volumen: 15 Páginas, inicial: 235 final: 244 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Lugar de publicación:
���
Autores (p.o. de firma): Pérez, M.P. Título: Los códigos deontológicos del ejercicio profesional de un maestro Ref. revista: Bordón Libro: Clave: A Volumen: 57(5) Páginas, inicial: 675 final: 688 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Lugar de publicación:
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Autores (p.o. de firma): Bolívar, A., León, M.J., Gallego, M.J. y Pérez, M.P. Título: Políticas educativas de reforma e identidades profesionales: el caso de la Educación Secundaria en España Ref. revista: Education Policy Analysis Archives Libro: Clave: A Volumen: 13 (45) Páginas, inicial: 1 final: 53 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Lugar de publicación:
���
Autores (p.o. de firma): Latorre, M.J. y Pérez, M.P. Título: El perfil del estudiante de Magisterio y su formación práctica universitaria Ref. revista: Qurriculum Libro: �Clave: A Volumen: 18 Próxima publicación Páginas, inicial: 255 final: 274
Fecha: 2005 Editorial (si libro): Lugar de publicación:
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Autores (p.o. de firma): Pérez, M.P. y Latorre, M.J. Título: La deontología profesional en las enseñanzas universitarias: el caso de enfermería Ref. revista: Horizonte de Enfermería Libro: Clave: A Volumen: 16 (1) Páginas, inicial: 111 final: 122 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Santiago de Chile
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Autores (p.o. de firma): Pérez, M.P. Título: ¿Se pueden determinar las funciones del supervisor universitario?
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Ref. revista: Revista de Investigación Educativa Libro: Clave: A Volumen: 23 (2) Páginas, inicial: 315-332 final: Fecha: 2005 Editorial (si libro): Lugar de publicación:
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Autores (p.o. de firma): Molina, E. (dir.) y Bolívar, A., Burgos, A., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, MªJ., Iranzo, P., León, MªJ., López, MªC., Molina, MªA., Pérez, P. y Ponce, C. Título: El Prácticum en la formación de futuros profesionales ¿Cómo entienden los gestores su mejora? Ref. revista: Revista de Ciènces de l’Educació Libro: Clave: A Volumen: març Páginas, inicial: 89 final: 113 Fecha: 2006 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Tarragona
���
Autores (p.o. de firma): De Vicente, P.S., Bolívar, A., Burgos, A., Castilla, T., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, M.J., Latorre, M.J., León, M.J., López, C., Martínez, C., Molina, A., Molina, E., Pérez, M.P., Quesada, E., Romero, A. Título: Formación práctica del estudiante universitario y deontología profesional Ref. revista: Revista de Educación Libro: Clave: A Volumen: 339 Páginas, inicial: 711 final: 744 Fecha: 2006 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid
���
Autores (p.o. de firma): Pérez, M.P., Benarroch, A., Jiménez, A., Rojas, G., Smith, G. Título: ¿Se puede estimular la reflexión en el supervisor y en el alumno universitario durante el periodo de prácticum? Ref. revista: Enseñanza: Anuario Interuniversitario de Didáctica Libro: Clave: A Volumen: 24 Páginas, inicial:33 final:51 Fecha: 2006 Editorial (si libro): Lugar de publicación:
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Autores (p.o. de firma): Pérez, P. Título: Competencias adquiridas por los futuros docentes desde la formación inicial Ref. revista: Revista de Educación Libro: Clave: A Volumen: 347, septiembre-diciembre Páginas, inicial: 343 final: 367 Fecha: 2008 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Madrid
�Autores (p.o. de firma): Gallego, M.J., Gámiz, V., Pérez, P., Romero, A. Título: Desarrollo de competencias en el prácticum con materiales y actividades online Ref. revista: Píxel-Bit. Revista de Medios y Comunicación Libro: �Clave: A Volumen: 34, enero Páginas, inicial: 135 final: 150
Fecha: 2009 Editorial (si libro):
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Lugar de publicación: Barcelona ���
Autores (p.o. de firma): Latorre, M.J. y Pérez, M.P. Título: Análisis de las creencias que sobre enseñanza práctica poseen los futuros maestros especialistas en Educación Primaria y Educación Física. Un estudio comparado Ref. revista: REIFOP Libro: Clave: A Volumen: 12 (1) abril Páginas, inicial: 85 final: 105 Fecha: 2009 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Zaragoza
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Contribuciones a Congresos ���
Autores: De Vicente, P.S., Pérez, M.P., Gallego, M.J., León, M.J., López, M.C., Romero, A., Latorre, M.J., Martínez, M.C. y López, M. Título: Practice education for university students Tipo de participación: Paper Congreso: European Coference on Educational Research Publicación: Lugar celebración: Lisbon Fecha: 11-14 september 2002
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Autores: Bolívar, A., Pérez, M.P., Fernández, M., Molina, E., Domingo, J., Burgos, A., Castillo, T, Molina, A y Quesada, E. Título: The professional identity of Secondary school teachers in Spain: crisis and reconstruction Tipo de participación: Paper Congreso: European Coference on Educational Research Publicación: Lugar celebración: Lisbon Fecha: 11-14 september 2002
���
Autores: Fernández, M., Bolívar, A., De Vicente, P.S., Domingo, J., Gallego, M.J., León, M.J., López, M.C., Molina, E., Peña, A, Pérez, M.P., Castilla, T., Bullejos, J., Carrillo, M., Gijón, J., García- Valdecasas, M., Bolívar, E., Díaz, E., López, M., Marín, V., Romero, A y Quesada, E. Título: The obligatory secondary education in Andalusia (Spain): evaluation of the process of implementation Tipo de participación: Paper Congreso: European Coference on Educational Research Publicación: Lugar celebración: Lisbon Fecha: 11-14 september 2002
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Autores: Domingo, J., Fernández, M., Bolívar, A., De Vicente, P.S., Gallego, M.J., León, M.J., López, M.C., Molina, E., López, C., Peña, A, Pérez, M.P., Castilla, T., Díaz, E., Romero, A Título: Desigualdad en Educación y desarrollo profesional de los docentes que trabajan con alumnos, centros y zonas en riesgo de sufrir procesos de exclusión Tipo de participación: Comunicación Congreso: XI Congreso nacional de modelos de investigación educativa “Investigación y sociedad” Publicación: Buendía, L., Pozo, T., González, D. y Sánchez, C.A. (Coord)(2003). XI Congreso nacional de modelos de investigación educativa “Investigación y sociedad”. Granada: GEU/AIDIPE �
Lugar celebración: Granada Fecha: 2003 ���
Autores: Gallego, M.J y Pérez, M.P. Título: La enseñanza práctica en las titulaciones de maestro especialista en educación infantil y en educación musical Tipo de participación: Póster
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Congreso: 3er Congreso Internacional de Docencia universitaria e innovación Publicación: Soporte informático Lugar celebración: Gerona Fecha: 2004
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Autores: Domingo, J. y Pérez, M.P. Título: Impacto de la organización y de la zona educativa en los procesos de desarrollo profesional de los docentes en ZAEPs ISBN84-472-0862-1 Tipo de participación: Simposium Congreso: 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas Publicación: López, J., Sánchez, M. yMurillo, P. (eds). (2004). Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Actas del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Lugar celebración: Sevilla Fecha: 2004
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Autores: Domingo, J. y Pérez, M.P. Título: Crisis de Identidad profesional y formación del profesorado de Ciencias en la ESO. Tipo de participación: Comunicación Congreso: VII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas Publicación: Soporte informático Lugar celebración: Granada Fecha: 2005
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Autores: Latorre, M.J., López, C. y Pérez, M.P. Título: Preparación profesional del profesor universitario para la incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior. Análisis de sus necesidades y expectativas. Tipo de participación: Comunicación Congreso: IV Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación “La competencia docente” Publicación: Soporte informático Lugar celebración: Barcelona Fecha: 2006
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Autores: Gallego, M.J., Burgos, A., Gámiz, V., Pérez, M.P., Romero, A. y Rodríguez, M.J. Título: An opportunity for the improvement of Higher Education through the information and communication technologies. Tipo de participación: Paper Congreso: IADIS Internacional Conference e-Learning Publicación: Soporte informático. http://www.iadis.net/dl/final_uploads/200711L034.pdf Lugar celebración: Lisboa Fecha: 2007
Otros méritos o aclaraciones que se desee hacer constar (utilice únicamente el espacio equivalente a una página).
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Cargos de gestión - Secretaria/o de la Facultad de Ciencias de la Educación desde el 1 de septiembre de
2009 hasta la actualidad. �
Proyectos de Docencia Convocatoria Pública: �
- Proyecto Andaluz de Formación del Profesorado Universitario: Formación en la función evaluadora mediante el uso de carpetas de aprendizaje, dirigido por María Purificación Pérez García, aprobado por la Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas (UCUA), en la convocatoria 2004-2005. �
-Proyecto de Excelencia: Conocimiento profesional y competencia profesional del profesor universitario sobre enseñanza y el aprendizaje en entornos de tecnología avanzada de la información y comunicación. Dirigido por el Dr. Antonio Bolívar Botía. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. Proyecto HUM 1346. Vigencia 01/03/06-01/03/09. �
Estancias en Centros Extranjeros inferiores a 1 mes - En la Universidad de Tarija (Bolivia) como miembro del Equipo Universitario que
constituye la red temática sobre “Auto y Evaluación Institucional”, creada a partir de la resolución de 6 de julio de 1998 (BOE nº 178, 27 de julio de 1998) en la que la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI), presenta el Programa de Cooperación Interuniversitaria para el establecimiento de Redes Temáticas de Docencia entre Universidades Españolas e Iberoamericanas. La estancia duró desde el 21 de abril hasta el 9 de mayo de 2001.
- En la Universidad de Laponia, en Rovamiemi (Finlandia), por la concesión de una beca Sócrates-Erasmus desde el 26 de abril hasta el 3 de mayo de 2002.
�Ponencias
- Adaptaciones curriculares no significativas. En el curso Formación en los Sistemas Alternativos de Comunicación: Ciegos y Sordos. Celebrado en Melilla del 11 de enero al 27 de marzo de 1999.
�Cursos organizados
- Formación en los Sistemas Alternativos de Comunicación: Ciegos y Sordos, con una duración de 125 horas, gestionado por el Centro de Formación Continua de la Universidad de Granada. Desarrollado en Melilla del 11 de enero al 27 de marzo de 1999.
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B.COMISION�DE�EVALUACIÓN�SUPLENTE�
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PRESIDENTA:��
DRA.�MARÍA�JOSÉ�LEÓN�GUERRERO�
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Currículum vitae Impreso normalizado
Nombre: María José León Guerrero
Fecha: 2016
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1 APELLIDOS: León Guerrero NOMBRE: María José SEXO: Mujer
FORMACION ACADEMICA
LICENCIATURA/INGENIERIA Licenciada en Filosofía y Letras. División Filosofía y CC. De la Educación. (Sec.Pedagogía) CENTROUniv. de Granada
FECHA02/11/1987
LICENCIATURA/INGENIERIA Experto Universitario en perturbaciones del lenguaje y audición (logopedia) CENTRO Universidad de Granada
FECHA31/07/1991
DOCTORADO Doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación (Pedagogía). Universidad de Granada 29/06/1993
DIRECTOR(ES) DE TESIS: Luis Miguel Villar Angulo
SITUACION PROFESIONAL ACTUAL ORGANISMO: Universidad de Granada FACULTAD,ESCUELA o INSTITUTO: Ciencias de la Educación DEPT./SECC./ UNIDAD ESTR.: Didáctica y Organización Escolar CATEGORIA PROFESIONAL Y FECHA DE INICIO: Catedrático de Universidad 19/01/2010 DIRECCION POSTAL: Campus de Cartuja s/n TELEFONO (indicar prefijo,número y extensión): PLANTILLA X CONTRATADO DEDICACION: A TIEMPO COMPLETO X BECARIO A TIEMPO PARCIAL INTERINO
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ACTIVIDADES ANTERIORES DE CARACTER CIENTIFICO O PROFESIONAL
FECHAS PUESTO INSTITUCION 19/01/2010- Actualidad Profesor Catedrático de Universidad Universidad de Granada 16/01/1996-19/91/2010 Profesor Titular de Universidad Universidad de Granada 01/10/1993-15/01/1996 Profesor Titular Interino de Universidad Universidad de Granada 01/10/1990-30/09/1993 Profesor Asociado Tipo 2.T. completo Universidad de Granada 01/01/1990-30/09/1993 Profesor Asociado Tipo 1. T. completo Universidad de Granada 01/10/1988-31/12/1989 Profesor Asociado Tipo 1. 6 horas Universidad de Granada
IDIOMAS DE INTERES CIENTIFICO (R=regular,B=bien,C=correctamente)
IDIOMA: Inglés HABLA B LEE C ESCRIBE B
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PARTICIPACION EN PROYECTOS DE INVESTIGACION FINANCIADOS EN LOS ULTIMOS 10 AÑOS
TITULO DEL PROYECTO:LIDERAZGO PEDAGÓGICO Y DESARROLLO DEL CENTRO COMO COMUNIDAD PROFESIONAL: Prácticas de éxito en Educación Obligatoria ENTIDAD FINANCIADORA:Convocatoria de ayudas a Proyectos de I+D «excelencia». Subprograma de generación de conocimiento.2013 DURACION DESDE: 2014 HASTA:2017 INVESTIGADOR PRINCIPAL:Antonio Bolivar Botia
TITULO DEL PROYECTO:El impacto de la evaluación educativa en el desarrollo de competencias en la universidad. La perspectiva de las primeras promociones de graduados ENTIDAD FINANCIADORA: Secretaria de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación (Ministerio de Economía y Competitividad) DURACION DESDE: 2013 HASTA: 2016 INVESTIGADOR PRINCIPAL:Elena Cano TITULO DEL PROYECTO: Liderazgo centrado en el aprendizaje y su impacto en la mejora: Prácticas y resultados en Secundaria ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Educación y Ciencia Plan Nacional de I+D+I DURACION DESDE: 2010 HASTA: 2013 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Antonio Bolivar Botia TITULO DEL PROYECTO: Innovación docente de calidad y mejora de la enseñanza universitaria ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Educación (Programa de Estudios y Análisis 2009) DURACION DESDE: 2009 HASTA: 2010 INVESTIGADOR PRINCIPAL: María José León Guerrero TITULO DEL PROYECTO:Seguimiento de estudiantes egresados de másteres ERASMUS MUNDUS en la Universidad Española: Itinerarios formativos complementarios y empleabilidad ENTIDAD FINANCIADORA:Ministerio de Educación y Ciencia Secretaría de Estado de Universidades e Investigación. Programa de Estudios y Análisis (2008) DURACION DESDE: 2008 HASTA: 2009 INVESTIGADOR PRINCIPAL:Manuel Fernández Cruz TITULO DEL PROYECTO:Conocimiento profesional y competencia profesional del profesor universitario sobre enseñanza y el aprendizaje en entornos de tecnología avanzada de la información y la comunicación (Proyecto de excelencia) ENTIDAD FINANCIADORA:Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de
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Andalucía DURACION DESDE:2006 HASTA: 2009 INVESTIGADOR PRINCIPAL:Antonio Bolívar Botía TITULO DEL PROYECTO:Construcción de un programa de formación on line basado en el estudio de las expectativas y necesidades de los docentes universitarios ante la creación del EEES. ENTIDAD FINANCIADORA:Ministerio de Educación y Ciencia (I+D+i) DURACION DESDE:2004 HASTA: 2006 INVESTIGADOR PRINCIPAL:María del Carmen López López
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PUBLICACIONES (referido a los últimos 10 años)
Indicar volumen, páginas inicial y final (año) y clave. CLAVE: L= libro completo,CL.= capítulo de libro, A= artículo, R= revista, E=editor AUTORES (p.o. de firma): León, M.J TITULO: Tutorial proceedings for students with special needs REF. REVISTA/LIBRO:Tutorial action in present education. Páginas, inicial: 109 final: 133 Fecha: 2015. Editorial (si libro): Síntesis. ISBN 978-84-9077-236-2 Lugar de publicación: Madrid Clave: CL AUTORES (p.o. de firma):Estévez, B y León, M:J. TITULO: Inclusion educative del alumnado con TDAH: estrategias didácticas generales y organizativas del aula� REF. REVISTA/LIBRO: Revista nacional e internacional de educación inclusiva, ISSN 1889-4208, 8 3), 89-105, Fecha: 2015 CLAVE: A AUTORES (p.o. de firma):León, M:J. ; Méndez, C. y Saavedra, M. TITULO: Application of a protocol for the quality assessment of university teaching innovation managemnet. � REF. REVISTA/LIBRO:The International Journal of Educational Organization and Leadership. Volume 21, Issue 1. www.thelearner.com, ISSN 2329-1656Fecha: 2014 CLAVE: A AUTORES (p.o. de firma):León, M.J. y Estevez, B. TITULO:Una mirada inclusiva hacia el TDHA en las aulas escolares REF. REVISTA/LIBRO:XI Congreso Internacional y XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva.Quaderns Digitals.net[01-05-2014]�CLAVE: A AUTORES (p.o. de firma):León, MJ. y López, M.
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TITULO:Criterios para la evaluación de los Proyectos de Innovación Docente universitarios REF. REVISTA/LIBRO: Estudios sobre Educación Volumen: 26 Páginas, inicial: 79 final: 101 Fecha: 2014 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, M.J TITULO: La Acción Tutorial para el alumnado con necesidades especiales REF. REVISTA/LIBRO: La Acción Tutorial en la educaciónactual. Páginas, inicial:139final: 165 Fecha: 2014. Editorial (si libro): Síntesis. Lugar de publicación: Madrid Clave: CL AUTORES (p.o. de firma):León. M.J. TITULO: Respuesta educativa a las personas con trastorno del espectro autista REF. REVISTA/LIBRO:Educatio Siglo XXI Volumen: Páginas, inicial: 393 final: 398 Fecha: 2013 Clave: Recensón AUTORES (p.o. de firma):León, MJ. TITULO: Educación Inclusiva. Evaluación e intervención didáctica para la diversidad REF. REVISTA/LIBRO:Madrid: Editorial Síntesis. 2012 Clave: L AUTORES (p.o. de firma): León, M.J y López, M.C. TITULO: Formación del profesorado universitario en el marco del EEES REF. REVISTA/LIBRO:La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria. Páginas, inicial: 411 final: 414 Fecha: 2012. Editorial (si libro): Educación Editora. Lugar de publicación: Ourense Clave: CL AUTORES (p.o. de firma):León, M. J. TITULO: El Liderazgo para y en la Escuela Inclusiva REF. REVISTA/LIBRO:Educatio. Siglo XXI. Volumen: 39 (1) Páginas, inicial: 133 final: 160 Fecha: 2012 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, M. J. y Arjona, Y TITULO: Pasos hacia la inclusión escolar en los centros de Educación Secundaria
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Obligatoria REF. REVISTA/LIBRO:Innovación Educativa .Volumen: 21 Páginas, inicial: 201 final: 221 Fecha: 2011 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, M. J y Crisol, E. TITULO: Diseño de cuestionarios (OPPUMAUGR y OPEUMAUGR): La opinión y la percepción del profesorado y de los estudiantes sobre el uso de las metodologías activas en la universidad REF. REVISTA/LIBRO: Revista de Currículum y Formación del Profesorado 0 Libro. Volumen: 15 Páginas, inicial: 271 final: 298 Fecha: 2011 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, M. J. TITULO: La situación de la formación en educación inclusiva en los nuevos títulos de grado de maestro en España REF. REVISTA/LIBRO: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Volumen: 70 (25,1) Páginas, inicial: 145 final: 164 Fecha: 2011 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León M.J.; López López. Mª Carmen TITULO:Formación inicial del profesorado universitario. El papel de los mentores REF. REVISTA/LIBRO:Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad. Universidad de Granada. ISBN 978-84-693-5599-2Fecha: 2010. Lugar de publicación: Granada Clave: E AUTORES (p.o. de firma):León M.J.; López López. Mª Carmen TITULO:La inserción en la práctica profesional como docente universitario: la relevancia de la mentorización REF. REVISTA/LIBRO:León, M.J y López, C. (Coords): Experiencias de mentorización a profesorado principiante en la educación superior.Páginas, inicial:6 final: 11 Fecha: 2009. Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad. Universidad de Granada ISBN 978-84-692-6405-8. Lugar de publicación: Granada Clave: CL AUTORES (p.o. de firma):Camacho, S.; León M.J.; López López. Mª Carmen (Coords) TITULO:Planificación de la Docencia Universitaria por competencias y elaboración de Guías Didácticas. REF. REVISTA/LIBRO: Fecha: 2009. Editorial (si libro): Vicerrectorado para la
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Garantía de la Calidad. ISBN 978-84-692-57775-3.Lugar de publicación: Granada Clave: E AUTORES (p.o. de firma):León M.J. TITULO: Escuela Inclusiva y Comunidad REF. REVISTA/LIBRO:La Discapacidad: Aspectos educativos y sociales. Páginas, inicial: 59 final: 80 Fecha: 2009Editorial (si libro): Aljibe.Lugar de publicación: Málaga (Archidona) Clave: CL AUTORES (p.o. de firma):León, M. J. TITULO: El reto de educar en una sociedad plural. REF. REVISTA/LIBRO: Educatio. Siglo XXI. Volumen: 26 Páginas, inicial: 161 final: 178 Fecha: 2008 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):López, M. C, León, M.J. TITULO: Practical Training for Teacher. REF. REVISTA/LIBRO:The International Journal of Learning. Volumen:13. Páginas, inicial: 147 final: 156 Fecha: 2007 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, M.J, López, M.C. TITULO: Practical Training in the Pedagogical degree. Improvement proposals. REF. REVISTA/LIBRO:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Volumen: 14 Páginas, inicial: 43 final: 56 Fecha: 2007 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, M.J. y Gutiérrez, J. TITULO: Guía de evaluación externa de máster y títulos propios REF. REVISTA/LIBRO: UNIDAD PARA LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS (UCUA). ISBN 84-690-3097-3. Lugar de publicación: Córdoba Clave: L AUTORES (p.o. de firma):Molina, E., Bolívar, A, Burgos, A, Domingo, J, Fernández, M., Gallego, Mª J, Iranzo, P, León, Mª, López, Mª C.; Molina, Mª A., Pérez , P. , Ponce, C. TITULO: El prácticum en la formación de futuros profesionales ¿Cómo entienden los gestores
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su mejora?. REF. REVISTA/LIBRO:Revista de Ciències de l`Educació. Edición especial.Volumen: Páginas, inicial: 89 final:113 Fecha: 2006 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, M.J , López, M.C. TITULO: El prácticum en la formación de pedagogos ante la convergencia europea. Algunas reflexiones y propuestas de mejora. REF. REVISTA/LIBRO:Revista de Educación. Volumen: 341. Páginas, inicial: 517 final: 552 Fecha: 2006 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, M. J, y grupo de profesores. TITULO:La autonomía personal, social y en el hogar de alumnos de educación especial para la transición a la vida adulta. REF. REVISTA/LIBRO:Fecha: 2006. Editorial (si libro): Aljibe .Lugar de publicación: Archidona (Málaga) Clave: L AUTORES (p.o. de firma):De Vicente, P, Bolívar, A, Burgos, A, Castilla, T, Domingo, J, Fernández, M, Gallego, MJ, Latorre, MJ, León, MJ, López, MC, Martínez, C, Molina, MA, Molina, E, Pérez, P, Romero, A. TITULO: Formación práctica del estudiante universitario y deontología profesional. REF. REVISTA/LIBRO: Revista de Educación. Volumen: 339 Páginas, inicial: 711final: 744 Fecha: 2006 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):Fernández, M., Bolívar, A., Castilla, T., De Vicente, P, S., Domingo, J., Gallego, M. J., León, M. J., López, M. C., Molina, E., Peña, M. A, Pérez, P. TITULO: La memoria del cambio educativo: historias de la reforma educativa de la Enseñanza Secundaria en Andalucía. REF. REVISTA/LIBRO:Fecha: 2006. Editorial (si libro): Grupo Editorial Universitario.Lugar de publicación: Granada Clave: L AUTORES (p.o. de firma):Bolívar, A,; Gallego, M.J., , León, M.J. , Pérez, P. TITULO:Políticas educativas de reforma e identidades profesionales: el caso de la Educación Secundaria en España REF. REVISTA/LIBRO:Education Policy Análisis Archives. Volumen: 13(45)
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Páginas, inicial: 1 final: 45 Fecha: 2005 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, MJ, Profesorado del CEE la Purísima TITULO: Una investigación colaborativa para elaborar un Programa de Transición Individual para la Autonomía Social. REF. REVISTA/LIBRO: Itinerarios. Volumen: 1 Páginas, inicial: 117 final: 125 Fecha: 2005 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, M. J. TITULO: Guía Docente de Psicopedagogía adaptada al EEES: Implantación Experimental en las Universidades Andaluzas del Sistema de ECTS (curso 2005-2006) REF. REVISTA/LIBRO:Educación Especial. Fecha: 2005. Editorial (si libro): Editorial Universitaria.Lugar de publicación: Granada Clave: L AUTORES (p.o. de firma):León, M. J. TITULO:La educación especial en el sistema educativo: hacia la educación inclusiva REF. REVISTA/LIBRO:Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial. Páginas, inicial: 36 final: 58 Fecha: 2005. Editorial (si libro): Aljibe. Lugar de publicación: Archidona (Málaga) Clave: CL AUTORES (p.o. de firma):León, M. J., Rodríguez, M. J. TITULO: Problemas relacionados con la cognición: evaluación e intervención educativa REF. REVISTA/LIBRO:Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial. Páginas, inicial: 171 final: 192 Fecha: 2005. Editorial (si libro): Aljibe Lugar de publicación: Archidona (Málaga) Clave: CL AUTORES (p.o. de firma):Hidalgo, E., Olmedo, E., León, M. J., Hidalgo, V. Título: Prácticum de Psicopedagogía REF. REVISTA/LIBRO:Fecha: 2005. Editorial (si libro): Universidad de Granada Lugar de publicación: Granada Clave: L AUTORES (p.o. de firma):Molina, E, Burgos, A, Bolívar, A, Domingo, J, Fernández,
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M, Gallego, MJ, Iranzo, P, León, Mª J, López, MC, Molina, MA, Pérez, P, Ponce, C. TITULO:Formación práctica de los estudiantes de pedagogía en las universidades españolas. REF. REVISTA/LIBRO:Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado. Volumen: 8 Páginas, inicial: 1 final: 24 Fecha: 2004 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):Molina, E, Bolívar, A, Burgos, A, Domingo, J, Fernández, M, Gallego, MJ, Iranzo, P, León, MJ, López, MC, Molina, MA, Pérez, P, Ponce, C. Título: La mejora del practicum, esfuerzo de colaboración. REF. REVISTA/LIBRO:Profesorado. Revista de Curriculum y Formación del Profesorado.Volumen: 8 Páginas, inicial: 1 final: 31 Fecha: 2004 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):León, M.J; , Romero, A , y Díaz, E. TITULO:La inserción socio laboral de los alumnos con necesidades educativas especiales. Los programas de Garantía Social, una modalidad integradora REF. REVISTA/LIBRO: Revista Investigación Educativa. Volumen: 22(1) Páginas, inicial: 7 final: 42 Fecha: 2004 Clave: A AUTORES (p.o. de firma):Romero, A., León, M. J. TITULO:Provea con amplitud y equilibrio. El contenido curricular. REF. REVISTA/LIBRO:Capacidades docentes para una gestión de calidad en Educación Secundaria. Páginas, inicial: 195 final: 207 Fecha: 2004. Editorial (si libro): Mc Graw Hill. Lugar de publicación: Madrid Clave: CL AUTORES (p.o. de firma):León, M. J. TITULO:“Conocimiento profesional”, “Equipo Psicopedagógico”, “Escuela Inclusiva”, “Estrés profesional” REF. REVISTA/LIBRO:Diccionario Enciclopédico de Didáctica. Volumen: 1 Páginas, inicial: 216-626-638-663 final: 217-627-639-665 Fecha: 2004 Editorial (si libro): Aljibe. Lugar de publicación: Archidona (Málaga) Clave: CL AUTORES (p.o. de firma):León, M. J. TITULO:“Integración Escolar”, “Necesidades educativas especiales”, “Profesor de apoyo”, “Profesor de integración”, “Profesor tutor” REF. REVISTA/LIBRO:Diccionario Enciclopédico de Didáctica. Volumen: 2.
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Páginas, inicial: 83-335-434-442-450 final: 84-335-435-442-451 Fecha: 2004. Editorial (si libro): Aljibe. Lugar de publicación: Archidona (Málaga) Clave: CL AUTORES (p.o. de firma):León M.J., Romero, M. A. Título: Provea con amplitud y equilibrio el contenido curricular. REF. REVISTA/LIBRO:Estudio Piloto de un Modelo de Formación Inicial del profesorado de Educación Secundaria.Fecha: 2004. Editorial (si libro): Grupo de Investigación Didáctica. Universidad de Sevilla. Lugar de publicación: Sevilla Clave: CL
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PARTICIPACION EN CONTRATOS DE INVESTIGACION DE ESPECIAL RELEVANCIA CON EMPRESAS Y/O ADMINISTRACIONES
(referido a los últimos 10 años) TITULO DEL CONTRATO: Servicios de consultoría para proporcionar asesoramiento y formación a las redes institucionales de desarrollo profesional y formación docente inicial, continua y/o en servicio de MERCOSUR EMPRESA/ADMINISTRACIÓN FINANCIADORA: Union Europea/el FED DURACIÓN DESDE: 12 de septiembre de 2013 HASTA: 12 de enero de 2015 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Javier Murillo TITULO DEL CONTRATO: Reforme de la gouvernance (RECET) EMPRESA/ADMINISTRACIÓN FINANCIADORA: TEMPUS IV DURACIÓN DESDE: marzo 2013 HASTA: marzo 2016 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Ahmed Nejmeddine
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PATENTES Y MODELOS DE UTILIDAD (referido a los últimos 10 años)
INVENTORES (p.o. de firma): TITULO: Nº DE SOLICITUD: PAÍS DE PRIORIDAD: FECHA DE PRIORIDAD: ENTIDAD TITULAR: PAISES A LOS QUE SE HA EXTENDIDO: EMPRESA/S QUE LA ESTA/N EXPLOTANDO:
ESTANCIAS EN CENTROS EXTRANJEROS (estancias continuadas superiores a seis meses en los últimos 10 años)
Clave D=doctorado, P=postdoctoral. Y= invitado, C=contratado, O=otras (especificar) CENTRO: LOCALIDAD: PAIS: AÑO: DURACIÓN: TEMA: CLAVE:
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CONGRESOS (contribuciones producidas en los últimos 10 años)
Autores: León, M.J. López, M.C y Hinojosa, E Título: ¡Otra escuela es posible! Tipo de participación: Comunicación Congreso: XIII Congreso Internacional/ XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva Publicación: Lugar de celebración: Albacete Año: 2016 Autores: Estévez, B. y León, M.J. Título: Construcción y validación de un cuestionario sobre las condiciones organizativas y curriculares de los docentes en las aulas de Educación Primaria para responder a las necesidades educativas del alumnado con TDAH Tipo de participación: Comunicación Congreso: XIII Congreso Internacional/ XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva Lugar celebración: Albacete Año: 2016 Autores: León, M.J.; Romero, A y Crisol Título: Liderazgo inclusivo en Educación Primario Tipo de participación: Comunicación Congreso: XIII Congreso Internacional/ XXXIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva Lugar celebración: Albacete Año: 2016 Autores: León, M.J. Título: la calidad en la universidad: un problema, ¿una oportunidad?; ¿un imposible? O ¿una explosión de burocracia? Tipo de participación: Ponencia Congreso: XII Foro sobre evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superio Publicación: Lugar de celebración: Sevilla Año: 2015 Autores: León, M.J. Título: Le système d´assurance qualté des formations universitaruies: le cas de l´UGR Tipo de participación: Ponencia Congreso: Jornadas de Formación del Proyectros TEMPUS RECET Publicación:
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Lugar de celebración: Granada Año: 2014 Autores: Estévez, B. y León, M.J. Título: Cuestionario para el estudio de las condiciones organizativas y curricularesen las aulas de Educación Primaria para responder a las necesidades educativas del alumnado: diseño y validación. Una mirada inclusiva hacia el TDHA en las aulas escolares Tipo de participación: Comunicación Congreso: II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo Lugar celebración: Granada Año: 2014 Autores: León, M.J. y Ortega, J.L Título: Teaching competences of university lecturers; foundations for an in-service training program Tipo de participación: Comunicación Congreso: II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo Lugar celebración: Granada Año: 2014 Autores: León, M.J y Estévez, B. Título: Una mirada inclusiva hacia el TDHA en las aulas escolares Tipo de participación: Comunicación Congreso: XI Congreso Internacional, XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: “La Escuela Excluida” Lugar celebración: Castellón Año: 2014 Autores: León, M.J; López López, M.C y Ortega, J.L Título: In-service training on teaching in the University of Granada: an answer to the teaching needs of academics Tipo de participación: Comunicación Congreso: 6th IADAT International Conference on Education Publicación: Innovation, Technology and Research. Bilbao: Editado por IADAT (p. 37-40) ISNN: 978-84-935915-3-3 Lugar celebración: Bilbao Año: 2013 Autores: Arjona, Y. y León, M.J. Título: La inclusión escolar en centros de Educación Secundaria Obligatoria de Granada. Tipo de participación: Comunicación Congreso: IX Congreso Internacional y XXIX Jornadas de Universidades y Educación Especial. Publicación: Prácticas en Educación Inclusiva: diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad. Lugar celebración: Cádiz
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Año:2012 Autores: Moya, E. León, M.J. Romero, A. García Carmona, M. Título: Opinions and perceptions of the teaching staff and the students at the university about the usage of active methodologies Tipo de participación: comunicación Congreso: ECER 2012 Lugar celebración: Cádiz Año: 2012 Autores: León, M.J. Título: Las escuelas eficaces y las comunidades de aprendizaje, el contexto de una escuela con cultura inclusiva Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: Experiencias de escuelas eficaces para la atención a la diversidad en Educación Infantil y Primaria. Centro de Profesores y Recursos Cieza Publicación: Lugar celebración: Murcia Fecha: 12/2012 Autores: León, M. J. Título: Diseño de buenas prácticas docentes Tipo de participación: Ponencia en panel de expertos Congreso: IX Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria. Universidad de Alicante Publicación: Lugar celebración: Alicante Año: 2011 Autores: León, M. J. y López, M.C. Título: La inserción profesional del profesorado principiante en la universidad Tipo de participación: Comunicación Congreso: IX Jornadas de redes de investigación en docencia universitaria. Universidad de Alicante Publicación: Lugar celebración: Alicante Año: 2011 Autores: León, M. J. y López, M.C. Título: La Universidad de Granada y su compromiso con las buenas prácticas en la formación docente universitaria Tipo de participación: Comunicación Congreso: VIII Foro sobre la evaluación de la calidad de la investigación y de la
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educación superior (FECIES). Publicación: VIII FORO DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA INVESTIGACIÓN Y DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR. pp. 589 -- Lugar celebración: Santander Año: 2011 Autores: León, M. J. Título: Innovación docente Tipo de participación: Ponencia Congreso: Congreso Internacional de Innovación Docente 2011 Publicación: Lugar celebración: Cartagena Año: 2011 Autores: León, M. J. y López, M.C Título: Formación del profesorado universitario en el marco del EEES. Tipo de participación: Comunicación Congreso: II Congreso Internacional de Docencia Universitaria Publicación: Lugar celebración: Vigo Año:2011 Autores: León, M. J., Romero, A. y Méndez, C: Título: innovación docente de calidad y mejora de la enseñanza universitaria. Tipo de participación: Comunicación Congreso: 6 Congreso Internacional "Docencia Universitaria i Innovació". Universidad de Barcelona Publicación: Actas Lugar celebración: Barcelona Año: 2010 Autores: León, M. J. Título: La situación de la formación en educación inclusiva en los nuevos títulos de Grado de Maestro de Educación Primaria y Grado de Maestro en Educación Infantil Tipo de participación: Ponente Congreso: Congreso Internacional “La Educación Inclusiva hoy: escenarios y protagonistas”. Universidad de Cantabria. Publicación: La educación inclusiva hoy: escenarios y protagonistas. ISBN: 978-84-693-0794-6 Lugar celebración: Santander Año: 2010
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Autores: León, M. J. Título: Comenzar como docente universitario ¿un proceso intuitivo o una experiencia formativa profesionalizadora? Tipo de participación: Comunicación Congreso: I Congreso Internacional. Reinventar la profesión docente. Publicación: Reinventar la profesión docente. pp. 447 - 463. ISBN 978-84-693-7961-5 Lugar celebración: Málaga Año: 2010 Autores: Arjona, Y; López, A. y León, M. J. Título: Modelo y desarrollo de un plan de atención a la diversidad inclusivo: otro modelo de escuela es posible Tipo de participación: Comunicación Congreso: Congreso Internacional “La Educación Inclusiva hoy: escenarios y protagonistas” Universidad de Cantabria. Publicación: La educación inclusiva hoy: escenarios y protagonistas. ISBN: 978-84-693-0794-6 Lugar celebración: Santander Año: 2010 Autores: León, M. J. Título: Claves/ retos de las cualificaciones profesionales en la Europa de 2010 Tipo de participación: Relatora de Conferencia Inaugural Congreso: V Congreso Internacional de Formación para el Trabajo Universidad de Granada Publicación: Actas Lugar celebración: Granada Año: 2009 Autores: León, M. J. y Crisol, E. Título: La lección magistral participativa Tipo de participación: Comunicación Congreso: V Congreso Internacional de Formación para el Trabajo Universidad de Granada Publicación: Actas Lugar celebración: Granada Año: 2009 Autores: León, M.J. Título: Experiencias sobre el proceso de Convergencia Europea en diferentes universidades Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: IV Jornadas Nacionales sobre el EEES. “El EEES en el horizonte 2010”. Publicación:
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Lugar celebración: Murcia Año: 2009 Autores: León, M. J. Título: Planificación, coordinación y colaboración en innovación docente del profesorado universitario” Tipo de participación: Ponencia invitada mesa redonda Congreso: I Jornadas Andaluzas de innovación docente universitaria. Agencia Andaluza de Evaluación y Acreditación Universitaria. Publicación: Actas (CD) Lugar celebración: Granada Año: 2009 Autores: León, M. J. Título: Procedimientos para la acreditación de la calidad de la docencia. Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: II Congreso Internacional de Formación Docente Universitaria. Universidad de Granada. Publicación: Lugar celebración: Granada Año: 2009 Autores: León, M. J. Título: La lección magistral participativa. Tipo de participación: Comunicación Congreso: V Congreso Internacional de Formación para el trabajo. Universidad de Granada. Publicación: Actas Lugar celebración: Granada Año: 2009 Autores: León, M. J. Título: El reto de educar en una sociedad multicultural. Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: La educación que tenemos, la educación que queremos. Fundación Caja de Murcia. Publicación: Lugar celebración: Murcia Año: 2008 Autores: León. M. J. Título: Escuela Inclusiva y Comunidad.
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Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: Congreso Internacional XXV años de la LISMI en España. La Educación Especial hoy. Universidad de Córdoba. Publicación: Lugar celebración: Córdoba Año: 2007 Autores: León, M. J. Título: Línea de trabajo profesionalización Tipo de participación: Comunicación Congreso: III Congreso Internacional de Formación del Profesorado. 9-12 de mayo Publicación: Publicación: Innovación, formación y profesionalización educativa. Actas del III Congreso Internacional de Formación del Profesorado ISBN: 978-84-619-9270-5, pp 77-81 Lugar celebración: Granada Año: 2007 Autores: León, M. J. Título: The Challenges of European Space of Superior Education according to Spanishh Female University: The Basis for Training Model Teachers. Tipo de participación: Comunicación Congreso: International Conference on the Interdisciplinary Social Sciences. Common Ground. Publicación: Lugar celebración: Granada Año: 2007 Autores: León. M. J., Entrena, M. J, Romero, A. Título La fase de formación en alternancia y la inserción laboral del alumnado con necesidades educativas especiales. Tipo de participación: Comunicación Congreso: IV Congreso Internacional y CCIV Jornadas de Educación Especial y Universidades. Universidad de Huelva. Publicación: Atención a l Diversidad. Una responsabilidad Compartida. Universidad de Huelva. Publicaciones SBN: 978-84-96826.02-1 Lugar celebración: Huelva Año: 2007 Autores: Romero, A; Entrena y León, M. J. Título: "Favoreciendo el trabajo autónomo del alumnado desde la asignatura de educación especial, mediante la carpeta de aprendizaje". Tipo de participación: Comunicación Congreso: II Jornadas de innovación docente: innovar para el ECTS. Facultad de Psicología. Universidad de Granada
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Publicación: II Jornadas de innovación docente: innovar para el ects. pp. 20 - 35. ISBN 978-84-96876-03-3 Lugar celebración: Granada Año: 2007 Autores: León, M. J. Título: La evaluación de la actividad docente del profesorado: el protagonismo de las universidades Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: Centro de Investigaçao e Intervençao Educativas da Facultada de Psicologia e de Ciencias da Educação Publicación: Actas Lugar celebración: Porto Año: 2007 Autores: León, M. J. Título: Dimensiones en el estudio de la calidad de las universidades y sistema Estatal de indicadores. Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: Ciclo de jornadas técnicas. La estadística, un instrumento para el desarrollo económico y social de Andalucía. Autonómica Publicación: Lugar celebración: Granada Año: 2007 Autores: León, M. J. Título: La evaluación del profesor universitario Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: Dirección General de Ciencias de la Salud Publicación: Lugar celebración: Cádiz Año: 2006 Autores: León, M. J. Título: Evaluation individuelle et évaluation des systèmes Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: Colloque Internacional et Université Europenne dÉté « Professionnels de la Formation en Europe » Proessionnalisation, Evaluation. Universita de REIMS Publicación: Lugar celebración: REIMS (France) Año: 2006
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Autores: CDPEE “Purísima Concepción” y León. M.J. Título Programa para el desarrollo de la autonomía personal, social y en el hogar en el alumnado de los programas de formación para la transición a la vida adulta y laboral Tipo de participación: Comunicación Congreso: III Jornadas Intercambio de Prácticas educativas en los centros de Educación Especial Andalucía Consejería de Educación Publicación: Lugar celebración: Motril (Granada) Año: 2006Publicación: Autores: León, M. J. Título: Los docentes universitarios ante el espacio europeo de educación superior. Tipo de participación: Comunicación Congreso: 4º Congrés Internacional "Docencia Universitaria i Innovació". Universidad de Barcelona Publicación: La competencia docent: IV Congres internacional de docencia universitaria e Innovación. La competencia docente. Ii, pp. 622 - 622. ISBN 84-8458-243-4 Lugar celebración: Barcelona Año: 2006 Autores: León, M. J. Título: "Cambios estructurales de la asignatura de Educación Especial para la adecuación del EEES" Tipo de participación: Comunicación Congreso: I Jornadas de Trabajo sobre Experiencias Piloto de Implantación del Crédito Europeo en las Universidades Andaluzas. Universidad de Cádiz Publicación: Actas de I Jornadas de Trabajo sobre Experiencias Piloto de Implantación del Crédito Europeo en las Universidades (225-232). ISBN. 978-84-9828-183-5. Lugar celebración: Cádiz Año: 2006 Autores: León, M. J. Título: Los mapas conceptuales como instrumento de evaluación de los aprendizajes en la universidad dentro del EEES. I Tipo de participación: Comunicación Congreso: X CIOIE. Universidad de Oviedo Publicación: Actas Lugar celebración: Oviedo Año: 2006 Autores: León, M. J. Título: Valoración del alumnado sobre las competencias desarrolladas mediante la implementación del programa práctico de la asignatura de educación especial inmersa en
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el EEEES Tipo de participación: Comunicación Congreso: XXI CESE Conference of the comparative education society in Europe. Universidad de Granada Publicación: Lugar celebración: Granada Año: 2006 Autores: León, M. J. Título La aplicación de un programa individual de autonomía personal, social y en el hogar: el caso de María. Tipo de participación: Comunicación Congreso: XXIII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial Universidad de Murcia Publicación: Lugar celebración: Murcia Año: 2006 Autores: León, M. J. Título Evaluación de un programa para mejorar el grado de autonomía personal, social y en el hogar de los alumnos de P.T.V.A.L. Tipo de participación: Comunicación Congreso: III Congreso Internacional y XXII Jornadas de Universidades y Educación Especial. Universidad de Burgos. Publicación: Actas. (p. 349-358). ISBN. 84-96394-32-8 Lugar celebración: Burgos Año: 2005 Autores: Latorre, M.J.; León, M. J., López, M.C. y Romero, A. Título Un modelo de formación inicial del profesorado de educación secundaria en red. Tipo de participación: Comunicación Congreso: 4ta. Conferencia Iberoamericana en sistemas, cibernética e informática. Internacional Institute o Informatics and Systemics. Publicación: 4TA. CONFERENCIA IBEROAMERICANA EN SISTEMAS, CIBERNÉTICA E INFORMÁTICA (CICSCI 2005): MEMORIAS. II, pp. 200 - 204. ISBN 980-6560-36-1 Lugar celebración: Orlando, Florida Año: 2005 Autores: León y Grupo FORCE Título: Estudio contrastado de las perspectivas de tutores y alumnos sobre el prácticum de pedagogía.
