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EL DESARROLLO SOSTENIBLE COMO PARADIGMA DEL SIGLO XXI
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ECOTEC
-Guayaquil-
TEMA:
El Desarrollo Sostenible como paradigma del siglo XXI
ALUMNA:
CASTRO TIGRERO LUCIA STEFANNYA
GUAYAQUIL-ECUADOR
AÑO
2011-2012
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EL DESARROLLO SOSTENIBLE COMO PARADIGMA DEL SIGLO XXI
El desarrollo sostenible o sustentable
Hemos visto distintos conceptos que se vinculan con la relación naturaleza-
sociedades, haciendo hincapié especialmente en la realidad americana.
La sociedad mundial, en estos tiempos tiene un gran desafío: establecer
políticas que busquen un desarrollo sustentable. Ésta es la propuesta que,
posiblemente, permitirá cuidar a nuestro planeta.
Profundicemos esta idea.
Comenzando el siglo XXI, la preocupación por el aumento en la utilización de
recursos naturales, los problemas derivados de esto y el límite que tiene
nuestro planeta para soportar el intenso aprovechamiento a partir de la
revolución industrial hacia fines del siglo XVIII, generó la preocupación de
muchos científicos que alertaron sobre los riesgos a los que estaba y está
expuesta la humanidad. Desde mediados del siglo XX, cada vez más se
escucharon con mayor fuerza estas voces de alerta.
Las Naciones Unidas, en 1972, convocó a la primera Cumbre sobre Medio
Ambiente1 en Estocolmo. Se abrió entonces un nuevo e importante camino de
debate.1
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Se pueden mencionar los siguientes hitos en la historia de estas reuniones
mundiales:
1972: Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano
en Estocolmo, Suecia.
En dicha conferencia se aprobó la “Declaración de Estocolmo“ y un
Programa de Acción que daba 109 recomendaciones para la
cooperación internacional en materia ambiental.
1987: se presentó el informe “Nuestro Futuro Común” dirigido por la
Sra. Gro Harlem Brundtland, en la Asamblea General de las Naciones
Unidas. Por primera vez se menciona el concepto de Desarrollo
Sustentable.
• 1992: Cumbre de la Tierra – Río de Janeiro.
Los principales resultados fueron:
Agenda 21: programa de acción para
hacer frente a los principales desafíos que plantea la problemática
ambiental y el desarrollo sustentable.
Declaración de Río: establece acuerdos
en materia de medio ambiente.
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Convenios internacionales sobre
Diversidad Biológica y Cambio Climático.
1997: Río + 5: se evaluó la marcha de los acuerdos de la Cumbre
de 1992.
2002: “Cumbre Mundial sobre el Desarrollo Sostenible” en
Johannesburgo – Sudáfrica. Se siguió profundizando esta línea de
trabajo.
El año 1992 fue un hito, pues se acordó en el ámbito de las naciones allí
reunidas la búsqueda de un desarrollo sustentable... ¿qué significa este
concepto?
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Se denomina Desarrollo Sustentable a la posibilidad de satisfacer las necesidades presentes sin comprometer la capacidad de futuras generaciones para satisfacer las propias.
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Según las Naciones Unidas, la búsqueda de un desarrollo sustentable debe
contemplar tres aristas, que deben ir juntas para conseguir este objetivo:
Sustentabilidad ambiental
Crecimiento económico
Equidad social
Veamos qué significa cada aspecto.
Sustentabilidad ambiental
La sustentabilidad ambiental está referida especialmente a conservar la
capacidad de los ecosistemas de producir recursos naturales para las
generaciones futuras..., atención no se habla de dejar “intactos” la oferta
natural, sino de utilizarla de manera que los ecosistemas conserven su
capacidad de producción.
Es decir, se debe evitar el deterioro de las bases físicas / biológicas de los
ecosistemas.
