Universidad nacional aUtónoma de méxico - UNAM · El aumento en la producción fue significativo,...

�Dra. Suemi Rodríguez Romo

Universidad nacional aUtónoma de méxico

Dr. José Narro RoblesRector

Dr. Sergio M. Alcocer Martínez de Castro

Secretario General

Mtro. Juan José Pérez CastañedaSecretario Administrativo

Dra. Rosaura Ruiz GutiérrezSecretaria De Desarrollo

Institucional

M.C. Ramiro Jesús SandovalSecretario de Servicios

a la Comunidad Universitaria

Lic. Luis Raúl González PérezAbogado General

Lic. Enrique Balp Díaz Director General

de Comunicación Social

Informe 2008

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán�

FacUltad de estUdios sUperiores cUaUtitlán

Dra. Suemi Rodríguez RomoDirectora

Dr. Arturo Aguirre GómezSecretario General

C. P. José Carmen Barajas TroncosoSecretario Administrativo

Dra. Margarita Flores ZepedaSecretaria de Desarrollo

Institucional

Mtra. Patricia Eugenia Santillán de la Torre

Secretaria de Planeación

Dr. Ernesto Moreno MartínezSecretario de Investigación

Dr. Ricardo Gaitán LozanoSecretario de Posgrado

Dr. Rodolfo Gómez BalderasSecretario de Estudios

Profesionales

Ing. Juan Rafael Garibay BermúdezSecretario del H. Consejo

Técnico

Lic. Alívar Hernández RamírezCoordinador de Difusión

Cultural

Ing. Arturo Vigueras BonillaCoordinador de Extensión

Universitaria


Depto. Ciencias AdministrativasMtro. José Filemón

Mondragón Domínguez Propietario

Mtra. María Blanca Nieves Jiménez y Jiménez

Suplente

Depto. Ciencias AgrícolasDr. Carlos Gómez García

PropietarioM. en C. Juan Roberto

Guerrero AgamaSuplente

Depto. Ciencias BiológicasDr. Carlos Ignacio Soto Zárate

PropietarioDra. Susana Patricia Miranda Castro

Suplente

Depto. FísicaIng. Casildo Rodríguez Arciniega

PropietarioIng. Francisco Rodríguez López

Suplente

Depto. IngenieríaIng. Juan González Vega

Propietario

consejo técnico

Depto. Ingeniería y Tecnología M. en I. Fernando Beristain

Propietario

Depto. MatemáticasDr. Armando Aguilar Márquez

Propietario Mtro. Carlos Oropeza Legorreta

Suplente

Depto. Ciencias PecuariasDra. Virginia Citlali Hernández Valle

PropietariaM. en C. Rosalba Soto González

Suplente

Depto. Ciencias QuímicasDr. José Guillermo Penieres Carrillo

PropietarioDr. José Franco Pérez Arévalo

Suplente

Depto. Ciencias SocialesDr. Gerardo Sánchez Ambriz

Propietario

Depto. Diseño y Comunicación VisualMtro. Marco Antonio Sandoval Valle

PropietarioMtra. María de las Mercedes Sierra Kehoe

Suplente

Informe 2008

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán�

Consejeros técnicos alumnosEst. Nancy Esmeralda Pacheco García

PropietarioEst. José Luis Pérez Zanella

Suplente

Est. Miguel Ángel Moreno ContrerasPropietario

Est. Eréndira Rincón RamírezSuplente

Consejeros universitarios profesoresMVZ Gilberto Ochoa Uribe

PropietarioM en I. José Juan Contreras Espinosa

Suplente

Consejeros universitarios alumnosEst. Hilda Isabel García Sánchez

PropietarioEst. Franco Fernández Aviña

Suplente


ÍNDICE

Indice

1. Presentación..........................................................................

2. Síntesis.................................................................................3. EjesCentralesdeDesarrollo.....................................................

3.1FortalecimientoAcadémico............................................. Apéndicedetablas................................................ 3.2MarcoAcadémico–Administrativo.................................. Apéndicedetablas................................................ 3.3VinculaciónyCalidaddeVida......................................... Apéndicedetablas................................................

4. Avancesenelcumplimientodelasmetas delPlandeDesarrolloInstitucional2005–2009(PLADI).............

4.1FortalecimientoAcadémico............................................ 4.2MarcoAcadémico–Administrativo.................................. 4.3VinculaciónyCalidaddeVida.........................................5. Reflexiónfinal........................................................................

9

11

15

1739125133143159

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189201205

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1. PRESENTACIÓN

Presentación

Encumplimientodelalegislaciónuniversitaria,sepresentaesteinformedelabores,elcualmuestra,enformasintetizada,eltrabajodelaño2008enlaFacultaddeEstudiosSupe-rioresCuautitlán.Añodetrabajointenso,guiadoporlosobjetivosymetasestablecidosenelPlandeDesarrollovigente.Elesfuerzoconjuntosereflejaenlosresultadosalcanzados,satisfactoriosparalacomunidad.

Así,amaneradeejemplo,sepuedecitar,enlalaborsustantivadelaFacultad,queesladocencia,seimplementarontresnuevaslicenciaturas:Tecnología,BioquímicaDiagnósticayFarmacia,conloquelaofertaesyade15carreras,enelposgrado,seiniciólaMaestríaenAdministraciónconorientaciónenFinanzas.Enlalabordeinvestigación,esteperiodofueespecialmenteimportante,puesseinaugurólaUnidaddeInvestigaciónMultidisciplinaria,conjuntodetresedificiosquealbergan18laboratorios,bioterio,auditorioyoficinas.Enél,elmodelodeinvestigaciónquesellevaráacabo:lainteraccióndeacadémicosdediver-sasáreasdelconocimientoenproyectosinterymultidisciplinarios,seránovedosoparalaUNAM.

Eldocumentoestáorganizadoencincosecciones:primerounasíntesisdelasprincipalesaccionesrealizadas,lostressiguientescapítulospresentaneltrabajorealizadodentrodecadaunodelosEjesCentralesplanteadosenelPlandeDesarrollo2005–2009(PLADI),finalmente semencionan losavances logradosenel añoen cadaunade lasmetasdelmismoPlan.

11Dra. Suemi Rodríguez Romo

2. SÍNTESIS

Síntesis

ElPlandeDesarrolloInstitucional(PLADI)delaFacultadparaelperiodo2005–2009estáestructurado en tres Ejes Centrales: Fortalecimiento Académico, Marco Académico–

AdministrativoyVinculaciónyCalidaddeVida.Lasaccionesdesarrolladasenelperiodo2008bajoladirectrizdelPLADIsemuestranenelpresentedocumento.

Licenciatura

Enelsemestre2009-Iiniciólaimparticióndetresnuevaslicenciaturas:Tecnologíacon10alumnos,Farmaciacon68estudiantesyBioquímicaDiagnósticacon115,conloquelaofer-taacadémicadelaFacultadesde15licenciaturas.Mientrascomienzannuevascarreras,ladeIngenieroenAlimentoscumpliótreintaañosdeimpartirse.

Latitulacióndelosegresadosaumentóun9%,aunqueprevalecelaelaboracióndetesis,tambiénseutilizanlasdemásopcionesdetitulación.

Asímismo,enelsemestre2009-I,sepusieronenmarchalosnuevosplanesdeestudiodelascarrerasdeMédicoVeterinarioZootecnistayContaduría,mientrastanto,elnuevoplandeestudiosdeAdministraciónfueaprobadoporelH.ConsejoTécnicodelaFacultadyestáenesperadeseraprobadoporelConsejoAcadémicodelÁreadelasCienciasSociales.LosplanesdelascarrerasdeIngenieroMecánicoElectricistaydeDiseñoyComunicaciónVisualcontinúanavanzandoenelprocesoderevisión.

Sediocontinuidadalosprocesosdeevaluaciónexternaantelosdiversosorganismoseva-luadoresdelascarrerassusceptiblesdesometerseadichoproceso.DelacarreradeMédicoVeterinarioZootecnistasecompletó laautoevaluaciónyseenvióalConsejoNacionaldeEducacióndelaMedicinaVeterinariayZootecnia(CONEVET).EnlascarrerasdeContaduríaeIngenieroAgrícolaseinicióelprocesodeevaluacióndiagnóstica.

Posgrado

ContinuandoelcrecimientoyconsolidacióndelPosgradodelaFacultad,separticipayaennueveProgramasdePosgrado,estando todosactualmenteenprocesodeadecuaciónalNuevoReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradodelaUNAM.

SeiniciólaimparticióndelaMaestríaenAdministraciónconorientaciónenFinanzas,enelsemestre2009-I.

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Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán12

Lacalidaddelaenseñanzaesreconocida,asíseparticipaenseisProgramasqueestánenelPadróndeExcelenciadelCONACYT:CienciasQuímicas,CienciaeIngenieríadelaComputa-ción,MedicinaVeterinariayZootecnia,CienciasdelaAdministración,IngenieríayCienciasdelaProducciónydelaSaludAnimal,esteúltimopremiadoporlaAsociaciónUniversitariaIberoamericanadePosgrado.

Enrelaciónconlosconveniosanivelinternacional,seencuentraenlafasedefirmas,porpartedelosrectores,elConvenioGeneraldeColaboraciónentrelaUNAMylaBenjhaUni-versitydelaRepúblicaÁrabedeEgipto,existiendolaintencióndelafirmadeunconvenioespecíficoconlaFacultad.

investigación

SeinaugurólaUnidaddeInvestigaciónMultidisciplinaria,conjuntodetresedificiosquein-cluyen18laboratorios,unbioterio,auditorioyoficinas.EnesteedificiosetienecontempladounproyectodeinvestigaciónqueseráinnovadorenlaUNAM;encadalaboratorioparticipa-ráungrupodeinvestigaciónconstituidoporpersonalacadémicodediferentesdisciplinasconuntemadeinvestigacióncomún,conelfindeestimularlarealizacióndeinvestigacionesconenfoquesmultidisciplinarios.Actualmenteahítrabajan50investigadoresy80estudiantes.

EsteañoinicióelProgramadeApoyoparaCátedrasdeInvestigación,VinculaciónyEdu-cación(PACIVE),elcualconsisteenapoyoeconómicoaproyectosdeinvestigaciónconelpropiopresupuestodelaFacultad.Esteprogramasustituyealascátedrasanteriores,seconsideraquepermitiráhacerunacaracterizaciónmásclaradelosdiferentesgruposdeprofesoresquesededicanarealizarinvestigaciónenlasdiferentesáreas,comodesarrollotecnológico,vinculaciónconlossectoresproductivosydocencia.

Elaumentoenlaproducciónfuesignificativo,sepublicaronenelperiodo147artículosenrevistasarbitradas,eldoblequeenelperiodoanterior,tambiénsepublicaron50artículosenrevistasnoarbitradas,cincolibros,sietereimpresionesdelibrosy15artículosenlibros.

La vinculación enmateria de investigación continúa acrecentándose, se han establecidoredesconinstitucionesdeeducaciónsuperiornacionalesydeotrospaíses,asícomoconentidadesgubernamentalesyasociacionesdeproductores,conlafinalidadderealizarin-vestigacionesconjuntas,intercambiarconocimientos,escribirartículosconjuntamente,par-ticiparencomitésacadémicosyotrasacciones.

PersonaL académico

EldoctorArmandoShimadaMiyasakafuenombradoeméritodelaUNAM,porsusimpor-tantes logroseneláreadeconocimientoquedesarrolla.EldoctorShimadaes tambiéneméritodelSistemaNacionaldeInvestigadores(SNI).

1�Dra. Suemi Rodríguez Romo

vincuLación

Comoresultadode la labordeacercamientoconentidadesgubernamentales,empresas,institucionesdeeducaciónsuperioryasociaciones,sehancelebradodiversosconveniosdecolaboración,unosgeneralesparasentarlascondicionesdetrabajoconjunto,yotrosespe-cíficosparalarealizacióndeproyectospormediodeloscualeslaFacultadtransfierecono-cimientosoprestaalgúnservicioalavezqueobtieneingresosextraordinarios.Estánvigen-tes50documentosconsensuales,19deloscualesimplicaningresospor$10’535,371.00.

LaFacultadgestionóelConvenioGeneraldeColaboraciónUNAM-INIFAP(InstitutoNacionaldeInvestigacionesForestales,AgrícolasyPecuarias),delcualsederivaránaccionescon-cretasdelaFESCconlacontraparte.

SehanestrechadoloslazosconelGobiernodelEstadodeMéxico,ensusdosniveles,conlafinalidaddequelaFacultadcontribuyaalmejoramientodelasociedadyaldesarrolloeconómicodelaregión.

organización

Los76laboratoriosdedocenciaqueformanpartedelSistemaparalaGestióndelaCalidadCorporativodelaFESC,hanavanzadoenlaintegracióndelametodologíaparalacertifica-ciónISO9001-2000.SellevaronacabotresauditoriasporpartedelaCoordinaciónparalaGestióndelaCalidadenlaInvestigacióndelaUNAM,comopreparaciónparalapróximavisitadelInstitutoMexicanodeNormalizaciónyCertificación(IMNC)yobtencióndelacer-tificacióncorrespondiente.


3. EJES CENTRALES DE DESARROLLO

3. ejes centraLes de desarroLLo


3.1 FortaLecimiento académico


Esteprimerejeserefierealaslaborestantodedocenciaanivellicenciaturayposgrado,comoinvestigación,yalosprogramasdeapoyoaestudiantesyprofesores.

docencia

Licenciatura

LaLicenciaturaenTecnología,inicióelañopasadoenJuriquilla,Querétaro,impartidacon-juntamenteporlaFESCyelCentrodeFísicaAplicadayTecnologíaAvanzada(CFATA).Enelsemestre2009-IcomenzósuimparticiónenlaFESCuautitlán,con10alumnosinscritos.

Así también, comenzaron a impartirse dos nuevas licenciaturas: Farmacia y BioquímicaDiagnóstica,con68y115estudiantesrespectivamente,sustituyendoalacarreradeQuí-mico Farmacéutico Biólogo, por lo que esta última no recibió nuevos estudiantes en elsemestre2009-I.

Altiempoenelqueseiniciannuevascarreras,IngenieríaenAlimentoscumplió30añosdeimpartirse.

LaFacultadtiene,enelsemestre2009-I,unaofertaacadémicade15programasanivelli-cenciatura:Químico,QuímicoIndustrial,QuímicoFarmacéuticoBiólogo,IngenieroQuímico,IngenieroenAlimentos, IngenieroAgrícola, IngenieroMecánicoElectricista, Informática,Contaduría,Administración,DiseñoyComunicaciónVisual,MédicoVeterinarioZootecnista,Tecnología,FarmaciayBioquímicaDiagnóstica,pertenecientesalascuatroáreasdelco-nocimiento.

Lamatrículatotalanivellicenciaturaenelsemestre2009-Ifuede13,095alumnos,des-tacandoquelacarreraquemostrómayorincrementodematrículafueIngenieroMecánicoElectricistaconel8%.LadisminuciónenlamatrículadelacarreradeQuímicoFarmacéuticoBiólogo,respectoalañoanterior,sedebeaqueenelsemestre2009-Iyanoserecibieronalumnosenesacarrera(tablas1y2).

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ConlafinalidaddeconocerelgradodeconocimientoconelqueingresanlosalumnosalaFacultad,seaplicaronsatisfactoriamenteunpocomásde5milexámenesdiagnósticodelascuatroáreasdelconocimientoydeespañol-inglés,alosalumnosdenuevoingresodetodaslascarreras.

Encuantoalegreso,sepuedeverqueenellapsodeesteinforme,egresaron1,452es-tudiantes,un3%másqueenelperiodoanterior,destacandolascarrerasdeMédicoVe-terinarioZootecnistaquetuvounincrementoenelegresodel58%yAdministraciónconincrementodel19%(tabla3).

Enelmismoperiodohubounaumentoenlatitulacióndel9.3%,respectoalanterior,yaquesetitularon884egresados.Aunqueprevalecelatitulaciónportesis,sehanutilizadolasdiezopcionesdisponibles,observándosequeenlascarrerasdeContaduríayAdminis-traciónseutilizanmáslasopcionesdeampliaciónyprofundizacióndeconocimientosytra-bajoprofesional,asímismoenlascarrerasdeIngenieroMecánicoElectricistaeIngenieroAgrícoladestacaestaúltimaopción(tabla4).LaFacultadorganizólaPrimera Semana de Opciones de Titulación,dondesehaceunaampliadifusiónentrelacomunidadestudiantildelasopcionesdisponibles.

ElcontactoconlosegresadosdaoportunidadalaFacultaddeevaluarsuprocesodeforma-cióndeprofesionales.LalicenciaturadeQuímicoIndustrialaplicóencuestasaegresados.LalicenciaturaenContaduríahacomenzadoconlaintegracióndedirectoriosdeegresados.LaslicenciaturasdeQuímico,QuímicoIndustrialeIngenieroenAlimentoshanllevadoacabolaactualizacióndesusbasesdedatosdeegresados.LosIngenierosAgrícolasdelatercerageneraciónorganizaronlaPrimera Feria Agropecuariaylosdelacuartageneraciónpreparantambiénpróximoseventos.Localizaralosegresadosquenosehantituladonospermitedifundirlasnuevasopcionesdetitulaciónydeestaformaseaumentaelíndicedetitulación.

Unfactordecalidadenladocenciaeselmaterialdeapoyoqueseutiliza,enlaFacultadesnotorioelinterésdelosprofesoresporelusodelasnuevastecnologías,loquesevereflejadoenelaumentodesuusoalelaborarsumaterial,asíenesteperiodo,delos276materia-leselaborados,77fueronpresentadoselectrónicamenteysepusieronadisposicióndelosalumnostresportalesweb,ademássehicieron40antologías,39apuntes,14cuadernosdeejercicios,85manuales,cincomemorias,dosprácticasy11materialesdidácticosdiversos.Esmuyimportantelalabordeasesoríaquedanlosprofesoresalosalumnosparaaclarardudassobrelovistoenclases,orientarlossobrelasmanerasdeampliarsusconocimientosenasuntosdesuinterés,orientarlosenlavisualizacióndesusplanesdecarrera,etc.Cadadepartamentoorganizaestaactividaddediferentemanera.


Dentrodeestalabordeasesoríacabemencionarelapoyobrindadoaseisequiposdees-tudiantesdeAdministración,ContaduríaeInformáticaparaqueparticipenenelCertamen Business Team Game 2008,organizadoporlaUniversidadIberoamericana,consistenteenunsimuladorempresarialenelquecadaequipoinscribeunaempresavirtual,ganandolaempresaquemejordesempeñotengaenlascondicionesplanteadasenelsimulador.

Otra labor importantedelprofesorado,quecontribuyea la calidadde ladocenciaen laFacultad,eslaconstanteactualizacióndelosmanualesdeprácticasdeloslaboratoriosdedocenciadelasdiferentescarreras,conlafinalidaddemanteneraldíalosconocimientosytécnicasimpartidosalosalumnos.EnlaformacióndelosalumnosdelacarreradeMédicoVeterinario Zootecnista constituyen un factor de consideración, las prácticas de campo.Duranteelperiodoqueseinforma,sellevaronacabo392prácticas.

Revisión de Planes de Estudio

DeacuerdoalPlandeDesarrolloInstitucional2005-2009delaFacultadyconbaseenlasmetasestablecidasenelProgramaEstratégicoparaelDesarrolloCurriculardelasLicenciaturas,sellevaronacabolassiguientesaccionesconrelaciónalarevisióndeplanesdeestudio(tabla5).

Secontinuaronlostrabajosdelascomisionesrevisorasdeplanesyprogramasdeestudiodelaslicenciaturasde:IngenieroMecánicoElectricista,Contaduría,AdministraciónyDise-ñoyComunicaciónVisual,comoresultadodeestostrabajossetiene:

A)EnelcasodelalicenciaturadeIngenieroMecánicoElectricista,lacomisiónrevisoracontinúatrabajandoybuscaquelapropuestacurricularcumplaconlasnecesidadessocialesqueeneláreadelasingenieríasseestádemandandoyademásseaacordeconeldesarrollodeladisciplinaenlaactualidad.

Secontemplaacortoplazodisponerdeunapropuestaparaquepuedaserrevisadayanalizadaporlacomunidadacadémicaquedasoporteaéstalicenciaturaysepro-cedanaejecutarlasaccionespertinentesparacontinuarconelprocedimientoparasupresentaciónanteelH.ConsejoTécnicodelaFacultad.

B)EncuantoalaLicenciaturaenContaduría,selogróconcluirelprocesoderevisiónyactualizacióndelplandeestudios,quedatade1976.Despuésde32añossetieneunanuevapropuestacurricularconelpropósitodeformarprofesionistasconvoca-cióndeservicio,visiónhumanísticayética,conapegoalasleyes,normasytécnicasaplicables a la Contaduría, haciendo uso de nuevas tecnologías, en unmarco decompetitividadglobal,conactitudcríticayemprendedora.

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LanuevapropuestacurricularsepresentóanteelH.ConsejoTécnicodelaFacultadensusesióndel5dediciembrede2007,siendoaprobadaenéstamismasesión.PosteriormentefuepresentadaanteelConsejoAcadémicodelÁreadelasCienciasSocialesenenerode2008yenlasesiónplenariaLXXXIIIdefecha9deabrilde2008fueaprobada.Finalmentesuimplantaciónserealizóenelsemestre2009-I.

Conlaparticipacióndelpersonaldocenteseinstrumentaroncuatrocursosdeapo-yo para los profesores que impartirían asignaturas del primer semestre del plan2008,PaqueteríaContableCOI4.0impartidopor lamaestraNoraCureño,alqueasistieron12profesores;elcursodeContabilidadBásicaimpartidoporelmaestroPedroAcevedoRomero,enelqueparticiparonsieteacadémicos,otrodenominadoHerramientasBásicasdeCómputoimpartidoporlosmaestrosJuanAlfonsoOaxacaLunayMaríadelCarmenValderramaBravo,participandosieteprofesoresyelCursoparaelÁreaBásicaContableimpartidoporlamaestraMa.BlancaNievesJiménezyJiménez,enelqueparticiparonseisacadémicos.

C)DespuésdedosañosymediodetrabajocontinuoporpartedelosmiembrosdelaComisiónRevisoradelPlanyProgramasdeEstudiodelaLicenciaturaenAdminis-tración,concluyósutrabajoenseptiembredelpresenteaño.LapropuestacurricularfuepresentadaanteelH.ConsejoTécnicodelaFacultadensunovenasesiónex-traordinariarealizadaelpasado22deoctubre,dondefueaprobadoelproyectodemodificación,procediéndoseasupresentaciónanteelConsejoAcadémicodelÁreadelasCienciasSocialesenbuscadesurevisiónyensucaso,suaprobaciónyconelloestarenposibilidadesdeimplantarelnuevoplandeestudiosacortoplazo.

D)SobrelaLicenciaturaenDiseñoyComunicaciónVisual,duranteelañoqueseinfor-maseplanearonlostrabajosencaminadosaelaborareldiagnósticoquepermitiera,sabercualesseríanlosconocimientos,habilidadesydestrezasqueserequierenenlaactualidadparaformarunegresadodediseñoycomunicaciónvisual,apartirdelos requerimientos que están demandando los empleadores, los egresados y delospropiosestudiantes.SecuentaconinformacióndelasencuestasyseinstalólaComisiónRevisoraendiciembrede2008,conprofesoresdelmismoprogramaedu-cativo,esperandoconcluirelprocesoelpróximoaño.

Duranteelciclo2009-I,comosemencionóaliniciodeestecapítulo,seimplantarontresplanesdeestudioderecientecreación:LicenciaturaenTecnología,LicenciaturaenFarma-ciaylaLicenciaturaenBioquímicaDiagnóstica,asícomodosplanesdeestudioactualiza-dos:LicenciaturaenContaduríayLicenciaturadeMedicinaVeterinariayZootecnia.


Procesos de Evaluación y Acreditación

ParaatenderelprogramaestratégicoparaeldesarrollocurriculardelaslicenciaturasyenparticularelobjetivodelPlan de Desarrollo Institucional 2005-2009depromoverlaevalua-ciónyacreditacióndelosprogramaseducativosqueofertalaFacultad,duranteel2008sediocontinuidadalosprocesosdeevaluaciónexternaantelosdiversosorganismosevalua-dores(tabla6).SeiniciaronlosprocesosdeevaluacióndiagnósticadelaslicenciaturasdeContaduríaydeIngenieríaAgrícola,procesosqueseesperaconcluiren2009.LaComisiónpara laAcreditaciónde la LicenciaturaenMedicinaVeterinaria yZootecniacompletó la integracióndedocumentosyelaboraciónde laversiónpreliminarde laau-toevaluación,mismaqueserásometidaanteelConsejoNacionaldeEducacióndelaMe-dicinaVeterinariayZootecnia,A.C.(CONEVET).Cuandose iniciaron lostrabajospara laacreditacióndelacarreradeMVZ,seorganizaronunaseriedepláticasparadifundirentrelacomunidad,lasbondadesdelaacreditación,asícomodaraconocerlosrequerimientosderecursoshumanos,deinstalacionesydedidácticaeducativa,quedebencubrirseparaestetipodeprocesos.Demaneraparalelasehanidorealizandomejorasenlasinstalacionesquedansoportealacarrera,tantodeaulascomodelaboratoriosyequipamiento.SedarácontinuidadalprocesodeacreditaciónanteCONEVET(tabla7).

DeestamaneralaFacultadhabrásometidoaprocesosdeevaluaciónexternaalatotali-daddesusprogramaseducativosfactiblesdeserevaluados.DadoquelaslicenciaturasdeFarmacia,BioquímicaDiagnósticayTecnologíaporserderecientecreaciónnopuedenserevaluadasporelmomento.

Lasmetaspropuestasainiciosde2006conrelaciónalaevaluaciónexternadeprogramaseducativos, señaladas en el Plan de Desarrollo Institucional 2005-2009 de la Facultad,hansidocumplidascasiensutotalidad,yaquepara2009quedapendientellevaracaboelprocesodeevaluaciónúnicamentedelaLicenciaturaenAdministración,mismoqueseesperainiciarunavezqueseconcluyasuprocesodeactualización,asícomoterminarlostresprocesosqueestánencurso.

Proyectos PAPIME

LaFacultad tienedentrode susobjetivos, impulsar laprofesionalizacióndeldocenteenformaconstante,paraellosehafomentadosuparticipaciónenelProgramadeApoyoaProyectos Institucionales para elMejoramiento de la Enseñanza (PAPIME), el cual tienecomoobjetivoquelosprofesoresdecarreradesarrollenproyectosqueconduzcanalain-novaciónyalmejoramientodelaenseñanza.Enesteañosetienen37proyectosvigentes,yaqueseterminaron12delosqueestabanvigenteselañopasadoeiniciaron12nuevosesteaño(tabla8).

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Posgrado

Lamisión del posgrado de laUNAMes preparar para la investigación, la docencia y lapráctica profesional de alto nivel a hombres ymujeres que desarrollen capacidades depensamientocomplejoycrítico,para lacreaciónyrecreacióndelconocimiento.Deestamanera,formarprofesionalesconclarosentidoéticoycompromisoconlarealidadsocial,quecontribuyanaldesarrollodelaciencia,latecnología,lashumanidadesylasartes,yquecoadyuvenalreconocimientoyalasolucióndelosproblemasnacionales.Siendolosestudiosdeposgradoelmásaltoniveldelsistemaeducativo,representanlaformaóptimadevinculaciónconlacienciaylatecnología,asícomolaestrategiafundamentalparalaformacióndeinvestigadores.

LaFESCuautitlán,conunavisióntransdisciplinariae integral,promueve losprogramasdeposgradoenqueparticipa,continuandosutrabajodecrecimientoyconsolidación.Nuestradependenciaparticipaennueveprogramasdeposgrado:PosgradoenCienciasQuímicas,Pos-gradoenCienciaeIngenieríadelaComputación,PosgradoenIngeniería,PosgradoenCienciasdelaProducciónydelaSaludAnimal,MaestríaenMedicinaVeterinariayZootecnia,PosgradoenCiencias de la Administración,Maestría enDocencia para la EducaciónMedia Superior,MaestríaenArtesVisualesylaEspecializaciónenProduccióndeOvinosyCaprinos(tabla9).

Comoresultadodeaccionesdepromoción,comorepartirtrípticosalosalumnosqueegre-sandelicenciaturaenlaceremoniadeentregadediplomas,enlascarrerasdeIngenieroMecánicoElectricistaeInformática,hubounaumentodelamatrículaenelposgrado,enelsemestre2008-IIlapoblaciónestudiantilatendidafuede186alumnosyde206enelse-mestre2009-I,siendodeprimeringreso40y59,respectivamente.Encuantoalaeficien-ciaterminal,setitularon19alumnosenelsemestre2008-Iy16enel2008-II,mostrandoun aumento significativo del 12%y 45%, respecto al período reportado anteriormente(tablas10y11).

Cabedestacarlaimportanciadelalabordelostutoresenlacalidaddelaformacióndelosalumnosdelosprogramasdeposgrado,esteañosecuentacon99tutores,algunosdeellosdanasesoríaendosomásprogramas,apareceaquícontabilizadasuparticipaciónencadaunodelosprogramas,puesesindependientesuparticipaciónencadaunodeellos.Elperfilgenerales:

-ElPosgradoenCienciaeIngenieríadelaComputacióncuentacontrestutores,todosprofesoresdecarreratitulares,unonivelBydosC,conSNI:dosnivel2yunonivel3,conPRIDE:dosnivelCyunonivelD.

-ElPosgradoenCienciasdelaAdministracióncuentacon23tutores,ochodeloscualessonprofesoresdecarrera:unasociadoB,tresasociadosC,dostitularesA,unotitular


ByunotitularC,untécnicoacadémicotitularC,elrestosonprofesoresdeasigna-tura.OchodeellostienenPRIDE:tresnivelB,cuatroconnivelCyunoconnivelD.

-EnelPosgradoenCienciasdelaProducciónydelaSaludAnimalsecuentacon38tutores,unoemérito,unoinvestigadortitularC,21profesoresdecarrera:dostitula-resA,ochotitularesBy11titularesC,losdemássonprofesoresdeasignatura.TreceparticipanenelSNI:ochonivel1,dosnivel2,dosnivel3yunemérito.21tienenPRIDE:dosnivelB,16nivelCytresnivelD.

-EnelPosgradodeCienciasQuímicassecuentacon16tutores:todosprofesoresdecarrera:tresasociadosC,trestitularesA,untitularBynuevetitularesC.ConSNI:nuevenivel1,cuatronivel2.TodosconPRIDE:unonivelA,dosnivelB,ochonivelCycinconivelD.

-EnelPosgradodeIngenieríasecuentaconcincotutores:uninvestigadortitularCconSNI1yPRIDEB,ycuatroprofesoresdecarrera:untitularBytrestitularesC,deloscuatro:unoconSNI2yPRIDED,unoconSNI1yPRIDEB,unoconSNI2yPRIDECyunoconPRIDEC.

-EnlaMADEMScuentanconcuatrotutores,todosprofesoresdecarrera,dosdeellosasociadosCylosotrosdostitularesC.UnoconSNI3yloscuatroconPRIDEnivelC.

-EnelPosgradoenMedicinaVeterinariayZootecniasetienen10tutores,ochodeloscualessonprofesoresdecarrera:dosasociadosC,trestitularesBytrestitularesC.CincodeellosenelSNI:tresnivel1,unonivel2yunonivel3.NueveconnivelCdelPRIDE.

EsimportanteresaltarquetodoslosprogramasseencuentranenprocesodeadecuaciónalNuevoReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgrado(RGEP)delaUNAM.

LacalidaddelosposgradosqueseimpartenenlaFacultadesreconocida,asílosposgradosenCienciasQuímicas,CienciaeIngenieríadelaComputación,CienciasdelaAdministra-ción,Cienciasde laProducciónySaludAnimal,VeterinariayZootecniae Ingeniería, seencuentrandentrodelPadróndeExcelenciadelCONACYT.ResaltandoqueelPosgradoenCienciasdelaProducciónySaludAnimalrecibióelpremiodelaAsociaciónUniversitariaIberoamericanadePosgrado(AUIP).

LaMaestríaenDocenciaparalaEducaciónMediaSuperior,porsulado,hainiciadoactividadesconunapoblaciónestudiantildedosalumnosenelsemestre2008-IIysieteenel2009-I.LasclasessonimpartidasporcincoprofesoresadscritosalaFESC,deloscualesdossontutoresdelprograma.Porotraparte,laMaestríaenArtesVisuales,iniciadaenelsemestre2008-IencolaboraciónconlaEscuelaNacionaldeArtesPlásticas,contóconunapoblaciónestudiantilformadaporseisalumnosycincoprofesores,deloscualesdossondelaFESCuautitlánytresdelaEscuelaNacionaldeArtesPlásticas.Asimismo,enelsemestre2009-IiniciólaMaestríaenAdministraciónconorientaciónenFinanzas.

Informe 2008

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán2�

Enrelaciónconlosconveniosanivelinternacional,seencuentraenlafasedefirmas,porpartedelosrectores,elConvenioGeneraldeColaboraciónentrelaUNAMylaBenjhaUni-versitydelaRepúblicaÁrabedeEgipto,existiendolaintencióndelafirmadeunconvenioespecíficoconlaFacultad.

La participación de la Facultad en el proyecto internacional SCAT terminó en enero delpresenteaño.

EnelmarcodelCongreso de Producción y Salud Animalserealizósimultáneamenteelpro-cesodeautoevaluacióndelprogramaenlaFacultad,destacándoseelgranavancelogradoenlasinstalacionesdelCampoCuatro.

SeorganizaronlasVI Jornadas de PosgradodelaFacultad,conlaparticipacióndeloscoor-dinadoresdelosprogramasdeposgradoylostutores,conlafinalidaddeenriquecerlavidaacadémicadelosestudiantesycomplementarsuformación,asícomopromovereldesarrolloydifundirlasactividadesdelosprogramasdeposgradoenlosqueparticipanuestraFacultad.

LosacadémicosdelaFESCcolaboranconotrasdependenciasdelaUNAMeneldesarrollodelosprogramasdeposgradoconjuntos,pormediodesuparticipaciónencomitésacadé-micosycomojuradosdeexámenesdegrado.

Acciones relativas a la revisión, actualización y creación de nuevas especialidades

Comoresultadodelanálisisdesarrolladoapartirdelpanoramaquebrindalanuevanor-mativaparalosestudiosdeposgradoenlaUNAMymásespecíficamenteenlaFacultaddeEstudiosSuperioresCuautitlán,sehanplanteadocomonuevasalternativasdeformaciónycapacitacióntantoparaegresadoscomoparaelpropiopersonaldocentedelaFacultadylasociedadacadémicadelentorno,laaperturadenuevosposgrados,especialmenteaniveldeespecialización.Sobreelparticular,duranteelañoqueseinformaserealizólarevisióndeunplanyprogramasdeestudioysepropusolacreacióndecinconuevasespecialidades.Losavancesalcanzadosalafechaseresumen:

a)FuerevisadayactualizadalaespecialidadenProduccióndeOvinosyCaprinosporlos propios profesoresde lamisma,quienes tomaron como referente los nuevoslineamientosdelReglamentoGeneraldeEstudiosdePosgradoylasnormasopera-tivasdelposgradodelaUNAM.SesometióaaprobaciónanteelH.ConsejoTécnicodelaFacultadyfueaprobadoenladécimasextasesiónordinariadel22deabrilde2008.Actualmente,estáenprocesoderevisiónantelaCoordinacióndeApoyosalosConsejosAcadémicos.


b)SeelaborólapropuestadecreacióndelaespecialidadenAuditoriaFiscal,comounanuevaalternativadeformaciónpara losegresadosdeláreacontable,mediante lacualsebuscaformarespecialistasenelmanejodelasobligacionesdeloscontribu-yentestomandoencuentalastécnicasyprocesosdecontrolenelmanejodelosimpuestos,reformasfiscalesypolíticafiscal.

Elgrupodeacadémicosquetrabajaronensuelaboración,presentaronsupropuestadeplanyprogramasdeestudioparaquefuesesometidaarevisiónyaprobaciónporpartedelH.ConsejoTécnicodelaFacultad,actoqueserealizóel28demayode2008,sugiriendorealizaradecuaciones,mismasquesesometieronnuevamenteasudictamenenlasesióndel27deagostodelañoencurso,siendoaprobadalapro-puestacurricularporestecuerpocolegiado.ConelfindedarcontinuidadalprocesoseenvíoparasurevisiónalaCoordinacióndeApoyosalosConsejosAcadémicos,seestáenesperadeldictamen.

c)LacreacióndelaEspecialidadenValuaciónRural,fueunapropuestaquesurgióporpartedeegresadosydeprofesoresde la licenciaturade IngenieroAgrícolade laFacultad.EstaespecialidadestápropuestaparaserimpartidaporlapropiaFacultadyelInstitutoNacionaldeValuaciónAgropecuariayForestal,AsociaciónCivil(INVAF,A.C.).Pormediodelacualsebuscadotaralestudiantedeunaformaciónsólidaydebuenmanejodelasherramientasclavesparalaformaciónenlavaluaciónruralcomo:legislación,metodologíasdevaluaciónrural,valuacióndemaquinariayequi-po,evaluacióndeproyectosproductivos,desarrollosustentableenlavaluación,eva-luacióndelimpactoambiental,valuacióndepropiedadesrústicasentransiciónurba-nayvaluacióndeprediosforestalesprincipalmente,ysefavoreceráeldesarrollodehabilidadesquelecapacitenparaintegrarsealaactividadprofesionaldelavaluaciónruralyparamejorarsudesempeñoeneldesarrolloprofesional.Siendoésteuncam-popocoatendidoyquetieneunaproyecciónacortoplazodegranenvergadura.

LapropuestadelaEspecialidadenValuaciónRuralsesometióparasuaprobaciónporelH.ConsejoTécnicodelaFacultadel29deoctubrede2008,fechaenquefuéaprobadaenlogeneral.

d)AiniciativadeungrupodeprofesoresdelacarreradeMédicoVeterinarioZootecnis-ta,seelaboróelproyectodecreacióndelPlanyProgramasdeEstudiodelaEspecia-lizaciónenCienciasAvícolas,mismoquefuepresentadoenladécimasextasesiónordinariadelH.ConsejoTécnicodelaFacultad,realizadael22deabrilde2008.Estáenprocesoderevisiónenlaactualidad.

TambiénsehapromovidoelprogramadeDoctoradoenGestióndelaTecnologíaeInnova-ción,queseráimpartidoconjuntamenteentrelaFESCuautitlánylaUniversidadAutónoma

Informe 2008


deQuerétaro(UAQ);hastaahoraseharealizadolaprimerarevisiónporpartedeambasinstituciones.

investigación

Porvariasrazones,esteaño2008esmuyespecialparalainvestigacióndelaFacultad,laprincipaldeellasfuelainauguracióndelaUnidaddeInvestigaciónMultidisciplinariaenelCampoCuatro,llevadaacaboporelrectordelaUNAM,doctorJoséNarroRobles,eldía21deagostode2008.

En la Unidad de InvestigaciónMultidisciplinaria se realiza investigación científica y tec-nológica,estaUnidadcuentacontresedificios,queincluyen18laboratoriosparagruposmultidisciplinarios,oficinasadministrativas,auditorio,auladeusosmúltiplesyunbioterio.Demomentoestáocupadopormásde50investigadoresymásde80estudiantesdeli-cenciaturayposgrado.

DebidoaqueenlaFacultadseimparten15licenciaturasyseparticipaennueveprogra-masdeposgrado,enlainvestigaciónsefacilitalainteraccióndeacadémicosdediversasáreasdelconocimientoenproyectosinterymultidisciplinarios,haciendoqueelproyectodeinvestigaciónparaestaUnidaddeInvestigaciónMultidisciplinaria,seainnovadorenlaUNAM;encadagrupode investigaciónseha reunidopersonalacadémicodediferentesdisciplinasdentrodeunaáreadeinvestigacióncomún,conelfindeestimularlarealizacióndeinvestigacionesconenfoquesmultidisciplinarios,queseanmásefectivosenlaobtencióndelconocimientocientíficoytecnológicodelosproblemasdelossectoresproductivosdelpaís,queconvergenenlasactividadesdedocenciaeinvestigacióndeestaFacultad,conprincipalénfasisennuestraáreadeinfluenciaenelEstadodeMéxico.Estacaracterísticaesaltamentefavorablenosóloparalainvestigación,sinoparaapoyaraladocenciadelasdiferentescarrerasdeestaFacultad.

Lasáreasactualmenteenoperaciónen laUnidaddeInvestigaciónMultidisciplinariason(tabla12):

• Inmunologíaybiologíamoleculardeparásitos• Ensayosdedesarrollofarmacéutico• Bioconservación• Fisicoquímicadesoluciones• Fisicoquímicaanalítica• Químicadelossuelos• Morfologíaveterinariaybiologíacelular• Patogénesismicrobiana• Toxicologíayfarmacología• Biotecnologíadealimentos,semillasymicotoxinas• Reproducciónycomportamientoanimal


• Análisistérmicoyestructuraldealimentos• Microbiología• Investigaciónenenergíasrenovables• Preservacióndesemillas,granosysusderivados• Dinámicadesistemascomplejos• Rumiologíaymetabolismonutricional• Ingenieríaytecnología

ElProgramadeCátedrasdeInvestigaciónoperópormásde12años,cumpliendoconunafaseimportantedelainvestigaciónenlaFacultad,sinembargo,avanzandoenelproceso,esteañoinicióelProgramadeApoyoparaCátedrasdeInvestigación,VinculaciónyEduca-ción(PACIVE),elcualpermitiráhacerunacaracterizaciónmásclaradelosdiferentesgru-posdeprofesoresquesededicanarealizarinvestigaciónenlasdiferentesáreas,comosonlasdelainvestigaciónydesarrollotecnológico,laimportanteáreadelavinculaciónconlossectoresproductivosyporsupuestolainvestigaciónendocencia,alaquehayquefortale-cerenbeneficiodeladocenciadeestaFacultad.Enlaprimeraconvocatoriaseaprobaron58proyectos:unodevinculación,13dedocencia,30degruposdeinvestigaciónconsolida-dosy15degruposdeinvestigaciónenvíasdeconsolidación(tabla13).