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Tipo de participación: Comunicación Congreso: IX Congreso Nacional de Educación Comparada. Departamento de Pedagogía. Universidad de Granada Publicación: Convergencias de la educación Superior en el ámbito europeo y latinoamericano: IX CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN COMPARADA. pp. 267 - 281. ISBN 84-8491-458-5 Lugar celebración: Granada Año: 2005 Autores: León y Rodríguez, M. Título: Visión del profesorado de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Granada sobre el Prácticum de los estudiantes de dichas áreas. Tipo de participación: Comunicación Congreso: VIII Symposium Internacional sobre el prácticum en Empresas en la formación universitaria Universidades de Santiago de Compostela, Vigo y A Coruña Publicación: EL practicum en el nuevo contexto del espacio europeo de educación superior. Pp. 603 - 618. ISBN 978-84-690-6862- Lugar celebración: Poio (Pontevedra) Año: 2005 Autores: León, M.J y López, MC. Título: Practical Training in the Pedagogical Degree: Improvement proposals. Tipo de participación: Comunicación Congreso: XX International Conference on Learning Overall Theme: Desings for Learning. Learning Conference Publicación: TWELFTH INTERNATIONALCONFERENCE ON LEARNING. pp. 80 - 81 Lugar celebración: Granada Año: 2005 Autores: León, M. J. y grupo de innovación docente. Título Diseño de una metodología didáctica basada en la elaboración de un cuaderno de trabajo autónomo y en la incorporación de las NTC como estrategia de formación inicial, en un contexto de trabajo colaborativo de profesorado. Tipo de participación: Comunicación Congreso: 4ta. Conferencia Iberoamericana en sistemas, cibernética e informática Internacional Institute o Informatics and Systemics. Publicación: 4TA. CONFERENCIA IBEROAMERICANA EN SISTEMAS, CIBERNÉTICA E INFORMÁTICA (CICSCI 2005): MEMORIAS. 3, pp. 205 - 209. ISBN 980-6560-36-1 Lugar celebración: Orlando, Florida Año: 2005 Autores: León, M. J. y López, C.
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Título: The training period in teacher formation. Tipo de participación: Ponencia Congreso: XX International Conference on V Learning Overall Theme: designs for learning. Learning Conference Publicación: TWELFTH INTERNATIONAL CONFERENCE ON LEARNING. pp. 81 - 81. Lugar celebración: Granada Año: 2005 Autores: León, M. J. Título: La coordinación entre la evaluación interna y externa Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: VII Foro de Almagro: Criterios y directrices para la garantía de la calidad de las universidades. ANECA y Universidad de Castilla-La Mancha Publicación: Criterios y directrices para la garantía de la calidad de las universidades en el EEES. pp. 87 - 93. Lugar celebración: Almagro (Ciudad Real) Año: 2005 Autores: León, M. J. Título: Presentación de las experiencias de cinco universidades con una estructura común: Experiencias de formación para la docencia del profesorado Tipo de participación: Ponencia invitada Congreso: Encuentro sobre la formación del profesorado universitario. ANECA; Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía y Universidad de Almería Publicación: Lugar celebración: Almería Año: 2005 Autores: León, M. J. y Latorre, M.J. Título: Una formación práctica de calidad para promover la excelencia docente. Tipo de participación: Ponencia Congreso: V Congreso Internacional Virtual de Educación. CIVE2005. Universidad de la Illes Balears Publicación: Actas. ISBN. P. 1-25 84-7632-917-2 Lugar celebración: Illes Balears Año: 2005 Autores: León, M. J., profesores C.P. Purísima. Título Diseño del proceso de evaluación y elaboración de una guía para llevar a cabo el plan de tránsito individual del alumno/a en los PTVAL: una investigación participativa. Tipo de participación: Comunicación Congreso: II Congreso Internacional y XXI Jornadas de Universidades y Educación
130��
Especial. Universidad de León Publicación: Educación y diversidad: comunidades educativas. ISBN 84-9773-112-3 Lugar celebración: León Año: 2004 Autores: Domingo, J y León. M.J. Título: La valoración de la metodología didáctica universitaria por los propios docentes universitarios. Tipo de participación: comunicación Congreso: III Symposium Iberoamericano de Docencia Universitaria Pedagogía Universitaria: hacia un especio de aprendizaje compartido. Universidad de Deusto Publicación: III Symposium Iberoamericano de Docencia Universitaria Pedagogía Universitaria: hacia un especio de aprendizaje compartido pp. 643-655 Lugar celebración: Bilbao Año: 2004 Autores: León. M.J. y López, M.C Título: El contexto de enseñanza universitaria como referente de excelencia docente. III Symposium Iberoamericano de Docencia Universitaria Tipo de participación: comunicación Congreso: III Symposium Iberoamericano de Docencia Universitaria Pedagogía Universitaria: hacia un especio de aprendizaje compartido. Universidad de Deusto Publicación: III Symposium Iberoamericano de Docencia Universitaria Pedagogía Universitaria: hacia un especio de aprendizaje compartido pp. 15 - 31 Lugar celebración: Bilbao Año: 2004 Autores: León, M.J y Latorre, M.J Título: La calidad del prácticum para los futuros docentes de educación especial y audición y lenguaje. Tipo de participación: Comunicación Congreso: III Congreso Internacional "Docencia Universitaria e Innovación". Universidad de Barcelona y Universidad Autónoma de Barcelona Publicación: Actas del III Congreso Internacional Docencia Universitaria e Innovación pp. 21 - 33. ISBN 84-88795-79-3 Lugar celebración: Girona Año: 2004
131��
TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS (referidas a los últimos 10 años)
Título: La inclusión educativa del alumnado con TDA/TDAH. Rompiendo con las barreras curriculares y organizativas en los centros escolares de Educación Primaria.
Doctorando: Beatriz Estévez Estévez
Calificación: Apto (Cum Laudem)
Fecha de defensa: 2015 TITULO: Opinión y percepción del profesorado y de los estudiantes sobre el uso de las metodologías activas en la Universidad de Granada DOCTORANDO: Emilio Crisol Moya UNIVERSIDAD: Universidad de Granda FACULTAD/ESCUELA: Facultad de Ciencias de la Educación AÑO: 2012 CALIFICACION: Cum Laudem TITULO: Atención a la diversidad Educación Secundaria. Obligatoria. Estudio y propuestas para un cambio metodológico y organizativo inclusivo DOCTORANDO: Arjona Calvo, Yolanda UNIVERSIDAD: Universidad de Granada FACULTAD/ESCUELA: Facultad de Ciencias de la Educación AÑO: 2011 CALIFICACION: Apto
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GRANDES EQUIPOS QUE UTILIZA O HA UTILIZADO CLAVE : R= responsable, UA = usuario asiduo, UO = usuario ocasional
EQUIPO FECHA: CLAVE: OTROS MÉRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE HACER CONSTAR PREMIOS:
- Premio Extraordinarios de Licenciatura y Doctorado (1997). - Premio Astra a tema libre (1998). Trabajo: Programa de Deshabituación Antitabaco: “Tabaco No Gracias” - VII Premio científico. Documentos de Trabajo Social (2003). Artículo: “La Formación ética del Trabajador Social” PARTICIPACIÓN EN REVISTAS CIENTIFICAS Y EN COMITES DE EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: - Miembro del Consejo de Redacción de Profesorado: Revista de Curriculum y formación del Profesorado y editora del Volumen 3 (2) (1999). - Revisora externa de la revista Profesorado: Revista de Curriculum y formación del Profesorado - Miembro del Consejo de Redacción de la Revista de Educación Especial. - Revisora de la revista de Educatio Siglo XXI. Desde 2007 hasta la actualidad. - Revisora de la Revista de Docencia Universitaria desde 2014 - Participación en las Comisiones de Evaluación de los Programas Ramón y Cajal y Formación Postdoctoral, en ele área de Ciencias de la Educación Junio 2014
ESTANCIAS CORTAS:
Entidad de realización: UNIVERSIDAD DE REIMS Ciudad: REIMS; FRANCIA, Fecha inicio: 01/06/2008, 4 días Tareas contrastables: Estancia en UNIVERSIDAD DE REIMS - Invitado/a Entidad de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA Y DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Ciudad: PORTO; PORTUGAL, Fecha inicio: 23/06/2007, 5 días Tareas contrastables: Estancia en FACULTAD DE PSICOLOGIA Y DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - Invitado/a Entidad de realización: UNIVERSIDAD DE AKERSHUS Ciudad: AKERSHUS; NORUEGA, Fecha inicio: 05/11/2006, 5 días Tareas contrastables: Estancia en UNIVERSIDAD DE AKERSHUS - Invitado/a Entidad de realización: UNIVERSIDAD DE REIMS Ciudad: REIMS; FRANCIA, Fecha inicio: 01/06/2006, 4 días Tareas contrastables: Estancia en UNIVERSIDAD DE REIMS - Invitado/a Entidad de realización: FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Ciudad: PORTO; PORTUGAL, Fecha inicio: 16/03/2006, 5 días Tareas contrastables: Estancia en FACULTAD DE PSICOLOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - Invitado/a
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VOCAL�1:��
DRA.�ENRIQUETA�MOLINA�RUIZ�
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ÍNDICE �PAG.
�
I �
DATOS PERSONALES �
�
II �
TÍTULOS ACADÉMICOS �
�
III �
PUESTOS DOCENTES DESEMPEÑADOS �
�
IV �
BECAS, AYUDAS Y PREMIOS RECIBIDOS �
�
V �
ACTIVIDAD DOCENTE DESEMPEÑADA �
�
VI �
CONTRIBUCIONES DE CARÁCTER DOCENTE �
�
VII �
ACTIVIDAD INVESTIGADORA DESEMPEÑADA �
�VIII
�
PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SUBVENCIONADOS EN CONVOCATORIAS PÚBLICAS
�
�IX
�
PARTICIPACIÓN EN OTROS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SUBVENCIONADOS Y EN CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN
�
�
X �
TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DIRIGIDOS �
�
XI �
PUBLICACIONES (Artículos) �
�
XII �
PUBLICACIONES (Libros y capítulos) �
�
XIII �
COMUNICACIONES Y PONENCIAS PRESENTADAS A CONGRESOS �
�
XIV �
OTRAS PUBLICACIONES �
�
XV �
OTROS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN �
�XVI
�
ESTANCIAS EN CENTROS NACIONALES Y EXTRANJEROS DE INVESTIGACIÓN
�
�XVII
�
PUESTOS DE GESTIÓN DESEMPEÑADOS Y SERVICIOS PRESTADOS EN INSTITUCIONES DE CARÁCTER ACADÉMICO E INVESTIGADOR
�
�
XVIII �
CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS �
�XIX
�
PERÍODOS DE ACTIVIDAD INVESTIGADORA Y DE ACTIVIDAD DOCENTE RECONOCIDOS
�
�
XX �
OTROS MÉRITOS DOCENTES O DE INVESTIGACIÓN �
135��
24.093.278L
Granada, 28-05-2004
Fuente Vaqueros, Granada, 6-08-51
David Vázquez Martínez, 13. Armilla (Granada)
958/46-97-03
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I. DATOS PERSONALES
�Apellidos y nombre: Molina Ruiz Enriqueta
�Número del D.N.I.:
�
�Lugar y fecha de expedición:
�
�Lugar de nacimiento y fecha:
�
�Residencia:
�
�Teléfono:
�
�Categoría profesional: Catedrática de Universidad
�Fecha de toma de posesión: Diciembre 2010
�Organismo Actual UNIVERSIDAD DE GRANADA
�Departamento: Didáctica y Organización Escolar
�Área de Conocimiento Didáctica y Organización Escolar
�Facultad: Ciencias de la Educación
�NÚMERO�DE�SEXENIOS:�4
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II. TÍTULOS ACADÉMICOS �
CLASE CENTRO FECHA �
Maestra de Primera Enseñanza Universidad de Granada
15-12-1969
�Licenciatura en Ciencias de
la Educación Universidad Nacional de Educación a Distancia 14-12-1978
�
Diplomatura en Psicología Universidad Nacional de Educación a Distancia
�
27-10-83 �
Doctor en Filosofía y Letras. División Filosofía y Ciencias de la Educación (Sección de Pedagogía).
��Universidad de Granada 2-02-1994
�
Calificación: “Sobresaliente Cum Laudem por unanimidad” y Premio Extraordinario de Doctorado.
�
Director: Vicente.S. Ferreres Pavía �
Título de Tesis: "La Preparación de los Profesores para el Cambio en las Instituciones Educativas"
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III. PUESTOS DOCENTES DESEMPEÑADOS �
FECHAS �
INICIO CESE
�CATEGORÍA INSTITUCIÓN
�
1-10-69 30-9-73 Profesora de E.G.B. Centro Estatal de Educación Permanente de Adultos
�
1-5-79 30-6-79 Profesora de E.G.B. Colegio Concertado "Regina Mundi"
��
�1-10-78 30-9-79 Profesora Ayudante
���
Encargada de Curso 1-10-79 30-9-81
(Contrato 9 h.) ��
Encargada de Curso 1-10-81 30-9-84
(Contrato 12 horas.)
Universidad de Granada. Escuela Universitaria de Formación del Profesorado �Universidad de Granada. Escuela Universitaria de Formación del Profesorado �Universidad de Granada. Escuela Universitaria de Formación del Profesorado
��
�1-10-84 30-9-87 Profesora Colaboradora
Universidad de Granada. Escuela Universitaria de Formación del Profesorado
��
1-10-87 18-12-95 Profesora Titular de Escuela Universitaria
��
18-12-95 31/12/10 Profesora Titular de Universidad
Universidad de Granada. Escuela Universitaria de Formación del Profesorado �Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
��
31/12/2010 Catedrática de Universidad Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación
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IV. BECAS, AYUDAS Y PREMIOS RECIBIDOS ����
Ayuda concedida (65.000 pts.) como apoyo a la realización del Seminario Permanente GR-710. Curso 89- 90.
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Ayuda concedida (90.000 pts.) como apoyo a la realización del Proyecto de Innovación y Experimentación Educativa GR/126. (B.O.J.A. 1-12-90).
���
Ayuda concedida (80.000 pts.) como apoyo a la realización del Proyecto de Innovación y Experimentación Educativa GR/127. (B.O.J.A. 1-12-90).
���
Ayuda concedida (40.000 pts.) como apoyo a la realización del Seminario Permanente GR-812. (B.O.J.A. 1-12-90).
���
Ayuda concedida (20.000 pts.) como apoyo a la realización del Grupo de Trabajo G.T.55. (B.O.J.A. 1-12- 90).
���
Premio Extraordinario de Doctorado concedido a la Tesis Doctoral "La preparación del Profesor para el cambio en la Institución Educativa".
���
Ayuda concedida (50,000pts) por la Dirección General de Universidades e Investigación según lo dispuesto en la Convocatoria para la adjudicación de ayudas a la investigación (Orden de 15 de julio de 1996).
���
Ayuda concedida (205,000 pts) por la Presidencia de la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) dentro del Programa de Cooperación Interuniversitaria/E.AL.2001 para Profesores Universitarios, establecida en la Resolución de 02/04/2001 publicada en B.O.E. nº 87 de 11/04/2001.
���
Premio PARJAP concedido por la Asociación Española de Parques y Jardines Públicos al artículo titulado: “Contribución de los Parques y Jardines a la Formación de Escolares”, 28-09-2001.
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�
Beca concedida por el Ministerio de Educación, Cultura y Deportes dentro del Programa “Estudios y Análisis” (Solicitud de subvención Referencia EA 2003-0101) mediante resolución de fecha 13 de mayo de 2003 presupuestada en 21.147,00€.
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Beca concedida por la Comisión de Investigación de la Universidad de Granada (Vicerrectorado de Investigación) dentro del programa de “Ayudas para Organizar Reuniones Científicas” para la celebración del “Seminario para el Estudio Comparado de la Formación Práctica en el Sistema Universitario” mediante resolución 2/10/03 con la cantidad de 900 €.
���
Beca concedida por la Comisión de Investigación de la Universidad de Granada (Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente) dentro del programa de “Ayudas para la Organización de Congresos y Reuniones Docentes” para la celebración del “Seminario para el Estudio Comparado de la Formación Práctica en el Sistema Universitario” mediante resolución 13-01-04 con la cantidad de 1.400€.
���
Beca concedida por la Comisión de Investigación de la Universidad de Granada (Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente) dentro del programa de “Ayudas para la Organización de Congresos y Reuniones Docentes” para la celebración de las XI Jornadas sobre Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales de los Estudiantes de Pedagogía“ con referencia DGQ/OC mediante resolución de 03/06/05 con la cantidad de 600€.
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Beca concedida por la Comisión de Investigación de la Universidad de Granada (Vicerrectorado de Investigación y Tercer Ciclo) dentro del Plan Propio 2005 una ayuda de 400 € para la organización y celebración de las XI Jornadas sobre Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales de los Estudiantes de Pedagogía“.
���
Beca concedida por la Comisión de Planes de Estudio y Calidad para subvencionar la realización del Proyecto de Innovación con código definitivo 05-02-35 con la cantidad de 4.800€.
���
Beca de Apoyo Técnico y Mejora de la Docencia, concedida por la Comisión de Calidad y Planes de Estudio (Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente) concebida para mejorar la calidad de la docencia. (Refª.: DGQ/) Fecha 3 de marzo de 2006.
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Beca concedida por el Comité de Selección del Programa de Movilidad Académica para Postgrado entre Universidades Andaluzas y Latinoamericanas asociadas a la Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado (AUIP) por valor de 1.200 euros. Convocatoria 2007. Listado disponible en http://www.auip.org/images/becas_concedidas_andalucia_07_2.pdf
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Becas concedidas por el Centro de Promoción de Empleo y Prácticas del Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Granada relativas a la “Convocatoria de Ayudas para Actividades Orientadas a la Inserción Laboral del Alumnado” con objeto de colaborar al conocimiento de las oportunidades y experiencias profesionales que desde la Coordinación del Practicum de Pedagogía se
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vienen desarrollando en la Facultad de Ciencias de la Educación durante seis años (cursos académicos 2006-2007 a 2009-2010: 4 cursos) con un importe que ha venido oscilando entre 600 y 1.500 euros
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Ayuda de 800 € con cargo a fondos del organismo autónomo de Programas Educativos Europeos para la Movilidad Docente, concedida por el Programa LLP-Erasmus, para efectuar docencia en la Universidad de Aveiro durante el curso 2006-2007.
���
Beca de Apoyo Técnico y Mejora de la Docencia, concedida por la Comisión de Calidad y Planes de Estudio (Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente) concebida para mejorar la calidad de la docencia. (Refª.: DGQ/) Fecha 10 de enero de 2007
���
Ayuda de 800 € con cargo a fondos del organismo autónomo de Programas Educativos Europeos para la Movilidad Docente, concedida por el Programa LLP-Erasmus, para efectuar docencia en la Universidad de Lisboa durante el curso 2007-2008.
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Ayuda de 800 € con cargo a fondos del organismo autónomo de Programas Educativos Europeos para la Movilidad Docente, concedida por el Programa LLP-Erasmus, para efectuar docencia en la Universidad de Bolonia durante el curso 2007-2008.
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Ayuda de 900 € con cargo a fondos del organismo autónomo de Programas Educativos Europeos para la Movilidad Docente, concedida por el Programa LLP-Erasmus, para efectuar docencia en la Universidad de Bolonia durante el curso 2008-2009.
���
Ayuda concedida de 2.500€.para desarrollar un Programa de Formación “La Reflexión y el Diálogo Compartido como Proceso de Cambio y Mejora de la Práctica Docente” en la Convocatoria (año 2009) de Apoyo a la Formación del Profesorado Principiante y Mejora de la Docencia del Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada y aprobado mediante Resolución de 29 de mayo de 2009.
���
Ayuda concedida de 3.500€ para desarrollar el Programa de Formación “El profesor universitario en el espacio europeo de educación superior: reflexionar y compartir experiencias en equipo, clave para renovar la docencia” en la Convocatoria (año 2010) de Apoyo a la Formación del Profesorado Principiante y Mejora de la Docencia del Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada y aprobado mediante Resolución de 29 de junio de 2010.
���
Ayuda concedida de 1.366,91€ correspondiente a la convocatoria (Orden EDU/959/2010, de 14 de abril, BOE, Nº 94, 19 de abril de 2010) de subvenciones para favorecer la movilidad de profesores visitantes y de estudiantes en enseñanzas universitarias oficiales de máster para el curso académico 2010-2011, incluidos los desarrollados conjuntamente por universidades francesas y españolas
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concedida en el MASTER UNIVERSITARIO EN FORMACION DE PROFESIONALES DE LA FORMACION con Referencia MAS2010-00123-P por Orden EDU/3391/2010, de 21 de diciembre (BOE no 318, de 31 de diciembre de 2010), por Ia que se conceden subvenciones para Ia movilidad de profesores visitantes en ensefianzas universitarias oficiales de master para el curso academico 2010- 2011.
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V. ACTIVIDAD DOCENTE DESEMPEÑADA ����
V.1. ACTIVIDAD DOCENTE DESEMPEÑADA EN ESTUDIOS DE GRADO ���
FECHAS: Curso 78-79 a 94-95 (Dieciséis cursos académicos) ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Organización Escolar” INSTITUCIÓN: Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 84-85 a 95-96 (Doce cursos académicos) ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Organización de Centros Preescolares” INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 95-96 a 99-2000 (Cinco cursos académicos) ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Organización Escolar Diferenciada” INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Curso 95-96 ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Elaboración de Estrategias de Planificación en las Instituciones Educativas”. INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 96-97 a 99-00 (Cuatro cursos académicos) ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Inspección y Supervisión Educativa”. INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 96-97 y 2000-2001 (Dos cursos académicos) ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Organización y Gestión de Centros Educativos” INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
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FECHAS: Curso 96-97 ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Dirección de Centros Escolares” INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Curso 97-98 ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Reflexividad en la Formación del Profesorado” INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Curso 99-2000 ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Evaluación de Programas, Centros y Profesores” INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 97-98 a 09-10 (Trece cursos académicos) ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Evaluación de la Formación y el Desarrollo Profesional del Docente”. INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Curso2002-2003 ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Didáctica General” INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 2001-2002 a 2007-2008 (Siete cursos académicos) ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Formación Ocupacional y Educación de Adultos” INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 78-79 a 98-99 (Veintiún cursos académicos) ACTIVIDAD: Docencia, orientación y tutoría en la materia “Supervisión Prácticas de Enseñanza Magisterio”. INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 99-00 a 2010-2011 (Doce cursos académicos)
144��
�
ACTIVIDAD: Orientación y tutoría en la materia “Supervisión Prácticum II Pedagogía”. INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 99-00 a 2010-2011 (Doce cursos académicos) ACTIVIDAD: Coordinación Practicum I Pedagogía INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 99-00 a 2010-2011 (Doce cursos académicos) ACTIVIDAD: Coordinación Practicum II Pedagogía INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
145��
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V. 2. ACTIVIDAD DOCENTE DESEMPEÑADA EN ESTUDIOS DE POSTGRADO (DOCTORADO) ����
FECHAS: Curso 94-95, 95-96 y 97-98 (Tres cursos) ACTIVIDAD: Curso Doctorado: "El Desarrollo Organizativo como procedimiento de Innovación- Investigación" (dos créditos), dentro del Programa "Desarrollo Curricular, Organizativo y Profesional". INSTITUCIÓN: Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada).
���
FECHAS: Curso 96-97 y 98-99 (Dos cursos) ACTIVIDAD: Curso Doctorado: "Tendencias actuales de investigación en Organización Escolar", (dos créditos), dentro del Programa "Desarrollo Curricular, Organizativo y Profesional". INSTITUCIÓN: Departamento Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Curso 98-99 ACTIVIDAD: Curso Doctorado: "Tendencias actuales de investigación en Organización Escolar", (dos créditos), dentro del Programa “Estudios de Doctorado en Psicopedagogía” INSTITUCIÓN: Departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico Educativo. Facultad de Ciencias de Educación (Universidad de Granada).
���
FECHAS: Curso 99-2000 ACTIVIDAD: Curso Doctorado: "El Desarrollo Organizativo como procedimiento de Innovación- Investigación" (dos créditos), dentro del Programa “Estudios de Doctorado en Psicopedagogía” INSTITUCIÓN: Departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico Educativo. Facultad de Ciencias de Educación (Universidad de Granada).
���
FECHAS: Curso 99-2000, 2000-2001 y 2001-2002 (Tres cursos) ACTIVIDAD: Docencia en el curso de Doctorado titulado “Desarrollo Organizativo y Colaboración” (un crédito) dentro del Programa “Fundamentos del Curriculum y Formación del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria” INSTITUCIÓN: Departamentos Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales, Didáctica y Organización Escolar, Psicología Evolutiva y de la Educación, Educación Física y Deportiva. Facultad de Ciencias de Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Cursos 99-2000 a 2002-2003 (Cuatro cursos) ACTIVIDAD: Curso Doctorado: “Desarrollo Profesional del Docente” (cuatro créditos) dentro del Programa “Investigación y Estudios Avanzados de Didáctica y Organización Escolar”
146��
�
INSTITUCIÓN: Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
����
FECHAS: Bienio 99-2001 (curso 99-2000 y 2000-2001 (Dos cursos) ACTIVIDAD: Curso Doctorado: Investigación Cualitativa: Investigación Biográfico-Narrativa (dos créditos) dentro del Programa “Investigación y Estudios Avanzados de Didáctica y Organización Escolar” INSTITUCIÓN: Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada)
���
FECHAS: Curso 2003-2004 ACTIVIDAD: Docencia en el curso de Doctorado titulado: El desarrollo institucional de los centros educativos (un crédito) dentro del Programa “Fundamentos del Curriculum y Formación del Profesorado de Educación Primaria y Secundaria” INSTITUCIÓN: Departamentos Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales, Didáctica y Organización Escolar, Psicología Evolutiva y de la Educación, Educación Física y Deportiva. Facultad de Ciencias de Educación (Universidad de Granada).
���
FECHAS: Cursos de 2004-2005 a 2009-2010. (Seis cursos) �
ACTIVIDAD: Curso: “Análisis de Investigaciones” (1.5 cr.). En Programa Doctorado con Mención de Calidad del MEC: “Fundamentos del Currículum y Formación del Profesorado en las áreas de Educación Primaria y Secundaria” (Ref.: MCD2006-00088). http://www.ugr.es/~progid/ http://www.ugr.es/~docto/ INSTITUCIÓN: Departamentos Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales, Didáctica y Organización Escolar, Psicología Evolutiva y de la Educación, Educación Física y Deportiva. Facultad de Ciencias de Educación (Universidad de Granada).
���
FECHAS: 2009-2010 ACTIVIDAD: Módulo “Estancias y Prácticas Externas” (6 créditos ECTS) en el Programa de Doctorado con mención de calidad del MEC: “Fundamentos del Currículum y Formación del Profesorado en las áreas de Educación Primaria y Secundaria” INSTITUCIÓN: Departamentos Didáctica de las Matemáticas, Ciencias Experimentales, Didáctica y Organización Escolar, Psicología Evolutiva y de la Educación, Educación Física y Deportiva. Facultad de Ciencias de Educación (Universidad de Granada).
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FECHAS: 27/09/2007 a 03/10/2007 ACTIVIDAD: Curso impartido en el marco de las actividades organizadas desde los Estudios de Postgrado sobre “Metodología de investigación cualitativa. Estrategias cualitativas y procedimientos de análisis”, coordinado por la Cátedra de Investigación de la Universidad de los Andes-Táchira dirigido a alumnos de cuarto semestre. Duración de 8 horas (septiembre-octubre, 2007). INSTITUCIÓN: Vicerrectorado Académico. Universidad de los Andes
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FECHAS: 10/11/2006 a 18/11/2006 (18 de noviembre) ACTIVIDAD: Curso “Metodología de Investigación Cualitativa, Instrumentos y Procedimientos de Análisis” en diferentes Programas de Postgrado para el curso 2006-2007 de la Universidad de los Andes- Táchira. INSTITUCIÓN: Postgrado Oficial. Universidad de los Andes-Táchira “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”
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FECHAS: 10/11/2006 a 18/11/2006 (10 de noviembre) ACTIVIDAD: Curso “Investigación Educativa: Proceso y Metodología” en diferentes Programas de Postgrado para el curso 2006-2007 de la Universidad de los Andes-Táchira. INSTITUCIÓN: Postgrado Oficial. Universidad de los Andes-Táchira “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez”
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FECHAS: 27/09/2007 a 03/10/2007 ACTIVIDAD: Curso impartido en el marco de las actividades organizadas desde los Estudios de Postgrado sobre “Modalidades de investigación, técnicas de recogida de datos e informes de investigación, coordinado por la Cátedra de Investigación de la Universidad de los Andes-Táchira dirigido a alumnos de cuarto semestre. Duración de 8 horas (septiembre-octubre, 2007). INSTITUCIÓN: Vicerrectorado Académico. Universidad de los Andes
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FECHAS: 2007-2008; 2008-2009; 2009-2010 (tres cursos) ACTIVIDAD: Curso: Nuevas Tecnologías para la investigación y la innovación dentro del Programa de Doctorado "Curriculum, Profesorado e Instituciones Educativas”. INSTITUCIÓN: Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Granada).
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FECHAS: 01/09/2007 a 06/10/2007 ACTIVIDAD: Curso impartido en el marco de las actividades organizadas desde los Estudios de Postgrado bajo la temática “Investigación dirigida a la mejora de la enseñanza práctica: análisis de sus elementos”, coordinado por la Coordinación de Postgrado de la “Maestría en Evaluación Educativa” de la Universidad de los Andes, dirigido a alumnos del II semestre de la tercera cohorte de la Maestría en Evaluación Educativa. D. de 8 horas (septiembre-octubre, 2007). INSTITUCIÓN: Vicerrectorado Académico. Universidad de los Andes. Venezuela
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FECHAS: 01/09/2007 a 06/10/2007 ACTIVIDAD: Curso impartido en el marco de las actividades organizadas desde los Estudios de Postgrado, relativo a la temática “Introducción al campo de la investigación educativa: Estructura y Elementos”, coordinado por la Cátedra de Investigación y la Coordinación de Postgrado de la “Maestría en Evaluación Educativa” de la Universidad de los Andes-Táchira dirigido a alumnos del II semestre de la tercera cohorte de la Maestría en Evaluación Educativa.. D. 8 h. (septiembre-octubre, 2007). INSTITUCIÓN: Vicerrectorado Académico. Universidad de los Andes. Venezuela
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FECHAS: 01/09/2007 a 06/10/2007 ACTIVIDAD: Curso impartido en el marco de las actividades organizadas desde los Estudios de Postgrado sobre “Análisis de investigación en innovaciones en la formación inicial y permanente de profesores”, coordinado por la Coordinación de Postgrado: “Maestría en Evaluación Educativa” de la Universidad de los Andes, dirigido a alumnos del II semestre de la tercera cohorte de la Maestría en Evaluación Educativa. Duración de 8 horas (septiembre-octubre, 2007). INSTITUCIÓN: Vicerrectorado Académico. Universidad de los Andes. Venezuela
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FECHAS: 15/01/2008 a 31/01/2008 ACTIVIDAD: “Investigación y Práctica Reflexiva: Técnicas de Recolección de Datos”. Conferencia dictada como parte del Seminario sobre la temática “PRÁCTICA REFLEXIVA E INVESTIGACIÓN” impartido en el Plan de Formación Académica impulsada por el Área de Coordinación Administrativa. Universidad de los Andes-Táchira, dirigido a profesores noveles de universidad integrados en programas de doctorado y a profesores tutores de estudios de postgrado, celebrado en San Cristóbal (Venezuela) durante la segunda quincena de enero de 2008. INSTITUCIÓN: Universidad de los Andes-Táchira
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FECHAS:15/01/2008 a 31/01/2008 ACTIVIDAD: “Modalidades de Investigación en la Práctica Reflexiva”. Conferencia dictada como parte del Seminario sobre la temática “PRÁCTICA REFLEXIVA E INVESTIGACIÓN” impartido en el Plan de Formación Académica impulsada por el Área de Coordinación Administrativa. Universidad de los Andes-Táchira, dirigido a profesores noveles de universidad integrados en programas de doctorado y a profesores tutores de estudios de postgrado, celebrado en San Cristóbal (Venezuela) durante la segunda quincena de enero de 2008. INSTITUCIÓN: Universidad de los Andes-Táchira
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FECHAS: Curso 2007-2008 (04/06/2008 a 06/06/2008) ACTIVIDAD: Seminario para doutorandos e mestrandos en el Mestrado de Administraçao Educacional en el Programa de Doctorado del Departamento de Educaçao de Faculdade de Ciencias da Universidade de Lisboa (Portugal). INSTITUCIÓN: Universidade de Lisboa (Portugal).
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FECHAS: 20/06/2008 a 24/06/2008 ACTIVIDAD: “¿Formar a los enseñantes a reflexionar sobre su práctica?” Seminario impartido en el Programa de Doctorado di Ricerca in Pedagogía (Dipartimento di Scienze dell`Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell`Università di Bologna. Curso 2007-2008 INSTITUCIÓN: Facoltá di Scienze della Formazione. Universitá Degli Studi di Bologna
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FECHAS:20/06/2008 a 24/06/2008 ACTIVIDAD: “Papel de la reflexión en la formación de profesores” Conferencia desarrollada en el Programa de Doctorado di Ricerca in Pedagogía (Dipartimento di Scienze dell`Educazione “Giovanni Maria Bertin” dell`Università di Bologna. Curso 2007-2008 INSTITUCIÓN: Facoltá di Scienze della Formazione. Universitá Degli Studi di Bologna
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V. 3. ACTIVIDAD DOCENTE DESEMPEÑADA EN ESTUDIOS DE POSTGRADO (MÁSTER) ����
FECHAS: Curso 2007-2008 (Septiembre-Octubre). ACTIVIDAD: Docencia en el Programa de Postgrado en Maestría en Evaluación Educativa
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INSTITUCIÓN: Coordinación de Postgrado. Maestría en Evaluación Educativa. Universidad de los Andes-Táchira ���
FECHAS: Curso 2006-2007 (octubre-noviembre del 2006). ACTIVIDAD Seminario en el marco de los Estudios de Postgrado sobre “Introducción a la Investigación Educativa para el trabajo de grado de IIº nivel” impartido en la Universidad de los Andes-Táchira celebrado en San Cristóbal (Venezuela) dirigido a los alumnos del II semestre de la VI Cohorte de la Maestría en Literatura Latinoamericana y del Caribe, durante los meses de octubre-noviembre del 2006. (3 créditos) INSTITUCIÓN: Universidad de los Andes-Táchira. San Cristóbal (Venezuela
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FECHAS: Curso 2007-2008 (11/12/2007 a 13/12/2007) ACTIVIDAD: Docencia como Profesor Externo en el módulo D: “CONSEILS” (Master Internacional “Erasmus Mundus” (MUNDUSFOR): “Formación de Profesionales de la Formación”. Universidades: Granada, Akershus (Noruega), Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona) y Reims Champagne-Ardenes (Francia). INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI (TARRAGONA)
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FECHAS: Curso 2007-2008 ACTIVIDAD: Docencia (3 créditos) en el Módulo D. Asesoramiento (Especialidad). Master Internacional Erasmus Mundus “MUSDUSFOR”: “EDUCATION OF PROFESSIONALS IN EDUCATION” integrado por las universidades de Akershus (Noruega), Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona), Reims Champagne-Ardenes (Francia) y Granada INSTITUCIÓN: Universidad de Granada.
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FECHAS: Curso 2008-2009 ACTIVIDAD: Docencia (3 créditos) en el Módulo D. Asesoramiento (Especialidad). Master Internacional Erasmus Mundus “MUSDUSFOR”: “EDUCATION OF PROFESSIONALS IN EDUCATION” integrado por las universidades de Akershus (Noruega), Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona), Reims Champagne-Ardenes (Francia) y Granada INSTITUCIÓN: Universidad de Granada
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FECHAS: Curso 2008-2009. (01/10/2008 a 30/09/2009)
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ACTIVIDAD: Docencia-Supervisión en Pratiques dans des Intitutions, services etreprises, structures. Asesoramiento (Especialidad). Master Internacional Erasmus Mundus “MUSDUSFOR”: “EDUCATION OF PROFESSIONALS IN EDUCATION” integrado por las universidades de Akershus (Noruega), Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona), Reims Champagne-Ardenes (Francia) y Granada INSTITUCIÓN: Universidad de Granada.
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FECHAS: Curso 2008-2009 ACTIVIDAD: Travail de Recherche sur le Pratique Professionnelle. Master Internacional Erasmus Mundus “MUSDUSFOR”: “EDUCATION OF PROFESSIONALS IN EDUCATION” integrado por las universidades de Akershus (Noruega), Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona), Reims Champagne- Ardenes (Francia) y Granada INSTITUCIÓN: Universidad de Granada.
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FECHAS: Curso 2008-2009. 24/11/2008 a 30/11/2008 ACTIVIDAD: Docencia (8 horas) como Profesor Externo en el Módulo F: “RECHERCHE SUR LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES FORMATEURS” del Master Internacional “Erasmus Mundus” (MUNDUSFOR): “Formación de Profesionales de la Formación”. Participan las universidades de Granada, Akershus (Noruega), de Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona) y de Reims Champagne- Ardenes (Francia) INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI (TARRAGONA)
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FECHAS: Curso 2009-2010 ACTIVIDAD: Docencia (3 créditos) en el Módulo D. Asesoramiento (Especialidad). Master Internacional Erasmus Mundus “MUSDUSFOR”: “EDUCATION OF PROFESSIONALS IN EDUCATION” integrado por las universidades de Akershus (Noruega), Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona), Reims Champagne-Ardenes (Francia) y Granada INSTITUCIÓN: Universidad de Granada.
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FECHAS: Curso 2009-2010. 01/10/2009 a 30/09/2010 ACTIVIDAD: Docencia-Supervisión en Pratiques dans des Intitutions, services entreprises, structures. Asesoramiento (Especialidad). Master Internacional Erasmus Mundus “MUSDUSFOR”: “EDUCATION OF PROFESSIONALS IN EDUCATION” integrado por las universidades de Akershus (Noruega), Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona), Reims Champagne-Ardenes (Francia) y Granada INSTITUCIÓN: Universidad de Granada.
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FECHAS: Curso 2009-2010. ACTIVIDAD:Travail de Recherche sur le Pratique Professionnelle. Master Internacional Erasmus Mundus “MUSDUSFOR”: “EDUCATION OF PROFESSIONALS IN EDUCATION” integrado por las universidades de Akershus (Noruega), Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona), Reims Champagne- Ardenes (Francia) y Granada INSTITUCIÓN: Universidad de Granada.
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FECHAS: Curso 2009-2010 24/11/2009 a 27/11/2009 ACTIVIDAD: Docencia (8 horas) como Profesor Externo en el Módulo F: “RECHERCHE SUR LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES FORMATEURS” del Master Internacional “Erasmus Mundus” (MUNDUSFOR): “Formación de Profesionales de la Formación”. Participan las universidades de Granada, Akershus (Noruega), de Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona) y de Reims Champagne- Ardenes (Francia) INSTITUCIÓN: UNIVERSIDAD ROVIRA I VIRGILI (TARRAGONA)
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FECHAS: Curso 2010-2011 ACTIVIDAD: Docencia (3 créditos) en el Módulo D. Asesoramiento (Especialidad). Master Internacional Erasmus Mundus “MUSDUSFOR”: “EDUCATION OF PROFESSIONALS IN EDUCATION” integrado por las universidades de Akershus (Noruega), Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona), Reims Champagne-Ardenes (Francia) y Granada INSTITUCIÓN: Universidad de Granada.
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V. 4. OTRA ACTIVIDAD DOCENTE ����
FECHAS: Curso 69-70 a 72-73 (Tres cursos escolares) ACTIVIDAD: Educación Permanente Adultos. Docencia, Orientación y Tutoría para la obtención del Certificado de Estudios Primarios a mayores de 14 años y para el acceso a Bachiller a mayores de 14 años. INSTITUCIÓN: Centro Estatal de Educación Permanente de Adultos ECCA (Granada).
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FECHAS: Curso 78-79. ACTIVIDAD: Docencia, Orientación y Tutoría (2ª Etapa de E.G.B) INSTITUCIÓN: Centro Concertado "Regina Mundi" (Granada).
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FECHAS: Curso 1982-1983 ACTIVIDAD: Curso (2 grupos) para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica. Docencia en la materia “Programación y Evaluación”. INSTITUCIÓN: Instituto de Ciencias de la Educación (I.C.E.) de la Universidad de Granada.
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FECHAS: Curso 1983-1984 ACTIVIDAD: Curso (2 grupos) para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica. Docencia en la materia “Didáctica General”. INSTITUCIÓN: Instituto de Ciencias de la Educación (I.C.E.) de la Universidad de Granada.
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FECHAS: Curso 1985-1986 ACTIVIDAD: Curso (3 grupos) para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica. Docencia en la materia “Teoría de la Educación”. INSTITUCIÓN: Instituto de Ciencias de la Educación (I.C.E.) de la Universidad de Granada.
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FECHAS: Curso 1986-1987 ACTIVIDAD: Curso (6 grupos) para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica. Docencia en la materia “Teoría de la Educación”. INSTITUCIÓN: Instituto de Ciencias de la Educación (I.C.E.) de la Universidad de Granada
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FECHAS: Curso 1988-1989 ACTIVIDAD: Curso (2 grupos) para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica. Docencia en la materia “Teoría de la Educación” INSTITUCIÓN: Instituto de Ciencias de la Educación (I.C.E.) de la Universidad de Granada
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FECHAS: Curso 1989-1990 ACTIVIDAD: Curso (3 grupos) para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica. Docencia en la materia “Teoría de la Educación” INSTITUCIÓN: Instituto de Ciencias de la Educación (I.C.E.) de la Universidad de Granada
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FECHAS: Curso 1989-1990 ACTIVIDAD: Seminario Permanente GR-710: Preparación del profesorado para el cambio en la institución educativa, convocado por orden que regula la convocatoria de Seminarios Permanentes en Andalucía para el curso 89-90 INSTITUCIÓN: Centro de Profesores (C.E.P.) de Granada.
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FECHAS: Curso 1990-1991 ACTIVIDAD: Grupo de Trabajo G. T. 55: “Preparación del profesorado para el cambio”, convocado por orden de 5 de marzo de 1990 que regula la convocatoria de Grupos de Trabajo en Andalucía en el curso 90-91 (B.O.J.A. nº 24, de 19 de marzo de 1990) y aprobado por Orden de la Consejería de Educación y Ciencia de fecha 15 de noviembre de 1990 (B.O.J.A. del 1-12-90) INSTITUCIÓN: Centro de Profesores (C.E.P.) de Granada.
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FECHAS: Curso 1990-1991 ACTIVIDAD: Curso (3 grupos) para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica. Docencia en la materia “Teoría de la Educación” INSTITUCIÓN: Instituto de Ciencias de la Educación (I.C.E.) de la Universidad de Granada
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FECHAS: Curso 1990-1991 ACTIVIDAD: Seminario: El Profesor ante la Reforma. Seminario Permanente GR-812: convocado por orden de 5 de marzo de 1990 (B.O.J.A. nº 24, de 19 de marzo de 1990) y aprobado por Orden de la Consejería de Educación y Ciencia de fecha 15 de noviembre de 1990 (B.O.J.A. del 1-12-90). INSTITUCIÓN: Centro de Profesores (C.E.P.) de Granada.
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FECHAS: Curso 1990-1991 ACTIVIDAD: Curso: Formación del Profesorado INSTITUCIÓN: Centro de Profesores (C.E.P.) de Granada
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FECHAS: Curso 1993-1994 (3-6 mayo) ACTIVIDAD: Seminario: "Análisis de datos cualitativos por ordenador, AQUAD, 3.0". INSTITUCIÓN: Universitat Rovira i Virgili, Tarragona. Institut de Ciències de L'Educació.