Crecimiento económico
El crecimiento económico alude a la necesidad de tener una disponibilidad
creciente de bienes y de servicios. Se deben desarrollar actividades
económicas que busquen como objetivo mejorar la calidad de vida de la
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población. El crecimiento económico es indispensable, pero debe apoyarse en
una forma de obtención de los recursos que tenga en cuenta la dimensión
ambiental.
Equidad social
Este aspecto es el más difícil de lograr..., una sociedad logra el desarrollo
sustentable cuando logra un crecimiento económico que considera la
dimensión ambiental, pero que, a la vez se pueda verificar un objetivo de
distribución equitativa de la riqueza...
Para que haya desarrollo sustentable, tiene que haber equidad social.
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Introducción
El Ecuador, cuyo territorio forma parte de varios de los ecosistemas más
importantes del planeta y cuya población afronta los problemas propios de los
países en vías de desarrollo, se ha visto afectado por los problemas
ambientales mundiales y ha estado inmerso, desde su perspectiva, en parte de
los procesos que los han generado. Sin embargo, al interior del país, son
muchas las particularidades que han ido configurando los estilos de desarrollo
a lo largo del tiempo y el perfil ambiental del Ecuador de nuestros días.
El Desarrollo Sustentable debe estar encaminado a lograr, al mismo tiempo, el
crecimiento económico, la equidad y progreso social, el uso racional de los
recursos naturales y la conservación del ambiente, en un marco de
gobernabilidad política, con el objetivo de lograr mejores condiciones de vida
para toda la población.
Para ello, el sistema político deberá promover la efectiva participación de todos
los actores sociales en la toma de decisiones; el sistema económico deberá
impulsar la generación de excedentes en forma segura y sostenida, garantizar
una justa distribución de beneficios y considerar al medio natural y a los
recursos naturales como bienes económicos, a fin de evitar su deterioro y uso
irracional; el sistema productivo deberá respetar la base ecológica; el sistema
tecnológico deberá desarrollar y aplicar soluciones limpias; el sistema de
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comercio deberá tomar en consideración los atributos ambientales de los
productos y servicios, así como establecer una estructura de importaciones
ambientalmente limpia; el sistema administrativo deberá tener eficiencia y
modernidad; y, el sistema cultural deberá respetar la diversidad y
heterogeneidad.
El Área de Desarrollo sostenible busca introducir las dimensiones de
sostenibilidad y equidad en el manejo del ambiente.
Para ello se han establecido 4 líneas de acción:
I Armonización de las políticas ambientales, sociales y económicas para
un manejo sustentable y equitativo del ambiente, mediante el apoyo al
tránsito hacia una economía post-petrolera (modelo ITT-Yasuní, Ambiente y
Nueva Arquitectura Financiera Regional), y la puesta en marcha de la iniciativa
sobre sinergias positivas entre lucha contra la pobreza y sostenibilidad
ambiental.
II Impulso a la reforma de la institucionalidad ambiental y la gestión
ambiental nacional, a través del apoyo al desarrollo de normativa y legislación
que restituyan las competencias de la autoridad ambiental nacional para el
control y gestión ambientales en un marco constitucional en donde la
naturaleza es sujeto de derechos.
III Priorización de la conservación y manejo de la biodiversidad en la
agenda de desarrollo, mediante el apoyo a:
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I. La sostenibilidad financiera del Sistema Nacional de Áreas Protegidas; y,
II. El desarrollo de iniciativas comunitarias de manejo de recursos naturales y
generación de medios de vida sostenibles en alianza con el Programa de
Pequeñas Donaciones del GEF.
IV Aumento de las capacidades para el cambio climático, mediante
cooperación para el fortalecimiento de conocimientos y destrezas para:
I. Las negociaciones internacionales encaminadas a un nuevo acuerdo global
sobre cambio climático;
II. La adaptación frente al cambio climático y la mitigación de la emisión de
GEI y otros contaminantes; y,
III. La generación eléctrica con fuentes renovables en sitios de relevancia
ecológica mundial –e.g. Galápagos–, la eficiencia energética, y el acceso
de la población a servicios energéticos confiables.