RespectoalosproyectosdeinvestigaciónpatrocinadosporelCONACYT,terminaroncuatrodelosqueestabanabiertoselperiodoanterioreiniciarondosesteaño,porloqueestánvigentescuatroproyectos,conunfinanciamientototalde$2’682,966.00(tabla14).EncuantoalosprogramasdelaUNAMparafinanciarproyectosdeinvestigación,separticipaenelProgramadeInvestigaciónMultidisciplinariadeProyectosUniversitariosdeLiderazgoAcadémico(IMPULSA)conunproyecto,yenelProgramaTransdisciplinarioenInvestigaciónyDesarrolloparaFacultadesyEscuelas(TIDFE)condosproyectos.Asimismo,atravésdeunConvenioGeneraldeColaboraciónconelInstitutoTecnológicodeCostaRica,secuentaconfinanciamientodelaAsociaciónNacionaldeUniversidadeseInstitucionesdeEducaciónSuperior (ANUIES) y el Consejo Superior Universitario de Centroamérica (CSUCA) pararealizarenformaconjuntaunproyectodeinvestigación(tabla15).

LaFacultad,comoadministradoraytesoreradelaRedTemáticadeAlimentos,AgriculturayBiotecnología,enlaqueparticipaconelproyectoDesarrollodelaInvestigaciónenBiotec-nologíaPecuaria,comopartedelprogramadeMegaproyectosdelCONACYT,recibiráesteaño$1’400,000.00,asignadosaloscincoproyectosqueconformanlared,paralarealiza-cióndeunCongresosobreeltemadelamisma.

SeparticipaenelProgramadeApoyoaProyectosdeInvestigacióneInnovaciónTecnológica(PAPIIT)con29proyectos:sieterenovadosdelaconvocatoria2006,10delaconvocatoria2007y12nuevosde2008(tabla16).

Informe 2008


UnamedidadelacalidaddelpersonaldedicadoalainvestigaciónessuparticipaciónenelSistemaNacionaldeInvestigadores(SNI),lacualseincrementó,contandolaFacultadac-tualmentecon41académicosmiembrosdelSNI,cuatrocandidatos,27nivel1,sietenivel2ytresnivel3,unodeéstostambiéneseméritodelSNI(tabla17).

Laproduccióncientíficatuvounaumentosignificativo,enelperiodoqueaquísereportasepublicaron147artículosenrevistasarbitradas,loquesignificaunincrementodel100%(tabla18),50artículosenrevistasnoarbitradas(tabla19)ydosartículosenrevistaselec-trónicas(tabla20).Asimismo,sepublicaron251artículosyresúmenesenmemoriasdediversoseventostalescomocongresos,encuentros,reunionesyseminarios,nacionaleseinternacionalesyunartículodedifusiónenperiódicos.

Ladivulgacióndelosresultadosdelainvestigaciónsepublicatambiénenlibros,asíenelperiodoqueaquísereportasepublicaroncincolibrosy15artículosenlibrosysereimpri-mieronsietelibros(tablas21y22).

Es importante lavinculacióndelosacadémicosde laFacultadconotrasentidadesdelaUNAM,asícomoconotrasinstitucionesdeeducaciónsuperiornacionalesyextranjeras,conlafinalidadderealizarinvestigacionesconjuntas,recibireimpartirasesorías,realizares-tanciassabáticas,hacerintercambiodeconocimientos,participarencomitésacadémicos,elaborarartículosconjuntamente,etcétera.Enestesentido,sehanllevadoacaboaccionesdevinculacióndentrodelaUNAMconlaFacultaddeMedicina,elInstitutodeIngeniería,laFacultaddeMedicinaVeterinariayZootecniayelInstitutodeNeurobiología;anivelna-cionalconinstitucionesdeeducaciónsuperiorcomoconlaUniversidadMichoacanadeSanNicolásdeHidalgo, laUniversidaddeTecamac, laUniversidadAutónomaMetropolitana,laUniversidaddeGuanajuato, laUniversidaddeGuadalajara, laUniversidaddeColima,laUniversidadAutónomadeQuerétaro,laUniversidadAutónomadeNuevoLeón,Univer-sidadAutónomadeChihuahua,UniversidadAutónomadeBajaCalifornia, laUniversidadFranco-MexicanaylaEscuelaSuperiordeMedicinadelInstitutoPolitécnicoNacional;coninstitucioneseducativasdeotrospaísescomo: laUniversidadHermanosSaenzdePinardelRío,Cuba,laUniversityofGraz,UniversitatdeBarcelona,UniversidadPolitécnicadeValencia,UniversidaddeZaragoza,UniversidaddeParísXI,UniversidaddeGinebra,Uni-versidadCentraldeQuito,Ecuador,InstitutoTecnológicodeCostaRica;tambiénserealizanaccionesconotrasinstitucionescomolaSAGARPA,elConsejoTécnicoConsultivoNacionaldeSanidadAnimal (CONASA),ColegiodeEstudiosCientíficosyTecnológicosdelEstadodeMéxico(CECYTEM),InstitutoNacionaldeValuaciónAgropecuariayForestal,InstitutoNacionaledulaRechercheAgronomica(INRA),elCentroNacionaldeEstandarizacióndeMaquinariaAgrícolayHospitalAddenbrookedelCambridgeUniversityTeachingHospitalsTrust;porúltimosemencionaránlascontrapartesdelsectorprivado:laAsociaciónRegio-naldeCaprinocultoresdeQuerétaro,laAsociaciónNacionaldeEstablecimientosTipoIns-


pecciónFederal(ANETIF),FrigoríficodelaUnióndeCréditoGanaderodeTabasco(UGRT)ylaFederacióndeOvejerosyCabrerosdeAméricaLatina.

PersonaL académico

LaprincipaltareadelaFacultadeslaformacióndeestudiantesdealtacalidad,acordeconlosconstantescambiostecnológicosyalavanguardiaenelconocimientoencadaunadelasáreasquecubrenlas15licenciaturasy9programasdeposgradoqueaquíseimpar-ten.LaFacultadsehaenfocadoengenerarunambienteacadémicopropicioparaalcanzarlaexcelenciayéticaprofesionalenlosprofesores,conjugandosuformaciónacadémicaydesempeñoprofesionalcon laactividaddocente,promoviendo lasuperaciónparaelevarcontinuamentelacalidadacadémicaconunaactitudpositivahacialaenseñanzabasadaeneltrabajoenequiposumadaalesfuerzopersonal,haciendounusoeficientedelosrecursosmaterialesconquesecuenta, tododebidamentearticuladocon losprocesoseducativosapropiadosparalaformacióncientífica,profesional,socialyhumanísticadelosestudian-tesinscritosenlasdiferentescarreras.Unfactorimportanteparalograrloeslaconstanteactualizacióndesuplantadocente,porelloeslaborconstanteelapoyoalosprofesoresensupreparaciónenelcampodisciplinardecadaunoyenlosaspectospedagógicosquelespermitanunconocimientodeprimeraysutransmisiónóptimaalosestudiantes.

Laactividaddocenteestáacargode1,343académicos,deloscuales225sonprofesoresdecarrera,901profesoresdeasignatura,143ayudantesdeprofesor,71técnicosacadémicosydosinvestigadores,yapartirdeesteañounemérito,pueshasidonombradoeldoctorArmandoShimadaMiyasakaeméritodelaUNAMporsusimportanteslogroseneláreadeconocimientoquedesarrolla.EldoctorShimadaestambiéneméritodelSistemaNacionaldeInvestigadores(SNI).Deestosacadémicos,138tienenelgradodedoctor,286tienemaestría,740cuentaconlicenciatura,126sonpasantesdelicenciatura,mientrasque48cuentanconestudiostécnicosodeformacióndeprofesordefrancés(CFPF)oformacióndeprofesordeinglés(CFPI).Paralostrámitesdecontratación,estosdosúltimosseconsideranequivalentesalicenciatura(tabla23).Debemencionarsequealgunosdelosacadémicoscubrendosomásnombramientos,contandolaFacultadcon1,852nombramientos.

ElpersonalacadémicodelaFacultadseviobeneficiadoporlosdistintosprogramasdeestí-mulosquehayenlaUNAM,cuandoelpersonalreciénobtienesunombramientodeprofesordecarrera,elprogramadeestímulosenquepuedeparticipareselProgramadeApoyoa laIncorporacióndelPersonalAcadémicodeTiempoCompleto(PAIPA),dentrodelcualestánaprobadosochoacadémicos;posteriormente,participanenelProgramadePrimasalDesempeñodelPersonalAcadémicodeTiempoCompleto(PRIDE),enesteperiodosebeneficiaron268académicosenésteúltimoprograma(tabla24).

Informe 2008

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán�0

Esteaño,617académicosestánincorporadosalProgramadeEstímulosalaProductividadyalRendimientodelPersonalAcadémicodeAsignatura(PEPASIG),deloscuales416tienennivelA,135nivelB,20nivelCya46selesincorporó,segúnelartículo36delEstatutodelPersonalAcadémico,queparaprofesoresdeasignaturaAdispensaelrequisitodeltítulodelicencia-turaparaciertoscasosqueahírefiere(tabla25).EnelProgramadeFomentoalaDocencia(FOMDOC)participan158académicos:60nivel1y98nivel2(tabla26).

ContinuandoconloestablecidoenlosobjetivosdelPlandeDesarrollodelaFacultad,sedifundieron y apoyaron programas y acciones para incrementar el perfil académico delpersonal.Asíenesteperiodo,conbecasdelProgramadeApoyosparalaSuperacióndelPersonalAcadémicodelaUNAM(PASPA)hubocincoprofesoresenestanciasabáticaytresestudiandodoctorado(tabla27).

Enesemismotenor,seautorizaron513licenciasparaquelosdocentesasistierancomoponentesoparticipantesacongresos,dosparaqueelaboraransutesisdelicenciaturay14paratesisdemaestríaodoctorado,conformealEstatutodelPersonalAcadémicoyelContratoColectivodeTrabajodelPersonalAcadémicodelaUNAM(tabla28).Asimismo,seautorizaron39comisionespararealizarestudiosdeposgrado,31eninstitucionesna-cionalesyochoenelextranjero(tabla29).Actualmente109académicosrealizanestudiosdeposgradoensusáreasdeespecialidaddisciplinaria:50deellosestudianmaestría(49enelpaísyunoenelextranjero),56doctorado(45enelpaísy11enelextranjero),dosespecialidades(nacionales)yunposdoctorado(enelpaís).

Enreferenciaalaparticipacióndelosacadémicoseneventos,esdemencionarseque301deellosfueronponentesencoloquios,conferencias,congresos,encuentros,exposiciones,foros,ferias,jornadas,mesasredondas,simposios,seminariosyotros.Asimismo,212aca-démicosfueronasistentesentodalaampliagamadeeventosantesmencionados.

Asícomoseasistióaeventosenotrasinstituciones,tambiénenlaFacultad,losdeparta-mentosacadémicosorganizarongranvariedaddeencuentrosparareforzarlaenseñanzadesusalumnosyparaactualizaryprofundizarlosconocimientosdesusdocentes:cursos,talleres,conferencias,congresos,simposia,exposiciones,foros,encuentros,pláticas,fe-rias,etcéterapormencionarsóloalgunosamaneradeejemplo:dosciclosdeconferencias“LosGrandesRetosNacionales”,la7°SemanadelasCienciasSociales,elIIIForoSobreEducación2007,elVIIISimposium“TemasSelectosdeBiologíaCelular”,lasJornadasdeDerechoLaboralyConstitucional,laSemanadelaIngeniería,elSimposio“TecnologíaAna-líticadeProcesos”,elI°CongresoNacionalsobreEnseñanzadelasMatemáticas,elTercerCongresoCientífico Tecnológico de la Carrera de IngenieroMecánico Electricista, el 1erCongresoInternacionaldeInvestigaciónEducativa2008ylaFeriaEmpresarial.Comoparte

�1Dra. Suemi Rodríguez Romo

delacelebracióndelXXXaniversariodelacarreradeIngenieroenAlimentos,serealizaronconferencias,exposicionesyotrasactividades.

EnesteañolaUNAMnopublicóconvocatoriaparaelProgramadeFormacióneIncorpo-ración de Profesores de Carrera en Facultades y Escuelas para el Fortalecimiento de laInvestigación(PROFIP),continúanlosbecariosqueingresaronenañosanteriores,cuatroensuprimerañoycincoenelsegundo.UnprofesordecarrerasereincorporóalaplantaacadémicadelaFacultad.

ComopartedelProgramadeActualizaciónDocenteparaProfesoresdeLicenciaturadelaDirecciónGeneraldeAsuntosdelPersonalAcadémico(DGAPA)seimpartieron44cursos,quecontaronconlaparticipaciónde981asistentes,loquedenotaunincrementorespectoalperiodoanterior(tabla30).

Asuvez,profesoresdelaFacultadparticipanenelProgramadeActualizaciónDocenteparaProfesoresdeBachilleratodelaDGAPA,impartiendoenesteperiodoloscursosenQuímicaInorgánicaAvanzada,PrevenciónyControldeDañosyelDiplomadoenEnseñanzadelasCienciasExperimentales.

Conlafinalidaddepromoverlacolaboraciónacadémicayfortalecerlaformaciónderecur-soshumanospormediodelcontactoconprofesoreseinvestigadoresdeotrasinstitucionesdeeducaciónsuperior,sehafomentadoelintercambioacadémico,asíenelperiodo,sere-cibieroncuatroprofesoresvisitantes:dosdelaUniversidadAutónomadelEstadodeMéxico(UAEM)ydosdel InstitutoTecnológicodeCostaRica.A lavez25profesores realizaronactividades en diversas instituciones con apoyo de la DirecciónGeneral de IntercambioAcadémicoydelaFESC,sietedeellosenelextranjero,enlaUniversidaddelaFronteradeChile,enelInstitutoTecnológicodeCostaRicaylaUniversidaddeCienciasComercialesdeNicaraguaylosotros18eninstitucionesnacionales:enlaUniversidadAutónomadelEstadodeMéxico,elTecnológicodeEstudiosSuperioresdeEcatepec,laUniversidadAutónomadeChiapas,laUniversidaddelMar,laUniversidadAutónomadeCiudadJuárezylaUniversidadJuárezdeDurango.

BajolaasesoríaycoordinacióndelaDirecciónGeneraldeEvaluaciónEducativadelaUNAM,todaslaslicenciaturastrabajanenelProgramadeEvaluacióndelaDocencia.Elesquemadeaplicaciónconsisteentomarmuestrasdel33%delapoblacióndeprofesoresporsemestre,detalmaneraquetranscurridostressemestressehayaevaluadoelprocesodeenseñanza-aprendizajeenel totalde lasasignaturas impartidas.Vale lapenapuntualizarqueesteprocesonoseríaposiblesinlavaliosaparticipacióndedecenasdeestudiantesvoluntariosqueseencargandevisitarlosdiferentesgruposyaplicarloscuestionariosentresuscom-pañeros,paraloqueselescapacitaprimero.

Informe 2008


Premios y distinciones

Duranteelperiodo,académicosdelaFacultadfueronreconocidoscondiversospremiosydistincionesenelextranjerocomounCumlaudenenelProgramadeDoctoradoenEcono-míaInternacionalyDesarrolloenlaFacultaddeCienciasEconómicasyEmpresarialesdelaUniversidadComplutensedeMadridyunainvitacióncomorefereedelJournal of Chemical EducationyporasociacioneseinstitucionesenelpaísydentrodelaUNAM(tabla31).

cuerPos coLegiados y comités

Duranteelperiodoquesereporta,elH.ConsejoTécnicotuvonuevesesionesordinariasytresextraordinarias,entreotrasactividades,seatendieron92casosrelacionadosconsabá-ticos,seaprobaronlosnuevosplanesdeestudiosdelascarrerasdeContaduríayAdminis-tración,asícomolasespecialidadesenProduccióndeOvinosyCaprinosyenAuditoriaFis-cal,serecibieron1,930informesdeactividadesacadémicas,seratificaron177dictámenesdecomisionesdictaminadoras,seautorizaron96comisionesylicencias,serevisaron164expedientesparaprogramasdeestímulosacadémicos(PRIDE,PAIPA,PEPASIG,FOMDOC);elresumendeactividadessepresentaenlatabla32.

Esimportantedestacarque,siguiendolasactividadesparamantenervigenteslosplanesdeestudiosdelaslicenciaturasyposgradosqueseimpartenenlaFacultad,seautorizaronlossiguientesproyectos:actualizacióndelplanyprogramadeestudiosdelaEspecializaciónenProduccióndeOvinosyCaprinos,modificacióndelplanyprogramadeestudiosdelalicenciaturaenContaduría,creacióndelprogramadelaEspecialidadenAuditoriaFiscalconorientaciónenAuditoria,enPolíticaFiscalyenControlyFiscalización.

Enestemismoperiodo,lasComisionesDictaminadoras,cuyosmiembrosseenlistanenlatabla33,revisaron330concursosdeoposiciónabiertos,48concursosdeoposicióncerra-dos,33determinacionesdecategoríaynively26recursosderevisión(tabla34).

Cumpliendoconelobjetivodefortalecerlaplantadelpersonaldecarrera,enelmesdemayosepublicaronlasconvocatoriasparalosconcursosabiertospornueveplazasdepro-fesordecarrera:untitularA,dosasociadosByseisasociadosC.

LaFacultadtienerepresentatividadenlosConsejosAcadémicosdeÁreaalosquepertene-cenlascarrerasqueseimparten(tabla35).

Elseguimientoyreglamentacióndelavidaacadémicasellevaacabopormediodecuer-pos colegiados y comités, así en la FESC,haydiversos comitésque reglamentan, danseguimientooresuelvensobreopcionesdetitulación,condicionesdeingreso,exámenes,

��Dra. Suemi Rodríguez Romo

actividades académico-administrativas, becas, editorial, revisión de planes de estudio,acreditaciónyotros.TambiénsecontribuyeconotrasentidadesdelaUNAM,separticipaenlosConsejosdeÁreayelConsejoUniversitarioyencomisionesespecialescomo“LaUNAMporMéxico”.ComopartedelavinculaciónacadémicadelaFacultadconsuentor-no,losacadémicosdelaFESCparticipanendiversoscomitéseditorialesenelpaísyenel extranjero, en entidades certificadoras y acreditadoras y en comités de docencia enasociacionesgremialescomoelColegiodeContadoresPúblicosdeMéxico.Estántambiénloscomitésquesirvendeenlaceconlacomunidaddelazona,comosonlaComisióndeSeguimientoalaProblemáticadelTransporte,elConsejoConsultivoEconómico,elConsejoConsultivodelServiciodeEmpleoyelComitéCiudadano,estostresúltimosdelmunicipiodeCuautitlánIzcalli(tabla36).

Programas de aPoyo a estudiantes

DentrodelProgramadeApoyoaEstudiantesserealizanactividadesdediversaíndole,acontinuaciónsepresentanenformaresumida.

Conlafinalidaddefomentarlaculturacívicadelosestudiantes,sellevaacaboelizamientodebanderael24defebreroyel15deseptiembre.

Seimplementólacampañasemestral“Limpiezayreforestación”,conlafinalidaddecon-cientizaralacomunidadestudiantildelanecesidadquetenemosdeprotegeryconservarelmedioambienteenelcualvivimos.

LaSemana de los Seguros de Prácticasseorganizaparainformaralosalumnosalrespectoyfacilitarleslatramitacióndesusegurodeprácticas.

SeefectúanreunionesmensualesdelaComisióndeTransportes,enlasqueparticipandiver-sasautoridadesmunicipalesylosconcesionariosdeltransporteintercampusydelaFacultadalSistemadeTransporteColectivo(Metro),conelfinderesolverlosproblemasinherentesaltransportepúblicodelosestudiantes.

Sebrindaapoyoalosestudiantesparaqueorganiceneventosculturales,académicosydeesparcimiento(tabla37).

SecuentaconpublicacionesinternasdondeseinformaalestudiantesobrelascarrerasqueimpartelaFESCyotrostemasdesuinterés(tabla38).

SeofertaelProgramadeHabilidadesparalaFormaciónPermanente,conlossiguientescur-sos:Lecturarápida,Memoria,Comunicaciónoral,Autorregulación,AutoestimayMotivación.

Informe 2008

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán��

Becas

EnelPlandeDesarrolloInstitucionalvigente,dentrodelProgramaEstratégicodeApoyoaEstudiantes,sedestacacomometaelincrementarydifundirlasmodalidadesdebecasdisponibles para los alumnos. En ese tenor, aumentó la participación de la Facultad enelProgramaNacionaldeBecaspara laEducaciónSuperior(PRONABES),auspiciadoporFundaciónUNAMyelGobiernoFederal,con946alumnosbeneficiadosenelperiodo2007-2008.Aliniciarelsemestre2008-IsetransmitióenlaFacultadunavideoconferenciadeinducciónalosbecariosPRONABESalaqueasistieroncercade500alumnos.Tambiénau-mentóelnúmerodeapoyosrecibidosenelProgramadeBecasparaEstudiantesIndígenaspatrocinadoporMéxicoNaciónMulticultural,incluyendoasieteestudiantesdelaFacultadenelperiodo2007-2008.Asimismo,enelProgramaBécalos,conjuntodeFundaciónUNAM,SEP,FundaciónTelevisayAsociacióndeBancosdeMéxico,enelperiodomencionadoseotorgaronnuevebecasaestudiantesdelaFESC.

LaparticipaciónenlosprogramasdelaDirecciónGeneraldeEvaluaciónEducativa(DGEE)fue:enelProgramadeFortalecimientodeEstudiosdeLicenciatura(PROFEL)sebeneficiaron194alumnosenelsemestre2007-IIy216enelsiguientesemestre;yenelProgramadeFortalecimientoAcadémicoparaMujeresUniversitarias(PFAMU)seapoyarona16alumnasenelsemestre2007-IIy11enel2008-II.Lademandadeestaúltimabecaesbaja,debidoaquesólopuedenparticiparlasestudiantesdelosúltimossemestres,portantolasalumnasprefierensolicitarotro tipodebecasquecubranelmayornúmerodesemestresposible.

EsimportantemencionarqueencuantoalamovilidadestudiantiltambiénhaaumentadolaparticipacióndelosestudiantesdelaFESC,puesduranteelperiodoquesereporta,conpatrociniodelprogramaEspacioComúndeEstudiosSuperiores(ECOES)serealizaroncincoestanciasenuniversidadesnacionales.Conotrosapoyos,unestudiantede la carreradeQuímicoFarmacéuticoBiólogoestudióunsemestreenlaUniversidadAutónomadeMadrid,esimportantemencionarqueestainstituciónotorgasemestralmentesoloseisbecasparaestudiantesdetodaslasescuelasyfacultadesdelaUNAM.AlmismotiempolaFESCrecibióaunaestudiantedelaUniversidadMcGilldeCanadáenlalicenciaturadeIngenieroAgrícola.

SehaderesaltarquetresalumnosdelaFESCfueronseleccionadosparaparticiparenelProgramadeVeranoparaAlumnosdeAltoRendimientodelaUniversidaddeStanford2008.Lainformaciónreferenteabecasseencuentraenlastablas39a42.

Bolsa de Trabajo

ConlafinalidaddeapoyarlainsercióndelosalumnosyegresadosdelaFESCuautitlánenelmercadolaboral,secuentaconunaBolsadeTrabajo,lacualatendióa1,297usuarios,


loquerepresentaunaumentodel44%respectoalosusuariosqueconsultaronlasofertasdetrabajoenelperiodoanterior.Deellos,1,049usuariossecontactaroncondiferentesempresas,quedandocontratados251.Loanteriorselogrógraciasaqueseofertaron1,790vacantes,48%másqueelañopasado.Tambiénseextendieron97cartasdepresentaciónparalarealizacióndeprácticasprofesionales,loquerepresentaun61%másqueelperiodoinmediatoanterior(tabla43).Dentrodelasactividadesqueserealizanparaaccederalasofertasdetrabajo,seasisteareunionesdetrabajoconelsectorproductivo,entrelasquesepuededestacarlasreunionesconGrupoScanniayGrupoAmigosyconlaDirecciónGeneraldeOrientaciónyServiciosEducativos(DGOSE).

AsítambiénseorganizóconjuntamenteconlaempresaPriceWaterhouseCoopersuneven-todereclutamientomasivodepersonalquesedenominó“DíaPrice”enelqueseentrevistóyaplicóexámenesdeconocimientoaestudiantesdelacarreradeContaduría.

SellevóacabolaSegunda Feria del Empleo FES Cuautitlán2008,conlaparticipaciónde80empresasdediversosgiros,lascualespromocionaronalrededorde400ofertasdeempleoyproyectosdeprácticasprofesionales.Contóconlaasistenciade1,011personas,entrealumnosyegresados,principalmentedelaFESC,tambiéndelasFESAcatláneIztacala.

SetrabajóconjuntamenteconlasdemásescuelasyfacultadesdelaUNAMenlaplaneación,organizaciónydifusióndelaOctava Feria del Empleo UNAM 2008.

Servicios de Salud

ElServiciodeSaluddelaFESCseocupadedarconsultaenprimerainstanciaamiembrosdelacomunidadquelosolicitenporalgunaafección,asícomodelaatencióndeurgenciasquesepresentanporaccidentesoproblemasdesalud.Estambiénunalaborimportantelaprevencióndeenfermedadespormediodecampañasdevacunación,orientación,revisio-nespreventivas,difusióndeprogramasdeprevenciónyotras.

Así,seatendióa5,927pacientes(estudiantesytrabajadores),deloscualesseremitióa68aotroniveldeatenciónmédica.Sehicieroncuraciones,seaplicaroninyeccionesyseexpidieronconstanciasdesalud.

Seintensificaronlascampañasdevacunación,enoctubrede2007sellevóacabolaapli-cacióndelasegundadosisdevacunacontralahepatitisByantitetánicaalageneración2008,ennoviembrede2007seaplicólavacunacontralainfluenzacomoprotecciónparalaépocadefrío,enabrilde2008serealizólacampañaextraordinariadevacunacióncontra

Informe 2008


sarampión,rubéola,rubéolacongénitae influenzayenagostoseaplicóvacunascontrahepatitisByantitetánicaalosalumnosdelageneración2009.Entotalseaplicaron7,592dosisdevacunas:1,801deantitetánica,2,591vs.hepatitisB,2,240vs.sarampión,rubéo-layrubéolacongénitay960vs.influenza,conloqueseincrementóun250%laprotecciónalosmiembrosdelacomunidadporestemedio.

Seaplicaronexámenesmédicosautomatizados,endosperiodos,enfebreroa822alumnosdeoctavosemestreconlafinalidaddetenerundiagnósticodesaluddeegresodenues-trosestudiantesyenagostoa2,510alumnosdenuevoingreso.Estosexámenesincluyenrevisiónbucalydeagudezavisual,tomadepeso,talla,perímetroabdominal,deteccióndeenfermedadescrónicodegenerativas(diabetes,hipertensión,etc.),entregadecartillasdevacunación,orientaciónsexual,deteccióndeproblemaspsicoafectivosydeinteracciónconelmedio,diagnósticodeadicciones,entregadetabletasantiparasitariasypreservativos,alosalumnosdenuevoingresoselesdiosunúmerodeafiliaciónalIMSSyselesexplicólosderechosquetienenalquedaraseguradosenesainstitución.

CadasemestresellevaacabolaSemana de la Salud Universitaria,invitandoaorganismosdesalud,loscualescolocanmódulosdeinformaciónsobrediversostemascomosexualidad,drogadicción,nutrición (obesidad,anorexiaybulimia), saludbucal, problemaspsicológicoscomoviolenciaenlafamiliaoenlapareja,repartenfolletossobrelosmismostemasydanpláticasalosestudiantes.EncadaSemanaserepartenmildosisdeantiparasitarioymilpre-servativos.Serealizanmedicionesdepeso,tallayperímetroabdominal,asícomodeglucosa.

SellevóacabolaCampañaPermanentedeNoFumar,conlacolocacióndepostersenloscampidelaFESC,lacualfuereforzadaconmotivodelDíaInternacionalSinFumarenelmesdemayocuandosetransmitiólavideoconferencia“¿Túfumas?”.YlacampañadeDo-naciónAltruistadeSangreparaelIMSSquesellevóacaboenabril.

ComopartedelaconmemoracióndelDíaInternacionaldelaMujer,serealizóporprimeravez,a200personas, exámenesdedetecciónde cáncer cérvico-uterinoydemama, conapoyodelSectorSaluddelGobiernodelEstadodeMéxico.ElgobiernoanivelmunicipalapoyóalaFacultad,proporcionandopruebasSURECHECKHIV(PruebarápidaparadetectarelVIH)ylacapacitaciónalosmédicosdelaFacultadparasuaplicaciónpormediodeltaller“RelacionessexualesdealtoriesgoyaplicacióndepruebarápidaparadeteccióndeVIH”,lacualhadespertadograninterésenlacomunidad,alafechasehanrealizado80pruebas.

Otrasactividadesquepuedencitarseson:sedieronpláticasdeorientaciónentópicosdesaluda300alumnosdeprimariaysecundariadelmunicipiodeCoyotepec.Seentregaron165paquetesdematerialdecuraciónparabotiquinesdelasdiversasáreasdelaFacultad.SepusoenmarchaelProgramadeDeteccióndeBebedores.


SeconstruyólanuevaáreadeServiciosMédicosenCampoUno,lacualfacilitaráeltrasladodepacientesyunamejoratenciónanuestracomunidad.

Tutorías

LostutoresdePRONABESfueron272,losdePROFEL93ylosdeBECALOSsiete.Enelmesdeoctubrede2007,sellevóacabolaceremoniadeentregadereconocimientosalospro-fesorestutoresdelosbecariosdePRONABES,PROFEL,PFAMUyBECALOSquedesintere-sadamenteysinrecibirningúningreso,hanvenidofungiendocomotutoresdelosalumnosquegozandealgunadelasbecasqueotorgandiversosorganismos.

Lapuesta enmarchadel ProgramadeTutoríasAcadémicasde la FESCha requerido lahabilitaciónde losprofesoresque fungiráncomotutores,paraello,encoordinaciónconlaDirecciónGeneraldeEvaluaciónEducativadelaUNAM,seorganizaroncuatrotalleresdecapacitación,donde80profesoresdesietecarrerashansidohabilitados.Alafecha,elProgramacuentacon194tutoresen14carreras.

Orientación

LaDirectoradiolabienvenidaalosalumnosdenuevoingresoenelsemestre2009-I.Ade-másserealizaronactividadesdeinducciónconelpropósitodefacilitaralosalumnossuintegraciónalavidadelaFESC,éstasincluyeronconferenciasdebienvenidaparainformarsobrelosserviciosyactividadesextracurricularesqueofrecelaFacultad,procedimientosparatrámitesdiversos,legislaciónuniversitariayotros,serepartióla“GuíadelEstudiante”ysehicieronvisitasguiadasadiferentesáreas.

Sedioorientaciónescolarsobrediversostemastalescomoorientacióneducativaatravésdepsicología,opcionesdetitulación,límitedetiempoparaconcluir,talleresculturales,se-guroescolar,bajatemporal,etc.atendiéndosea5,852alumnos.Encuantoalaorientaciónvocacional,profesiográficayprofesionalseatendieron320casos.Yenorientaciónpsicoló-gicaseatendióa1,961alumnos.

ConelobjetodedifundirlaofertaeducativadelaFacultadenlasescuelasaledañassellevóacabo laJornada Universitaria de Orientación VocacionalyserealizaronvisitasguiadasdentrodelPrograma“JóveneshacialaInvestigación”aalumnosdeescuelaspreparatoriasyotrasvisitasguiadasaestudiantesdediversasescuelasdelazona.

FueradelasinstalacionesdelaFESCseparticipóenlaexposicióndeorientaciónvocacionalAl Encuentro del Mañana yenelPrograma“EstudianteOrientaalEstudiante”,asícomoendiversasferiaslocalesdeorientaciónprofesional.

Informe 2008


Servicio Social

Paraobtenereltítulodelicenciatura,todoslosestudiantesuniversitariosdebenhaberrea-lizadopreviamentesuserviciosocial,comoformaderetribuciónalasociedadalavezqueadquierenexperienciaenelámbitodesucompetencia.Esteañoseinscribieronalserviciosocial1,277alumnos,dentrode441programasinternosdelaFESC,2,458programasdelaUNAMy4,294endependenciasgubernamentales(tabla44).Laeficienciaterminalenserviciosocialesdel94%.

SeaprobaronseisprogramasdeserviciosocialparatitulaciónenlascarrerasdeIngenieroMecánicoElectricista,QuímicoIndustrialyMédicoVeterinarioZootecnista.

SeorganizójuntoconlaDGOSEylaUniversidaddeBajaCaliforniaelprimertallerporvi-deoconferenciaparaeldesarrollodeEmpresasSociales,asuvezlaFES-CuautitlánparticipaenelcomitéorganizadordelSeminarioInternacionaldeServicioSocialpatrocinadoporlaUNAMtitulado“VinculaciónUniversidadSociedad:DesafíosGlobales,SolucionesLocales”.

ConlafirmadelosconveniosdecolaboraciónconlosmunicipiosaledañosalaFacultad,secreóelprogramadeserviciosocialtitulado“ConveniodeColaboraciónFESCuautitlán-Municipio,paraelDesarrollodelasComunidades”.Enesteprogramalosalumnosapoyandirectamentelosproyectossocialesdelosmunicipios,interactuandoconlapoblaciónylo-grandoexcelentesresultadoscomoson:apoyoenelanálisisdelacalidaddelaguapotable,asesoríayorientacióncontableygratuitaalacomunidaddeCuautitlán,apoyoalprograma“Tucasa”,apoyoalaasignacióndebecaseneducaciónbásica,asesoríayorientaciónalaciudadaníaenelpagodecontribucionesmunicipales,apoyoenlasjornadasculturalesycívicasdelmunicipio,esterilizaciónycontrolderabiaencaninosyfelinos,apoyoalprogra-ma70-30(láminasytinacos),colaboraciónyasesoríaeneldesarrollodemicroypequeñasempresas,apoyoalosproyectosproductivosmunicipales,asesoríaeneldiseñodeprogra-masparalaorganizaciónmunicipal,apoyoalprograma“RescatedeespaciospúblicosyalProgramadeeducaciónparaadultos”,entreotros.

Premios a estudiantes

Esteaño,ochoalumnosobtuvieronlaMedalla Gabino Barreday16recibieronelPremio al Servicio Social “Dr. Gustavo Baz Prada 2008”(tabla45).


APÉNDICE DE TABLAS

aPéndice de tabLas


Tabla 1.Poblaciónestudiantilanivellicenciatura,periodos2008-IIy2009-I

Clave Carrera Poblacióntotaldealumnos2008-II

Poblacióntotaldealumnos2009-I

10222 DiseñoyComunicaciónVisual 466 561

10524 QuímicoFarmacéuticoBiólogo 1,443 1,266

10530 QuímicoIndustrial 218 235

10531 IngenieroQuímico 410 458

10532 Químico 213 294

10533 IngenieroenAlimentos 821 940

10539 BioquímicaDiagnóstica* **** 115

10540 Farmacia* **** 68

10621 Contaduría 2,033 2,418

10622 Administración 1,975 2,440

10645 Informática 278 353

11126 IngenieroMecánicoElectricista 1,202 1,475

11621 MédicoVeterinarioZootecnista 1,944 2,236

11821 IngenieroAgrícola 207 226

19521 Tecnología* **** 10

Total 11,210 13,095

*Nuevaslicenciaturasqueiniciaronenelsemestre2009-IFechadecorte:11deseptiembrede2008Fuente:UnidaddeAdministraciónEscolar,SecretaríaGeneral

Informe 2008


Tabla 2. Matrículadeprimeringresoyreingresoanivellicenciatura,semestre2009-I

Clave Carrera Nuevoingreso2009-I Reinscripción2009-I


10524 QuímicoFarmacéuticoBiólogo **** 1,266



10532 Químico 95 199


10539 BioquímicaDiagnóstica 115 ****

10540 Farmacia 68 ****

1062110646

ContaduríaContaduría*

****480

1,938****

10622 Administración 559 1,881


11126 IngenieroMecánicoElectricista 395 1,080

1162111622

MédicoVeterinarioZootecnistaMédicoVeterinarioZootecnista*

****389

1,847****


19521 Tecnología 10 ****

Total 2,736 10,359

*NuevoPlandeEstudiosFuente:UnidaddeAdministraciónEscolar,SecretaríaGeneral


Tabla 3. Alumnosdelicenciaturaegresadosdurantelossemestres2008-Iy2008-II

Clave Carrera Egreso2008-I Egreso2008-II


10524 QuímicoFarmacéuticoBiólogo 90 80



10532 Químico 23 8


10621 Contaduría 254 50

10622 Administración 214 41


11126 IngenieroMecánicoElectricista 65 98

11621 MédicoVeterinarioZootecnista 68 86


Total 935 517

Fuente:UnidaddeAdministraciónEscolar,SecretaríaGeneral

Informe 2008


Tabla 4. Titulación

Carrera Total

IngenieroQuímico 25

Químico 15

QuímicoFarmacéuticoBiólogo 95

IngenieroenAlimentos 40

Contaduría 231

Administración 163

Informática 16

IngenieroMecánicoElectricista 99

MédicoVeterinarioZootecnista 139

IngenieroAgrícola 25

QuímicoIndustrial 15

DiseñoyComunicaciónVisual 21

Total 884

Nota:Periodoseptiembre2007-agosto2008Fuente:UnidaddeAdministraciónEscolar,SecretaríaGeneral


Tabla 5. Revisióndeplanesdeestudio

Carrera

PlandeEstudios

ObservacionesFechadeimplantación

delplananterior

Fechadeimplantacióndel

planmásreciente

Administración 1976 1976Estásiendosometidoalarevisiónydictamendeloscuerposacadémicoscolegiados

Contaduría 1976 2008Seestádandoseguimientoalprocesodeimplantaciónmediantemecanismosderevisiónyevaluación

DiseñoyComunicaciónVisual 2001 2001

Seiniciaronlostrabajosencaminadosalaactualizacióndelplandeestudios

IngenieríaAgrícola 1975 2004Seprevéiniciarlostrabajosderevisiónenelaño2009,conbasealanormativa

IngenieríaenAlimentos 1977 2005Deacuerdoalanormativaserevisaráyensucasoseactualizaráenel2010

IngenieríaQuímica 1974 2003 Setieneprevistosurevisiónyactualizaciónparael2009

IngenieríaMecánicaEléctrica 1993 1993

Actualmenteestátrabajandolacomisiónencargadaderealizarlarevisiónyactualizacióndelplandeestudios

Química 1974 2004 Setieneprevistosurevisiónyactualizaciónparael2009

Informe 2008


QuímicaIndustrial 1994 1994Sehaniniciadolostrabajospararealizareldiagnóstico,mismosquesecontinuaránenel2009

QuímicoFarmacéuticoBiólogo 1977 2005 SeseparóenFarmacia

yBioquímicaDiagnóstica

Informática 2003 2003 Seesperainiciarprocesoderevisiónen2009

MedicinaVeterinariayZootecnia 1974 2008 Seiniciósuimplantación

ensemestre2009-1

Tecnología 2007 2007 Derecientecreación

Farmacia 2008 2008 Derecientecreación

BioquímicaDiagnóstica 2008 2008 Derecientecreación

Fuente:SecretaríadeDesarrolloInstitucional


Tabla 6. Procesodeevaluacióndiagnóstica

Carrera Accionesemprendidas Gradodeavance

Administración Nosehainiciadoelproceso,porcarecerdeplandeestudiosactualizado Ninguno

Contaduría Seiniciólaelaboracióndelaautoevaluación

EstáenprocesodeevaluacióndiagnosticaanteelComitédeAdministraciónyGestiónInstitucionaldelosComitésInterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior

DiseñoyComunicaciónVisual

Fueevaluadaen2006porelComitédeArquitectura,DiseñoyUrbanismodelosComitésInterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior,alcanzandonivel1

Sealcanzónivel1en2006yactualmenteestáacreditadaanteelConsejoMexicanoparalaAcreditacióndeProgramasdeDiseñoA.C.(COMAPROD)

IngenieríaAgrícola Seestáelaborandolaautoevaluación Estáenproceso

IngenieríaenAlimentosNofuesometidaaunaevaluacióndiagnóstica,pornoserrequisitoparalaacreditación

Actualmenteestáacreditadahastael2011porelConsejodeAcreditacióndelaEnseñanzadelaIngenieríaA.C.(CACEI)

IngenieríaQuímicaNofuesometidaaunaevaluacióndiagnóstica,pornoserrequisitoparalaacreditación

Actualmenteestáacreditadahastael2011porelConsejodeAcreditacióndelaEnseñanzadelaIngenieríaA.C.(CACEI)

IngenieríaMecánicaEléctrica

Sesometióaevaluacióndiagnósticaen2006anteelComitédeCienciasNaturalesyExactas

Serecomendóactualizarelplandeestudios,acciónqueseestárealizandoparabuscarlaacreditación

QuímicaSesometióaevaluacióndiagnósticaen2006anteelComitédeCienciasNaturalesyExactas

Alcanzónivel1en2007yactualmenteestáacreditadaporelConsejoNacionaldeEnseñanzaydelEjercicioProfesionaldelasCienciasQuímicas,hastael2012

Informe 2008


QuímicaIndustrialSesometióaevaluacióndiagnósticaen2006anteelComitédeCienciasNaturalesyExactas

Setienenivel1porpartedelosComitésInterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior

QuímicoFarmacéuticoBiólogo

Sesometióaevaluacióndiagnósticaen2006porpartedelosComitésInterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior

Setienenivel1porpartedelComitédeCienciasdelaSaluddelosComitésInterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperiorapartirde2007

Informática Nofuesometidaalprocesodeevaluacióndiagnóstica

Estáacreditadaapartirde2007porelConsejoNacionaldeAcreditaciónenInformáticayComputación,A.C.(CONAIC)

MedicinaVeterinariayZootecnia

SecuentaconlaevaluacióndiagnósticaporpartedelosComitésInterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior

SetieneprevistobuscarlaacreditaciónanteelConsejoNacionaldeEducacióndeMedicinaVeterinariayZootécnia(CONEVET)

Tecnología Porserderecientecreaciónnoesposiblesometerlaaevaluacióndiagnóstica Noaplica

Farmacia Porserderecientecreaciónnoesposiblesometerlaaevaluacióndiagnóstica Noaplica

BioquímicaDiagnóstica

Porserderecientecreaciónnoesposiblesometerlaaevaluacióndiagnóstica Noaplica



Tabla 7. Procesodeacreditacióndelicenciaturas

Carrera Accionesemprendidas Gradodeavance

AdministraciónElcarecerdeunplandeestudiosactualizadohaimpedidoiniciarelprocesodeacreditación

Ninguno

Contaduría Seinicióelprocesodeevaluacióndiagnóstica

EstáenprocesodelaevaluacióndiagnósticaantelosComitésInterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior,paraposteriormentebuscarlaacreditación


EstáacreditadaanteelConsejoMexicanoparalaAcreditacióndeProgramasdeDiseño,A.C.