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FECHAS: Curso 1996-1997
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ACTIVIDAD: Curso (2 grupos) para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica. Docencia en la materia Didáctica General. INSTITUCIÓN: Instituto de Ciencias de la Educación (I.C.E.) de la Universidad de Granada
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FECHAS: Curso 1996-1997 (Tarragona, noviembre) ACTIVIDAD: Seminario: La Organización Escolar como marco del Desarrollo Profesional del Docente. INSTITUCIÓN: Áreas de Didáctica y Organización Escolar de las Universidades Rovira i Virgili, Barcelona, Autónoma de Barcelona, Girona y Lleida.
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FECHAS: Curso 1996-1997 (26-28 mayo) ACTIVIDAD: Seminario: "Análisis de datos cualitativos por ordenador, AQUAD, 3.0". INSTITUCIÓN: Universitat Rovira i Virgili, Tarragona. Institut de Ciències de L'Educació.
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FECHAS: Curso 1999-2000 (22 de octubre al 5 de noviembre) ACTIVIDAD: Participación en la docencia impartida en el “I Seminario Internacional de Evaluación Institucional” celebrado en la Universidad de los Andes-Táchira. San Cristóbal (Venezuela) durante los días del 22 de octubre al 5 de noviembre de 1999, organizado por la “RED 98/284E”, Red Temática de Docencia entre Universidades Españolas e Iberoamericanas (Universitat Rovira i Virgili, Universidad de Jaen, Universidad Juan M. Saracho de Bolivia, Universidad de Los Andes-Venezuela, Universidad Nacional de Salta-Argentina y Universidad de Granada), creada dentro del Programa de Cooperación Interuniversitaria, aprobada por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI). INSTITUCIÓN: Universidad de los Andes. Táchira. San Cristobal- Venezuela
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FECHAS: Curso 2000-2001 (Del 15 al 30 de marzo) ACTIVIDAD: Seminario: “Desarrollo Organizativo y Colaboración de Profesores” INSTITUCIÓN: Universidad de los Andes-Táchira (Coordinación de Postgrado). San Cristobal- Venezuela
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FECHAS: Curso 2000-2001 (Del 1 al 15 de diciembre) ACTIVIDAD: Seminario: “Desarrollo Organizativo y Colaboración: Formación de Profesores y Mejora Escolar” INSTITUCIÓN: Universidad de los Andes (Coordinación de Postgrado). Táchira. San Cristobal- Venezuela
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FECHAS: Curso 2003-2004 (22 y 23 de septiembre) ACTIVIDAD: Seminario: “Estudio Comparado de la Formación Práctica en el Sistema Universitario” INSTITUCIÓN: Universidad de Granada. Grupo de Investigación FORCE
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FECHAS: Curso 2000-2001 (Del 1 al 15 de diciembre)
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ACTIVIDAD: Seminario: “Colaboración de Profesores e Interinstitucional: Aportaciones de la Comunidad a la Misión de la Escuela” dirigido a directores escolares. INSTITUCIÓN: Universidad de los Andes (Coordinación de Postgrado). Táchira. San Cristobal- Venezuela
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FECHAS: Curso 2006-2007 (19 y 20 de octubre). ACTIVIDAD: Taller sobre el tema “La Escuela y los Recursos de la Comunidad” desarrollado en el marco del Plan de Formación Académica impulsada por el Área de Coordinación Administrativa.. INSTITUCIÓN: Universidad de los Andes-Táchira. San Cristobal (Venezuela).
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FECHAS: curso académico 2006-2007 (16 al 17 de noviembre del 2006). ACTIVIDAD: Curso-Taller “Uso de los Espacios Abiertos como Recurso Didáctico” integrado en el Plan de Formación Académica del Vicerrectorado de Coordinación de Extensión. INSTITUCIÓN: Vicerrectorado. Coordinación de Extensión. Universidad de los Andes. Táchira. San Cristobal- Venezuela.
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FECHAS: 2007-2008 (segunda quincena enero, 2008) ACTIVIDAD: Taller sobre la temática “Papel de la Reflexión en la Formación de Profesores” integrado en el marco del Programa de Actualización Docente a Profesores Noveles organizado por la Universidad de los Andes (Mérida). INSTITUCIÓN: Universidad de los Andes. Facultad de Farmacia y Bioanálisis.
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FECHAS:15/01/2008 a 31/01/2008 ACTIVIDAD: Seminario sobre la temática “PRÁCTICA REFLEXIVA E INVESTIGACIÓN” impartido en el Plan de Formación Académica impulsada por el Área de Coordinación Administrativa. Universidad de los Andes-Táchira, dirigido a profesores noveles de universidad integrados en programas de doctorado y a profesores tutores de estudios de postgrado, celebrado en San Cristóbal (Venezuela) durante la segunda quincena de enero de 2008. INSTITUCIÓN: Universidad de los Andes-Táchira
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VI. CONTRIBUCIONES DE CARÁCTER DOCENTE ����
VI. 1. PROYECTOS DE INNOVACIÓN DOCENTE ���
TÍTULO DEL PROYECTO: "Conoce tu Medio" ENTIDAD FINANCIADORA: JUNTA DE ANDALUCÍA. Proyecto de Innovación y Experimentación Educativa con clave GR/127. Convocatoria sobre Innovación y Experimentación Educativa establecida por Orden de 5 de marzo de 1990 sobre Proyectos de Innovación y Experimentación Educativa en Andalucía para el curso 90-91 (B.O.J.A. nº 24, de 19 de marzo de 1990) y aprobado por Orden de la Consejería de Educación y Ciencia de fecha 15 de noviembre de 1990 (B.O.J.A. del 1-12-90) DURACIÓN DESDE: Curso 1990-1991. DIRECTOR/A DEL PROYECTO: Enriqueta Molina Ruiz NÚMERO DE PARTICIPANTES: 16
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Integración Escolar: Diseño Curricular adaptado a la diversidad de los alumnos" ENTIDAD FINANCIADORA: JUNTA DE ANDALUCÍA. Proyecto de Innovación y Experimentación Educativa con clave GR/126. Convocatoria sobre Innovación y Experimentación Educativa establecida por Orden de 5 de marzo de 1990 sobre Proyectos de Innovación y Experimentación Educativa en Andalucía para el curso 91-92 (B.O.J.A. nº 24, de 19 de marzo de 1990) y aprobado por Orden de la Consejería de Educación y Ciencia de fecha 15 de noviembre de 1990 (B.O.J.A. del 1-12-90) DURACIÓN DESDE: Curso 1990-1991. DIRECTOR/A DEL PROYECTO: Enriqueta Molina Ruiz NÚMERO DE PARTICIPANTES: 9
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TÍTULO DEL PROYECTO: “Análisis de perfiles de docentes en las distintas fases de la carrera académica y construcción de un sistema de indicadores para la evaluación de la docencia universitaria”. ENTIDAD FINANCIADORA: Universidad de Granada. Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente. Estudios y Análisis para la Mejora de la Calidad. Ref. JMJ/DGQ DURACIÓN DESDE: 2001 hasta 2002 DIRECTOR/A DEL PROYECTO: Pedro S. de Vicente Rodríguez.
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TÍTULO DEL PROYECTO: El Blended-learning en Ciencias de la Educación: Usos de la pizarra digital como apoyo a la docencia presencial. ENTIDAD FINANCIADORA: Universidad de Granada. Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente. Código PRO327,04-01-24.Subvencionado con 4.200€ DURACIÓN DESDE: 2004 a 2009 DIRECTOR/A DEL PROYECTO: María Jesús Gallego Arrufat NÚMERO DE PARTICIPANTES: 5
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TÍTULO DEL PROYECTO: Descubriendo la Identidad Profesional del Pedagogo a través del Practicum y el Asesoramiento de Pares. ENTIDAD FINANCIADORA: Universidad de Granada. Vicerrectorado de Planificación, Calidad y Evaluación Docente. REFERENCIA: DGQ/PI2005; CÓDIGO DEL PROYECTO: 05-02-35 DURACIÓN DESDE: 2005-2009 DIRECTOR/A DEL PROYECTO: Enriqueta Molina Ruiz NÚMERO DE PARTICIPANTES: 14
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TÍTULO DEL PROYECTO: “Innovación en el Practicum en la Facultad de Ciencias de la Educación” ENTIDAD FINANCIADORA: Universidad de Granada. Unidad de Innovación Docente de la Universidad de Granada con código nº 08-196, concedido y subvencionado (1417€) por la en la convocatoria de 2008. DURACIÓN DESDE: 2005-2009 DIRECTOR/A DEL PROYECTO: Cipriano Romero Cerezo. NÚMERO DE PARTICIPANTES: 8
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VI. 2. PROYECTOS DE FORMACIÓN DOCENTE ����
TÍTULO DEL PROYECTO: Formación en la Función Evaluadora mediante el Uso de Carpetas de Aprendizaje ENTIDAD FINANCIADORA: Proyecto Andaluz de Formación del Profesorado Universitario. Concedido por la UCUA (Unidad para la Calidad de las Univ. Andaluzas) en la convocatoria de 2004/2005. Presupuesto: 3.600 euros. DURACIÓN DESDE: Fecha de inicio: 20 de enero de 2005. Fecha de fin: 20 de enero de 2006. DIRECTOR/A DEL PROYECTO: Purificación Pérez García NÚMERO DE PARTICIPANTES: 12
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TÍTULO DEL PROYECTO: Grabación y Análisis de Competencias Profesionalizadoras en Contextos Educativos Reales” ENTIDAD FINANCIADORA: Proyecto de Formación de la Docencia Práctica aprobado por el Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado de la Universidad de Granada (Secretariado de Apoyo a la Docencia) en el marco del Plan Propio de Docencia en convocatoria correspondiente al curso 2007-2008 relativa al Programa de Apoyo a la Docencia Práctica. DURACIÓN DESDE: curso 2007-2008 NÚMERO DE PARTICIPANTES: 5
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TÍTULO DEL PROYECTO: “Programa de Formación: La Reflexión y el Diálogo Compartido como Proceso de Cambio y Mejora de la Práctica Docente ENTIDAD FINANCIADORA: Universidad de Granada. Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada presentado a la Convocatoria (año 2009) de Apoyo a la Formación del Profesorado Principiante y Mejora de la Docencia y aprobado mediante Resolución de 29 de mayo de 2009 por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada con un presupuesto de 2.500€. DURACIÓN DESDE: curso 2009-2010 DIRECTOR/A DEL PROYECTO: Enriqueta Molina Ruiz NÚMERO DE PARTICIPANTES: 16
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TÍTULO DEL PROYECTO: El profesor universitario en el espacio europeo de educación superior: reflexionar y compartir experiencias en equipo, clave para renovar la docencia ENTIDAD FINANCIADORA: Universidad de Granada. Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada presentado a la Convocatoria (año 2009) de Apoyo a la Formación del Profesorado Principiante y Mejora de la Docencia y aprobado mediante Resolución de 29 de junio de 2010 por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada con un presupuesto de 3.500€. DURACIÓN DESDE: curso 2010-2011 DIRECTOR/A DEL PROYECTO: Enriqueta Molina Ruiz NÚMERO DE PARTICIPANTES: 18
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TÍTULO DEL PROYECTO: Incorporación de Metodologías Activas al Aula Universitaria. ENTIDAD FINANCIADORA: Universidad de Granada. Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada presentado a la Convocatoria (año 2010) para proponer acciones de formación dirigidas al profesorado de la Universidad de Granada y centradas en Evaluación y Metodología en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior aprobado mediante resolución de 29 de abril de 2010. DURACIÓN DESDE: curso 2010-2011 DIRECTOR/A DEL PROYECTO: Enriqueta Molina Ruiz NÚMERO DE PARTICIPANTES: 40
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TÍTULO DEL PROYECTO: Abordar las reformas del Espacio Europeo de Educación Superior mediante fórmulas de colaboración de profesores expertos-principiantes. ENTIDAD FINANCIADORA: Universidad de Granada. Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada presentado a la Convocatoria (año 2011) para proponer acciones de formación dirigidas al profesorado de la Universidad de Granada y centradas en Evaluación y Metodología en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior aprobado según resolución del 27 de julio de 2011 de la Comisión de Evaluación de Propuestas de Formación para Profesorado de la Universidad de Granada con un presupuesto de 3.500€ DURACIÓN DESDE: curso 2011-2012 DIRECTOR/A DEL PROYECTO: Enriqueta Molina Ruiz NÚMERO DE PARTICIPANTES: 20
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VI. 3. ACCIONES FORMATIVAS: “INICIACIÓN A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA” ����
FECHAS: Curso 2008-2009 ACTIVIDAD: Colaboración en la Acción Formativa “Iniciación a la docencia universitaria” (1ª edición) dirigida a la formación de profesores principiantes en la Universidad de Granada como Asesora- Mentora de Profesores Noveles dirigiendo un proceso de mentorización de profesores noveles durante el curso académico 2008-2009. INSTITUCIÓN. Universidad de Granada. Facultad de Ciencias. de la Educación. Organizado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada
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FECHAS: Curso 2009-2010 ACTIVIDAD: Colaboración en la Acción Formativa “Iniciación a la docencia universitaria” (2ª edición) dirigida a la formación de profesores principiantes en la Universidad de Granada como Asesora- Mentora de Profesores Noveles dirigiendo un proceso de mentorización de profesores noveles durante el curso académico 2009-2010. INSTITUCIÓN. Universidad de Granada. Facultad de Ciencias. de la Educación. Organizado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada
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FECHAS: Curso 2010-2011 ACTIVIDAD: Colaboración en la Acción Formativa “Iniciación a la docencia universitaria” (3ª edición) dirigida a la formación de profesores principiantes en la Universidad de Granada como Asesora- Mentora de Profesores Noveles dirigiendo un proceso de mentorización de profesores noveles durante el curso académico 2010-2011. INSTITUCIÓN. Universidad de Granada. Facultad de Ciencias. de la Educación. Organizado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada
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VI. 4. PARTICIPACIÓN EN PLANES Y EQUIPOS DE TRABAJO RELACIONADOS CON EL EEES ����
FECHAS: Curso 2008-2009 ACTIVIDAD: Participación en la Experiencia Piloto relativa a la Titulación de Pedagogía para la aplicación del sistema de créditos europeos (ECTS) en el marco de planes de estudios actualmente vigentes en el curso 2008-2009. ENTIDAD FINANCIADORA: JUNTA DE ANDALUCÍA, según las “Bases para la implantación del sistema ECTS en la Universidad de Granada aprobadas por Consejo de Gobierno de 7 de noviembre de 2005, y el “Convenio de Colaboración entre la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa y las Universidades Públicas de Andalucía para el desarrollo de acciones de adaptación de las Enseñanzas al Espacio Europeo de Educación Superior”, de 5 de diciembre de 2006. INSTITUCIÓN: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación.
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FECHAS: Curso 2009-2010 ACTIVIDAD: Participación en la Experiencia Piloto relativa a la Titulación de Pedagogía para la aplicación del sistema de créditos europeos (ECTS) en el marco de planes de estudios actualmente vigentes en el curso 2008-2009. ENTIDAD FINANCIADORA: JUNTA DE ANDALUCÍA, según las “Bases para la implantación del sistema ECTS en la Universidad de Granada aprobadas por Consejo de Gobierno de 7 de noviembre de 2005, y el “Convenio de Colaboración entre la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa y las Universidades Públicas de Andalucía para el desarrollo de acciones de adaptación de las Enseñanzas al Espacio Europeo de Educación Superior”, de 5 de diciembre de 2006. INSTITUCIÓN: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación.
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FECHAS: Curso 2010-2011. ACTIVIDAD: Participación en la Experiencia Piloto relativa a la Titulación de Pedagogía para la aplicación del sistema de créditos europeos (ECTS) en el marco de planes de estudios actualmente vigentes en el curso 2008-2009. ENTIDAD FINANCIADORA: JUNTA DE ANDALUCÍA, según las “Bases para la implantación del sistema ECTS en la Universidad de Granada aprobadas por Consejo de Gobierno de 7 de noviembre de 2005, y el “Convenio de Colaboración entre la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa y las Universidades Públicas de Andalucía para el desarrollo de acciones de adaptación de las Enseñanzas al Espacio Europeo de Educación Superior”, de 5 de diciembre de 2006. INSTITUCIÓN: Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación.
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VII ACTIVIDAD INVESTIGADORA DESEMPEÑADA ����
FECHAS: Desde 1988 hasta 1995 ACTIVIDAD: Miembro del Grupo de Investigación ED.INVEST.-GRANADA. Código: HUM.0356 de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía INSTITUCIÓN: Universidad de Granada.
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FECHAS: Desde 1990 hasta 1995 ACTIVIDAD: Colaboradora (Miembro del Equipo de Investigación) con el Grupo de Investigación "Formación Centrada en la Escuela” (FORCE) Código 5.146 de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía iniciado en 1989 (Cfr. Inventario de Grupos de Investigación y Desarrollo Tecnológico, 1989, II, pg. 250) y en vigor en la actualidad (Cfr. Inventario de Grupos de Investigación y Desarrollo Tecnológico, 2010) INSTITUCIÓN: Universidad de Granada. Dirección Web (http://www.ugr.es/~force/presentacion.html)
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FECHAS: Desde 1995 a la actualidad ACTIVIDAD: Miembro del Grupo de Investigación "Formación Centrada en la Escuela” (FORCE) Código 5.146 de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía iniciado en 1989 (Cfr. Inventario de Grupos de Investigación y Desarrollo Tecnológico, 1989, II, pg. 250) y en vigor en la actualidad (Cfr. Inventario de Grupos de Investigación y Desarrollo Tecnológico, 2010) INSTITUCIÓN: Universidad de Granada.
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FECHAS: Curso 2001-2002 a la actualidad ACTIVIDAD: Coordinadora de la Red de Investigación del Área Especial de Formación Profesional, “Espacios Abiertos como Herramienta de Apoyo para Nuevos Docentes en Asignaturas de Ambiente y Conservación” que viene desarrollándose en la Universidad de Los Andes-Táchira (Venezuela). INSTITUCIÓN: Universidad de Los Andes-Táchira (Venezuela).
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VIII. PARTICIPACION EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SUBVENCIONADOS EN CONVOCATORIAS PÚBLICAS
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Fundamentación de alternativas para la capacitación docente del profesorado universitario" ENTIDAD FINANCIADORA: DGYCIT, Consejo Superior de Investigaciones Científicas DURACIÓN DESDE: 1986 HASTA: 1987 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Miguel Fernández Pérez (dir.)
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Desarrollo de un programa de mejora de la organización en centros educativos a partir de un modelo de organización participativa" (Participan las Universidades de Granada, Sevilla y Huelva) ENTIDAD FINANCIADORA: C.I.D.E. Concurso Nacional de Investigación Educativa de 1989 DURACIÓN DESDE: 1990 HASTA: 1992 INVESTIGADOR PRINCIPAL: L. Miguel Villar Angulo (dir.) http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Marco Conceptual para el Diseño de Sistemas integrados de Evaluación de Programas de Desarrollo Profesional del docente en Centros Educativos" ENTIDAD FINANCIADORA: C.I.D.E. Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Educativa, 1992 (Aprobado por Orden de la Secretaría de Estado de Educación de 22 de junio (B.O.E. 11-7-1992). DURACIÓN DESDE: 1992 HASTA: 1994 INVESTIGADOR PRINCIPAL: L. Miguel Villar Angulo (dir.) http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Los Usos de las Nuevas Tecnologías en los Centros Andaluces" ENTIDAD FINANCIADORA: JUNTA DE ANDALUCÍA. Proyecto de Evaluación Educativa en colaboración con las Universidades de Huelva, Cádiz y Sevilla, perteneciente a la convocatoria de Orden de 14 de abril de 1994 (B.O.J.A. de 11 de mayo) aprobado con clave SE/006/EV-F por la Dirección General de Promoción y Evaluación Educativa de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía (que lo financia). (Resolución de 5 de junio de 1995. B.O.J.A. de 22 de julio). DURACIÓN DESDE: 1995 HASTA: 1997 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Julio Cabero Almenara
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Ciclo de vida profesional de profesores y profesoras de Secundaria. Bases para su desarrollo y propuestas de itinerarios de formación". ENTIDAD FINANCIADORA: C.I.D.E. Ministerio de Educación y Ciencia. Aprobado en el Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Educativa, 1995 (B.O.E., 7-03-1996) DURACIÓN DESDE: 1996 HASTA: 1997 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Antonio Bolívar Botía
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Construcción y validación de un modelo de evaluación de la formación permanente del profesorado fundado en el conocimiento, la colaboración y la reflexión. ENTIDAD FINANCIADORA: C.I.D.E. Ministerio de Educación y Ciencia. Aprobado en el Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Educativa, 1995 (B.O.E., 7-03-1996) DURACIÓN DESDE: 1996 HASTA: 1998 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Pedro.S. de Vicente Rodríguez. http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp
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TÍTULO DEL PROYECTO: "El desarrollo profesional docente en el Estado de las Autonomías: Descripción y evaluación". ENTIDAD FINANCIADORA: C.I.D.E. Ministerio de Educación y Ciencia. Aprobado en el Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Educativa, 1995 (B.O.E., 7-03-1996). DURACIÓN DESDE: 1996 HASTA: 1998 INVESTIGADOR PRINCIPAL: L. Miguel Villar Angulo.) http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Evaluación de Programas de Garantía Social en Andalucía" ENTIDAD FINANCIADORA: C.I.D.E. Ministerio de Educación y Ciencia. Aprobado en el Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Educativa, 1996. (Resolución de la Secretaría de Estado para la Educación, de 06/03/1996) y seleCienciasionado por Resolución de 3/9/96 (B.O.E., 25-09-1996). DURACIÓN DESDE: 1996 HASTA: 1998 INVESTIGADOR PRINCIPAL: María José León Guerrero http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Institucionalización de la Educación Secundaria Obligatoria: Evaluación del proceso de implantación". ENTIDAD FINANCIADORA: C.I.D.E. Ministerio de Educación y Ciencia. Aprobado en el Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Educativa, 1996 (Resolución de la Secretaría de Estado para la Educación, de 06/03/1996). (B.O.E., 25-09-1996). DURACIÓN DESDE: 1997 HASTA: 1999 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Manuel Fernández Cruz
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TÍTULO DEL PROYECTO: “Análisis del Discurso de las Reformas Educativas: Dimensión Retórico-Textual” ENTIDAD FINANCIADORA: D.G.C.Y.T. Ministerio de Educación y Ciencia. Programas Sectorial de Promoción General del Conocimiento, 1996 (Resolución de 31-10-1996, B.O.E. de 9-11-1996). Referencia: PB 96-1270-C08-01.
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DURACIÓN DESDE: 1997 HASTA: 2000 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Jose Luís Rodríguez Diéguez
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TÍTULO DEL PROYECTO: “Necesidades formativas y desarrollo profesional del docente para la compensación de desigualdades y una adecuada actuación en zonas desfavorecidas” Una mirada desde el propio profesorado” ENTIDAD FINANCIADORA: C.I.D.E. Ministerio de Educación y Ciencia. Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Educativa para 1998-2000 (Aprobado por Orden de 7 de julio de 1998, B.O.E., 222 de 16 de septiembre de 1998). DURACIÓN DESDE: Octubre 1998 HASTA: Octubre 2000 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Jesús Domingo Segovia. http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp
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TÍTULO DEL PROYECTO: “La crisis de la identidad profesional del profesorado de Secundaria. Su reconstrucción en tiempos de cambio” ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia y Tecnología. Proyecto aprobado en convocatoria de 2001 (ORDEN de 31 de enero de 2001; BOE nº 29; 02/02/2001). Referencia BS02001-3081en el marco del Programa Nacional de Promoción General del Conocimiento del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica (i+D+I) 2000-2003. Subvencionado con 11.524.40 euros. DURACIÓN DESDE: 2002 HASTA: 2005 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Antonio Bolívar Botía.
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TÍTULO DEL PROYECTO: “Análisis del Prácticum de carreras universitarias y descripción de las expectativas de profesores, estudiantes y personal responsable de prácticas. Una propuesta de mejora”. ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia y Tecnología. Proyecto aprobado en convocatoria de 2001 (ORDEN de 31 de enero de 2001; BOE nº 29; 02/02/2001). Referencia BSO2001-3083/PSCE en el marco del Programa Nacional de Promoción General del Conocimiento del Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica (i+D+I) 2000-2003. Importe de la financiación concedida: 28.623,20 euros. DURACIÓN DESDE: 2000 HASTA: 2004 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Pedro S. De Vicente Rodríguez
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TÍTULO DEL PROYECTO: La formación práctica del estudiante universitario y los códigos deontológicos del ejercicio profesional. ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Proyecto de Investigación correspondiente a la convocatoria para la subvención de acciones con cargo al Programa de Estudios y Análisis destinadas a la mejora de la calidad de la enseñanza superior y de la actividad del profesorado universitario (Orden de 11/03/2001; B.O.E. 28/03/2001); Aprobado en Resolución de 3 de septiembre de 2001. (B.O.E. nº 226 de 20/09/2001). DURACION DESDE: Marzo de 2001 HASTA: Noviembre de 2001 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Pedro S. De Vicente Rodríguez
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TÍTULO DEL PROYECTO: “Estudio Piloto de un Modelo de Formación Inicial del Profesorado de Educación Secundaria en Red”. (proyecto de investigación "F.I.E.S."). ENTIDAD FINANCIADORA: Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. Proyecto inscrito en la línea 10 (Área de Humanidades) del III Plan Andaluz de Investigación. Convocatoria de ayudas de acciones coordinadas destinadas a las universidades y organismos públicos de investigación y desarrollo tecnológico. (Orden de 11 de abril de 2001, BOJA, nº 56, de 17 de Mayo de 2001). DURACIÓN DESDE: Desde abril de 2001 a Junio de 2002 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Luís Miguel Villar Angulo.
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TÍTULO DEL PROYECTO: “Análisis comparado de la formación práctica en el sistema universitario como base de evaluación y mejora”. ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Aprobado en la convocatoria del Programa de Estudios y Análisis (Resolución de 27 de enero de 2003, BOE de 7 de febrero) destinado a la mejora de la calidad de la enseñanza superior de la actividad del profesorado universitario con referencia EA2003-0101 mediante Resolución de fecha de 13 de mayo de 2003 (BOE nº 127 de 28 de mayo). DURACIÓN DESDE: 2003 (mayo) HASTA: 2003 (noviembre). INVESTIGADOR PRINCIPAL: Enriqueta Molina Ruiz.
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TÍTULO DEL PROYECTO: “Diseño de contenidos para la Formación de Estudiantes de Educación en competencias orientadas a la práctica reflexiva en un entorno virtual de aprendizaje”. ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia y Tecnología en el Plan Nacional de I+D+I. Aprobado en convocatoria de 2004 (ORDEN CTE/3131/2003, de 7 de noviembre; BOE 11/11/2003); Referencia SEJ2004-08062-C02-01/EDUC. en el marco del Programa Nacional de Promoción General del Conocimiento (I+D+I) y el Programa Nacional de Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas del Plan Nacional del I+D+I. Subvención: 39.600 euros. DURACIÓN DESDE: 2004-2009. INVESTIGADOR PRINCIPAL: María Jesús Gallego Arrufat
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TÍTULO DEL PROYECTO: La mejora cualitativa de la Educación Secundaria. Redimensionar el papel de los Departamentos de Orientación. ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia y Tecnología. Proyecto aprobado en convocatoria de 2004 (ORDEN CTE/3131/2003, de 7 de noviembre; BOE 11/11/2003); Referencia SEJ2004-07207. en el marco del Programa Nacional de Promoción General del Conocimiento (I+D+I) y el Programa Nacional de Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas del Plan Nacional del I+D+I 2004-2007. Subvención: 13.800 €. DURACIÓN DESDE: 2004 HASTA: Diciembre de 2007 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Jesús Domingo Segovia (DNI: 24152930D)
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TÍTULO DEL PROYECTO (PROYECTO DE EXCELENCIA): Conocimiento profesional y competencia profesional del profesor universitario sobre enseñanza y el aprendizaje en entornos de tecnología avanzada de la información y la comunicación". ENTIDAD FINANCIADORA: Responde a la convocatoria para los ejercicios 2005 y 2006 (Orden de 5 de julio de 2005; BOJA nº 138 de 18 de julio). Concedido y financiado por la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía (Resolución de 12 de marzo de 2007; BOJA 11 de abril de 2007) Proyecto: HUM 1346. Vigencia 01/03/06- 01/03/09. (36 meses). Subvencionado con un importe total de 54.000 €. http://www.ugr.es/local/proexc DURACIÓN DESDE: 01/03/ 2006 HASTA: 01/03/2009 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Bolivar Botia, Antonio NÚMERO DE PARTICIPANTES: El Proyecto reúne a un total de 76 investigadores de diez grupos de investigación de diversas áreas de conocimiento de la Universidad de Granada.
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TÍTULO DEL PROYECTO: “Seguimiento de Estudiantes Egresados de Másteres Erasmus Mundus en la Universidad Española: Itinerarios Formativos Complementarios y Empleabilidad” ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Aprobado por Resolución de 14 de julio de 2008, de la Secretaría de Estado de Universidades (BOE, nº 194 de 12/08/2008). Código EA2008- 0215 en el Programa de Estudios y Análisis correspondiente al año 2008 destinado a la mejora de la
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calidad de la enseñanza superior de la actividad del profesorado universitario Subvencionado con 21.808,00€. DURACIÓN DESDE: 2008-2010 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Manuel Fernández Cruz
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TÍTULO DEL PROYECTO: Recuperación y representación del conocimiento experto del profesorado emérito de las universidades españolas ENTIDAD FINANCIADORA: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN. Dirección General de Programas y Transferencia de Conocimiento Docente. REFERENCIA: EDU2009-09362 (subprograma EDUC); Subvención: 98.300 € DURACIÓN DESDE: julio 2009 a julio 2012. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Miguel Ángel Zabalza Beraza NÚMERO DE PARTICIPANTES: 71
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TÍTULO DEL PROYECTO: Liderazgo centrado en el aprendizaje y su impacto en la mejora: Prácticas y resultados en Secundaria ENTIDAD FINANCIADORA: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN. Dirección General de Programas y Transferencia de Conocimiento Docente. DURACIÓN DESDE: 2010 a 2012 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Antonio Bolívar Botía
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IX. PARTICIPACIÓN EN OTROS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN SUBVENCIONADOS Y EN CONTRATOS DE INVESTIGACIÓN
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TÍTULO DEL PROYECTO: "El plano sintáctico de la expresión escrita en el Ciclo Superior de E.G.B.: Diagnóstico evolutivo y diferencial". ENTIDAD FINANCIADORA: Vicerrectorado de Investigación de la Universidad de Granada. Convocatoria 1984 DURACIÓN DESDE: 1984 HASTA: 1986 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Francisco Salvador Mata
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TÍTULO DEL PROYECTO: "El profesor como práctico reflexivo en una cultura de colaboración" (Realizado por el equipo de investigación de Granada, perteneciente al Proyecto de Investigación Desarrollo de un programa de mejora de la organización de centros educativos a partir de un modelo de organización participativa. ENTIDAD FINANCIADORA: Aprobado y financiado por el CIDE en el Concurso Nacional de Investigación Educativa de 1989 DURACIÓN DESDE: Desarrollado en los cursos 1990-92. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Luis Miguel Villar Angulo,
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Los primeros años de dirección. Estudio comparado de cuatro países: Gran Bretaña, Noruega, España y Holanda", ENTIDAD FINANCIADORA: European Network for Improving Research and Development in Educational Management (E.N.I.R.D.E.M.) y las respectivas universidades participantes. DURACIÓN DESDE: 1995 HASTA: 1997 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Ray Bolam (Europa) y Aurelio Villa Sánchez (España)
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Análisis, desarrollo y evaluación de la calidad de la enseñanza en la Universidad de Granada". ENTIDAD FINANCIADORA: Grupo de Investigación ED.INVEST.GRANADA DURACIÓN: Cursos 88-89 y 89-90. INVESTIGADOR PRINCIPAL: ÓSCAR SÁENZ BARRIOS
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Evaluación y desarrollo del profesorado en la Enseñanza Superior". ENTIDAD FINANCIADORA: Grupo de Investigación ED.INVEST.GRANADA DURACIÓN: Cursos 88-89 y 89-90. INVESTIGADOR PRINCIPAL: ÓSCAR SÁENZ BARRIOS
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Nivel de satisfacción del profesorado de la Universidad de Granada". ENTIDAD FINANCIADORA: Grupo de Investigación ED.INVEST.GRANADA
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DURACIÓN: Cursos 90-91 y 91-92). INVESTIGADOR PRINCIPAL: ÓSCAR SÁENZ BARRIOS
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TÍTULO DEL PROYECTO: "Desarrollo Curricular, Organizativo y Profesional en contextos de Integración Escolar.". ENTIDAD FINANCIADORA: Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Granda. DURACIÓN: cursos 92-93 y 93-94. INVESTIGADOR PRINCIPAL: Francisco Salvador Mata
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TíTULO DEL CONTRATO: Evaluación de la aplicación del Programa Educativo "Sida. Saber Ayuda" EMPRESA/ADMINISTRACIÓN FINANCIADORA: Dirección de Proyectos de la Fundación "La Caixa" de Cataluña en su Programa de Acción Cultural, 1995. Investigación realizada por un equipo interuniversitario en colaboración de las Universidades de Tarragona, Oviedo, Granada y Universidad Nacional de Educación a Distancia (Madrid). DURACIÓN DESDE: 1993 HASTA: 1995 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dr. Joaquín Prats Cuevas
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TÍTULO DEL CONTRATO: “Colaboración Escuela-Comunidad: Parques y Jardines Públicos, Recurso Didáctico en la Labor Formativa de la Escuela” EMPRESA/ADMINISTRACIÓN FINANCIADORA: Asociación Española de Parques y Jardines Públicos. DURACIÓN DESDE: junio del 2000 HASTA: junio del 2002 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dra. Enriqueta Molina Ruiz
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X. TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN DIRIGIDOS ����
Dirección de la Tesis Doctoral con Título “Formación y Prevención de Riesgos Laborales: Bases para la Adquisición de una Cultura Preventiva en los Centros Educativos” a D. Antonio Burgos García, defendida en la Universidad de Granada (Facultad de Ciencias de la Educación) durante el curso 2006- 2007, habiendo obtenido la calificación de Sobresaliente Cum Lauden por unanimidad
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Dirección de la Investigación Tutelada para la obtención del Diploma de Estudios Avanzados (DEA) realizada y defendida con éxito, por Dña. María Ángeles Molina Merlos, dentro de la línea de investigación "Desarrollo Profesional del Docente" integrada en el Programa de Doctorado: "Investigación y Estudios Avanzados en Didáctica y Organización Escolar" en el curso académico 2001-2002.
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Dirección de la Investigación Tutelada para la obtención del Diploma de Estudios Avanzados (DEA) realizada y defendida con éxito, por D. Antonio Burgos García, dentro de la línea de investigación "Desarrollo Profesional del Docente" integrada en el Programa de Doctorado: "Investigación y Estudios Avanzados en Didáctica y Organización Escolar" en el curso académico 2002-2003.
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Dirección de una Beca Predoctoral del Plan Propio de Investigación de la Universidad de Granada a D. Antonio Burgos García en el período correspondiente a 01/11/2002 a 31/10/2003 para realizar un trabajo de investigación de acuerdo con los términos fijados en la convocatoria, cuyo fin primordial está dirigido a la formación de futuros investigadores.
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Dirección de una Beca de Formación de Personal Docente e Investigador en Universidades y Centros de Investigación de Andalucía (B.OJ.A. nº 100 de 28/0572003) de D. Antonio Burgos García en el período comprendido entre el 01/02/2004 a 20/10/2006.
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Dirección de una Beca de Formación de Personal Docente e Investigador en Universidades y Centros de Investigación de Andalucía (B.OJ.A. nº 100 de 28/0572003)de D. Antonio Burgos García en el período comprendido entre el 20/02/2007 a 09/10/2007.
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Dirección de una Beca de apoyo técnico y mejora de la docencia adscrita al Proyecto “Descubriendo la Identidad Profesional del Pedagogo a través del Practicum y el Asesoramiento de Pares” durante el curso escolar 2005-2006.
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Dirección de una Beca de apoyo técnico y mejora de la docencia adscrita al Proyecto “Descubriendo la Identidad Profesional del Pedagogo a través del Practicum y el Asesoramiento de Pares” durante el curso escolar 2006-2007.
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Dirección del Trabajo Final de Máster titulado "Formaçao e (Des)Emprego: ¿Qué perspectivas de Desenvolvimento? Reflexoes a partir de experiencias de estagio do Mundusfor" realizado por Carina Moreira Coello estudiante de la primera edición (bienio 2007-2009) del Máster Internacional Erasmus Mundus "MUNDUSFOR" habiendo obtenido la calificación de sobresaliente 9.
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Dirección del Trabajo Final de Máster titulado "Creando relaciones: Estudio comparado del desarrollo de Competencias sociales en la organización" realizado por Noemí Ruth Herrera Vázquez, estudiante de la segunda edición (bienio 2008-2010) del Máster Internacional Erasmus Mundus "MUNDUSFOR" habiendo obtenido la calificación de sobresaliente 9. �
Dirección del Trabajo Final de Máster titulado "Las empresas de estudiantes como estrategias didácticas que estimulan la creatividad profesional" realizado por Odette Montero Sosa, estudiante de la tercera edición (bienio 2009-2011) del Máster Internacional Erasmus Mundus "MUNDUSFOR" habiendo obtenido la calificación de notable 8.5.
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Dirección del Trabajo Final de Máster titulado "O incentivo á autonomia em contextos educativos na Noruega e Espanha" realizado por Viviane Paula Rocha, estudiante de la tercera edición (bienio 2009- 2011) del Máster Internacional Erasmus Mundus "MUNDUSFOR" habiendo obtenido la calificación de notable 7.5.
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Dirección del Trabajo Final de Máster titulado "La formation continue des enseignants d´anglais du secondaire et sa relation avec le cadre Européen de Reference pour les langues en tant que politique linguistique" realizado por Ingrid Tatiana Rodríguez Montaño, estudiante de la tercera edición (bienio 2009-2011) del Máster Internacional Erasmus Mundus "MUNDUSFOR" habiendo obtenido la calificación de sobresaliente 9.5.
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Dirección del Trabajo Final de Máster titulado "Aprendizajes en acción: experiencias colectivas de movilización, aprendizaje y trabajo en especios asociativos de Oporto y Granada" realizado por Ingrid Tatiana Rodríguez Montaño, estudiante de la tercera edición (bienio 2009-2011) del Máster Internacional Erasmus Mundus "MUNDUSFOR" habiendo obtenido la calificación de sobresaliente 9.5.
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XI. PUBLICACIONES (Artículos) ����
AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Clase social, posible causa de diferencias en creatividad. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Educación de la Universidad de Granada. ISSN 0214-0489 VOLUMEN: Nº: 1 PÁGINA INICIAL: 87 FINAL: 98 FECHA: 1987
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Papel de las asignaturas optativas en los estudios de Magisterio. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista Educadores. ISSN:0013-1113 VOLUMEN: XXX Nº: 147 PÁGINA INICIAL: 499 FINAL: 517 FECHA: 1988
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. y SALVADOR MATA, F. TITULO: Necesidades Formativas del Profesor de Educación Compensatoria. CLAVE: R REF. REVISTA: Anuario Español e Iberoamericano de Investigación en Educación Especial ISBN 84-7869-008-5 VOLUMEN: Nº: PÁGINA INICIAL: 337 FINAL: 365 FECHA: 1990
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AUTORES (p.o. de firma): Sáenz, O. (Dir.) y otros TITULO: Los profesores universitarios insatisfechos. CLAVE: R REF. REVISTA: Ideal. Suplemento de Educación VOLUMEN: Nº: 68 PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 5 FECHA: 1992
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M.; De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; Molina, E. y otros TITULO: El profesor como práctico reflexivo en una cultura de colaboración. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Educación VOLUMEN: Nº: 304. PÁGINA INICIAL: 227 FINAL: 251 FECHA: 1994
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ISSN: 0034-8082. ���
AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Formación de profesores principiantes mediante fórmulas organizativas de colaboración en los centros. CLAVE: R REF. REVISTA: Enseñanza. Anuario Interuniversitario de Didáctica ISSN 0212-5374 VOLUMEN: Nº 12 PÁGINA INICIAL: 87 FINAL: 108 FECHA: 1994
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AUTORES (p.o. de firma): Ferreres, V.; González, A.; Jiménez, B. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: Los departamentos didácticos y equipos docentes como contextos de formación: una experiencia. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Ciències de L'Educació. Universitas Tarraconensis VOLUMEN: (Vol. II); Nº: ; PÁGINA INICIAL: 65; FINAL: 86 FECHA: 1994
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AUTORES (p.o. de firma): Ferreres, V.; Jiménez, B. Fernández Cruz, M. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: El trabajo en equipo, medio de desarrollo profesional en la realidad organizativa del centro. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Ciències de L'Educació. Universitas Tarraconensis VOLUMEN: (Vol. II) Nº: ; PÁGINA INICIAL: 13; FINAL: 32 FECHA: 1994
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M.; De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; Molina, E. y otros TITULO: El profesor como práctico reflexivo en una cultura de colaboración. CLAVE: R REF. REVISTA: European Journal of Teacher Education. VOLUMEN: 17 Nº: 4. PÁGINA INICIAL: 187 FINAL: 206 FECHA: 1994; ISSN: 0261-9768 print; ISSN: 1469-5928 online. DOI: 10.1080/02619760802420719
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Configuración organizativa de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Granada. CLAVE: R REF. REVISTA: Documentos Técnicos del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. VOLUMEN: Nº: 1 PÁGINA INICIAL: 31 FINAL: 39 FECHA: 1994
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E.
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TITULO: La colaboración en el contexto organizativo de los centros escolares como fórmula de formación. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Investigación Educativa. ISSN 0212-4068 VOLUMEN: 13; Nº: 25; PÁGINA INICIAL: 7 FINAL: 34 FECHA: 1995
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AUTORES (p.o. de firma): Moral; C., Pérez, P. MOLINA, E., León, M,J. y otros TITULO: Problemática de los profesores que ocupan cargos directivos y sus creencias acerca del ejercicio de la función directiva. Un estudio descriptivo. CLAVE: R REF. REVISTA: Enseñanza. Anuario Interuniversitario de Didáctica ISSN 0212-5374 VOLUMEN: Nº:13 PÁGINA INICIAL: 127 FINAL: 152 FECHA: 1995
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AUTORES (p.o. de firma): Fernández Cruz, M. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: Más allá de la Memoria de Prácticas: reconstrucción narrativa de la primera experiencia de enseñanza. CLAVE: R REF. REVISTA: Documentos Técnicos del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. VOLUMEN: Nº: 3 PÁGINA INICIAL: 47 FINAL: 57 FECHA: 1995
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir.), De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; MOLINA, E. y otros TITULO: "The Teacher as a Reflective Practitioner in a School Cooperative Culture". CLAVE: R REF. REVISTA: R.I.E. (Resources in Education). VOLUMEN: Número de identificación ERIC ED 377 143 Washington. FECHA: 1995
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AUTORES (p.o. de firma): Fernández Cruz, M. y MOLINA RUIZ, E. �
TITULO: Empleo del Videodisco en la formación de profesores: El E.C.C.P. CLAVE: R REF. REVISTA: Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. VOLUMEN: Nº: 6 PÁGINA INICIAL: 49 FINAL: 54 FECHA: 1996
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AUTORES (p.o. de firma): Ferreres, V.; González, A.P.; Jiménez, B. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: La colaboración como base de la actividad del profesor. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Ciències de L'Educació. Universitas Tarraconensis
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VOLUMEN: (Vol. I) Nº: PÁGINA INICIAL: 61 FINAL: 70 FECHA: 1996
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AUTORES (p.o. de firma): Moral, C. Pérez, P. MOLINA, E., León, M.J. y otros TITULO: La problemática de la función directiva y la formación de líderes escolares. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Investigación Educativa (RIE) ISSN 0212-4068 VOLUMEN: 14 Nº: 1 PÁGINA INICIAL: 7 FINAL: 36 FECHA: 1996
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: La preparación del profesor para el cambio en la institución educativa CLAVE: R REF. REVISTA: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado ISSN 0213-8646 VOLUMEN: Nº: 25 PÁGINA INICIAL: 105 FINAL: 123 FECHA: 1996 �
AUTORES: Villar, L.M. (dir.)De Vicente, P., Bolívar, A., Moral, C., Fernández, M., Molina, E. y otros TITULO: Indicators of Staff Development CLAVE: R REF. REVISTA: Educational Research and Evaluation. Disponible en http://www.informaworld.com/smpp/1102257515-84119406/content~content=a739629105&db=all VOLUMEN: 2 Nº: 3 PÁGINA INICIAL: 231 FINAL: 245 FECHA: 1996
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AUTOR/ES (p.o. de firma) MOLINA, E. TÍTULO: ¿Es posible la colaboración en los centros escolares?. Análisis y valoración de una investigación. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista Aprender. Universidade de Lisboa VOLUMEN: Nº 20. PÁGINA INICIAL: 21 FINAL: 38 FECHA: 1997
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AUTOR/ES (p.o. de firma) MOLINA, E. TÍTULO: El coordinador del equipo docente y su aportación a la mejora de colaboración en centros escolares. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Ciencias de la Educación ISSN 0210-9581 VOLUMEN: Nº: 169 PÁGINA INICIAL: 45 FINAL: 58 FECHA: 1997
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AUTORES (p.o. de firma): De Vicente, P.S. (Dir.) y otros TITULO: Elementos para la evaluación de programas de desarrollo profesional del docente. CLAVE: R REF. REVISTA: Enseñanza. Anuario Interuniversitario de Didáctica. VOLUMEN: Vol. 16 Nº: PÁGINA INICIAL: 71 FINAL: 108 FECHA: 1998.
