UNIVERSIDAD DE GUAYAQUILMaestría en ingeniería sanitaria

Evaluación del impacto y sistemas de gestión medioambiental

La barbarie de la ignorancia (1998) de George Steiner,

o sobre el cambio ambiental global

Guayaquil, mayo de 2008

Dr. José Manuel Álvarez-Campana

http://ozonewatch.gsfc.nasa.gov/

A través de una obra en parte consagrada a la situación del hombre culto ante la barbarie, Steiner suscita una pregunta fundamental: ¿qué sentido puede nacer de la montaña de escombros dejada por este siglo XX?Entre esta barbarie y lo que él llama el esperanto tecnocrático y tecnológico, nuestra sociedad se interroga sobre la razón de ser de la cultura y del intelectual.

“No vivimos en una alta época literaria sino en una era científica. El noventa por ciento de los científicos de todos los tiempos viven hoy, mientras nosotros hablamos”

George Steiner (1999:75)

el cambio ambiental global• Diversas medidas y observaciones han mostrado variaciones muy

importantes de parámetros sensibles de nuestro entorno: temperaturas medias, el descubrimiento del agujero de ozono en la antártida, la concentración de CO2 en la atmósfera…

• El cambio ambiental global figura entre las tendencias globales de insostenibilidad identificadas en el sistema económico-socio-natural, tal y como ponen de manifiesto National Research Council (1999) y Kates & Parris (2003), definiendo las grandes clases de problemas que amenazan la sostenibilidad:

• Entre las cuestiones de carácter ambiental, se detecta que hay tendencias de cambio en: atmósfera, océanos, tierras y aguas continentales.

• Estas tendencias de cambio responden a las presiones de la actividad humana, y también al fenómeno (en parte inducido) conocido como cambio climático, en concreto al calentamiento global; de acuerdo con lo establecido en el Intergovernmental Panel on Climate Change (2007)

• He escogido como vector de referencia el libro La barbarie de la ignorancia (1999) de George Steiner en diálogo con Antoine Spire

George Steiner (París, 1929 - )

Crítico y teórico de la literatura y de la cultura, y escritor. Se trata de uno de los intelectuales de influencia internacional más relevantes desde mediados del siglo XX. Obtuvo su licenciatura por la Universidad de Chicago, el MA (Master of Arts) por Harvard y el doctorado por Oxford (Balliol College, del que sería Profesor Honorario en 1995). Entre 1953 y 1955, Steiner enseñó en el Williams College en Massachusetts. Su ámbito de interés principal es la literatura comparada. Su obra como crítico tiende a la exploración, con reconocida brillantez, de temas culturales y filosóficos de interés permanente, contrastando con las corrientes más actuales por las que ha transitado buena parte de la crítica literaria contemporánea. Su obra ensayística ha ejercido una importante influencia en el discurso intelectual público de los últimos cincuenta años. Contribuye habitualmente con sus artículos para revistas y periódicos, entre los que se incluyen The New Yorker, The Times Literary Supplement y The Guardian. Últimos ensayos: Nostalgia for the Absolute (Nostalgia del absoluto, Madrid, Ediciones Siruela, 2005), Paroles et silence (2004); Une idée de l'Europe (La idea de Europa, Madrid, Ediciones Siruela, 2005); Dix raisons (possibles) à la tristesse de la pensée (bilingual, 2005)

el incremento de la temperatura media

Modif. de Newman, 2000:38

Un fenómeno que se ha reconocido (con otras técnicas) en diversas escalas temporales

Newman, 2000:38

el agujero de la capa de ozono

2006

la concentración de CO2 en la atmósfera

Newman, 2000:15

evidencia de cambios?

Casi todos los científicos expertos en el clima creen que ya tenemos encima el calentamiento global y que se ha escuchado demasiado a los escépticos.

“Se ha hablado curiosamente muy poco del hecho de que cada uno de los meses de 1998 fue el más cálido desde que empezaron a hacerse mediciones fiables. Junio de 1997 fue el mes de junio más cálido de los último ciento venticinco años y este nuevo record continuó durante todo 1998 durante dieciocho meses seguidos.

¿Qué hace falta para convencer a la gente de que estamos experimentando un calentamiento global?, se pregunta Rowland.

“Si uno se pone a tirar cara o cruz la moneda ‘más caliente/más frío’ y sale ‘más caliente’ dieciocho veces seguidas, uno empieza a sospechar que tal vez las dos caras de la moneda tengan ‘más caliente’ y ya no haya oportunidades”

Griffiths & Ochert (1999:256)

evidencias sobre cambios globales: insostenibilidad En 1999, el National Research Council’s Board on Sustainable Development de los Estados Unidos, en el marco de la investigación sobre un propuesta de proceso transicional al desarrollo sostenible, ha realizado una profunda revisión de las mayores tendencias históricas que pueden afectar de forma significativa a las previsiones de desarrollo sostenible para el próximo medio siglo (NRC, 1999). Esas tendencias mayores han sido completadas posteriormente por Kates, el responsable del proyecto de 1999, definiendo (Kates & Parris, 2003) un conjunto de 10 grupos o clases en las que se incluyen 26 tendencias de largo plazo, tanto globales como regionales, que pueden hacer más difícil o más fácil, la propuesta de transición a la sostenibilidad.

tendencias/cambios ambientales globales: atmósfera

tendencias/cambios ambientales globales: océanos

tendencias/cambios ambientales globales: tierras

tendencias/cambios ambientales globales: aguas con.

sobre el cambio climático: informe 2007

sobre el cambio climático: informe 2007 (II)

sobre el cambio climático: informe 2007 (III)

sobre el cambio climático: informe 2007 (IV)

sobre el cambio climático: informe 2007 (V)

gracias por la atención prestada