Elperiododeacreditaciónesde2008a2012

IngenieríaAgrícola Estáenelaboraciónlaautoevaluación

EstáenprocesodelaevaluacióndiagnósticaantelosComitésInterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior,paraposteriormentebuscarlaacreditación

IngenieríaenAlimentosSeacreditódesdeenerode2007anteelConsejodeAcreditacióndelaEnseñanzadelaIngenieríaA.C.


IngenieríaQuímicaSeacreditodesdeenerode2007anteelConsejodeAcreditacióndelaEnseñanzadelaIngenieríaA.C.


IngenieríaMecánicaEléctrica

Sesometióprimeroalprocesodeevaluacióndiagnósticaen2007

PorrecomendacióndelosComitésInterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior,seestáactualizandoelplandeestudiosparaestarenposibilidadesdecontinuarconelprocesodeacreditación

Informe 2008


Química

Seacreditóapartirdemayode2008anteelConsejoNacionaldeEnseñanzaydelEjercicioProfesionaldelasCienciasQuímicas,A.C.


QuímicaIndustrialFuesometidoprimeroalprocesodeevaluacióndiagnósticaanteelComitédeCienciasNaturalesyExactas,nivel1

Seatiendelarecomedacióndeactualizarelplandeestudios,paradespuésbuscarsuacreditación

QuímicoFarmacéuticoBiólogo

FuesometidoprimeroalprocesodeevaluacióndiagnósticaanteelComitédeCienciasdelaSaluddelosComitésInterinstitucionalesparalaEvaluacióndelaEducaciónSuperior

Estánsiendoatendidaslasrecomendaciones,seseparóenFarmaciayBioquímicaDiagnóstica

InformáticaSeacreditóanteelConsejoNacionaldeAcreditaciónenInformáticayComputaciónA.C.


MedicinaVeterinariayZootecnia

Setieneunaprimeraversióndelaautoevaluación

SerealizaráelprocesodeacreditaciónanteelConsejoNacionaldeEducacióndeMedicinaVeterinariayZootecnia(CONEVET)

Tecnología Porserderecientecreaciónnopuedesersometidaalprocesodeacreditación Noaplica

Farmacia Porserderecientecreaciónnopuedesersometidaalprocesodeacreditación Noaplica

BioquímicaDiagnóstica

Porserderecientecreaciónnopuedesersometidaalprocesodeacreditación Noaplica



Tabla 8. ProgramadeApoyoaProyectosInstitucionalesparaelMejoramientodelaEnseñanza(PAPIME),proyectosvigentes2008

No. Clave Proyecto

ÁreadeCienciasBiológicasydelaSalud

1 EN201004 Aplicacióndelanálisisdelasseriesdetiempoensistemaselectrofisiológicos

2 EN215204

Innovacióndelaenseñanzateórico-experimentalenlaquímicaheterocíclicaimpartidaparalascarrerasdeQuímicoFarmacéuticoBiólogoyQuímica.Iniciacióntempranahacialainvestigación

multidisciplinaria

3 EN215404 Enseñanzadelatecnologíafarmacéuticayelcontroldecalidaddemedicamentosbasadaenproblemas

4 EN218504 Mejoramientoeinnovacióndelaenseñanzadelaquímicageneral

5 PE200707 Procedimientoeducativodeintegracióndelamedicinaenpequeñasespeciesyfaunasilvestre

6 PE201207 Anatomíadefanerógamasenpáginaweb

7 PE202407 Mejoramientodelaenseñanzaatravésdelainnovacióneducativaycoleccionesvirtualesdeconocimiento

8 PE202505 Produccióndepiezasanatómicasmediantediversastécnicasdeconservaciónparalaenseñanzadelaanatomíaveterinaria

9 PE202606 Produccióndematerialdidácticoelectrónicoparaeláreadefisiología(MVZ)

10 PE202607 Produccióndegranosysemillasdecultivosbásicosenunsistemadeeducaciónenlínea

11 PE202706 Tallerdeprocesostecnológicosdeproductoscárnicos

Informe 2008


12 PE202805

Mejoramientodelaenseñanzaenlaasignaturadecitología,embriologíaehistología,mediantelainnovacióndelasprácticas

deembriología,paralosalumnosdelacarreradeMedicinaVeterinariayZootecnia

13 PE203405Fortalecimientodelaenseñanzateórico-prácticadelastécnicas

deseparaciónatravésdelaactualizacióndeprácticasyeldiseñodeproyectos

14 PE203507 Desarrolloyvalidacióndemétodosdecuantificaciónconelectrodosselectivosparasuusoendocencia

15 PE204106

Elaboracióndematerialaudiovisual(manualesdeprácticasyDVD’sinteractivos)concontenidostemáticosdecirugíabásicayavanzadaparalasasignaturasdetécnicasquirúrgicasyclínica

caninadelacarreradeMédicoVeterinarioZootecnista

16 PE204806 Gráficosvirtualesysuaplicaciónpluridisciplinariaeneldiseñobitridimensionalylaquímica

17 PE205907 Propuestadeunmodelodedocenciaensistemasdealimentaciónenpastoreoparavaquillasdereemplazo

18 PE206006Mejoramientodelprocesodeenseñanzaaprendizajeenlas

asignaturasdeBioquímicayFisiologíadelacarreradeMédicoVeterinarioZootecnistadelaFESC

19 PE206206 Estudiodeanatomíaveterinariaporimágenes

20 PE206406ElaboracióndematerialdidácticoparalasasignaturasdeQuímicaExperimentalAplicadaIyII,atravésdelaimplementaciónde

técnicassemiymicroescala

21 PE206907

Elaboracióndematerialeseducativosparaelapoyoalosprogramasdelasasignaturasdelaboratoriodecienciabásica,químicaexperimentalaplicadayfisicoquímicaparalascarreras

deláreadecienciasquímicasdelaFESC

22 PE207305 ImplementacióndeestrategiasparalaenseñanzadelagenómicaenlascarrerasdeQFBeIngenieríaAgrícola

23 PE207606Renovaciónyfortalecimientodelaenseñanzaexperimental

delasasignaturasdequímicaanalíticadelacarreradeQuímicoIndustrial


ÁreadeCienciasFísicoMatemáticasydelasIngenierías

24 EN108904 MejoramientodelaenseñanzadelálgebraenlascarrerasdelaFESCuautitlán,empleandoingenieríadidáctica

25 PE101907Implementaciónymejoradeloslaboratoriosdequímicaenla

carreradeLicenciaturaenTecnología,impartidaconjuntamenteporlaFESC-UNAMyCFATA-UNAM

26 PE102106 Proyectointegralparaelmejoramientodelaenseñanzadelafísica

27 PE102306 Experienciasprácticasdesistemascoloidalesconaplicaciónindustrial

28 PE102406 MejoracontinuaenloslaboratoriosdelasasignaturasqueseimpartenenelDepartamentodeFísicadelaFESCuautitlán

29 PE103005 DiseñoyconstruccióndesistemasmodularesparaelequipamientodeloslaboratoriosdelacarreradeIME

30 PE103907 Iniciacióntempranaalainvestigacióneneláreadefisicoquímica(catálisisymateriales)

31 PE104507Mejoramientodelaenseñanzaexperimentaldelasasignaturasdeláreadeenergíaymejoramientoambiental,delacarrerade

IngenieroMecánicoElectricistadelaFESCuautitlán

32 PE104807Elaboracióndematerialdidáctico(manualesyguías

delaboratorio)delasasignaturasdelaSecciónQuímicaInorgánicadelaFESC

ÁreadeCienciasSociales

33 PE300606

MejoramientodelaeficienciaterminaldelosegresadosdelaFESCuautitlánatravésdeimplementarcursosdetitulación

transdisciplinarios.Empleandocomoestrategiadeenseñanzaelaprendizajebasadoenproblemas(ABP)

Informe 2008


34 PE300906Educaciónenvaloresatravésdeimpartición

decursosyelaboracióndemanualesparaalumnosydocentesdelaFESC-UNAM

35 PE301306

Diseñoyelaboracióndetextosdidácticosenformatodigitalparaelapoyodeactividadesdocentesydeinvestigaciónenelcontextodelasociedaddelconocimientoylastendencias

actualesdelascienciasadministrativasysociales

36 PE301706 HacialaacreditacióndelprogramaacadémicodelaLicenciaturaenAdministraciónenlaFESCuautitlán

37 PE304007 LibrodetextoparaContabilidadIntermedia

Fuente:SecretaríaGeneral


Tabla 9. RelacióndeprogramasdeposgradoenlosqueparticipalaFESC

NombredelPosgrado

Nivel Participación Padróndeexcelencia

Especialización Maestría Doctorado Sede Invitado (si/no)

PosgradoenCienciasQuímicas √ √ √ Si

PosgradoenCienciaeIngenieríadela

Computación √ √ √ Si

EspecializaciónenProduccióndeOvinosyCaprinos

√ √ No

PosgradoenCienciasdela

ProducciónydelaSaludAnimal

√ √ √ Si

PosgradoenMedicinaVeterinaria

yZootecnia √ √ Si

PosgradoenCienciasdelaAdministración

√ √ Si

PosgradoenIngeniería √ √ √ Si

MaestríaenArtesVisuales √ √ No

MADEMS* √ √ No

*MaestríaenDocenciaparalaEducaciónMediaSuperiorFuente:SecretaríadePosgrado

Informe 2008


Tabla 10. Matrículaestudiantilporprogramadeposgrado,período2008-2009

Posgrado

Poblaciónestudiantil

Poblaciónestudiantildeprimeringreso

Poblaciónestudiantildereingreso

2008-II 2009-I 2008-II 2009-I 2008-II 2009-I

MaestríaenCienciasQuímicas 12 17 3 6 9 11

DoctoradoenCienciasQuímicas 10 15 1 3 9 12

MaestríaenCienciaeIngenieríadelaComputación 6 2 0 0 6 2

DoctoradoenCienciaeIngenieríadelaComputación 2 3 0 1 2 2

EspecializaciónenProduccióndeOvinosyCaprinos 3 13 0 13 3 0

MaestríaenCienciasdelaProducciónydelaSaludAnimal 36 37 10 7 26 30

DoctoradoenCienciasdelaProducciónydelaSaludAnimal 8 6 1 2 7 4

MaestríaenMedicinaVeterinariayZootecnia 5 6 3 2 2 4

MaestríaenCienciasdelaAdministración(Organizaciones) 89 69 20 0 69 69

MaestríaenCienciasdelaAdministración(Organizaciones,Plan2008) 0 12 0 12 0 0

MaestríaenIngeniería,IngenieríaMecánica(Metalmecánica) 7 9 0 4 7 5

MaestríaenAdministración(Finanzas) 0 4 0 4 0 0

MaestríaenArtesVisuales 6 6 0 0 6 6

MADEMS* 2 7 2 5 0 2

TOTAL 186 206 40 59 146 147



Tabla 11. Egresoytitulaciónporprogramadeposgrado

NombredelPosgradoAlumnosegresados Alumnostitulados

2008-I 2008-II 2008-I 2008-II

MaestríaenCienciasQuímicas 1 5 2 1

DoctoradoenCienciasQuímicas 1 0 3 0

MaestríaenCienciaeIngenieríadelaComputación 4 0 0 0

DoctoradoenCienciaeIngenieríadelaComputación 0 0 0 0

EspecializaciónenProduccióndeOvinosyCaprinos 0 0 2 6

MaestríaenCienciasdelaProducciónydelaSaludAnimal 8 6 4 4

DoctoradoenCienciasdelaProducciónydelaSaludAnimal 0 3 1 1

MaestríaenMedicinaVeterinariayZootecnia 0 0 0 0

MaestríaenCienciasdelaAdministración(Organizaciones) 22 28 4 2

MaestríaenIngeniería,IngenieríaMecánica(Metalmecánica) 2 0 3 2

Total 38 42 19 16


Informe 2008


Tabla 12. UnidaddeInvestigaciónMultidisciplinaria

Nombredeláreaenoperación(laboratoriooáreaaislada) Líneadeinvestigación Académicoresponsable

BioterioÁreadeapoyoalosproyectosdeinvestigaciónquerequieren

animalesMtro.CrisóforoMercadoMárquez

InmunologíayBiologíaMoleculardeParásitos

Laboratorio1

Epidemiologíadelasenfermedadesparasitarias Dr.FernandoAlbaHurtado

ReproducciónyComportamientoAnimal

Laboratorio2

Comportamientoreproductivodelosanimalesdomésticos Dr.AlfredoMedranoHernández

PatogénesisMicrobianaLaboratorio3

Mecanismosdepatogenicidadmicrobianos Dr.GuillermoValdiviaAnda

MorfologíaVeterinariayBiologíaCelular

Laboratorio4Cuarto2“Incubadora”

Morfologíaveterinariaybiologíacelular Dr.CarlosGerardoGarcíaTovar

EnsayosdeDesarrolloFarmacéutico

Laboratorio5Cuarto4,5y7

Desarrollodenuevasformulacionesfarmacéuticasylosmétodos

analíticosrelacionadosparasucontrol

Dra.RaquelLópezArellano

MicrobiologíaLaboratorio6

Inmunologíapulmonarporcina.Antimicótico Dr.TonatiuhA.CruzSánchez

BioconservaciónLaboratorio7 Tecnologíadeproductoscárnicos Dra.AdrianaLlorenteBousquets

BiotecnologíadeAlimentos,SemillasyMicotoxinas

Laboratorio8

ElDNAmitocondrialmarcadormolecularconaplicaciones

multidisciplinariasDr.FranciscoMontielSosa


ToxicologíayFarmacologíaLaboratorio9

Estudiodelosmecanismosdeaccióndeagentestóxicos Dra.PatriciaRamírezNoguera

FisicoquímicaAnalíticaLaboratorio10

Investigaciónteóricayexperimentalsobreelreciclamientoquímico

dematerialespoliméricoscontaminantes

Dra.MaríadelRosarioMoyaHernández

FisicoquímicadeSolucionesLaboratorio11

Síntesisyaplicacióndematerialesnanoestructurados Dr.JoséFrancoPérezArévalo

RumiologíayMetabolismoNutricional

Laboratorio12

Efectodealgunoscomponenteslipídicosdelosforrajessobrela

diferenciacióndeltejidoadiposodebovinosinvitro

Dra.OfeliaMoraIzaguirre

AnálisisTérmicoyEstructuraldeAlimentos

Laboratorio13Ingenieríaalimentaría Dr.JoséLuisArjonaRomán

PreservacióndeSemillas,GranosysusDerivados

Laboratorio14

Estudiodelosproblemasdealmacenamientoyconservacióndegranosysemillas,conespecialinterésenlosdañoscausadosporloshongosAspergillusyPenicillium.Efectodelalmacenamientosobrelacalidaddelosgranosylassemillasagrícolas,aláreadelasmicotoxinas,alestudiosobreelcombatedeloshongosengranosysemillas,alsistemadealmacenamientoherméticodelosgranos,yalavariabilidadgenéticadelassemillasaldeteriorobiológicocausadoporcondicionesadversasdealmacenamiento.Mejoramientogenéticodelacalidaddelasemillademaíz,atravésdelmejoramientotradicional,asistidoconelapoyodelabiologíamolecular.

Dr.ErnestoMorenoMartínez

Informe 2008


QuímicadeSuelosLaboratorio15

Químicadesuelos,aguas,aireynutriciónvegetal Dr.ArturoAguirreGómez

InvestigaciónenEnergíasRenovables

Laboratorio16Energíasrenovables Dr.VictorHugoHernándezGómez

IngenieríayTecnologíaLaboratorio17

Innovacióntecnológicaytecnologíaeducativa Dra.MargaritaFloresZepeda

Fuente:SecretaríadeInvestigación


Tabla 13. ProgramadeApoyoparaCátedrasdeInvestigación,VinculaciónyEducación(PACIVE)2008

Clave Cátedra Responsable

ÁreadeCienciasQuímicoBiológicas

DOC-101Implementacióndeestrategiasdeenseñanza-

aprendizaje,desarrollodehabilidadesyaspectoséticosdelagenómica

Dra.SandraDíazBarrigaArceo

VIASC-101Determinaciónexperimentalyteóricadedescriptoresfisicoquímicosparaeldiseño

defármacosasistidoporcomputadoraDra.AnaMaríaVelásquezSánchez

VIASC-102 Investigaciónteórica–experimentaldematerialespoliméricos Dr.CésarSotoFigueroa

VIASC-103Síntesisdecompuestosorganometálicosy

estudioteóricodepropiedadesmolecularesdecompuestosconactividadquímica-biológica

Dra.Ma.InésNicolásVázquez

VIASC-104Estudiosfuncionalesyfarmacológicosenlainsuficienciacardiaca,infartomiocárdico

ehipertensiónarterialDra.LuisaMartínezAguilar

VIASC-105 Procesosdetransformaciónyconservacióndealimentos Dra.MaríaElenaVargasUgalde

VIASC-106 DNAmitocondrialmarcadormolecularconaplicacionesmultidisciplinarias Dr.JoséFranciscoMontielSosa

CONS-101 Preparaciónycaracterizacióndematerialesparalaindustriafarmacéutica Dr.JuanManuelAcevesHernández

CONS-102 Químicamedicinal Dr.EnriqueÁngelesAnguiano

CONS-103 Estudiodelosefectostóxicosinducidosporxenobióticos Dra.SandraDíazBarrigaArceo

Informe 2008


CONS-104 Infeccióneinmunidad Dra.GabrielaBárcenasMorales

CONS-105 Morfologíaveterinariaybiologíacelular Dr.CarlosGerardoGarcíaTovar

CONS-106 Químicaheterocíclicaexperimentalyteórica Dr.JoséGuillermoPenieresCarrillo

CONS-107 Desarrollodemedicamentos Dra.RaquelLópezArellano

CONS-108 Propiedadesreológicasyfuncionalesenalimentos Dra.LauraPatriciaMartínezPadilla

CONS-109 Diseñoyevaluacióndenuevasformasfarmacéuticas Dr.DavidQuintanarGuerrero

CONS-110 Químicaverde:unavíadecontribuciónaldesarrollosustentable Dr.RenéMirandaRuvalcaba

CONS-111 Estudioteóricoyexperimentaldesistemasmulticomponentesensolución


CONS-112 Afeccionesbacterianasyviralesdelcerdo(enfermedadesrespiratoriasdelcerdo) Dra.SusanaE.MendozaElvira

ÁreadeCienciasAgropecuarias

VIN-201LascoleccionesdeplantasvivasdelJardín

BotánicodelaFESCuautitlánenlaeducacióndelapoblaciónestudiantilperiférica

Lic.AbelBonfilCampos

DOC-201Modelodedocenciaensistemasde

alimentaciónenavesconénfasisenespeciesnoconvencionales(patos)

Dra.DenebCamachoMorfín

DOC-202 Fortalecimientodelprocesodeenseñanzaaprendizajeeneláreadefisiología(MVZ) MVZ.MarcoAntonioFajardoRomán


CONS-104 Infeccióneinmunidad Dra.GabrielaBárcenasMorales

CONS-105 Morfologíaveterinariaybiologíacelular Dr.CarlosGerardoGarcíaTovar

CONS-106 Químicaheterocíclicaexperimentalyteórica Dr.JoséGuillermoPenieresCarrillo

CONS-107 Desarrollodemedicamentos Dra.RaquelLópezArellano

CONS-108 Propiedadesreológicasyfuncionalesenalimentos Dra.LauraPatriciaMartínezPadilla

CONS-109 Diseñoyevaluacióndenuevasformasfarmacéuticas Dr.DavidQuintanarGuerrero

CONS-110 Químicaverde:unavíadecontribuciónaldesarrollosustentable Dr.RenéMirandaRuvalcaba

CONS-111 Estudioteóricoyexperimentaldesistemasmulticomponentesensolución


CONS-112 Afeccionesbacterianasyviralesdelcerdo(enfermedadesrespiratoriasdelcerdo) Dra.SusanaE.MendozaElvira

ÁreadeCienciasAgropecuarias

VIN-201LascoleccionesdeplantasvivasdelJardín

BotánicodelaFESCuautitlánenlaeducacióndelapoblaciónestudiantilperiférica

Lic.AbelBonfilCampos

DOC-201Modelodedocenciaensistemasde

alimentaciónenavesconénfasisenespeciesnoconvencionales(patos)

Dra.DenebCamachoMorfín

DOC-202 Fortalecimientodelprocesodeenseñanzaaprendizajeeneláreadefisiología(MVZ) MVZ.MarcoAntonioFajardoRomán

DOC-203

Propuestademejoramientodelprocesodeenseñanzaaprendizajeatravésdeun

modeloeducativotransdisciplinarioenasignaturasrelacionadasconlaproducciónyprocesamientodecarneyproductoscárnicos

Dr.JorgeLuisRicoPérez

VIASC-201 Nutrición,alimentaciónintegralycostosdeproducciónenrumiantes Dr.GuillermoT.OviedoFernández

VIASC-202 Bioplaguicidasapartirdeextractosdeplantasmedicinales

Mtra.MaríaMagdalenaOfeliaGrajalesMuñiz

VIASC-203 Biotecnología Dra.SusanaPatriciaMirandaCastro

VIASC-204 Inmunologíapulmonarporcina Dr.TonatiuhA.CruzSánchez

CONS-201 Reproducciónycomportamientodelosanimalesdomésticos Dr.JoséAlfredoMedranoHernández

CONS-202 Mejoramientogenéticoyreproductivodelosanimalesdomésticos Dr.SalvadorRomoGarcía

CONS-203 Investigaciónaplicadaparaelaprovechamientodelaenergíasolar Dr.CarlosGómezGarcía

CONS-204Calidadbiológicadesemillas,calidadnutricionalysanitariadegranosysusderivados,micotoxinasymicotoxicosis

Dr.ErnestoMorenoMartínez

CONS-205 Epidemiologíadelasenfermedadesparasitarias Dr.FernandoAlbaHurtado

CONS-206Estudiomolecularydediagnósticode

lasenfermedadesviralesqueafectanlaproducciónanimal

Dr.HumbertoAlejandroMartínezRodríguez

CONS-207 Sistemaspecuariosbiososteniblesorgánicos,enunmarcodebienestaranimal Dr.MiguelAngelGalinaHidalgo

CONS-208

Estudiosobrelasbasescelularesymolecularesdeladiferenciaciónmuscular

yadiposaenespeciesproductorasdecarneysusposiblesaplicacionesbiotecnológicas

Dra.MaríaOfeliaMoraIzaguirre

Informe 2008


CONS-209 Patologíayenfermedadesdelosrumiantes Dr.JorgeLuisTórtoraPérez

CONS-210 Mecanismosdepatogenicidadmicrobianos Dr.GuillermoValdiviaAnda

CONS-211 Químicadesuelos,aguasyaireynutriciónvegetal Dr.ArturoAguirreGómez

ÁreadeCienciasFísico-MatemáticaseIngeniería

DOC-301

Mejoramientodelaenseñanzaexperimentaldelasasignaturasdeláreadeenergíaymejoramientoambiental,delacarrera

deIngenieroMecánicoElectricistadelaFESCuautitlán

Dr.VíctorHugoHernándezGómez

DOC-302Elaboracióndematerialdidácticoparalas

asignaturasdeestadísticasconaplicacionesysoportemultimedia

M.enI.JuanCarlosAxotlaGarcía

VIASC-301 Investigacióndeenergíasrenovablesymejoramientoambiental Dr.VíctorHugoHernándezGómez

VIASC-302 Mejoramientodeplantascomestibles Lic.RicardoVíctorSantiagoDíaz

CONS-301Estudioycaracterizacióndemediosporosos

conaplicaciónaláreaquímica,biológicayfarmacéutica

Dr.RafaelVillalobosGarcía

CONS-302 Síntesisycaracterizacióndematerialescerámicosnanoestructurados Dra.AnaLeticiaFernándezOsorio

CONS-303 Estructuraycaracterizacióndemateriales Dr.JaimeHinojosaTorres

CONS-304 Estructurasdiscretasdematemáticamoderna Dr.VladislavKhartchenko


CONS-305Modelacióndesistemascon

multicomponentesenproblemasmedioambientales

Dra.FridaMaríaLeónRodríguez

CONS-306 Dinámicadesistemascomplejos Dr.RicardoGaitánLozano

CONS-307 Asimilacióndelaingenieríadematerialesmetálicosparasususosyaplicaciones Dr.HéctorEnriqueCurielReyna

ÁreadeCienciasAdministrativasySociales

DOC-401 EducaciónenvaloresparadocentesyalumnosdelaFESCuautitlán Mtra.CeliaRodríguezChávez

DOC-402

Diseñoyelaboracióndematerialdidáctico,quefaciliteelproceso

enseñanza-aprendizajemedianteunaprácticarealdelosconocimientosteóricos,utilizando

comoherramientalahojadecálculoentresasignaturasdelnuevoplan

deestudiosdeL.C.

Mtra.MaríadelaLuzRamosEspinosa

DOC-403DesarrollodelportalacadémicodeCiencias

Administrativas,EconómicasySociales(portalCAES)

Mtra.RosaMaríaOlveraMedina

DOC-404 Planeación,evaluación-educativa Dra.MargaritaFloresZepeda

DOC-405Lasociedaddelconocimiento:entorno

económico,socialyadministrativodelasorganizaciones

M.A.MarcelaÁngelesDauahare

DOC-406 Investigación,educacióndelasciencias Dr.AdolfoEduardoObayaValdivia

VIASC-401 Éticayadministraciónparalasorganizaciones Dr.DavidGaliciaOsuna

Informe 2008


ÁreadeArtesyHumanidades

VIASC-501 Estructurasdinámicasdelsignificado Profra.ReginaAliciaChornéUruchúa

VIASC-502

Utilizacióndelaimagenenmovimientoylaelaboracióndepaisajessonorosenel

artemuralenMéxicocomoherramientadedivulgación

Mtra.MaríadelasMercedesSierraKehoe


Tabla 14. ProyectosconapoyodelCONACYT

Responsable Nombredelproyecto

Dra.GabrielaBárcenasMoralesAutoinmunidadacomponentesdelsistemainmune

ysuimplicaciónenenfermedadesinfecciosasClave:Salud-2007-C01-69001

Dr.MiguelAngelGalinaHidalgo ProgramaMéxico-Italia

Dr.ArmandoShimadaMiyasaka Manipulacióndeladegradaciónruminaleintestinaldeb-carotenomedianteté

Dra.OfeliaMoraIzaguirre Caracterizacióndelassirtuinasbovinasysurelaciónconlagluconeogénesishepáticaylalipólisiseneltejidoadiposobovino



Tabla 15. Otrosproyectosconfinanciamientoexterno

PatrocinadorexternoalaFESC Nombredelproyecto NombredelResponsable

AsociaciónNacionaldeUniversidadeseInstitucionesdeEducación

superior(ANUIES)-ConsejoSuperiorUniversitariodeCentroamérica(CSUCA)

ProgramadeInvestigaciónyextensióneneláreadela

industriadelacarne

Mtro.JorgeLuisRicoPérez

ProgramadeInvestigaciónMultidisciplinaríadeProyectos

UniversitariosdeLiderazgoAcadémico(IMPULSA)

Nanocatalizadoresparaelmejoramientodelmedio

ambiente.“Estudiosteóricosyprediccióndelaspropiedades

catalíticasysistemas”

Dra.EstherAgacinoValdés

ProgramaTransdisciplinarioenInvestigaciónyDesarrolloparaFacultadesyEscuelas(TIDFE)

Desarrollodealimentosatravésdeprocesosmicrobianos

Dra.AdrianaLlorenteBousquets

ProgramaTransdisciplinarioenInvestigaciónyDesarrolloparaFacultadesyEscuelas(TIDFE)

Evaluación,desarrolloysíntesisdenuevasopcionesfarmacéuticasparaelcontroldegarrapatasdelgeneroBoophilussp.resistentesaixodicidasconvencionales

Dr.FernandoAlbaHurtado


Informe 2008


Tabla 16. ProyectosdelaFESCenelProgramadeApoyoaProyectosdeInvestigacióneInnovaciónTecnológica(PAPIIT)

No. Clave Proyecto

1 IN220906-3 Efectodealgunoscomponenteslipídicosdelosforrajessobreladiferenciacióndeltejidoadiposobivinoinvitro

2 IN203106-3EstudiocomparativodelosrearreglosdelcitoesqueletoencélulasRK13yenterocitosdeconejodurantelainfeccióndeEscherichia colienteropatógenaparaconejo(REPEC)

3 IN218606-3Evaluacióndelarutadetransmisiónverticaldelcircovirusporcinotipo2ydeterminacióndelosfactoresderiesgoeneldesarrollodefallareproductivaencerdas

4 IN108306-3 Gruposcuánticosconmétodoscomputacionales

5 IN213606-3 Síntesisyestudiostoxicológicosdemetilmorfolínymetiltiomorfolínderivadosdefenolcomoantihipertensivos

6 IN215706-3Mejoramientodelpastoreoorgánicoenrumiantesporfermentaciónparalaproduccióndealimentosdemejorcalidadparaelconsumohumano.Desarrollodeprobióticosyprebióticosparalaproduccióndealimentosfuncionales

7 IN206106-3 Polimorfismodelapertactinadebordetellabronchisepticaysupapelinmunogénicoenunmodelomurino

8 IN213007-3CaracterizaciónyestudiofisicoquímicodearcillasnaturalesoriginariasdelaRepúblicaMexicanaensuestudiocomoposiblescatalizadores-soporteenreaccionesorgánicas

9 IN222407-3 Desarrolloycaracterizacióndenuevossistemasdeliberacióndegarrapaticidasparaeficientarelcontroldelainfestaenganadobovino


10 IN225707-3Efectodelosprebióticos-probióticossobrelacirculacióndelasconcentracionesdeleptinayfactordecrecimientoinsulinoide-Iyrelaciónconlacondicióncorporalyeficienciareproductivadelganadobovino

11 IN221007-3 Estudiodelosefectosinducidosporagentestóxicossobreelsistemaubiquitina-proteosomaysurelaciónconfilamentosintermedios

12 IN227907-2 Evaluacióndetécnicasdedetecciónderesistenciaaherbicidas

13 IN204607-3IdentificacióndecepasdeaspergillusflavuscondiferentefenotipodebiosíntesisdeaflatoxinasutilizandoPCR-RFLPenlaregióndelcitocromobdelDNAmitocondrial

14 IN106007-3 Propiedadesópticasdenanoestructurasdeóxidosdemetalesdetransiciónysusaplicacionescomopigmentoscerámicos

15 IN213107-3 SíntesisdeésteresdeBis-BiginelliyBiginelli-Hantszch,medianteelprotocolodelaquímicaverde,ysuactividadfarmacológica

16 IN209207-3 Validaciónenelcampodelsilohermético“UNAM”paragranosbásicos

17 IN207407-2 ValoracióndelsistemadecatálisisoctacarbonildicobaltodifenilfosfinoetanoenlaversióncatalíticadelareaccióndePausonKhand.

18 IN218408-3 Anti-inflamatoriosnoesteroidalesysuscomplejosconCu(II)yZn(II),especiaciónquímicayestudiosteóricos

19 IN207908-3 Autoinmunidadamoléculasdelsistemainmunecomounacausadesusceptibilidadselectivaaenfermedadesinfecciosasenhumanos

20 IN208608-3 Desarrolloyevaluacióndenuevosmétodosanalíticosparaladeterminacióndeprincipiosactivosenformulacionesfarmacéuticasporelectroforesiscapilar

21 IN211108-3 Determinaciónexperimentaldedescriptoresfisicoquímicosparaeldiseñodefármacosasistidoporcomputadora

Informe 2008


22 IN207508-2Estudiodelasuplementaciónenergéticaalfinaldelagestaciónyenlalactanciatemprana,sobrefactoresqueafectanlaconductamaterna,lavitalidaddelacríayefectosdelaprimergeneración,encabrasdesnutridas

23 IN209008-2 EstudiodelacorrelacióndefumonisinasyelvirusdelPRRSencerdos

24 IN207208-3 Estudioyvalidacióndeunnuevométododesíntesisdealfa-cetotioamidasyderivados

25 IN211008-3 Evaluacióndelaactividadantimicóticadecompuestossintéticaynaturalessobrelaestructuradelascélulasmicóticas

26 IN205908-3 MejoramientogenéticoyproduccióndesemillaparaelevarproductividadycalidadproteínicaenvariedadesPumademaíz

27 IN104208-3 Modelosunificados,físicadeneutrinosydelsabor

28 IN104808-3 Síntesisycaracterizacióndenanocompositosácidoorgánico-montmorillonitaysuusocomopromotoresenreaccionesdecatálisisácida

29 IN104908-3 Visualizaciónycategoríasaplicadasenlasáreasmultidisciplinarias


Tabla 17. MiembrosdelpersonalacadémicodelaFESCadscritosalSistemaNacionaldeInvestigadores(SNI)

Nivel Cantidad

Candidatos 4

1 27

2 7

3* 3

Total 41

*ElDr.ArmandoShimadaMiyasakatienenivel3yeseméritodelSNIFuente:SecretaríadeInvestigación


Tabla 18.Artículosenrevistasarbitradas

1HinojosaTorresJ.,DuránGuerreroS.M.,AcevesHernándezJ.M.,CastañoMenesesV.M.,”Crystallinephasesandgranularstructureoftig-weldedzn-22al-2cualloyplates”,Journal of Materials Processing Technology,162-167,2008

2HernándezZaragozaJ.B.,CaballeroBadilloC.E.,RosasJuarezA.,LópezLaraT.,HinojosaTorresJ.,CastañoV.M.,”Modificationofportlandcementmortarswithcactusgum”,Chemistry & Chemical Technology,3,175-177,2007

3 HinojosaTorresJ.,”Highresolutionimagesofthemicrostructureoftig-weldedzn-22al-2cualloyplates”,Materials Technology: Advanced Performance Materials,InPress,2008

4E.Curiel-Reyna,J.Contreras,T.Rangel-Ortiz,A.Herrera,L.Baños,A.delRealAndM.E.Rodríguez,“Effectofcarbidesprecipitationonthestructureandhardnessintheheat-affectedzoneofhadfieldsteelafterpost-coolingtreatments”,Journal Materials And Manufacturing Processes,23(1)14-20,2008.

5 Khartchenko,”Connectedbraidedhopfalgebras”,JournalOfAlgebra,1,24-48,2007

6 V.K.Khartchenko,A.V.LaraSagahon,“RightcoidealsubalgebrasinUq(sln+1)”, Journal of Algebra,3(319)2571-2625,2008.

7 Khartchenko”Pbw-basesofcoidealsubalgebrasandafreenesstheorem”,Transactions Of The American Mathematical Society,10,5121-5143,2008

8VargasA.,LikhatchevD.,BarrientosS.,RevillaJ.,CedilloG.,AlexandrovaL.,”Highlyeffectivelowtemperatureroutetopyrroloperimidinessysnthesisandtheircopolymerizationwithstyreneandmethylmethacrylate”,Polymer,3654-3662,2008

9 J.L.Diaz-Cruz,R.Gaitan-Lozano,”Ckm-suppressedtopquarkdecayst->s(d)+winthestandardmodelandbeyond”,Physical Review D,1,094010-1094010-8,2008

10ValdiviaA.,G.;CortésF.,N.;AlbaH.,F.;MartínezR.,H.;TórtoraP.,J.andMontarazC.J.,”Aspectosmorfológicoseinmunológicosdelapéndicececaldelconejo“,Rev.Vet. Méx.,3,319-330.,2007

11RebollarRebollar,S.,HernandezMartinez,J.,GarciaSalazar,J.A.,GarciaMata,R.,TorresHernandez,G.,BorquezGastelum,J.L.,MejiaHernandez,P.,”CanalesymargenesdecomercializaciondecaprinosenTejupilcoyAmatepec,EstadodeMéxico”,Agrociencia,363-370,2007

12

MartinezTinajero,J.J.,IzaguirreFlores,F.,SánchezOrozco,L.,GarcíaCastillo,C.G.,MartinezPriego,G.,TorresHernández,G.,”comportamientoreproductivodeovejasbarbadosbarriganegrasincronozadasconmpaydiferentestiemposdeaplicacióndeecgdurantelaepocadebajafertilidad”,Revista Cientifica Fcv-Luz,1,47-52,2007

Informe 2008


13 A.Méndez-Albores,J.C.DelRío-García,E.Moreno-Martínez,”Decontaminationofaflatoxinducklingfeedwithaqueouscitricacidtreatment”,Anim. Feed Sci. And Tech,135,249-262,2007

14Morales,A.,González,A.,Varela-Echavarria,A,Shimada,A.,Mora,O.,”Differencesinexpressionandactivityofß,ß’-carotene-15,15´-oxygenasebetweenyellowandwhitebovinefatcarcasses“,Journal of Animal Physiology and Animal Nutrition.,341-346.,2007

15

DiazGomez,M.O.,OchoaCordero,M.A.,TorresHernandez,G.,Mandeville,P.B.,UrrutiaMorales,J.,MoronCastillo,F.J.,”Efectosdelainclusiondeunconcentradodeproteinadesoyaydosfuentesdeenergiaenelsustitutodelecheenelcomportamientoproductivodecabritosnubios”,Revista Cientifica Fcv-Luz,6,597-605,2007

16LópezJ,MachínE,ZentellaA,VázquezV,TejadaI,ShimadaAandSánchezD,”Effectofcassava(manihotesculentacrantz)foliagesupplementationtocalvesontheviabilityandeggcountofhaemonchuscontortusnematodes“,Amer J Vet Anim Sci,93-98,2007

17OchoaCordero,M.A.,TorresHernandez,G.,Mandeville,P.B.,DiazGomez,M.O.,”Effectsofphysiologycalandmanagementfactorsonthemilkcompositionoframbouilletewes”,Agrociencia,263-270,2007

18

SanchezOrozco,L.,MartinezTinajero,J.J.,GarciaCastillo,C.G.,IzaguirreFlores,F.,MartinezPriego,G.,TorresHernandez,G.,”Elefectodeunionoforoenlaproductividaddebovinospastoreandozacateestrelladeafrica(CynodonPlechtostachyus)”,Revista Cientifica Fcv-Luz,1,39692,2007

19VianaM.T,D’abramoL.R,GonzalezM.A,GarcíaJ.V,ShimadaAandVásquezC,”Energyandnutrientutilizationofjuvenilegreenabalone(haliotisfulgens)duringstarvation“,Aquaculture,323-329,2007

20JC.DelRíoGarcía,.MorenoRamos,P.Pinton,S.MendozaElvira,I.P.,“Evaluacióndelacitotoxicidaddelaaflatoxinaylafumonisinaencélulasintestinalesdeporcino”,Rev. Iberoam. Micol,24136-141,2007

21SanchezJ.I,Alonso,R.,DoportoJ.M,Mendoza,S.,Santos-LopezG,Reyes-LeyvaJ,TrujilloM.E.,”Geneticvariationathemaglutinin-neuraminidaseofporcinerubulavirusalong19years”,Res Vet Sci,2007

22 MoraO,Vera-ÁvilaH,ShimadaA.,”Mecanismoscelularesyendocrinosafectadosporlasubnutriciónenpequeñosrumiantes”,Ciencia Veterinaria,107-135,2007

23SouzaT.C.R.,AguileraM.B.A.,AguileraA.B.,MariscalG.L.,GuerreroM.J.C.,”Morfologíadeltractodigestivodelechonesalimentadoscondietasconaisladooconcentradodeproteínasdesoya“,Arch. Lationam. Prod. Anim.,4,135-141.,2007


24Poindron,P,Gilling,G,Hernández,H,Serafín,NandTerrazas,A.,“Preferenceof12-h-oldkidsfortheirmothergoatisimpairedbypre-partum-inducedanosmiainthemother”,Animal,9(1)1328-1334,2007.