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Desarrollo
Para tener una idea etimológica de la palabra sostenibilidad debemos citar la
Convención de Río del 92, en donde éste término se hizo famoso teniendo
como componentes tres factores muy importantes: medioambientales, sociales
y económicos, los cuales guardan estrecha relación entre sí.
Según Miguel Ruano en su libro Eco-urbanismo y entornos Humanos
sostenibles, “El desarrollo sostenible mantiene la calidad general de vida,
asegura un acceso continuado a los recursos naturales y evita la persistencia
de daños ambientales”
En este libro podemos encontrar el anterior concepto de ”sostenible” dado en
1987 el cual es muy ambiguo:
””El desarrollo sostenible satisface las necesidades de la generación actual sin
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comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer las
suyas propia”.
Actualmente es mal utilizado este término por algunas personas, quienes
hacen referencia solamente a la sostenibilidad económica.
Los arquitectos, urbanistas y todos aquellos que tienen que ver con el diseño
de las ciudades y el ordenamiento del territorio, debemos tomar conciencia del
profundo impacto que tienen las decisiones que estamos tomando, respecto al
medioambiente y nuestro modo de vida.
En nuestras ciudades debemos incluir estrategias de sostenibilidad, para que
interactúen entre sí como un tejido dando soluciones, ayudándose y
complementándose entre ellas para una optimización de recursos.
Es importante nombrar algunas ciudades que ya han tenido esta iniciativa, que
tiene como objetivo contribuir al desarrollo sostenible; por ejemplo Curitiba en
Brasil que ha comenzado con esta conciencia involucrando el mismo sistema
de transporte masivo de buses especiales (como Transmilenio) desde el año
1974 con su primera línea y actualmente cuenta con toda una red que se
extiende por la ciudad. Otro ejemplo, es el Nuevo Trole (sistema de transporte
por trole) en Quito - Ecuador que funciona con energía eléctrica, contribuyendo
de manera muy importante con el medio ambiente.
Podemos citar Atenas en Grecia, en donde se dieron cuenta del daño en sus
monumentos arquitectónicos a partir del último siglo, después de haber pasado
más de 20 siglos sin sufrir tanto daño como en este último cuando se comenzó
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a contaminar con los vehículos; una de las soluciones fue incluir el sistema de
metro para disminuir esta contaminación y preservar sus monumentos.
Debemos tener en cuenta los diferentes tipos transporte masivo, en los cuales
se moviliza gran cantidad de personas; como son: el fluvial, el aéreo, el férreo
(tranvía, tren, mono riel, metro), así como el sistema de buses que utiliza el
trole o la metrovía. Este último es un sistema menos costoso que los anteriores
y se adapta muy bien a nuestras ciudades latinoamericanas.
Metrovía es un sistema de transporte masivo que opera sobre troncales
exclusivas con buses articulados, estaciones para la salida y acceso de
pasajeros las cuales funcionan con tarjetas inteligentes para el pago del pasaje.
Así mismo, refiriéndonos a los factores medioambientales en una ciudad
debemos pensar en todo lo que nos rodea: paisaje urbano, accesibilidad,
confort, seguridad, contaminación y polución del aire, contaminación acústica,
vibraciones del suelo en los edificios vecinos, contaminación visual entre
muchos otros.
En el Documento Del Plan Estratégico del Sector Transporte hay un dato que
despierta interés:
“El sector Transporte actualmente depende del uso de combustibles fósiles que
podrían, según estimaciones de reservas de petróleo, acabarse dentro de los
próximos 40 años.”
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Este dato merece ser analizado y cuestionado. ¿Por que seguimos pensando
en sistemas de transporte que utilizan combustibles fósiles, mientras
podríamos pensar en otros sistemas de transporte masivo como el trole que
funciona con electricidad, una fuente de energía limpia?