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AUTOR/ES (p.o. de firma) MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Contribución de los parques y jardines a la formación de escolares. CLAVE: R REF. REVISTA: ParJap. Revista de la Asociación Española de Parques y Jardines Públicos ISSN: 1699-3349. VOLUMEN: Nº: 20 PÁGINA INICIAL: 9 FINAL: 16 FECHA: 2000
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AUTORES (p.o. de firma): León, M.J.; Bolívar, A., De Vicente, P.S. Domingo, J., Fernández, M. Gallego, M., León, M., López, C., Molina, E. y otros TITULO: Los Programas de Garantía Social. Un estudio evaluativo CLAVE: R REF. REVISTA: Revista Profesorado, Revista de Currículum y Formación de Profesorado. VOLUMEN: 4 Nº: 1 PÁGINA INICIAL: 183 FINAL: 204. ISSN: 1138–414X FECHA: 2000
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AUTORES (p.o. de firma): Fernández, M. (dir.), De Vicente, P.S. Bolívar, A., Domingo, J., Gallego, M., León, M., López, C., Molina, E. y otros TITULO: Institucionalización de la educación secundaria obligatoria. Evaluación del proceso de implantación en Andalucía. Un estudio de caso. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista Profesorado, Revista de Currículum y Formación de Profesorado. Referencia Web: www.ugr.es/local/recfpro/Rev82.html VOLUMEN: 6 Nº: 1-2 PÁGINA INICIAL: 87 FINAL: 102 ISSN: 1138–414X FECHA: 2002
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Experiencias Educativas en Parques y Jardines CLAVE: R REF. REVISTA: ParJap. Revista de la Asociación Española de Parques y Jardines Públicos. VOLUMEN: 31 Nº: PÁGINA INICIAL: 9 FINAL: 19 ISSN: 1699-3349. FECHA: 2003
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. �
TITULO: La selección de profesores, garantía de calidad educativa. CLAVE: R REF. REVISTA: EIGE (Estrategias e Instrumentos para la Gestión Educativa) VOLUMEN: Nº: 27 PÁGINA INICIAL: 267 FINAL: 278 ISBN: 84-7197-351-0; ISSN (papel): 1698-3777 FECHA: 2004
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. �
TITULO: Incidencia de las comunidades de aprendizaje en la mejora escolar. CLAVE: R REF. REVISTA: EIGE (Estrategias e Instrumentos para la Gestión Educativa) VOLUMEN: Nº: 27 PÁGINA INICIAL: 279 FINAL: 290 ISBN: 84-7197-351-0; ISSN (papel): 1698-3777 FECHA: 2004
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. (dir.); Domingo, J.; Fernández, M. y León, M.J. �
TITULO: Formación Práctica de los Estudiantes de Pedagogía en las Universidades Españolas. CLAVE: R REF. REVISTA: “Profesorado” Revista de Currículum y Formación de Profesorado. Monográfico: “Practicum”. Referencia Web: www.ugr.es/local/recfpro/Rev82.html VOLUMEN: 8 Nº: 2 PÁGINA INICIAL: No procede FINAL: No procede ISSN: 1138–414X . Lugar de publicación: http://www.ugr.es/~recfpro/rev82ART4.pdf FECHA: 2004
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. (dir.); Gallego, M.J. y Pérez, P. �
TITULO: La Mejora del Practicum, Esfuerzo de Colaboración CLAVE: R REF. REVISTA: “Profesorado” Revista de Currículum y Formación de Profesorado. Monográfico: “Practicum”. Referencia Web: www.ugr.es/local/recfpro/Rev82.html VOLUMEN: 8 Nº: 2 PÁGINA INICIAL: No procede FINAL: No procede ISSN: 1138–414X . Lugar de publicación: http://www.ugr.es/~recfpro/rev82ART3.pdf FECHA: 2004
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AUTORES (p.o. de firma): Bolívar, A.; Fernández Cruz, M. y MOLINA, E. CLAVE: R TITULO: "Investigar la identidad profesional del profesorado: Una triangulación secuencial". REF. REVISTA: Forum Qualitative Sozialforschung/Forum Qualitative Social Research, 6 (1), art. 12 Disponible: http://www.qualitative- research.net/fqs-texte/1-05/05-1-12-s.htm ISSN 1438-5627. FECHA: 2004
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. �
TITULO: Creación y desarrollo de comunidades de aprendizaje: hacia la mejora educativa. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Educación. Madrid (MEC). Disponible en http://www.revistaeducacion.mec.es/re337.htm ISSN: 0034-8082. VOLUMEN: mayo-agosto Nº:337 PÁGINA INICIAL: 235 FINAL: 250. FECHA: 2005
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. (dir.), Bolívar, A., Burgos, A., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, M.J., Iranzo, P., León, M.J., López, M.C., Molina, M.A., Pérez, P. y Ponce, C. TITULO: El Practicum en la Formación de Futuros Profesionales ¿Cómo entienden los Gestores su Mejora? CLAVE: R REF. REVISTA: Universitas Tarraconensis. SIN 0211-3368. D.L.: T 168/2003 VOLUMEN: Edición Especial. Marzo, 2006. PÁGINA INICIAL: 89 FINAL: 113 FECHA: 2006
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AUTORES (p.o. de firma): de Vicente, P.S. Bolívar, A., Burgos, A. Domingo, J., Gallego, MJ., León, M.J., MOLINA, E. y otros. TITULO: Formación práctica del estudiante universitario y deontología profesional. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Educación. Madrid (MEC). Disponible en http://www.revistaeducacion.mec.es/re339.htm ISSN: 1988-592X. Depósito Legal: M.57/1958; ISSN 0034-8082, VOLUMEN: Nº: 339 PÁGINA INICIAL: 711 FINAL: 744 FECHA: 2006
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Organización de experiencias educativas en contextos no formales de aprendizaje. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista Aula de Innovación Educativa. Quaderns Digitals (ISSN 1575-9393). Referencia Web Http://www.quadernsdigitals.net/ VOLUMEN: Nº: 44 (06-12-2006) PÁGINA INICIAL: No procede FINAL: No procede ISSN 1575-9393. FECHA: 2006
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. TITULO: ¿Contribuyen los recursos de la comunidad al aprendizaje de las ciencias? Posibilidades educativas de parques y jardines públicos. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista Investigación en Educación. VOLUMEN: Vol. VI, Nº 2. PÁGINAS: INICIAL: 87. FINAL: 99. ISSN: 0717-6147. Editada por la Universidad de la Frontera.Temuco. Chile.
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FECHA: 2006 ���
AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. TITULO: “La práctica profesional, componente de formación en la preparación de futuros profesionales”
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CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Investigación Educativa. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. (Universidad del Perú, Decana de América) VOLUMEN: 11. Nº: 19. PÁGINAS: INICIAL: 19. FINAL: 34 ISSN: 17285852. FECHA: Enero-Junio, 2007
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. (dir.), Bolívar, A., Burgos, A. y Ponce, C. TITULO: "Mejorar el Practicum de Pedagogía. Aportaciones desde la Investigación" CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Investigación Educativa. VOLUMEN: 25. Nº: 2. PÁGINAS: INICIAL: 443 FINAL: 461. ISSN: ISSN: 0212-4068; DL: MU-724-1996 FECHA: 2007
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. TITULO: Escuela y educación fuera del aula: contribución de los escenarios exteriores al aprendizaje. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista Iberoamericana de Educación Revista Ibero-Americana de Educção (OEI) VOLUMEN: 44. Nº:4. de la versión digital de la RIE. Referencia Web: http://www.rieoei.org ISSN: ISSN: 1681-5653. FECHA: 2007
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. (dir); Iranzo, P.; López, C. y Molina, M.A. TITULO: Procedimientos de análisis, evaluación y mejora de la formación práctica. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Educación. Madrid (MEC) Disponible en http://www.revistaeducacion.mec.es/re346.htm VOLUMEN: Nº: 346. PÁGINAS:INICIAL: 155 FINAL: 156 (Resumen). Artículo completo en CD. pags. 335-361 ISSN: 0034-8082. FECHA: 2008.
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MOLINA, E. (2008)..,31 (4), -. AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. TITULO: Analysis of the system of practicum in Spanish universities CLAVE: R REF. REVISTA: European Journal of Teacher Education VOLUMEN: 31. Nº: 4. PÁGINAS: INICIAL: 339 FINAL: 366. ISSN: 0261-9768 print; ISSN: 1469-5928 online. DOI: 10.1080/02619760802420719
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FECHA: 2008 �
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. TITULO: Evaluación de la formación: base para una propuesta de mejora del Practicum. CLAVE: R REF. REVISTA: EVALUACIÓN & INVESTIGACIÓN. Revista de Investigación Educativa. Universidad de los Andes (Venezuela). VOLUMEN: Nº: 2, PÁGINA INICIAL: 9 FINAL: 25 ISSN: 1690-9712 FECHA: 2008
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AUTORES (p.o. de firma): TITULO: ¿Usan las escuelas las posibilidades que ofrecen los recursos de la comunidad? Contribuciones de los contextos externos al aula a la adquisición de conocimientos CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Ciencias de la Educación VOLUMEN: Nº: 213 PÁGINA INICIAL: 103 FINAL: 119. ISSN: 0210-9581 FECHA: 2008
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. TITULO: Actividades educativamente valiosas y experiencias de aprendizaje en espacios exteriores al centro educativo. CLAVE: R REF. REVISTA: Revista de Investigación Educativa. Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Perú VOLUMEN: 12 Nº: 22 PÁGINA INICIAL: 71 FINAL: 98 ISSN: ISSN: 17285852. FECHA: 2008
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XII. PUBLICACIONES (Libros y Capítulos de Libros ) ����
AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: La investigación en el Aula: un ejemplo sobre expresión creativa. CLAVE: L REF. LIBRO: Depósito Legal: GR. 191 PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 79 FECHA: 1986 EDITORIAL: ICE de la Universidad de Granada LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. �
TITULO: Estudio de la Organización Escolar por medio de Guías Didácticas. CLAVE: L REF. LIBRO: Depósito Legal: GR. 681 PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 377 FECHA: 1986 EDITORIAL: COPISA LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. �
TITULO: Guías para la Orientación y Tutoría de Prácticas de Enseñanza. CLAVE: L REF. LIBRO: Depósito Legal: GR. 682
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 80 FECHA: 1986 EDITORIAL: COPISA LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Implicaciones Organizativas de Educación Compensatoria. CLAVE: L REF. LIBRO: Depósito Legal: GR.797 PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 122 FECHA: 1987 EDITORIAL: ICE de la Universidad de Granada LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir); De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; Molina, E. y otros TITULO: El profesor como práctico reflexivo en una cultura de colaboración. CLAVE: L REF. LIBRO: I.S.B.N.: 84-600-8189-3 PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 498 FECHA: 1992 EDITORIAL: Monografías FORCE/GID LUGAR DE PUBLICACIÓN: Sevilla
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. y Fernández Cruz, M. INDICE DICE: MESA 1, 2, etc; TITULO: El proceso de desarrollo profesional colaborativo en un centro escolar. CLAVE: CL REF. LIBRO: En J.M. Coronel; C. Mayor y M. Sánchez (eds.): Cultura Escolar y Desarrollo Organizativo. ISBN:84-604-7724-X PÁGINA INICIAL: 19 FINAL: 39 FECHA: 1993 EDITORIAL: Servicio de publicaciones de la Universidad de Sevilla LUGAR DE PUBLICACIÓN: Sevilla
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AUTORES (p.o. de firma): Sáenz, O (dir) y otros TITULO: La satisfacción del profesorado universitario. CLAVE: L REF. LIBRO: I.S.B.N.:84-338-1768-X
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 432 FECHA: 1993 EDITORIAL: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): Fernández Cruz, M. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: Indagación biográfica en el estudio de la cultura profesional docente CLAVE: CL REF. LIBRO: En J.M. Coronel; C. Mayor y M. Sánchez (editores): Cultura Escolar y Desarrollo Organizativo. ISBN:84-604-7724-X PÁGINA INICIAL: 135 FINAL: 142 FECHA: 1993 EDITORIAL: Servicio de publicaciones de la Universidad de Sevilla LUGAR DE PUBLICACIÓN: Sevilla
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M.; De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; Gallego, M.J., León, M.J., MOLINA, E. y otros TITULO: El sistema integrado de evaluación (SIE) aplicado al programa de formación permanente de equipos directivos. CLAVE: CL REF. LIBRO: En A. Medina y L.M. Villar (coords.): Evaluación de Programas Educativos, Centros y Profesores. PÁGINA INICIAL: 501 FINAL: 532 FECHA: 1995 EDITORIAL: Univérsitas ISBN: 84-7991-018-6 LUGAR DE PUBLICACIÓN: Madrid
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Confrontación. CLAVE: CL REF. LIBRO: En Villar, L.M. (coord.): Un Ciclo de Enseñanza Reflexiva. ISBN: 84-271-1936-4 PÁGINA INICIAL: 205 FINAL: 236 FECHA: 1995
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EDITORIAL: Mensajero LUGAR DE PUBLICACIÓN: Deusto
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AUTORES (p.o. de firma): Ferreres, V.S. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: La Preparación del Profesor para el Cambio en la Institución Educativa. CLAVE: L REF. LIBRO: I.S.B.N.: 84-477-0457-2 PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 354 FECHA: 1995 EDITORIAL: PPU LUGAR DE PUBLICACIÓN: Barcelona
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir), De Vicente, P., Bolívar, A., Fernández, M., Gallego, M.J., León, M.J., MOLINA, E. y otros TITULO: Evaluación e indicadores de calidad formativa. CLAVE: CL REF. LIBRO: En L.M. Villar y J. Cabero (coords.): Aspectos críticos de una Reforma Educativa. ISBN: 84-472-0227-5 PÁGINA INICIAL: 249 FINAL: 271 FECHA: 1995 EDITORIAL: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla LUGAR DE PUBLICACIÓN: Sevilla
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AUTORES (p.o. de firma): De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; Gutiérrez, D.; Molina, E. y otros TITULO: La problemática de la función directiva y la formación de líderes escolares. CLAVE: CL REF. LIBRO: En L.M. Villar y J. Cabero (coords.): Aspectos críticos de una Reforma Educativa. ISBN: 84-472-0227-5 PÁGINA INICIAL: 219 FINAL: 248 FECHA: 1995 EDITORIAL: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla LUGAR DE PUBLICACIÓN: Sevilla
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M., De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; Molina, E. y otros TITULO: "Marco conceptual para el Diseño de Sistemas Integrados de Evaluación de Programas de Desarrollo Profesional del Docente en centros Educativos", CLAVE: CL REF. LIBRO: En Velaz de Medrano, C. y otros (1995). Evaluación de Programas y Centros Educativos. Diez años de investigación. ISBN: PÁGINA INICIAL: Disponible en: http://www.mec.es/cide/espanol/publicaciones/coleCienciasiones/investigacion/col115/col115pc.pdf FECHA: 1995 EDITORIAL: Ministerio de Educación y Ciencia (CIDE).. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Madrid
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E.; De Vicente, P.S. y Fernández Cruz, M.
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TITULO: Los diarios, instrumentos de formación en las Prácticas de Enseñanza. CLAVE: CL REF. LIBRO: En L. Montero; B. Cebreiro y M.A. Zabalza: El Prácticum en la Formación de Profesionales. Problemas y Desafíos. ISBN: 84-921145-0-9 PÁGINA INICIAL: 126 FINAL: 132 FECHA: 1996 EDITORIAL: Tórculo LUGAR DE PUBLICACIÓN: Santiago de Compostela
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E.; Ferreres, V. y Jiménez, B. TITULO: Formación para la colaboración en centros escolares mediante Prácticas de Enseñanza. CLAVE: CL REF. LIBRO: En L. Montero; B. Cebreiro y M.A. Zabalza: El Prácticum en la Formación de Profesionales. Problemas y Desafíos. ISBN: 84-921145-0-9 PÁGINA INICIAL: 510 FINAL: 520 FECHA: 1996 EDITORIAL: Tórculo LUGAR DE PUBLICACIÓN: Santiago de Compostela
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Confrontación. CLAVE: CL REF. LIBRO: En Villar, L.M. (coord.): Un Ciclo de Enseñanza Reflexiva. ISBN: 84-271-1936-4 PÁGINA INICIAL: 205 FINAL: 236 FECHA: 1996 (2ª) EDITORIAL: Mensajero LUGAR DE PUBLICACIÓN: Deusto
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M.; De Vicente, P.S.; MOLINA RUIZ, E. y otros TITULO: La formación permanente y su evaluación en la Comunidad Autónoma de Andalucía. CLAVE: CL REF. LIBRO: En L.M. Villar (coord.): La Formación Permanente del Profesorado en el Nuevo Sistema Educativo de España. ISBN:84-281-0862-5 PÁGINA INICIAL: 23 FINAL: 69 FECHA: 1996 EDITORIAL: Oikos-Tau LUGAR DE PUBLICACIÓN: Barcelona
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. y Ferreres, V. TITULO: Proceso de evaluación de una experiencia de colaboración en centros escolares. CLAVE: CL REF. LIBRO: En M. A. Zabalza (1996): Reforma Educativa y Organización Escolar, PÁGINA INICIAL: 771 FINAL: 780. FECHA: 1996 EDITORIAL: Tórculo LUGAR DE PUBLICACIÓN: Santiago de Compostela.
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. y Fernández Cruz, M.
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TITULO: Características deseables en el coordinador para la mejora del trabajo en equipo de profesores. CLAVE: CL REF. LIBRO: En M. A. Zabalza (1996): Reforma Educativa y Organización Escolar, PÁGINA INICIAL: 131-144.. FECHA: 1996 EDITORIAL: Tórculo LUGAR DE PUBLICACIÓN: Santiago de Compostela.
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir.), De Vicente, P., Bolívar, A., Fernández, M., Gallego, MJ., León, M.J., MOLINA, E. y otros
TITULO: Evaluación de Programas de Formación Permanente para la Función Directiva.
CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN: 84-472-0321-2
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 258 FECHA: 1996 EDITORIAL: Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla LUGAR DE PUBLICACIÓN: Sevilla
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AUTOR/ES (p.o. de firma): MOLINA, E. TÍTULO: Valoración de un proyecto dirigido a la mejora de la colaboración en centros escolares. CLAVE: CL REF. LIBRO: En Tejedor Tejedor, F.J. y Rodríguez Diéguez, J.L. (edits.): Evaluación Educativa II. Evaluación Institucional. Fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas. ISBN: 84-7800-091-7 PÁGINA INICIAL:283 FINAL:302 FECHA: 1996 EDITORIAL: Servicio de publicaciones de la Universidad de Salamanca LUGAR DE PUBLICACIÓN: Salamanca
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AUTOR/ES (p.o. de firma): MOLINA, E. TÍTULO: Estructuras y funciones de las organizaciones educativas. CLAVE: CL REF. LIBRO: En T. Sola (coord.) (1996): Aspectos Organizativos, Curriculares y de Orientación en la Formación de Profesores de Secundaria. ISBN: 84-86848-91-1 PÁGINA INICIAL: 1 FINAL:30 FECHA: 1996 EDITORIAL: ICE de la Universidad de Granada LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTOR/ES (p.o. de firma): MOLINA, E. TÍTULO: Organización y Funcionamiento de los Institutos de Educación Secundaria CLAVE: CL REF. LIBRO: En T. Sola (coord.) (1996): Aspectos Organizativos, Curriculares y de Orientación en la Formación de Profesores de Secundaria. ISBN: 84-86848-91-1 PÁGINA INICIAL: 80 FINAL:127 FECHA: 1996 EDITORIAL: ICE de la Universidad de Granada LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): Prats, J. (Dir.) y otros �
TITULO: Sida. Saber ayuda �
CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN: 84-88795-34-3
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 204 FECHA: 1996 EDITORIAL: ICE de la Universidad de Barcelona y Fundación La Caixa. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Barcelona.
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AUTOR/ES (p.o. de firma): MOLINA, E. TÍTULO: Propuesta de actuación del Profesor Tutor de Universidad en la Supervisión de Prácticas de Enseñanza. CLAVE: CL REF. LIBRO: En M. A. Zabalza (coord.) (1998): Los Tutores en el Prácticum, Funciones, Formación, Compromiso Institucional. ISBN: 84-89690-42-1(Tomo II); ISBN: 84-89690-43-X (Obra completa) PÁGINA INICIAL: 293 FINAL: 318 FECHA: 1998 EDITORIAL: Tórculo. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Santiago de Compostela.
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AUTORES (p.o. de firma): De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; MOLINA, E. y Domingo, J. TITULO: Indicadores de la gestión escolar directiva. CLAVE: CL REF. LIBRO: En Varios: Principales dificultades de la dirección de centros educativos en los primeros años de ejercicio. Estudio en las comunidades de Andalucía, Cataluña y País Vasco. ISBN: 84-271-2130-X PÁGINA INICIAL: 147 FINAL: 182 FECHA: 1998. EDITORIAL: ICE. Universidad de Deusto LUGAR DE PUBLICACIÓN: Bilbao
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M.; De Vicente, P.S.(Dirs.) Bolívar, A.; MOLINA, E. y otros TITULO: Los primeros años de dirección en Andalucía. CLAVE: CL REF. LIBRO: En Varios: Principales dificultades de la dirección de centros educativos en los primeros años de ejercicio. Estudio en las comunidades de Andalucía, Cataluña y País Vasco. ISBN: 84-271-2130-X PÁGINA INICIAL: 183 FINAL: 219 FECHA: 1998. EDITORIAL: ICE. Universidad de Deusto LUGAR DE PUBLICACIÓN: Bilbao
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AUTOR/ES (p.o. de firma): MOLINA, E. TÍTULO: Formación para la incorporación de la enseñanza al mundo productivo. CLAVE: CL REF. LIBRO: En M. Fernández Cruz y C. Moral: Formación y desarrollo de los profesores de Educación Secundaria en el marco curricular de la reforma. Los retos profesionales de una nueva etapa. Tomo I ISBN: 84-920777-7-8
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PÁGINA INICIAL: 525 FINAL: 529 FECHA: 1998 EDITORIAL: Grupo FORCE y Grupo Editorial Universitario. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): Cabero, J. (Dir.), Gallego, M.J., Fernández, M., MOLINA, E. y otros �
TITULO: Uso de los medios audiovisuales, informáticos y las nuevas tecnologías en los centros andaluces. �
CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN: 84-920096-6-7
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 748 FECHA: 1998 EDITORIAL: Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Sevilla.
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AUTORES (p.o. de firma): Bolívar, A. (Dir.) De Vicente, P., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, MJ., León, M.J., López, M.C., MOLINA, E. y otros TITULO: Ciclo de vida profesional de profesores y profesoras de Secundaria: Desarrollo e Itinerarios de Formación. CLAVE: CL REF. LIBRO: En J. Cerdán y M. Grañeras: La Investigación sobre Profesorado (II) 1993-1997. ISBN: 84-369-3153-X PÁGINA INICIAL: 163 FINAL: 191 FECHA: 1999 EDITORIAL: M.E.C: Secretaria General de Educación y Formación Profesional. Centro de Investigación y Documentación Educativa. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Madrid
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. (Editora). TITULO: “Organización Escolar y Desarrollo Profesional”. (Monográfico .Volumen 3, Nº 1)“
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CLAVE: L REF. LIBRO: ISSN: 1138–414X
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: FECHA: Junio, 1999 EDITORIAL: Profesorado” Revista de Currículum y Formación de Profesorado. Referencia Web: www.ugr.es/local/recfpro/Rev82.html LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA, E. (Editora). TITULO: “Practicum”. (Monográfico . Volumen 8, Nº 2)“
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CLAVE: L REF. LIBRO: ISSN: 1138–414X; Referencia Web: www.ugr.es/local/recfpro/Rev82.html
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: FECHA: 2004. EDITORIAL: Profesorado” Revista de Currículum y Formación de Profesorado.
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LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada. �
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AUTORES (p.o. de firma): Bolívar, A. (Dir.) De Vicente, P., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, MJ., León, M.J., López, M.C., MOLINA, E. y otros
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TITULO: Ciclo de vida profesional del profesorado de secundaria. Desarrollo personal y formación.
CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN: 84-271-2252-7
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 230 FECHA: 1999 EDITORIAL: Mensajero LUGAR DE PUBLICACIÓN: Bilbao.
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Confrontación. CLAVE: CL REF. LIBRO: En Villar, L.M. (coord.) (1999). Un Ciclo de Enseñanza Reflexiva. ISBN: 84-271-1936-4 PÁGINA INICIAL: 205 FINAL: 236 FECHA: 1999 (3ª) EDITORIAL: Mensajero LUGAR DE PUBLICACIÓN: Deusto
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir); De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; Molina, E. y otros TÍTULO: Evaluación y Desarrollo Profesional Docente en el Estado de las Autonomías CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN: 8427123418 ISBN-13: 9788427123410
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 312 FECHA: 2000 EDITORIAL: Mensajero LUGAR DE PUBLICACIÓN: Bilbao
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Escuela-Comunidad: Integración Global de Servicios. CLAVE: CL REF. LIBRO: En J. Domingo y Mª G. Mesa: Trabajando. Reconstruir una Sociedad más justa, también desde la educación. ISBN: 84-699-1984-9 PÁGINA INICIAL: 227 FINAL: 235 FECHA: 2000 EDITORIAL: Grupo Editorial Universitario LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Organización de Centros Educativos en la preparación para el acceso a la función docente. CLAVE: CL REF. LIBRO: En P.S. de Vicente y M. Fernández Cruz: Formación para la Función Docente: El acceso a la función pública en Andalucía. ISBN: 84-95276-55-0. PÁGINA INICIAL: 57 FINAL: 103 FECHA: 2000 EDITORIAL: Grupo Editorial Universitario LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada.
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AUTORES (p.o. de firma): León, MªJ. (Dir.) y otros �
TITULO: Evaluación de Programas de Garantía Social en Andalucía. �
CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN: 84-95276-61-5
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 160 FECHA: 2000 EDITORIAL: Grupo de Investigación FORCE LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada.
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, LM., Villa, A., Borrel, N., De Vicente, P., Bolívar, A. MOLINA, E. y otros TITULO: New Heads in Spain. CLAVE: CL REF. LIBRO: En R. Bolam, G. Dunning, P. Karstanje (eds). New Heads in the New Europe, ISBN: 3-89325-910-4 PÁGINA INICIAL: 99 FINAL: 128 FECHA: 2000 EDITORIAL: Waxmann LUGAR DE PUBLICACIÓN: Münster/New York; München/Berlín
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: “La función supervisora del director escolar”. CLAVE: CL REF. LIBRO: En P.S. De Vicente (coord.): Viaje al centro de la dirección de instituciones educativas. ISBN: 84-271-2378-7 PÁGINA INICIAL: 327 FINAL: 352. FECHA: 2001 EDITORIAL: Mensajero LUGAR DE PUBLICACIÓN: Deusto (Bilbao).
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Asesoramiento de compañeros. CLAVE: CL REF. LIBRO: En J. Domingo (coord.): Asesoramiento al centro educativo. Colaboración y mejora de la institución educativa. ISBN: 84-8063-511-8 PÁGINA INICIAL: 325 FINAL: 338 FECHA: 2001 EDITORIAL: Octaedro. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Barcelona:
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AUTORES (p.o. de firma) De Vicente y MOLINA RUIZ, E. (Coords.) TÍTULO: Salidas Profesionales de los Estudiantes de Pedagogía. Un reto para el Practicum. CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN: 84-8491-087-3 PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 276 FECHA: 2001 EDITORIAL: Grupo Editorial Universitario. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada.
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AUTORES (p.o. de firma): De Vicente, P.S. (Dir.) Bolívar, A., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, MJ., León, M.J., López, M.C., MOLINA, E. y otros
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TITULO: Desarrollo profesional del docente en un modelo colaborativo de evaluación. �
CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN: 84-271-2443-0
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 358 FECHA: 2002 EDITORIAL: I.C.E. Universidad de Deusto LUGAR DE PUBLICACIÓN: Bilbao.
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AUTORES (p.o. de firma): Bolívar, A. (Dir.) De Vicente, P., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, MJ., León, M.J., López, M.C., MOLINA, E. y otros
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TITULO: Profissão Professor: O itinerário profissional e a construção da escola. �
CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN 85-7460-145-4
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 236 FECHA: 2000 EDITORIAL: Editora da Universidade do Sagrado Coração, LUGAR DE PUBLICACIÓN: Bauru/São Paulo (Brasil)
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: La Organización de la Escuela Infantil. CLAVE: CL REF. LIBRO: En J.L. Gallego Ortega y E. Fernández de Haro (dirs.): Enciclopedia de Educación Infantil. Vol. I, PÁGINA INICIAL: 647 FINAL: 672 FECHA: 2003 EDITORIAL: Ediciones Aljibe LUGAR DE PUBLICACIÓN: Málaga. ISBN: 84-9700-136-2 (Volumen I); ISBN: 84-9700-135-4 (Obra completa)
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Actuación del Equipo Educativo de Parques y Jardines Públicos. CLAVE: CL REF. LIBRO: En III Congreso Iberoamericano de Parques y Jardines Públicos. PÁGINA INICIAL: 218 FINAL: 229 FECHA: 2003 EDITORIAL: Ayuntamiento Constitucional de Guadalajara (México). LUGAR DE PUBLICACIÓN: Guadalajara (México).
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Formación del Equipo Educativo de Parques y Jardines Públicos. CLAVE: CL REF. LIBRO: En III Congreso Iberoamericano de Parques y Jardines Públicos. PÁGINA INICIAL: 230 FINAL: 237 FECHA: 2003 EDITORIAL: Ayuntamiento Constitucional de Guadalajara (México). LUGAR DE PUBLICACIÓN: Guadalajara (México).
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Comunidades profesionales de aprendizaje. CLAVE: CL REF. LIBRO: En F. Salvador Mata, J.L. Rodríguez Diéguez y A. Bolívar Botía: DiCienciasionario Enciclopédico de Didáctica. Volumen I, ISBN: 84-9700-151-6 (Obra Completa); ISBN: 84-9700-152-4 (Volumen I) PÁGINA INICIAL: 191 FINAL: 193 FECHA: 2004 EDITORIAL: Ediciones Aljibe LUGAR DE PUBLICACIÓN: Málaga.
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Director Escolar. CLAVE: CL REF. LIBRO: En F. Salvador Mata, J.L. Rodríguez Diéguez y A. Bolívar Botía: Diccionario Enciclopédico de Didáctica. Volumen I, ISBN:84-9700-151-6 (Obra Completa); ISBN: 84-9700-152-4 (Volumen I) PÁGINA INICIAL: 449 FINAL: 451 FECHA: 2004 EDITORIAL: Ediciones Aljibe LUGAR DE PUBLICACIÓN: Málaga.
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. �
TITULO: Liderazgo del Profesor. CLAVE: CL REF. LIBRO: En F. Salvador Mata, J.L.Rodríguez Diéguez y A. Bolívar Botía: DiCienciasionario Enciclopédico de Didáctica. Volumen II, ISBN:84-9700-151-6 (Obra Completa); ISBN: 84-9700-153-2 (Volumen II) PÁGINA INICIAL: 185 FINAL: 187 FECHA: 2004 EDITORIAL: Ediciones Aljibe LUGAR DE PUBLICACIÓN: Málaga.
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. �
TITULO: Selección y habilitación del profesor. CLAVE: CL REF. LIBRO: En F. Salvador Mata, J.L.Rodríguez Diéguez y A. Bolívar Botía: DiCienciasionario Enciclopédico de Didáctica. Volumen II, ISBN:84-9700-151-6 (Obra Completa); ISBN: 84-9700-153-2 (Volumen II) PÁGINA INICIAL: 447 FINAL: 449 FECHA: 2004 EDITORIAL: Ediciones Aljibe LUGAR DE PUBLICACIÓN: Málaga.
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E.
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TITULO: Profesor y colaboración. CLAVE: CL REF. LIBRO: En F. Salvador Mata, J.L.Rodríguez Diéguez y A. Bolívar Botía: DiCienciasionario Enciclopédico de Didáctica. Volumen II, ISBN: 84-9700-151-6 (Obra Completa); ISBN: 84-9700-153-2 (Volumen II) PÁGINA INICIAL: 451 FINAL: 453 FECHA: 2004 EDITORIAL: Ediciones Aljibe LUGAR DE PUBLICACIÓN: Málaga.
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Asesoramiento de compañeros. CLAVE: CL REF. LIBRO: En J. Domingo (coord.): Asesoramiento al centro educativo. Colaboración y mejora de la institución educativa. ISBN: 968-01-0137-1 PÁGINA INICIAL: 325 FINAL: 338 FECHA: 2004 EDITORIAL: Secretaría de Educación Pública (SEP)/Octaedro LUGAR DE PUBLICACIÓN: México D.F.
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Los parques y jardines como recurso didáctico en la labor formativa de la escuela
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CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN. 84-609-5934-1
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 354 FECHA: 2005 EDITORIAL: Ramos LUGAR DE PUBLICACIÓN: Madrid
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AUTORES (p.o. de firma): Fernández, M. (dir.), Bolívar, A., Castilla, T., De Vicente, P., Domingo, J., Gallego, M.J., León, M.J., López, M.C., MOLINA RUIZ, E. y otros. TITULO: La Memoria del Cambio Educativo: Historias de la Reforma Educativa de la Enseñanza Secundaria en Andalucía.
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CLAVE: L REF. LIBRO: ISBN. 84-8491-784-3
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PÁGINA INICIAL: 1 FINAL: 256 FECHA: 2006 EDITORIAL: Grupo Editorial Universitario LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E. TITULO: Los Parques y Jardines Públicos.¿Recurso de la Comunidad con Posibilidades Formativas?. CLAVE: CL REF. LIBRO: En PARJAP: Una Nueva Sociedad, un Nuevo Paisaje. PÁGINA INICIAL: 111 FINAL: 120 FECHA: 2006 EDITORIAL: EXCMO Ayuntamiento de Santander LUGAR DE PUBLICACIÓN: Santander.
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XIII. COMUNICACIONES Y PONENCIAS PRESENTADAS A CONGRESOS ����
AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "El Centro Asociado de la U.N.E.D en Granada. Evaluación de su material e instalaciones". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: Evaluación del Rendimiento de la Enseñanza Superior a Distancia. I Congreso Internacional de Universidades Abiertas y a Distancia. Organizado por la Universidad Nacional de Educación a Distancia U.N.E.D. PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Madrid. 24-28 octubre, 1983 AÑO: 1983
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AUTORES: López Urquizar, N. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Experiencia de Trabajo Autónomo". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: I Jornadas de Intercambio de Experiencias Didácticas en la Universidad. Organizado por el I.C.E. de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: En L. Buendía (Coord.)(1985): Orientación educativa y régimen de tutorías en la Universidad. Granada: I.C.E. de la Universidad de Granada, 191-209. Depósito Legal: GR. 748 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada. 20-22 diciembre AÑO: 1984
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Currículum de las Escuelas Universitarias de Magisterio de Andalucía". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II Seminario sobre la Reforma de las E.U.M. Organizado por la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B. y la Universidad de Valladolid. PUBLICACIÓN: En Universidad de Valladolid (Escuela Universitaria de Magisterio) (1985): Actas del II Seminario sobre la Reforma de las Escuelas Universitarias de Magisterio, 115-145. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Valladolid 19-21 abril, 1985 AÑO: 1985
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Sugerencias para la solución de desigualdades educativas". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: I Congreso Internacional de Educación y Sociedad. Organizado por el Colegio Oficial de Doctores y Licenciados Junta de Andalucía. PUBLICACIÓN: No publicado LUGAR DE CELEBRACIÓN: Málaga 13-16 marzo, 1986 AÑO: 1986
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Salvador Mata, F. TITULO: "Caracterización Sintáctica del texto escrito por alumnos del Ciclo Medio de E.G.B. Una aportación empírica a la Psicodidáctica de la Lengua Española". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IV Congreso Nacional de Lingüística Aplicada. Organizado por la Asociación Española de Lingüística Aplicada. PUBLICACIÓN: En A. León Sendra (Coord.): Lenguaje y Educación. Córdoba: AESLA, 388-402. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Córdoba, del 11-8, abril, 1986 AÑO: 1986.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Competencias deseables en la Formación de Profesores de E.G.B.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: I Congreso Internacional sobre Formación del Profesorado. Organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: En P. S. de Vicente Rodríguez y otros (Eds.) (1988) : La Formación de los Profesores. Granada: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada, 559-569. ISBN: 84-338-0724-2. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada 18-22 mayo AÑO: 1987
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Bases para el diseño de contenidos en un programa dirigido a la Formación de Profesores de E.G.B.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: I Congreso Internacional sobre Formación del Profesorado. Organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Universidad de Granada, 1986. PUBLICACIÓN: En P. S. de Vicente Rodríguez y otros (Eds.) (1988): La Formación de los Profesores. Granada: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Granada, 581-590. ISBN: 84-338-0724-2. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada 18-22 mayo AÑO: 1987
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Formación específica dirigida a Profesores de Educación Compensatoria. Cuestiones fundamentales". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: Jornadas de Educación Permanente. Organizadas por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (Centro Asociado de Asturias). PUBLICACIÓN: En U.N.E.D. (Ed.) (1988): Educación Permanente. Gijón: U.N.E.D. (Centro Asociado de Asturias), 337-357. Depósito Legal: AS-157/88. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Gijón 2-5 septiembre AÑO: 1987
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Salvador Mata, F. TITULO: "Programas Escolares para el Ciclo Inicial de E.G.B. en el Área de Lenguaje (Análisis Histórico-Crítico)". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: V Congreso Nacional de Lingüística Aplicada. Organizado por la Asociación Española de Lingüística Aplicada. PUBLICACIÓN: En M.V. Romero (Ed.) (1988): La enseñanza de la lengua con fines específicos. Pamplona: AESLA, 375-388. ISBN: 84-600-5400-4: LUGAR DE CELEBRACIÓN: Pamplona 28-30 abril, 1987 AÑO: 1987
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AUTORES: Salvador Mata, F. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Enseñanza de la gramática en la E.G.B. Análisis Histórico-Crítico de los Programas Escolares.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: V Congreso Nacional de Lingüística Aplicada. Organizado por la Asociación Española de Lingüística Aplicada. PUBLICACIÓN: En M.V. Romero (Ed.) (1988): La enseñanza de la lengua con fines específicos. Pamplona: AESLA, 517-524. ISBN: 84-600-5400-4 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Pamplona 28-30 abril, 1987 AÑO: 1987
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Propuesta Curricular para la Formación de Profesores de E.G.B. en Organización Escolar.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: I Encuentro Nacional de Profesores de Organización Escolar. Organizado por la E.U.M. "María Díaz Jiménez", Universidad Complutense (Madrid) PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Madrid 5-7 noviembre, 1987 AÑO: 1987.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Sugerencias Metodológicas para el desarrollo de la materia Organización Escolar.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: I Encuentro Nacional de Profesores de Organización Escolar. Organizado por la E.U.M. "María Díaz Jiménez", PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Madrid 5-7 noviembre, 1987 AÑO: 1987.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Salvador Mata, F. TITULO: "Formación de Profesores de E.G.B. a través de las Prácticas de Enseñanza". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IX Congreso Nacional de Pedagogía. Organizado por la Sociedad Española de Pedagogía.
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PUBLICACIÓN: En Sociedad Española de Pedagogía (Ed.): La Calidad de los Centros Educativos. Alicante: Instituto de Estudios “Juan Gil-Albert”, 563-564. ISBN: 84-7784-007-5 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Alicante, los días 27 septiembre a 1 de octubre. AÑO: 1988
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AUTORES: Salvador Mata, F y MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Variantes estructurales y disfunciones sintácticas en textos infantiles. Aportación a la enseñanza de la lengua". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IX Congreso Nacional de Pedagogía. Organizado por la Sociedad Española de Pedagogía. PUBLICACIÓN: En Sociedad Española de Pedagogía (Ed.): La Calidad de los Centros Educativos. Alicante: Instituto de Estudios “Juan Gil-Albert”, 372-373. ISBN: 84-7784-007-5 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Alicante, los días 27 septiembre a 1 de octubre. AÑO: 1988
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AUTORES: Salvador Mata, F. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Las Didácticas Especiales en la Formación del Pedagogo". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II Symposium Nacional de Prácticas Escolares Universidad de Santiago de Compostela. Organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar (Santiago de Compostela) PUBLICACIÓN: En M. A. Zabalza (Coord.) (1990): La Formación Práctica de los Profesores. Santiago de Compostela: Tórculo, 513-526. ISBN: 84-86728-45-2. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Santiago de Compostela 25-27 septiembre, 1989 AÑO: 1989.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Salvador, F. TITULO: "Organización Escolar: Diseño Curricular dirigido a la Formación de Profesores de E.G.B.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II Symposium Nacional de Prácticas Escolares Universidad de Santiago de Compostela. Organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar (Santiago de Compostela) PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Santiago de Compostela 25-27 septiembre, 1989 AÑO: 1989.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Salvador, F. TITULO: "Desarrollo de estrategias metodológicas en un diseño curricular de Organización Escolar". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II Symposium Nacional de Prácticas Escolares Universidad de Santiago de Compostela Organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar (Santiago de Compostela) PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Santiago de Compostela 25-27 septiembre, 1989 AÑO: 1989.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Evaluación de la satisfacción del profesorado universitario". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO: I Congreso Internacional sobre Calidad de la Educación Universitaria. Organizado por el I.C.E. de la Universidad de Cádiz. PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Puerto de Santa María 6-8 marzo, 1991 AÑO: 1991 �
AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "El nivel de satisfacción del profesorado universitario: su evaluación en la Universidad de Granada.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II Jornadas Nacionales de Didáctica Universitaria de Evaluación y Desarrollo Profesional. Organizadas por el I.C.E. de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Las Palmas de Gran Canaria 23-26 septiembre, 1991 AÑO: 1991
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "La satisfacción del profesorado universitario en la docencia.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II Jornadas Nacionales de Didáctica Universitaria de Evaluación y Desarrollo Profesional. Organizadas por el I.C.E. de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, PUBLICACIÓN: En Actas de las II Jornadas Nacionales de Didáctica Universitaria, Evaluación y Desarrollo Profesional. Las Palmas de Gran Canaria: Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). LUGAR DE CELEBRACIÓN: Las Palmas de Gran Canaria 23-26 septiembre, 1991 AÑO: 1991
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AUTORES: Fernández, M., Gallego, MJ y Equipo de Investigación de Granada. TITULO: "Desarrollo profesional cooperativo en un centro de Granada". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación. CONGRESO: Seminario Interuniversitario e Internacional " Desarrollo y Mejora de la Escuela: Desarrollo Profesional Centrado en la Escuela" PUBLICACIÓN: En L. M. Villar (Coord.) (1992). Desarrollo Profesional Centrado en la Escuela. Granada: Monografías FORCE, 84-90. ISBN:84-7732-057-8 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 8 al 10 de abril. AÑO: 1991
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AUTORES: Villar, L.M. (dir.), De Vicente, P., Bolívar, A. MOLINA, E. y otros TITULO La cooperación Universidad-centro educativo en el desarrollo curricular. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar: Cultura Escolar y Desarrollo Organizativo. Organizado por el Grupo de Investigación Didáctica (G.I.D.), Universidad de Sevilla.