25Poindron,P.,Terrazas,A.,NavarroMontesdeOca,M.L.,Norma,S.,Hernández,H.,”Sensoryandphysiologicaldeterminantsofmaternalbehaviorinthegoat(CapraHircus)”,Hormones And Behavior,99-105,2007

26Herrera-AlarcónJ,Villagómez-AmezcuaE,González-PadillaE,Jiménez-SeverianoH.,”Stereologicalstudyofpostnataltesticulardevelopmentinblackbellysheep”,Theriogenology,4,582-591,2007

27AreceGarcia,J.,RodriguezDiego,J.G.,TorresHernandez,G.,Mahieu,M.,GonzalezGarcia,E.,GonzalezGarduño,R.,”TheepizootiologyofovinegastrointestinalstrongylesintheprovinceofMatabnzas,Cuba”,Small Ruminant Research,119-126,2007

28A.H.AbdElghany;RevillaV.,A.;LópezA.,R.;RamírezB.,E.AndTórtoraP.,J.,”Therelationshipbetweenfetalandmaternalseleniumconcentrationsinsheepandgoats“,Small Ruminant Res.,2,174-180,2007

29GarridoF.,G.I.;CornejoC.,M.A.;MartínezR.,A.;ReyesE.,J.;AlbaH.,F.AndTórtoraP.,J.,”Astudyoftheprocessofapoptosisinanimalsinfectedwiththecontagiousecthymavirus“,Vet. Microbiol.,39479,28-39,2008

30 Coba,A,MartinezA,Mendoza,E.S,CiprianC.A,CorreaP.,”Antibodydevelopmentinswineagainstahogcholeralethalstrain“,Journal Of Animal And Veterinary Advances,1,94-99,2008

31

NúñezdelArcoAlma,SalasTéllezEnrique,DíazAparicioEfren,HernandezBalboaMiguelAngel,AbregoReyesVictorhugo,AngelesAnguianoEnrique,”Determinationofactinobacillusseminisbycapillaryzoneelectrophoresis”,Journal Of Animal And Veterinary Advances,6,1207-1214,2008

32 GonzálezGallardo,A.,VarelaEchavarría,A.,ShimadaMiyasaka,AandMoraIzaguirre,O.,”Diferenciacióninvitrodepreadipocitosdetejidoadiposobovino“,Téc. Pec. Méx.,195-204.,2008

33A.Ghany-Hefnawy,R.López-Arellano,A.Revilla-Vázquez,E.Ramírez-Bribiesca,andJ.Tórtora,“Effectofpre-andpostpartumseleniumsuplementationinsheep”,Journal Of Animal And Veterinary Advances,1761-67,2008

34MerlosBrito,M.I.,MartinezRojero,R.D.,TorresHernandez,G.,MastacheLagunas,A.A.,GallegosSanchez,J.,”Evaluacióndecaracterísticasproductivasencabritosboerxlocal,nubiaxlocalylocaleseneltrópicosecodeGuerrero,Mexico”,Veterinaria Mexico,3,323-333,2008

35

SolórzanoHernándezC.W,MendozaJ.H,GalinaHidalgoC,VillaGodoyA,VeraAvilaH.R,RomoGarcíaS.,“Evaluacióndelareutilizacióndeundispositivoliberadordeprogesterona(CIDR-B)paralasincronizacióndelestroenunprogramadetransferenciadeembrionesenganadobovino.”,Técnica Pecuaria en México,246119-135,2008

Informe 2008


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RiosHulme,O.D..Zamora,E.J.Mota,M.A.Pastén,R.Contreras,R.Miranda,I.Valencia,J.Correa,J.Ferrara,andF.Delgado,“Cyanamide:aconvenientbuildingblocktosynthetize4-aryl-2-cyanoimino-3,4-dihydro-1h-pyridinesystemsviaamulticomponentreaction”,Tetrahedron,(64)3372-3380,2008.

129JoelMartínez,BenjamnVelasco,RocioPozas,HectorTorres,JoséTrujillo,GabrielArroyoandRenéMiranda.,“Eco-contributiontothechemistryofperezone,acomparativestudy,usingdifferentmodesofactivationandsolventlessconditions”,Natural Products Communications,3,1-4,2008.

130RomelHernández-BelloandPatriciaGarcía-Reyna,“Identification,molecularcharacterisationanddifferentialexpressionrnofcaveolin-1inTrichinellaspiralismaturingoocytesandembryos”,International Journal for Parasitology,38,191-202,2008.

131

EduardoCortésCortés,RaúlSalazarFranco,IsidroEbromaresMartínez,OliviaGarcía-MelladodeCortés,EliaBroslaNaranjoRodríguez,andCarolinaLópez-Rubalcava.,“Thebiologicalactivityofderivativesof2-[(o-;andp-substituted)aminophenyl]-3H-5-[(o-;andp-substituted)phenyl]-7-chloro-1,4-benzodiazepinesand1-alkyl-3H-5-[(o-;andp-substituted)phenyl]-7-chloro-1,4-benzodiazepin-2-one”Proceeding of the Western Pharmacology Society,50,87-92,2007.

132

YolandaMarinaVargas-Rodríguez,VirginiaGómez-Vidales,EloyVázquez-Labastida,ArturoGarcía-Bórquez,GuillermoAguilarSahagún,HéctorMurrietaSánchezandManuelSalmón,“Caracterizaciónespectroscópica,química,morfológicaypropiedadessuperficialesdeunamontmorillonitaMexicana”,Revista Mexicana de Ciencias Geológicas,1(25)135-144,2008.

133Casas-AlencásterN.B.andGasca-ManceraJ.C.,“Adicióndeharinademaíznixtamalizadoamasafrescademaíznixtamalizado.Efectoenlaspropiedadestexturalesdemasaytortilla”,Revista Mexicana de Ingeniería Química,3(6)317-328,2007.

134López,J.,MachínE,ZentellaA,VázquezV,TejadaI,ShimadaAandSánchezD.,“Effectofcassava(ManihotesculentaCrantz)foliagesupplementationtocalvesontheviabilityandeggcountofHaemonchuscontortusnematodes.”,Amer J Vet Anim Sci.,2,93-98,2007.

135T.Rangel-Ortiz,F.Chavez-Alcala,E.Curiel-Reyna,A.DelReal,L.Baños,V.M.López-HirataandM.E.Rodríguez,“StructuralandmechanicalcharacterizationofascastAl-Li-Hfalloy”,Journal Materials and Manufacturing Processes,22(2)247-250,2007.

136R.Macedo,V.Arredondo,E.Cásarez,A.E.EsperónandJ.D.Hummel,“Offspringsexproportionandlambcompetitionduringgestationandlactationinprolificpelibueylambsunderintensivemanagement”,Livestock Research for Rural Development,12Vol1-10,2007.

137CervantesO.F.,G.GarcíadelosS.,A.CarballoC.,BergvisonD.,J.Crossa,M.MendozaE.,andE.MorenoM.,“Herenciadelvigordeplántulaysurelaciónconcaracteresdeplantaadultaenlíneasendogámicasdemaíztropical”,Agrociencia,141425-433,2007

138Quintanar-GuerreroD.,Mendoza-MuñozN.,Piñón-SegundoE.,andGanem-QuintanarA.,“Preparaciónyevaluacióninvitrodenanopartículaspoliméricasbiodegradablescomoagentedecontrasteparaultrasonido.”,Revista Especializada en Ciencias Químico-Biológicas,1014-20,2007


139

Quintanar-GuerreroD.,Urbán-MorlánZ.,Piñón-SegundoE.,Ganem-QuintanarA.,Castro-RiosR.,andChavez-MontesA.,“Determinationofpoloxamer188andpoloxamer407usinghigh-performancethinlayerchromaographyinpharmaceuticalformulations.”, Journal of Pharmaceutical and Biomedical Analisis,46799-803,2008

140

EugeniaJosefinaAldeco-Pérez,CecilioÁlvarez-Toledano,AlfredoToscano,JoséGuadalupeGarcía-EstradaandJoséGuillermoPenieres-Carrillo,“Reactionofarylhydrazineswithanα-alkynyl-carbonyliccompound:Anunexpectedhydrationreaction”,Tetrahedron Letters,18492942-2945,2008

141

IsidoroGarcíaCruz,DiegoValencia,TatianaKlimova,RaúlOviedoRoa,JoséManuelMartínezMagadána,RodolfoGómezBalderas,andFrancescIllas,“1)Protonaffinityofs-containingaromaticcompounds:Implicationsforcrudeoilhydrodesulfurization”,Journal of Molecular Catalysis A: Chemical,1-228179-84,2008

142 I.García-Cruz,J.M.andMartínez-Magadán,“DFTmoleculardynamicsstudyofpyrenebiradicalspecies”,Petroleum Science & Technology,2567-80,2007

143E.López-Chávez,J.H.Pacheco-Sánchez,J.M.Martínez-Magadán,C.Soto-Figueroa,andI.García-Cruz,“Methodologyforpredictingthephaseenvelopeofaheavycrudeoilanditsasphaltenedepositiononsetpetroleum”,Science & Technology,2519-39,2007

144JesúsHernández-Trujillo,JoséManuelMartínez-MagadánandIsidoroGarcía-Cruz,“Molecularcharacterizationofp-Alkylphenol-n-heptaneinteractionsandtheirimplicationasasphaltenedispersants”,Energy & Fuels,2(21)1127-1132,2007

145

CésarSoto-Figueroa,LuisVicente,José-ManuelMartínez-Magadán,andMaría-del-RosarioRodríguez-Hidalgo.,“Self-organizationprocessoforderedstructuresinlinearandstarpoly(styrene)-poly(isoprene)blockcopolymers:gaussianmodelsandmesoscopicparametersofpolymericsystems”,J. Phys. Chem.B,4011111756-11764,2007

146LuisVelázquez-OrtegaandSuemiRodríguezRomo,“Lattice-boltzmannsimulationofsago(metroxilonsagu)starchsolutionsinporousmedia”,The Canadian Journal of Chemical Engineering,4(86)667-675,2008

147 TchijovV.,Cruz-LeónG.,Rodríguez-RomoS.,FeistelR.,“Thermodynamicsoficeathighpresuresandlowtemperaturas”,Journal of Physics and Chemistry of Solids,69(7),1704-1710,2008

Fuente:SecretaríaInvestigación

Informe 2008


Tabla 19. Artículosenrevistasnoarbitradas

1 R.Gaitan,A.HernándezGaleanaandJ.M.RiveraRebolledo,”Diracneutrinoinleft-rightmodelwithmirrorfermion”,American Institute Of Physics,1026,266-268,2007

2 SanchezAmbrizGerardo,“Elcambiodeculturaorganizacional”,Revista Aibda,28,1.00,43-69.,2007

3

NavarreteMayaRosa,MendozaHernándezFranciscoManuel,NavarreteMayaJorge,JiménezHernándezYanetandJorgeA.AcostaGallegos,”ChemicalcontrolofcommonbeanblightonsusceptiblepintocultivarsinGuanajuato,Mexico”,Annual Report Of The Bean Improvement Cooperative,51,2008

4SolórzanoC.W.,MendozaJhandRomoS.,”Utilizaciónyreutilizacióndeundispositivointravaginalliberadordeprogesteronaenlasincronizacióndelestrobovino”,Brangus. Organo Informativo de la Asociación Mexicana De Criadores De Ganado Brangus,35-37,2007

5AbdEl-GhanyHefnawy;LópezA.,R.;RevillaV.,A.;RamírezB.,E.andTórtoraP.,J.,”Efectodelseleniomaternosobrelasconcentracionesdeselenioenloslíquidosytejidosfetalesenovejas.”,Nutricero,V,26.00,28-30,2008

6 TórtoraP.,J.,”Maedi-Visna,lasituacióndeMéxico”, Acontecer Ovino-Caprino,VIII,37.00,30-34,2008

7 TórtoraP.,J.,”ConsideracionesalaspérdidasporenfermedadesenlosrebañosovinosenMéxico.“,Visión Politécnica ,3,7.00,43-50,2008

8 Ciprian,C.A.andMendozaE.S.,”Lainvestigaciónenlafacultaddeestudiossuperiorescuautitlan:influenciadeCarlosPijoan.”,Porcicultores,Sep-Oct,140-150,2007

9 Gòmez Moline M.R.,”Las interpretaciones de los alumnos sobre la estructura de la materia”, Educación Química,aceptadas,N

10 GòmezMolineM.R.,Ramírez,M.T.andRojas,A.,”Elconstructivismoylaquímicaanalítica.”,Educación Química,aceptadas,N

11 MoralesM.L,ReyesL.B,andZambranoS.,”Unestudiosobrelasdificultadesquepresentanlosalumnosparaaprendernomenclatura.”,Educación Química,aceptadas,N

12ObayaValdiviaAdolfo,DelgadilloGracielaandVargasYolandaMarina,”Estudioexploratoriosobrelacomprensióndelosconceptosdeevaporación,condensaciónypresióndevaporenestudiantesuniversitarios”,Educación Química,XIX,2.00,108-113,2008


13 ObayaAdolfo,DelgadilloGracielaandVargasYolandaMarina,”Estrategiasdeenseñanzaaprendizajedetópicosdeelectroquímica”,Contactos,66,,65-70,2007

14 FigueroaVillarrealLeticia.,”Endesarrollotécnicasdeenvasadoparaprolongarlavidaútildelnopal.”,Órgano Informativo de la FESC Comunidad,5.00,15-16,2008

15 SandovalValleMarcoAntonio,”Viñetasdetodalarevista,GacetaLiteral”Fonca,1,17,2007

16 SolisDiazAlberto,”Elpapeldelasprotestasenlaindustriadealimentos”,Énfasis en Alimentación,3(4),80-82,2007

17 SolisDiazAlberto,”Vidaparalosalimentos”,Énfasis en Alimentación,1,1.00,70-72,2008

18Mendoza-Muñoz,N.,Piñon-Segundo,E.,Ganem-Quintanar,A.andQuintanar-Guerrero,D.,”Preparaciónyevaluacióninvitrodenanopartículaspoliméricasbiodegradablescomoagentedecontrasteparaultrasonido”,Revista Especializada en Ciencias Químico-Biológicas,10(1)14-20,2007

19 RiveroPastorandHerreraR,”Modelingthekineticsofanionicpolymerizationincyclohexaneasanon-complexingsolvent”,Información Tecnológica,19(4),25-34,2008

20 FloresParedesJoaquín,”Lacadenaproductiva-cebada-malta-cervezaenMéxicoylaRondaDoha”,Comercio Exterior,2007

21 SánchezAmbrizGerardo,”Experienciadeaplicacióndeserviciosdealfabetizacióninternacionalparadocentesuniversitariosmayoresde35añosUNAM”,Documentación,1,375-396,2007

22 ObayaValdiviaAdolfo,”Lasecuenciadidácticacomoherramientadelprocesoenseñanzaaprendizajeeneláreadequímicobiológicas”,Contactos,63,19-25,2007

23 ObayaValdiviaAdolfo,”Estrategiadeenseñanzaaprendizajedetópicosdeelectroquímica”,Contactos,66,65-70,2007

24ObayaValdiviaAdolfo,”Estudioexploratoriosobrelacomprensióndelosconceptosdeevaporación,condensaciónypresióndevaporenestudiantesdequímica”,Contactos,19,108-113,2007

25RuízGuzmanJoséLuis,“Plandeestudiodelprogramadedoctoradoencienciasengestióndelconocimientoeinnovaciónparalacooperaciónycompetitividadregional”,Revista Mexicana de Agronegocios,21,463-482,2007

Informe 2008


26 RuízGuzmánJoséLuis,”Reflexionesdelmétododeinvestigación,consultoríaeinnovaciónensistemasdegestióndeempresasagropecuarias”,Revista Mexicana de Agronegocios,23,653-666,2008

27EspinozaCalderónA,andTadeoRobledoM.,”Seedproduction,planbreeding,andandro-sterilityinnormalanqualityproteinmaize(qpm)inMexico”,African Crop Sciencie Conference Proceedings,125-129,2007

28

ZavaletaH.J.N,HernándezB.R.J,GarcíaV.S.E,MendozaS.M.A,SantacruzA.M.B,VázquezG.J.A,GarcíaU.DandFaustoR.E.,“Aislamientodenocardiaasteroidesencasosdemastitisbovinayevaluacióndelasensibilidadadiferentesantimicrobianos”,Revista de Ciencia, Biodiversidad y Tecnología Agropecuaria Agropecus.,Núm.7,,1665-8094,2007

29

EduardoCortésCortés,RaúlSalazarFranco,IsidroEbromaresMartínez,OliviaGarcía-MelladodeCortés,EliaBroslaNaranjoRodríguezandCarolinaLópez-Rubalcava.,“TheBiologicalactivityofderivativesof2-[(o-;andp-substituted)aminophenyl]-3H-5-[(o-;andp-substituted)phenyl]-7-chloro-1,4-benzodiazepinesand1-alkyl-3H-5-[(o-;andp-substituted)phenyl]-7-chloro-1,4-benzodiazepin-2-one”Proceeding of the Western Pharmacology Society,50,87-92,2007.

30 AudeloVucovichE.,BeristainF.andVázquez-CruzC.,“Nuevospatronesdereconocimientovisualenelciclocardiaco.”,Información Tecnológica,61851-56,2007

31 López,BB.,“Introducciónalateoríadeprobabilidad(revisiónbibliográfica).”,Revista de Ciencia, Biodiversidad y Tecnología Agropecuaria AGROPECUS.7I119-130,2007

32MargaritaJ.Flores,JuanManuelAcevesHernándezandElizabethNegret,“Usodepelículasdecolágenoparaalargarlavidadelasguayabas”,Revista de empaques de alimentación,15(2)234-245,2007.

33DavidMorillónGálvezandVíctorHugoHernándezGómez,“Sistemaescudoparalaradiaciónsolarentechosymurosfavorablealahorrodeenergía”,Gaceta del Instituto de Ingeniería de la UNAM,0(27)3-52007

34 LópezB.B,EsperónS.A.E,PalmaG.J.M,CarmonaM.M.AandContrerasA.H,“Distribucióndepartoseintervaloentreellosendossistemasdeexplotación”.,Revista Cebú,Jul13-152007

35 GonzálezGarciaTabataBereniceandAlbaHurtadoFernando,“Novedadesenlatoxocariasis”.,Perros Pura Sangre,474-762008

36 HumbertoAlejandroMartínezRodríguez.,“Difundenenfermedadesproducidasporretrovirusrn”,Comunidad FES-C.UNAM.,20.(16)7-82007


37ZambranoZ.M.L.,ÁlvarezC.A.,Meléndez,P.R.yHernándezA.,“Evaluacióndecambiosenpropiedadesmecánicasyaguaexudadaporefectosdecongelaciónyalmacenamientorefrigeradoenfaldaderes”,Alimentos Ciencia y Tecnología,16(1)227-2292007

38ZambranoZaragozaM.L.,MeléndezPérezR.,PérezPazcaRyArjonaRománJ.L.,“Estandarizacióndeunmétododeevaluacióndepropiedadesmecánicasenpastacocida”.,Alimentos Ciencia e Ingeniería,16(2)41-432007

39JiménezVieyra,M.E.,ZambranoZaragozaM.L.,NaranjoMarunez,A,CabreraSierraR.,“Contenidodemetaleseninfusionesdeteporabsorciónatómica”.,Alimentos Ciencia e Ingeniería.,16(2)293-2952007

40ZambranoZaragoza,M.L.,JiménezVieyra,M.E.,RosasOrtiz,L.,yVázquezCamarillo,G.,“Efectodeladeshidrataciónosmóticadechayote(Sechiumedule),sobrelaactividadperoxidasaypolifenoloxidasa”,Alimentos Ciencia e Ingeniería,16(3)177-1792007

41 Cuéllar,O.J.A.,“Controlnofarmacológicodenematodosgastroentéricosenovinos”.,La Revista del Borrego,(46)60-742007

42Zita,G.,EspadasM.,MartinesA.,SánchezJ.L.,Grajales,O.,Quitana,M.E.,Cruz,P.,Esqueda,V.,yCarmona,M.delosA.,“Resistenciademalezasaherbicidasderiego”,Protección y Nutrición de Hortalizas y Frutas,6(34)96-1002007.

43SosaHerrera,M.G.,BarrientosGarcía,M.,M.,RocandioPineda,M.,MartínezPadilla,L.P.,“Viscoelasticidaddeemulsionesaceite-aguaelaboradasconmezclasdecaseinatodesodio-gelanaysurelaciónconlafracciónvolumendeaceite”.,Alimentos Ciencia e Ingeniería,16(2)222-2242007

44 MéndezAlboresA,MorenoMartínezE.,“Lasmicotoxinas:contaminantesnaturalesdelosalimentos”,Revista Ciencia,ENPRENSA-2008

45 Méndez-AlboresAandMoreno-MartínezE,“Aflatoxinasenlastortillasdemaíz”.,Revista Ciencia y Desarrollo,33(210)14-192007

46LondoñoOA,PenieresCJG,GarcíaTCG,CarrilloML,QuinteroMML,GarcíaVSE,MendozaSMAyCruzSTA,“EstudiodelaactividadantifúngicadeunextractodepropóleodelaabejaApismelliferaprovenientedelestadodeMéxico”,Tecnología en marcha,21(1)49-552008

47MoralesAJF,AguilarRFandZentenoRG,“PrevencióndelaneumoníafibrinosaenovinoscausadaporMannheimiahaemolyticautilizandounnuevobiológicodesarrolladoenelCENID-microbiologíaanimal”,DesplegableInformativono9.CENID-Microbiología INIFAP.,-2007

Informe 2008


48PenicheCA,SernaMRD,MartínezHDI,BarradasPFT,FrancoZJL,FloresCR,MolinaSBandMoralesAJF,“Evaluaciónmorfométricadenoduloslinfáticospreescapularesdebovinosvacunadosconlascepas19yRB51debrucellaabortus”,Revista Universidad y Ciencia.EnPRENSA,-2007

49MacedoR,RiosJ.L,CarmonaM.M.A.,Bayardo-ParraR,andIzquierdoC.E.,”HeredabilidadycomportamientoproductivopredestetedecuatrolíneaspaternasdecorderospelibueyenColima,México.”,Revista de Ciencia, Biodiversidad y Tecnología Agropecuaria Agropecus,97-103.,2007

50

ZavaletaH.J.N,HernándezB.R.J,GarcíaV.S.E,MendozaS.M.A,Santacruz,A.M.B,VázquezG.J.A,GarcíaU.DandFaustoR.E,,“Aislamientodenocardiaasteroidesencasosdemastitisbovinayevaluacióndelasensibilidadadiferentesantimicrobianos”.Revista de Ciencia, Biodiversidad y Tecnología Agropecuaria. AGROPECUS,7(1)104-109,2007.


Tabla 20. Artículosenrevistaselectrónicas

1

Barrientos-PadillaJ.S.,CortésdeArcipresteN.,TórtoraPérezJ.L.,AlbaHurtadoF.,Valdivia-AndaG.,DelRíoGarcíaJ.C.,“DiferentesbiotiposdeCorynebacteriumpseudotuberculosisestáninvolucradosenlaLinfadenitisCaseosaCutáneayVisceral”.III(4),2008.Revista Electrónica en Clínica Veterinaria, RECVET,http://www.veterinaria.org/revistas/recvet,2008

2

BarrientosPadillaJuanSebastián,CortésdeArcipresteNorhan,TórtoraPérezJorgeLuis,AlbaHurtadoFernando,DelRíoGarcíaJuanCarlos,ValdiviaAndaGuillermo,“DiferentesbiotiposdeCorynebacteriumpseudotuberculosisestáninvolucradosenlaLinfadenitisCaseosaCutáneayVisceral”, Revista Electrónica de Clínica Veterinaria,http://www.veterinaria.org/revistas/recvet/n040408.htm,2008



Tabla 21. Libros

Título Autor(es) ISBN Editorial Año Tiraje

1)Reproduccióndeovejasycabras

SotoGonzálezRosalba,MedranoHernándezJoséAlfredo

978-970-32-5328-9 FESCUNAM 2008 500

Bacteriosiscomúndelfrijolinducidaporxanthomonas

CampestrisPv.Phaseolienelaltiplanomexicano

NavarreteMayaRosa,JorgeAlbertoAcostaGallegos,FranciscoJavierIbarraPérez,EvenorIdilioCuéllarRoblesyRigobertoRosalesSerna

978-970-43-0260-3 INIFAP 2008 1000

Atlasdetécnicasquirúrgicasenbovinos OrdóñezMedinaRafael 968-24-7829-0 TRILLAS 2008

2)Temasselectosenlaevolucióndelasenfermedades

infecciosas

SusanaMendozaElvira,AntonioMorillaG. 978-970-32-5327-2 FESC

UNAM 2008 200

Toma,conservaciónyenvíodemuestraspara

ellaboratorioclínicoveterinario

ValdiviaAndaGuillermoydelRíoGarcíaJuanCarlos 978-970-32-5326-5 FESC

UNAM 2008 500

Reimpresiones

Mejoramientoanimal,genéticacerdos Carmona,M,M.A.;Zavala,R,J. 970-32-1874-1 FESC

UNAM 50

Mejoramientoanimal,genéticabovinos

Carmona,M.M.A.;Gasque,G,R.;Ochoa,G,P.;Zavala,R,J.

970-32-1793-1 FESCUNAM 100

ElcontextodelcomercioexteriordeMéxico:retosyoportunidadesenelmercadoglobal

FloresParedesJoaquín 970-322188-2 FESCUNAM 2008 300

Informe 2008


Químicadelossuelosácidos,templadosytropicales

AguirreGómezArturo 968-36-9326-1 FESCUNAM 2008 50

FarmacologiaparaMedicosVeterinariosZootecnistas

RuizCervantesJoséGabriel,HernándezÁvalosIsmael 970-32-2352-4 FESC

UNAM 2008 54

Técnicasbásicasparalaexperimentaciónenquímicaorgánica

MirandaRuvalcabaRené;HernándezGodínezEva,GarcíaArellanesJudith,AguileraFuentesJoséL.

970-32-1958-6 FESCUNAM 2008 252

Tesisprofesional:¡unproblema!¡unahipótesis!¡unasolución!

SánchezAmbrizGerardo,ÁngelesDauahareMarcela 968-36-9989-8 UNAM 2008 300

1)AutoresqueparticiparonenlaelaboracióndellibroReproducción de ovejas y cabras

Autor(es) Capítulo(s)

EsperónSumanoEnrique,RuizCervantesJoséGabriel Cicloestralenovinos

EsperónSumanoArmandoEnrique Cicloestralencabras

HernándezValleVirginiaCitlali,GómezdelaCruzPatricia Factoressanitariosqueafectanlareproducción

MedranoHernándezJoséAlfredo

Espermatogenesis,capacitaciónespermática,principiosyperspectivasdelaconservacióndeespermatozoides

Medrano,J.A.ySoto,R. Conductasexualymaternaenovinosycaprinos.

OsnayaGallardoFernando Gestación,parto

OviedoFernándezGuillermoTomás Relacionesentrenutriciónyreproducción

PérezRazoMiguelÁngel Mejoramientogenéticodelaeficienciareproductiva


RomoGarcíaSalvador,OrdóñezLeónErikaAlina,DucolombRamírezYvonneClaudine Fertilizacióninvitro

Soto,R. Controlneuroendocrinodelejereproductivo

TrejoGonzálezArturoÁngelDesarrollofolicularenovinosycaprinos.Técnicasdeinseminaciónartificialysitiodeldepósitodelsemen

TrejoGonzálezArturoÁngel,PérezRuzYolandadelSagradoCorazón,DueñasSansónMaríaConsuelo

Controldelestroylaovulaciónenovinosycaprinos

Autor(es) Capítulo(s)

FloresRosalesGildaMecanismosmolecularesdeinvasividaddelosmicroorganismospatógenos.Evolucióndelestudiodelasamibas

SalasTéllezEnrique,NúñezdelArcoAlma Candidosisycriptococcoisis:Atogénesis

TórtoraP.J. Evolucióndelasenfermedadesenovinosycaprinos

Fuente:SecretaríadeInvestigaciónySecretaríaGeneral

2)AutoresqueparticiparonenlaelaboracióndellibroTemas selectos en la evolución de las enfermedades infecciosas

Informe 2008


Tabla 22. Capítulosdelibros

Titulodellibro Nombredelcapítulo Autoresdelcapítulo ISBN Editorial Año

Handbookofcapillaryandmicrochipelectrophoresisandassociatedmicrotechniques

Capillaryelectrophoresisapplicationsforfoodanalysis

VargasM.G,VallejoB

978-08-4933-329-3 CRCPRESS 2008

N-heterocicliccarbenesandsynthesis.

Chelateandpincercarbenecomplexes.

RiveraMartínezMa.Guillermina

3-527-31-400-8 Wiley-Uch 2007

Chemistryofcarbonnanotubes

Interactionofmetalnanoparticleswithcarbonnanotubes

R.Zanella,V.A.Basiuk,E.V.

978-1-58883-131-0

AmericanScientificPublishers

2008

Encyclopediaofnanoscienceandnanotechnology

Depositionofmetalnanoparticlesontocarbonnanotubes

V.A.Basiuk,R.Zanella,E.V.Basiuk,J.M.Saniger

1-58883-058-6AmericanScientificPublishers

2008

Nutriciónenteralyparenteral

Sistemademezclaennutriciónparenteral

MayaMonroyBeatriz,PosadaGalarzaMa.Eugenia,HernándezBarbaCecilia

970-10-6153-5 McgrawHill-Interamericana 2007

Micologíamédica Biologíamoleculardiagnóstico

SalasTéllezEnrique Mcgraw-Hill 2008

Evolucióndelasenfermedadesinfecciosasenpoblaciones

Candidosisycriptococosis

SalasTéllezEnrique FESC-UNAM 2007

Naturalarsenicingroundwatersoflatinamerica

Mouselivercytokeratin18(ck18)modulationbysodiumarsenite

RamírezP,delRazoL.M.,GonsebattmE.

9780-41540-7717

Taylor&Francis,London

2008


Reproducciónbovina

Avancesbiotecnológicosaplicadosalareproducciónbovina

RomoGarcíaSalvador

978-970-32-4568-0

FacultadeMedicina

VeterinariayZootecnia

UNAM

2007

Cienciaveterinaria

Mecanismoscelularesyendocrinosafectadosporlasubnutriciónenpequeñosrumiantes

MoraO.,VeraH.&ShimadaA.

978-970-32-5045-5

FacultadeMedicina

VeterinariayZootecnia

UNAM

2007

LaadministraciónenMéxico:tendenciasenlasociedaddelconocimiento

Laorganizaciónmoderna,elderrumbedelascondicionesdeexistenciaylaimportanciadelcriterioéticosustentableparalavida.Sociedaddelconocimiento,gestióndelconocimiento,latradiciónpragmáticayotrasestrategiasdelasmultinacionales.

GerardoSánchezAmbriz,DavidGaliciaOsunayotros

970-32-1447-9FacultaddeContaduría

UNAM2007

Enfermedadesparasitariasdeperros

Toxocariosis,giardiosis,cistoisosporosis,sarcocistosis

Alba-HurtadoF.,MartínezLabatJuanPablo

968-90-1605-9 CRISDEL 2008

Informe 2008


Advancesinfoodscienceandfoodbiotechnologyindevelopingcounytries

Effectofwaterrecrystalizationinbackporkbymdsc

RosalíaMeléndez,JoséLuisArjona

978-968-9406-00-6

AsociaciónMexicanadeCienciade

losAlimentos(AMECA)

2008

Advancesinfoodscienceandfoodbiotechnologyindevelopingcountries

Effectofratioricestarch-soyprotein,temperature,moistureandphonphysicochemicalpropertiesofextrudedproduct

RamírezOrtiz,Ma.Eugenia,SanMartínMartínez,Eduardo

978-968-9406-00-6

MexicanAssociationofFoodScience

(AMECA)

2008

Porousmedia:heatandmasstransfer,transportandmechanics

Montecarlosimulationsforthestudyofdiffusion-limiteddrugreleasefromporousmatrices

RafaelVillalobosGarcía,ArmandoDomínguez

978-1-60692-437-2

NovaSciencePublishers 2008

Fuente:SecretaríadeInvestigaciónySecretaríaGeneral


Tabla 23. PersonalacadémicodelaFESC

Grado Cantidad

AyudantedeProfesor

Pasante 83

Licenciatura 53

Maestría 7

Total 143

ProfesordeAsignatura

Pasante 41

CFPF 1

CFPIfpi 32

CFPI/ECT 2

ECT 13

Licenciatura 566

Maestría 200

Técnico 2

Doctorado 44

Total 901

ProfesordeCarrera

Licenciatura 76

Maestría 63

Doctorado 86

Total 225

Informe 2008


TécnicoAcadémico

Pasante 2

Licenciatura 45

Maestría 16

Técnico 3

Doctorado 5

Total 71

Investigador

Doctorado 2

Emérito

Doctorado 1

Total 1,343

*CFPF:CursodeFormacióndeProfesoresdeFrancés*CFPI:CursodeFormacióndeProfesoresdeInglés*ECT:ExamendeComisiónTécnicaFechadecorte:quincena14de2008Fuente:SecretaríadePlaneación


Tabla 24. AcadémicosincluidosenelProgramadePrimasdeDesempeñodelPersonalAcadémicodeTiempoCompleto(PRIDE)

NiveldePRIDETotal

A B C D

36 93 129 10 268

Fuente:SecretaríadelConsejoTécnico

Tabla 25. AcadémicosenelProgramadeEstímulosalaProductividadyRendimientoAcadémicodeAsignatura(PEPASIG)

Nivel Cantidad

A 416

B 135

C 20

Art.36delEPA 46

Total 617

Fuente:UnidaddeAsuntosdelPersonalAcadémico,SecretaríaGeneral

Informe 2008


Tabla 26. AcadémicosenelProgramadeFomentoalaDocencia(FOMDOC)

Nivel Cantidad

1 60

2 98

Total 158


Tabla 27. AcadémicosenelProgramadeApoyosparalaSuperacióndelPersonalAcadémico(PASPA)

Doctorado Estanciasabática Profesor Nacional/Extranjero

1 GarcíaUrbinaFernando Nacional

1 LópezArellanoRaquel Extranjero

1 MontielSosaJoséFrancisco Extranjero

1 PérezCaballeroMaríaGuadalupe Extranjero

1 PérezRazoMiguelÁngel Extranjero

1 RamírezÁlvarezHugo Extranjero

1 RamírezNogueraPatricia Extranjero

1 SolaresDíazGloriaMaría Extranjero



Tabla 28. Licenciasautorizadasalpersonalacadémico

Tipodelicencia Cantidad

LicenciasArt.97(b).Paraasistircomoponentes 301

LicenciasArt.97(c).Paraasistiraeventos 212

Cláusula69Fracc.IV.TesisLicenciatura 2

Cláusula69Fracc.V.Tesisdemaestríaydoctorado 14

Total 529

Art.97incisosbycdelEstatutodelPersonalAcadémicodelaUNAMCláusula69Fracc.IVyVdelContratoColectivodeTrabajodelPersonalAcadémicoFuente:UnidaddeAsuntosdelPersonalAcadémico,SecretaríaGeneral

Informe 2008


Tabla 29. Comisionespararealizarestudiosdeposgrado

ÁreadeadscripciónMaestría Doctorado Posdoctorado

Nacional Nacional Internacional Nacional

BibliotecasyHemerotecas 0 1 0 0

CEA* 0 0 1 0

CienciasAgrícolas 0 1 0 0

CienciasBiológicas 4 1 3 1

CienciasPecuarias 2 3 1 0

CienciasQuímicas 0 1 1 2

CienciasSociales 0 0 2 0

Cómputo 0 1 0 0

Física 0 2 0 0

Idiomas 1 0 0 0

Ingeniería 1 0 0 0

IngenieríayTecnología 1 5 0 1

Matemáticas 0 2 0 0

UNIGRAS** 0 1 0 0

Total 9 18 8 4

*CentrodeEnseñanzaAgropecuaria**UnidaddeInvestigaciónenGranosySemillasLasComisionessonbajoelArt.95incisoby96delEstatutodelPersonalAcadémicoFuente:UnidaddeAsuntosdelPersonalAcadémico,SecretaríaGeneralySecretaríadelH.ConsejoTécnico.


Tabla 30. ProgramadeActualizaciónparaProfesoresdeLicenciatura(DGAPA)

Curso Académicosinscritos

Período2008-I

¿Cómointerpretarlasmatemáticasutilizandoalternativastecnológicas? 23

AvancesdelaReformaFiscal2008 15

Competenciasglobalesdeldocenteeneducaciónsuperior 21

Competenciasprofesionalesyéticaenladocenciaenelámbitodelasorganizaciones 14

Derivacionesdidácticasdelastradicionesdepensamiento 24

ElprocesodediseñoeningenieríamediantesistemasCAD 11

Elusodenuevastecnologíascomoherramientaparalaenseñanzayelaprendizaje 29

Electroforesisengelesdepoliacrilamida 15

Equilibriofísico(clausius,clausius-clapeyronpropiedadescoligativas) 13

Impuestoempresarialatasaúnica 21

Influenciadeltemperamentoparalatomadedecisiones 37

Introducciónalaquímicaverde 20

Lacalidadcomoelementodecompetitividad 33

LaplataformaALUNAMcomorecursodidácticoenloscursospresenciales 22

Informe 2008


Laprogramaciónneurolingüísticaaplicadaaladocenciaaniveluniversitario 14

Latransformacióndelosvaloresatravésdeltiempoysuimpactoenlaéticaypracticaprofesional 11

Métodosnuméricosparalosfenómenosdetransporte 13

Minimizaciónymanejodematerialesyresiduospeligrososenlaboratoriosdedocencia 34

Operación,mantenimientoycalibracióndebalanzasanalíticas 33

Planeaciónde“laclase”paralaenseñanzayaprendizajedeloscontenidosdisciplinarios 35

Prevenciónycontroldedañosenlaboratoriosdeenseñanzaeinvestigación 19

Proteccióncontrasobrevoltajesycoordinacióndeaislamiento 12

Reaccionesácido-baseydeoxidorreducciónensolucionesacuosas 10

Transdisciplinayteoríasocial:elcasodeNiklasLuhmannylaTeoríadeSistemas 11

Período2008-II

¿DesarrollandocompetenciasprofesionalesconABP? 28

¿Quépublicar?,¿cómopublicar?y¿paraquépublicarenlasociedaddelconocimiento? 26

Administraciónestratégicaalaplaneacióndocente 25

Aplicacióndelasdisposicionesfiscalesenlanómina2008 18

Arrancadoresinteligentes 14

Balancescorecard:Unsistemadeplaneaciónestratégica 31


Controladministrativoyverificaciónparaequipodemedicióndeunlaboratorio 30

Cursobásicodeaplicacionesdelanálisisdeelementofinitoenlaingeniería 15

Diseñodeuncursoenlíneaconbaseacursospresenciales 36

Docencia,investigaciónyformaciónintegral 27

Enfoqueséticosparaladocencia.Reflexionesacercadelamoralidad 18

Enseñanzadelaéticaaniveldeeducaciónsuperior 23

Lafisiologíavegetalenlaproduccióndealimentos 18

LaformaciónatravésdeInternet,unnuevomodelodeenseñanza 36

Lossietehábitosdelagentealtamenteefectivaaplicadosaláreaindustrial 30

Métodosytécnicasdetrabajoenequipo:herramientaestratégicadelprocesodeenseñanzaaprendizajedelasmatemáticas 28

Minimización,manejodematerialesyresiduospeligrososenlaboratoriosdedocencia 32

Reexpresióndeestadosfinancierosyconsolidación 19

SituaciónactualdelcomercioexteriorenMéxicoysuentornomundial 15

TallerdecostosestándarenExcel 22


Informe 2008


Tabla 31. PremiosydistincionesotorgadosaacadémicosdelaFESCdurante2008

RodríguezRomoSuemi SorJuanaInésdelaCruz2008 UNAM

FloresParedesJoaquín Cumlaudenenprogramadedoctoradoeneconomíainternacionalydesarrollo

FacultaddeCienciasEconómicasyEmpresarialesdelaUniversidad

ComplutensedeMadrid

MirandaRuvalcabaRené InvitadocomorefereedelJournalofChemicalEducation JournalofChemicalEducation

CasasAlencasterNorma

Primerlugarenlasesióndecartelesdeláreadeingenieríaenalimentos,

enelXXVIIIEncuentroNacionaldelaAMIDIQ

SociedadQuímicadeMéxico

CruzRodríguezRodolfo Académiconumerario AcademiaNacionaldeCienciasFarmacéuticas(ANCF)

CruzSánchezTonatiuhAlejandro

Nombramientocomocoordinadorcientífico

AsociaciónMexicanadeMédicosVeterinariosEspecialistasenCerdosdelEstadodeMéxico(AMVEC)

FloresRosalesGilda Reconocimientoalalaboren“DomingosenlaCiencia” AcademiaMexicanadeCiencias

GanemRonderoAdriana

PremioSantiagoMazaporeltrabajolibreintitulado:“Desarrollodeun

nuevosistemadeliberacióncontroladaparafármacossensibles,medianteeltamponamientoconnanopartículasen

sistemasbiodegradablesporosos”

AsociaciónFarmacéuticaMexicana,A.C.

