UNIVERSIDAD DE LAS REGIONES AUTÓNOMAS DE LA COSTA CARIBE NICARAGÜENSE

URACCAN

INFORME Perii 2012 GESTIÓN:

Participación en el II Taller de Desarrollo de consorcios de Bibliotecas,

realizado del 7 al 9 de mayo del año 2012. Dentro del marco del proyecto:

Perii que coordina el CNU.

Participación en la sesión de evaluación del Proyecto Perii correspondiente al año 2011, convocada por el CNU. Realizada el 11 de julio del 2012 en la Universidad Agraria (UNA).

CAPACITACIONES BIBLIOTECA NUEVA GUINEA En el año se capacitaron a 246 estudiantes en el Recinto de Nueva Guinea, de las carreras Licenciatura en ciencias de la Educación con mención en Ingles, Licenciatura en Administración de Empresas, Licenciatura en Contabilidad Pública Auditoría, Licenciatura en Informática Administrativa e Ingeniería en Agroforestal y Zootecnia. BIBLIOTECA RECINTO BILWI La capacitación se realizó los días 16-20 de Enero, 21 de Marzo, 26-27 de Junio y 13 de Septiembre 2012. Se inicio a las 3:00 pm – 5:00 pm y 2:00 pm – 4:00 pm. Participantes: 86 estudiantes de la carrera de Educación, 20 estudiantes de las carreras de informática, administración y sociología, 42 estudiantes de Sociología 64 estudiantes de la carrera de Medicina 4 docentes 216 usuarios/as capacitados en el año 2012.

BIBLIOTECAS

URACCAN EN NICARAGUA

Participación en el II Taller de Desarrollo de consorcios de Bibliotecas, realizado del 7 al 9 de mayo del año 2012. Dentro del marco del proyecto: Perii que coordina el CNU.

Participación en la sesión de evaluación del Proyecto Perii correspondiente al año 2011, convocada por el CNU. Realizada el 11 de julio del 2012 en la Universidad Agraria (UNA).

BIBLIOTECA NUEVA GUINEA

En el año se capacitaron a 246 estudiantes en el Recinto de Nueva Guinea, de las carreras Licenciatura en ciencias de la Educación con mención en Ingles, Licenciatura en Administración de Empresas, Licenciatura en Contabilidad Pública Auditoría, Licenciatura en Informática Administrativa e Ingeniería en Agroforestal y Zootecnia.

BIBLIOTECA RECINTO BILWI

La capacitación se realizó los días 16-20 de Enero, 21 de Marzo, 26-27 de Junio y 13 de Septiembre 2012.

Se inicio a las 3:00 pm – 5:00 pm y 2:00 pm – 4:00 pm.

Participantes:

86 estudiantes de la carrera de Educación,

20 estudiantes de las carreras de informática, administración y sociología,

42 estudiantes de Sociología

64 estudiantes de la carrera de Medicina

4 docentes

216 usuarios/as capacitados en el año 2012.

Capacitaciones realizadas en el Recinto Bluefields

392 estudiantes

12 Docentes

866 usuarios /as capacitados/as.

DIVULGACIÓN

Distribución de trifoliares para el uso de las Bases de Datos (Proyecto Perii) Se ubicó la información sobre las bases de datos en los murales de las Bibliotecas de todos los recintos. Distribución vía e-mail de link a docentes y coordinadores de áreas direcciones a Bases de Datos.

http://www.uraccan.edu.ni

La Base de datos EBSCO se realizaron 13,311 búsquedas

1471 artículos de revistas científicas,

1336 en formato pdf y 130 en formato html.

Datos generados globales por el servicio que nos brindan estos proveedores..

Hace falta motivar a los docentes e investigadores en el uso de las Bases de Datos.

Falta de equipos.

Extensiones universitarias no cuentan con acceso a internet.

Diseño e implementación de contadores de Bases de Bases Científicas por recintos universitarios.

Implementar el plan de capacitación dirigido a docents e investigadores.

Adquirir equipos para el acceso a Bases de Datos.

Diseño de estrategias para el uso y acceso a las Bases de Datos (Perii).

Capacitaciones realizadas en el Recinto Bluefields 392 estudiantes 12 Docentes 866 usuarios /as capacitados/as. Sistemas de información: uso y acceso a las diferentes bases de datos científicas. Perii 2012. De acuerdo al sistema de registro del uso de las bases de datos científicas en línea ofertadas a la comunidad universitaria de URACCAN a través del proyecto Perii, la Base de Datos: CENGAGE (Gale) que ofrece servicio en línea a texto completo de libros o capítulos de libros y revistas, se contabilizan 385 sesiones en el año, se bajaron 10,970 materiales bajados a texto completo en 813 búsquedas realizadas.

Acceso a Base de Datos: GALES Number of Successful Section Requests by Month and Title. Añ0 2012

Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec YTD Total

18 526 1890 730 614 1 1127 2569 1851 1072 100 471 10969

La Base de datos EBSCO se realizaron 13,311 búsquedas y se bajaron a texto completo 1471 artículos de revistas científicas, de estos 1336 en formato pdf y 130 en formato html.

• Recintos

http://www.uraccan.edu.ni

DIVULGACIÓN

Elaboración de boletines bibliográfico trimestralmente, y en el mismo

boletín, le agregamos las direcciones para divulgar las bases de datos.

Envíos de link vía correo electrónico a los docentes para accesar a las

Bases de Datos.

Elaboración de afiches para divulgar las bases de bases.

Divulgación permanente a los usuarios en el área de biblioteca.

DIFICULTADES Los datos generados por el servicio que nos brindan estos proveedores generan datos globales como universidad, se requiere contar con los datos por recintos de manera que nos permita contar con la información de uso de estos recursos de información y poder definir futuras estrategias.

Hace falta motivar a los docentes e investigadores en el uso de las Bases de Datos. Falta de equipos.

Perspectivas

Diseño e implementación de contadores de Bases de Bases Científicas por

recintos universitarios.

Implementar el plan de capacitación dirigido a docents e investigadores.

Adquirir equipos para el acceso a Bases de Datos.

Diseño de estrategias para el uso y acceso a las Bases de Datos (Perii).

Fotos de los participantes durante las capacitaciones durante el año 2012 URACCAN Recinto Bluefields RAAS

Estudiantes de Psicología

Se le hace entrega de la cartuchera a estudiante de Psicología

Estudiantes de Ingeniería Agroforestal

Estudiantes y docentes de Ingeniería Agroforestal

Estudiantes de Informática Administrativa

Estudiantes de Administración de Empresa

Estudiantes de Sociología

Estudiantes de docente de Sociología

Estudiante de Ingeniería Agroforestal recibiendo su premio