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PUBLICACIÓN: "La cooperación Universidad-centro educativo en el desarrollo curricular". En Actas del II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar: Cultura Escolar y Desarrollo Organizativo, 13. Sevilla: Monografías G.I.D. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla,15-19 diciembre, 1992 AÑO: 1992
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AUTORES: Fernández Cruz, M. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: Indagación biográfica en el estudio de la cultura profesional docente. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar: Cultura Escolar y Desarrollo Organizativo. Organizado por el Grupo de Investigación Didáctica G.I.D., Universidad de Sevilla. PUBLICACIÓN: "Indagación biográfica en el estudio de la cultura profesional docente.". En Actas del II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar: Cultura Escolar y Desarrollo Organizativo, 40-42. Monografías G.I.D. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla,15-19 diciembre, 1992 AÑO: 1992
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Fernández Cruz, M. TITULO: El proceso de desarrollo profesional colaborativo en un centro escolar. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar: Cultura Escolar y Desarrollo Organizativo. Organizado por el Grupo de Investigación Didáctica, Universidad de Sevilla. PUBLICACIÓN: En Actas del II Congreso Interuniversitario de Organización Escolar: Cultura Escolar y Desarrollo Organizativo, 14-15. Monografías G.I.D. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla,15-19 diciembre, 1992 AÑO: 1992
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Fernández Cruz, M. TÍTULO: "Utilización del ordenador en una investigación sobre formación de profesores en centros.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: Congreso "Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para la Educación" organizado por la Universidad de Extremadura (I.C.E.) y Universidad de Sevilla (Servicio de M.A.V.s; G.I.D y R.D.). PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Badajoz, 14-17 diciembre AÑO: 1993.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Fernández Cruz, M. TÍTULO: "El videodisco interactivo como medio para la formación del profesor". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: Congreso "Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación para la Educación" organizado por la Universidad de Extremadura (I.C.E.) y Universidad de Sevilla (Servicio de M.A.V.s; G.I.D y R.D.). PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Badajoz, 14-17 diciembre.
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AÑO: 1993. ���
AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Salvador Mata, F. TÍTULO: "Proyección sociocomunitaria de la universidad de Granada desde la percepción de sus profesores.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IV Jornadas de Didáctica Universitaria. Organizadas por el I.C.E. de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: En IV Jornadas de Didáctica Universitaria (1994). "La Universidad Española y Europa". Granada: I.C.E. de la Universidad de Granada, 107-113. ISBN: 84-86848-75-5 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 26-28 abril, 1993 AÑO: 1993
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Salvador Mata, F. TÍTULO: "Recursos humanos en la universidad. Relación con los compañeros". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IV Jornadas de Didáctica Universitaria. Organizadas por el I.C.E. de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: En IV Jornadas de Didáctica Universitaria (1994). "La Universidad Española y Europa". Granada: I.C.E. de la Universidad de Granada, 307-314.ISBN: 84-86848-75-5 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada 26-28 abril, 1993 AÑO: 1993
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AUTORES: Salvador Mata, F. y MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: "La investigación como actividad profesional desde la perspectiva de los profesores universitarios". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IV Jornadas de Didáctica Universitaria. Organizadas por el I.C.E. de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: En IV Jornadas de Didáctica Universitaria (1994). "La Universidad Española y Europa". Granada: I.C.E. de la Universidad de Granada, 115-121.ISBN: 84-86848-75-5 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada 26-28 abril, 1993 AÑO: 1993 �
AUTORES: De Vicente, P.S. (dir) y otros TITULO: "Autopercepción de los profesores en la elaboración de documentos curriculares". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: III Congreso Interuniversitario de Organización Escolar "Reforma Educativa y Organización Escolar", celebrado en Santiago de Compostela, organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar (Facultad de Ciencias. Educación). Universidad de Santiago de Compostela. PUBLICACIÓN: En M. A. Zabalza (1996): Reforma Educativa y Organización Escolar. Santiago de Compostela: Tórculo, 689-698. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Santiago de Compostela, 19-21 diciembre. AÑO: 1994.
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AUTORES: De Vicente, P.S. (dir) y otros TITULO: "La función directiva y la formación de líderes escolares". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: III Congreso Interuniversitario de Organización Escolar "Reforma Educativa y Organización Escolar", celebrado en Santiago de Compostela, organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar (Facultad de Ciencias. Educación). Universidad de Santiago de Compostela. PUBLICACIÓN: En M. A. Zabalza (1996): Reforma Educativa y Organización Escolar. Santiago de Compostela: Tórculo, 263-279. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Santiago de Compostela, 19-21 diciembre. AÑO: 1994.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: La organización de centros educativos y la cultura de colaboración. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: XIX Semana Pedagógica organizada por el Departamento de Pedagogía en la Universitat Rovira i Virgili. PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Tarragona del 3 al 6 de mayo. AÑO: 1994
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AUTORES (p.o. de firma): Fernández Cruz, M. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: Más allá de la Memoria de Prácticas: el relato biográfico de la primera experiencia de enseñanza. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: III Symposium Internacional sobre Prácticas Escolares, organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar (Facultad de Ciencias. Educación). Universidad de Santiago de Compostela. PUBLICACIÓN: En L. Montero; B. Cebreiro y M.A. Zabalza: El Prácticum en la Formación de Profesionales. Problemas y Desafíos, 406-413. ISBN: 84-921145-0-9 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Poio, 27-29 junio. AÑO: 1994.
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AUTORES: MOLINA, E., De Vicente, P.S. y Fernández, M. TITULO: "The Teamwork Like a Professional Medium of Developing in the Organization of the Center". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia (Paper 30 minutos) CONGRESO: The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe (ATEE). PUBLICACIÓN: In Book of Abstract "The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe", 58. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Prague, Czech Republic, 4-9 september. AÑO:1994
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AUTORES: MOLINA, E., De Vicente, P.S. y Fernández, M.
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TITULO: "The Inpector Role in the Formation of Headmaster". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia (Paper 30 minutos) CONGRESO: The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe. PUBLICACIÓN: In Book of Abstract "The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe", 58. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Prague, Czech Republic, 4-9 september, AÑO: 1994.
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AUTORES: Fernández, M., MOLINA, E. y De Vicente, P.S. TITULO: "Professional Development and Teaching Theory of a Teacher Women in a Spanish Kindergarten. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe. PUBLICACIÓN: ". In Book of Abstract "The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe", 23. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Prague, Czech Republic, 4-9 september. AÑO: 1994.
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AUTORES: Ferreres, V.S., Gónzalez, A.P., Jiménez, B. y MOLINA, E. TITULO: "The Departments and Educational Groups Like a Context of Formation". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe. PUBLICACIÓN: In Book of Abstract "The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe", 23. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Prague, Czech Republic, 4-9 september, 1994. AÑO: 1994.
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AUTORES: Ferreres, V.S., Gónzalez, A.P., Jiménez, B. y MOLINA, E. TITULO: "La Collaboration comme Base du Travail de L'Enseignat". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe. PUBLICACIÓN: In Book of Abstract "The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe", 98 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Prague. Republique tcheque, 4-9 september. AÑO: 1994.
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AUTORES: De Vicente, P.S., Fernández, M. y MOLINA, E. TITULO: "Aspects required by the directives about their training TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe. PUBLICACIÓN: ". In Book of Abstract "The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe", 15. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Prague, Czech Republic, 4-9 september. AÑO: 1994.
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AUTORES: De Vicente, P.S., Fernández, M. y MOLINA, E. TITULO: "The Formation of Headmasters by courses". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe. PUBLICACIÓN: In Book of Abstract "The 19th Conference of the Association for Teacher Education in Europe", 15. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Prague, Czech Republic, 4-9 september. AÑO: 1994.
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AUTORES: Salvador, F. (dir.), León, M.J., Miñán, A., Molina, E. y otros TITULO: "Un proyecto de investigación colaborativa para el desarrollo curricular, organizativo y profesional en contextos de integración escolar". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: XII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial. Organizadas por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: En F. Salvador; M.J. León y A. Miñán (Eds.): Integración Escolar: Desarrollo Curricular Organizativo y Profesional. Granada: Adhara, 269-277. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada del 3 al 6 de Abril. AÑO: 1995
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AUTORES: MOLINA, E. TITULO: Integración Escolar, Desarrollo Curricular, Desarrollo Organizativo y Desarrollo Profesional. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Presentación de ponentes, diálogos, debates, etc. CONGRESO: XII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial: Integración Escolar, Desarrollo Curricular, Desarrollo Organizativo y Desarrollo Profesional. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada 3 al 6 de abril. AÑO: 1995
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AUTORES: De Vicente, P.S. (dir.), Bolívar, A.,Fernández, M.,Gallego, MJ, León, MJ, MOLINA, E. y otros TITULO: Expectativas ocupacionales de los estudiantes de Pedagogía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: Jornadas de Formación Profesional Ocupacional: Perspectivas de un Futuro Inmediato organizadas por el Grupo de Investigación Didáctica (G.I.D.) de la Universidad de Sevilla PUBLICACIÓN: En Bermejo, B.; Domínguez, G. y Morales, J.A. (coords.) (1996). Formación Profesional Ocupacional: Perspectivas de un Futuro Inmediato. Sevilla: Grupo de Investigación Didáctica (G.I.D.), 373-390. ISBN: 84-920096-4-0 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla del 14 al 16 de diciembre AÑO: 1995
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AUTORES: De Vicente, P.S. (dir.), Bolívar, A.,Gallego, MJ, León, MJ, MOLINA, E. y otros TITULO: "Cultura empresarial: la formación para el autoempleo a jóvenes desempleados".
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TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: Jornadas de Formación Profesional Ocupacional: Perspectivas de un Futuro Inmediato organizadas por el Grupo de Investigación Didáctica (G.I.D.) de la Universidad de Sevilla PUBLICACIÓN: En Bermejo, B.; Domínguez, G. y Morales, J.A. (coords.) (1996). Formación Profesional Ocupacional: Perspectivas de un Futuro Inmediato. Sevilla: Grupo de Investigación Didáctica (G.I.D.), 335- 345. ISBN: 84-920096-4-0 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla del 14 al 16 de diciembre AÑO: 1995
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: "Propuesta de actuación del Profesor Tutor de Universidad en la Supervisión de Prácticas de Enseñanza". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IV Symposium Internacional sobre el Prácticum: Los Tutores en el Prácticum, Funciones, Formación, Compromiso Institucional, organizado por el I.C.E. de la Universidad de Santiago de Compostela y los Departamentos de Didáctica y Organización Escolar de la Universidades de Santiago y Vigo. PUBLICACIÓN: No publicada. . LUGAR DE CELEBRACIÓN: Poio del 13 al 15 de junio. AÑO: 1996.
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AUTORES: Ferreres, V.S. Jiménez, B. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: Is the investigation into teacher´s collaborative work at school centres justified?". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente (paper 30 minutos). Chairman: Vito A. Baldassarre. CONGRESO: SECOND FORMED Conference. Organize by Community of Mediterranean Universities in conjunction with the University of Bari Department of Education and with Tecnopolis CSATA-Novus Ortus. PUBLICACIÓN: Is the investigation into teacher´s collaborative work at school centres justified?". En SECOND FORMED Conference on "Many voices one Sea. Interculturality and Education. Perpectives in research within Mediterranean Area". Bari: University of Bari LUGAR DE CELEBRACIÓN: Bari (Italia). in September 26-28. AÑO: 1996
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AUTORES: Ferreres, V.S. Jiménez, B. y MOLINA RUIZ, E TITULO: Training in scholastic centres. Contribution of a computers program to data analysis TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente. Session B3. TUTORIAL CONGRESO: SECOND FORMED Conference. Organize by Community of Mediterranean Universities in conjunction with the University of Bari Department of Education and with Tecnopolis CSATA-Novus Ortus. PUBLICACIÓN: Training in scholastic centres. Contribution of a computers program to data analysis. En SECOND FORMED Conference on "Many voices one Sea. Interculturality and Education. Perpectives in research within Mediterranean Area". Bari: University of Bari. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Bari (Italia). in September 26-28. AÑO:1996
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E.
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TITULO: A innovation in the formation of teachers: collaboration university-school centers TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente (Paper, 30 minutos) CONGRESO: 3th European Conference on Educational Research (ECER 96) organize by European Association for Educational Research (E.E.R.A) PUBLICACIÓN: No Publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla, 25 a 28 de septiembre. AÑO: 1996.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Initiation to futures teachers' professional practice in collaboration's contexts. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente (Paper, 30 minutos) CONGRESO: 3th European Conference on Educational Research (ECER 96) organize by European Association for Educational Research (E.E.R.A) PUBLICACIÓN: No Publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla, 25 a 28 de septiembre. AÑO: 1996.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Salvador, F. TITULO: Aspectos Organizativos de la Integración Escolar. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IV Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Organizado por las Áreas de Didáctica y Organización Escolar de las Universidades Rovira i Virgili, Barcelona, Autónoma de Barcelona, Girona y Lleida. PUBLICACIÓN: "Aspectos Organizativos de la Integración Escolar". En Departament de Pedagogía (U.R.V.) (1996): Libro de Actas del IV Congreso Interuniversitario de Organización Escolar: El Desarrollo Organizativo en las Instituciones Educativas.Tarragona: Universidad Rovira i Virgili, 441-442. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Tarragona los días 12 a 15 de noviembre. AÑO: 1996
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. y Fernández Cruz, M. TITULO: Reflexiones en torno a la Evaluación de Centros Educativos. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IV Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Organizado por las Áreas de Didáctica y Organización Escolar de las Universidades Rovira i Virgili, Barcelona, Autónoma de Barcelona, Girona y Lleida. PUBLICACIÓN: "Reflexiones en torno a la Evaluación de Centros Educativos". En Departament de Pedagogía (U.R.V.) (1996): Libro de Actas del IV Congreso Interuniversitario de Organización Escolar: El Desarrollo Organizativo en las Instituciones Educativas. Tarragona: Universidad Rovira i Virgili, 443-444. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Tarragona los días 12 a 15 de noviembre. AÑO: 1996
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AUTORES: Fernández Cruz, M. y MOLINA RUIZ, E. TITULO: Innovación curricular como elemento de profesionalidad docente. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación
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CONGRESO: IV Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Organizado por las Áreas de Didáctica y Organización Escolar de las Universidades Rovira i Virgili, Barcelona, Autónoma de Barcelona, Girona y Lleida. PUBLICACIÓN: "Innovación curricular como elemento de profesionalidad docente". En Departament de Pedagogía (U.R.V.) (1996): Libro de Actas del IV Congreso Interuniversitario de Organización Escolar: El Desarrollo Organizativo en las Instituciones Educativas. Tarragona: Universidad Rovira i Virgili, 439-440. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Tarragona los días 12 a 15 de noviembre. AÑO: 1996
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: La Organización Escolar como marco del Desarrollo Profesional del Docente. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente CONGRESO: IV Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Organizado por las Áreas de Didáctica y Organización Escolar de las Universidades Rovira i Virgili, Barcelona, Autónoma de Barcelona, Girona y Lleida. PUBLICACIÓN: Desarrollo Profesional y Organización. En Departament de Pedagogía (U.R.V.) (1996): El Desarrollo Organizativo en las Instituciones Educativas. IV Congreso Interuniversitario de Organización Escolar, 299-351. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Tarragona los días 12 a 15 de noviembre. AÑO: 1996
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: El trabajo colaborativo en los equipos docentes. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO: I Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos: Implicaciones organizativas de la LOGSE en los ecosistemas escolares andaluces. Organizado por el Grupo de Investigación ED.INVEST. del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada y la Asociación para el Desarrollo de la Comunidad Educativa en España, COM.ED.ES. PUBLICACIÓN: "El trabajo colaborativo en los equipos docentes". En M. Lorenzo, F. Salvador y J.A. Ortega (coords.) (1997): Organización y DireCienciasión de Instituciones Educativas. Perspectivas Actuales. Granada: Grupo Editorial Universitario y Asociación para el Desarrollo de la Comunidad Educativa en España COM.ED.ES., 153-183. ISBN: 84921660-1-0. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada los días 16 al 18 de diciembre. AÑO: 1996
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Posibilidades y realidad del trabajo colaborativo en los centros escolares. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO: Semana Pedagógica. Ciclo de Conferencias dirigidas al Desarrollo Profesional del Profesor en Ejercicio, organizado por el Centro de Profesores (CEP) de Granada. PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Huetor Tajar (Granada) los días 16 al 19 de marzo. AÑO: 1997
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AUTORES (p.o. de firma): León, Mª J. (dir.) De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; Domingo, J.; Fernández, M.; Gallego, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. TITULO: La evaluación de los Programas de Garantía Social en Andalucía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II CONGRESO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Formación y desarrollo de los profesores en Educación Secundaria en el marco curricular de la reforma. Los retos profesionales de una nueva etapa. PUBLICACIÓN: En Domingo, J. y otros: Formación y desarrollo de los profesores de Educación Secundaria en el marco curricular de la reforma. Los retos profesionales de una nueva etapa. Tomo II. Granada: Grupo FORCE y Grupo Editorial Universitario, 794-805. ISBN: 84-920777-5-1 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 9 al 12 de abril, 1997 AÑO: 1997.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: La dirección escolar desde la perspectiva de la legislación educativa. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia. CONGRESO: Plan de Acción Formativa. Curso “Función Directiva y Organización de Centros Educativos” dirigido al Desarrollo Profesional y Formación de Directores Escolares, organizado por el Centro de Formación Permanente de Profesores (CEP ) de Granada. PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Motril, 3 de diciembre de 1997 al 31 de marzo de 1998.
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AUTORES (p.o. de firma): De Vicente, P.S. (dir.) Bolívar, A.; Domingo, J.; Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. TITULO: Elaboración de un modelo para la evaluación de los programas formativos del profesorado. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II CONGRESO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Formación y desarrollo de los profesores en Educación Secundaria en el marco curricular de la reforma. Los retos profesionales de una nueva etapa. PUBLICACIÓN: En Domingo, J. y otros: Formación y desarrollo de los profesores de Educación Secundaria en el marco curricular de la reforma. Los retos profesionales de una nueva etapa. Tomo II. Granada: Grupo FORCE y Grupo Editorial Universitario, 612-621. ISBN: 84-920777-5-1 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, AÑO: 1998.
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AUTORES (p.o. de firma): Bolívar, A. (dir.) De Vicente, P.; Domingo, J.; Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. TITULO: Desarrollo profesional del profesorado de secundaria: Itinerarios y ciclos de vida. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: II CONGRESO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Formación y desarrollo de los profesores en Educación Secundaria en el marco curricular de la reforma. Los retos profesionales de una nueva etapa.
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PUBLICACIÓN: En Domingo, J. y otros: Formación y desarrollo de los profesores de Educación Secundaria en el marco curricular de la reforma. Los retos profesionales de una nueva etapa. Tomo II. Granada: Grupo FORCE y Grupo Editorial Universitario, 482-488. ISBN: 84-920777-5-1 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, AÑO: 1998.
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AUTORES: Domingo, J. (dir.) Bolívar, A.; Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. TITULO: ¿La compensación de desigualdades y una adecuada actuación en zonas desfavorecidas conlleva unas especiales necesidades formativas y de desarrollo profesional docente?. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: V CONGRESO INTERUNIVERSITARIO DE ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Organizado por los Departamentos de Didáctica y Organización de la Universidad Complutense y la Universidad Nacional de Educación a Distancia. PUBLICACIÓN: En Q. Martín-Moreno; A. Medina; A. Monclús y G. Domínguez: Actas del V Congreso de Organización de Instituciones Educativas Las organizaciones ante los retos educativos del siglo XXI. Madrid: Universidad Complutense. Universidad Nacional de Educación a Distancia, 471. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Madrid los días 10 al 13 de noviembre. AÑO: 1998.
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AUTORES: León, Mª. J. (dir.) Bolívar, A.; Domingo, J.; Fernández, M.; Gallego, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. TITULO: Un Programa de Garantía Social de la modalidad formación-empleo. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: V CONGRESO ITERUNIVERSITARIO DE ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Organizado por los Departamentos de Didáctica y Organización de la Universidad Complutense y la Universidad Nacional de Educación a Distancia. PUBLICACIÓN: Un Programa de Garantía Social de la modalidad formación-empleo. En Q. Martín- Moreno; A. Medina; A. Monclús y G. Domínguez: Actas del V Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas Las organizaciones ante los retos educativos del siglo XXI. Madrid: Universidad Complutense. Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1170. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Madrid los días 10 al 13 de noviembre. AÑO: 1998.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: El trabajo en equipo del profesorado. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO: Plan Anual de Formación Permanente. Curso: “Orientación y Asesoramiento a los Docentes para la Mejora de su Práctica Profesional”, organizado por el Centro de Profesorado (CEP) de Jaén. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Jaén del 9 de diciembre de 1998, al 24 de febrero, 1999. AÑO: 1998 y 1999.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “Agrupamientos Flexibles de Alumnos”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO: Plan Anual de Formación Permanente. Curso “Convivencia Escolar y Atención a la Diversidad” integrado organizado por el Centro de Profesorado (C.E.P.) de Guadix. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Guadix (Granada) del 18 de marzo al 4 de mayo de 1999. AÑO: 1999.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Los Parques y Jardines como elementos culturales y didácticos. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia. CONGRESO: XXVI Congreso Nacional de Parques y Jardines Públicos: El ocio en los parques públicos. Parques temáticos. Organizado por la Asociación Española de Parques y Jardines Públicos PUBLICACIÓN: “Los Parques y Jardines como elementos culturales y didácticos”. En Libro de Actas (Ponencias) del XXVI Congreso Nacional de Parques y Jardines Públicos: El ocio en los parques públicos. Parques temáticos. Reus (Tarragona): EXCMO. Ayuntamiento, 72-115. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Reus los días del 26 al 30 de Mayo. AÑO: 1999.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. . TÍTULO: La Evaluación Institucional. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: Plan de Formación de Docentes de Educación Superior de la Región del Táchira PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de los Andes-Táchira. San Cristóbal (Venezuela) durante los días del 22 de octubre al 5 de noviembre. AÑO: 1999.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E TÍTULO: Un modelo de evaluación institucional: Plan de Evaluación Interna de Centros Escolares. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: Plan de Formación de Docentes de Educación Superior de la Región del Táchira PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de los Andes-Táchira. San Cristóbal (Venezuela) durante los días del 22 de octubre al 5 de noviembre. AÑO: 1999.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Una experiencia de evaluación desde la Universidad: Construcción y validación de un modelo de evaluación de la formación permanente del profesor, fundado en el conocimiento, la colaboración y la reflexión. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: Plan de Formación de Docentes de Educación Superior de la Región del Táchira PUBLICACIÓN: No publicada
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LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de los Andes-Táchira. San Cristóbal (Venezuela) durante los días del 22 de octubre al 5 de noviembre. AÑO: 1999.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: El Desarrollo Organizativo, estrategia de mejora de centros y profesores. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: Plan de Formación de Maestros Municipales de la Región del Táchira PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de los Andes-Táchira. San Cristóbal (Venezuela) durante los días del 25 de octubre al 5 de noviembre. AÑO: 1999
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AUTORES: Grupo de Investigación FORCE (HUM-0386, Junta de Andalucía). TÍTULO: El Acceso a la Función Pública en Andalucía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro de la Comisión organizadora CONGRESO: I Jornadas sobre la Función Docente en Andalucía. Organizadas por el Grupo de Investigación FORCE: "Formación del Profesorado Centrado en la Escuela" del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada durante los días 24 al 28 de abril. AÑO: 2000.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: La Organización Escolar en el Temario Común de Oposiciones. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia. CONGRESO: I Jornadas sobre la Función Docente en Andalucía. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada durante los días del 24 al 28 de abril. AÑO: 2000.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: El Desarrollo Organizativo: Marco Conceptual y Supuestos Básicos TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia. CONGRESO: Curso Desarrollo Organizativo y Colaboración de Profesores organizado por la Comisión de Postgrado de la Universidad Los Andes Táchira. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Univ. de los Andes-Táchira. San Cristóbal (Venezuela) del 15 al 30 de marzo. AÑO: 2001
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “Desarrollar Capacidad de Colaboración dirigida a la Sinergia de Esfuerzos y al Trabajo en Equipo: Objetivo del Desarrollo Organizativo”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia. CONGRESO: Curso Desarrollo Organizativo y Colaboración de Profesores organizado por la Coordinación de Postgrado de la Universidad Los Andes Táchira. PUBLICACIÓN: No publicada.
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LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de los Andes-Táchira. San Cristóbal (Venezuela) del 15 al 30 de marzo. AÑO: 2001.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “Reconstrucción Educativa del Desarrollo Organizativo: Modelos y Estrategias”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia. CONGRESO: Curso Desarrollo Organizativo y Colaboración de Profesores organizado por la Coordinación de Postgrado de la Universidad Los Andes Táchira. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de los Andes-Táchira. San Cristóbal (Venezuela) del 15 al 30 de marzo. AÑO: 2001.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “Fórmulas o Modalidades de Formación dirigidas al Crecimiento Personal y Profesional Colaborativo”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia. CONGRESO: Curso Desarrollo Organizativo y Colaboración: Formación de Profesores y Mejora Escolar”. Organizado por la Coordinación de Postgrado de la Universidad Los Andes Táchira. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR CELEBRACIÓN: Univ. los Andes-Táchira. S. Cristóbal (Venezuela) 1-15 de diciembre 2001.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “Reconstrucción Educativa del Desarrollo Organizativo: Modelos y Estrategias”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia. CONGRESO: Curso Desarrollo Organizativo y Colaboración: Formación de Profesores y Mejora Escolar”. Organizado por la Coordinación de Postgrado de la Universidad Los Andes Táchira. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR CELEBRACIÓN: Univ. los Andes-Táchira. S. Cristóbal (Venezuela) 1-15 de diciembre 2001. AÑO: 2001.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Las Zonas Verdes Públicas en Relación al Entorno Social. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia. CONGRESO: II Congreso Iberoamericano de Parques y Jardines Públicos. Organizado por el Instituto de Planificación Física (La Habana, Cuba) y la Asociación Española de Parques y Jardines Públicos (Madrid, España). PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: La Habana durante los días 20-24 de noviembre. AÑO: 2001.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E.
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TÍTULO: “Hacia una Cultura de Colaboración: Estrategias para crear Visión Colaborativa”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia. CONGRESO: Seminario: “Colaboración de Profesores e Interinstitucional: Aportaciones de la Comunidad a la Misión de la Escuela”. Organizado por la Coordinación de Postgrado de la Universidad Los Andes Táchira. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de los Andes-Táchira. San Cristóbal (Venezuela) del 1 al 15 de diciembre. AÑO: 2001.
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AUTORES: Bolívar, A.; Pérez, M.P.; Fernández, M.; MOLINA RUIZ, E. y otros TÍTULO: The professional identity of Secondary school teachers in Spain: Crisis and reconstruction. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia (paper 30 minutos) CONGRESO: 10th European Conference on Educational Research (ECER 2002) organize by European Association for Educational Research (E.E.R.A) PUBLICACIÓN: Disponible en: www.eera.ac.uk/lisbon2002 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Lisboa (Portugal) del 11 al 14 de septiembre AÑO: 2002.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Formación y Desarrollo Profesional Docente TIPO DE PARTICIPACIÓN: Participante en Grupo de Trabajo y presentación de Comunicación CONGRESO: Congreso Pedagógico "La Educación Crea Futuro", organizado por la Fundación Santa María. PUBLICACIÓN: En Actas del Congreso Pedagógico “La Educación Crea Futuro” LUGAR DE CELEBRACIÓN: Madrid durante los días 3 al 5 de abril. AÑO: 2003
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Actuación didáctica del Equipo Educativo de Parques y Jardines Públicos. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia. CONGRESO: III Congreso Iberoamericano de Parques y Jardines Públicos “Aspectos Políticos, Técnicos y Sociales de las Áreas Verdes”. Organizado por el Ayuntamiento Constitucional de Guadalajara, Medio Ambiente y Ecología de Guadalajara, Parques y Jardines de Guadalajara y la Asociación Española de Parques y Jardines Públicos (Madrid, España). PUBLICACIÓN: Actuación didáctica del Equipo Educativo de Parques y Jardines Públicos. En 3er Congreso Iberoamericano de Parques y Jardines Públicos. Guadalajara (México): Ayuntamiento Constitucional, 218-229. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Guadalajara (México) del 28 de septiembre al 2 de octubre. AÑO: 2003.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Formación del Equipo Educativo de Parques y Jardines Públicos. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia.
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CONGRESO: III Congreso Iberoamericano de Parques y Jardines Públicos. Organizado por el Ayuntamiento Constitucional de Guadalajara, Medio Ambiente y Ecología de Guadalajara, Parques y Jardines de Guadalajara y la Asociación Española de Parques y Jardines Públicos (Madrid, España). PUBLICACIÓN: Actuación didáctica del Equipo Educativo de Parques y Jardines Públicos. En 3er Congreso Iberoamericano de Parques y Jardines Públicos. Guadalajara (México): Ayuntamiento Constitucional, 230-237. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Guadalajara (México) del 28 de septiembre al 2 de octubre. AÑO: 2003.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “Presentación de los Resultados de una Investigación: Parques y Jardines Públicos, Recurso Didáctico en la Labor Formativa de la Escuela” TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia. CONGRESO: XXX Congreso Nacional de Parques y Jardines Públicos-PARJAP 2003. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: La Coruña durante los días del 4 al 8 de noviembre. AÑO: 2003.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “El Practicum de Pedagogía en la Universidad de Granada: aspiraciones y realidad”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: VIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria: El Practicum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior. Promovido por la Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria (AIDU) con el apoyo de las Universidades de Santiago de Compostela, Vigo y A Coruña. PUBLICACIÓN: En M. Raposo; A. Cid; M. Sanmamed, L. Iglesias; M. Muradas y M.A. Zabalza (coords.) (2007): El Prácticum en el nuevo contexto del Espacio Superior de Educación Europeo, 707-714: Santiago de Compostela: Servicio de publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela. ISBN: 978-84-690-6862-5 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Poio (Pontevedra) del 30 de junio al 2 de julio. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “Coordinación del Practicum de Pedagogía. Componentes y actuaciones”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: VIII Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria: El Practicum en el nuevo contexto del Espacio Europeo de Educación Superior promovido por la Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria (AIDU) con el apoyo de las Universidades de Santiago de Compostela, Vigo y A Coruña. PUBLICACIÓN: En M. Raposo; A. Cid; M. Sanmamed, L. Iglesias; M. Muradas y M.A. Zabalza (coords.) (2007): El Prácticum en el nuevo contexto del Espacio Superior de Educación Europeo. Santiago de Compostela: Servicio de publicaciones de la Univ. de Santiago de Compostela, 715-720. ISBN: 978-84- 690-6862-5. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Poio (Pontevedra) del 30 de junio al 2 de julio. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Pedagogy Students´ Practical Teaching in the Spanish University TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente (paper 30 minutos); CONGRESO: The Twelfth Internacional Conference on Learning Overall Theme: Desing for Learning. PUBLICACIÓN: http://www.LearningConference.com/. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Faculty of Educational Sciences Unversity of Granada, 11-14 july. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Designing Contents for Education. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente (paper 30 minutos); CONGRESO: The Twelfth Internacional Conference on Learning Overall Theme: Desing for Learning. PUBLICACIÓN: http://www.LearningConference.com/ LUGAR DE CELEBRACIÓN: Faculty of Educational Sciences Unversity of Granada, 11-14 july. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. Título: Los parques y jardines como recurso didáctico en la labor formativa de la escuela ¿Se contempla el carácter educativo de sus áreas lúdico-deportivas?. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia. CONGRESO: Plan de Formación de la Junta de Andalucía. Consejería de Turismo, Comercio y Deporte. Instituto Andaluz del Deporte. Programa de Actividades 2006. Curso “Infraestructura deportiva. Urbanismo y Deporte” PUBLICACIÓN: Los parques y jardines como recurso didáctico en la labor formativa de la escuela ¿Se contempla el carácter educativo de sus áreas lúdico-deportivas?. En Junta de Andalucía (Consejería de Turismo, Comercio y Deporte): Infraestructura deportiva. Urbanismo y Deporte. Disco CD-ROM. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla del 19 al 21 de abril AÑO: 2006.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: El Practicum de Pedagogía en los Nuevos Planes de Estudios TIPO DE PARTICIPACIÓN: Participación en la Mesa de Trabajo/Grupo de Discusión: “El Practicum en los estudios de Pedagogía” Presentación y Defensa del Documento de Trabajo elaborado por el equipo de Practicum de Pedagogía de la Universidad de Granada. CONGRESO: Jornadas sobre el Futuro Grado de Pedagogía. Organizadas por la Facultat de Pedagogía de la Universitat de Barcelona. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Barcelona, días 2 y 3 de junio AÑO: 2006.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Los Parques y Jardines Públicos.¿Recurso de la Comunidad con Posibilidades Formativas?. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: XXXIII Congreso Nacional de Parques y Jardines Públicos: Una nueva sociedad, un nuevo paisaje. Organizado por la Asociación Española de Parques y Jardines Públicos
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PUBLICACIÓN: Los Parques y Jardines Públicos.¿Recurso de la Comunidad con Posibilidades Formativas?. En PARJAP (2006): Una Nueva Sociedad, un Nuevo Paisaje. Santander: Exmo. Ayuntamiento de Santander, 111-120. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Santander, los días del 7 al 10 de junio. AÑO: 2006
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Formation dans les contextes de travail. Éléments d'une recherche. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: Colloque International et Université Européenne d´Eté. “Professionnels de la Formation en Europe”. Professionnalisation, Evaluation. Organisé par le Laboratoire de recherche A.E.P. (EA 3313) (Analyse et Evaluation des Professionnalisations) à l'Université de Reims Champagne Ardenne. Institut Universitaire de Formation des Maîtres. PUBLICACIÓN: Formation dans les contextes de travail. Éléments d'une recherche.Dans livre d'Actes de le Colloque International “Professionnels de la Formation en Europe”. Professionnalisation, Evaluation. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Reims pendant les jours de du 25 juin à au 1 juillet.
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AÑO: 2006 �
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Metodologic Supports of an Action Focused to the Improvement. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente (paper 30 minutos); CONGRESO: ECER 2006. EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH with the title TRANSFORMING KNOWLEDGE, celebrated in Geneva, organized by the EERA (European Educational Research Association). Publicación: http://www.eera-ecer.eu/ecer/ecer2006/ LUGAR DE CELEBRACIÓN: Geneva, during the days 11-16 september 2006. AÑO: 2006
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Innovación en la coordinación y supervisión del Practicum TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: Ciclo de conferencias 2006 organizado por el Departamento de Métodos de Investigación e Innovación Educativa de la Universidad de Málaga. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Málaga, 28 de septiembre. AÑO: 2006.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “Posibilidades y límites de los recursos de la comunidad en su compromiso de apoyo a la misión educadora de la escuela”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: Taller “La Escuela y los Recursos de la Comunidad” impartido en el Plan de Formación Académica impulsada por el Área de Coordinación Administrativa en el curso 2006-2007. Univ. de los Andes-Táchira (Venezuela).
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PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: San Cristóbal, 19 y 20 de octubre. AÑO: 2006
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “Planificación de actuaciones didáctico-organizativas a realizar en los entornos externos al aula”. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: Taller “La Escuela y los Recursos de la Comunidad” impartido en el Plan de Formación Académica impulsada por el Área de Coordinación Administrativa en el curso 2006-2007. Univ. de los Andes-Táchira (Venezuela). PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: San Cristóbal 19 y 20 de octubre. AÑO: 2006
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Investigación Educativa: Proceso y Metodología TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: Plan/Programas de Formación Académica de Postgrado para el curso 2006-2007. Universidad de los Andes-Táchira (Venezuela). PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: San Cristóbal, 10 de noviembre AÑO: 2006
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E (dir.) Burgos, A. y Molina, M.A. TÍTULO: Relación de los centros escolares con su entorno: Actitud de los profesores a la colaboración con recursos y servicios de la comunidad. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IX CIOIE (Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas). Organizado por la Universidad de Oviedo. PUBLICACIÓN: En E. Álvarez Arregi y otros (Coords.) (2006). Políticas de Gestión de las Organizaciones Educativas. Implicaciones para el Currículo Universitario en el Marco Europeo. Disco CD-ROM. Oviedo: Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo. ISBN: 84-8317-577-0 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Oviedo, 28 de noviembre al 1 de diciembre. AÑO: 2006
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Descubriendo la identidad profesional del pedagogo a través del Practicum y el asesoramiento de pares. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IX CIOIE (Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas). Organizado por la Universidad de Oviedo. PUBLICACIÓN: En E. Álvarez Arregi y otros (Coords.) (2006). Políticas de Gestión de las Organizaciones Educativas. Implicaciones para el Currículo Universitario en el Marco Europeo. Disco CD-ROM. Oviedo: Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo. ISBN: 84-8317-577-0 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Oviedo, 28 de noviembre al 1 de diciembre.
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AÑO: 2006. ���
AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Potencial formativo de escenarios exteriores al aula. Aportaciones al aprendizaje del curriculo escolar TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: XXXIV Congreso Nacional de Parques y Jardines Públicos-PARJAP 2007. PUBLICACIÓN: En libro de ponencias y comunicaciones Parjap-07 Melilla. CD-ROM LUGAR DE CELEBRACIÓN: Melilla, abril AÑO: 2007
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Innovación, Formación y Profesionalización Educativa en Europa. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente presentación Mesa Redonda “Innovación en Formación”. CONGRESO: III CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada durante los días 9 al 12 de mayo. AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Formación en contextos de educación no formal: Contribución de los espacios públicos al aprendizaje escolar. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia presentada formando parte del Módulo de Formaçao nº 1: Educaçao, Desenvolvimento Local e Mediaçao Sociocomunitária CONGRESO: Universidade Europeia de Verao organizada por la Facultade de Psicología e de Ciencias da Educaçao. Universidade do Porto. PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Oporto, los días 25 a 30 de junio. AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E: TITULO: “Formación en contextos de educación no formal: Problemática de la formación funcional de los formadores. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: Coloquio Internacional “Formaçao de Profissionais da Formaçao: Contextos e práticas profissionais dos formadores” organizado pela Coordenaçao no Porto do Master Erasmus Mundus “MUNDUSFOR” em colaboraçao com o CIIE –Centro de Investigaçao e Intervençao Educativas- PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultade de Psicologia e de Ciências da Educaçao da Universidade do Porto.Porto, los días 28 e 29 de Junho. AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E.
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TÍTULO: Formación en contextos de educación no formal: Contribución de los espacios públicos al aprendizaje escolar. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia presentada formando parte del Módulo de Formaçao nº 1: Educaçao, Desenvolvimento Local e Mediaçao Sociocomunitária CONGRESO: Universidade Europeia de Verao organizada por la Facultade de Psicología e de Ciencias da Educaçao. Universidade do Porto. PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Oporto, los días 25 a 30 de junio. AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Coordinación de las actuaciones de Practicum: Niveles y compromisos. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: IX Symposium Internacional sobre el Practicum y las Prácticas en Empresas en la Formación Universitaria promovido por la Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria (AIDU) con el apoyo de las Universidades de Santiago de Compostela, Vigo y A Coruña. PUBLICACIÓN: En M. Raposo; A. Cid; M. Sanmamed, L. Iglesias; M. Muradas y M.A. Zabalza (coords.): Buenas Prácticas en el Practicum. Santiago de Compostela: Servicio de publicaciones de la Universidad de Santiago de Compostela, 879-895. ISBN: 978-84-690-6714-7 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Poio (Pontevedra) del 27 al 29 de junio. AÑO: 2007
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: A investigaçao e a melhoria do practicum. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO: “PRÁTICA PEDAGÓGICA. SEMANA DE ENCERRAMENTO”. Organizada por los Departamentos de Ciencias da Educaçao y de Didáctica e Tecnología Educativa. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de Aveiro (Portugal) los días 24 al 30 de Mayo. AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Contributions of the external contexts to the classroom to the Acquisition of learning. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente (Paper 30 minutos) CONGRESO: Second International Conference on Interdisciplinary Social Sciences organizada por University of Granada PUBLICACIÓN: Disponible en: http://i07.cgpublisher.com/session_descriptions.html LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 10 al 13 de julio.AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. �
TÍTULO: Elements of the investigation of an action focused to improve Practicum programs. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente (paper 30 minutos) CONGRESO: Second International Conference on Interdisciplinary Social Sciences organizada por University of Granada PUBLICACIÓN: Disponible en: http://i07.cgpublisher.com/session_descriptions.html LUGAR DE CELEBRACIÓN: University of Granada, 10 al 13 de julio. AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E TITULO: Investigación y Docencia. Estado de la cuestión y perspectivas de futuro. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Participación en la mesa de trabajo “Formación de Formadores”. CONGRESO: Reunión de ámbito Nacional del Área de Didáctica y Organización Escolar, organizada por Facultat Ciències de l'Educació i Psicologia de la Universitat Rovira i Virgili. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Tarragona, 22 y 23 de noviembre. Año 2007
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Evaluación de la formación: Una Guía Orientadora de la Acción”” TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: Programa de Formación del Departamento de Educaçao da Faculdade de Ciencias (Universidade de Lisboa). PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de Lisboa AÑO: 2008
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: La Reflexión en y sobre la práctica, elementos inherentes a la formación del profesor. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia. CONGRESO: Programa de Actualización Docente de la Universidad de los Andes. Mérida. Curso 2007- 2008. PUBLICACIÓN: No publicada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Farmacia y Bioanálisis. Mérida. Día 25 de enero. AÑO: 2008
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E., Burgos, A. y Cabezas, M. TITULO: Proceso de Mentorización: Dirección y Gestión de Clase y Carrera Profesional TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: I Jornadas de Intercambio de Experiencias de Mentorización en la Educación Superior, organizadas por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada PUBLICACIÓN: En M.J. León y C. López (coords.)(2009): Experiencias de mentorización a profesorado principiante en la Educación Superior : Actas Primeras Jornadas de Intercambio de Experiencias de Mentorización en la Educación Superior [Recurso electrónico] ISBN 978-84-692-6405-8, pags. 94-104. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias, Granada, 10 de julio. AÑO: 2009.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente (Relatora de la Ponencia: “La Cualificación de los Actores de la Formación”) CONGRESO: V CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO, organizado por el Grupo CIFO de la Universidad Autónoma de Barcelona; Grupo FORCE de la Universidad de Granada; Grupo ICE de la Universidad Rovira i Virgili; Instituto de Formación y Estudios Sociales
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(IFES); Fundación Laboral de la Construcción (FLC); Grupo GID de la Universidad de Sevilla; Grupo IDEA de la Universidad de Sevilla; Grupo DIEA de la Universidad de Jaén. PUBLICACIÓN: No publicada LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 24 al 26 de junio, 2009. AÑO: 2009.
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AUTORES: MOLINA, E. Burgos, A. y Cabezas, M. TITULO: Formación para el trabajo: una experiencia de mentorización en la formación de profesores noveles. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: V CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO, organizado por el Grupo CIFO de la Universidad Autónoma de Barcelona; Grupo FORCE de la Universidad de Granada; Grupo ICE de la Universidad Rovira i Virgili; Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES); Fundación Laboral de la Construcción (FLC); Grupo GID de la Universidad de Sevilla; Grupo IDEA de la Universidad de Sevilla; Grupo DIEA de la Universidad de Jaén. PUBLICACIÓN: En Tejada, J. y otros (2009): Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo. Madrid: Tornapunta Ediciones. En Disco CD-ROM recoge las intervenciones relativas a Comunicaciones. ISBN: 978-84-692-3607-9 D.L: LU-165-2009 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 24 al 26 de junio, 2009. AÑO: 2009.
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AUTORES: Cabezas, M. MOLINA, E. y Burgos, A. TITULO: Formación en Docencia Universitaria TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: V CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO, organizado por el Grupo CIFO de la Universidad Autónoma de Barcelona; Grupo FORCE de la Universidad de Granada; Grupo ICE de la Universidad Rovira i Virgili; Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES); Fundación Laboral de la Construcción (FLC); Grupo GID de la Universidad de Sevilla; Grupo IDEA de la Universidad de Sevilla; Grupo DIEA de la Universidad de Jaén. PUBLICACIÓN: En Tejada, J. y otros (2009): Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo. Madrid: Tornapunta Ediciones. En Disco CD-ROM recoge las intervenciones relativas a Comunicaciones. ISBN: 978-84-692-3607-9 D.L: LU-165-2009 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 24 al 26 de junio, 2009. AÑO: 2009.
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AUTORES: Cabezas, M. MOLINA, E. y Burgos, A. TITULO: Experiencia centrada en la formación de profesorado novel. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: V CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO, organizado por el Grupo CIFO de la Universidad Autónoma de Barcelona; Grupo FORCE de la Universidad de Granada; Grupo ICE de la Universidad Rovira i Virgili; Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES); Fundación Laboral de la Construcción (FLC); Grupo GID de la Universidad de Sevilla; Grupo IDEA de la Universidad de Sevilla; Grupo DIEA de la Universidad de Jaén. PUBLICACIÓN: En Tejada, J. y otros (2009): Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo. Madrid: Tornapunta Ediciones. En Disco CD-ROM recoge las intervenciones relativas a Comunicaciones. ISBN: 978-84-692-3607-9 D.L: LU-165-2009 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 24 al 26 de junio, 2009.