QuintanarGuerreroDavid

PremioSantiagoMazaporeltrabajolibreintitulado:“Desarrollodeun

nuevosistemadeliberacióncontroladaparafármacossensibles,medianteeltamponamientoconnanopartìculasen

sistemasbiodegradablesporosos”

AsociaciónFarmacéuticaMexicana,A.C.

Académico Premioodistinciónotorgada Otorgante


MariscalLandínGerardo Mejorcarteleneláreadeproducción-nutrición


MariscalLandínGerardo Mejortrabajooraleneláreadeproducción-nutrición


IllescasPérezJavier Mejormaterialdidácticoregional UniversidaddelValledeMéxico

EspadasReséndizMarcosNombramientodeterceroespecialistafitosanitario

Clave07–715–001-TEF–SIG-HSAGARPA

MéndezMartínezAletheaGalia

QuintoConcursoNacionaldeFotografíaDeportiva,las mejores fotografías

ComisiónNacionaldeCulturaFísicayDeporte(CONADE)

UrbanMorlanMaríaZaida MedallaalMéritoUniversitario UniversidadAutónomaMetropolitana,PlantelXochimilco

Fuente:SecretariadelH.ConsejoTécnicoySecretariaGeneral

Informe 2008


Tabla 32. TipoynúmerodecasosatendidosporelH.ConsejoTécnico

Caso Total

Sabáticos

Informe 21

Proyecto 12

Disfrute 23

Diferimiento 14

Reincorporación 22

Comisionesylicencias

Informe 33

Disfrute 48

Reincorporación 15

Informedeactividadesacadémicas 1930

Proyectodeactividadesacadémicas 263

Juradoscalificadoresdeconcursosdeoposición 156

Contratacionesyprórrogasdecontratación 98

Movimientosdelpersonalacadémico(aumentodehoras,disminucióndehoras) 1144

Ratificacióndedictámenesdecomisionesdictaminadoras 177

Recursosdeinconformidad 17

Ratificacióndecomisionesespecialesparadesahogoderecursosderevisión 22

Equivalenciasdeasignaturas 10

ProgramaPRIDE 146

ProgramaPAIPA 8

ProgramaPEPASIG(casosconrelacióndeprofesores) 19

ProgramaFOMDOC 1

AprobacióndelnuevoplandeestudiosdelaCarreradeContaduría 1

AprobacióndelnuevoplandeestudiosdelaCarreradeAdministración 1

AprobacióndelaEspecialidadenProduccióndeOvinosyCaprinos 1

AprobacióndelaEspecialidadenAuditoriaFiscal 1


Varios:Aprobacióndeconvocatoriasycalendariosparalasdiversaseleccionesquesellevanacabo,aprobacióndeaperturadenúmerodegrupos,darseporenteradodedocumentosvarios,reconsideracionesalafechadeentregadelinformedeactivida-desacadémicas,autorizacióndeconvocatoriasparaConcursodeOposiciónAbierto,autorizaciónparacursardiplomadoscomoopcióndetitulación,ratificacióndeapro-bación de propuestas de cursos para titulación por parte de comités evaluadores,solicitudesdeaprobacióndeAsesorExterno,informesdecomisionesdeinscripciones,autorizacióndebajastemporales,ratificaciónycalificacióndeprocesosdeelecciones,revisióndeintegracióndecomisionesdictaminadoras,autorizaciónparaquetécnicosacadémicospuedanimpartirhorasdedocenciadirectaenasignaturas,aprobacióndelapropuestadelcalendariodeactividadesdelasdiferentescarrerasdelaFacultad,revisióndelComitéEvaluadordeProgramasdeServicioSocialTitulación,ratificaciónconbasealArtículo82incisoadelReglamentodeExámenesProfesionalesdelaFESCuautitlándepropuestasdecursosparatitulación,consideracionesalManualdeOpe-racionesparalaInstrumentacióndelasOpcionesdeTitulacióndelaFESCuautitlán.

175

Nota:Periododeseptiembrede2007aagostode2008

Fuente:SecretariadelH.ConsejoTécnico

Informe 2008


Tabla 33.Integrantesdelascomisionesdictaminadoras

ComisiónDictaminadora

Fuentededesignación Integrante Cargo

Nombramiento

Fechainicio

Fechatérmino

CienciasAdministrativas

CAACS Dra.ManriqueCamposIrma Presidenta 20/08/2003 Alafecha

CAACS Dra.LópezGonzálezTeresa Miembro 20/08/2003 Alafecha

CT Mtro.EcheniqueGarcíaJoséAntonio Miembro 29/03/2008 29/03/2010

CT Dr.RodríguezCastelánRafael Miembro 17/10/2006 17/10/2008

Eleccióncuerpoacadémico

Mtra.RamosEspinosaMaríadeLaLuz Secretaria 01/02/2007 01/02/2009


Mtro.RiveraRodríguezBenito Miembro 01/02/2007 01/02/2009

CienciasSociales

CAACS Dr.BustamanteLemusCarlos Presidente 17/10/2006 17/10/2008

CAACS Dra.YañezTéllezGuillermina Miembro 10/09/2007 10/09/2009

CT Dra.ContrerasGutiérrezOfelia Miembro 12/08/2008 12/08/2010

CT Mtro.PinedaMuñozJavier Miembro 04/07/2007 04/07/2009


Dra.GuerreroCruzMaríaMagdalena Secretaria 07/12/2007 07/12/2009


Mtra.MontañésMontesBlancaEstela Miembro 08/12/2006 08/12/2008


CienciasQuímicas

CAACBYS Dr.OrgazBaqueLuisEmilio Miembro 02/03/2007 02/03/2009

CAACBYS Dr.OrestPizio Miembro 02/03/2007 02/03/2009

CT Dr.GonzálezMartínezIgnacio Miembro 24/01/2008 24/01/2010

CT Dr.RojasHernándezAlberto Miembro 24/01/2008 24/01/2010


Dra.GómezMolineMargaritaR. Presidenta 02/04/2004 Alafecha


Dra.PérezCaballeroMaríaGuadalupe Secretaria 02/04/2004 Alafecha

CienciasAgrícolas

CAACBYS Dra.AzpirozRiveroHildaSusana Miembro 28/10/2005 Alafecha

CAACBYS Dra.ColinasLeónMaríaTeresa Miembro 28/10/2005 Alafecha

CT Dr.TurrentFernándezAntonio Miembro 16/07/2005 Alafecha

CT Dr.EspinosaCalderónAlejandro Secretario 30/06/2004 Alafecha


Dra.NavarreteMayaRosa Presidenta 15/08/2007 15/08/2009


Dr.AcevedoSandovalOtilioArturo Miembro 19/08/2008 19/08/2010

Informe 2008


CienciasBiológicas

CAACBYS Dra.GonsebattBonaparteMaríaEugenia Miembro 08/12/2006 08/12/2008

CAACBYS Dr.ÁvilaAcevedoJoséGuillermo Miembro 08/12/2006 08/12/2008

CT Dr.QuintanarGuerreroDavid Miembro 08/12/2006 08/12/2008

CT Dra.LaraSagahonAlmaVirginia Miembro 08/12/2006 08/12/2008


Mtro.CuellarOrdazJorgeAlfredo Presidente 17/02/2006 17/02/2008


Dra.MartínezAguilarLuisa Secretaria 18/03/2005 Alafecha

IngenieríayTecnología

CAACBYS Dr.BazúaRuedaEnrique Presidente 08/12/2006 08/12/2008

CAACBYS Dra.FarresGonzálezSaraviaAmelia Miembro 08/12/2006 08/12/2008

CT Dra.PérezCaballeroMaríaGuadalupe Miembro 27/11/2007 27/11/2009

CT Dr.SandovalGonzálezGuillermo Miembro 27/11/2007 27/11/2009


Dr.QuintanarGuerreroDavid Miembro 27/11/2007 27/11/2009


Dr.RiveroMartínezEligioPastor Secretario 09/05/2007 09/05/2009


CienciasPecuarias

CAACBYS Dra.JuárezMosquedaMaríadeLourdes Miembro 08/02/2008 08/02/2010

CAACBYS Dr.JiménezSeverianoHéctor Miembro 08/02/2008 08/02/2010

CT Dr.MartínezRodríguezHumbertoAlejandro Secretario 08/12/2006 08/12/2008

CT Dr.AlbaHurtadoFernando Miembro 04/07/2007 04/07/2009


Dr.MontesdeOcaJiménezRoberto Miembro 17/02/2006 17/02/2008


Dr.ShimadaMiyasakaArmando Presidente 17/02/2006 17/02/2008

Idiomas

CAAHYA Mtra.LagunaGonzálezRosaMaría Miembro 30/10/2006 30/10/2008

CAAHYA Mtra.NavarreteHernándezEmma Miembro 30/10/2006 30/10/2008

CT Dr.MartínezHernándezFelix Miembro 04/12/2006 04/12/2008

CT Profra.GaguineÁlvarezMaríaMartha Presidenta 28/06/2004 Alafecha

Eleccióncuerpoacadémico Profra.LópezCorreaGloria Miembro 12/09/2005 Alafecha


Profra.ChoreñoHernándezAraceli Secretaria 12/09/2005 Alafecha

Matemáticas

CAACFMI Ing.ZuritaEsquivelMiguelMoisés Presidente 02/04/2008 02/04/2010

CAACFMI Mtro.JiménezZamudioJorgeJavier Miembro 02/04/2008 02/04/2010

CT Dr.AldamaÁvalosDaniel Miembro 29/09/2006 29/09/2010

CT Dr.MirandaRuvalcabaRené Miembro 26/11/2003 Alafecha

Eleccióncuerpoacadémico Ing.RiveraLópezJoséLuis Miembro 09/05/2007 09/05/2009


Ing.GutiérrezSantosFrancisco Secretario 09/05/2007 09/05/2009

Informe 2008


Ingeniería

CAACFMI Ing.ValeraNegreteJoséPedroAgustín Presidente 29/11/2006 29/11/2008

CAACFMI Mtra.ClavelDíazElviraBeatriz Miembro 29/11/2006 29/11/2008

CT Lic.OrtegaGarcíaGuillermo Miembro 06/12/2007 06/12/2009

CT Ing.JáureguiRenaultManuel Miembro 06/12/2007 06/12/2009


Ing.UrrutiaVargasMarthaLilia Secretaria 22/06/2004 Alafecha

Eleccióncuerpoacadémico Dr.TchijovVladimir Miembro 22/06/2004 Alafecha

Física

CAACFMI Mtro.LópezLópezAdalberto Presidente 29/09/2003 Alafecha

CAACFMI Dr.EscalanteSandovalCarlosAgustín Miembro 29/09/2003 Alafecha

CT Fis.Mat.SuárezMadariagaJorgeLuis Miembro

22/04808

22/04/2010

CT Ing.BarreraChávezCelso Miembro 22/04808

22/04/2010


Mtro.DelCastilloFragosoEnrique Miembro 09/05/2007 09/05/2009

Eleccióncuerpoacadémico Dr.GaitánLozanoRicardo Secretario 09/05/2007 09/05/2009



CAAHYA Dr.ManzanoÁguilaJoséDaniel Miembro 05/12/2005 Alafecha

CAAHYA Mtro.PlancarteMoralesFrancisco Miembro 05/12/2005 Alafecha

CT Dr.MadridVargasJuanAntonio Presidente 24/04/2006 24/04/2008

CT Arq.FernándezContrerasRaymundo Miembro 24/04/2006 24/04/2008


Mtro.DeLucasTronAlfonso Secretario 05/12/2005 Alafecha


C.V.SalgadoÁvilaLeticia Miembro 05/12/2005 Alafecha

Fuente:SecretaríadelH.ConsejoTécnico

Informe 2008


Tabla 34. Concursodeoposiciónenlasdiferentescomisionesdictaminadoras

ComisiónDictaminadora Concursodeoposiciónabierto

Concursodeoposicióncerrado

Determinacióndecategoríaynivel

Recursoderevisión

CienciasSociales 39 8 1 8

CienciasAdministrativas 48 7 0 7

CienciasQuímicas 35 7 3 2

CienciasAgrícolas 58 5 2 5

CienciasBiológicas 0 5 11 1

IngenieríayTecnología 7 0 3 0

CienciaPecuarias 0 2 7 0

Idiomas 3 0 0 0

Matemáticas 15 5 3 0

Ingeniería 46 6 2 3

Física 0 3 1 0

DiseñoyComunicaciónVisual 79 0 0 0

Total 330 48 33 26

Nota:Períododeseptiembrede2007aagostode2008Fuente:SecretaríadelH.ConsejoTécnico


Tabla 35. ParticipaciónenlosConsejosAcadémicosdeÁrea

ConsejoAcadémicodelÁreadelasCienciasFísicoMatemáticaseIngeniería(CAACFMI)

Profesores:M.enI.JoséJuanContrerasEspinosa(propietario)Ing.FranciscoRodríguezLópez(suplente)

ConsejoAcadémicodelÁreadelasCienciasSociales(CAACS)

Profesores:Mtro.GustavoAntonioAguirreNavarro(propietario)Mtra.SofíadelCarmenMoraSuárez(suplente)

ConsejoAcadémicodelÁreadelasCienciasBiológicasydelaSalud(CAACBYS)

Profesores:Dra.SusanaElisaMendozaElvira(propietaria)Alumnos:JuanNelsonMartínezRodríguez(propietario)

ConsejoAcadémicodelasArtesylasHumanidades(CAAYH)

Alumnos:BrendaBereniceLópezEspinoza(propietaria)EdgarDanielGarcíaGarcía(suplente)

Tabla 36. Participaciónencomisionesuotrasactividades

Nombre Númerodeparticipantes

ComisióndeTrabajoEspecialidadenProduccióndeOvinosyCaprinos 8

ComisióndeTrabajoEspecialidadenValuaciónRural 4

ComisióndeTrabajoEspecialidadenAuditoriaFiscal 4

ComisióndeTrabajoEspecialidadenCienciasAvícolas 4

ComisiónLocaldeSeguridad 21

ComisióndeActualizaciónyRevisióndeProgramasdeEstudio 27

ComitéparalaAcreditaciónparalaLicenciaturaenMVZ 3

ComitéparalaEvaluacióndelaLicenciaturaenContaduría 2

ComitéparalaEvaluacióndelaLicenciaturaenIngenieríaAgrícola 8

ComitédeBibliotecas 23

Informe 2008


ComitédeInformática 4

ComitédeObras 7

ComitéEditorial 8

ComitésyComisionesAcadémicasdelosProgramasdePosgrado 84

SubcomisiónMixtadeSeguridadeHigieneenelTrabajodelPersonalAcadémico 6

SubcomisióndeAdquisiciones,ArrendamientosyServicios 6

Otrascomisionesycomitésacadémicos 94

ComisionesycomitésconotrasentidadesdelaUNAM 22

Comisionesycomitésexternos 34

Fuente:Secretarías,Coordinaciones,UnidadesyDepartamentosdelaFESC

*ComisionesyComitésconOtrasEntidadesdelaUNAM:ConsejoUniversitario,InstitutodeInvestigacionesenMatemáticasAplicadasySistemas,FacultaddeQuímica,InstitutodeInvestigaciónenMateriales,CentrodeEstudiosdeLenguasExtranjeras,DirecciónGeneraldeAsuntosEstudiantiles,CentrodeFísicaAplicaday Tecnología Avanzada, Coordinación de Estudios de Posgrado en el Comité Académico de la MaestríaenDocencia para la EducaciónMediaSuperior, ComisiónLa UNAM por México, Secretaría deDesarrolloInstitucional en laComisión Integral deFormacióndeDoctores,MaestríayDoctoradoenCienciasde laProducciónySaludAnimal,MADOCCIPSA.

*Comisiones y Comités Externos: Foro Consultivo Científico y Tecnológico FCCyT, Consejo Nacional deCienciayTecnologíaCONACYT,ColegiodeContadoresPúblicosdeMéxico,ConsejoNacionaldeEducaciónVeterinariaCONAEV,InstitutoTecnológicoSuperiordeIrapuato,InstitutoTecnológicoSuperiordeChalco,Universidad de Costa Rica, AIBDA–San José Costa Rica, Secretaría de Relaciones Exteriores, CENEVAL,ConsejoMexiquensedeCienciayTecnologíaCOMECyT,ConsejoTécnicoConsultivoNacionaldeSanidadAnimalCONASA,GobiernodelEstadodeMéxico,GobiernoMunicipal,InstitutoTecnológicodeCampeche,Farmacopea de los Estados UnidosMexicanos, Oceánica, Universidad Autónoma deQuerétaro, InstitutoTecnológicodeEstudiosSuperioresdeCuautitlánIzcalli,InstitutoMexicanodelaJuventud.Revista Técnica Pecuaria de México, Revista Journal of Material Processing Technology, RevistaMaterial Letters,RevistaJournal of Dairy Science.


Tabla 37. Eventosorganizadosporestudiantes

Nombredelevento

EventomusicalorganizadoporestudiantesmiembrosdelaComisióndeTransporte

OfrendasdeDíadeMuertos

SegundoFestivalporlaToleranciayDiversidadCultural

11°TianguisCulturalEstudiantil

12°TianguisCulturalEstudiantil

4°CiclodeConferenciasdelaCarreradeIngenieroMecánicoElectricista

ExpoUNAMos Ideas

Fuente:UnidaddeAsuntosEstudiantiles,SecretaríaGeneral

Tabla 38. PublicacionesdelaUnidaddeAsuntosEstudiantiles

Publicación Tipodepublicación Descripción

UAE Informa BoletínInformativo Boletínquincenalconinformacióngeneraldeinterésparalosestudiantes

Guía del Estudiante 2009-I Guía Revistainformativaparaalumnosdeprimeringreso

ManualHábitos de Estudio Manual Manualpararespaldarcurso-tallerdelmismonombre

ManualCurso de Sexualidad Responsable Manual Manualpararespaldarcurso-tallerdelmismo

nombre

Trípticospromocionales:OfertaEducativa Folletos Trípticosdeinformaciónprofesiográfica


Informe 2008


Tabla 39. BecasPRONABES,PROFEL,BECALOS.Alumnosbeneficiadosporcarrera

CarreraPRONABES PROFEL BECALOS Estudiantes

indígenas2007-20082007-2008 2007-II 2008-I 2007-2008

DiseñoyComunicaciónVisual 67 19 21 **** ****

QuímicoFarmacéuticoBiólogo 85 18 23 1 ****

QuímicoIndustrial 8 **** 3 **** ****

IngenieroQuímico 25 5 3 **** ****

Químico 16 2 3 **** ****

IngenieroenAlimentos 37 7 17 **** ****

Contaduría 311 65 60 2 2

Administración 226 31 31 1 ****

Informática 28 24 21 **** ****

IngenieroMecánicoElectricista 74 15 18 5 4

MédicoVeterinarioZootecnista 49 5 10 **** 1

IngenieroAgrícola 20 3 6 **** ****

Total 946 194 216 9 7



Tabla 40. BecasProgramadeFortalecimientoAcadémicoparalasMujeresUniversitarias(PFAMU).Alumnasbeneficiadasporcarrera

Carrera Alumnasbeneficiadas2007-II

Alumnasbeneficiadas2008-I

IngenieroQuímico 2 2

IngenieroenAlimentos 10 3

IngenieroMecánicoElectricista **** 1

IngenieroAgrícola 4 5

Total 16 11


Tabla 41. Movilidadestudiantil. BecasEspacioComúndeEstudiosSuperiores(ECOES).

Nombredelalumno Instituciónreceptora Carrera Semestre

Semestre2008-I

GranadosMendozaPaola UniversidadAutónomadeGuanajuato IngenieroQuímico 7°

TrejoDomínguezJessica UniversidadAutónomadeGuanajuato

IngenieroQuímico 7°

Semestre2008-II

MondragónGonzálezFco. UniversidadAutónomadeSaltillo Contaduría 7°

LeónHernándezEric UniversidadAutónomadeGuadalajara

DiseñoyComunicaciónVisual 8°

HernándezCalderónJuanM. UniversidadAutónomadeNuevoLeón

IngenieroMecánicoElectricista 8°


Informe 2008


Tabla 42. Movilidadestudiantil.Becasporconveniosdiversos

ProcedentesdelaFESC

Dependenciareguladora Alumno Institución

receptora Carrera Ayudaeconómicaestipuladaenelconvenio

DirecciónGeneraldeEstudiosde

Posgrado,UNAM

SantillánCanoIván

UniversidaddeMadrid

QuímicoFarmacéutico

Biólogo

Novecientoseurosmensualesparasuestancia

SecretaríadeDesarrolloInstitucional,

UNAM

TrejoDomínguez

JessicaPaulina

UniversidaddeStanford

IngenieroQuímico

Colegiaturacorrespondienteal“summersession”,hospedaje,serviciosdetelecomunicacionesycuotainterna.PorpartedelaFESC:transporte,inscripción.Alumnos:visa,librosdetextoytransportelocal


UNAM

LunaArrequínRodrigo

UniversidaddeStanford Informática Igualqueelanterior


UNAM

RodríguezMazaArmando

Agustín

UniversidaddeStanford

IngenieroMecánico

ElectricistaIgualqueelanterior

Procedentesdeotrasinstituciones

Tipodeconvenio Alumno Institucióndeprocedencia

Instituciónreceptora Carrera

Ayudaeconómicaestipuladaenel

convenio

DirecciónGeneraldeEstudiosde

Posgrado,UNAM

DesbiensRiendeauNohemie

McGillCanadá FESC IngenieroAgrícola

Aportaciónmensualparasuestanciapor

partedelauniversidaddeorigen



Tabla 43. BolsadeTrabajo

Carrera Vacantespublicadas

Alumnosatendidos

Alumnosquerealizan

prácticasprofesionales

Empleos

Alumnoscontactadosconempresase

instituciones

Alumnoscontratados

DiseñoyComunicaciónVisual 22 12 3 12 6

QuímicoFarmacéuticoBiólogo 113 134 3 78 16

QuímicoIndustrial 38 36 2 24 8

IngenieroQuímico 168 96 3 91 30

Químico 47 35 1 16 6

IngenieroenAlimentos 105 208 8 122 42

Contaduría 484 281 17 280 60

Administración 378 255 38 245 41

Informática 76 15 1 22 8

IngenieroMecánicoElectricista 332 204 20 138 22

MédicoVeterinarioZootecnista 22 17 1 17 9

IngenieroAgrícola 5 4 **** 4 3

Total 1,790 1,297 97 1,049 251


Informe 2008


Tabla 44. ProgramasdeServicioSocial

Ubicación ProgramasdeServicioSocial

Alumnosinscritosenelprograma

Alumnosqueconcluyeron

DentrodelaFESC 441 933 1,019

DentrodelaUNAM 2,458 54 41

Endependenciasexternas 4,294 290 335

Total 7,193 1,277 1,395



Tabla 45. PremiosydistincionesotorgadosaalumnosdelaFESCdurante2008

MedallaGabinoBarreda

AriannaAntonioRivas

CyntiaPatriciaContrerasRíos

DianaPeñaOrtega

FrancoLupioBobadilla

GerardoVázquezOrozco

LauraVerónicaBautistaLoera

MarthaMireyaArriagaVargaz

RobertoGregorioGarcíaFragoso

PremioDr.GustavoBazPrada2008alServicioSocial

ÁlvarezGallardoHoracio

BeltránTreviñoEloisa

BerezowskyRodríguezJobIsrael

BlancoJiménezIsrael

BravoFloresEyerahi

CárdenasHidalgoDamian

CastroMedinaRogelio

FabiánMartínezNohemi

GimenoGarcíaAnayeli

LiceaVillalobosJacintoJhonas

MartínezRodríguezJuanNelson

MiramarMendozaLuisAlfredo

PérezMedinaMarina

QuinteroVeraSandraViridiana

RodríguezRiveraYanaiQuetzalli

SorianoHernándezLuisHuisilihuitzin


3.2 marco académico-administrativo

3.1 marco académico

administrativo

Esteejeserefierealmarcoestructuralqueproporcionalascondicionesparaqueselleveacaboel trabajoacadémico,proporcionando laestructuraorganizacional, la infraes-

tructuraylosrecursosfinancierosymaterialesquepermitanelóptimodesarrollodelasactividadessustantivasdelaFacultad.

gestión administrativa

Lagestiónadministrativade laFacultad incluyeelapoyopara laobtenciónycontrolderecursoshumanos,financierosymaterialesquepermiteneldesarrollodelaslaboressus-tantivasdelaentidad;laboresqueincluyen,demaneraespecial,laatencióndelasdiversasvisitasquerecibiólaFacultad,enlosprocesosdeevaluación,acreditaciónycertificaciónqueseestánllevandoacabo,asícomoreunionesacadémicasconparticipacióndeexter-nos,otropuntocubiertofuelaatencióndelosasuntoslaboralesquesepresentaron,todoestoenapegoalalegislaciónaplicableylanormatividaduniversitariaenlamateria.Comocadaaño,seelaboróelanteproyectodepresupuestoparaelpróximoperiodoysemantuvoenoperaciónelSubcomitédeObrasyeldeAdquisiciones,ArrendamientosyServicios.

SecolaboraenelmantenimientodelaCertificaciónISO9000-2000delasSecretaríasAd-ministrativasdelaUNAM,paralocualserecibierondosauditorias,sietevisitastécnicasydosrevisionesporladirección.Demostrandoqueeltrabajosellevaacaboenformaorga-nizada,documentadayconcalidad.

EnesteañosellevóacabounaauditoriadediagnósticoenlaFacultad,alavezquesedioseguimientoalasobservacionesdelapasadaauditoriayelavanceensolventarlas.

Segestionóelseguroparaprácticasescolarespara2,641alumnos.

Recursos humanos

EnmateriadeAdministracióndePersonal,segestionaron5,650movimientosparaactuali-zarlaplantilladeprofesoresytrabajadores,ademásdelasgestionesrelativasacontrata-cióndeserviciosprofesionalesparaapoyaralasáreasacadémicasqueasílonecesitaron,pagodetiempoextradepersonaldebase,incidencias,prestaciones,estímulos(6,502)y

Informe 2008


controldepersonal.SeconciliaronlasplantillasdelpersonalacadémicoyadministrativoconlaDirecciónGeneraldePresupuesto.EsimportantedestacarquedebidoalasreformasalaLeydelISSSTEseincrementóenformaconsiderableelnúmerodebajasporconcep-todejubilaciónypensión,adicionalmentealosserviciosquesebrindaronalpersonalencuantoaasesoríaygestióndesustrámitesdeverificacióndeantigüedadyelecciónderégimendepensión.

Duranteelpresenteañoseimpartieron31cursosa327trabajadoresdebase,sobredesa-rrollohumano,cómputo,deactualizaciónydepromoción.

Recursos financieros

ElpresupuestodelaFacultadestádivididoen27subprogramasqueseejercenatravésde72unidadesresponsablesdelgastoy58cátedras(PACIVE),adicionalmentesegestio-nan losrecursosde losproyectosPAPIIT,PAPIME,CONACYTy los ingresosextraordina-rios.Locualimplicó6,235trámitesfinancierosantelaUnidaddeProcesoAdministrativodelPatronatoUniversitario.Cotejadosposteriormenteenlasconciliacionesmensualesdepresupuesto,ingresosextraordinariosygastosareservadecomprobarantelaDirecciónGeneraldeControleInformática(tabla46).Ademásdelpresupuestoserecibieronapoyospresupuestalesadicionalespor$2’336,000.00.

Del1odeseptiembrede2007al31deagostode2008secaptólacantidadde$17’688,204.00poringresosextraordinarios(tabla47).Esimportantemencionar,quedelosingresosporconveniosdecolaboración,unaparte ingresaráen fechaposterioral cortey laotraestáincluidaenlosrubrosde“DepartamentodeEducaciónContinua”yen“Ingresosvarios”.Delosingresosextraordinarioscaptados,el41.29%sedestinóalpagodetiempoycompensa-cionesextraordinarias,asícomoalpagodeprimadominical,el35.10%alpagodehonora-rios,el4.46%aartículos,materialesyútilesdiversosyel4.79%aequipoeinstrumental.

Recursos materiales

DuranteelpresenteañoseinstalóelSubcomitédeAdquisiciones,ArrendamientosySer-viciosdelaFacultad,medianteelcualsellevaronacabotresprocedimientosdecompraporlicitaciónparalaadquisicióndeequipodecómputo,equipodeltallerdetelevisiónydetransporteintercampi.Ademásseatendieron1,285solicitudesdecompra,122solicitudesdetransporteyseisdeprácticasescolares.

ElalmacéndelaFacultadllevóacabo15,045gestiones,entrerecepcionesdefacturas,ela-boracióndenotasdeentrada,entregaderopadetrabajoalpersonalacadémicoydebase,surtidodematerialesalosusuarios,recepcióndeequiposymaterialesadquiridos,elabora-


cióndeconstanciasdenoadeudoparaeltrámitedetitulación,elaboraciónderesguardos,gestionespertinentescuandosoncomprasalextranjero,trámitedebajasdebienes,altasdebienesenelSistemaSICOPdelaDirecciónGeneraldePatrimonioUniversitario,etc.

Servicios generales

Entre losserviciosprestadossepuedenmencionar: lavigilanciadiariaen loscampide laFacultadparaprocurarlaseguridaddelacomunidad,asícomolaatenciónespecialrequeridaendeterminadoseventoscomolasinscripciones,laferiaempresarialyotrasferiascelebradasenlasinstalacionesdelaFESC,lascelebracionesdefindecurso,etcétera.

Fotocopiadorealizó1,465,403fotocopias,962,139impresionesoffset,3,318mástery22láminas;correspondenciafuedelordende6,239servicios;210demantenimientopreventivoycorrectivoa34vehículosy5,113detransporte,ademássellevaronacabofumigacionesadiversasáreas.

SeterminóelcambiodeconmutadorestelefónicosdelostrescampidelaFacultadysehabilitaron62líneasenlanuevaUnidaddeInvestigaciónMultidisciplinaria.Seefectuaronreparacionesalosequipostelefónicos(626)ydecómputo(103)paraconservarlossiste-masfuncionandoadecuadamente.

Obras y mantenimiento Enesteperiodosediomantenimientopreventivoenformamensualaunpromediode373equiposelectromecánicos,hidroneumáticos,calderas,cámarasderefrigeración,aireacon-dicionado,campanasdeextracción,airecomprimido,vacío,refrigeradores,hornoscrema-torios,instalacionesdegas,subestacioneseléctricasymontacargas.Asimismosellevaronacaboampliaciones,modificaciones,remodelacionesymantenimientodevariosespaciosarquitectónicosentrelosquedestacan,enCampoUno:pinturagenerala11aulasdeledi-ficioA-1,construccióndeunconsultoriomédicoenplantabajadeledificioA-1,renivelaciónde188mderejatipoENEPycincocubículosparaprofesoresenplantabajadeledificioA-3;enCampoCuatro:sedignificaron29laboratorios,16sanitariosytresaulasparacómputodelacarreradeMédicoVeterinarioZootecnista,sietelaboratoriosdelacarreradeIngenieroAgrícola,unaaulaparadibujoasistidoporcomputadoradelacarreradeIngenieroMecánicoElectricistaylaconstruccióndedoscubículosparaprofesoresenlasplantasbajasdelosedificiosA-3yL-4.Latabla48muestralasprincipalesobrasrealizadas;latabla49muestralasobrasatendidasporlosdepartamentosdeMantenimientodeCampoUnoyCuatro

Secolocaron60extinguidoresenlaUnidaddeInvestigaciónMultidisciplinaria,yedificiosdelascarrerasdeIngenieroAgrícola,MédicoVeterinarioZootecnistayCentrodeCómputo;sechecólavigenciadelascargasenelrestodelosextinguidoresdelaFacultad;selavaron

Informe 2008


doscisternasdeCampoUno;sediomantenimientopermanentede173,740m2deáreasverdesincluyendocortesdepasto,recogerhojaseca,podadecetos,descopedeárboles,podadeárbolessecos(370)yencaladodeárboles(2,905).

sistema corPorativo de gestión de La caLidad UnametapropuestaenelPlandeDesarrollodelaFacultadeseldesarrollodeunProgramaIntegraldeCalidad,enesesentidosecontinúaavanzandoenlaorganizaciónydocumen-tacióndel trabajodeungrupode laboratoriosdocentesyotrosprocesosdeapoyoa ladocencia,conlafinalidaddeobtenerlacertificaciónbajolasnormasISO9001-2000.Sehaseguidounaestrategiadecertificacióncorporativa,paralaqueserequierecontarconunmarcogeneralexpresadoenelManualdeCalidadyprocedimientosgeneralesdemediciónygestiónylahomologacióndeladocumentacióndelasáreasparticipantes,alavezdetenerlaflexibilidadnecesariaparaquecadaáreadocumentesuspropiosprocesosteniendoencuentasuespecificidad.

Elprocesoparalograrlacertificaciónsedivideenochoetapas:1.Sensibilizacióneinducción2.Diagnóstico3.Sensibilizaciónycapacitación4.Documentación5.Implementación6.Auditoriasinternas7.Pre-certificación8.Certificación

Duranteelperíodoquese reporta, los76 laboratoriosdocentes incorporadosalSistemadeGestiónparalaCalidadCorporativodelaFacultad(SGC-C-FESC)(tabla50)trabajaronbásica-menteenlasetapas4,5y6enelprocesodeDocenciaExperimentalenelniveldeLicenciatura.

Comosepuedeapreciaren la tabla, los laboratoriospertenecena seisdepartamentos,distribuidosen20seccionesacadémicas,éstosdanservicioa10licenciaturas:Químico,QuímicoIndustrial,QuímicoFarmacéuticoBiólogo,Farmacia,BioquímicaDiagnóstica,Inge-nieroAgrícola,IngenieroenAlimentos,IngenieroMecánicoElectricista,IngenieroQuímicoyMédicoVeterinarioZootecnista.Delos76laboratorios,36seencuentranubicadosenelCampoUnoy40enelCampoCuatro.

Debidoaquelosprocesosdeimplementaciónserealizanporperíodosquecoincidenconlossemestreslectivos,elinformesedivideentresetapasfundamentales,lascualescorres-pondenconlossemestre2008-I,2008-IIypartedel2009-I,respectivamente.


ETAPA 1. Semestre2008-I.Primeraimplementacióndeladocumentaciónespecíficaydelprocesode“Medición,AnálisisyMejora”(MAM):

Unavezconcluidalafasedeelaboracióndeladocumentaciónespecíficadelasáreas,loslaboratoriosincorporadosalprocesodecertificaciónrealizaronlaprimeraimplementacióndeprueba,conelobjetivodeconstatarlaeficaciadelSGC-C-FESC,estoes,lacapacidaddelasáreaspara“hacertododeacuerdoaloplaneadoydocumentado”.

Ladocumentaciónespecíficaeimplementadafue:ProcedimientosEspecíficosysusformu-lariosyelPlandeAseguramientodelaCalidadyreportedecontingencia.

En este semestre se elaboraron los cuatro primeros procedimientos pertenecientes a laDocumentaciónGeneraldelSistemaCorporativo,correspondientesalprocesode“Medición,AnálisisyMejora”,loscualesfueronconsensuadosenlaSegundaPlenariadeCalidadlleva-daacaboel18deenero,conlaasistenciaderepresentantesdelosComitésdeCalidad:

• ProcedimientoGeneralsobre“Medición,AnálisisyMejora”(PG02-FESC)• ProcedimientoNormativosobre“ControldeProductonoConforme”(PN04-FESC).• ProcedimientoNormativosobre“AccionesCorrectivas”(PN05-FESC).• ProcedimientoNormativosobre“AccionesPreventivas”(PN06-FESC).

Laelaboracióndeestadocumentación,permitióademás,realizarlaprimeramedicióndelosprocesos,pormediodelaaplicacióndeloscuestionariosdeSatisfaccióndelcliente(alum-nos),Satisfaccióndelaspartesinteresadas(académicos)yEficaciadelproceso(paralosalumnos),laactivacióndelosbuzonesde“Quejasysugerencias”,yevaluarlosresultadosdelaprimeraimplementación.

TambiénseelaborólaInstruccióndeTrabajo#1sobreelfuncionamientodeloslaboratoriosdocentes(ITO-FESC-1),enlacualsedescribenlasreglasdeoperacióndeloslaboratoriosenelaspectoadministrativoytécnico.

ElanálisisdelaITO-FESC-1,definióunanuevalíneadetrabajoparaelsiguienteperíodo:el trabajodirigidohacia laactividadorganizacionalde los laboratoriosy lanecesidaddefamiliarizarse,analizarycumplirconlasregulacionesaplicablesrelacionadasconhigieneyseguridadyproteccióndelmedioambiente,dentrode lascuales lasmás importantessonaquellasrelacionadasconeltratamientoydisposiciónderesiduosquímicosybiológicoinfecciosos.

ETAPA 2.Semestre2008-I.Segundaimplementacióndeladocumentaciónespecíficaydelprocesode“Medición,AnálisisyMejora”(MAM).

Informe 2008

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán1�0

ConestaetapacomenzóunnuevoperíodoparaelSGC-C-FESCcontresdireccionesdetrabajo:(a)continuarconlaelaboracióndeladocumentacióngeneral,(b)revisión,análisisycumplimientodelaInstruccióndeTrabajo#1sobreelfuncionamientodeloslaboratoriosdocentes(ITO-FESC-1)y(c)maduracióndelSGC-C-FESC.

Seelaboraronel procedimientonormativo sobre “Auditorias Internas” (PN03-FESC), losprocedimientossobreelcontroldeladocumentación:procedimientonormativosobre“In-tegridaddelSistemadeGestióndelaCalidadCorporativo:EstructurayDocumentación”(PG01-FESC),procedimientonormativosobreControldeDocumentos(PN01-FESC)ypro-cedimientonormativosobreControldeRegistros(PN02-FESC)yelManualdeGestióndelaCalidad(MGC-FESC).

Asimismo,15profesoresdelaFacultadasistieronalCursodeFormacióndeAuditoresconelobjetivodeconformarelequipodeauditoresdelaFESC.Queconcluyeronconéxito,porloqueautomáticamenteyapertenecenalPadróndeAuditoresInternosdelaUNAM(PAIU).

Sellevóacaboelsegundocursode“Tratamientoydisposiciónderesiduospeligrosos”.

ComopreparaciónpararecibiralInstitutoMexicanodeNormalizaciónyCertificación,A.C.(IMNC),sellevaronacabodosauditoriasporpartedeauditoresdelaUNAMcoordinadosporlaCoordinaciónparalaGestióndelaCalidadenlaInvestigación(CGCI)delaCoordinacióndelaInvestigaciónCientífica.Estasauditoriasconsistieronenlaobservacióndelasactividadesdocentesenloslaboratoriosyentrevistasaprofesores,laboratoristas,alumnos,ygrupalesalosComitésdeCalidadporsecciónacadémicaconlaparticipacióndeprofesoresinvitados.

SedesarrollólaTerceraPlenariadeCalidad,paraatenderlasobservacionesdelaauditoria.AllífueconsensuadaladocumentacióngeneraldelSGC-C-FESCysehicieronSeminariosdeCalidad.

ETAPA 3.Iniciodelsemestre2009-I.Terceraauditoriainterna.

SellevóacabolaterceraauditoriaporpartedelaCGCI.Alfinalizar,sepresentólamadurezde los laboratoriosen laorganización,documentacióne implementacióndelSistemadeCalidad,dividiéndolosentresgruposdeacuerdoasugradodeavance(tabla51).Elpri-mergruporecibirálavisitatécnicadelIMNCenelmesdenoviembre,ylasvisitasdepre-certificaciónycertificaciónentrelosmesesdefebreroymarzode2009.

Eneldesarrollodelasauditoriashuboprofesoresylaboratoristasquesedistinguieronporsubuenadisposición,laorganizacióndellaboratorio,lapresentacióndelosmanualesdeprác-ticas,laformadeenseñar,etc.aloscualesseleshizounreconocimientopúblico(tabla52).

1�1Dra. Suemi Rodríguez Romo

Protección civiL

ConelobjetodecumplirconlasmetaspropuestasenelPlandeDesarrollodelaFacultadenmateriadeseguridad,secontinuaronlasaccionesafavordeampliarlaculturadelaprotec-cióncivil,enfocándoseenlacapacitación,difusión,simulacros,normalizacióneinfraestruc-tura.Enesesentido,laComisiónLocaldeSeguridadtrabajóarduamenteeneltranscursodelaño,llevandoacabodiversasaccionesqueacontinuaciónseresumen.

En2008,enmateriadecapacitaciónsellevaronacabolossiguientescursos:•ProfesoresytrabajadoresasistieronalaSemanadeProtecciónCivildelaUPICCSA,

delInstitutoPolitécnicoNacional.•Elcurso“PrincipiosBásicosparaelManejodeEmergencias”dirigidoalDepartamento

deVigilanciadeCampoUno, impartidoporelDepartamentodeCapacitaciónde laDireccióndeProtecciónCivilyBomberosdeCuautitlanIzcalli,contemascomoActiva-cióndeUnidadesdeEmergencia,PrimerosAuxilios,Evacuación,Incendio,UsoyMa-nejodeExtintoresyProcedimientodeComunicaciónparaAtencióndeEmergencias.

•Cursode“PrincipiosBásicosparaelManejodeEmergencias”dirigidoavigilantesybrigadistasdelCampoCuatro,conelmismocontenidoqueelanteriormentecitadoeimpartidoigualmenteporpersonaldelaDireccióndeProtecciónCivilyBomberosdeCuautitlánIzcalli.

•Se incluyó,porprimeraocasión,en laspláticasdebienvenidade losalumnosdenuevoingreso,informaciónenmateriadeseguridadyproteccióncivil.

