Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Sur Derecho II Galván Vélez Itzayana Isabel
Universidad Nacional Autónoma de México Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Azcapotzalco
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Universidad Nacional Autónoma de México
Colegio de Ciencias y HumanidadesPlantel Azcapotzalco
Equipo 2:Brenda Espinosa González
Dalia Cruz Martínez Carol Moreno VallejoDiana Pérez Aguilar
Ignacio ParejasJonathan Santiago Nolasco
Grupo: 518Materia: Psicología
Profesora: Amalia Pichardo Hernández
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EL
FUNCIONALISMO
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REPRESENTANTES
WILLIAM JAMES
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JAMES R. ANGELL
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MÉTODO
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James llegó a la formulación de una teoría funcionalista de la vida mental y del comportamiento .
Cómo un organismo se
sirve del aprendizaje o de sus capacidades
preceptúales para vivir en su
ambiente .
Introspección subjetiva
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El aprendizaje en los animales y en los seres
humanos, la psicopatología, los test mentales y la Psicología genética y
educacional.
MÉTODO
La introspección La observación de la conducta
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Declaraciones válidas acerca de sus
actos psíquicos.
Que la finalidad principal de la investigación
psicológica era establecer las relaciones funcionales de los actos .
MÉTODO
Experimentación Comparativo
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APORTACIONESImportancia de las posibilidades adaptativas de los procesos psicológicos.Atención a las diferencias individuales.
Importancia de las aplicaciones de la psicología.
Aceptación de diferentes métodos.
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Psicología industrial
Psicología infantil Psicometría
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Charles Darwin
(1809-1882)
Un entorno determinado
hace evolucionar de forma diferente.
En condiciones y circunstancias
distintas, seríamos
diferentes y siempre
producto de la evolución.
INFLUENCIAS
“Organismos evolucionan en direcciones que favorecen su supervivencia”
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DEFICIENCIAS
Considera a la sociedad como un conjunto de
partes que funcionan para
mantener el conjunto
El mal funcionamiento de una parte obliga al reajuste
de las otras.