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AÑO: 2009. �
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AUTORES: Burgos, A., Cabezas, M. MOLINA, E. TITULO: El proceso de mentorización en la formación inicial del profesorado universitario: Evaluación de una experiencia. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comunicación CONGRESO: V CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO, organizado por el Grupo CIFO de la Universidad Autónoma de Barcelona; Grupo FORCE de la Universidad de Granada; Grupo ICE de la Universidad Rovira i Virgili; Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES); Fundación Laboral de la Construcción (FLC); Grupo GID de la Universidad de Sevilla; Grupo IDEA de la Universidad de Sevilla; Grupo DIEA de la Universidad de Jaén. PUBLICACIÓN: En Tejada, J. y otros (2009): Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo. Madrid: Tornapunta Ediciones. En Disco CD-ROM recoge las intervenciones relativas a Comunicaciones. ISBN: 978-84-692-3607-9 D.L: LU-165-2009 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 24 al 26 de junio, 2009. AÑO: 2009.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Valoración de las prácticas en Pedagogía TIPO DE PARTICIPACIÓN: Coordinadora de Mesa: “El Practicum de Pedagogía a Debate” CONGRESO IV Jornadas de Formación para el Practicum, organizadas-financiadas por la Facultad de Ciencias de la Educación (Vicedecanato de PRÁCTICAS) de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias de la Educación, Granada, del 14 al 16 de febrero. AÑO: 2006.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E TITULO: El Practicum en el EEES TIPO DE PARTICIPACIÓN: Coordinadora de Mesa: “El Practicum de Pedagogía a Debate” CONGRESO V Jornadas de Formación para el Practicum, organizadas-financiadas por la Facultad de Ciencias de la Educación (Vicedecanato de PRÁCTICAS) de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias de la Educación, Granada, 25 y 26 de abril. AÑO: 2007
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: VI Jornadas de Formación para el Practicum en el EEES: Interculturalidad y Educación TIPO DE PARTICIPACIÓN: Coordinadora de Mesa: “El Practicum de Pedagogía a Debate” CONGRESO VI Jornadas de Formación para el Practicum, organizadas-financiadas por la Facultad de Ciencias de la Educación (Vicedecanato de PRÁCTICAS) de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias de la Educación, Granada, 13 y 14 de febrero. AÑO: 2008
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: El Practicum en los nuevos planes de estudios de formación del profesorado (Pedagogía y Psicopedagogía). TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente en Panel de Expertos. CONGRESO VII Jornadas de Formación para el Practicum: Las competencias como referente, organizadas-financiadas por la Facultad de Ciencias de la Educación (Vicedecanato de PRÁCTICAS) de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias, Granada, 15 y 16 de abril. AÑO: 2009.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: El Practicum en los nuevos planes de estudios de formación del profesorado (Pedagogía y Psicopedagogía). TIPO DE PARTICIPACIÓN: Moderadora de Grupo de Discusión nº 1: Pedagogía CONGRESO VII Jornadas de Formación para el Practicum: Las competencias como referente, organizadas-financiadas por la Facultad de Ciencias de la Educación (Vicedecanato de PRÁCTICAS) de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias, Granada, 15 y 16 de abril. AÑO: 2009.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: El Practicum en los nuevos planes de estudios de formación del profesorado (Pedagogía y Psicopedagogía). TIPO DE PARTICIPACIÓN: Moderadora de Grupo de Discusión nº 1: Pedagogía CONGRESO VIII Jornadas de Formación para el Practicum: Las competencias como referente, organizadas-financiadas por la Facultad de Ciencias de la Educación (Vicedecanato de PRÁCTICAS) de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias, Granada, 15 y 16 de abril. AÑO: 2010.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: ¿Cómo orientar, supervisar, y tutorizar al alumno de PRACTICUM? TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente CONGRESO: JORNADAS SOBRE EL PRACTICUM EN EDUCACIÓN. “TENDECIAS Y BUENAS PRÁCTICAS”. PUBLICACIÓN: En prensa. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta, días 18 a 21 de octubre. AÑO: 2010.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Metodología Activa: Aprendizaje cooperativo TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente CONGRESO: “Incorporación de metodologías activas al aula universitaria”. Curso dirigido a profesores de universidad organizado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada (http://calidad.ugr.es/pages/secretariados/form_apoyo_calidad/programa-de-formacion-permante/incorporacion/index). PUBLICACIÓN: http://calidad.ugr.es/pages/secretariados/form_apoyo_calidad/programa-de-formacion- permante/incorporacion/materiales_asistentes/sesion5/presentacionsesion5;
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http://calidad.ugr.es/pages/secretariados/form_apoyo_calidad/programa-de-formacion- permante/incorporacion/materiales_asistentes/sesion5/aprendizajecooperativo LUGAR DE CELEBRACIÓN: Centro de Servicios de Informática y Redes de Comunicación (Edif. Mecenas), días del 05 de mayo al 04 de junio. AÑO: 2011.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: ¿Cómo orientar, supervisar y tutorizar al alumnado de Practicum? TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO: I CONGRESO SOBRE EL PERFIL PROFESIONAL DEL PEDAGOGO organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Educativa celebrado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla, 8 a 10 de junio. AÑO: 2011.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO:Cuarto Seminaire d'orientation et d'integration TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponente en las sesiones de coordinación del consorcio Mundusfor CONGRESO: Seminario de Integración (2 créditos) en el Master Internacional “Erasmus Mundus” (MUNDUSFOR): “Formación de Profesionales de la Formación”. Universidades participantes: Granada, Akershus (Noruega), de Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona) y de Reims Champagne-Ardenes (Francia). PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Oporto, días del 12 al 16 de septiembre de 2011.
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XIV. OTRAS PUBLICACIONES ����
XIV. 1. MEMORIAS DE INVESTIGACIÓN ���
AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir), De Vicente, P.S., Bolívar, A.,MOLINA, E. y otros TÍTULO: Desarrollo de un programa de mejora de la organización en centros educativos a partir de un modelo de organización participativa. REF. Libro: Memoria de investigación CIDE. CLAVE: S 478 Páginas, Fecha: 1992 LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir), De Vicente, P.S., Bolívar, A.,Fernández, M.,Gallego, MJ, León, MJ, MOLINA, E. y otros TÍTULO: Marco conceptual para el diseño de sistemas integrados de evaluación de programas de desarrollo profesional del docente en centros educativos REF. Libro: Memoria de investigación CIDE. CLAVE: S 397 Páginas, Fecha: 1994 LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir), De Vicente, P.S., Bolívar, A.,Fernández, M.,Gallego, MJ, León, MJ, MOLINA, E. y otros TÍTULO: El desarrollo Profesional del docente en el Estado de las Autonomías: descripción y evaluación REF. Libro: Memoria de investigación CIDE. CLAVE: S 452 Páginas, Fecha: 1998 LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): Bolívar, A. (Dir.), De Vicente, P.S., Domingo, J. Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; MOLINA, E. y otros. TÍTULO: Ciclo de vida profesional de profesores y profesoras de Secundaria: Bases para su desarrollo y propuesta de itinerarios de formación. REF. Libro: Memoria de investigación CIDE. CLAVE: S 420 Páginas, Fecha: 1998 LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): De Vicente, P.S. (Dir.), Bolívar, A., Domingo, J. Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros.
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TÍTULO: Construcción y validación de un modelo de evaluación de formación permanente del profesorado fundado en el conocimiento, la colaboración y la reflexión. REF. Memoria de investigación CIDE CLAVE: S 373 Páginas, Fecha: 1998 LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): Fernández, M. (Dir.), Bolívar, A., De Vicente, P.S., Domingo, J. Gallego, M.J.; León, M.J.; MOLINA, E. y otros. TÍTULO: Institucionalización de la Educación Secundaria Obligatoria: Evaluación del proceso de implantación. REF. Memoria de investigación CIDE. CLAVE: S 325 Páginas, Fecha: 1998 LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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Autores (p.o. de firma): León, M.J. (Dir.), Bolívar, A., De Vicente, P.S., Domingo, J. Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. Título: Evaluación de los Programas de Garantía Social en Andalucía. Ref. Memoria de Investigación CIDE Clave: S 504 Páginas, Fecha: 1998 Lugar de publicación: Granada
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Autores (p.o. de firma): Rodríguez, J.L. (Dir.), Bolívar, A., Domingo, J. Fernández, M.; MOLINA, E. y otros Título: Análisis del discurso de las reformas educativas. Dimensión retórico–textual. Ref. Memoria de Investigación I+D Clave: S 784 Páginas, Fecha: 2000 Lugar de publicación: Salamanca y Granada
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Autores (p.o. de firma): De Vicente, P.S. (Dir.), Bolívar, A., Domingo, J. Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. Título: La formación práctica del estudiante universitario y los códigos deontológicos del ejercicio profesional. Ref. Memoria de Investigación (Estudios y análisis) Clave: S 421 Páginas, Fecha: 2000 Lugar de publicación: Granada
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Autores (p.o. de firma): Domingo, J. (dir.), Bolívar, A., Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. Título: Necesidades formativas y desarrollo profesional del docente para la compensación de desigualdades y una adecuada actuación en zonas desfavorecidas. Una mirada desde el propio profesorado. Ref. Memoria de Investigación CIDE Clave: S 784 Páginas, Fecha: 2000
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Resumen de Investigación En Redinet Lugar de publicación: http://www.mec.es/redinet
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Autores (p.o. de firma): De Vicente, P.S. (Dir.), Bolívar, A., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, M., León, M., López, C., Molina, E. y otros Título: Análisis de perfiles de docentes en las distintas fases de la carrera académica y construcción de un sistema de indicadores para la evaluación de la docencia universitaria. Ref. Memoria de Investigación (Estudios y análisis) Clave: S 372 Páginas, Fecha: 2002 Lugar de publicación: Granada
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Autores (p.o. de firma): Molina, E. (Dir.), Bolívar, A., Domingo, J. Fernández, M., Gallego, M., León, M., López, C. y otros. Título: Análisis comparado de la formación práctica en el Sistema Universitario como base de evaluación y mejora. Ref. Memoria de Investigación (Estudios y análisis) Clave: S 784 Páginas, Fecha: 2003 Lugar de publicación: Granada
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Autores (p.o. de firma): De Vicente, P.S. (Dir.), Bolívar, A., Domingo, J., Fernández, M., Gallego, M., León, M., López, C., Molina, E. y otros Título: Análisis de practicums de carreras universitarias y descripción de las expectativas de profesores, estudiantes y personal responsable de prácticas (instituciones, servicios y centros de trabajo). Una propuesta de mejora. Ref. Memoria de Investigación I+D Clave: S 345 Páginas, Fecha: 2004 Lugar de publicación: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): Bolívar, (Dir.), De Vicente, P.S., Domingo, J. y otros TÍTULO: La crisis de la identidad del profesorado de Secundaria. Su reconstrucción en tiempos de cambio. REF. Memoria de Investigación I+D CLAVE: S 384 Páginas, Fecha: 2004 LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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XIV. 2. ABSTRACT ����
AUTORES: De Vicente, P.S. (dir.) Bolívar, A.; Domingo, J.; Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. TITULO: Elaboración de un modelo para la evaluación de los programas formativos del profesorado
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REF. LIBRO: En Grupo de Investigación "Force" (1997). Formación y desarrollo de los profesores de Educación Secundaria en el marco curricular de la Reforma: Los retos profesionales de una nueva etapa. PÁGINA INICIAL: 143 FINAL: 144; FECHA: 1997 EDITORIAL: GEU. Grupo Editorial Universitario. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES: León, Mª J. (dir.) De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; Domingo, J.; Fernández, M.; Gallego, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. TITULO: La evaluación de los Programas de Garantía Social en Andalucía. REF. LIBRO: En Grupo de Investigación "Force" (1997). Formación y desarrollo de los profesores de Educación Secundaria en el marco curricular de la Reforma: Los retos profesionales de una nueva etapa. PÁGINA INICIAL: 85-FINAL: 86; FECHA: 1997 EDITORIAL: GEU. Grupo Editorial Universitario. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES: Bolívar, A. (dir.) De Vicente, P.; Domingo, J.; Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. TITULO: Desarrollo profesional del profesorado de Secundaria: itinerarios y ciclos de vida. REF. LIBRO: En Grupo de Investigación "Force" (1997). Formación y desarrollo de los profesores de Educación Secundaria en el marco curricular de la Reforma: Los retos profesionales de una nueva etapa. 104-105. PÁGINA INICIAL: 104 FINAL: 105 FECHA: 1997 EDITORIAL: GEU. Grupo Editorial Universitario. LUGAR DE PUBLICACIÓN: Granada
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AUTORES (p.o. de firma): MOLINA RUIZ, E (dir.) Burgos, A. y Molina, M.A. TITULO: Relación de los centros escolares con su entorno: Actitud de los profesores a la colaboración con recursos y servicios de la comunidad. REF. LIBRO: En Libro de Actas del IX Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Oviedo: Universidad de Oviedo, PÁGINA INICIAL: 138 FINAL: 139 FECHA: 2006 EDITORIAL: Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo LUGAR DE PUBLICACIÓN: Oviedo
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Descubriendo la identidad profesional del pedagogo a través del Practicum y el asesoramiento de pares. PUBLICACIÓN: En Libro de Actas del IX Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Oviedo: Universidad de Oviedo. PÁGINA INICIAL: 155 FINAL: 156 FECHA: 2006 EDITORIAL: Servicio de publicaciones de la Universidad de Oviedo LUGAR DE PUBLICACIÓN: Oviedo
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XIV. 3. FICHAS RESÚMENES MEC ���
Autores (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir), De Vicente, P.S., Bolívar, A.,MOLINA, E. y otros Título: Desarrollo de un programa de mejora de la organización en centros educativos a partir de un modelo de organización participativa. Ref. En MEC. Centro de Investigación y Documentación Educativa. Disponible en http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp Clave: S 2 Páginas, Fecha: 1992 Lugar de publicación: Madrid
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Autores (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir), De Vicente, P.S., Bolívar, A.,Fernández, M.,Gallego, MJ, León, MJ, MOLINA, E. y otros Título: Marco conceptual para el diseño de sistemas integrados de evaluación de programas de desarrollo profesional del docente en centros educativos. Ref. En MEC. Centro de Investigación y Documentación Educativa. Disponible en http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp Clave: S 2 Páginas, Fecha: 1994 Lugar de publicación: Madrid
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Autores (p.o. de firma): Villar, L.M. (dir) y otros Título: El desarrollo Profesional del docente en el Estado de las Autonomías: descripción y evaluación Ref. En MEC. Centro de Investigación y Documentación Educativa. Disponible en http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp Clave: S 2 Páginas, Fecha: 1998 Lugar de publicación: Madrid
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Autores (p.o. de firma): Bolívar, A. (dir.) y otros Título: Ciclo de la vida profesional de profesores y profesoras de Secundaria. Bases para su desarrollo y propuestas de itinerarios de formación. Ref. En MEC. Centro de Investigación y Documentación Educativa. Disponible en http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp Clave: S 2 Páginas, Fecha: 1997 Lugar de publicación: Madrid
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Autores (p.o. de firma): De Vicente, P.S. (dir) Bolívar, A., Gallego, MJ, León, MJ, MOLINA, E. y otros Título: Construcción y validación de un modelo de evaluación de formación permanente del profesorado fundado en el conocimiento, la colaboración y la reflexión. Ref. En MEC. Centro de Investigación y Documentación Educativa. Disponible en http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp Clave: S 2 Páginas, Fecha: 1998 Lugar de publicación: Madrid
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Autores (p.o. de firma): Fernández, M. (Dir.), Bolívar, A., De Vicente, P.S., Domingo, J. Gallego, M.J.; León, M.J.; MOLINA, E. y otros. Título: Institucionalización de la Educación Secundaria Obligatoria: Evaluación del proceso de implantación. Ref. En MEC. Centro de Investigación y Documentación Educativa. Disponible en http://www.redined.mec.es/oai/indexg.php?registro=008199900057 Clave: S 2 Páginas, Fecha: 1998 Lugar de publicación: Madrid
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Autores (p.o. de firma): León, MJ. (dir.) y otros Título: Evaluación de Programas de Garantía Social en Andalucía. Ref. En MEC. Centro de Investigación y Documentación Educativa. Disponible en http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp Clave: S 2 Páginas, Fecha: 1998 Lugar de publicación: Madrid
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Autores (p.o. de firma): De Vicente, P.S. (Dir.), Bolívar, A., Domingo, J. Fernández, M.; Gallego, M.J.; León, M.J.; López, M.C; MOLINA, E. y otros. Título: La formación práctica del estudiante universitario y los códigos deontológicos del ejercicio profesional. Ref. Resumen de Investigación En Redinet. Disponible en http://www.doredin.mec.es/documentos/00820083000166.pdf
Clave: S 2 Páginas, Fecha: 2000 Lugar de publicación: Madrid
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Autores (p.o. de firma): Domingo, J. (dir.) y otros Título: Necesidades formativas y desarrollo profesional del docente para la compensación de desigualdades y una adecuada actuación en zonas desfavorecidas. Una mirada desde el propio profesorado. Ref. En MEC. Centro de Investigación y Documentación Educativa. Disponible en http://www.mec.es/cide/jsp/plantilla.jsp?id=inv05&contenido=/jsp/catalogo/buscar.jsp Clave: S 2 Páginas, Fecha: 2000 Lugar de publicación: Madrid
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XV. OTROS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN ������
XVI. ESTANCIAS EN CENTROS NACIONALES Y EXTRANJEROS DE INVESTIGACIÓN ����
CENTRO: Universidad de los Andes (ULA). LOCALIDAD: San Cristóbal PAIS: Venezuela AÑO: 1999 DURACIÓN: 25 de octubre al 5 de noviembre. (Quince días)
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CENTRO: Universidad de los Andes (ULA) LOCALIDAD: San Cristóbal PAÍS: Venezuela AÑO: 2001 DURACIÓN: Del 15 al 30 de marzo (quince días). Certficado dice: 15-30 marzo. (Quince días)
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CENTRO: Instituto de Planificación Física. LOCALIDAD: La Habana. PAÍS: Cuba AÑO: 2001 DURACIÓN: Del 20 al 24 de noviembre (1 semana).
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CENTRO: Universidad de los Andes (ULA) LOCALIDAD: San Cristóbal PAÍS: Venezuela AÑO: 2001 DURACIÓN: Del 25 de noviembre al 15 de diciembre. (21 días). �
CENTRO: Ayuntamiento Constitucional de Guadalajara (México) LOCALIDAD: Guadalajara PAÍS: México AÑO: 2003 DURACIÓN: Del 28 de septiembre al 2 de octubre. (1 semana)
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CENTRO: Universitat Rovira i Virgili. Facultat Ciències de l`Educació i Psicología LOCALIDAD: Tarragona PAÍS: España AÑO: 2005. DURACIÓN: 15 de septiembre a 15 de diciembre
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CENTRO: Universidad de los ANDES-TÁCHIRA. Coordinación de Postgrado. Maestría en Literatura Latinoamericana y del Caribe. LOCALIDAD: San Cristóbal PAÍS: Venezuela. AÑO: 2006. DURACIÓN: 2 de octubre a 30 de noviembre (2meses)
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CENTRO: Universidade de Aveiro. Departamento de Cièncias da Educaçao. LOCALIDAD: Aveiro. PAÍS: Portugal. AÑO: 2007 DURACIÓN: del 20 al 30 de mayo.
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CENTRO: Universidad de los ANDES-TÁCHIRA “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Coordinación de Postgrado. Maestría en Evaluación Educativa. LOCALIDAD: San Cristóbal PAÍS: Venezuela. AÑO: 2007. DURACIÓN:1 de septiembre a 15 octubre (mes y medio)
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CENTRO: Universidad de los ANDES-TÁCHIRA. “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Coordinación de Postgrado. Maestría en Evaluación Educativa. LOCALIDAD: San Cristóbal PAÍS: Venezuela AÑO: 2008 DURACIÓN: De 7 de enero al 7 de febrero.
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CENTRO: Faculdade de Ciencias da Universidade de Lisboa �
LOCALIDAD: Lisboa. PAÍS: Portugal. AÑO: 2008. DURACIÓN: del 24 de mayo al 7 de junio (QUINCE DÍAS) �����
CENTRO: Facoltá di Scienze Della Formazione de la Universidad de Bolonia LOCALIDAD: Bolonia PAÍS: Italia. AÑO: 2008. DURACIÓN: 13 de junio al 28 de junio (quince días)
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CENTRO: Universidad de los ANDES-TÁCHIRA. “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Coordinación de Postgrado. Maestría en Evaluación Educativa. LOCALIDAD: San Cristóbal PAÍS: Venezuela AÑO: 2008 DURACIÓN: Del 4 de octubre al 3 de noviembre
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CENTRO: Facoltá di Scienze Della Formazione de la Universidad de Bolonia LOCALIDAD: Bolonia PAÍS: Italia. AÑO: 2009. DURACIÓN: DEL 22 DE MAYO AL 22 DE JUNIO
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XVII. PUESTOS DE GESTIÓN DESEMPEÑADOS Y SERVICIOS PRESTADOS EN INSTITUCIONES DE CARÁCTER ACADÉMICO E INVESTIGADOR
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XVII. 1. PUESTOS DE GESTIÓN DESEMPEÑADOS ���
DENOMINACIÓN DEL PUESTO: Miembro de la Junta de Centro ACTIVIDAD DESARROLLADA: Asistir a las sesiones ordinarias y extraordinarias de Junta de Centro; Participar en las comisiones de trabajo creadas para estudiar determinados temas; Debatir, hacer propuestas en las diferentes sesiones, etc. ENTIDAD: Junta de Centro de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado INSTITUCIÓN: Universidad de Granada FACULTAD / ESCUELA / DEPARTAMENTO: Escuela Universitaria de Formación del Profesorado FECHA DURACIÓN: desde 01/10/1979 a 30/09/1994
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DENOMINACIÓN DEL PUESTO: Presidenta de Comisión de Trabajo ACTIVIDAD DESARROLLADA: Reuniones de trabajo con los estudiantes representantes del Consejo de Departamento; Organización de las elecciones de estudiantes a representantes de Consejo de Departamento; Mediadora entre los estudiantes y los órganos gestores del Departamento; etc. ENTIDAD: Comisión de Trabajo "Estudiantes y Relaciones Institucionales" INSTITUCIÓN: Universidad de Granada FACULTAD / ESCUELA / DEPARTAMENTO: Departamento de Didáctica y Organización Escolar FECHA DURACIÓN: Desde 01/10/1990 a 30/09/2002
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DENOMINACIÓN DEL PUESTO: Miembro del Consejo de Dirección de Departamento ACTIVIDAD DESARROLLADA: Sesiones de trabajo del Consejo de Dirección; Resolver asuntos urgentes; Proponer medidas de organización; Establecer criterios de funcionamiento, etc. ENTIDAD: Consejo de Dirección de Departamento de Didáctica y Organización Escolar INSTITUCIÓN: Universidad de Granada FACULTAD / ESCUELA / DEPARTAMENTO: Departamento de Didáctica y Organización Escolar FECHA DURACIÓN: Desde 01/10/1990 a 30/09/1996
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DENOMINACIÓN DEL PUESTO: Presidenta de Junta Electoral ACTIVIDAD DESARROLLADA: Organizar las elecciones de estudiantes a representantes en el Consejo de Departamento; Velar porque se respeten las normas, plazos, condiciones, etc; Velar por la claridad y limpieza del proceso; Realizar el recuento de votos; Hacer públicos los resultados; Cumplimentar la numerosa documentación; Coordinar todas las actuaciones con las sedes del Departamento en Ceuta y Melilla; etc. ENTIDAD: Junta Electoral (Elecciones de estudiantes a representantes de Consejo de Departamento) INSTITUCIÓN: Universidad de Granada FACULTAD / ESCUELA / DEPARTAMENTO: Departamento de Didáctica y Organización Escolar
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FECHA DURACIÓN: Desde 01/10/1990 a 30/09/1998 �
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DENOMINACIÓN DEL PUESTO: Miembro de Comisión de Coordinación ACTIVIDAD DESARROLLADA: Sesiones de trabajo para la coordinación del Practicum; Participación en la elaboración de reglamentos y normativas; Participación en la organización de eventos académicos y de formación; Participación en la evaluación de los estudios y experiencias relativos a Practicum; Participación en la determinación de criterios académicos; etc. ENTIDAD: Comisión de Coordinación del Practicum INSTITUCIÓN: Universidad de Granada FACULTAD / ESCUELA / DEPARTAMENTO: Facultad de Ciencias de la Educación/Departamento de Didáctica y Organización Escolar FECHA DURACIÓN: Desde 01/10/1999 a la actualidad
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DENOMINACIÓN DEL PUESTO: Coordinadora de Prácticas de Empresa ACTIVIDAD DESARROLLADA: Elaboración de Programas Generales; Coordinadora de la actividad académica de los profesores supervisores (universidad); Coordinadora de la actividad conjunta Facultad-Empresas; Elaboración de Instrumentos de Evaluación; Análisis y sistematización de la información relativa a evaluación de las prácticas; Coordinadora entre órganos de gestión (Vicedecanato) y profesores; Mediadora entre profesores supervisores, tutores de empresas y estudiantes; etc. ENTIDAD: Prácticas de Empresa de la Licenciatura de Pedagogía INSTITUCIÓN: Universidad de Granada FACULTAD / ESCUELA / DEPARTAMENTO: Facultad de Ciencias de la Educación y Departamento de Didáctica y Organización Escolar FECHA DURACIÓN: Desde 01/10/1999 a la actualidad.
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DENOMINACIÓN DEL PUESTO: Miembro de Comisión de Coordinación ACTIVIDAD DESARROLLADA: Sesiones de trabajo relativas a la coordinación del Título de Pedagogía; Participación en experiencias piloto; Participación en evaluaciones de la Titulación; Participación en Proyectos de Innovación; Participación en la organización y coordinación de eventos académicos y de formación; etc. ENTIDAD: Comisión de Coordinación de la Titulación de Pedagogía INSTITUCIÓN: Universidad de Granada FACULTAD / ESCUELA / DEPARTAMENTO: Facultad de Ciencias de la Educación. FECHA DURACIÓN: Desde 01/10/2003 a la actualidad.
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DENOMINACIÓN DEL PUESTO: Coordinadora de Estudios de Postgrado ACTIVIDAD DESARROLLADA: Coordinadora Académica de los Estudios de Postgrado relativos al Master Erasmus Mundus MUSDUSFOR: FORMACIÓN DE PROFESIONALES DE LA FORMACIÓN de 120 créditos ECTS impartido en convenio con las Universidades de Akershus (Noruega), de Porto (Portugal), de Reims (Francia), de Tarragona (Rovira i Virgili) y Granada (España) con sede oficial en esta última. ENTIDAD: Máster Erasmus Mundus INSTITUCIÓN: Universidad de Granada
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FACULTAD / ESCUELA / DEPARTAMENTO: Facultad de Ciencias de la Educación/Departamento de Didáctica y Organización Escolar FECHA DURACIÓN: Desde 01/10/2007 a la actualidad.
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DENOMINACIÓN DEL PUESTO: Miembro de Comité Pedagógico ACTIVIDAD DESARROLLADA: Asistencia y participación en las sesiones de trabajo del Comité Pedagógico; Organización académica; Nombrar miembros tribunales de tesis; Convalidación de créditos; Coordinación de actividades pedagógicas entre universidades; Estudiar y tomar decisiones sobre los varios problemas académicos de los estudiantes; etc. ENTIDAD: Máster Internacional Erasmus Mundus “MUNDUSFOR”. INSTITUCIÓN: Universidad de Granada FACULTAD / ESCUELA / DEPARTAMENTO: Facultad de Ciencias de la Educación/Departamento de Didáctica y Organización Escolar FECHA DURACIÓN: Desde 01/10/2007 a la actualidad.
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XVII. 2. ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS ����
AUTORES: Villar, L.M. (dir.), De Vicente, P.S., Molina, E. y otros TITULO: Desarrollo y Mejora de la Escuela. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro Organización. Presentación Avance de Investigación. CONGRESO: Seminario Interuniversitario e Internacional sobre: Desarrollo y Mejora de la Escuela: Desarrollo Profesional Centrado en la Escuela" organizado por el Grupo de Investigación F.O.R.C.E. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 8 al 10 de abril. AÑO: 1991
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AUTORES: Villar, L.M. (dir.) y Grupo de Investigación FORCE (HUM-0386, Junta de Andalucía) TITULO: Mejora escolar: estrategias y agentes de apoyo. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro del equipo organizador CONGRESO: Seminario Internacional impartido por la Dra. K.S. Louis del "Departament of Educational Policy and Administration" de la Universidad de Minnesota, PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada, 20 al 21 de Febrero. AÑO: 1992
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AUTORES: Villar, L.M. (dir.), De Vicente, P.S.; Bolívar, A.; MOLINA, E. y otros TITULO: "La evaluación de la Formación Permanente en la Comunidad Autónoma de Andalucía.". TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro del equipo organizador. Presentación de Informe de investigación. CONGRESO: Seminario Internacional sobre la Evaluación de Programas de Formación Permanente en las Comunidades Autónomas e Inglaterra y Gales organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 3-4 de junio. AÑO: 1993
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Implicaciones organizativas de la LOGSE en los ecosistemas escolares andaluces. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organizadora. CONGRESO: I Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos: Implicaciones organizativas de la LOGSE en los ecosistemas escolares andaluces. Organizado por el Grupo de Investigación ED.INVEST. del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada y la Asociación para el Desarrollo de la Comunidad Educativa en España, COM.ED.ES. PUBLICACIÓN: No procede
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LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 16 al 18 de diciembre. AÑO: 1996.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. Miembro del Grupo de Investigación FORCE (HUM-0386, Junta de Andalucía) TITULO: Formación y Desarrollo de los Profesores de Educación Secundaria en el Marco Curricular de la Reforma: Los Retos Profesionales de una Nueva Etapa. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro de la Comisión organizadora CONGRESO: II CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DE PROFESORADO: Formación y Desarrollo de los Profesores de Educación Secundaria en el Marco Curricular de la Reforma: Los Retos Profesionales de una Nueva Etapa. Organizado por el Grupo de Investigación FORCE: "Formación del Profesorado Centrado en la Escuela" del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 9 al 12 de abril. AÑO: 1997
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: “Auto y Evaluación Institucional” TIPO DE PARTICIPACIÓN: Coordinadora en Andalucía CONGRESO: Red Temática de docencia creada dentro del Programa de Cooperación Interuniversitaria para el establecimiento de Redes Temáticas de Docencia entre Universidades Españolas e Iberoamericanas a partir de la Resolución de 6 de julio de 1998 (B.O.E, nº 178, 27 de julio de 1998) y aprobada por la Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI) con fecha 23 de diciembre de 1998. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidades Juan M. Saracho (Bolivia), Los Andes-Táchira (Venezuela), Nacional de Salta (Argentina), Rovira i Virgili (Tarragona) de Jaén y de Granada AÑOS: 1999-2003.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. . TÍTULO: Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Estudiante de Pedagogía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación técnica CONGRESO: V Jornadas sobre Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Estudiante de Pedagogía. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada los días del 17 al 18 de mayo, 2000. AÑO: 2000
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AUTORES: MOLINA, E. Miembro del Grupo de Investigación FORCE (HUM-0386, Junta de Andalucía). TITULO: “Cambios en el asesoramiento y la mejora escolar” TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro de la Comisión organizadora
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CONGRESO: XII Jornadas de ADEME (Asociación para el desarrollo y mejora de la escuela). Organizadas por el Grupo de Investigación FORCE: "Formación del Profesorado Centrado en la Escuela" del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada durante los días del 29 al 31de mayo. AÑO: 2000.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Evaluación institucional, TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organizadora CONGRESO: Seminario Internacional desarrollado como acción de la Red Temática de Docencia 98/284 “Auto y Evaluación Institucional” creada entre universidades españolas e iberoamericanas, en el que han participado las Universidades Juan María Saracho (Bolivia), Los Andes-Táchira (Venezuela), Nacional de Salta (Argentina), Rovira i Virgili (Tarragona), de Jaén y de Granada. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada durante los días del 7 al 21 de octubre del 2000. AÑO: 2000.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Estudiante de Pedagogía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación técnica CONGRESO: VI Jornadas sobre Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Estudiante de Pedagogía. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada los días del 30 al 31 de mayo. AÑO: 2001
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Estudiante de Pedagogía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación. CONGRESO: VII Jornadas sobre Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Estudiante de Pedagogía PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada los días 30 y 31 de mayo. AÑO: 2002
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Análisis Comparado de la Formación Práctica en el Sistema Universitario como Base de Evaluación y Mejora. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación CONGRESO: Seminario para el Estudio Comparado de la Formación Práctica en el Sistema Universitario. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de Granada del 22 al 23 de septiembre.
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AÑO: 2003. �
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Estudiante de Pedagogía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Coordinación CONGRESO: VIII Jornadas sobre Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Estudiante de Pedagogía LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada los días 29 y 30 de mayo. AÑO: 2003
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales de los Estudiantes de Pedagogía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación CONGRESO: IX Jornadas sobre Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Estudiante de Pedagogía. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada los días los días del 27 y 28 de mayo. AÑO: 2004.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Reflexiones sobre el Practicum de Pedagogía TIPO DE PARTICIPACIÓN: Coordinación CONGRESO III Jornadas de Formación para el Practicum, organizadas-financiadas por la Facultad de Ciencias de la Educación (Vicedecanato de PRÁCTICAS) de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias de la Educación, Granada, 16 y 17 de febrero. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales de los Estudiantes de Pedagogía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación CONGRESO: X Jornadas sobre Itinerarios Formativos y Salidas Profesionales del Estudiante de Pedagogía. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada los días del 2 y 3 de junio. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Descubriendo la Identidad Profesional del Pedagogo a través del Practicum y el Asesoramiento de Pares. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación. CONGRESO: I Seminario sobre Aportaciones de los Estudiantes a la Mejora del Practicum de Pedagogía. Organizado y coordinado por la Coordinación del Practicum de Pedagogía. Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
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PUBLICACIÓN: No procede
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LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, días 5 de junio. AÑO: 2006
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: Titulación de Pedagogía: Abriendo Futuro TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organizadora CONGRESO: Jornadas sobre la Titulación de Pedagogía. Patrocinadas por el Comisionado para el Espacio Europeo de Educación Superior PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 14 y 15 de junio. AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Descubriendo la Identidad Profesional del Pedagogo a través del Practicum y el Asesoramiento de Pares. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación. CONGRESO: II Seminario sobre Aportaciones de los Estudiantes a la Mejora del Practicum de Pedagogía. Organizado y coordinado por la Coordinación del Practicum de Pedagogía. Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
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PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, días del 31 de mayo y 1 de junio. AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Seminaire d'orientation et d'integration TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización CONGRESO: Seminario de Integración (2 créditos) en el Master Internacional “Erasmus Mundus” (MUNDUSFOR): “Formación de Profesionales de la Formación”. Universidades participantes: Granada, Akershus (Noruega), de Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona) y de Reims Champagne-Ardenes (Francia). PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, días 11 a 17 de febrero, 2008.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Descubriendo la Identidad Profesional del Pedagogo a través del Practicum y el Asesoramiento de Pares. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación. CONGRESO: III Seminario sobre Aportaciones de los Estudiantes a la Mejora del Practicum de Pedagogía. Organizado y coordinado por la Coordinación del Practicum de Pedagogía. Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
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PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, días del 22 y 23 de mayo. AÑO: 2008.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: El Practicum en los nuevos planes de estudios de formación del profesorado (Pedagogía y Psicopedagogía).
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TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organizadora CONGRESO VII Jornadas de Formación para el Practicum: Las competencias como referente, organizadas-financiadas por la Facultad de Ciencias de la Educación (Vicedecanato de PRÁCTICAS) de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias, Granada, 15 y 16 de abril. AÑO: 2009.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Descubriendo la Identidad Profesional del Pedagogo a través del Practicum y el Asesoramiento de Pares. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación. CONGRESO: IV Seminario sobre Aportaciones de los Estudiantes a la Mejora del Practicum de Pedagogía. Organizado y coordinado por la Coordinación del Practicum de Pedagogía. Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
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PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, días del 20 y 21 de mayo. AÑO: 2009.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organizadora CONGRESO: V CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO, organizado por el Grupo CIFO de la Universidad Autónoma de Barcelona; Grupo FORCE de la Universidad de Granada; Grupo ICE de la Universidad Rovira i Virgili; Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES); Fundación Laboral de la Construcción (FLC); Grupo GID de la Universidad de Sevilla; Grupo IDEA de la Universidad de Sevilla; Grupo DIEA de la Universidad de Jaén. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 24 al 26 de junio, 2009. AÑO: 2009.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Seminaire d'orientation et d'integration TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización CONGRESO: Seminario de Integración (2 créditos) en el Master Internacional “Erasmus Mundus” (MUNDUSFOR): “Formación de Profesionales de la Formación”. Universidades participantes: Granada, Akershus (Noruega), de Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona) y de Reims Champagne-Ardenes (Francia). PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, días del 29 de junio al 3 de julio de 2009.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Descubriendo la Identidad Profesional del Pedagogo a través del Practicum y el Asesoramiento de Pares. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación. CONGRESO: V Seminario sobre Aportaciones de los Estudiantes a la Mejora del Practicum de Pedagogía. Organizado y coordinado por la Coordinación del Practicum de Pedagogía. Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
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PUBLICACIÓN: No procede
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LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 27 de de mayo. AÑO: 2010.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO:Tercer Seminaire d'orientation et d'integration TIPO DE PARTICIPACIÓN: Coordinación CONGRESO: Seminario de Integración (2 créditos) en el Master Internacional “Erasmus Mundus” (MUNDUSFOR): “Formación de Profesionales de la Formación”. Universidades participantes: Granada, Akershus (Noruega), de Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona) y de Reims Champagne-Ardenes (Francia). PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, días del 27 de septiembre al 2 de octubre de 2010.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Formación para el Practicum TIPO DE PARTICIPACIÓN: Organización y Coordinación. CONGRESO: IX JORNADAS DE FORMACIÓN PARA EL PRACTICUM celebradas en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada.
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PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, días 16 y 17 de abril. AÑO: 2011.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Incorporación de metodologías activas al aula universitaria TIPO DE PARTICIPACIÓN: Coordinación. CONGRESO: Curso dirigido a profesores de universidad organizado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada (http://calidad.ugr.es/pages/secretariados/form_apoyo_calidad/programa-de-formacion- permante/incorporacion/index). PUBLICACIÓN: http://calidad.ugr.es/pages/secretariados/form_apoyo_calidad/programa-de-formacion- permante/incorporacion/programa LUGAR DE CELEBRACIÓN: Centro de Servicios de Informática y Redes de Comunicación (Edif. Mecenas), días del 05 de mayo al 04 de junio. AÑO: 2011.
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XVII.3. ASESORAMIENTO A ENTIDADES PÚBLICAS O PRIVADAS: ���
Asesora externa de la Asociación Española de Parques y Jardines Públicos desde 1999 hasta la actualidad, prestando servicios de asesoramiento, investigación y formación sobre posibilidades educativas de parques y jardines.
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Asesora externa de la Asociación FAPA ALHAMBRA (Federación Andaluza de Padres de Alumnos) en temas educativos y de formación de padres y profesores desde el curso escolar 2006-2007 a la actualidad.
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Asesora externa del Grupo EUROINNOVA (EUROINNOVA FORMACIÓN; EUROINNOVA EDITORIAL; EUROINNOVA CONSULTORÍA), conjunto empresarial de ámbito nacional.
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XVII. 4. PARTICIPACIÓN EN COMITÉS CIENTÍFICOS DE CONGRESOS ����
AUTORES: Grupo de Investigación EDINVEST TITULO: Implicaciones organizativas de la LOGSE en los ecosistemas escolares andaluces. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro del Consejo Científico CONGRESO: I Jornadas Andaluzas sobre Organización y Dirección de Centros Educativos: Implicaciones organizativas de la LOGSE en los ecosistemas escolares andaluces. Organizado por el Grupo de Investigación ED.INVEST. del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada y la Asociación para el Desarrollo de la Comunidad Educativa en España, COM.ED.ES. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 16 al 18 de diciembre. AÑO: 1996.
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AUTORES: Grupo de Investigación FORCE (HUM-0386, Junta de Andalucía). TÍTULO: El Acceso a la Función Pública en Andalucía. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Comité Científico CONGRESO: I JORNADAS DE FORMACIÓN PARA LA FUNCIÓN DOCENTE, organizadas por el Grupo de Investigación FORCE: "Formación del Profesorado Centrado en la Escuela" del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada durante los días 26 al 28 de abril. AÑO: 2000.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Estrategias de Innovación en la Formación para el Trabajo TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro del Comité Científico: VICEPRESIDENTA CONGRESO: V CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO, organizado por el Grupo CIFO de la Universidad Autónoma de Barcelona; Grupo FORCE de la Universidad de Granada; Grupo ICE de la Universidad Rovira i Virgili; Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES); Fundación Laboral de la Construcción (FLC); Grupo GID de la Universidad de Sevilla; Grupo IDEA de la Universidad de Sevilla; Grupo DIEA de la Universidad de Jaén. PUBLICACIÓN: Disponible en Secretaría General del V Congreso: http://grupocifo.uab.es/congreso LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 24 al 26 de junio, 2009. AÑO: 2009.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: PRACTICUM EN EDUCACIÓN TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro del Comité Científico CONGRESO: JORNADAS SOBRE EL PRACTICUM EN EDUCACIÓN: “TENDENCIAS Y BUENAS PRÁCTICAS” organizadas al amparo del convenio suscrito entre el Ministerio de Educación y la Universidad de Granada con el objetivo de planificar, desarrollar y mejorar la formación de los tutores de PRACTICUM, por el Vicedecanato de Prácticas, Relaciones con los Centros e Innovación Docente, de la Facultad de Educación y Humanidades de Ceuta PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Ceuta, 18 a 21 de octubre. AÑO: 2010.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: PERFIL PROFESIONAL DEL PEDAGOGO TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro del Comité Científico CONGRESO: I CONGRESO SOBRE EL PERFIL PROFESIONAL DEL PEDAGOGO organizado por el Departamento de Didáctica y Organización Educativa celebrado en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla, 8 a 10 de junio. AÑO: 2011.
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XVII. 5. PERTENENCIA A CONSEJO EDITORIAL DE REVISTAS ����
Miembro Comité Editorial de la Revista PROFESORADO. Revista de Curriculum y Formación de Profesorado. ISSN 1138-414X. Desde 1997 hasta la actualidad. http://www.ugr.es/~recfpro/editorial.html Indexada en el listado de Revistas de la AERA CR list at: http://aera-cr.asu.edu/ejournals.
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Miembro del Comité Editor de la Revista “EVALUACIÓN & INVESTIGACIÓN. Revista de Investigación Educativa” editada por la Coordinación de Postgrado en la Universidad de Los Andes-Táchira (Venezuela). Duración: 01/07/2007 a la actualidad.
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Miembro del comité científico de la Revista INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, que edita el Instituto de Investigaciones Educativas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú). Indexada en las Bases de Datos Latindex; En el Boletín de Novedades CREDI-OEI. ). Duración: 01/07/2007 a la actualidad.
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Revisor externo (experto) de la Revista PROFESORADO. Revista de Curriculum y Formación de Profesorado. ISSN 1138- 414X. durante el curso académico 2009-2010. http://www.ugr.es/~recfpro/editorial.html Indexada en el listado de Revistas de la AERA CR list at: http://aera-cr.asu.edu/ejournals
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Evaluadora Externa (http://www.tendenciaspedagogicas.com/organizacion_evaluadores.htm) de la Revista Tendencias Pedagógicas perteneciente al Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid, digitalizada en la dirección http://www.tendenciaspedagogicas.com. Indexada en Latindex, Biblos e-Archivo: colección digital, Dialnet, DICE, IRESIE.
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XVIII. CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS ����
AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Integración del Cine en el Proceso Educativo. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Curso (80 horas) organizado por el I.C.E. de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, de 9 de Febrero a 19 de Mayo, 1979. AÑO: 1979
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Sensibilización y Formación en el Lenguaje y Pedagogía de los Medios de Comunicación Social. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Curso (30 horas) organizado por el I.C.E. de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada de 16 a 21 Abril, 1979. AÑO: 1979.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Seminario Permanente de Educación Preescolar. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Seminario (120 horas) organizado por el I.C.E. de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, Enero-Junio, 1980. AÑO: 1980.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Normalización en Preescolar. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Curso (20 horas) organizado por el I.C.E. de la Universidad de Granada PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 14-18 Junio, 1982 AÑO: 1982
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Organización y Funcionamiento de Centros de Recursos Didácticos y Tecnología Educativa TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Curso (50 horas) organizado por el I.C.E. de la Universidad de Granada..