Encuantoasimulacros,sellevaronacabodosdeevacuaciónconhipótesisdeincendio,unoenCampoUnoyotroenCampoCuatro.Duranteloscualesseevacuóamásde7milpersonas,demásde60edificios.Esmuyimportanteresaltarquegraciasalosconocimientosadquiridosporlacomunidadenestosejercicios,cuandoenrealidadsepresentóunasituaciónderiesgo,enseptiembredeesteaño,porlaexplosióneincendiodeunductodegasnaturalenlascercaníasdelCampoUno,seevacuóatodalacomunidaddelcampus(aproximadamente5milpersonas)ysesuspendieronlosserviciosdeenergíaeléctrica,gasyaguadelcampus,sincontratiempos,salvaguardandoasílaseguridaddetodos.

EncuestióndeinfraestructuraseseñalizóCampoUnoconformealaNOM-003–SEGOB/2002.Seinstalóelsistemadealarmaeléctricolocal,en17edificiosdelCampoUnoy12enCampoCuatro.Seseñalaron33puntosdereuniónenCampoCuatroysieteencampoUno.

Comopartedelaslaboresdedifusiónseadquirieronochoejemplaresdel“ManualdePro-cedimientosdeSeguridadenlosLaboratoriosdelaUNAM”delasprofesorasElviraSantose

Informe 2008


IrmaCruzparaponerlosadisposicióndelacomunidadenlasbibliotecasdelaFacultad.Sehicieron10milejemplaresdela“GuíaUniversitariaparalaAutoprotección”delaFESC,quecontienemedidasbásicasparalaprevencióndedelitosyaccidentes,paraserentregadosalosalumnosdenuevoingreso.SeelaborarontresboletinesinformativosdelaComisiónLocaldeSeguridadparadifundirlasaccionesrelevantesrealizadasporlamismacomisióneinformacióngeneralenmateriadeseguridadyproteccióncivil.Losjefesdedepartamentoenlosquehaylaboratoriosylosencargadosdeloslaboratorioscuentanyaconla“Guíaderespuestaencasodeemergencia2004”,lacualrelacionalasaccionesquedebentomarsesisepresentaunaemergenciaenelmanejodecadaunadeunalargalistadesustanciasquímicas.

PersonaldelaProcuraduríaFederaldeProtecciónalAmbiente(PROFEPA)visitóelCampoUno,conlafinalidaddereconocerlosriesgosaqueestáexpuestalacomunidadyhacerrecomendaciones.Comoresultadoseconformóunamesadetrabajoenmateriadepro-teccióncivilenelcampus,lacualorganizóellevantamientodelinventariodesustanciasquímicasqueseutilizanenloslaboratorios.Elaborócincoprocedimientosdecomunicaciónencasosdeemergencia.Seidentificaronlosriesgoseléctricos,calderas,instalacionesdegasLPynatural.

SeimplementóunProgramadeControldeAccesoalasInstalaciones,medianteelcualsepromuevequelacomunidadseidentifiquealingresaraloscampiylosexternosentreguenunaidentificación,conlafinalidaddeaumentarlaseguridaddentrodelaFacultad.

LamismaempresaqueelañoanteriorretirólosresiduosquímicosdeCampoUno,esteañorealizólamismatareaconlosresiduosquímicosybiológicos(punzo-cortantes)deCampoCuatro,paraconfinarloqueasílorequieraydartratamientoalodemásparasudisposiciónfinalinocua.

1��Dra. Suemi Rodríguez Romo

APÉNDICE DE TABLAS

aPéndice de tabLas


Tabla 46. Presupuestoasignadoyejercido.Ejercicio2008

Grupodegasto Grupodepartida

Importeautorizado(milesdepesos)

Remuneracionespersonales 100 280,755.00

Servicios 200 19,353.00

Becas,prestacionesyestímulos 300 252,215.00

Artículosymateriales 400 14,046.00

Mobiliarioyequipo 500 18,111.00

Total 584,480.00

Fuente:SecretaríaAdministrativa

Tabla 47. Ingresosextraordinarioscaptadosdel1deseptiembrede2007al31deagostode2008

Concepto Cantidad

CentrodeIdiomas $7´320,474.00

DepartamentodeEducaciónContinua $3´569,706.00

Cursosdeotrosdepartamentos $2´377,059.00

VentadeProductosdelCEA $1´832,657.00

Serviciosclínicosydelaboratorio $1´066,095.00

Ventadepublicaciones $401,092.00

Biblioteca $234,506.00

Donativos $83,502.00

Ingresosvarios $803,113.00

Total $ 17´688,204.00


Informe 2008

Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán1��

Tabla 48. Principalesobrasrealizadas

Obra DescripciónUbicación

CampoUno CampoCuatro CATyV

AmpliacióndedrenajesennaveLEM3000,edificioA-10yMódulodeEquinos

Desvíodedrenajeparaevitarinundaciones 16.10m. 84m.

Remozamientodebiblioteca Pinturageneralenmurosyplafones 2,438.16m2

Remozamientodevialidades Pinturadeguarniciones 4,750m. 5,291m. 1,006m.

ConstruccióndeandadorenAcceso4

Andadordeconcretoarmadode1.50mde

ancho105m.

Rehabilitacióndecorralesdebovinos

Aplicacióndepinturaesmalteyreparación

depuertas3,100m.

MantenimientointerioraledificioA-10

Aplicacióndepinturavinílicaamuros

ycolumnas650m2

Rehabilitacióndecubiertaallocaldelhornocrematorio

Cambiodeláminasdeasbesto 58.86m2

Ampliacióndeplantaaltadeledificiodeseminariosdetitulación

Áreaparacubículosdeprofesores,1aetapa 36.15m2

SeñalizaciónparaseguridaddelapoblacióndelaFESC

Rotulacióndepuntosdereuniónenpiso 8rótulos 33rótulos

RehabilitacióndecubiertasdelasnavesdeLIMEI,II,IIIyIV

Impermeabilizacióndecanalonesybotaguas

demuropiñón520m.



Tabla 49. ObrasatendidasporlosdepartamentosdeMantenimiento

Área Nodeórdenes Trabajosrealizados

Plomería 434

Instalacionesdegas,instalacionesdeagua,reparacionesdetarjas,llavesdelavabo,desazolvedecanalones,desazolvedecaídasdeaguaydrenajeytuberíadelaboratorios,cambiodeWC,mingitorios,ovalinesyfluxómetro

Electricidad 1,067

Mantenimientoagabinetes, incluye limpieza, cambiodebalastro,lámparas,bases cambiode contactos,apagadores, reparacióndereflectoresexternosyconexioneseléctricas,instalacionesasalones,oficinas,cubículosylaboratorios

Carpintería 320Mantenimiento y reparación de mobiliario en general, fabricacióndelibreros,repisas,mantenimientoapuertas,cambiodechapasycilindros

Pintura 136Aplicacióndepintura,esmalteyvinílicaamuros,oficinas,cubículos,mamparas, puertas de laboratorio, pintura a estructuras de he-rrería

Herrería 171Mantenimientoapuertasmetálicas, fabricacióndeproteccionesaoficinas, cambio de bisagras, reparación de gavetas ymesas delaboratorios

Total 2,128


Informe 2008


Tabla 50. LaboratoriosqueparticipanenelSistemadeGestiónparalaCalidadCorporativodelaFacultad(SGC-C-FESC)

Departamento Secciónacadémica

Nodelaboratorio

enelSGC-C-FESC

Identificacióndelos

laboratorios

1.CienciasAgrícolas(9)

MaquinariaAgrícola(CampoCuatro) 1 L-314

ProducciónAgrícola(CampoCuatro) 2 L-101,L-202

Agroecosistemas(CampoCuatro) 1 L-102

SuelosyUsosdelAgua(CampoCuatro) 5 L-111,L-112,L-113,

L-114,L-313

2.CienciasBiológicas(24)

CienciasdelaSaludHumana(CampoUno) 4 L-511,L-512,

L-513,L-514

BioquímicayFarmacologíaHumana(CampoUno) 7

L-502,L-503,L-504,L-521,L-522,L-523,L-524

BioquímicayFisiologíaAgropecuaria(CampoCuatro) 5 L-303,L-304,

L-401,L-402,L-501

CienciasMorfológicas(CampoCuatro) 6 L-211,L-212,L-6,L-702,L-703,L-704,

CienciasdelaSaludAnimal(CampoCuatro) 2 L-513,L-514

3.CienciasQuímicas(19)

QuímicaAnalítica(CampoUno) 4 L-101,L-102,L-113,L-114

CienciaBásica(CampoUno) 8L-303,L-311,L-312,L-313,L-314,L-321,

L-421,L-422

Fisicoquímica(CampoUno) 2 L-413,L-414

QuímicaOrgánica(CampoUno) 3 L-111,L-123,L-124

QuímicaInorgánica(CampoUnoyCuatro) 2 L-302(CampoUno)

L-302(CampoCuatro)


4.Ingeniería(12)

Industrial(CampoCuatro) --- ---------------------------

Eléctrica(CampoCuatro) --- ---------------------------

Electrónica(CampoCuatro) 12

L-901,L-902,L-903,L-905,L-906,L-907,L-908,L-909,L-911,L-912,L-913,L-914

Mecánica(CampoCuatro) --- ---------------------------

5.IngenieríayTecnología(6)

IngenieríaQuímica(CampoUno) 1 LEM-IQ

TecnologíaFarmacéutica(CampoUno) 2 LEM-FarmaciaL-324

IngenieríaenAlimentos(CampoUno) 3 LEM-Alimentos,L-423,L-424

6.Física(6)(Cubículos-laboratorios)

ElectricidadyMagnetismo(CampoCuatro) 5 L-915,L-916,

L-917,L-918,L-919,

Mecánica(CampoUno) 1 Lab.Mecánica,CampoUno

Fuente:DepartamentodeCertificación,SecretaríadePlaneación

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Tabla 51. LaboratoriosdedocenciadelSistemadeGestiónparalaCalidadCorporativodelaFacultad,clasificadosenlaterceraauditoriainterna,segúnsugradodeavance

Departamento Laboratorios

GrupoI

IngenieríayTecnología IngenieríaenAlimentoseIngenieríaQuímica

CienciasQuímicas QuímicaAnalítica,QuímicaBásica,FisicoquímicayQuímicaInorgánica

CienciasAgrícolas Todos

Física ElectricidadyMagnetismo

Ingeniería Electrónica

CienciasBiológicas BioquímicayFarmacologíaHumana

GrupoII

CienciasBiológicas TodoslosdeCampoCuatro

IngenieríayTecnología LEMFarmacia

GrupoIII

Física CampoUno

CienciasQuímicas QuímicaOrgánica

CienciasBiológicas CienciasdelaSaludHumana



Tabla 52. ProfesoresylaboratoristascondesempeñosobresalienteenlasauditoriasinternasalSGC-C-FESC

Profesores

DepartamentodeCienciasAgrícolas

Q.CeliaElenaValenciaIslasIng.JoséLeonidesSánchezGonzálezM.enC.YazmínCuervoUsánBiol.MarcosEspadasReséndizM.enC.GloriadelosA.ZitaPadilla

Ing.MinervaEdithTéllezOrdazIng.AdolfoOchoaIbarraM.enC.EdvinoJosafatVegaRojasM.enC.AnaMaríaMartínezGarcíaDr.CarlosGómezGarcía

DepartamentodeCienciasBiológicas

Dr.CarlosGerardoGarcíaTovarDra.SandraDíazBarrigaQFBMarthaPatriciaCamposPeón

QFBMaríaEstherRevueltaMirandaQFBGuadalupeHernándezTorres

DepartamentodeCienciasQuímicas

M.enC.MaríaZaidaUrbánMorlánI.A.NatividadVenegasHerreraM.enC.LeticiaZúñigaGómezQ.SoniaRincónArceI.B.Q.LeticiaFigueroaVillarrealQ.I.GriseldaÁvilaEnríquezM.enC.EnriqueRamosLópez

Q.JuanJoséMendozaFloresM.enC.MiriamCastilloRodríguezQFBEliaGranadosEnríquezI.A.SandraMargaritaRuedaEnríquez

Informe 2008


DepartamentodeIngenieríayTecnología

Q.AnaMiriamRivasSalgado

Dra.MaríaElenaVargasUgalde

QFBAdrianaGilGarcía

M.enC.MartaElviaRosasMendoza

I.Q.ElviaSantosMayén

M.enC.MaríadeJesúsCruzOnofre

Q.MargaritaCastilloAgreda

DepartamentodeIngeniería

Ing.JoséLuisRiveraLópezIng.NicolásCalvaTapiaIng.BlancadelaPeñaValencia

Ing.FernandoPatlánCardosoIng.LuisRaúlFloresCoronel

DepartamentodeFísica

Ing.GuillermoSantosOlmosIng.AntonioRamírezMartínezIng.AlejandraDazaGonzález

Ing.PedroGuzmánTinajeroIng.JaimePérezHuertaIng.RamónOsorioGalicia

Laboratoristas

LibradaOlguínHernández(Fisicoquímica,CampoUno)AngélicaLeyvaPadilla(CienciaBásica,CampoUno)AnaLuisaSerranoGutiérrez(CienciaBásica,CampoUno)NancyLeyvaHernández(CienciaBásica,CampoUno)JoséLuisGutiérrezSalcedo(CienciaBásica,CampoUno)PaulaAntonioVelasco(QuímicaOrgánica,CampoUno)

MaríadelCarmenColín(QuímicaOrgánica,CampoUno)DesiderioVelásquezArana(CienciaBásica,CampoUno)DanielSalazarAlfaro(CienciaBásica,CampoUno)HermenegildoBonifacioPaz(ElectricidadyMagnetismo,CampoCuatro)MaríaEstherGámezNery(CienciaBásica,CampoUno)



3.3 vincuLación y caLidad de vida

3.3 vincúLacion

y caLidad de vida

Enesteejeseagrupantodasaquellasactividadesdenuestracomunidadqueserelacio-nanconlavinculaciónconelentornoylacalidaddevidauniversitaria;entendidaésta

últimaensuconceptomásamplio,queincluyeactividadesdeapoyocomolainformaciónoportuna,lacultura,losdeportes,larecreaciónylastecnologíasmodernasquenosper-mitenrealizarmejornuestrotrabajoacadémico.Todasestasaccionessonnecesariasparacoadyuvaralaobtencióndelasmetaspropuestasenlasactividadessustantivasprimordia-lesdenuestraFacultad,enconsonanciaconelPlandeDesarrollo.

desarroLLo de redes de vincuLación

LaFacultadhapuestoénfasisenampliarlavinculaciónconsuentorno,colaborandoparaellodiversasáreasdelamisma.Diferentesaccionessehanllevadoacaboentresver-tientes:

-Denaturalezaacadémica.Medianteaccionesdecolaboraciónconotrasinstitucionesdeeducaciónsuperiorcomoproyectosconjuntosdeinvestigación,gestióndebecasparaestudiantesfinanciadasporterceros,intercambiodeprofesoresparaestanciasacadémicasyparaimparticióndecursos,seminarios,congresos,intercambiodeex-perienciasacadémicasparaelmejoramientodelosprocesosdeenseñanza,atenciónaestudiantesenotrasinstitucionespararealizacióndetesis,estudiosdeposgrado,prácticasdecampo,serviciossocialeseinvestigaciones,entreotrasacciones.EstasaccionessemencionanenelcapítulodondesedesarrollaelEjedeFortalecimientoAcadémico.

-Extensiónydifusióndelacultura.Ofertandoalacomunidaddelazonadeinfluencia,a lavezquea lacomunidad interna,eventosacadémicosdeeducacióncontinua,idiomasycómputo;eventosdeportivosyculturalesquevandesdeloscursosdefut-bolinfantilPumitas,hastaconciertosyobrasdeteatro.Estasaccionessemencionanenlaseccióncorrespondiente.

-Encaminadosalamejoradelacalidaddevidadelasociedadpormediodetrans-misióndeconocimientos, tecnologíasyserviciosa institucionesgubernamentales,empresasyasociacionesciviles,alavezqueserecibeningresosextraordinarios.

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Estasaccionessemencionanacontinuación.

Duranteelperiodosecelebrarondiversosconveniosdecolaboración,tantogeneralescomoespecíficos,conentidadesgubernamentales, tantomunicipalescomoestatalesy federales,institucionesdeeducaciónsuperior,empresasyasociaciones.Teniendoenelperiodo50do-cumentos consensuales vigentes, de los cuales 19 representan un ingreso extraordinariode$10’535,371.00para laFacultad,dineroque ingresaráconformesevenzan losplazoscorrespondientes, tabla53.Es importantemencionarque laFacultadgestionóelConvenioGeneraldeColaboraciónUNAM-INIFAP(InstitutoNacionaldeInvestigacionesForestales,Agrí-colasyPecuarias),delcualsederivaránaccionesconcretasdelaFESCconlacontraparte.

Porotraparte,estáavanzadalagestióndevariosconveniosdecolaboración, loscualessefirmaránpróximamente:conlaAsociaciónGanaderadeTizayuca,Hidalgo;Alcosa,S.A.deC.V.;UniónGanaderaRegionaldeCatazaja,Chiapas;AsociaciónGanaderaLocaldeProductoresdeLechedeTizayuca,Hidalgo;InstitutodeNicaragua;OperaguaIzcalli;FerroMexicana,S.A.deC.V.;LaboratoriosGrimaldi;ProgramadeAseguramientodelaCalidad,S.C.;PromotoraXcaret,S.A.deC.V.;TecnológicodeEstudiosSuperioresdeCuautitlánIzcalliyUniversidaddeSanPablo,España.

Semantienecomunicacióncontinuapormediodereunionesdetrabajo,conlassiguientesentidades,paraacordarlasaccionesconjuntasenbeneficiodelaFacultadporunladoydelasociedadylaindustriadelEstadoydelpaísporelotro:

•SecretaríadeDesarrolloEconómico(a travésdel InstitutoMexiquensedelEm-prendedor)delEstadodeMéxico

• SecretaríadeComerciodelEstadodeMéxico• ConsejoConsultivodelMunicipiodeCuautitlánMéxico• COPARMEXMetropolitano• GobiernosmunicipalesconconveniodecolaboraciónconlaFESC• FundaciónporelDesarrolloRegionalylaCompetitividad• SecretaríadeEconomía• CentrodeInteligenciaCompetitivaparalaExportación(CentroPyMEExporta)deToluca

Graciasalacercamientoconlasentidadesgubernamentaleseindustriassehanllevadoacabodiversasaccionesdevinculación,delascualessepuedemencionar:

•Sehicieronpruebasfísicasytexturalesdiversas,asícomocaracterizacionesreológicasparaelConsejoEmpresarialdelaIndustriadelMaízysusDerivados,InvensysSystemsMéxico,S.A.,Gelymar,S.A.deC.V.,Makymat,S.A.deC.V.yDeiman,S.A.deC.V.

• Estudiantes y profesores de la Facultad recibieron cursos gratuitos del InstitutoMexicanodelaPropiedadInsdustrial


•Estudiante,profesoresyexalumnosrecibieroncursosenformagratuitadepartedelInstitutoMexiquensedelEmprendedor

•SeorganizaronvisitasguiadasalasinstalacionesdelaFacultad:CentrodeEnse-ñanzaAgropecuaria(CEA),UnidadMultidisciplinariadeInvestigaciónyLEM´s1000,2000y3000.

•Se impartieron conferencias, cursosypláticas sobre temasde salud, orientaciónvocacional,educación,administrativasyotros,aestudiantesdenivelmedioyprofe-soresdelmunicipiodeCoyotepec,OPERAGUAdeCuautitlánIzcalli,CBTIS160Xhala,CBTISZumpango,MuseoNacionaldelVirreinato,alumnosdeescuelasdenivelme-diosuperiordelmunicipiodeVilladelCarbón.

•SedieronasesoríasenlosmunicipiosdeTeoloyucanaproductoresdehortalizasyCoyotepecenbombeoytratamientodeaguasylaclausuradelrellenosanitarioyaperturadeunonuevo.

•Sedesarrollóelproyecto“CentrocontraAdicciones”conjuntamenteconelMunicipiodeTeoloyucanyOceánica,quefuepresentadoalInstitutoMexiquenseContra lasAdiccionesparasufinanciamiento.IncluirálatransferenciadetecnologíadeOceáni-caaprofesoresdelaFacultad.

•ParticipacióneneventosvarioscomolaFeriaMetropolitanadelEmpleoorganizadaporlosmunicipiosdeCuautitlánIzcalli,Naucalpan,TlalnepantlayAtizapan,SemanadelaCienciayTecnologíadelosCBTI´sdelEstadodeMéxico,FeriaAnualdelPuebloenelMunicipiodeTeoloyucan,ForoMexiquensedelEmprendedor,FeriadelEmpleodeTlalnepantla,FeriadeOportunidadesdeTlalnepantla,eventosorganizadosporlaFundaciónXochitla,A.C.:SemanadelaTecnologíaeInnovación,SemanadelaDaliayMiniolimpiada.

•Serecibieron2milárbolesendonacióndelmunicipiodeNaucalpan.•OPERAGUAdeCuautitlánIzcalliapoyóalaFacultadconeldesasolvedelMódulode

ConejosdelCentrodeEnseñanzaAgropecuaria(CEA).•SetrabajóconjuntamenteconlaDireccióndeDesarrolloEconómicodelmunicipiodeCuautitlánMéxicoenlaconstrucciónyoperacióndel7°“Establoprototipoconcamasdearena”.Encontraposición,elmunicipiodesazolvó1,500metrosdecanalesdelCEA.

Seestánrealizandovariasgestionesqueprontocristalizaránenaccionesconcretas,comolas siguientes: capacitación para la empresa Jugos del Valle, un diplomado en GestiónCulturalconelMuseoNacionaldelVirreinato,diplomadoenFormaciónAdministrativaconlaOrganizaciónMéxico,TierrayCultura,A.C.,unproyectoconlaempresaDevelop,seimpartiráncursosvariosalTecnológicodeEstudiosSuperioresdeCuautitlánIzcalli,seim-partiráncursosfinanciadosporlaSecretaríadelTrabajoyPrevisiónSocial,undiplomadoenFormaciónEmpresarialconCOPARMEXMetropolitano,entreotros.

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centro universitario de diagnóstico (cud)

ElCentroUniversitariodeDiagnósticosecreóparaproporcionarserviciosdediagnósticoahumanos,asegurandolacalidaddelosestudiosqueserealizanycumpliendoconlafuncióndeapoyoalaenseñanza,investigaciónyservicioalacomunidadeindustria.

Durantesusegundoañodefuncionamientosepracticaron773pruebas,entrelasmássolici-tadasestánlaquímicasanguínea,biometríahemática,elgruposanguíneoyRh,microalbú-mina,hemoglobinaglicosilada,insulina,péptidoC,glucosayPBAembarazo.SerealizarondosFeriasdelaSalud,conlafinalidaddedifundirlosserviciosqueofreceelCUD,durantelasferiasseofertóunpaquetedepruebasbásicasparaconocerelestadodesaluddelospacientesaunpreciomuyrazonable.Seatendieron549pacientes(profesores,alumnos,trabajadoresyexternos),realizándose2,230pruebas.

Se llevóacabo laprimeracampañadeultrasonidosparaprevencióndecáncercérvico-uterinoencolaboraciónconlaClínicadelaMujer,realizándose183ultrasonidos,9colpos-copíasy9estudiosPapanicolao.

Seformóelprimergrupodeapoyoapacientescondiabetes,enelcualselesapoyamé-dicaypsicológicamente,adicionalmentese llevóacabounCiclodeConferenciassobreDiabetes.

Sehizopromociónenescuelasprimariasdelazonaparaqueserealicenlapruebaparalaidentificacióndegrupossanguíneos.Alavezseestáformandounabasededatosdelaspersonasdelosgrupossanguíneosmenosfrecuentes.

SecapacitóalpersonaldelCUDenelProgramadeAseguramientodelaCalidad.

ParadifundirlasactividadesyserviciosqueofreceelCUDsecuentaconelinfoCUD,publi-caciónmensualcontirajede100ejemplares.

bibLiotecas

LasbibliotecasdelaFacultad,ensuconjunto,cuentanconunacervobibliográficoimpor-tanteenlasáreasdelconocimientoquesecultivanenella,esteacervosevaenriqueciendoyactualizandoconstantementeconlaadquisicióndetítulos,lasuscripciónapublicacionesimpresasyelectrónicasyelserviciodebibliotecadigital,conlafinalidaddesatisfacerlasne-cesidadesdeinformacióndelacomunidad,tantoalumnoscomodocenteseinvestigadores.


Esteaño,seatendierona17,972usuariosentreambasbibliotecas,ensumayoríaalumnosdelicenciatura,tambiénalumnosdeposgrado,académicos,trabajadoresadministrativosyusuariosexternoscomoestudiantesdeprimaria,secundariaypreparatoria,universitariosdeotrasinstitucionesypersonaldeempresas,enlosdiferentesserviciosqueseotorgancomoconsultaensala,consultaespecializada,préstamosadomicilio,préstamosinterfesc,préstamosinterbibliotecarios,etc.

Enelperiodoquesereportaseadquirieron2,255ejemplares,correspondientesa1,436títulos,conloqueactualmentesedisponede257,440ejemplaresde54,963títulos(tabla54).Parasatisfacerlademandadeinformacióndelacomunidad,ademássecuentacon458suscripcionesarevistascientíficasyhumanísticas,delascuales27sonnacionales,357extranjerasy74enformatoelectrónico(tabla55).Lassuscripcionesarevistasimpresashanidodisminuyendo,debidoaqueahoramuchaspublicacionesseencuentranenformatoelectrónico,lascualessepuedenconsultarpormediodelsistemadebibliotecadigitaldelaUNAM(BIDI-UNAM),loqueredundaenunahorroderecursosfinancieros,unaoptimizacióndeespaciosylaobtencióndelainformaciónenelmomentodeserpublicada(larevistasextranjerasimpresastardandedosatresmesesenserrecibidasenlaFacultad,ademásdelespacioquesedebetenerparasuresguardo).

ElacervoelectrónicosepuedeconsultaratravésdelaspáginaswebdelabibliotecadelaFacultadydelaDirecciónGeneraldeBibliotecasdelaUNAM,ahísepuedendesplegarlibrosyrevistasentextocompleto,hacerbúsquedassobrematerialdeconsultaytesisdi-gitalizadas.Elusodeesteserviciohacrecidoenormemente,esteañosehicieron194,123consultas,89%másqueelañoanterior(tabla56).

Afindeenriquecerelacervodelasbibliotecas,cadaañoseformalizanconveniosconotrasbibliotecasdelsistemaUNAMyconbibliotecasprivadasydelgobierno.EsteañosetieneconvenioconelInstitutoNacionaldeEstadística,GeografíaeInformática(INEGI)parate-neraresguardolasnovedadeseditadaspordichainstituciónparadifundirlasentrenuestrosusuarios.ConotrasentidadesdelaUNAMyconotrasinstitucionesdeeducaciónsuperiorsetienen53conveniosquepermitenobtenermaterialbibliográficoatravésdepréstamosinterbibliotecariosporuntiempodeterminadoyartículosderevistasvíae-mailofax.

Se llevóacabo laXIXFeriadelLibroenamboscampide laFacultad,con lafinalidaddeproporcionaralacomunidadunespacioparaconsultar lasnovedadeseditorialesnaciona-lesyextranjeras.ConlaparticipacióndecasaseditorialescomoGrupoEditorialPatria,McGraw-Hill,SigloXXI,EditorialArane,JoraleEditores,JohnWiley,entreotrosydistribuidoresde libroscomoLibreríaInteramericana,Probooks,DifusiónCientífica,Books&Periodicals,Cobi,Deasa,entreotros.Dichoeventosirvióparacaptarlasnecesidadesdelacomunidadenmateriabibliográficaderecienteedición,paraprogramarsuadquisiciónentiempoyforma.

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Tambiénsecontóconlapresentacióndelabasededatosparalaadquisicióndelibroselec-trónicosEBRARYporpartedelacompañíaDifusiónCientífica.

Otrosserviciosqueofrecenlasbibliotecassonlasvisitasguiadasdelosalumnosdenuevoingresoparadarlesaconocerlosbeneficiosdelasmismas,tambiénvisitasguiadasparausuariosexternos.Seimpartencursosdemanejodeinformación,enesteperiodofueronparamiembrosdelacomunidaddelaFacultad,delaFESIztacalaydelCCHNaucalpan.

Paraapoyarlosserviciosprestados,lasbibliotecascuentancon74computadoras,unser-vidoryequipoperiférico.

ElComitédeBibliotecastienecomofindefinirlaspolíticasdedesarrolloycrecimientodelasbibliotecasdelaFacultad,colaborarenlastareasdediseño,operaciónyevaluacióndelosserviciosbibliotecariosyvigilarsuaplicación,asícomopreversobrelasnecesidadespresu-puestalesdelasbibliotecasparalaadquisicióndematerialdocumental,mobiliarioyequipo.

servicios de cómPuto

LaFacultadcuentacon1,966equiposdecómputo,entrecomputadoras,servidores, im-presoras,scanner,proyectoresyequiposportátiles,comoapoyoalaslaboresdocentes,deinvestigaciónyadministrativas.Enlassalasylaboratoriossetiene559computadorasparaelusoporpartedelosalumnosyprofesores.

Losserviciosdecómputosonextensivosatodalacomunidadestudiantilyacadémicaatravésdelas30salasylaboratoriosdecómputoconlasquesecuentaactualmente,ofre-ciendoelProgramadeIniciaciónalCómputo,cursosdiversosytiempo-máquinaparalarealizacióndetareas,búsquedasytrabajosrelacionadosconelquehaceracadémicodelosusuarios(tabla57).

Siendoprioritarialacapacitación,dentrodelProgramadeIniciaciónalCómputoseimpar-tieron66cursosdeIniciaciónalCómputoIy56deIniciaciónalCómputoII,enlosqueseatendieron2milalumnos.Asimismo,seimpartieron96cursosdepaquetería,softwarededesarrollo,herramientasbásicasylenguajes,conlaparticipaciónde731estudiantesyunaduraciónde422horas(tabla58).

ConrespectoalainfraestructuraderedinstaladaenlaFacultad,cabemencionarquelaconexiónhacialaRedUNAMserealizaconelproveedordeserviciosTELMEX,conunenlaceLAN-TO-LANyunanchodebandaincrementadoesteañode10mbsa20mbs.SecuentacontresenlacesinalámbricosOFDMpropiedaddelaFacultad,queinterconectanlostres


campidelaFacultad.50edificiosestáninterconectadospormediodeenlacesdefibraóp-ticaa100MbitsyalgunoscuentanyaconGigabiteEthernet,conunacapacidadde1,400servicios.LanuevaUnidaddeInvestigaciónMultidisciplinariacuentaconunenlacedereddedatosdefibraópticamonomodode9micras,yaseencuentranfuncionandoal100%losmásde240serviciosdereddedatosinstaladoseneledificio.DebidoalincrementodelanchodebandafueposibleenrutareltráficodeloscuatroenlacesinfinitumhacialaREDUNAM,proporcionandounmejorservicioalosusuariospertenecientesaestossegmentosdelared.AdicionalmentesetieneinstaladounenlacederadiofrecuenciaquecomunicaalCentrodeAsimilaciónTecnológica(CAT)ydistribuyeelaccesoaREDUNAMpormediodeochoantenasunidireccionalesdecomunicacióninalámbricayunaantenaomnidireccionalenunatorreanexa,quebrindaunanchodebandatotaldehasta10Mbps.

Serealizarondiversasobrasdeexpansióndelaestructuradered:

-EnCampoUnosesustituyóelCoreBuilderdelconmutadorporunodemayorcapaci-dad.Seinstalóelsistemadeproteccióncontradescargasatmosféricasenlastorresdecomunicaciónytierrasfísicasalconmutador.Seinstalóunsistemadebateríasparaelconmutadordedatosdelcampusyseterminóelprocesodemigracióndelosdispositivosdelmismo.

-EnelCATseinstalóunsistemadebateríasparalaantenadecomunicación.Secon-figuraroncorrectamentelasantenasunidireccionalesdedatosyelAP.

-EnCampoCuatrosecambióelcableadodeinterconexióndelaUnidaddeSeminariosdelaFacultad,pasandodecoaxialaUTPCAT5.SeremodelaroncompletamentelassalasdecómputoquedanservicioalacarreradeMédicoVeterinarioZootecnista,sustituyendocompletamentesuinfraestructuraderedydesuministroeléctrico,yseequiparonconmásde80equiposdetecnologíareciente.Seinstalóunaantenaom-nidireccionalparaproporcionarserviciosderedaledificioL7.Seterminódemigrartodalainfraestructuradelladonortedelcampus,alcanzandounavelocidadde100Mbps,beneficiandoconestoa19edificios,instalándoseunsistemadebateríasenelsitedecomunicaciones.SecambiótotalmentelainstalacióneléctricadeledificioA1,incluyendosistemadetierrafísicaysedotódeequiponuevoalasaladecómputoqueseencuentraalojadaendichoedificio.SeinstalólainfraestructuradereddellaboratoriodelacarreradeIngenieroAgrícola.Secreóunanuevasaladecómputoeneledificiodelcentrodecómputo,con20equiposdetecnologíareciente.SedotódeequiponuevoalassalasdecómputodeCienciasAdministrativas(ubicadaenelEdificioA10),CienciasFísicoMatemáticas(ubicadaenelA8)yalasaladecómputodelacarreradeMédicoVeterinarioZootecnista(ubicadaenelA3).SeequipóconservidoresdealtacapacidadalaSecretaríadePlaneación,laUnidaddeServiciosEs-

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colares,elDepartamentodeEducaciónContinuayelDepartamentodePresupuesto.Sehanrealizadolasactualizacionesyreconfiguracionesnecesariasenlos8equiposProxiesinstaladosdentrodelaredconlafinalidaddefiltrareltráficodelamisma,paramejorarlaseguridadyprestarunserviciomáseficiente.

centro de idiomas

ElCentrodeIdiomasimpartecursosdeidiomasenlamodalidaddedominioydeobjetivosespecíficos,consolidandosupresenciaenelnortedelazonametropolitanadelaCiudaddeMéxico,atendiendoalacomunidaduniversitaria(incluyendoestudiantesdeotrasentida-descomoelCCH)yalpúblicoengeneral.

Seimpartenclasesdeinglés,francés,alemán,náhuatl,japonés,italianoyruso.Encadaunodelossemestres2008-IIy2009-Iseabrieron250grupos,atendiendoauntotalde11,172alumnos,loqueimplicaunaumentoenlamatrícularespectoalcicloanterior.Conelafándefomentarlasuperaciónacadémicadelaplantadocentedeidiomas,seimpartencursosdeFormacióndeProfesoresdeIdiomas,atendiendoa64docentesenelperiodoquenosocupa,ysehanorganizadocursosrelacionadosconlaelaboracióndeprogramas,sistemasdeevaluaciónymetodología(tabla59).

Enelsemestre2009-IseiniciólaofertadecursosIntensivosdeInglés.Pararegistraralosalumnosdenuevoingresoserealizaron1,911exámenesdecolocaciónysehicieron471exámenesdecomprensióndelectura,entreambossemestres,paracubrirrequisitosdetitu-lacióndelasdiferentescarrerasqueimpartelaFacultad,cantidadqueseincrementaráconlosnuevosplanesdeestudiosquelosolicitancomorequisito.Paraeficientarlainscripcióndelosalumnos,actualmenteseestáimplementandounSistemadeInscripcionesVíaInternet.

Los cursosespecializadosparaempresas continúan,en los semestres2008-II y2009-IsetrabajóconCorporativoInfra,Tiendas3B,SiemensMesoamérica,DanonedeMéxicoyAirho,S.A.deC.V.

Para complementar laenseñanzade los idiomas, seorganiza cadaañounasemanadeactividadesculturalesydedifusiónenlaquesepresentaronactividadesdediversaíndole:exposiciones “Paseando por Rusia”, de desnudos, gráfica de frases y pensamientos, detrabajosdegruposdeidiomas,“LosestadosdelaUniónAmericana”;conferencias“Elsiglodeorodelaliteraturarusa”,“Verbomatacarita”,“Laenseñanzadelenguasdesdeelcon-trapoder”,“Bestpracticesincollections”,“Escrituraantiguamexicana”,“Laenseñanzadelespañolcomolenguaextranjera”,“Elexiliodelapoesíaenlaenseñanzadelingléscomolenguaextranjera”;ciclosdecinefrancés“Lámourtoujourslámour”,eninglés“Outcasts”,


enitaliano“ElpequeñoVanya”;unseminariode“ActualizaciónpedagógicaylingüísticaenFrancia:unaexperienciamulticultural”,lamuestradecarteles“Lacelebracióndelañonuevoencuatrodiferentesculturas”,unamuestragastronómicaylajornadade“Poesíaalemana”.

centro de enseñanza agroPecuaria (cea)

ElCentrodeEnseñanzaAgropecuaria,estáconformadoportresgrandesáreas:producciónagrícolaquetienebajosuresponsabilidadatenderalosmódulosdemaquinaria,forrajesehidroponía.Eláreapecuariaenlacualsedesarrollalaproducciónanimalensietemódulosproductivosydeenseñanzasobreelmanejobásicodelosanimalesproductivos:apicultu-ra,cunicultura,avesdeengorda,ovinos,caprinos,bovinoslecherosyequinos.Eneláreaagroindustrialse incluyen lostalleresde lácteos,decarnesydealimentosbalanceados,quepermitendarasesoríaparalaelaboracióndealimentosdeorigenanimalparaconsumohumanoydeorigenvegetalparaconsumoanimal,respectivamente.

Porotrolado,elCEA,esunáreadeapoyoaladocencia,enlaquelosacadémicospuedenasistirconsusgruposarealizaractividadesprácticascontenidasenlosprogramasdees-tudiodelasasignaturasqueseimpartenenlaFacultadoenotrasinstitucioneseducativas.Duranteel2008seatendieron16,066alumnos,mostrándoseunincrementodel230%,conrespectoalaño2007,deloscuales,el95.3%correspondieronaestudiantesdelacarreradeMédicoVeterinarioZootecnista,el0.63%fueronestudiantesdelascarrerasdeIngenieroAgrícolaeIngenieroenAlimentos.Tambiénasistieron785alumnosprovenientesdelassiguientes institucioneseducativasexternas:UniversidadAutónomaMetropolitana-Xochi-milco,FacultaddeMedicinaVeterinariayZootecniaUNAM,FES-IztacalaUNAM,InstitutoPolitécnicoNacional,CCHVallejo,SecundariaTécnicaAgropecuariaNo.411yEscuelaSe-cundariaNo.210Cuautitlán.

Comopartedelasactividadesdeextensionismo,serealizaron11visitasguiadascongruposdeestudiantes,profesionalesycomunidadengeneral,provenientesdelaEscuelaNacionalPreparatoriaNo.9“PedrodeAlba”UNAM,CentroUniversitarioHallerdeTepotzotlán(Licen-ciaturadeGastronomía),MuseoNacionaldelVirreinato,ColegiodeEstimulaciónTempranayDesarrolloIntegraldenivelpreescolar,UniversidaddeNavarra,España,Telesecuandaria“Dr.SalvadorAllendeGoznes”deNaucalpan,CentrodeAtenciónMúltipleNo.12deCuauti-tlán Izcalli, Introductores de Ganado del Rancho “Los Robles” de Cuernavaca, Morelos;académicosdelacarreradeDiseñoyComunicaciónVisualdelaAcademiadeSanCarlos.

Ademásseapoyaconsemovientesocualquiertipodematerialbiológico,asícomoelprésta-modeinstalacionesparaeldesarrollodeprácticasacadémicasotrabajosdeinvestigación,comosangre,líquidosinovial,pieldeconejo,aparatosreproductoresbovinos,sacrificiodepatos,préstamodeborregosycaprinos,forrajes,parcelas,lechedecabrayconejos.

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Parallevaracabolasactividadesmencionadas,serequierequelapostagenere,mantengayproduzcaalossemovientesnecesarios.Actividadesqueseresumenacontinuación:

Abejas.Secontócon56colmenas,mismasquefueronmanejadasparamantenerse26colmenas fuertes. Constituidas por abejas híbridas, presentando características de afri-canización.Algunascolmenasmásdóciles,seseleccionaronparaformarnuevosnúcleos.Seconcluyólainstalacióndelapiarioenlaparcela25deCampoCuatro.Aúncuandolascondicionesdealimentación,programapreventivoydereproducciónnofueronlasidealesseincrementóelpromediodeextracciónun58%paratener17.64kgdemielporcolmena.Secontóconunprogramadeproduccióndereinas,dedondeseobtuvieron60ejemplares,30deloscualesfueronsustituidasenlascolmenasdelosapiariosdelCEA.

Aves.Durantelosmesesdefebreroamayosecriaron200pavipollos,quefueronutilizadosparaelapoyoaladocenciadelasasignaturasdeHigieneVeterinaria,ZootecniadeAves,ClínicadeAves;ademásdequealfinalizarsuperíododeengordaseenviaron183alsa-crificioyalacomercializacióndentrodelospropiosmódulosdeventasconquecuentalaFacultad.Lamortalidaddisminuyóun1%conrespectoalperiodoanterior,elcicloproduc-tivofuede12semanasyelpesopromedioalaventafuede10.009kg.