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PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 22 Octubre a 22 de Noviembre, 1984. AÑO: 1984.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Seminario sobre Investigación Educativa dirigido al Profesor Universitario TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Seminario (20 horas) organizado por el I.C.E. de la Universidad de Granada.. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada 7 Febrero a 14 de Marzo, 1985. AÑO: 1985.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Método CEMEDETE aplicado a la Educación Preescolar TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Curso organizado por el Centro Médico de Diagnóstico y Tratamiento Educativo. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada de 1 a 5 de Diciembre, 1986. AÑO: 1986
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: La investigación pedagógica y la formación de profesores TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Congreso Nacional de Pedagogía, organizado por la Sociedad Española de Pedagogía PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada del 1 al 5 de octubre, 1980 AÑO: 1980
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Escuelas Universitarias de Formación del Profesorado de E.G.B. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Encuentro Científico organizado por el I.C.E. de la Universidad de Málaga. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, del 14 al 18 de diciembre, 1981 AÑO: 1981
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Investigación e Innovación en las Escuelas Universitarias de Magisterio TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Seminario organizado por la Subsecretaría de Ordenación Educativa PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Madrid del 16 al 18 diciembre, 1982 AÑO: 1982
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: La Globalización en la Educación Preescolar TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Jornadas organizadas por el I.C.E. de la Universidad de Málaga. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Málaga, de 13 a 15 de diciembre, 1984 AÑO: 1984
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Pedagogía Comparada TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Jornadas organizadas por el I.C.E. de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada los días del 3 al 5 de enero, 1985 AÑO: 1985
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: El niño ante las tensiones familiares y sociales hoy TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Seminario organizado por la Organización Mundial de la Educación Preescolar (O.M.E.P.). PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada 12-15 mayo, 1985 AÑO: 1985
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: El curriculum del profesor de Escuelas Infantiles TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Jornadas organizadas por el I.C.E. de la Universidad de Málaga. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Málaga del 18 al 20 de diciembre 1986 AÑO: 1986
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Organización Escolar TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: I Congreso Interuniversitario de Organización Escolar. Organizado por las Áreas y Departamentos de Didáctica y Organización Escolar de Cataluña. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Barcelona, 26-28 septiembre. AÑO: 1990
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Microsoft Front Page, Videoconferencia y Netmeeting”, TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Curso de Formación Tecnológica de 20 horas de duración organizado por el Secretariado de Tecnologías para el Apoyo a la Docencia-Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Durante el curso académico 2000-2001. AÑO: Curso académico 2000-2001.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Nivel Básico: Word, Power Point, Correo Electrónico y Transferencia de Ficheros”, TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Curso de Formación Tecnológica de 20 horas de duración organizado por el Secretariado de Tecnologías para el Apoyo a la Docencia-Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Durante el curso académico 2001-2002. AÑO: Curso académico 2001-2002.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Nivel Avanzado: Word, Power Point, Correo Electrónico y Transferencia de Ficheros”, TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Curso de Formación Tecnológica de 20 horas de duración organizado por el Secretariado de Tecnologías para el Apoyo a la Docencia-Centro de Enseñanzas Virtuales de la Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Durante el curso académico 2001-2002. AÑO: Curso académico 2001-2002.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Equidad y Calidad: Una buena acción para todos/as TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación. CONGRESO: XIV Jornadas de Asociación para el Desarrollo y Mejora de la Escuela (ADEME) PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Priego (Córdoba) los días 13, 14 y 15 de mayo. AÑO: 2003
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO. “Realización de un portafolios: desarrollo y evaluación por el profesor universitario”, impartido por la Dra. Dña Lourdes Montero Mesa (Universidad de Santiago de Compostela). TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación
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CONGRESO: Seminario de Formación (10 horas) en el marco del Proyecto Andaluz de Formación del Profesorado Universitario, concedido por la Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas (UCUA ) en la convocatoria de 2004/2005, organizado por el Grupo FORCE (Universidad de Granada). PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad Ciencias de la Educación. Universidad de Granada, el 3 de marzo de 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Asociación para el Desarrollo y Mejora de la Escuela TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación. CONGRESO: XVI Jornadas de Asociación para el Desarrollo y Mejora de la Escuela (ADEME). PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: La Línea de la Concepción (Cádiz) los días 5,6 y 7 de mayo. AÑO: 2005
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E TITULO: El uso de las nuevas tecnologías para la supervisión del Practicum de estudiantes universitarios. A cargo del Dr. D. Ángel Pío González Soto. Universidad Rovira i Virgili (Tarragona). TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro organizador y asistente a las actividades de formación. CONGRESO: Proyecto para la Formación de Supervisores y Tutores de Practicum. Acción Coordinada con el IFOP (Instituto Universitario de Investigación e Innovación en Formación y Profesionalización), organizado por el Grupo FORCE (Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación) Financiada por el Plan Andaluz de Investigación. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, día 12 de mayo. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Análisis de las competencias socioprofesionales en el Practicum. Impartido por el Dr. D. Antonio Medina Rivilla. Universidad Nacional de Educación a Distancia. Madrid. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro organizador y asistente a las actividades de formación. CONGRESO: Proyecto para la Formación de Supervisores y Tutores de Practicum. Acción Coordinada con el IFOP (Instituto Universitario de Investigación e Innovación en Formación y Profesionalización) organizado por el Grupo FORCE (Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación) Financiada por el Plan Andaluz de Investigación. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, día 19 de mayo. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Plataformas on line para la formación práctica de universitarios. Impartido por el Dr. D. Luís Miguel Villar Angulo. Universidad de Sevilla. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Miembro organizador y asistente a las actividades de formación. CONGRESO: Proyecto de Formación de Supervisores y Tutores de Practicum. Acción Coordinada con el IFOP(Instituto Universitario de Investigación e Innovación en Formación y Profesionalización)
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organizado por el Grupo FORCE (Universidad de Granada. Facultad de Ciencias de la Educación) Financiada por el Plan Andaluz de Investigación. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, día 26 de mayo. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Seminario de Formación como apoyo al Proyecto Coordinado FOR-eLEARN TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente a las actividades de formación. CONGRESO: Seminario de Formación. Acción Coordinada con el IFOP (Instituto Universitario de Investigación e Innovación en Formación y Profesionalización) organizado por los miembros del Proyecto Coordinado “FOR-eLEARN”. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada, 10 a 16 de junio. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. Miembro del Grupo de Investigación FORCE (HUM-0386, Junta de Andalucía) TITULO: Software de apoyo a la investigación cualitativa. Impartido por el Dr. D. César A. Cisneros Puebla. Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa (México) y editor de Forum Qualitative Sozialforschung, TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Seminario Internacional de Formación e Investigación PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Universidad de Granada, días 20 al 22 de junio. AÑO: 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: “Cómo organizar el portafolios como instrumento de evaluación del alumnado universitario”. Impartido por la Dra. Dña. Elena Cano García (Universidad de Barcelona). TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Seminario de Formación (10 horas) en el marco del Proyecto Andaluz de Formación del Profesorado Universitario, concedido por la Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas (UCUA ) en la convocatoria de 2004/2005, organizado por el Grupo FORCE (Universidad de Granada). PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad Ciencias de la Educación. Universidad de Granada, el 23 de junio de 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: “Elementos de una carpeta digital destinada a la evaluación del alumno”, impartido por el Dr. D. Manuel Cebrián de la Serna (Universidad de Málaga). TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Seminario de Formación (10 horas) en el marco del Proyecto Andaluz de Formación del Profesorado Universitario, concedido por la Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas (UCUA ) en la convocatoria de 2004/2005, organizado por el Grupo FORCE (Universidad de Granada). PUBLICACIÓN: No procede.
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LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad Ciencias de la Educación. Universidad de Granada, el 10 de octubre de 2005.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: “Elementos de una carpeta digital de cursos de Desarrollo Profesional Docente Universitario”. Impartido por el Dr. D. Luis Miguel Villar Angulo (Universidad de Sevilla). TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Seminario de Formación (10 horas) en el marco del Proyecto Andaluz de Formación del Profesorado Universitario, concedido por la Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas (UCUA ) en la convocatoria de 2004/2005, organizado por el Grupo FORCE (Universidad de Granada). PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad Ciencias de la Educación. Universidad de Granada el 10 de enero de 2006
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Educación y Ciudadanía TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación. CONGRESO: XVII Jornadas de Asociación para el Desarrollo y Mejora de la Escuela. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Islantilla –Lepe- (Huelva) los días 26 y 27 de mayo. AÑO: 2006
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TÍTULO: “Professionnels de la Formation en Europe: Professionnalisation, Evaluation». TIPO DE PARTICIPACIÓN: Actividad de formación CONGRESO: Colloque International et Université Européenne d´Eté. Organisé par le Laboratoire de recherche A.E.P. (EA 3313) (Analyse et Evaluation des Professionnalisations) à l'Université de Reims Champagne Ardenne. Institut Universitaire de Formation des Maîtres. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Reims pendant les jours de du 25 juin à au 1 juillet.
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AÑO: 2006 �
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: “A Formaçao em Contextos de Educaçao Formal, nao Formal e em Articulaçao com o Mundo do Trabalho” TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Universidade Europeia de Verao, organizada por la Universidade do Porto. Facultade de Psicologia e de Ciencias da Educaçao. PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultade de Psicologia e de Ciências da Educaçao da Universidade do Porto.Porto, los días 25 a 30 de Junho. AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: “Formaçao de Profissionais da Formaçao: Contextos e práticas profissionais dos formadores”
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TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente en formación CONGRESO: Coloquio Internacional organizado pela Coordenaçao no Porto do Master Erasmus Mundus “MUNDUSFOR” em colaboraçao com o CIIE –Centro de Investigaçao e Intervençao Educativas- PUBLICACIÓN: No procede. LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultade de Psicologia e de Ciências da Educaçao da Universidade do Porto.Porto, los días 28 e 29 de Junho. AÑO: 2007.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E TITULO: Curso de Formación para Profesores Asesores TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistente formación en tareas de asesoramiento a profesores principiantes CONGRESO: Curso (duración 20 horas) organizado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada: Facultad de Ciencias de la Educación del 3 al 20 de julio AÑO: 2008.
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: Introducción a la Identificación y Formulación de Proyecto de Cooperación al Desarrollo. TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistencia y Formación en tareas de planificación de proyectos de cooperación al desarrollo. Su vinculación y coordinación con la formación práctica (Practicum) de estudiantes. . CONGRESO: Curso (duración 30 horas) organizado por el Centro de Iniciativas de Cooperación al Desarrollo (CICODE) Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cooperación al Desarrollo. Universidad de Granada. PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Granada: Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, los días 20 a 22 de abril. AÑO: 2009
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AUTORES: MOLINA RUIZ, E. TITULO: I Jornadas de Intercambio de Experiencias de Mentorización en la Educación Superior TIPO DE PARTICIPACIÓN: Asistencia y Formación en tareas de asesoramiento a profesores principiantes CONGRESO: I Jornadas de Intercambio de Experiencias de Mentorización en la Educación Superior, organizadas por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada PUBLICACIÓN: No procede LUGAR DE CELEBRACIÓN: Facultad de Ciencias, Granada, 10 de julio. AÑO: 2009.
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XIX. PERÍODOS DE ACTIVIDAD INVESTIGADORA Y DE ACTIVIDAD DOCENTE RECONOCIDOS
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XIX. 1. PERÍODOS DE ACTIVIDAD INVESTIGADORA: ����
Valoración positiva por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CENAI) en la evaluación de la actividad investigadora (Prevista en art. 2.4. del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario, modificado por Real Decreto 74/2000, de 21 de enero y 1325/2002, de 13 de diciembre) del tramo de investigación, comprendido entre los años 1985-1990.
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Valoración positiva por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CENAI) en la evaluación de la actividad investigadora (Prevista en art. 2.4. del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario, modificado por Real Decreto 74/2000, de 21 de enero y 1325/2002, de 13 de diciembre) del tramo de investigación, comprendido entre los años 1991-1996
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Valoración positiva por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CENAI) en la evaluación de la actividad investigadora (Prevista en art. 2.4. del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario, modificado por Real Decreto 74/2000, de 21 de enero y 1325/2002, de 13 de diciembre) del tramo de investigación, comprendido entre los años 1997-2002
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Valoración positiva por la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CENAI) en la evaluación de la actividad investigadora (Prevista en art. 2.4. del Real Decreto 1086/1989, de 28 de agosto, sobre retribuciones del profesorado universitario, modificado por Real Decreto 74/2000, de 21 de enero y 1325/2002, de 13 de diciembre) del tramo de investigación, comprendido entre los años 2003-2008.
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XIX. 2. EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE, INVESTIGADORA Y DE GESTIÓN: ����
Valoración positiva (Evaluación de los Complementos Autonómicos para el Profesorado Universitario, según Orden de 2 de enero de 2004 de la Consejería de Educación y Ciencia por la que se establece el procedimiento para la Evaluación de la Actividad DOCENTE, INVESTIGADORA y de GESTIÓN del personal docente e investigador de las Universidades Públicas de Andalucía y los criterios aprobados por la Comisión Andaluza de Evaluación de Complementos Autonómicos) de CINCO tramos autonómicos de actividad docente, investigadora y de gestión comprendidos entre los años 1981-2003.
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XIX. 3. EVALUACIÓN DE MÉRITOS DOCENTES:
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Sometida a Evaluación de Méritos Docentes prevista en el Real Decreto 108689 de 28 de agosto, sobre Retribuciones del Profesorado Universitario modificado parcialmente por el R.D. 74/2000 de 21 de enero (B.O.E. de 22 de enero de 2000), se me han concedido 6 COMPONENTES por méritos docentes: �
1: Tramo docente del 01/10/1979 al 30/09/1984 2: Tramo docente del 01/10/1984 al 30/09/1989 3: Tramo docente del 01/10/1989 al 30/09/1994 4: Tramo docente del 01/10/1994 al 30/09/1999 5: Tramo docente del 01/10/1999 al 30/09/ 2004 6. Tramo docente del 01/10/2004 y 30/09/ 2009
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XX. OTROS MÉRITOS DOCENTES O DE INVESTIGACIÓN ����
XX. 2. COORDINACIÓN DE GRUPOS DE DOCENCIA: ���
Coordinación de los Grupos de Docencia relativa a la asignatura troncal Practicum I (6 créditos en la Licenciatura de Pedagogía, 2º curso) desarrollada desde los cursos 1999-2000 a la actualidad. Coordina profesores de diferentes Departamentos: Pedagogía, Sociología, Antropología, Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Psicología Evolutiva y de la Educación y Psicología Experimental.
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Coordinación de los Grupos de Docencia relativa a la asignatura troncal Practicum II (12 créditos en la Licenciatura de Pedagogía, 5º curso) desarrollada desde el curso académico 1999-2000 a la actualidad. Coordina profesores de diferentes Departamentos: Pedagogía, Didáctica y Organización Escolar y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación.
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Coordinadora de “Grupos de Docencia” generados a partir de la coordinación y desarrollo del Módulo Formativo D: “CONSEILS” (7 créditos) del Master Internacional “Erasmus Mundus” (MUNDUSFOR): “Formación de Profesionales de la Formación” en el que participan las Universidades participantes de Granada, Akershus (Noruega), de Porto (Portugal), Rovira i Virgili (Tarragona) y de Reims Champagne- Ardenes (Francia), integrados por profesores de los Departamentos de Didáctica y Organización Escolar; Didáctica de la Educación Musical, Plástica y Corporal y Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, realizada en la Universidad de Granada durante los cursos académicos 2008-2009 a la actualidad.
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Coordinadora de “Grupos de Docencia” generados a partir de la coordinación y desarrollo del módulo “Estancias y Prácticas Externas” (6 créditos ECTS) en el Programa de Doctorado con mención de calidad del MEC: “Fundamentos del Currículum y Formación del Profesorado en las áreas de Educación Primaria y Secundaria” integrados por profesores de los Departamentos de Pedagogía; Didáctica y Organización Escolar; Didáctica de la Matemática; Didáctica de la Educación Musical, Plástica y Corporal; Psicología Evolutiva y de la Educación; Didáctica de las Ciencias Experimentales y Didáctica de las Ciencias Sociales desde el curso académico 2008-2009 a la actualidad.
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XX. 3. EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA DESEMPEÑADA ����
A. RESULTADO DE LA EVALUACIÓN GENERAL emitida por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad:
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EXCELENTE. ����
B. RESULTADO DE ENCUESTAS: ����
Valoración positiva obtenida para el curso 2004-2005 en el proceso de evaluación de la actividad docente del profesorado desarrollado por el Centro Andaluz de Prospectiva y supervisado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad aplicando la “Encuesta de Opinión del Alumnado sobre la actuación docente del profesorado, aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada. La puntuación ha sido de 3.41 y 3.08 respectivamente, ambas situadas por encima de la media.
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Valoración positiva obtenida para el curso 2007-2008 en el proceso de evaluación de la actividad docente del profesorado desarrollado por el Centro Andaluz de Prospectiva y supervisado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad aplicando la “Encuesta de Opinión del Alumnado sobre la actuación docente del profesorado, aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada. La puntuación ha sido de 3.44 y 3.62 respectivamente, ambas claramente situadas por encima de la media.
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Valoración positiva obtenida para el curso 2008-2009 en el proceso de evaluación de la actividad docente del profesorado desarrollado por el Centro Andaluz de Prospectiva y supervisado por el Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad aplicando la “Encuesta de Opinión del Alumnado sobre la actuación docente del profesorado, aprobada por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Granada. La puntuación ha sido de 3.42 situada claramente por encima de la media.
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VOCAL�2:��
DRA.�Mª�TERESA�GONZÁLEZ�GONZÁLEZ�
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Currículum vitae
Impreso normalizado (desde 2000) ��
Número de hojas que contiene: 20 ��
Nombre: Mª Teresa González González ��
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Firma: ����
El arriba firmante declara que son ciertos los datos que figuran en este currículum, asumiendo en caso contrario las responsabilidades que pudieran derivarse de las inexactitudes que consten en el mismo.
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1
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APELLIDOS: González González NOMBRE: Maria Teresa SEXO: M ESPECIALIZACION (CODIGO UNESCO): 5802
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FORMACIÓN ACADÉMICA �
LICENCIATURA/INGENIERIA CENTRO FECHA �Licenciada en pedagogía. Univ. de Santiago de Compostela Junio, 1982
���Grado de licenciatura Univ. de Santiago de Compostela , Septiembre 1982 � DOCTORADO �Doctora en Pedagogía Universidad de Murcia Septiembre 1985 �DIRECTOR(ES) DE TESIS: Juan Manuel Escudero Muñoz
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SITUACIÓN PROFESIONAL ACTUAL ��ORGANISMO: Universidad de Murcia FACULTAD, ESCUELA o INSTITUTO: Facultad de Educación DEPT./SECC./UNIDAD ESTR.: Dpto. de Didáctica y Organización Escolar CATEGORIA PROFESIONAL Y FECHA DE INICIO: Profesora Titular de Facultad, 29-07-1987 DIRECCION POSTAL: Campus Universitario de Espinardo, s/n 30100, Espinardo-Murcia TELÉFONO (indicar prefijo, número y extensión): 868884018
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ACTIVIDADES ANTERIORES DE CARÁCTER CIENTÍFICO O PROFESIONAL ��
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FECHAS PUESTO INSTITUCIÓN �
1-01-1983 a 1-12-1985 Becaria (Plan de formación de personal Investigador. Convocatoria año 1982)
Univ. de Santiago C. y Univ. de Murcia
1-10-1985 a 30-11-1985 Profesora encargada de curso: Nivel B
Fac. Filosofía, Psicología y CC. de la Educación, Univ. De Murcia
1-12-1985 a 28-7-1987 Profesora encargada de curso: Nivel C
Fac. Filosofía, Psicología y CC. de la Educación. Univ. Murcia.
Desde 29-7-1987 hasta la fecha
Profesora Titular de Universidad
Dpto. Didáctica y Organización Escolar. Univ. de Murcia
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IDIOMAS EXTRANJEROS (R = regular, B = bien, C = correctamente) �
IDIOMA HABLA LEE ESCRIBE �
Inglés R B � R Francés Gallego
R B
R C
R �B
Portugués R B � R ������������������������������
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TRAMOS DE INVESTIGACIÓN (sexenios): Tres ����
PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FINANCIADOS ���
TÍTULO DEL PROYECTO: Educación Secundaria Obligatoria: Departamentos y curriculum ENTIDAD FINANCIADORA: Fundación Séneca (Agencia Regional de Ciencia y Tecnología)(3.245,47 euros) DURACIÓN DESDE: 1999 HASTA: 2001
INVESTIGADOR PRINCIPAL: Mª Teresa González González �TÍTULO DEL PROYECTO: Alumnos en situación de riesgo y abandono escolar en la Educación Secundaria Obligatoria: Hacia un mapa de la situación en la Región de Murcia y propuestas de futuro. ENTIDAD FINANCIADORA: Fundación Séneca (Agencia Regional de Ciencia y Tecnología), DURACIÓN DESDE: 2001 HASTA: 2004 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Francisco Martínez Sánchez �TÍTULO DEL PROYECTO: Recursos formativos en la Universidad de Murcia ENTIDAD FINANCIADORA: Consejería de educación de la C.A. de Murcia (Programa I del convenio entre Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia- Universidad de Murcia) (6.000 euros) DURACIÓN DESDE: 2001 HASTA: 2002 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Mª Teresa González González �TÍTULO DEL PROYECTO: Mapa de Innovación Educativa de la Región de Murcia ENTIDAD FINANCIADORA: Consejería de educación de la C.A. de Murcia (Programa I del convenio entre Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia- Universidad de Murcia) (12.000 euros) DURACIÓN DESDE: 2003 HASTA: 2005 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Mª Teresa González González �TÍTULO DEL PROYECTO: Análisis y Documentación de Buenas Prácticasy prevención del fracaso escolar en la. Los programas de Diversificación Curricular e Iniciación profesional con Alumnos en Riesgo de Exclusión Educativa ENTIDAD FINANCIADORA: Fundación Séneca- Agencia Regional de Ciencia y Tecnología (código:03022/PHCS/05)(9.400 euros) DURACIÓN DESDE: 2006 HASTA: 208 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Juan Manuel Escudero Muñoz �TÍTULO DEL PROYECTO: Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en la E.S.O: Situación, medidas de atención y buenas prácticas en la comunidad autónoma de Murcia. ENTIDAD FINANCIADORA: MEC- CICYT (convocatoria I+D, 2005) (referencia: SEJ2006/14992/CO6-01) (33.904 euros) DURACIÓN DESDE: 2006 HASTA: 209 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Juan Manuel Escudero Muñoz
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TÍTULO DEL PROYECTO: Seguimiento y evaluación de los Programas de Cualificación Profesional Inicial en la Comunidad Autónoma de Murcia ENTIDAD FINANCIADORA: Fundación Séneca -Agencia Regional de Ciencia y Tecnología, 11806/PHCS/09, (18.688€) DURACIÓN DESDE: 2010 HASTA: 2013 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Mª Teresa González González TÍTULO DEL PROYECTO: Red Universitaria de Investigación e Innovación Educativa. ENTIDAD FINANCIADORA: Código de referencia EDU2010-12194-E. Aprobado en la Convocatoria 2010 de “Ayudas para la realización de Acciones Complementarias a Proyectos de Investigación Fundamental no orientados” (Modalidad B, subprograma EDUC) (BOE de 31 de diciembre de 2009) (Dotación económica: 30.000 euros). INVESTIGADORA PRINCIPAL: Juana María Sancho Gil �TITULO DEL PROYECTO: Grupos colaborativos en enseñanza Secundaria: profesores que aprenden y alumnos que enseñan ENTIDAD FINANCIADORA: Comunidad Autónoma de la Región de Murcia- Universidad de Murcia: Programa III de Proyectos de Investigación e Innovación de la Universidad de Murcia y la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia (convocatoria de 2011)."Cooperación en proyectos de innovación educativa entre Departamentos universitarios y Centros de Educación no universitaria". DURACION DESDE: 2011 hasta: 2012 INVESTIGADOR PRINCIPAL: María Paz Prendes Espinosa No de investigadores participantes: 14 FINANCIACIÓN: 1750 € Informe: . http://issuu.com/lindacq/docs/alcolaboradoresgite2012/1 �TÍTULO DEL PROYECTO: La formación continua del profesorado de educación obligatoria: Análisis y valoración de la formación en curso y su incidencia en el aprendizaje de los profesores y los estudiantes. ENTIDAD FINANCIADORA: MEC- Convocatoria I+D, 2011 DURACIÓN DESDE: 2013 HASTA: 2015 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Juan Manuel Escudero Muñoz
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PUBLICACIONES �Indicar volumen, páginas inicial y final (año) y clave. CLAVE: L = libro completo, CL = capítulo de libro, A = artículo, R = “review”, E = editor. �AUTORES (p.o. de firma): J. M. Escudero Muñoz y Mª Teresa González González AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González y J.M. Escudero Muñoz TÍTULO: Por una escuela pública y democrática.Valores constitutivos, estructuras y procesos de desarrollo. REF. REVISTA/LIBRO: Proyecto Atlántida. www.proyecto-atlamtida.org, 2000 �CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González
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TÍTULO: Dirección y cultura escolar REF. REVISTA/LIBRO: De Vicente Rodriguez (COORD): Viaje al centro de la dirección de instituciones educativas. Bilbao: Univ. de Deusto, 2001, pp. 155-178 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: La planificación estratégica de la mejora de los centros: Posibilidades y límites REF. REVISTA/LIBRO: Organización y Gestión Educativa, nº 4, 2001, pp. 17-23 CLAVE: A ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Organización y cultura REF. REVISTA/LIBRO: Organización y gestión escolar. Barcelona: CISPRAXIS – Colección BBP, 2001, pp. 35-52 CLAVE CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: La mejora de la organización de los centros escolares REF. REVISTA/LIBRO: Revista Electrónica Escuela Pública. Asociación para la Mejora y Defensa de la Escuela Pública en la Región de Murcia (AMYDEP), 1(3), 2001 http://www.amydep.com/Revista/numero3/v1n3a4.htm CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: La micropolítica en los centros escolares. Consideraciones generales e implicaciones REF. REVISTA/LIBRO: Guedes, L.A. (Org.): A escola e os actores. Políticas e prácticas. Porto: Centro de formaçao profissional do sindicato de profesores da Zona Norte, 2002, pp.75-96 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: El agrupamiento de alumnos por itinerarios: Cuando las apariencias engañan REF. REVISTA/LIBRO: Educar, nº 29, 2002, pp.167-182 CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González y J. M. Escudero Muñoz TÍTULO: Materiales REF. REVISTA/LIBRO: Cuadernos de Pedagogía, nº 317, 76-81, 2002 CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: El liderazgo en tiempos de cambio y reformas REF. REVISTA/LIBRO: Organización y Gestión educativa, nº 6; pp.4-8, 2003 CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Las organizaciones escolares: dimensiones y características REF. REVISTA/LIBRO: González, Mª T (Coord.) Organización y gestión de centros escolares: Dimensiones y procesos. Madrid: Pearson educación, 2003, pp: 25-41 CLAVE: CL
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AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Estructuras para el trabajo y coordinación de los profesores en los centros REF. REVISTA/LIBRO: González, Mª T (Coord.) Organización y gestión de centros escolares: Dimensiones y procesos. Madrid: Pearson educación, 2003, pp. 57-74 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Las estructuras para el trabajo de los alumnos: Los agrupamientos REF. REVISTA/LIBRO: González, Mª T (Coord.) Organización y gestión de centros escolares: Dimensiones y procesos. Madrid: Pearson educación, 2003, pp. 91-106 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Las relaciones micropolíticas REF. REVISTA/LIBRO: González, Mª T (Coord.) Organización y gestión de centros escolares: Dimensiones y procesos. Madrid: Pearson educación, 2003, pp.131-146 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Cultura y subculturas organizativas REF. REVISTA/LIBRO: González, Mª T. (Coord.) Organización y gestión de centros escolares: Dimensiones y procesos. Madrid: Pearson educación, 2003, pp.169-186 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Naturaleza y características de las organizaciones escolares: Una aproximación inicial REF. REVISTA/LIBRO: Moreno Olmedilla, J.M (Coord.): Organización y gestión de centros educativos. Madrid: UNED, 2004, pp. 23-44 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Organización y estructuras para el aprendizaje del profesorado y el alumnado REF. REVISTA/LIBRO: Moreno Olmedilla, J.M. (Coord.): Organización y gestión de centros educativos. Madrid: UNED, 2004, pp. 185-208 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Los institutos de Educación Secundaria y los departamentos didácticos REF. REVISTA/LIBRO: Revista de Educación, nº 333, 2004, pp. 319 -344 (fecha de aceptación: 19-02-2002) CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Para profundizar REF. REVISTA/LIBRO: Organización y Gestión Educativa, 2004, nº 4, p.39 CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Departamentos de secundaria y desarrollo profesional
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REF. REVISTA/LIBRO: Fernández Enguita, M. y Gutiérrez Sastre, M. (Coords): Organización escolar, profesión docente y entorno comunitario, 2005, Tres Cantos, Madrid: Universidad Internacional de Andalucía-Akal; pp. 229-254 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: El absentismo y el abandono: Una forma de exclusión escolar REF. REVISTA/LIBRO; Profesorado, revista de currículum y formación del profesorado, 9, (1),2005, http://www.ugr.es/~recfpro/rev91ART4.pdf CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Conocer y transformar la cultura de las organizaciones educativas REF. REVISTA/LIBRO Santos Guerra, M. A. (Coord.): Escuelas para la democracia. Cultura, organización y dirección de instituciones educativas. Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria, 2005, (ISBN 84-95302-26-8) pp. 15-40; Vol. núm. CLAVE: CL
�AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Absentismo y abandono escolar: Una situación singular de la exclusión educativa REF. REVISTA/LIBRO: Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, Vol. 4 (1), 2006, http://www.rinace.net/arts/vol4num1/art1.pdf CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): J. M. Escudero y Mª Teresa González González TÍTULO: La coyuntura y el futuro incierto de la L.O.E. REF. REVISTA/LIBRO: Organización y Gestión educativa, nº.3 Mayo-junio 2006 CLAVE: A
�AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Condiciones organizativas, participación y liderazgo REF. REVISTA/LIBRO: AAVV: Profesorado y otros profesionales de la educación (alternativas para un sistema escolar democrático). Barcelona: Octaedro-FIES. 2007 CLAVE: CL
�AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Equipos docentes en la Enseñanza Secundaria Obligatoria: Posibilidades e incertidumbres REF. REVISTA/LIBRO: Archivos Analíticos de Políticas Educativas , Vol. 15 (20), 2007 http://epaa.asu.edu/epaa/v15n20/v15n20.pdf CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González, TÍTULO: Cultura y política de colaboración escolar (en CD) REF. REVISTA/LIBRO: Mingo Alto, G.J. (Ed.) Asesoría Pedagógica. Madrid: MEC- Dirección General de educación, Formación Profesional e Innovación Educativa.2007, NIPO: 651-06-327-X CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González
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TÍTULO: Diversidad e inclusión educativa: algunas reflexiones sobre el liderazgo en el centro escolar REF. REVISTA/LIBRO: Revista electrónica iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio en educación, 6 (2), 2008 http:// http://www.rinace.net/arts/vol6num2/art7.pdf CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Educación para la Ciudadanía. Implicaciones para el centro escolar como organización, REF. REVISTA/LIBRO. Educación ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación. Actas del XIV Congreso nacional y III Iberoamericano de Pedagogía. Zaragoza: Sociedad Española de Pedagogía, 2008, pp.277-298 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González y M. Vallejo TÍTULO: Entre el realismo y la ambición pedagógica REF. REVISTA/LIBRO: Cuadernos de Pedagogía, 2008, nº 382, pp. 64-67 CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: El abandono escolar: etiología, causas y vías para su reducción REF. REVISTA/LIBRO: Escuela Española. Monográfico 2009, pp. 7-8 CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): J.M. Escudero, Mª Teresa González González y B. Martínez TÍTULO: El fracaso escolar como exclusión educativa: comprensión, políticas y prácticas REF. REVISTA/LIBRO: Revista iberoamericana de educación, nº 50, 2009, pp. 41-64 CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Centros escolares democráticos: Condiciones organizativas y procesos REF. REVISTA/LIBRO: Docencia (Chile), año XIV, nº 39, 2009, pp. 40-54 CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González, R. Mª Méndez García y Mª Jesús Rodríguez Entrena TÍTULO: Medidas de atención a la diversidad: Legislación, características, análisis y valoración REF. REVISTA/LIBRO: Profesorado.Revista de currículo y formación del profesorado, V.13(3), 2009, pp 79-105, http://www.ugr.es/~recfpro/rev133ART3.pdf CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: El alumno ante la escuela y su propio aprendizaje: Algunas líneas de investigación en torno al concepto de implicación. REF. REVISTA/LIBRO: REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 8(4), 2010, pp. 10-31. http://www.rinace.net/reice/numeros/arts/vol8num4/art1.pdf. CLAVE: A
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AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González, ��
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TÍTULO: Departamentos y seminarios en centros de secundaria REF. REVISTA/LIBRO: El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de secundaria: elementos básicos del éxito escolar (en CD). Madrid: MEC, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2010, ISBN 978-84-369-4920-9 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): J.M. Escudero Muñoz y Mª Teresa González González TÍTULO: La lucha activa contra el fracaso escolar, una prioridad del sistema educativo, los centros y un curriculum democrático. REF. REVISTA/LIBRO: Echeyta G., Sandoval,M., Illán,N. ; Domingo, J.; Soler,M., Melero,N. y Luengo, F. (coord.). La inclusión en la educación democrática: Éxito para todo a lo largo de la vida . Madrid: proyecto Atlántida, ISBN 978-84-693-9285-0, 2011 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Los centros escolares y su contribución a potenciar la implicación de los estudiantes en sus aprendizajes. REF. REVISTA/LIBRO: Manzanares Moya, A, (Ed.).Organizar y dirigir en la complejidad.Instituciones educativas en evolución. Madrid: Wolters Kluwer, 2010, pp. 367-379 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): J.M. Escudero Muñoz y Mª Teresa González González TÍTULO:. Alumnos en situación de riesgo escolar y programas extraordinarios de atención a la diversidad REF. REVISTA/LIBRO: Organización y Gestión educativa, nº5, 2011, 30-31 CLAVE: A �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: La atención, el cuidado, las relaciones y la responsabilidad del centro escolar conlos estudiantes. REF. REVISTA/LIBRO: Mª T. González González (Coord.).Innovaciones en el gobierno y gestión de los centros escolares. Madrid: Síntesis, 2011, pp. 41-58 CLAVE: CL �AUTORES�(p.o.�de�firma):�Mª Teresa González González TÍTULO:�Dirección y Liderazgo educativo en los centros escolares REF.�REVISTA/LIBRO:���Innovaciones en el gobierno y gestión de los centros escolares. Madrid: Síntesis, 2011, pp.163-183 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: El desarrollo de los centros escolares participando en redes de centros y redes profesionales REF. REVISTA/LIBRO: Innovaciones en el gobierno y gestión de los centros escolares. Madrid: Síntesis, 2011, pp.267-281 CLAVE: CL �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González, J. M. Escudero Muñoz, J.M. Nieto Cano, A. Portela Pruaño TÍTULO: Coordenadas y referentes para la renovación organizativa de los centros escolares
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REF. REVISTA/LIBRO: Innovaciones en el gobierno y gestión de los centros escolares. Madrid: Síntesis, 2011, pp.19-36 CLAVE: CL AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González, Vallejo Ruiz, M. y González Barea,E. TÍTULO: Programas de Cualificación Profesional Inicial: Una visión panorámica sobre las modalidades y perfiles profesionales en la Región de Murcia. REF. REVISTA/LIBRO:Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado, vol. 16. Nº 1. 2012, http://www.ugr.es/~recfpro/rev161COL1.pdf CLAVE: A
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CONGRESOS ���
AUTORES: Mª Teresa González González TÍTULO: Micropolitica escolar TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO: III Seminario internacional ‘a escola e os actores’ PUBLICACIÓN: Guedes, L.A. (Org.): A escola e os actores. Políticas e prácticas. Centro de Formaçao profissional do Sindicato de profesores da zona Norte. Porto. 2002, 75-96 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Oporto AÑO: 2001 (Marzo) �AUTORES: J.M. Escudero Muñoz y Mª Teresa González González TÍTULO: La reforma de la reforma. Una invitación a ahondar en la comprensión y sostener compromisos ineludibles TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO: XIII Jornadas nacionales de A.D.E.M.E. PUBLICACIÓN: disponible en http://www.leydecalidad.org/doc/ReformaReforma.pdf LUGAR DE CELEBRACIÓN: Baeza AÑO:2001 (noviembre) �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González (en colaboración con los miembros del equipo participante en este proyecto de innovación). TÍTULO: Autoevaluación de centros y mejora de la Educación: la Experiencia de un IES TIPO DE PARTICIPACIÓN; Comunicación CONGRESO: INNOVA-I Foro de la Innovación Educativa en la Región de Murcia. PUBLICACIÓN: LUGAR DE CELEBRACIÓN: Murcia AÑO: 2004 (29-30 abril) �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: El mapa de la Innovación Educativa en la Región de Murcia en cifras TIPO DE PARTICIPACIÓN; Comunicación CONGRESO: INNOVA-I Foro de la Innovación Educativa en la Región de Murcia. PUBLICACIÓN: LUGAR DE CELEBRACIÓN: Murcia AÑO: 2004 (29-30 abril) �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: La construcción y las respuestas organizativas a los riesgos de exclusión escolar TIPO DE PARTICIPACIÓN; Comunicación a simposio
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CONGRESO: VIII Congreso interuniversitario de organización de instituciones educativas. PUBLICACIÓN: Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Actas del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla: Secretariado publicaciones universidad de Sevilla; pp. 273-281 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla AÑO: 2004 (10-12 Noviembre) �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Presentación general TIPO DE PARTICIPACIÓN; Coordinación del simposio “Identidad profesional y procesos de desarrollo institucional CONGRESO: VIII Congreso interuniversitario de organización de instituciones educativas. PUBLICACIÓN: Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Actas del 8º Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones Educativas. Sevilla: Secretariado publicaciones universidad de Sevilla; pp. 559 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Sevilla AÑO: 2004 (10-12 Noviembre) �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: El absentismo y el abandono: una forma de exclusión escolar TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO: XVI jornadas de de la Asociación para el desarrollo y mejora de la escuela (A.D.E.M.E.) PUBLICACIÓN: Revista Profesorado, 9(1) LUGAR DE CELEBRACIÓN: La Línea de la Concepción-Cádiz AÑO : 2005 (5-7 Mayo) �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Cultura docente, cultura de Gestión TIPO DE PARTICIPACIÓN; Coordinación de mesa de debate CONGRESO:IX Congreso interuniversitario de organización de instituciones educativas. PUBLICACIÓN: en CD LUGAR DE CELEBRACIÓN: Oviedo AÑO: 2006 ( Noviembre) �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Educar para la ciudadanía: implicaciones para el centro escolar TIPO DE PARTICIPACIÓN: Conferencia CONGRESO. XVIII Jornadas de la Asociación para el desarrollo y mejora de la escuela (ADEME) PUBLICACIÓN: LUGAR DE CELEBRACIÓN: Jaén AÑO: 2008 (7-8 febrero) �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Educación para la ciudadanía. Implicaciones para el centro escolar como organización TIPO DE PARTICIPACIÓN: Ponencia CONGRESO. XIV Congreso nacional y III Iberoamericano de Pedagogía PUBLICACIÓN: Actas, pp 277-298 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Zaragoza
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AÑO: 2008, Septiembre �AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González TÍTULO: Los centros escolares y su contribución a potenciar la implicación de los estudiantes en sus aprendizajes TIPO DE PARTICIPACIÓN: Intervención en Simposio CONGRESO. XI Congreso Internacional universitario de Organización de Instituciones Educativas. PUBLICACIÓN: Manzanares Moya, A. (Ed.).Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones educativas en evolución. Madrid: Wolters Kluwer , pp 372-379 LUGAR DE CELEBRACIÓN: Cuenca AÑO: 2010, 15-17 Diciembre �AUTORES (p.o. de firma): Mónica Porto Currás y Mª Teresa González González TÍTULO: Programas y medidas contra el abandono escolar en la enseñanza Obligatoria.Análisis comparado entre España y Argentina. TIPO DE PARTICIPACIÓN: comunicación CONGRESO. IV congreso nacional y III Internacional de estudios comparados en educación (organiza: Sociedad Argentina de Estudios Comparados-SAECE) PUBLICACIÓN: LUGAR DE CELEBRACIÓN: - Buenos Aires AÑO: 2011, Junio AUTORES (p.o. de firma): Mónica Porto Currás y Mª Teresa González González TÍTULO: Análisis de Programas de Cualificación Profesional Inicial: engagement del alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje. TIPO DE PARTICIPACIÓN: comunicación CONGRESO: XVII Congreso de la AMSE-AMCE-WAER: Investigaciones en educación y formación: problemáticas y desafíos en el mundo de hoy PUBLICACIÓN: libro de aportaciones LUGAR DE CELEBRACIÓN: Reims (Francia) AÑO: 2012, Junio AUTORES (p.o. de firma): Mª Teresa González González y Mª Angeles Moreno Yus TÍTULO: Integración de programas para alumnos en riesgo en el centro escolar TIPO DE PARTICIPACIÓN: comunicación CONGRESO. XVII Congreso de la AMSE-AMCE-WAER: Investigaciones en educación y formación: problemáticas y desafíos en el mundo de hoy PUBLICACIÓN: Libro de aportacioens LUGAR DE CELEBRACIÓN: Reims (Francia) AÑO: 2012, Junio
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TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS Doctorando: Ana Lía Fernández Título de la Tesis: ¿Qué enseñan las escuelas? Una investigación sobre los cuadernos de clase de la educación básica en argentina a partir de las reformas de los 90.