Caprinos.LaprincipalrazaquesemanejóenelmódulofuelaAlpinayaqueesunadelasmejoresproductorasencuantoalecheserefiereaunquetambiénsecontóconalgunassemovientesToggenburgyMurcianas-Granadinas.Secontóconunapoblaciónconstantedetressementalesy82vientres.Nacieron96crías,secomercializaron27semovientes.Laproducciónlácteadeeneroamayocon40cabrasenlíneafuede7,037litros,conunpro-mediode47litrosaldía,mismaquesedestinóalaproduccióndequesotipomanchegodecabraycajeta;alimentosquefueroncomercializadosparalacomunidaddelaFacultad.

Equinos.LosnuevecaballosqueintegraronelmódulopertenecenalasrazasWarmblood,Pura Sangre InglésyMedia Sangre Inglés,seintegraronpordonaciónprovenientedelmu-nicipiodeTultitlán,nuevesemovientescriollosmás.Elmanejoreproductivonoesfactible,portantolosanimalesseempleanparaapoyoaladocenciayalainvestigación.Delos18semovientesqueiniciaronelperíodo,sóloquedan16,debidoalamuertededosadultos.

Encuantoalossieteasnosconquecuentaelmódulopertenecenalarazaautóctona.Elmanejoreproductivoserealizógraciasaladonacióndeunburroporpartedeunalumno;aúncuandolaproducciónnoeselobjetivoprincipaldelmódulo,duranteel2008nacióunacríayhubounamuertedeadulto.

Ovinos. Tienelacapacidadparaalbergarhasta100vientresconsusrespectivascrías,larazadelossemovientesesColumbia.Duranteelperíodo,semantuvoelnúmerodecincosementales.Sedisminuyóelnúmerodevientresa66.Enelperíodonacieron249crías.


Bovinos. Elmódulodebovinosestáintegradoporuntotalde97animales,distribuidosencincoetapas:cincoenlactancia,tresendesarrolloI,20enDesarrolloIIyDesarrolloIII,36vacasenproducción,cincovacassecas,nuevehembrasy19machos,respectivamenteparalarealizacióndelasprácticasacadémicas.Elporcentajedemortalidaddeadultosdisminuyóde7%enelaño2007a2.7%duranteel2008,deigualmaneradisminuyóelporcentajedemortalidaddecrías,conrespectoalperíodoanterior.Laproducciónlácteaduranteel2008fuede200,783litros,conunaproducciónenlíneade37vacasenpromedioyobteniéndose622litrospordía.Lacantidadobtenidaenpromedioporvacaesde16litros.

Conejos.Eselmóduloquemayornúmerodesemovientes,cuentaconunapoblaciónde2,862conejos,distribuidosen65reemplazos,248hembrasreproductoras,41sementales,1,363hembrasgestantesylactantes,y1,145conejosenengorda.Fueronvendidos6,993semovientes,destacandoel84.7%deanimalesdestinadosparaengorda,seenviaronalaventa12,394Kg.

Taller de carnes.Sesacrificaron2,262semovientes,esdecirseincrementóenun11%conrespectoalperiodoanterior,deloscualesel94%correspondióaconejos,el4%apavosyel1.1%restanteentrecaprinosybovinos.AúncuandoelprincipalobjetivodelTallerdeCarneseselapoyoaladocencia,tambiénseprocesaron4,179kgencortes.Deloscortesproducidos,secomercializóel96%enlosmódulosdeventasdelaFacultad.

Embutidos y madurados. Estaáreaprocesó838kgdecarnefresca,lacarnedeconejorepresentóun97.3%del ingresode lamateriaprimacárnica.Seelaboraron763kgdeembutidosyderivadoscárnicos,entrelosquedestacaroncarnesmarinadas,jamónyham-burguesadeconejo.LaproducciónsebasaprincipalmenteenlosconejosqueproporcionaelMódulodeCunicultura.

Hidroponía. Laproduccióndehortalizasenunsistemahidropónicodeproduccióngaran-tizanunamayorsanidad,limpiezaycontenidodenutrimentos,ademásdeunamayorvidadeanaquel,alnoutilizarelsuelo,sinosustratosysolucionesnutrimentalesparaalimentaralasplantas.Estemóduloestádedicadoprincipalmentealapoyoaladocencia,ladifusióndelosconocimientosmediantelaorganizacióndecursosconestatemáticayalacomercia-lizacióndelosproductosobtenidos.Enelperiodoseprodujeron190kgdetomateverde,182kgdepepino,131kgdecalabaza,entreotroscultivos.

Taller de lácteos. En esta área se transforma la leche en diversos productos, paradaraconoceralosalumnoslosprocesosdeelaboración.Seprocesaron167,653litrosdelechedevacaydecabra,paraelaborarquesos(principalmenteOaxaca,asaderoypanela),yogurtydulces,entreotros.Tambiénsecomercializa la lechebroncaypas-teurizada.

Informe 2008


Área agrícola. LaFacultadcuentaconunasuperficieagrícolade60ha,queestándestina-dasalapoyoaladocenciadeasignaturasdelacarreradeIngenieroAgrícola,proyectosdeinvestigación,comopraderamixtaparaelpastoreodeovinosyvaquillas,siembradealfalfaparalaalimentacióndelossemovientesysiembraenlosciclosotoño-inviernoconavenayduranteelcicloprimavera-veranoconmaíz,cultivosquesedestinanalaalimentacióndelospropiossemovientesconquecuentalaposta.

Elrendimientototalenmateriaverdedelacosechadeavenaesde48.9toneladas.Conunanuevatécnicadesiembraconmínimalabranzayconcultivomixto,llevándoseacabounacosechade38.6tondeavena-triticale,aumentandolacalidadnutricionaldelforraje.Seobtuvieronuntotalde747.7toneladasdemaíz.Dealfalfasecosechóuntotalde223toneladasdemateriaverde.

Esteaño,lacosechademaíz,quenormalmentetardadetresacuatrosemanas,serealizóendosdías,graciasalarentadeunamáquinaquecortacincosurcos(latradicionalcortados)porcadavuelta.EstoconlafinalidaddecontarconforrajeparalosanimalesdelCEAenelmenortiempoposible.

extensión universitaria y diFusión cuLturaL

Laextensiónydifusiónculturalsonactividadesquecontribuyenalaformaciónintegraldelosestudiantes,propicianlasuperaciónacadémicadelosdocenteseimpulsanlaextensióndelconocimiento,laculturayeldeporteenelentornodelaFacultad.SeconsideraalaFESCcomolamejoropciónenlazonageográficaenlaqueseencuentra,comoofertadeeducacióncontinuayadistancia.

Unelementofundamentalenladifusióndelaciencia,tecnologíayculturaeselmaterialeditado,elcualalmismotiempoesunapoyodidáctico,porelloelComitéEditorialdelaFa-cultadregulalaproduccióneditorialylosprocedimientosalosquesesujetanlosprocesosdeproducciónydistribucióndelaspublicaciones,cuidandolaexcelenciadelcontenidodelasobras,deacuerdoalanormatividaduniversitariacorrespondiente.Duranteelperiodoreferidoanalizóyautorizónueveproyectosdepublicación, loscualescumplieronconelnivelexigidoporesteórganocolegiadoparallevarelselloeditorialdelaFESC.Asimismo,enesteañoseeditarontresobrascuyoforodelanzamientofuelaXXIXFeriaInternacionaldelLibrodelPalaciodeMinería,unadelasmásimportantesensugéneroenLatinoamérica.Tambiénseautorizólareimpresióndecuatrolibrosconuntotalde556ejemplares,dichareimpresiónsebasóenlademandadelacomunidadestudiantildelaFESC,principalbeneficiariadelaedicióndeobrasdelaFacultad.


Ademásdeldiseñoeditorialdesuspublicaciones,serealizaeldiseñográficoquedaidenti-dadalasactividadesquesegeneranenlaFacultad.Seelaborarontrabajosimpresos,inclu-yendocarteles,programas,invitaciones,trípticos,diplomas,constancias,reconocimientos,volantes,tarjetas,gafetes,folders,invitaciones,personificadores,tarjetasdepresentación,mantas,separadores,portadasdeCDyDVDyotros,enuntotalde53,322unidades.

LaFacultadcuentaconunarevistaquincenal,laGacetaUNAM Comunidad,comomediodecomunicacióndentrodeestaentidadyalexterior,enlaqueseinformasobrelasactividadesinstitucionales,académicas,deinvestigacióncientíficaytecnológica,culturalesodeportivasgeneradasenlamisma,contribuyendoalaproyeccióndeunaculturainstitucionaldecali-dadyalaimagendeunaFacultadlíderenelentornouniversitario,enesteperiodoeditó21númerosconuntirajeglobalde29,000ejemplares.

Otromedio,muyimportante,dedifusióndelasactividadesylogrosdelaFacultadessusitioweb,elcualseactualizaconstantemente,incluyendolosavancestecnológicosdepuntayuti-lizandomúltiplesherramientasdeprogramaciónparasumejoraprovechamiento.Elimpactodelportalhasidomuyfavorable,enelperiodosehancontabilizado474,903visitas,cantidadquecomparadaconelañoanterior,daunincrementodel25%.Demanerafirmeysostenida,elportalhalogradotenermayorpenetración,tantoenlacomunidadinternacomoexterna.

Asimismo,conlafinalidaddedaraconoceralpúblicoengenerallasprincipalesactividadesylogrosdelaFacultad,sepublicaron41boletinesdeprensaenGacetaUNAMyenelportalelectrónicodelaUNAMprincipalmente,asícomoenLa Jornada, Reforma,El UniversalyelperiódicolocalEncuentros.Segestionaronentrevistasdelosacadémicosconlosmedios:dosconTV Azteca,unaconCanal Once,tresconEl UniversalparalasecciónCon-Ciencia quesepublicatodosloslunes,dosconlaestaciónderadioReporte 98.5ydosconelpe-riódicoReforma(tabla60).

Cabedestacarquelostemasquemayoratencióndespertaronenlosmediosdecomunicaciónfuerondeinvestigación,entreellos:eldesarrollodeunnuevosistemadeliberacióncontroladadefármacosporpartedelaalumnadedoctoradoIsabelMarlenRodríguezCruz,eldesarrollodeunmétododereconocimientodelirisporpartedelequipodeldoctorÁngelLópezGómez,laopinióndeprofesoresexpertosentemascomo laclonacióndeanimales, lasituacióndeespeciesenpeligrodeextinción,yensegundolugar,lostemasdetipoinstitucionalcomolaacreditacióndecarreras,elestablecimientodeconveniosconlosmunicipiosyotrasescuelasoinstitucionesdeeducaciónsuperior,asícomolavisitadeldoctorJoséNarroalaFacultad.

Diariamenteseentrega,porvíaelectrónica,afuncionariosydocentesdelaFacultad,unaSíntesisInformativadelasprincipalesnoticiaspublicadasenlosperiódicosdeldía.

Informe 2008


LadifusióndelaculturaesunquehacerimportanteenlaFacultad,sellevaacabomedianteeventosquepropicianelcontactopermanenteconlasdiferentesmanifestacionesartísticascomo:presentacionesdedanzaregionalycontemporánea,obrasdeteatro,músicaclásicaypopular,conciertossinfónicos,proyeccionesdecine,presentacionesdelibros,conferen-cias,exposiciones,cursosytalleres,abiertosalacomunidadinternayexterna(tabla61).Fuenotorioelincrementodeasistentesalasactividadesculturalesquesepresentaronenelperiodoreferidorespectodelañoanterior,loquedenotaunadifusiónmásadecuada.

Otralaborimportanteenelámbitodeladifusióndelaculturaeseldesarrollodehabilida-desestéticas,locualsellevaacaboatravésdelostalleresculturalesqueseofertanenlaFacultad,parasupropiacomunidadyparalosexternosqueasílodeseen(tabla62).Enesteperiodoaumentóelnúmerodealumnosrespectodelañopasado,llegandocasiamilpersonasinscritas.Comoformadeprácticadelashabilidadesaprendidas,losalumnosdelostalleresrealizanpresentacionesenloscampidelaFacultadyeneventosexternosadondesoninvitados(tabla63).

EncuantoalalabordeEducaciónContinua,sehatenidouncrecimientoimportante,puespormediodelasactividadesacadémicasdeestaíndolesecontribuyealaactualizacióndelosconocimientosdeáreasespecíficas,aproporcionarherramientasdetrabajoyconoci-mientos complementarios que refuerzan el desempeño profesional de los participantes,ahonda en temas selectos que coadyuvan en la especialización de los expertos. En lasinstalacionesdelaFacultadseimpartieroncursos,conferencias,diplomadosytalleresconlaasistenciade1,511participantes(tabla64).

EsimportanteseñalarelmarcadocrecimientoquetuvolaactividaddeEducaciónContinuaenlaFacultad,graciasalacalidadqueseofreceenloscursosqueseofertan,seestablecieron16convenioscondiversasentidadesgubernamentales(vertabla53eneltemadevincula-ción),pormediodeloscualesseimpartieron293cursosalosempleadosdelasinstitucionesconvenidas,allegándolesdeestemodocapacitacióndeexcelencia,alavezquesecaptaroningresosextraordinariosporesterubroloscualesascendierona$10’535,371.00.

Sinconvenio,seimpartierontambiéncursosenlosmunicipiosdeCoyotepecyTultitlányenlaProcuraduríaAmbientalyOrdenamientoTerritorial.Pormediodelasactividadesacadé-micasdeEducaciónContinuasecontribuyealaextensióndelconocimiento,altiempoquesecaptaningresosextraordinarios,tantoporloseventosdesarrolladosenlasinstalacionesdelaFESC,como,demaneramuyimportante,porlosconvenioscelebrados.

Laeducación continua sevaledeherramientas computacionalesmodernasparaofertarcursosadistancia,enestesentido,conelsoportedelaCoordinacióndeUniversidadAbier-tayEducaciónaDistancia(CUAED),seofrecieroncursosdecapacitaciónparaprofesores,demanera que cuenten con los elementos necesarios para desarrollar cursos en línea.

PróximamenteseofertaránlosprimeroscursosdesarrolladosporlaFESC.Además,seofrecierondoscursos,tambiénaprofesores,encoordinaciónconlaFacultaddeCienciasPolíticasySociales.


Utilizandoelmétododeeducaciónenlínea,tambiénconocidocomoe-learning,se inicióelproyectoparadesarrollarlalicenciaturaenlíneadeDiseñoyComunicaciónVisual,unavezdefinidalapropuesta,secapacitóalosacadémicosqueelaboraránelcontenidodelasasignaturasyserealizaronlasprimerasaccionesqueconformanelproyecto.

Otrodelosconceptosdeeducaciónadistanciaeselb-learning,queeselaprendizajemez-clado,ponealserviciodelaeducaciónpresencialunaherramientatecnológicadondelosprofesorespuedenincluirdiversosmaterialesdidácticos,videosyfotografías,quecomple-mentansulabor.SecuentaconelservicioenelprogramaAsesoríasenLínea(ALUNAM)delaDirecciónGeneraldeServiciosdeCómputoAcadémico,enelquesetienenhabilitadas87asignaturasyconelSitiodeApoyoEducativo(SAE)delaCUAED,dondesetienen50asignaturas(tabla65).

Elsistemadevideoconferenciasinteractivas(VCI)delaFacultadsehaidoconsolidando,nosóloporelnúmerodeequiposdetransmisiónylahabilitacióndedossalasdevideoconferen-cias,sinoporlacrecientedemandadelservicio.Así,setransmitieron74cursos,121confe-rencias,48reunionesacadémicas,26seminariosy11talleres,dandountotalde280eventoscon662horasdetransmisióny2,907asistentes,conunincrementoenelnúmerodeeventosdel153%respectodelperiodoanterior.EstesistemasehausadotambiénparalacapacitacióndeprofesoresdelaFacultad,seofrecieronseiscursosconelapoyodelaCUAED(tabla66).

ContinúaelserviciodeenlaceporteleconferenciahastaelInternacionalTrainingCenterdelaUniversidaddeSanDiego,atravésdelusodelaredSATMEX,enelperiodosereportancuatroteleconferencias.

SehafortalecidolarelaciónconlaDirecciónGeneraldeTelevisiónUniversitaria(TVUNAM),serecibiósuapoyoenlacelebracióndel34aniversariodelaFacultad,conunconciertodecuatrogruposderock,quesirvióparalagrabacióndecuatroprogramasdelaserieVías Alternas,transmitidoporlaredEdusat.

SerealizóunacuerdoconelCentrodeEntrenamientodeTelevisiónEducativa(CETE)de-pendientede laDirecciónGeneraldeTelevisiónEducativade laSecretaríadeEducaciónPública,paraestablecerenlaFacultadunateleaulaenelCampoCuatroparaofrecercursos,talleresyseminariosenformagratuita,contemasdevanguardia.Seiniciarontransmisio-nesendiciembrede2007,conactividadesdelaMuestraIberoamericanadeTelevisiónEdu-cativa,CientíficayCultural,durantelacualsetransmitieroncuatroconferencias.Enenerode2008seestablecióunateleaulamásenelCampoUno(tabla67).

EstemismoCentro(CETE)producelaserietelevisiva“VisionesCompartidas,delaIdeaalaPalabra”,queesunespaciodedivulgacióndelosinvestigadoresparalosinvestigadores.DentrodeestaserielaFacultadparticipóenlacoproduccióndeunciclodeprogramasdedi-cadosalasCienciasQuímicas,consistenteencincoentrevistasconacadémicosdelamisma

Informe 2008


queconstituyeronigualnúmerodeprogramas,quesetransmitiránporlaredEdusat,conlostemas:GenotoxicologíaporladoctoraSandraDíazBarrigaArceo,Sistemas transdérmi-cosdeladoctoraAdrianaGanemRondero,Química verdedeldoctorRenéMirandaRuval-caba,Polímeros naturales(biomateriales)deladoctoraPatriciaMirandaCastroyQuímica medicinal,deldoctorEnriqueÁngelesAnguiano.

EncolaboraciónconelInstitutoLatinoamericanodelaComunicaciónEducativa(ILCE),atravésdesuCentrodeComunicaciónyTecnologíasEducativas(CECTE),laFacultadesta-blecióunasedealternadelCECTEparaofrecerdosprogramasdeposgradoenlamodalidadsemipresencialadistancia,éstosson:EspecialidadyMaestríaenComunicaciónyTecnolo-gíasEducativas,yMaestríaenValoresparalaAcciónEducativa.

EnlosauditoriosyespaciosdereunióndelaFacultadsellevaronacabo785eventosaca-démicos,culturalesydeportivos.Además79eventossindicales,dealumnos,etc.

Lasactividadesdeportivasyrecreativascomplementanlaformaciónintegraldelosestu-diantesdelaFacultadycontribuyenalabuenasaluddelosindividuos,parallevaracaboestasactividadessecuentaconcanchasdevoleibol,baloncesto,béisbol,fútbolrápido,fút-bol,fútbol7ytenis,gimnasioypistadeatletismo.Dondesepracticandiversasdisciplinascomo:fútbolsoccer,karate,dominó,tenisdemesa,ajedrez,voleibol,béisbol,básquetbol,etcétera.Teniendoenesteperiodounincrementodel20%enelnúmerodeparticipantes,respectoalperiodoanterior,graciasadiversaslaboresencaminadasaello,comolaamplia-cióndeloshorariosdeentrenamientoydeservicio,desarrollodeunprogramadedifusiónexclusivaparaequiposrepresentativosyotroprogramadecompetenciasintramurosparaselectivosporcarrerayplantelyseorganizaronligasinteriores.

Internamentesellevaronacabo80actividades,entretorneos,competencias,exhibiciones,selectivos,etcétera,comoelTorneodelPavo,lasCarrerasdeBienvenidayelTorneodelaIndependencia.Separticipóen14eventosdecompetencias,comolostorneosCondde,dentrodeloscualeshayquedestacarlaUniversiadaChapingo,enlaqueparticipamosenseisdisciplinas,obteniendoelprimerlugarenfutbolfemenilyelTorneoInterFESenelqueparticipamosen12disciplinas,obteniendotresprimeroslugares:básquetbolvaronil,taekwondovaronilyfemenil(tabla68).

Comoservicioalacomunidaddelazona,semantienelaEscueladeFútbolInfantilPumitas,atendiendoa189niñosyloscursosdeveranodefútbol,taekwondo,zumba,origamiyatletismo.

Paraimpartirestosserviciosconcalidad,losentrenadoresrecibencapacitación,comopartedelSistemadeCapacitaciónyCertificaciónparaEntrenadoresDeportivos.asíenestepe-riodo,27entrenadoresasistieronacursosdepreparaciónpsicológica.


APÉNDICE DE TABLAS

aPéndice de tabLas


Tabla 53. Documentosconsensualesvigentes

Contraparte Vigencia Objetivo Monto

Basesdecolaboración

FacultaddeMedicinaVeterinariayZootecnia

Juniode2007ajuniode2009

Establecerrelacionesdecooperación,apoyotécnicoenactividadesdedocencia,investigaciónyextensión

s/m

EscuelaNacionaldeArtesPlásticas 2007a2012

EstablecerlavinculaciónacadémicaquepermitalaimparticióndelaMaestríaenArtesVisualesenlosestudiosdeposgradodelaFESC

s/m

DirecciónGeneraldeIncorporacióny

RevalidacióndeEstudios

30denoviembrede2006al29de

noviembrede2008

Diseñareimplementaraccionesconjuntasquefortalezcanlavinculaciónenlaactividadesacadémicasyculturales

s/m

InstitutodeNeurobiología2demarzode2007

al1demarzode2010

Desarrollodelproyecto“Manipulacióndeldesarrollotempranodeadipositosdebovino”

s/m

Conveniosgeneralesdecolaboración

GobiernodelEstadodeMéxico

14deoctubrede1998-Indefinido

Realizacióndeproyectosytrabajosconjuntosenmateriadedocencia,investigaciónydifusióndelacultura

s/m

H.AyuntamientodelMunicipiodeCoyotepec

24deagostode2007al17de

agostode2009

Aportaralternativasquecontribuyanalasolucióndeproblemasespecíficosquepermitaneldesarrolloinstitucionalymunicipal

s/m

H.AyuntamientodelMunicipiodeTepotzotlán

27deagostode2007al17deagostode2009


s/m

Informe 2008


H.AyuntamientodelMunicipiodeNaucalpan

deJuárez

30deagostode2007al29

deagostode2010


s/m

H.AyuntamientodelMunicipio

deCuautitlánMéxico

18deseptiembrede2007al17deseptiembre

de2009

Proporcionarserviciosacadémicosqueapoyeneldesarrollodeproyectosregionalesconjuntos

s/m

H.AyuntamientodelMunicipio

deCuautitlánIzcalli


de2009

Realizarcoordinadamentetrabajosdeinvestigaciónsocialeinteréscomún s/m

H.AyuntamientodelMunicipiodeHuehuetoca


deagostode2009

Colaboraciónenlapromoción,superaciónyactualizaciónacadémicadelpersonaldelmunicipio,enáreasespecíficasatravésdecursos,diplomados,seminarios,foros,conferencias,entreotros

s/m

H.AyuntamientodelMunicipiodeVilla

delCarbón


deagostode2009

Promoverladifusiónyextensiónenlasáreasdecoincidenciainstitucionalydeextensióndelaculturaqueserealicenderivadasdeesteconvenio

s/m

H.AyuntamientodelMunicipiodeTeoloyucan


deagostode2009


s/m

InstitutoTecnológicodeCostaRica

Agostode2007aagostode2010

ApoyarlaformaciónderecursoshumanosylaelaboracióndeproyectosdeinvestigaciónydocenciaenlasáreasdecienciasagropecuariasyelProgramadeCalidaddelaCarne,conelfinderesolverproblemasespecíficosdedichosector

s/m


InstitutodeCienciaAnimaldeLaHabana,Cuba

24deabrilde2008al23

deabrilde2011

Elobjetodelpresenteconveniodecolaboraciónesapoyarlaformaciónderecursoshumanosylarealizacióndeproyectosdeinvestigaciónydocenciaenlasáreasdecienciasdelaproducciónanimal,conelfinderesolverproblemasespecíficosdedichosector

s/m

UniversidaddeCienciasComercialesdeNicaragua


de2011

Colaboraciónentrelaspartesenloscamposdeladocencia,lainvestigación,laextensiónydifusióndelaculturaenáreasdeinteréscomún

s/m

TecnológicodeEstudiosSuperioresdeHuixquilucan


de2011

Diseñaryrealizarprogramasdesuperaciónacadémica,formaciónycapacitaciónprofesional,ladivulgacióndelconocimientoentodasaquellasáreasdecoincidenciadesusfinalidadeseinteresesinstitucionales

s/m

GranjaMixta23deagosto

de2007al22deagostode2010

Ampliaraccionesquepermitaneldesarrollodeproyectosdeinvestigaciónenformulacióndealimentos

s/m

COPARMEXMetropolitanoS.P.

4dejuliode2007al3dejulio

de2009

Crearunplanintegraldecooperaciónconjuntaacadémica,paracontribuiralaformaciónprofesionaldelacomunidaddeambossectoresmedianteconferencias,prácticasprofesionales,cursosdecapacitación,visitasaempresas

s/m

AsociaciónMexicanadeLaboratorios

Farmacéuticos(AMELAF)


CrearuncentrodecapacitaciónydedesarrollofarmacéuticoyconsolidarlacolaboraciónentrelafacultadylaAsociaciónMexicanadeLaboratoriosFarmacéuticos

s/m

Informe 2008


FundaciónXochitlaA.C.16dejunio

de2008al15dejuniode2011

Realizarcoordinadamente,investigacionesdeaplicaciónsocialydeinteréscomún,paraelloelpersonalylosestudiantesintegradosaldesarrollodelostrabajosderivadosdelpresenteinstrumento,tendránaccesoalainformacióndisponible

s/m

EmpresaAyZAsesoresyContadores

13demarzode2008al12

demarzode2011

Colaboraciónentrelaspartesconelfinderealizarproyectosdeinvestigaciónenlasáreasdecontaduríayadministración

s/m

FarmacéuticosRayere,S.A.


ApoyaralLaboratoriodeEnsayosdeDesarrolloFarmacéuticodelaFESCuautitlán(LEDEFAR)paraformarestudiantescapacesdedesarrollarmedicamentosyprocesosfarmacéuticosatravésdelavinculaciónentrelaFESCUNAMyFAR

s/m

***InstitutoNacionaldeInvestigacionesForestales,AgrícolasyPecuarias-UNAM

2008al2013

Establecerunaalianzaestratégicaparalaejecuciónconjuntadeproyectosdeinvestigaciónyapoyoalatransferenciadetecnologíaenmateriapecuaria

s/m

Conveniosespecíficosdecolaboración

EscueladeMedicinadelInstitutoPolitécnico

Nacional

27denoviembrede2007al27denoviembre

de2010

Apoyarlaformaciónderecursoshumanos,atravésdelaimparticióndecursos,asícomolarealizacióndeproyectosdeinvestigacióneneláreadecienciasdelasaludhumana,conelfinderesolverproblemasespecíficosdedichosector

s/m


CentrodeInvestigaciónydeEstudiosAvanzadosdelInstitutoPolitécnico

Nacional

Octubrede2007aoctubrede2009

Establecerlasbases,términosycondicionesconformealascualeselCINVESTAVylaFESCestableceránunacolaboraciónparaeldesarrollodelproyecto“Aplicacióndeladinámicanolinealparaelestudiodelasseriesdetiempoenseñalesbiopotenciales

s/m

MuseoNacionaldelVirreinatodeTepotzotlán

México

15deoctubrede2008al14deoctubrede2011

Sumaresfuerzosyrecursos,enelámbitodesusrespectivascompetencias,atribucionesyposibilidades,paraestablecermecanismosdecolaboraciónespecíficaydesarrollarproyectosdeinterésmutuoendocencia,investigaciónydifusióndelacultura

s/m

ServiciodeTransportesEléctricosdelDistrito

Federal

1deabrilal24deseptiembre

de2008

Realizarproyectosytrabajosconjuntosenmateriadedocencia,investigación,difusión,culturayotras,enbeneficiodelaspartes

467,200

ServiciodeTransportesEléctricosdelDistrito

Federal

25deseptiembreal29deoctubre

de2008

Realizarproyectosytrabajosconjuntosenmateriadedocencia,investigación,difusiónyculturayotrasenbeneficiodelaspartes

92,000

SecretaríadeSeguridadPublicadelDistritoFederal

11dejunioal29deseptiembre

de2008

EstablecerlasbasesdecolaboraciónparadesarrollarserviciosdecapacitaciónatravésdelaFESCaefectodeimpartircursos

252,000

SecretaríadeComunicacionesyTransportes

23dejunioal28denoviembre

de2008

Proporcionar114cursosdecapacitaciónenmateriainformática,administrativa,técnicaynormativa

3`690,730

SecretaríadeEnergía6demayoal28

deoctubrede2008

Imparticiónde10cursosrelacionadosconeldesarrollodecapacidadesprofesionalesalpersonaldelaSecretaría

290,000

SecretaríadeAgricultura,Ganadería,DesarrolloRural,

PescayAlimentación

30deseptiembreal31dediciembre

de2008

EstablecerlasbasesdecolaboraciónentrelaspartesconlafinalidaddeconjuntaraccionesyrecursosparallevaracaboelseguimientotécnicodelasituaciónreproductivadelosinventariosdeovinosycaprinosdelPROGAN

2,000,000

Informe 2008


GobiernodelDistritoFederal

26demayoal14denoviembre

de2008Imparticióndecursosdecapacitación 168,240

ProcuraduríaSocialdelDistritoFederal

20deoctubreal5dediciembre

de2008

Establecerlasbasesdecolaboraciónentrelaspartesparalaimparticióndeseiscursosdecapacitación

140,000

DelegaciónCoyoacán21deabrilal15

dediciembrede2008

Establecerlasbasesdecolaboraciónentrelaspartesparalaimparticiónde13cursosdecapacitación

883,506

DelegaciónÁlvaroObregón20demayoal15

dediciembrede2008


211,200

DelegaciónMilpaAlta24demarzoal30

deseptiembrede2008

Establecerlasbasesdecolaboraciónparalaimparticiónde58cursosdecapacitación

870,590

DelegaciónCuauhtémoc19demayoal4denoviembre

de2008

EstablecerlasbasesdecolaboraciónparadesarrollarserviciosdecapacitaciónatravésdelaFESCaefectodeimpartircursos

84,000

DelegaciónTlalpan16dejunioal15

dediciembrede2008


402,600

DelegaciónCuajimalpa01demayoal15

dediciembrede2008

EstablecerlasbasesdecolaboraciónentrelaspartesparadesarrollarserviciosdecapacitaciónatravésdelaFESCaefectodeimpartirloscursosdecapacitaciónparaservidorespúblicos,ensusmodalidades,genérica,específicaydirectiva

121,000

DelegaciónMiguelHidalgo13demayoal31

dediciembrede2008

Brindarcapacitación,asesoríayapoyoconrelaciónaloscursos 174,000

CajadePrevencióndelaPolicíaAuxiliardelDistrito

Federal(CAPREPA)

10deoctubreal27denoviembre

de2008

Establecerlasbasesdecolaboraciónentrelaspartesparalaimparticióndetrescursosdecapacitación

89,000


ServiciodeAdministraciónTributaria

2008-2011

LacolaboraciónentrelaspartesconelfindeestablecerlasbasesgeneralesyuniresfuerzosparallevaracabodentrodelasinstalacionesdelaUNAM,actividadesconjuntasdecolaboraciónydesarrolloprofesional,enlaatenciónqueseproporcionaaloscontribuyentesmedianteelProgramadeVinculaciónconUniversidades-DeclaraSAT

s/m

Conveniosdecolaboración

ElSistemaparaelDesarrolloIntegral

delaFamiliadelDistritoFederal

(DIF-DF)

1deeneroal30dejunio

de2008

CoadyuvarconelDIF-DFenlosprocedimientosdelicitaciónpúblicanacionaloinvitaciónrestringidaacuandomenostresproveedores,querealiceelDIFparalaadquisicióndelosinsumosdelProgramadeDesayunosEscolaresenBeneficiodeNiñosyNiñasResidentesdelDF

468,959

AsociaciónMexicanadeMédicosVeterinariosen

PequeñasEspeciesdelNorte,A.C.(AMMVEPEN)

Curso

2deJunioal2deOctubre

de2008

Colaboraciónentrelaspartesconelfinderealizarelcurso“ActualizacióndeOftalmologíaenPerrosyGatos”

10,347

AsociaciónMexicanadeMédicosVeterinariosenPequeñasEspeciesdel

Norte,A.C.(AMMVEPEN)Congreso

27dejunioal27deseptiembre

de2008

ColaboraciónentrelaspartesconelfinderealizarelPrimerCongresoNacionaldeActualizaciónVeterinariaenPequeñasEspecies

BecasparaasistiralCongreso

ProductosFarmacéuticos,S.A.deC.V.(CHINOIN)

6deoctubrede2008al5deoctubrede2009

Colaboraciónentrelaspartesparalarealizacióndeeventosacadémicos,científicosyculturalesenáreasdeinteréscomún,especialmenteenloscamposdedocencia,investigacióncientíficaydifusióndetemascientíficosyculturales

s/m

Informe 2008


ITOCHUMéxicoS.A.deC.V.

2deseptiembrede2008al2

deseptiembrede2009

Elaboracióndelosanálisisdedeterminaciónycuantificaciónbacterianadehecesdeorigenanimalacienmuestras

120,000

InstitutoMexiquensedelEmprendedor(IME)

16demayode2008al15

demayode2011

Establecerlasbasesparalarealizacióndeactividadesencaminadasaladivulgacióndeprogramasinstitucionales,larealizacióndetrabajosconjuntosdeinvestigaciónsocioeconómicaylacapacitaciónenmateriaempresarial

s/m

***LaFacultadgestionóelConvenioGeneraldelaUNAM-INIFAPFuente:SecretaríadeDesarrolloInstitucional,SecretaríadePlaneaciónyUnidadJurídica


Tabla 54. AcervobibliográficodelaFESC

No.ejemplares 257,440

No.detítulos 54,963

Nuevasadquisicionesdematerialbibliográfico

Ejemplares 2,255

Títulos 1,436

Fuente:CoordinacióndeBibliotecas,SecretaríaGeneral

Tabla 55. Suscripcionesarevistascientíficasyhumanísticas

Tipoderevista Total

Nacionales 27

Extranjeras 357

Enformatoelectrónico 74


Informe 2008


Tabla 56. Serviciosdigitalesdisponiblesymaterialesqueseencuentraadisposiciónentextocompletoporárea,atravésdelaccesoalabasededatosBIDI-UNAM(BibliotecaDigital)

Recurso Multidisciplinaria

FísicoMatemáticas

ydelasIngenierías

BiológicasydelaSalud

CienciasSociales

HumanidadesyArtes Total

Libros 8,862 3,542 1,213 1,640 4,624 19,881

Revistas 21,748 8,900 6,124 21,236 2,354 60,362

Basesdedatos 243 95 148 124 81 691

Materialdeconsulta 320 298 352 266 342 1,578

Tesis 48,564 10,302 20,428 25,685 6,632 111,611

ElaccesoesatravésdelapáginawebdelaBibliotecadelaFESChttp://avalon.cuautitlan2.unam.mx/consulta/consulta.htmydelapáginawebdelaDirecciónGeneraldeBibliotecasdelaUNAMhttp://www.dgbiblio.unam.mx


Tabla 57. Cursosdecómputoimpartidos

ProgramadeIniciaciónalCómputo

Período ProgramadeIniciaciónalCómputo Alumnosinscritos

2008-IIIniciaciónalCómputoI(29grupos) 558

IniciaciónalCómputoII(31grupos) 419

2009-IIniciaciónalCómputoI(37grupos) 659

IniciaciónalCómputoII(25grupos) 364


Otros cursos impartidos bajo demanda

NombredelcursoPersonasinscritas

Duración(hrs.)Internos Externos

AdministracióndeinventariosSAE 9 2 12

BasesdedatosAccess 1 6 12

BasesdedatosconAccess 7 3 12

BasesdedatosconSQL 5 3 12

CálculodeIETU 7 0 12

Computaciónparamaestría 0 17 20

Construyetupropiared 7 0 12

CreacióndedocumentosLatex 4 0 20

Creacióndepáginasweb 13 6 20

CreacióndepáginaswebconHTML 14 5 12

Cursodecomputaciónparamaestría 12 1 20

Diseñodebasededatos 1 1 12

ElaboracióndepresentacionesPowerPoint 2 0 12

ElaboraciónyregistrodenóminaNOI 28 6 12

Excelavanzado 5 2 12

HojadecálculoExcel 42 7 12

Iniciaciónalcómputo,navegandoeninternet 26 0 12

IntroducciónalsistemaoperativoLinux 11 1 12

Informe 2008


JavaScript 17 8 12

ManipulacióndeimágenesPhotoShop 4 2 12

MantenimientopreventivoycorrectivodePC 51 11 20

Modeladoen2DAutocad 54 9 20

NavegandoeninternetconWindows 1 0 12

PáginawebHTMLyDream 2 2 20

Paqueteríacontable 102 7 30

ProgramaciónHTML 1 0 12

RegistrointegralcontableCOI 158 7 12

SistemaúnicodeautodeterminaciónSUA 34 6 12

TallerdelIMSS 1 0 12

Total 619 112 422

Fuente:CentrodeCómputo,SecretaríaGeneral


Tabla 58. Laboratoriosysalasdecómputo

Destinadosacursosextracurriculares

Laboratorio Uso Equipos

IniciaciónalCómputoICienciasQuímicasBiológicas Docencia 23

CómputoCienciasAdministrativasySociales Docencia 20

CómputoCienciasAgrícolas Docencia 28

CómputoIngenieríayTecnología Docencia 20

CómputoCienciasFísicoMatemáticas Docenciayconsulta 14

Total 105

Salaolaboratorio Uso Equipos

LaboratorioA Docencia 20

LaboratorioB Docencia 14

LaboratoriodeCienciasAdministrativas Docencia 54

LaboratoriodeCienciasAgrícolas Docencia 12

LaboratoriodeCómputo1--D001 Docencia 15

LaboratoriodeCómputo2--D101 Docencia 15

LaboratoriodeCómputoI.M.EDibujo Docencia 30

LaboratoriodeCómputoIME Docencia 50

LaboratoriodeCómputoMVZ Docencia 38

LaboratoriodeCómputo,Nave1000 Docencia 20

LaboratoriodeCómputo,Nave3000 Docencia 20

Informe 2008


SaladeFísica,A1 Docencia 20

LaboratorioL112 Docenciaeinvestigación 9

SalaAnexaalL111 Consultaprofesores 4

SaladeCómputoIME Consultaprofesores 3

SaladeProfesores,A1 Consultaprofesores 7

SaladeCómputoMVZ Consultaestudiantes 16

SaladeCómputoIME Consultaestudiantes 23

SaladeCómputoMVZ Consultaestudiantes 18

SaladePosgrado,A10plantabaja Consultaestudiantes 10

SaladeIngeniería Consultaestudiantes 20

SaladeCómputo,Biblioteca Consultaestudiantesyprofesores 16

SaladeConsultaEspecializada,Biblioteca Consultaestudiantesyprofesores 5

SaladeProfesoresCienciasAdministrativas Consultaestudiantesyprofesores 8

SalaHemeroteca,Biblioteca Consultaestudiantesyprofesores 7

Total 454

Fuente:CentrodeCómputo,SecretaríaGeneral


Tabla 59. AlumnosporprogramaenelCentrodeIdiomas

IdiomaNo.degrupos No.dealumnos

2008-ll 2009-I 2008-ll 2009-ll

Inglés 170 171 4,208 4,272

Comprensióndelecturadelidiomainglés 14 13 449 402

Francés 22 23 403 373

Comprensióndelecturadelidiomafrancés 3 2 20 48

Italiano 14 13 221 221

Náhuatl 12 12 59 57

Ruso 3 3 28 30

Alemán 10 10 159 173

Japonés 2 3 15 34

FormacióndeProfesoresenelIdiomaInglés(CFPI) 2 2 33 31

Total 252 252 5,595 5,641

Fuente:CentrodeIdiomas

Informe 2008


Tabla 60. Emisiónypublicacióndeboletinesinformativos

Boletín Tipo de publicación Publicador

AlumnosbecadosaStanford Impresa Gaceta UNAM

CuentalaUniversidadconcinconuevaslicenciaturas Impresa Gaceta UNAM

FESCamplíacolaboraciónconmunicipiosaledaños Impresa Gaceta UNAM

PrimerciudadanoegipciodoctoradoenCuautitlán Impresa Gaceta UNAM

Recibenacreditaciónseislicenciaturas Impresa Gaceta UNAM

ImpartiránadistanciaMaestríaenAdministración Impresa Gaceta UNAM

Nombranacincoprofesoreseméritos Impresa Gaceta UNAM

GalardónIberoamericanoaveterinariayCuautitlán Impresa Gaceta UNAM

CarteleraEducaciónContinua Impresa Gaceta UNAM

CarteleraEducaciónaDistancia Impresa Gaceta UNAM

ExpoUNAMos Ideas Impresa Gaceta UNAM

ConvenioUNAMeInstitutoMexiquensedelEmprendedor Impresa Gaceta UNAM y La Jornada

ConvenioFESCuautitláneInstitutodeCienciaAnimaldeCuba Impresa Gaceta UNAM y La Jornada

Desarrollouniversitarioparalaindustriadecerámicos,entrevistaalaDra.AnaLeticia

FernándezOsorioImpresa La Jornada


EvalúaJuntadeGobiernoenlasFESelprocesodeauscultación Impresa La Jornada

Reptilesenpeligrodeextinción,entrevistaalosMVZRodolfoCórdovaPonceyGerardo

LópezIslasImpresa El Universal

Ganadoclonado,entrevistaalDr.JorgeTortora Impresa El Universal

Muestranartefemenino Impresa Reforma

GanaTaquionSerialEléctrico(PumasCuautitlán) Impresa Reforma

FernandoAlbertoGarcíaCuevasenlaFESCdelaUNAM Impresa Reforma

BuscalaFESCuautitlánconservarecosistemasypreservarelambiente Digital Portal UNAM

AcreditanDCVdelaFESCuautitlán Digital Portal UNAM

AcreditanlalicenciaturaenQuímicadelaFESC Digital Portal UNAM

ColaboraraUNAMymunicipiodeNaucalpanenproyectosdeaplicaciónsocial Digital Portal UNAM

3erCongresoCientíficoTecnológicodeIME Digital Portal UNAM

Desarrollodepigmentoscerámicos,entrevistaalaDra.AnaLeticiaFernándezOsorio Electrónica Canal Once

Festejosporel34AniversariodelaFESC DigitaleImpresa Gaceta UNAMyPortal UNAM

Informe 2008


Seofreceráasesoríaapequeñosymedianosproductoresdepatos

Impresa,electrónicaydigital

Gaceta UNAM,Portal UNAM,Radio UNAM,Portal

Universal,PortalTerra,Reformaenlínea

Estudianbiometríadelirispararevisionesdeseguridad


Gaceta UNAM,Portal UNAM,NoticieroHechos AM,Reporte 98.5,Radio 13 enlínea,El Universal, El Universalenlínea,LaJornada, Reforma.com,

Milenio.com

Desarrollannuevosistemadeliberacióndefármacos


Gaceta UNAM, Portal UNAM,UNAMPosgrado,

Radio Centro, El Universalenlínea,La Jornadaen

línea,La Crónica de Hoyenlínea,Yahoo Noticias,Diario

Médico de Méxicodigital

Fuente:CoordinacióndeDifusiónCultural


Tabla 61. Actividadesculturalesorganizadas

Actividad Funciones Asistentes

Actividadesmusicales 35 3,530

Obrasteatrales 5 630

Performances 2 645

Danzacontemporáneayfolklórica 8 1,800

Proyecciones 2 270

Exposicionesdepintura,fotografíaytécnicasvarias 4 1,500

Conferencias 5 710

Presentacionesdelibros 1 40

Total 62 9,125


Informe 2008


Tabla 62. AlumnosenlosTalleresCulturales

TallerNo.Alumnos2008-I No.Alumnos2008-ll

Internos Externos Internos Externos

Danzaregional 44 2 23 6

Danzacontemporánea 23 8 12 4

Coro 29 4 11 0

Esculturaenmetal 4 3 15 0

Teatro 21 6 17 2

Guitarra 82 20 50 7

Creaciónyredacciónliteraria 12 2 8 1

Pintura 25 5 20 8

Artesplásticas 11 14 33 7

Oratoria 13 1 13 3

Ortografíaygramática 12 1 18 0

Bailedesalón 156 23 168 7

Total 432 89 388 45



Tabla 63. PresentacionesrealizadasporalumnosdelosTalleresCulturales

TalleresNo.depresentaciones

Internas Externas

Danzaregional 10 15

Danzacontemporánea 2 0

Coro 0 2

Esculturaenmetal 2 0

Teatro 6 10

Guitarra 2 0

Creaciónyredacciónliteraria 2 0

Pintura 2 0

Artesplásticas 2 0

Oratoria 2 0

Ortografíaygramática 2 0

Bailedesalón 2 2

Total 34 29


Informe 2008


Tabla 64. EducaciónContinua.ActividadesacadémicasenlaFESC

Actividad Cantidad Participantes

Conferencias 4 902

Cursos 20 312

Diplomados 10 198

Foros 1 40

Talleresdeapoyoalatitulación 4 59

Total 39 1,511

Fuente:CoordinacióndeExtensiónUniversitaria

Tabla 65. Apoyoalaeducaciónpresencial

Actividad No.Asignaturas

AsesoríasenLinea(ALUNAM) 87

SitiodeApoyoEducativo(SAE) 50

Total 137



Tabla 66. Videoconferenciasinteractivas

Actividad Cantidad

Cursos 74

Conferencias 121

Reuniones 48

Seminarios 26

Talleres 11

Total 280


Tabla 67. TransmisionesporEDUSAT

Nombre

Conferencia:De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento

Conferencia:La apropiación de las nuevas tecnológicas en la vida cotidiana, mitos y realidades

Conferencia:Sociedad de la información y el conocimiento, hacia la refundación paradigmática del saber

Teleseminario:Televisión y cultura

Teleseminario:Televisión y lenguaje audiovisual

Ciclodecharlas,Visiones compartidas: de la idea a la palabra


Informe 2008


Tabla 68. Actividadesdeportivas

Actividad Disciplina

Internos

2ºTorneodeFederación Taekwondo

Competenciadefisicoculturismo Fisicoculturismo

ConcursodeOne Ball Básquetbol

Concursoparalasolucióndeposicionesdeajedrez Ajedrez

Desfileyexhibición Karate

EscuelaBudoka Futbol

Eventoselectivodevelocidad Atletismo

Eventoselectivoparasaltosylanzamientos Atletismo

EventosenLudoteca Dominó,dominóporparejas,4enlínea,damasinglesas,rummy,scrabble,tenisdemesa

Exámenesdegrado Taekwondo,karate

Exhibición Zumba-aeróbicos,taekwondo

Seminariodekarate Karate

Superclase Zumba-aeróbicos

Torneo“inmemoriam”,suizo5rondas Ajedrez

Torneo5minutos Ajedrez

Torneoabiertodekarate Karate


Torneoconmemorativodeajedrez Ajedrez

TorneodeFutbol–7 Futbol7

TorneodeBienvenida Basquetbol,futbolfemenil,futbolvaronil,atletismo

TorneodeBlitz Ajedrez

Torneodecoladeritas Futbol

Torneodefutbolsoccer Futbol

Torneodekarate Karate

TorneodelaIndependencia Ajedrez

TorneodelaRevolución Ajedrez

Torneodeparejas Basquetbol

Torneodelpavo Basquetbol,Futbol,Ajedrez,Voleibol,Atletismo

TorneodeShoot Out Futbolrápido

Torneodetercias Basquetbol

TorneoDefensaSiciliana Ajedrez

Torneodel34Aniversario Futbol

Torneointerno Futbolrápidofemenil,futbolrápidovaronil,basquetbol,voleibol

Torneotriangular Basquetbolfemenil,basquetbolvaronil

Externas

TorneoEstatalCondde Ajedrez,futbolfemenil,futbolvaronil,futbolrápido,atletismo

Informe 2008


TorneoRegionalCondde Ajedrez,futbolfemenil,futbolvaronil,atletismo

TorneoMetropolitanodeBaloncesto Basquetbol

LigaPremierdeFutbolRápidoVaronil Futbolrápido

OlimpiadaNacionalSelectivo Variasdisciplinas

ConddeFutbolAsociaciónAlle Futbol

CarrerasdelCircuitoUniversitario Atletismo

Pumathonycarreranocturna Atletismo

TorneoexternoenlaligaregionalenCuautitlánIzcalli Futbol

Otras

UniversidadChapingoAjedrez,atletismo,futbolfemenil,futbolrápidovaronil,tochovaronil,basquetbolfemenil,basquetbolvaronil

TorneoInterFESAtletismo,ajedrez,basquetbol,futbol,futbolrápido,voleibol,fisicontructivismo,taeknowdo,lucha,voleiboldeplaya,tenisdemesa



4. AvANCES EN EL CumPLImIENTO DE LAS mETAS DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITuCIONAL 2005-2009 (PLADI)

avances deL PLadi


1. Desarrollocurriculardelaslicenciaturas.Programaestratégicoparaeldesarrollocurriculardelaslicenciaturas.

Objetivoespecífico Metas Gradodeavance

1.Revisaryactualizarlosplanesdeestudioconbaseencriteriosdecalidad

1)Concluirlarevisiónyactualizacióndelosplanesdeestudio

Enelsemestre2009-Iseimplantarondosplanesdeestudioactualizados:MVZyContaduría

2.Impulsarlacalidadypertinenciadelosprogramasacadémicosmedianteunsistemadeevaluaciónyplaneacióncurricular

2)Formularmecanismosquepermitandarseguimientoalosprogramaseducativos

3)Contarconcriteriosdeactualización,evaluaciónyseguimientodelaprácticadeladocencia

LosprofesoreshanrevisadolosnuevosplanesdeestudioysehanagrupadoporasignaturaparacrearomodificarlasprácticasTodaslaslicenciaturasparticipanenelProgramadeEvaluacióndelaDocencia.Entressemestresseevalúaelprocesodeenseñanzaaprendizajeentodaslasasignaturasimpartidas.De2006a2008sehanelaborado107manuales,sehanactualizado197prácticasy27talleres

4.1 FORTALECImIENTO ACADÉmICO


Informe 2008


3.ProveerlaevaluaciónyacreditacióndelosprogramaseducativosqueofertalaFacultaddeEstudiosSuperioresCuautitlánporlosorganismosquetienencomoencomiendaestaactividad

4)CoadyuvaraquelosprogramaseducativosqueseofrecenenlaFacultadseanevaluadosporlosorganismosreconocidos

5)Contarconunprogramaquedésoportealasaccionesdeevaluaciónyacreditacióndeprogramaseducativos

Duranteel2008,sediocontinuidadalosprocesosdeevaluaciónexternaantelosdiversosorganismosevaluadores.SeiniciaronlosprocesosdeevaluacióndiagnósticadelaslicenciaturasdeContaduríaydeIngenieríaAgrícola,procesosqueseesperaconcluiren2009

Conlainformacióndelosprocesosdeacreditaciónyevaluacióndiagnósticaseestáconformandounsistemaquedésoportealasaccionesdeevaluaciónexterna

2. Fortalecimientoacadémicodelosestudiosdeposgrado.Programaestratégicoparaelfortalecimientoacadémicodelosestudiosdeposgrado.


4.Impulsarlosprogramasdeposgradoactivosparaaumentarsuniveldeliderazgo

6)Coadyuvaraqueenlospróximoscuatroañostodoslosprogramasdeposgradopermanezcanactivosyseanlíderesensuárea

7)CoadyuvaraquelosprogramasdeposgradoesténreconocidosporelpadróndeexcelenciadelCONACYT

Aumentólamatrículaenelperiodo:206estudiantesenelsemestre2009-I.Secuentacon99tutores

CincoprogramasdeposgradoestánenelPadróndeExcelenciadelCONACYT.38tutorespertenecenalSNI

5.Mantenerelaltoniveldelosacadémicos,delostutoresydelosgraduados

8)Incrementarlaproductividadacadémicadelosprofesoresydelosgraduadosdeposgrado

Losprofesoresasociadosalposgradopublicaron:50artículosenrevistasarbitradasy7artículosenrevistasnoarbitradas


6.Promoverlamovilidadestudiantildelposgradonacionaleinternacional

9)Incrementarelnúmerodeestanciasdeinvestigaciónparaestudiantesytutores,deacuerdoconlaspolíticasdeloscomitésacadémicosdeposgrado

Sehandifundidolasconvocatoriasrelativasaposgradosnacionaleseinternacionales

7.AumentarlamatrículadealumnosenlosprogramasdeposgradoqueofertalaFESCyelevarelíndicedeeficienciaterminal

10)Incrementarelnúmerodeestudiantesdeacuerdoalacapacidaddecadaunodelosprogramasdeposgrado

11)CoadyuvarasuperarlaeficienciaterminaldeacuerdoacriteriosdeexcelenciadelCONACYTentodoslosprogramasdeposgrado

12)MotivaralosegresadosdelicenciaturadelaFacultadaquecontinúenestudiosdeposgrado

SerealizaronlasJornadasdePosgrado.SepublicaronenlapáginaelectrónicadelaFESClasconvocatoriasparaingresaralamaestríaydoctorado,asícomoenlagacetaUNAM ComunidaddelaFESC.Serealizaronreunionesconloscoordinadoresdelascarrerasdelaslicenciaturasafinesalosposgrados

Setitularon19alumnosenelsemestre2008-IIy16enel2009-I,mostrandounaumentosignificativodel12%y45%respectoalañoanterior

Serealizánreunionesconlosalumnosycoordinadoresdecarrera.Seimpartencursospropedéuticos

8.Promoverlaaperturadenuevospostgradosenáreasestratégicas.

13)Ofertarnuevosprogramasdeposgradoenlospróximoscuatroaños.

Enelsemestre2009-IiniciólamaestríaenAdministraciónconorientaciónenFinanzas

9.Fomentarycoordinarlaaperturadeprogramasacadémicosdeposgradoenelsistemadeeducaciónnoescolarizada,comomedidaparaampliarydiversificarlaofertaeducativabajoestamodalidad.

14)Ofrecerprogramasacadémicosbajolamodalidaddeeducaciónadistancia.

Enestudiodeviabilidad.

Informe 2008


10.EstablecerconveniosdecooperaciónconinstitucionesdeeducaciónsuperiordentrodeloestipuladoenelAcuerdodelRectordelaUNAMsobreProgramasdePosgradoCompartidos.

15)Firmadeunmínimodecuatronuevosconveniosdecolaboraciónconinstitucionesdeenseñanzasuperiornacionaleseinternacionales.

16)ContinuarparticipandoenelproyectodecolaboracióninternacionalSCAT.

Enproceso,conveniosconlaUAQylaBenjhaUniversitydelaRepúblicaÁrabedeEgipto.

LaparticipacióndelaFESCenelproyectoSCATterminóenenerode2008.

11.ImpulsarlaparticipacióndelaFacultaddeEstudiosSuperioresCuautitlánenotrosposgradosdelaUNAM.

17)IncorporaralaFacultadcomoentidadparticipanteenlaMaestríaenDocenciaparalaEducaciónMediaSuperior(MADEMS)yenellosPosgradosdeAdministraciónydeIngenieríadelaUNAM.

18)LograrqueprofesoresdelaFESCparticipenenlaformacióndedocentesdelnivelmediosuperiordelaUNAM.

SemantienelaparticipacióndelaFESCenlaMADEMSyenelposgradoenAdministración,enelposgradoenIngenieríaestápróximaasolicitarserentidadparticipante.

4profesoresdelaFESCsehanvinculadoaMADEMS.


3. Apoyoalosestudiantes.Programaestratégicodeapoyoalosestudiantes.


12.Ofreceralosalumnosserviciosdeapoyoconlafinalidaddepropiciarsuformaciónydesarrollointegral.

19)Contarconserviciosintegralesdeapoyoqueatiendanalosalumnos.

20)Incrementarydifundirlasmodalidadesdebecasparalosalumnos.

Seofrecierondiversosserviciosalosestudiantescomo:Tutorías,asesoríaescolar,orientaciónvocacional,profesional,psicológicayprofesiográfica,bolsadetrabajoyserviciosdesalud.Seofertaron12talleresculturalesenlosqueparticiparon820alumnosinternos.Serealizaron80actividadesdeportivasyrecreativas,incluyendofútbol,béisbol,voleybol,basketbol,ajedrezyotros.PormediodelaBolsadeTrabajosecontrataron251alumnosendiversasempresas.

Losalumnosbecadosfueron:946PRONABESenelperiodo2007-2008;194y216PROFELenlosperiodos2007-IIy2008-Irespectivamente;9BÈCALOSenel2007-2008;16y11PFAMUenlosperiodos2007-IIy2008-Irespectivamente;9demovilidadestudiantil:5ECOESy4porotrosconvenios.

Informe 2008


13.Impulsarypromoverlaelaboración,aplicaciónyevaluacióndenuevastecnologíasyrecursosdidácticosqueimpactenenelaprendizaje.

21)Ampliarelusodenuevastecnologíasparaqueunmayornúmerodeprofesoreslasempleenensuactividaddocente.

22)Lograrquelosprofesoresconozcanyapliquenensuactividaddocentelosrecursosdidácticosylasnuevastecnologíaseducativasdisponibles.

23)Formargruposdeprofesoresporcarreraparalaelaboraciónyevaluacióndematerialdidáctico.

Alrededorde300profesoresestánempleandonuevastecnologíasenlasaulascomocañonesparapresentaciónenPowerPoint,videosenCDyequipoparaDVD.

Seelaboraron77materialesdeapoyodidácticopresentadoselectrónicamente.Además,sepusieronadisposicióndelosalumnos3portalesweb.

LosproyectosPAPIME(37vigentes)propicianlacreacióndematerialdidácticonovedoso.

14.Desarrollarunprogramadeseguimientodeegresados.

24)Disponerdeunprogramadeseguimientodeegresados.

30%delascarrerascuentanconunsistemadeseguimientodeegresadosyelrestante70%estáenprocesodeimplantación.2licenciaturascuentancondirectoriosdeegresados.


15.Diseñaryoperarunsistemadetrayectoriaescolarquepermitadarseguimientoalaformacióndelosestudiantes,detectarproblemáticasydarlessoluciones.

25)Contarconunprogramadetrayectoriaescolar.

26)IncrementarlaeficienciaTerminal.

27)LograrlaaplicacióntotaldelReglamentodeexámenesprofesionales.

28)Desarrollarunsistemadetutoríaacadémica.

SecuentaconaccesoalSIAEparaanalizarlatrayectoriaescolarparatodaslascarreras.

Elavancedelproyectoparaatenderestaproblemáticaesde15%,identificándoselasasignaturasconaltosíndicesdereprobaciónentodaslaslicenciaturas.

El83%delasopcionesdetitulaciónestánoperandoregularmente.Sehomologaronlosprocedimientosdetitulaciónenlasdocelicenciaturasqueyacuentanconegresados.

EncoordinaciónconlaDirecciónGeneraldeEvaluaciónEducativa,sehallevadoacabolacapacitaciónde80profesoresqueatenderánalosalumnosdeprimerañoensietecarrerasdentrodelProgramaPROTUAFESC.

Informe 2008


4. Superaciónyformaciónacadémica.Programaestratégicoparalasuperaciónyformaciónacadémica.


16.Contarconprofesoresdealtaformaciónacadémicayundestacadodesarrolloprofesional.

29)Aumentarelnúmerodeprofesoresquerealicenestudiosdeposgrado.

109académicosinscritosenprogramasdeposgrado.

17.Crearlascondicionesnecesariasparaeldesarrollodelosprofesoresafindequealcancenunmejordesempeñoacadémico.

30)Poseerunprogramaintegraldecapacitaciónyactualizacióndeprofesores,además,implantarloencadadepartamento.

31)Lograrquelatotalidaddelosprofesorestenganaccesoacursosdeactualizaciónentodaslasáreas.

ComopartedelProgramadeActualizaciónDocenteparaProfesoresdeLicenciatura,enlosintersemestres2008-Iy2008-II,seimpartieron44cursosconlaparticipaciónde981asistentes,

Encadadepartamentosecontinúainvitandoalosacadémicosaquetomencursosdeactualizacióndurantelosperiodosintersemestrales.

18.Fortalecerlaplantadepersonaldecarrera(profesoresytécnicosacadémicos).

32)Cumplirconlosestándaresrequeridosdelperfilprofesional.

33)Realizardiagnósticosperiódicossobrelaplantilladelpersonaldecarrera.

Seinstrumentaronpolíticasparaquelosacadémicoscumplanconlosrequerimientosdelperfilprofesionaldelosnombramientos.

Secuentaconvariosestudiosdediagnósticosyaterminados.

19.Diseñarunprogramadeformacióndeprofesoresjóvenes.

34)Generarlosprogramasinternosyexternosenlosqueseapoyarálaformacióndegeneracionesdereemplazo.

EnelProgramadeFormacióneIncorporacióndeProfesoresdeCarreraenFacultadesyEscuelasparaelFortalecimientodelaInvestigación(PROFIP),cuatroprofesorescontinúansusestudiosenelprimeraño,cincoenelsegundoañoyunoyaseincorporóalaFESC.


20.Fomentarelintercambiodeprofesoreseinvestigadoresconinstitucionesdeeducaciónsuperioranivelnacionaleinternacional.

35)Incentivaralosprofesoresdecarreraparaqueparticipenenredesinterinstitucionalesdecooperación.

36)Promoverelestablecimientoderedescongruposexternosdeinvestigación.

37)Vincularloscuerposdeinvestigaciónconredesnacionaleseinternacionales.

SehapromovidoentrelosacadémicoslasbasesparainstrumentarredesdecooperaciónentreacadémicosdelaFacultadconempresasdelsectorproductivoyeducativo,lograndolaparticipacióndelosmismos.

Secolaboracon4entidadesdelaUNAM.

Serealizantrabajosconjuntoscon21institucionesdeeducaciónsuperiornacionalesydeotrospaíses.

21.Fomentarlaevaluacióndelaactividaddocente.

38)Mantenerenoperaciónpormedioselectrónicos,elprogramadeevaluacióndeladocencia.

39)Incorporaralosprofesoresalsistemadeevaluacióndeladocencia.

Seencuentraenplaneaciónelsistemaelectrónicoquecontendráelprogramadeevaluacióndeladocencia.

Laparticipacióndelosprofesoresesvoluntaria.

Informe 2008


5. Desarrollodelainvestigación.Programaestratégicoparaeldesarrollodelainvestigación.


22.IncrementarlainvestigaciónenlaFESCpormediodelascátedrasdeinvestigación.

40)LograrquelosproyectosdeinvestigaciónrealizadosenlaFESCseandecalidadyconproductostangibles.

41)IncrementarlaactividaddeinvestigaciónenlaFESC.

42)AumentarlaproporcióndelainvestigaciónaplicadaydeldesarrollotecnológicodentrodeltotaldelainvestigaciónqueserealizaenlaFacultad.

43)PropiciarquelainvestigaciónqueserealizaenlaFacultadseamultidisciplinariaytransdisciplinaria.

44)Incorporarpersonalacadémicojovenalainvestigación.

InicióelProgramadeApoyoparaCátedrasdeInvestigación,VinculaciónyEducación(PACIVE).

Seapoyaron58proyectosatravésdelPACIVE.

El84.5%delainvestigaciónessobrecienciabásicayel15.5%sobreaplicada.

Actualmente,19gruposmultidisciplinariosdeinvestigación,ocupanlasinstalacionesdelnuevoedificio.

NueveacadémicosestáncomobecariosenelProgramadeFormacióneIncorporacióndeProfesoresdeCarreraenFacultadesyEscuelasparaelFortalecimientodelaInvestigación(PROFIP).

23.FomentarlainvestigaciónenlaFESCpormediodelaparticipaciónenlosproyectosquecoordinalaUNAM.

45)Participarenlosmacroproyectosdeinvestigaciónenalmenostresáreas.

Separticipaen3macroproyectosuniversitarios.


24.Incrementarlosrecursosfinancierosdestinadosalastareasdeinvestigación.

46)Aumentarelnúmerodeproyectosconfinanciamientoexterno.

47)Generarproyectosdeinvestigaciónconjuntosanivelnacionaleinternacional.

Estánvigentes4proyectosyunmegaproyectoCONACYTyunofinanciadoporANUIES-CSUCA.

AdemásdelosproyectosdelPACIVE,muchosotrosqueserealizanenelnuevoedificiodeinvestigación,sonhechosencolaboraciónconuniversidadesnacionales(IPN,UAM,UAQ)yextranjeras.

25.Incrementarlapublicacióndelibrosyartículoscientíficos.

48)Aumentarelnúmerodeartículoscientíficospublicadosenrevistasindexadas.

49)Lograrquelosprofesoresrealiceninvestigaciónypubliquensusresultados.

Esteañoelnúmerodeartículosenrevistasarbitradasesde147,100%másqueenelperiodopasado.50enrevistasnoarbitradasy2enrevistaselectrónicas.

Ademásdelodescritoenlametaanterior,sepublicaroncincolibros,15artículosenlibrosysereimprimieronsietelibros.

26.Constituircuerposdeinvestigaciónmultidisciplinarios

50)Establecergruposdeinvestigaciónmultidisciplinariaconsolidados.

51)Generarproyectosinstitucionalesdeinvestigaciónmultiytransdisciplinarios.

52)Crearnuevasunidadesdeinvestigación.

30 proyectos del PACIVE sonrealizados por grupos deinvestigaciónconsolidados.

Sonmultidisciplinarioslosgruposque trabajan en los proyectosPACIVE, en los Macroproyectosde la UNAM y el Megaproyectode CONACYT y en la Unidad deInvestigaciónMultidisciplinaria.

Se inauguró la Unidad de In-vestigación Multidisciplinaria enCampoCuatro.

Informe 2008


27.Promoverlavinculacióndelosprocesosyproductosdeinvestigaciónenlosprogramasacadémicosdelicenciaturayposgrado,comoparteinherenteenlaformaciónintegraldelalumno.

53)Elevarlacalidaddeladocencia.

54)Fomentarlaincorporacióndelosalumnosdeniveldelicenciaturaaproyectosdeinvestigación.

55)FomentarlaincorporacióndelpersonaljovendelaFacultadalainvestigación.

56)Articularladocenciaconlainvestigación.

Conlageneracióndeconocimientoatravésdelosproyectosdeinvestigación,vinculaciónydocencia,serefuerzaelacervodocente

SeparticipóenlaVIJornadadePosgrado,invitandoaalumnosdelicenciaturaaparticipareninvestigación.

AdemásdepublicarlasconvocatoriasalPACIVEyalPAPIIT,sedanaconocerotrasdefinanciamientoparaproyectosdeinvestigación.

Losresultadosdelosproyectosdeinvestigaciónsirvenparamejorarladocencia.

28.Fomentar,apoyaryconsolidarlainternacionalizacióndelasactividadesdedocenciaeinvestigacióndelaFESC.

57)Firmarnuevosconveniosdecooperacióneninvestigaciónconotrasinstitucionesdeenseñanzasuperiornacionalesyextranjeras.

58)Incorporaralosprofesoresenprogramasacadémicosinterinstitucionales,nacionaleseinternacionales.

59)Incrementarlaparticipacióndelosalumnosenactividadesdeintercambioacadémicoentreinstitucionesnacionaleseinternacionales.

SefirmaronconveniosdecolaboraciónconelInstitutodeCienciaAnimaldelaHabana,Cuba,laEscueladeMedicinadelIPNyelCINVESTAV.

Seincorporaronaprogramasdevinculación,unpromediode62académicos.

Seotorgaronnuevebecasdemovilidadestudiantil:5ECOESycuatroconotrosconvenios.


4.2 mARCO ACADÉmICO-ADmINISTRATIvO

6. Funcionalidadacadémico-administrativa.Programaestratégicoparalafuncionalidadacadémico-administrativa.


29.Desarrollaryoperarunanuevaestructuraorganizacionalconelpropósitodemejorarlaeficienciaenelfuncionamientoyenlaorganización.

60)Contarconunanuevaestructuraorganizacional.

61)Contarconmanualeseditados,aprobadosydifundidossobreorganización,políticasyprocedimientosadministrativosdelaFESC.

SepresentónuevamentealaDirecciónGeneraldePresupuestodelaUNAMlanuevaestructuradelaFESCparaautorización.

Cuandosecuenteconlaestructuraaprobadaseenviaránlosmanualescorrespondientes.

30.Estableceryestandarizarlosprocesosadministrativosyacadémicospormediodesusistematización,conelpropósitodehacermáseficienteelfuncionamientodelaFacultad,dentrodelmarcojurídicodelainstitución.

62)Revisaryevaluarlosprocesosafindebuscarestandarizarlosyautomatizarlosmedianteeldiseñoydesarrollodesistemasdecómputo.

63)Disminuirerroresylostiemposderespuesta.

Seestáenprocesoyconungradodeavancedeun65%.

Secontinúaavanzando,comoejemplossetienen8carrerasenelsistemadeinscripcionesporInternet,conunaeficienciadel99%.

4.2 marco académico-administrativo

Informe 2008


31.Desarrollarunsistemadeinformaciónintegradoatodaslasunidadesacadémicasyadministrativas,afindequelaFESCsecaractericeporsucalidad,accesibilidadyoportunidadenlatomadedecisiones.

64)Diseñaryoperarunsistemadeinformaciónquesemantengaactualizado.

65)OperarunaredinstitucionaldeaccesoalainformacióndelaFESC.

66)Contarconelequipodecómputoencalidadycantidadsuficienteparaoperarelsistemadeinformación.

Setienendetectadaslasnecesidadesdeinformación.

Comenzaráunavezqueopereelsistemadeinformación.

Sehanadquiridolosprimerosequiposdecómputoparaelalojamientoyoperacióndelsistemadeinformación.

7. Infraestructuraacadémico-administrativa.Programaestratégicoparalainfraestructuraacadémico-administrativa.


32.Crearunprogramaquefortalezcalainfraestructurafísicaydesoporteadecuadoalasactividadesdedocencia,investigación,difusiónyextensión.

67)Desarrollaryoperarunsistemasobrelainfraestructurafísicaquepermitalaconsultaoportunayapoyelatomadedecisionesparaelcumplimientodelospropósitosinstitucionales.

Enproceso.

33.Desarrollareimplementarunprogramademantenimientoyconservacióndeequipo.

68)Formularyoperarunprogramademantenimientodelequipo.

69)Desarrollaryoperarunsistemaderegistrodeequipo.

Secuentaconpólizasdemantenimientospreventivoparaequipoeléctrico,científico,hidráulicoyderefrigeración.

SeencuentraenlafasefinalunproyectoqueconsideraelsistemaintegralderegistrodelpatrimoniodelaFESC.


34.Disponerdeespaciosfísicospararealizaractividadesdeinvestigaciónencondicionesadecuadas.

70)Contarconunedificiodeinvestigaciónterminadoensutotalidadenel2008.

SeinaugurólaUnidaddeInvestigaciónMultidisciplinariayestáenoperación.

35.Desarrollarunprogramaintegraldelacalidadquesereflejeenlacertificacióndelaboratorios,enelreconocimientodelapoyoaladocenciaeinvestigación.

71)ConseguirlacertificacióndelaboratoriosybibliotecasdelaFESC.

72)Mantenerlacertificacióndelosprincipalesprocesosadministrativos.

Serealizaron3auditoriasalos76laboratoriosqueestánenelSistemadeGestióndeCalidad-Corporativo-delaFESC.SeesperalavisitadelInstitutoMexicanodeNormatividadyCertificación(IMNC)enenerode2009.

Losprocesossemantienencertificados.Enoctubrede2008,serecibiólasegundaauditoriainternaporpartedelaDireccióndelSistemadeGestióndelaCalidaddelaUNAM.

8. Funcionalidadynormatividadadministrativa.Programaestratégicoparalafuncionalidadynormatividadadministrativa.


36.Desarrollarunprogramaintegraldelacalidadquesereflejeenlacertificaciónyenelreconocimientodelapoyoaladocenciaeinvestigación.

73)Operarunprogramadesuperaciónycapacitaciónpermanentedelpersonaladministrativo.

74)Disponerdeunprogramadeseguimientoalprogramadeevaluacióndeldesempeñoadministrativo.

SemanejanprogramasanualesdecapacitaciónparaelpersonaladministrativodebaseydeconfianzasegúnlasnecesidadesdelaFacultadylosinteresesdelostrabajadores.

Programadiseñadoyenoperación.

Informe 2008


37.Diseñaryoperarunsistemapermanentedeplaneación,evaluaciónyseguimientoquecomprendatodoslosactores,actividadesyprocesosqueintervieneneneldesarrollodelasfuncionesdelaFacultad.

75)Evaluarydarseguimientopermanentealdesarrollodelosprogramasestratégicos.

76)Instrumentarelsistemainstitucionaldeplaneación,programación,evaluaciónypresupuesto.

77)Impulsarlainstrumentacióndeplanesoperativosanuales.

SetienendefinidoslosindicadoresdeeficienciadetodoslosprocesosbásicosdelasecretaríaadministrativaylaformadedarseguimientodentrodeunSGC.

SellevaacabolaplaneacióndelaFESCconformealReglamentodePlaneacióndelaUNAM.Elpresupuestoseplanea,operaysecontrolaconformealoslineamientosuniversitarios.

Todaslasaccionesobedecenaplanesanualesdeoperación.

9. Seguridad.Programaestratégicodeseguridad.


38.ReforzarlaseguridadyvigilanciadelaFESCparasalvaguardarlaintegridaddesucomunidadydesusinstalaciones.

78)ReactivarymantenerenoperaciónlaComisiónLocaldeSeguridad.

79)Fomentarlaparticipacióndelacomunidadenaccionesdeseguridad.

Serealizaronsimulacrosdeevacuación,cursos,difusióndetemasafinesyseinstauróelprogramadecontroldeacceso,entreotros.

Loscursossonconinvitaciónabierta.Todalacomunidadparticipaenlossimulacros.


4.3 vINCuLACIÓN y CALIDAD DE vIDA

10. Desarrolloderedesdevinculaciónnacionaleinternacional.Programaestratégicoparaeldesarrolloderedesdevinculaciónnacionaleinternacional


39.Fortalecerlosconveniosyaexistentesycrearnuevosdecolaboraciónconinstitucionespúblicasyprivadas,nacionaleseinternacionales.

80)Formalizarconveniosdecolaboraciónconinstitucionespúblicasyprivadasenlasdiferentesáreasdelconocimiento.

Setienen50conveniosdecolaboraciónvigentes.

40.Fortalecerlosproyectosdeseguridad.

81)Fomentarlaparticipacióndelacomunidadenaccionesdeseguridad.

Sehafomentadosuparticipaciónmediantesimulacrosdeevacuaciónyconcursos.

41.Garantizarelaprovechamientodelosbeneficiosresultantesdelosconvenios,porlacomunidaddelaFESC.

82)Lograrlaparticipacióndelosprofesoresydelosalumnosenlosconveniosfirmados.

Sehabuscadoincorporaraunmayornúmerodeacadémicosenlosconveniosfirmadosylosrenovados.Asimismo,sepromovieronremuneracionesparalosestudiantesporsusestanciasenelsectorindustrial.

4.3 vincuLación y caLida de vida

Informe 2008


42.Fortalecerlasredesdecooperaciónconotrasinstitucionesdeeducaciónsuperiorparapromoverelconocimiento,intercambiodeideaseinformaciónanivelnacionaleinternacional.

83)Operaciónderedesdecooperación.

84)Diseñodeunprogramainstitucionalestratégicoparaeldesarrollodelacooperaciónyelintercambioinstitucional.

85)Contarconunprogramademovilidaddeestudiantes.

Están en operación proyectosde cooperación con diversasinstitucionesdeeducaciónsuperiornacionalesyextranjeras.

Setienendiversosconveniospendientesdefirmarconinstitucioneseducativas,privadasygubernamentales.

SeestátrabajandoenelprogramaECOES(EspacioComúndeEducaciónSuperior),queagrupaauniversidadeseinstitucionesdeinvestigaciónyeducaciónsuperiorpúblicasdeMéxico.LaUniversidadAutónomadeMadridhaotorgado2becasaestudiantesdestacadosyconesemismosentido,laUniversidaddeStanfordofreció3becas.

43.PromoverlaparticipacióndelacomunidadinternayexternaenlasactividadesculturalesdelaFESCparaquetenganaccesoalosbeneficiosdelamisma.

86)Crearunprogramadedifusióndelacultura.

87)Lograrquelosalumnosparticipenenlosprogramasdedifusión.

Elprogramaestáoperando,procurandoampliarlagamadeeventos.

Haaumentadolaasistenciadelosalumnosaloseventosculturales.


44.PromoverlaparticipacióndelacomunidadinternayexternaenlasactividadesdeextensiónuniversitariadelaFESC,paraquetenganaccesoalosbeneficiosdelquehaceruniversitario.

88)Crearunprogramadeextensiónuniversitaria.

89)Lograrquelosalumnosparticipenenlosprogramasdeextensiónydeporte.

90)Profesionalizaralatotalidaddelpersonaldedicadoaladifusióndelacultura.

Sigueoperandodeacuerdoalaactualizaciónrealizadaelañopasado.

Haaumentadolaparticipacióndelosalumnosendichosprogramas.

Dentrodelpersonaladscrito,trescuentanconlicenciatura,haydospasantesdelicenciaturaytresconestudiosdepreparatoria.

45.Impulsaractividadesparadaraconoceralacomunidaduniversitariayalasociedadengenerallosavanceseneducación,desarrolloeinvestigaciónqueserealizaenlaFESC.

91)Producirmaterialdealtacalidad.

92)Aumentarlaproduccióneditorialdelacomunidaduniversitaria.

Deseptiembrede2007aagostode2008sereimprimieron4obras,sepublicaron3librosimpresosquesepresentaronenlaXXIXFeriaInternacionaldelLibrodelPalaciodeMinería.Ademássepublicóune-bookolibroelectrónico.

ElComitéEditorialcontinúaenfunciones;enelperiodoanalizóyautorizónueveproyectoseditoriales.

Informe 2008


11. Recursosextraordinarios.Programaestratégicoderecursosextraordinarios.


46.Fortalecerlosconveniosyaexistentesycrearnuevosconveniosdecolaboraciónconinstitucionespúblicasyprivadas,nacionaleseinternacionales.

93)Obtenerrecursosfinancierosextraordinarios.

El establecimiento de nuevosconveniosfavorecerálacaptaciónderecursosfinancieros,insumosyequipo.

12. Desarrollodelaidentidadinstitucional.Programaestratégicoparaeldesarrollodelaidentidadinstitucional.


47.FomentarlasaccionesylosmecanismosparapromoverlaidentidaddelaFESC,parafortalecerlasbasesdenuestroorigenyorientarnoshaciaelfuturo.

94)Fortalecerunaimageninstitucionalproyectadaenmediosimpresos,emblema,logotipo,entreotros.

95)Realizarcampañasperiódicasderefuerzodeidentidadatravésdediversoseventos:encuentros,foros,yladistribucióndefolletosalusivosalamisiónyvisióndelaFESCentrelacomunidad.

96)CrearelarchivohistóricodelaFESC.

LapáginaWEBserediseñóyseactualizadiariamente,supervisandosucontenido,asícomoeldelarevistaComunidad

LosDepartamentosAcadémicoshandifundidoelPlandeDesarrolloInstitucionalentreelpersonalasucargo.Sehandistribuidofolletosacercadelosserviciosqueofrecelafacultadentodaslasáreas.

SerecopilóinformaciónparalaedicióndeunlibrosobrelaFESCylaUNAM,conmotivodelaniversarioXXXV.


48.Contribuiratravésdeproyectosmultidisciplinariosyaccionesconcretasalaprevencióndeldeterioroypropuestasdesoluciónviablesyefectivasquefavorezcanlaprotecciónyconservacióndelambiente.

97)Organizarcampañasdirigidasalacomunidaduniversitaria,sobrelaimportanciadelaprotecciónyconservacióndelambiente.

98)RevisarlatotalidaddelosprocesosinternosquesesiguenenlaFacultadconrelaciónalusoyaprovechamientodelagua,elusodematerialesreciclables,eldesalojodedesechosquímicosybiológicos.Además,tomarlasmedidasnecesariasparasubuenmanejo.

Seplantaronalrededorde400árboles,selimpiaronypodaronjardinesen2eventosconlaparticipaciónde500alumnosdelaFESCy300deescuelasprimarias.

PormediodeunaempresaespecializadasedesalojaronlosdesechosquímicosybiológicosdecampoCuatro.ContinuólarecoleccióndePETenamboscampi.

13. Planeaciónyevaluacióninstitucional.Programaestratégicoparalaplaneaciónyevaluacióninstitucional.


49.FomentarlasaccionesymecanismosparapromoverlaidentidaddelaFESC,quenosproporcionenlasbasesdenuestroorigenynosorientenhaciaelfuturo.

99)Evaluarydarseguimientopermanentealdesarrollodelosprogramasestratégicos.

100)Instrumentarelsistemainstitucionaldeplaneación,programación,presupuestoyevaluación.

LaplaneacióndelaFacultadsellevaacaboconformealReglamentodePlaneacióndelaUNAM.

Enenerode2008,sellevóacaboelejerciciodeplaneaciónanual,dandocomoresultadoelProgramadetrabajoqueseentregóalaCoordinacióndePlaneacióndelaUNAM.

Informe 2008


reFLexión FinaL

Loslogrosobtenidosenesteaño,sonelreflejodeltrabajoarduo,comprometidoydecali-daddelosfuncionarios,académicos,trabajadoresyalumnosdelaFacultad.

Asimismo,esdedestacarelapoyorecibidoporlaAdministraciónCentraldelaUNAMylalabordeloscuerposcolegiadosquecolaboraneneldesenvolvimientodelavidaacadémicadelaFacultad.

Porelloquieroagradeceratodalacomunidadsuconfianzaysolidaridadylosinvitoare-doblaresfuerzosenlospróximostiempos,paramantenerymejorarlacalidaddenuestralabor,enbeneficiodenuestrosjóvenesegresadosenparticularydenuestrasociedadengeneral.Sobretodoenlostiemposdifícilesqueatraviesaelpaísactualmente.

Yreiteromicompromisoparaenfrentarlosretosyaprovecharlasoportunidadesquesenospresenten,conelamplioespírituquecaracterizaalosuniversitarios.

“PORMIRAZAHABLARÁELESPÍRITU”CuautitlánIzcalli,EstadodeMéxico,diciembrede2008.

Dra.SuemiRodríguezRomoDirectora

Informe 2008


Facultad de estudios superiores cuautitlán unaMinForMe 2008

integración y revisión

Mtra. patricia eugenia santillán de la torre

supervisión editorial

lic. edith reyes JiMénez

diseño gráFico editorial

dg. raFael velázquez Martínez

Universidad nacional aUtónoma de méxico - UNAM · El aumento en la producción fue significativo,...

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