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�����OTROS MÉRITOS O ACLARACIONES QUE SE DESEE CONSTAR �
x Experto evaluador de Proyectos de Investigación en el área de Ciencias de la Educación, de la Subdirección General de Proyectos de Investigación del Ministerio de Ciencia de Innovación (MICINN) 2008, 2009, 2010,2011, 2012
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x PUESTOS DE GESTIÓN DESEMPEÑADOS �
��Miembro suplente de la comisión que ha elaborado el Anteproyecto del título de Grado de pedagogía. Curso 2007-2008 �Miembro de la Comisión de Calidad de la Facultad de educación, Murcia. 2009,2010,2011,2012 �Miembro de la Comisióm Académica del Master de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas de Idiomas y Enseñanzas Artísticas. Facultad de Educación-Universidad de Murcia, 2011, 2012
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x PARTICIPACIÓN EN MASTERS y CURSOS DE FORMACIÓN ESPECIALIZADA �Elaboración de material correspondiente al tema I del módulo III-B (Enfoques de la organización y Dirección de centros educativos) para el desarrollo del curso Experto Universitario en Administración de la Educación (OEI-UNED) , 2004 �Elaboración de material correspondiente al tema VI del módulo III-B ( La micropolítica de las organizaciones educativas. en colaboración con Dña. T. Bardisa) para el desarrollo del curso Experto Universitario en Administración de la Educación (OEI-UNED) , 2004
- Elaboración del tema “Cultura y política de la colaboración escolar”, perteneciente al módulo “el centro como contexto de innovación y formación” del Curso de Formación especializada para la intervención en centros educativos- Instituto Superior de Formación de Profesorado (publicado electrónicamente en el curso 2006/7). Elaborado en mayo, 2006 �Elaboración de material para la materia “Aspectos ideológicos, organizativos, administrativos y humanos de los centros educativos”, perteneciente al módulo I: “El centro como referencia de calidad”. Master interuniversitario en Excelencia Educativa (Universidad de la Laguna y Universidad de Santiago de Compostela. On-line. Elaborado en abril-mayo, 2006 �Desarrollo de sesiones presenciales de clase. Módulo 2 (Sistema Educativo), sección 2.1 (organización del centro educativo. Paradigmas ), temas: El centro educativo como organización. Introducción. Perspectivas teóricas; El centro educativo como organización multidimensional; La cultura de las organizaciones educativas y su transformación. Master en dirección de centros educativos (Universidad de Murcia-Instituto teológico de Murcia) , Noviembre 2006
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Desarrollo de sesiones presenciales de clase. Módulo 2 (Sistema Educativo), sección 2.1 (organización del centro educativo. Paradigmas ), temas: El centro educativo como organización. Introducción. Perspectivas teóricas; El centro educativo como organización multidimensional; La cultura de las organizaciones educativas y su transformación. Master en dirección de centros educativos (Universidad de Murcia-Instituto teológico de Murcia) , Octubre, 2007
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x PARTICIPACIÓN EN FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORADO UNIVERSITARIO �Tutora de supervisión de profesores noveles en el Programa de Formación Inicial del Profesorado de la Universidad de Murcia (FIPRUMU I). Curso académico 2003-4, �Tutora de supervisión de profesores noveles en el Programa de Formación Inicial del Profesorado de la Universidad de Murcia (FIPRUMU II). Curso académico 2004-2005
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x PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INNOVACIÓN ���Coordinación del proyecto de Innovación Autoevaluación de centro y mejora de la educación” realizado con el IES Poeta Julián Andúgar , Santomera (Murcia), en el marco del convenio entre la Universidad de Murcia y la Consejería de Educación y Cultura de la C.A. de Murcia; cursos 2003/4 y 2004/5 �Participación en el proyecto estatal de Innovación Proyecto Atlántida. Elaboración de material sobre cuestiones de Organización Escolar Democrática. Desde 1988 �Participación en el proyecto de Innovación Guía de la Titulación de Pedagogía, en el marco de la convocatoria para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el contexto de la Convergencia Europea para el curso 2005/06. Universidad de Murcia �Participación en el proyecto de Innovación El Practicum de la Titulación de Pedagogía (3.255,84 euros) en el marco de la convocatoria para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el contexto de la Convergencia Europea para el curso 2006/07. Universidad de Murcia �Participación en acciones de formación en el Proyecto de Innovación Plan de dinamización docente del centro ante la adaptación al EEES (2.477,50 euros). Convocatoria para el Desarrollo de experiencias de innovación educativa en el contexto de la Convergencia Europea para el curso 2006/07. �Participación en el proyecto de Innovación Seminario permanente de innovación en el departamento de Didáctica y Organización Escolar (3.000 euros), en el marco de la convocatoria para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el contexto de la Convergencia Europea para el curso 2006/07. Universidad de Murcia �Participación como colaboradora en el proyecto de Innovación Seminario permanente de innovación para el desarrollo de materiales y tecnologías (2.803 euros) en el marco de la convocatoria para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el contexto de la Convergencia Europea para el curso 2007/08 .Universidad de Murcia
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Participación en el proyecto de Innovación Implementación de la metodología ECTS en asignaturas de la titulación de Pedagogía para su adaptación al EEES (843 euros) en el marco de la convocatoria para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el contexto de la Convergencia Europea para el curso 2007/08. Universidad de Murcia �Participación en el proyecto de Innovación Seminario permanente de innovación en el departamento de Didáctica y Organización Escolar (SEPI) en el marco de la convocatoria para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el contexto de la Convergencia Europea para el curso 2007/08. Universidad de Murcia �Participación (Coordinadora) en el proyecto de Innovación educativa “Experiencia de adaptación al 2º curso de pedagogía a EES (6.000 euros). Convocatoria para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el contexto de la Convergencia Europea durante el curso 2008/09. Universidad de Murcia �Participación en el proyecto de Innovación educativa “Proyecto de Innovación del 2º curso de Pedagogía de Adaptación al espacio Europeo de Educación de la Universidad de Murcia para el curso 2009/2010 (R533/2009) (2.277 euros). Convocatoria para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el contexto de la Convergencia Europea durante el curso 2009/10. Universidad de Murcia �Participación en el proyecto de Innovación educativa “Experiencia de adaptación del tercer curso de Pedagogía al EEES (2.272 euros). Convocatoria para el Desarrollo de Experiencias de Innovación Educativa en el contexto de la Convergencia Europea durante el curso 2009/2010. Universidad de Murcia
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x CURSOS IMPARTIDOS EN UNIVERSIDADES DE VERANO �Ponente (“Departamentos y desarrollo profesional”) en el curso Organización escolar, profesión docente y entorno comunitario (Coord. M.F. Enguita). Organizado por la Universidad Internacional de Andalucía- Sede Antonio Machado de Baeza. Baeza, 6 septiembre, 2002 �Ponente (“Conocer y transformar la cultura de las organizaciones educativas”) en el seminario Cultura, organización y dirección de los centros escolares (coord.: M.A. Santos Guerra). Organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) Santander, julio 2004 �Participación en Mesa redonda (“Organización Educativa y Atención a la diversidad” ) en el seminario Cultura, organización y dirección de los centros escolares (coord.: M.A. Santos Guerra). Organizado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) Santander, julio 2004 �Ponente (“La construcción organizativa de los riesgos de exclusión educativa” ) en el curso de verano Reformas educativas y Fracaso escolar. (coord. J.M. Escudero). Organizado por la Universidad Internacional de Andalucía - Sede Baeza), 23-27 Agosto de 2004 �Ponente (“Influencia de la organización escolar en el sistema de convivencia”) en el curso de verano Contexto, actores y prácticas de convivencia escolar de los XVI Cursos de verano de laUNED. Organizado por la UNED. Elche (Elda), 18 Al 20 de Julio, 2005
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Ponente (“Educación secundaria: condiciones organizativas y curriculares”) en el curso Prácticas escolares para la mejora de la convivencia escolar de los XVI Cursos de verano de la UNED. Olvera (Cádiz), 13 al 15 de Julio , 2005 Ponente (“La influencia del currículo y la organización en la convivencia escolar”) en el curso Prácticas escolares: Construcción del Sistema de Convivencia de los XVII Cursos de Verano de la UNED. Organizado por la UNED. Elda (Alicante), 17 al 19 de Julio, 2006 �Ponente (“Absentismo y fracaso escolar”) en el curso Consensos y conflictos en los centros educativos: escenarios y actores de los XVII Cursos de Verano de la UNED. Organizado por la UNED. Denia (Alicante), del 10 al14 de Julio, 2006 �Participación en la mesa redonda (“Actores, escenarios y prácticas Escolares”) en el curso Consensos y conflictos en los centros educativos: escenarios y actores de los XVII Cursos de Verano de la UNED. Organizado por la UNED. Denia (Alicante) del 10 al 14 de Julio, 2006 �Ponente ( la Organización Escolar: análisis y valoración crítica). En el curso La escuela pública para el siglo XXI. Universidad Internaciomal de Andalucía, sede la Rábida. (código 208CV05), 14 a 18 de Julio, 2008 �Ponente (Desafíos y tendencias en la organización de centros educativos). En el curso La escuela pública para el siglo XXI. Universidad Internaciomal de Andalucía, sede la Rábida. (código 208CV05), 14 a 18 de Julio, 2008 �Taller (Análisis crítico de cuestiones organizativas). Curso La escuela pública para el siglo XXI. Universidad Internaciomal de Andalucía, sede la Rábida. (código 208CV05), 14 a 18 de Julio, 2008 �Ponencia (La educación para la ciudadanía, implicaciones para el centro escolar como organización). Curso de Verano Educación para la ciudadanía, algo más que una asignatura. Universidad Internacional de Andalucía, sede Baeza; 8 a 12 de septiembre, 2008 �Ponencia (departamentos y seminarios en centros de secundaria). Curso de verano El liderazgo educativo, los equipos directivos en centros de Secundaria, elementos básicos del éxito escolar. UNED, Ávila, Julio, 2009 �Participación en mesa redonda: “la dirección de personas. Claves para el éxito”. Curso de verano El liderazgo educativo, los equipos directivos en centros de Secundaria, elementos básicos del éxito escolar. UNED, Ávila, Julio, 2009
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x CURSOS Y SEMINARIOS IMPARTIDOS �Ponente (“La mejora de la organización de los centros docentes”) en el curso La mejora de la enseñanza. Organizado por FETE-UGT (convenio entre Consejería de Educación y Universidades de la C.A..de Murcia y FETE-UGT. Septiembre, 2000; 5 horas.
���Ponente (“La coordinación docente en el centro escolar: Una lectura más allá de las estructuras formales”) en el proyecto de Innovación Investigación sobre la supervisión de los órganos de coordinación de los centros docentes no universitarios en Aragón. Organizado por el CPR de Zaragoza I. Zaragoza, junio,2003
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Ponente (“El liderazgo en centros y departamentos universitarios) en el Taller de formación Procesos y estrategias de mejora de la docencia universitaria. Organizado por el ICE de la Universidad de Murcia, 5, 6 y 7 de Mayo 2003 �Ponente (“Evaluación externa e interna de los centros y la mejora de la educación”) en el seminario Evaluación de centros educativos. ICE de la Universidad de las Islas Baleares; 6 y 7 de mayo, 2004; 8 horas �Ponente (“Absentismo Escolar, una problemática educativa y social”) en las Jornadas de Educación para la Convivencia. Organizadas por la Concejalía de Educación y Cultura del ayuntamiento de Elda. Centro Cívico de Elda, 2 al 4 de febrero, 2006 �Ponente (Módulo 4: “Aspectos dinámicos y de transformación: Gestión de los cambios en educación; Prioridades de mantenimiento, desarrollo y mejora; Investigación / acción para equipos directivos”). En el Curso de Formación de Equipos Directivos- Vitoria-Gasteiz. 22 de Febrero, 2006. 6 horas �Ponente (“ las distintas caras del absentismo escolar yla necesidad de respuestas globales desde los centros educativos) en las III Jornada Municipal de prevención y tratamiento del absentismo. Callosa de Segura (Alicante), septiembre 2007. Organizado por Consejería de Binestar Social –Departamento Municipal de Servicios Sociales. Convocado por CEFIRE de Orihuela �Conferencia "Las distintas caras del absentismo escolar y la necesidad de respuestas globales desde los Centros". III Jornadas Absentismo Escolar. Organizadas por la Dirección de área territorial Madrid – Sur, Centros de apoyo al profesorado. Centro Cultural Isabel de Farnesio, Aranjuez, marzo, 2007 �Ponencia "Políticas de actuación frente ao absentismo”.Curso inclusión, absentismo e abandono escolar (Políticas de actuación frente ao absentismo). CFR de Santiago de Compostela. Marzo, 2009 �Ponencia "Las distintas caras del absentismo escolar y la necesidad de respuestas globales desde los Centros”.Curso Estratexias para a prevención do absentismo e do abandono escolares no marco da escola inclusiva). CFR de Coruña. Marzo, 2009 �Ponencia " Prevención do absentismo abandono escolares. Propostas de intervenció”.Curso A prevención do absentismo e do abandono escolares dende o marco dunha escola inclusiv). CFR de Pontevedra. Marzo, 2009 �Ponencia "Las distintas caras del absentismo escolar y la necesidad de respuestas globales desde los Centros”.Curso Estratexias para a prevención do absentismo e do abandono escolares no marco da escola inclusiva). CFR de Vigo. Marzo, 2009 �Ponencia “ liderazgo en las organizaciones educativas. Algunas perspectivas y planteamientos”. Curso: La formación del profesor universitario: Educación, cultura y sociedad”. ICE de la Universidad de Murcia. Murcia, 2010
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x CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS ��
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Jornada de Formación en Centros. Federación de Enseñanza de CCOO, Madrid, 17 y 18 Noviembre, 2000 �XIII jornadas nacionales ADEME. (20h.) C.E.P. de Úbeda. Baeza, 22 al 24 de Noviembre 2001 �Taller de perfeccionamiento Docente “Ética de la Docencia y la Investigación” (por el Dr. Emilio Navarro). ICE de la Universidad de Murcia, 6,7,13, y 14 de mayo, 2002; 12 horas. �I Jornadas Universitarias sobre Formación y Calidad Docente en la Universidad. Universidad de Murcia- ICE, 19-20 de febrero, 2003 �II Jornadas Universitarias sobre Formación y Calidad Docente en la Universidad. Universidad de Murcia- ICE, 4-5 de febrero, 2004 �XV Reunión Científica de ADEME.: El espacio Europeo de Educación Superior ¿una oportunidad para rediseñar la formación del profesorado?. Área de Didáctica y Organización Escolar- Dpto. de CC. Educación. Burgos, 2004 �III Jornadas Universitarias sobre Formación y Docencia en la Universidad. Universidad de Murcia- ICE, 4-5 de febrero, 2005 �Taller de perfeccionamiento docente “Y tu ¿qué ves? Y tu ¿qué piensas? Experiencia y aprendizaje ( por D. Jorge Larrosa). ICE de la Universidad de Murcia, 24 y 25 de Enero, 2006; 12 horas �Taller de perfeccionamiento docente “Microfísicas sociales en torno a la escuela”. ( por Dña.Silvia Dushasky). ICE de la Universidad de Murcia Mayo, 2006, (6 horas). �Seminario. “La Tutoría Académica en el EEES” (por D. Manuel Álvarez González). Universidad de Murcia, 23 de Julio, 2006. �II Jornadas nacionales sobre el Espacio Europeo de Educación Superior. Presente y Futuro de la Convergencia Europea. Vicerrectorado de Convergencia Europea, Universidad de Murcia, 23 y 24 de Abril, 2007, 22 h. �Jornadas sobre el Practicum de Pedagogía: Lugar de encuentro del conocimiento académico y el profesional, Facultad de Educación en Colaboración con el Vicerrectorado de Convergencia Europea. Universidad de Murcia, 25 Junio, 2007 �Coordinación de grupo de trabajo “Educación (centros, CPRs, Equipos de orientación…) en las Jornadas sobre el Practicum de Pedagogía: Lugar de encuentro del conocimiento académico y el profesional, Facultad de Educación en Colaboración con el Vicerrectorado de Convergencia Europea. Universidad de Murcia, 25 Junio, 2007 �Taller de perfeccionamiento docente “La evaluación como actividad socio-política”. ICE de la Universidad de Murcia. 7 de marzo, 2007 (4 horas) �Taller de perfeccionamiento docente “Las universidades como organizaciones políticas”. ICE de la Universidad de Murcia. 14 de marzo, 2007 (4 horas)
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Jornadas de formación de la red asesora de Sevilla. CEP de Sevilla, 2-2-2009 a 3-2-2009 �Taller de perfeccionamiento docente:”La formación del profesor universitario; Educación, Cultura y sociedad. ICE de la Universidad de Murcia, 19 de diciembre, 16 y 27 de enero, 19 de febrero, 10 y 31 de marzo y 24 de abril y 7 de mayo, 2010, 28h
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Reseñas (varias reseñas)
1. Organización y cultura. Organización y gestión escolar. Barcelona: CISPRAXIS – Colección BBP, 2001, pp. 35-52
�2. Para profundizar. Organización y Gestión Educativa, nº 4, 2004 p.39
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DR.�PAULINO�MURILLO�ESTEPA�
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APELLIDOS: MURILLO ESTEPA NOMBRE: PAULINO ESPECIALIZACION (Código UNESCO):5802
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FORMACION ACADEMICA �
LICENCIATURA/INGENIERIA CENTRO: U. DE SEVILLA FECHA: 1984
�DOCTORADO UNIVERSIDAD DE SEVILLA 1998
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DIRECTOR(ES) DE TESIS: DR. CARLOS MARCELO GARCÍA ���
SITUACION PROFESIONAL ACTUAL �
ORGANISMO: UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD, ESCUELA o INSTITUTO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DEPT./SECC./ UNIDAD ESTR.: DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN EDUCATIVA CATEGORIA PROFESIONAL Y FECHA DE INICIO: PROFESOR TITULAR DE UNIVERSIDAD. 07-04-2000 DIRECCION POSTAL: C/ PIROTECNIA S/N. 41013. SEVILLA TELEFONO (indicar prefijo, número y extensión): 955420606
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ACTIVIDADES ANTERIORES DE CARACTER CIENTIFICO O PROFESIONAL �
FECHAS PUESTO INSTITUCION �
1975-1986 PROFESOR DE E.G.B. CONSEJERÍA EDUCACIÓN J. DE ANDALUCÍA 1986-1995 PEDAGOGO ORIENTADOR E.P.O.E. CEYC JUNTA DE ANDALUCÍA
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IDIOMAS DE INTERES CIENTIFICO (R=regular,B=bien,C=correctamente) �
IDIOMA HABLA LEE ESCRIBE INGLÉS FRANCÉS
B R
C B
B R
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TRES TRAMOS DE INVESTIGACIÓN. FECHA ÚLTIMO TRAMO: 2006 �
PARTICIPACION EN PROYECTOS DE INVESTIGACION FINANCIADOS �
TITULO DEL PROYECTO: Desarrollo y Evaluación de un Programa de Iniciación a la Enseñanza para Profesores Principiantes. ENTIDAD FINANCIADORA: Instituto Andaluz de Formación y Perfeccionamiento del Profesorado de la Consejería de Educación y Ciencia de la Junta de Andalucía. DURACION DESDE: 1991 HASTA: 1993
�INVESTIGADOR PRINCIPAL: Paulino Murillo Estepa / Carlos Marcelo García.
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TÍTULO DEL PROYECTO: Evaluación de Programas de Autoformación de Profesores y Análisis de su Incidencia en la Práctica. ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Promoción y Evaluación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía. DURACIÓN, DESDE: 1994 HASTA: 1997 INVESTIGADOR PRINCIPAL: Dr. Carlos Marcelo García.
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TÍTULO DEL PROYECTO: ¿Cómo Aprenden los Profesores? Análisis de Trayectorias Formativas y su Incidencia en el Proceso de Desarrollo Profesional. ENTIDAD FINANCIADORA: DGICYT. Ministerio de Educación y Ciencia. DURACIÓN DESDE: 1996 HASTA: 1998 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dr. Carlos Marcelo García.
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TÍTULO DEL PROYECTO: Proyecto Prometeo. Proyecto para el Desarrollo de la Formación. ENTIDAD FINANCIADORA: Consejería de Trabajo e Industria de la Junta de Andalucía. DURACIÓN DESDE: 1997 HASTA: 1998 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dr. Carlos Marcelo García.
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TÍTULO DEL PROYECTO: ¿Cómo planifican los centros de Educación Secundaria?. Análisis de modelos de planificación escolar. ENTIDAD FINANCIADORA: Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE). DURACIÓN DESDE: 1996 HASTA: 1998 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dra. Araceli Estebaranz García.
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TÍTULO DEL PROYECTO: Desarrollo y Evaluación de un Programa de Formación de Grupos de Apoyo entre Profesores en Centros de Primaria y Secundaria para responder a la Diversidad. ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Enseñanza Superior (Ministerio de Educación y Ciencia) DURACIÓN DESDE: 1998 HASTA: 2000 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dra. Ángeles Parrilla Latas
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TÍTULO DEL PROYECTO: La Innovación Educativa en contextos críticos y su contribución al desarrollo comunitario. ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Enseñanza Superior (Ministerio de Educación y Ciencia) DURACIÓN DESDE: 1999 HASTA: 2001 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dr. Julián López Yáñez
���TÍTULO DEL PROYECTO: Teleformación. Un sistema de formación de mujeres en el desarrollo de la igualdad de oportunidades ENTIDAD FINANCIADORA: Instituto de la Mujer. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. DURACIÓN DESDE: 2000 HASTA: 2002 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dra. Araceli Estebaranz García
���TÍTULO DEL PROYECTO: Ambientes de Aprendizajes Virtuales para la Formación Continua: análisis de perfiles y condiciones para la Teleformación ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia y Tecnología. Secretaría de Estado de Política Científica y Tecnológica. Dirección General de Investigación. REF.: BSO2001-2721 DURACIÓN DESDE: 10/01/2002 HASTA: 27/12/2004 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dr. Carlos Marcelo García
���TÍTULO DEL PROYECTO: El Asesoramiento Pedagógico en la formación docente del profesorado universitario. ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Ciencia y Tecnología. Secretaría de Estado de Política Científica y Tecnológica. Dirección General de Investigación. REF.: BSO2001-2374 DURACIÓN DESDE: 28/12/2001 HASTA: 31/03/2005 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dra. Cristina Mayor Ruiz
���TÍTULO DEL PROYECTO: Proyecto EQUAL: Andalucia en e-Igualdad. A.D. nº428 Iniciativa Comunitaria para el empleo ENTIDAD FINANCIADORA: Fondo Social Europeo. Cofinanciado por la Universidad de Sevilla. DURACIÓN DESDE: 2002 HASTA: 2004 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Eje uno: Observatorio E-Igualdad coordinado por la Dra. Araceli Estebaranz García. Eje dos: Portal e-igualdad coordinado por Dr. Carlos Marcelo García. Plan de evaluación coordinado por la Dra. Mª Jesús Balbás.
���TÍTULO DEL PROYECTO: La mujer en la dirección y gestión de las organizaciones universitarias: Problemática, estilos de liderazgo y contribución al desarrollo institucional ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Instituto Nacional de la Mujer. Dirección General de Asuntos Sociales. OPN Investigación de la mujer – Proyectos. REF.: 96/02 DURACIÓN DESDE: 03/01/2003 HASTA: 30/12/2005 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dra. Mª Rita Sánchez Moreno
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TÍTULO DEL PROYECTO: ¿Cómo mejoran los centros educativos? Análisis de los proyectos y procesos de mejora escolar y su incidencia en el aprendizaje organizativo. ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Investigación. Ministerio de Educación y Ciencia. REF.: SEJ2004-01820/EDUC DURACIÓN DESDE: 13/12/2004 HASTA: 13/12/2007 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dr. Paulino Murillo Estepa
���TÍTULO DEL PROYECTO: Gestión y gobierno de las instituciones universitarias: formando en buenas prácticas ENTIDAD FINANCIADORA: Ministerio de Educación y Ciencia. REF.: SEJ2006-07147 DURACIÓN DESDE: 01/10/2006 HASTA: 30/09/2009 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dra. Marita Sánchez Moreno.
���TÍTULO DEL PROYECTO: E-learning, Diseños de Aprendizaje y Enseñanza Universitaria. Patrones de Diseño de Aprendizaje para la creación de un repositorio electrónico. ENTIDAD FINANCIADORA: Junta de Andalucía (Consejería de Innovación, Ciencia y Empresas). Proyectos de Excelencia de la Junta de Andalucía. REF.: P06-HUM-01389 DURACIÓN DESDE: 13/04/2007 HASTA: 12/04/2010 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dr. Carlos Marcelo García
����TÍTULO DEL PROYECTO: El Poder de las Redes Sociales. Análisis Institucional de Grupos Científicos de Excelencia ENTIDAD FINANCIADORA: Junta de Andalucía (Consejería de Innovación, Ciencia y Empresas). Proyectos de Excelencia de la Junta de Andalucía. REF.: P07-SEJ-02960 DURACIÓN DESDE: 31/01/2008 HASTA: 30/01/2012 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dr. Julián López Yáñez
����TÍTULO DEL PROYECTO: Estudio sobre la situación de la Innovación Educativa en España. ENTIDAD FINANCIADORA: Centro de Investigación y Documentación Educativa. Ministerio de Educación y Ciencia. Contrato 68/83 ENTIDADES PARTICIPANTES: CIDE. Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación IDEA. Universidad del País Vasco. Universidad de Las Palmas. Universidad Autónoma de Barcelona. Universidad de Valencia. Universidad de Burgos. Universidad de las Islas Baleares. Universidad de Santiago. Universidad de Alcalá de Henares. REF.: SI-017/2008 DURACIÓN DESDE: 11/02/2008 HASTA: 31/12/2008 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Carlos Marcelo García. NÚMERO DE INVESTIGADORES PARTICIPANTES: 22
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TÍTULO DEL PROYECTO: El Conocimiento Profesional del profesorado universitario: procesos de construcción y transferencia a la práctica docente. (Proyecto Coordinado) ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de Investigación. Ministerio de Educación y Ciencia. ENTIDADES PARTICIPANTES: Proyecto Coordinado. Universidad de Barcelona, Universidad de Santiago de Compostela y Universidad de Sevilla. REF.: EDU2008-05964-C03-02 DURACIÓN DESDE: 01/01/2008 HASTA: 31/12/2011 INVESTIGADOR RESPONSABLE: José Luis Medina (UB), Lourdes Montero (USC), Carlos Marcelo (US).
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TÍTULO DEL PROYECTO: ¿MEJORAN LOS CENTROS EDUCATIVOS COMO CONSECUENCIA DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACION DE DIAGNOSTICO? IMPACTO EN EL DESARROLLO INSTITUCIONAL Y SU VINCULACION CON EL RENDIMIENTO DEL ALUMNADO. ENTIDAD FINANCIADORA: Dirección General de investigación y Gestión del Plan Nacional de I+D+i Ministerio de Ciencia e Innovación. REFERENCIA: EDU2009-11329 DURACIÓN DESDE: 01/01/2010 HASTA: 31/12/2012 INVESTIGADOR RESPONSABLE: Dr. Paulino Murillo Estepa
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ALGUNAS PUBLICACIONES DE LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS: �
Autores (p.o. de firma): López, J.; Sánchez, M.; Murillo, P.; Lavié, J.M. y Altopiedi, M. Título: Dirección de centro educativos. Un enfoque basado en el análisis del sistema organizativo. Ref. revista X Libro: Clave: L Volumen: 431 Páginas Fecha: 2003 Editorial (si libro): Síntesis Lugar de publicación: Madrid.
�Autores (p.o. de firma): Murillo, P. Título: Experiencias de aprendizaje entre profesores mediante grupos de apoyo Ref. revista X Libro: Clave: CL Páginas, inicial: 511 final: 518 Fecha: 2003 Editorial (si libro): Praxis. Lugar de publicación: En J. Gairín y C. Armengol (Eds.). Estrategias de formación para el cambio organizacional. Barcelona, Praxis.
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Autores (p.o. de firma): VV. AA. (Murillo, P.) Título: Diccionario Enciclopédico de Didáctica Ref. revista X Libro: Clave: CL Páginas, inicial: final: Fecha: 2004 Editorial (si libro): Aljibe. Lugar de publicación: En Salvador, F.; Rodríguez, J.L. y Bolívar, A. (Dirs.) Diccionario Enciclopédico de Didáctica. Málaga, Aljibe.
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Autores (p.o. de firma): Murillo, P. Título: Hacia la construcción de un nuevo modelo de asesoramiento/supervisión Ref. X revista Clave: A Nº 5, Año 2 Páginas, inicial: 44 final: 57 Fecha: 2004 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Educare. México (04-2003-060914470400-102) �Autores (p.o. de firma): López, J.; Sánchez, M. y Murillo, P. (Eds.) Título: Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad Ref. revista X Libro: Clave: L Volumen: 956 páginas Fecha: 2004 Editorial (si libro): Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla Lugar de publicación: Sevilla
���Autores (p.o. de firma): Murillo, P. Título: La formación de equipos directivos Ref. revista X Libro: Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 99 final: 122
Fecha: 2004 Editorial (si libro): Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla Lugar de publicación: López, J.; Sánchez, M. Y Murillo, P. (Eds.) Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Sevilla
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Autores (p.o. de firma): López, J.; Sánchez, M.; Murillo, P. Y Lavié, J.M. Título: La innovación educativa en contextos críticos y su contribución al desarrollo Ref. revista X Libro: Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 714 final: 721
Fecha: 2004 Editorial (si libro): Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla Lugar de publicación: López, J.; Sánchez, M. Y Murillo, P. (Eds.) Cambiar con la sociedad, cambiar la sociedad. Sevilla
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Autores (p.o. de firma): Murillo, P. Título: Enseñar y aprender en Educación Superior Ref. revista X Libro: Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 139 final: 155 Fecha: 2005 Editorial (si libro): Ediciones AECI Lugar de publicación: Enfoques de Educación. Montevideo (Uruguay).
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Autores (p.o. de firma): Murillo, P. Título: El Asesoramiento Externo en los Procesos de Formación del Profesorado Universitario Ref. X revista Libro: Clave: A Volumen: 57 Páginas, inicial: 59 final: 67 Fecha: 2005 Lugar de publicación: Investigación en la Escuela. Díada Editora, Sevilla. �Autores (p.o. de firma): Murillo, P. Título: Formación y Cambio: dos procesos ineludibles en la realidad educativa actual Ref. X revista Libro: Clave: A Volumen: En prensa Páginas, inicial: final: Fecha: 2005 Editorial (si libro): Lugar de publicación: Cathedra. Ediciones Monteverde. Montevideo (Uruguay).
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Autores: Murillo Estepa, P. & Altopiedi, M. (2006). Título: Los procesos institucionales de mejora escolar desde la perspectiva del enfoque narrativo [82 párrafos]. Revista Electrónica Clave: A Volumen: 7, (4) Fecha: 2006 Lugar de Publicación: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research [On-line Journal], 7(4), Art. 14. Disponible en: http://www.qualitative-research.net/fqs-texte/4- 06/06-4-14-s.htm [Fecha de acceso: Año, Mes, Día].
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Autores (p.o. de firma): Murillo, P. Título: La profesión docente en la sociedad actual Ref. revista X Libro: Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 45 final: 62 Fecha: 2006 Editorial (si libro): Ediciones CAM. CEE Limencop Lugar de publicación: Larrosa, F. y Jiménez, Mª D. (Edts.) Análisis de la profesión docente. Alicante.
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Autores (p.o. de firma): Murillo, P. et al. Título: Las necesidades formativas docentes de los profesores universitarios. Ref. X revista Libro: Clave: A Volumen: 6 Páginas, inicial: 97 final: 115 Fecha: 2004 Lugar de publicación: Fuentes. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación. Volumen 6. Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Disponible en http://www.revistafuentes.org/htm/article.php?id_volumen=6&id_article=85
���Autores (p.o. de firma): Murillo, P. Título: Nuevas formas de trabajar en la clase: metodologías activas y colaborativas. Ref. revista X Libro: Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 129 final: 154 Fecha: 2007 Editorial (si libro): M.E.C. Colección Conocimiento Educativo Lugar de publicación: Blanco, F. (Dir) El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado. Madrid.
����Autores (p.o. de firma): Mayor, C.; Murillo, P.; Rodríguez, J.M.; Sánchez, M.; Hernández, E.; Altopiedi, M. y Torres, J.J. Título: El asesoramiento pedagógico para la formación docente del profesorado universitario. Ref. revista X Libro Clave: L Volumen Páginas, inicial: 1 final: 249 Fecha: 2007 Editorial (si libro): Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Lugar de Publicación: Sevilla.
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Autores (p.o. de firma): Mayor, C.; Murillo, P.; Ballesteros, C. y Japón, D. (2008) Título: La evaluación como estrategia de mejora educativa. Ref. revista X Libro: Clave: L Volumen: Páginas, inicial: final: Fecha: 2008 Editorial (si libro): Edición Digital @tres Lugar de publicación: Sevilla.
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Autores (p.o. de firma): Murillo Estepa, P. Título: La autoevaluación institucional: un camino importante para la mejora de los centros educativos. Ref. X revista Libro: Clave: A Volumen: 1 Páginas, inicial: 13 final: 17 Fecha: 2008 Lugar de Publicación: OGE. Organización y Gestión Educativa. Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación.
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Autores (p.o. de firma): Murillo Estepa, P. Título: ¿Ayuda u obstáculo? Sentido y credibilidad de la función asesora. Ref. X revista Libro: Clave: A Volumen: 12 Nº 2 Páginas, inicial: final: Fecha: 2008 Lugar de Publicación: Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado. http://www.ugr.es/local/recfpro/rev121ART9.pdf
���Autores (p.o. de firma): Marcelo, C.; Mayor, C. y Murillo, P. (Coords.). (2009) Título: Monográfico: Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia. Ref. X revista Libro: Clave: Revista Electrónica Volumen: 13, Nº 1 Páginas, inicial: final: Fecha: 2008 Lugar de Publicación: Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado.
���Autores (p.o. de firma): Murillo Estepa, P. y Becerra Peña, S. (2009) Título: Las percepciones del clima escolar por directivos, docentes y alumnado mediante el empleo de ‘redes semánticas naturales’. Su importancia en la gestión de los centros educativos. Ref. X revista Libro: Clave: A Volumen: 350 Páginas, inicial: 375 final: 399 Fecha: 2009 Lugar de Publicación: Revista de Educación. �Autores (p.o. de firma): Murillo, P. y Marcelo, C. Título: Decentralization in the Spanish Educational System Ref. revista X Libro: Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: final: Fecha: 2009 Editorial (si libro): Nova Science Publishers, Inc. Lugar de publicación: New York. En Nir, A. (Ed.). Centralization and School Empowerment From Rhetoric to Practice. ISBN: 978-1-60692-730-4 �Autores (p.o. de firma): Altopiedi, M. y Murillo, P. Título: Prácticas innovadoras en escuelas orientadas hacia el cambio. Ámbitos y modalidades Ref. X revista Libro: Clave: A Volumen: 14 Nº 1 Páginas: 24 Fecha: 2010 Lugar de Publicación: Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado. http://www.ugr.es/~recfpro/rev141ART3.pdf
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Autores (p.o. de firma): Sánchez, M. y Murillo, P. Título: Innovación Educativa en España desde la perspectiva de Grupos de Discusión Ref. X revista Libro: Clave: A Volumen: 14 Nº 1 Páginas: 19 Fecha: 2010 Lugar de Publicación: Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado. http://www.ugr.es/~recfpro/rev141ART9.pdf
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Autores (p.o. de firma): Murillo, P. Y Olías, F. Título: La mejora de los centros como proceso derivado de los resultados de la evaluación: la importancia de los datos Ref. X revista Libro: Clave: A Volumen: Procesos de mejora basados en datos Nº Monográfico Páginas: 6-8 Fecha: 2010 Lugar de Publicación: Monográficos Escuela
���Autores (p.o. de firma): Murillo, P. Título: Evaluación de Planes de Mejora en centros educativos. Ref. revista X Libro: Clave: CL Volumen: Páginas, inicial: 95 final: 127 Fecha: 2011 Editorial (si libro): Davinci Lugar de publicación: Marcelo, C. (Coord) Evaluación del Desarrollo Profesional Docente. Barcelona.
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Autores: Marcelo, C., Yot, C., Sánchez, M., Murillo, P. y Mayor, C. Título: Diseñar el aprendizaje en la universidad: identificación de patrones de actividades. Ref. X Revista Fecha: 2011 Lugar de publicación: Profesorado. Vol. 15, No. 2, pp. 181-198.
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TESIS DOCTORALES DIRIGIDAS �
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TITULO: Creencias de los académicos de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile relacionadas con la docencia DOCTORANDO: MANUEL CASTILLO NIÑO UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD/ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AÑO: 2005
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TITULO: Representaciones sociales de universidad en estudiantes universitarios. Una comparación transcultural. DOCTORANDO: JACINTO AZCÁRATE SERRANO UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD/ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AÑO: 2006
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TITULO: El clima educativo. Exploración de su estado actual y de los significados que le otorgan docentes y directivos de establecimientos de la ciudad de Temuco que han desarrollado innovación en el marco de la reforma educativa chilena: develando las claves para su intervención �
DOCTORANDO: SANDRA BECERRA PEÑA UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD/ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AÑO: 2006
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TÍTULO: Los Proyectos de Mejoramiento Educativo. Estudio y análisis de su efectividad en las escuelas de la provincia de Bio-Bio. �
DOCTORANDO: MARÍA VIOLETA POVEA VEJAR. UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD / ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN FECHA: 2007 �
TITULO: Las competencias pedagógicas del Formador de Técnicos de Nivel Superior. Percepciones de docentes y estudiantes. DOCTORANDO: NIBALDO ENRIQUE BENAVIDES MORENO. UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD/ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AÑO: 2009
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TITULO: La gestión del clima organizacional por parte de los equipos directivos de los centros educativos. Su incidencia en las dinámicas sociales e institucionales. DOCTORANDO: FABIOLA ADRIANA SALGADO ALARCÓN UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD/ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AÑO: 2009
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TITULO: Tecnología Portátil y Trabajo Colaborativo en el Aula. Su Efecto en la Comprensión Lectora. DOCTORANDO: GRICELDA OYARZÚN CORNEJO UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD/ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AÑO: 2011
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TITULO: Percepción de docentes directivos, profesores, alumnos y apoderados sobre la incidencia de la JECD en el contexto institucional. Estudio de casos en la región metropolitana de Chile. �
DOCTORANDO: MAGDALENA REBOLLEDO UNIVERSIDAD: UNIVERSIDAD DE SEVILLA FACULTAD/ESCUELA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN AÑO: 2012
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SECRETARIA:��
DRA.�Mª�CARMEN�LÓPEZ�LÓPEZ�
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María del Carmen López López ���Profesora titular de Universidad en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. Forma parte del Grupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela) y cuenta con un tramo de investigación reconocido por la CENAI. Sus líneas preferentes de investigación se centran en la formación inicial y desarrollo profesional de los docentes, prácticum, educación intercultural y didáctica universitaria.
���1.1. Proyectos de investigación recientes �- Investigadora principal del proyecto de investigación: “Construcción de un programa de formación on line basado en el estudio de expectativas y necesidades de los docentes universitarios ante la creación del espacio único europeo de educación superior”. (SEJ 2004-08035- CO2-02/EDUC). Ministerio de Ciencia y Tecnología. Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica (I+D+I) (2004-2007). �- Miembro del equipo de investigación en el proyecto: “ Seguimiento de estudiantes egresados de másteres ERASMUS MUNDUS en la Universiad Española: Itinerarios formativos complementarios y empleabilidad”. (Ref.: EA2008-0215). Investigador Principal: Manuel Fernández Cruz. Programa de Estudios y Análisis del Ministerio de Ciencia e Innovación (01/10/2008-31/07/2009). �- Miembro del equipo de investigación del Proyecto de Excelencia: “Conocimiento profesional y competencia profesional del profesor universitario sobre enseñanza y el aprendizaje en entornos de tecnología avanzada de la información y la comunicación”. Investigador Principal: Antonio Bolívar Botía. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía (Proyecto: HUM 1346). Vigencia 01/03/06-01/03/09. �- Miembro del equipo de investigación en el proyecto: “Innovación docente de calidad y mejora de la enseñanza universitaria” (Ref. EA2009-0101). Investigadora Principal Mª José León Guerero. Ministerio de de Ciencia e Innovación. Programa de Estudios y Análisis del Ministerio (20/08/2009-31/07/2010). �- Miembro del equipo de investigación en el proyecto: “Recuperación y representación del conocimiento experto del profesorado emérito de las universidades españolas” Referencia del proyecto: EDU2009-09362 (subprograma EDUC). Investigador principal Miguel Ángel Zabalza Beraza. Ministerio de Ciencia e Innovación. Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica (I+D+I). 2008-2011. �- Miembro del equipo de investigación en el proyecto: “Liderazgo centrado en el aprendizaje y su impacto en la mejora: Prácticas y resultados en Secundaria”. (EDU2010-16131). Investigador principal Antonio Bolívar Botía. Ministerio de
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Ciencia e Innovación. Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e Innovación Tecnológica (I+D+I). 2010-2013.
���1.2. Algunas publicaciones recientes
���López López, M.C. e Hinojosa Pareja, E. (2008). Percepciones iniciales de los estudiantes sobre la formación práctica. Revista Iberoamericana de Educación, nº 47/5. http://www.rieoei.org/deloslectores/2548Lopez.pdf �
Molina Ruíz, E.; Iranzo García, P.; López López, M.C. y Molina Merlo, M.A. (2008). Procedimientos de análisis, evaluación y mejora de la formación práctica. Revista de Educación, 346, 335-361. http://www.revistaeducacion.mec.es/re346/re346_13.pdf �López López, M.C (2008). El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje. Revista Espaço Pedagógico, volumen 15(1), 85-99. �Latorre Medina, M.J., López López, M.C. y Rodríguez Entrena, M.J. (2009). El profesorado universitario ante el Espacio Europeo de Educación Superior. En Leclercq, E. y Niclot, D. Former des professionnels de la formation en europe. Reims : EPURE (Éditions et Presses Universitaires de Reims), 77-108. �López López, M.C. (2009). El papel de la Universidad en la formación para el ejercicio profesional. En Tejada Fernández, J. (Coord.) Estrategias de innovación en la formación para el trabajo. Madrid: Tornapunta Ediciones, 417-427. �López López, M.C. (2009). O Espaço Europeu de Ensino Superior e seu Impacto. En Monteiro de Aguiar, E. y Pinto de Ameida, M.L. Universidade Contemporânea. Políticas do Proceso de Bolonha. Campinas (Brasil): Mercado de Letras, 81-100. �León Guerrero, M.J y López López, M.C. (Coords.) (2009). Experiencias de mentorización a profesorado principiante en la educación superior. Granada: Vicerrectorado para la Garantía de la Calidad de la Universidad de Granada. �López López, M.C. y Romero López, M.A. (2010). Estructura y recursos en el Prácticum de la licenciatura de pedagogía. Un estudio comparado y propuestas de mejora. Revista Iberoamericana de Educación, número 53(5), http://www.rieoei.org/deloslectores/3216Romero.pdf �López López, M.C. y Fernández Herrería, A. (2010). Reflexiones y demandas de egresados de la Universidad de Granada sobre la formación práctica. Aportes para la mejora del espacio europeo de educación superior . Education Policy Analysis Archives. Volumen 18 (31), 1-24. http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/734 �León Guerrero, M.J y López López, M.C (2011). Formación del profesorado universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. En Membiela, P;
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Casado, N. y Cebreiros, M.I. (Edit.). La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria. Ourense: Educación Editora, 411-414. �López López, M.C. e Hinojosa Pareja, E. F. (2012). El estudio de las creencias sobre la diversidad cultural como referente para la mejora de la formación docente. Educación XX1,15 (1), 195-218. http://www.uned.es/educacionXX1/pdfs/15-01-09.pdf �López López, M.C. e Hinojosa Pareja, E. F. (2012). Inventario de creencias sobre diversidad cultural. Validación y fiabilidad. En Pantoja, A.; Jiménez, A. y Blanco, E.M.(Coord.). II Congreso Internacional sobre Diagnóstico y Orientación: Gestión de la diversidad cultural en un mundo digital en red. Jaén: Universidad de Jaén, 749-764.
���1.3. Difusión en Congresos Nacionales e Internacionales recientes
���López López, M.C.; Luengo Navas, J., Luzón Trujillo, A.,; Sevilla Merino, D. y Torres Sánchez, M. (2008). El aprendizaje de competencias desde la colaboración docente y el trabajo interdisciplinar. V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Valencia, 29-31 octubre de 2008. �López López, M.C. (2009). El papel de la Universidad en la formación para el ejercicio profesional. Ponencia presentada al V Congreso Internacional de Formación para el Trabajo. Granada 24-26 de junio de 2009. �López López, M.C. e Hinojosa Pareja, E. F. (2009). Hacia una educación intercultural: estado de la investigación en el contexto nacional. IV Congreso Internacional de Educación Intercultural “Retos Internacionales ante la Interculturalidad”. Almería, 5-7 de noviembre de 2009. �León Guerrero, M.J y López López, M.C. (2010). Comenzar como docente universitario ¿un proceso intuitivo o un experiencia formativa y profesionalizadota? I Congreso Internacional: reinventar la profesión docente. Málaga 8-10 de noviembre de 2010. En actas congreso. Pag. 447-463 (ISBN: 978-84-693-7961-5) �López López, M.C. e Hinojosa Pareja, E. F. (2010). La mediación entre iguales como estrategia para abordar los conflictos en un centro escolar. Análisis de una experiencia práctica. 11º Congreso Internacional Universitario de Organización de Instituciones Educativas. Cuenca 15-17 de diciembre de 2010. �López López, M.C. (2011). El espacio europeo de educación superior. Un cambio en la cultura docente universitaria. Conferencia inaugural II Congreso de Profesores Universitarios de Seguridad y Prevención. “Nuevos tiempos para la seguridad” Granada 7 y 8 de abril de 2011. �León Guerrero, M.J y López López, M.C (2011). Formación del profesorado universitario en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. II Congreso Internacional de Docencia Universitaria. Vigo, 30 junio -2 julio de 2011.
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López López, M.C e Hinojosa Pareja, E.F. (2012). Inventario de creencias sobre diversidad cultual: validación y fiabilidad. II Congreso Internacional sobre Diagnóstico y Orientación: Gestión de la diversidad cultural en un mundo digital en red. Jaén 8 a 10 de marzo de 2012 �Bolívar, A.; López, M.C.; Pérez García, P. y García, M. (2012). Medir el liderazgo pedagógico: Validación y adaptación al contexto español del VAL-ED. Congreso Asociación Mundial de la Educación. Reims, 3-8 de junio de 2012. �López López, M.C e Hinojosa Pareja, E.F. (2012). El liderazgo pedagógico ejercido por el profesorado universitario mentor en la formación del profesorado principiante y su impacto. VII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria. Enseñanza superior- innovación y calidad en la docencia. Oporto, 24-27 de junio de 2012. �Bolívar, A.; Caballero, K., López, M.C. y Pérez García, P. (2012). Assessing educational leaders: validation and adaptation of the spanish versión of VAL-ED. Conferencia Europea sobre Investigación Educativa “The need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All. Cadiz, 17-21 de septiembre de 2012.