Podemos ver la diferencia entre las dos fotografías sobre la ruta del trole, en la
primera fotografía vemos como hay una arborización en el separador, que va
muy bien con el paisaje urbano, pero si miramos la segunda fotografía en una
estación más al norte vemos que además de la arborización hay zonas verdes
las cuales mejoran aun más el paisaje urbano. Sabemos que en nuestra ciudad
se evitan las zonas verdes a causa del costo de su mantenimiento, las cuales
deben tener más entretenimiento que las zonas duras.
En las fotografías podemos observar dos árboles prácticamente bajo el puente
peatonal, esto demuestra una falta de diseño y planificación urbana con
respecto a la fitotectura. Estos árboles cuando crezcan van a tener un gran
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inconveniente con el puente peatonal. Podemos ver la falta de mobiliario en las
estaciones, como elementos para depositar basuras para tener estas zonas
limpias y con esto concientizar a los usuarios de lo agradable que es vivir en
una ciudad limpia, la señalización braille para las personas ciegas y prótesis
arquitecturales en el piso que guíen a este tipo de personas.
Hace falta creación de sitios de encuentro alrededor de algunas estaciones
principales como hitos en la ciudad que ayuden a la ubicación de las personas
mejorando la calidad de vida con espacios agradables.
El metro está demostrando la eficacia que puede tener un sistema de movilidad
si los usuarios lo utilizamos correctamente, por ejemplo tenemos el uso de las
estaciones, el usuario espera el bus en las estaciones, esto está ayudando a
concientizar y darnos cuenta que podemos hacer lo mismo en las paradas de
buses diminuyendo el caos y la contaminación, ya que los buses cada vez que
arrancan están acelerando el motor generando más daños al medio ambiente.
El tránsito hacia un desarrollo sustentable y sostenible, no se refiere a un
momento histórico concreto en la supervivencia, sino que va, precisamente a la
existencia de formas de producción donde los que estamos vivamos y al tiempo
dejemos el máximo de condiciones creadas para la supervivencia sana,
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armónica y competente de las generaciones futuras y a favor del medio
ambiente.
Sólo es posible lo anterior si se logra lo que hoy se llama progreso moral, muy
vinculado al cambio o reflexiones éticas acordes al momento histórico concreto
en que vivimos. Si la ética, muy posterior a la moral, se refiere a la reflexión
sistemática sobre normas, principios o valores que guían o debían guiar la
conducta humana (práctica, conducta o comportamiento) que obligan a un
deber, actuar corresponsabilidad, siendo dichos valores conductores de
conductos justos y armoniosos de convivencia social y de equilibrio eco
sistémico”, entonces lograremos la sustentabilidad en el modelo necesario del
vínculo indisoluble hombre – sociedad – naturaleza.
Cuando se habla de política orientada hacia la concepción ético moral, nos
podemos referir a “el arte de lo posible, de lograr el bien común. Está también
un mínimo, un núcleo consistente de los derechos humanos, ligados
principalmente en las constituciones nacionales y en las legislaciones
ordinarias, así como las notificaciones de instrumentos nacionales”.
El medio ambiente global manifiesta, cada vez más, un mayor deterioro debido
al uso indiscriminado de los recursos naturales y a la insuficiente atención, en
general, que se da a la solución de los efectos negativos que esto produce
sobre los seres vivos, incluidas las poblaciones humanas.
En este sentido, se reconoce que los problemas de la protección del
medio ambiente, que gradualmente surgieron en los siglos anteriores, se
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agudizaron bruscamente en la segunda mitad del siglo XX a causa de
la Revolución Científico-Técnica, llevada a cabo en muchas partes del mundo,
en las condiciones de las relaciones de producción capitalistas y socialistas que
no lograron compatibilizar la triada: economía-producción-protección ambiental.
La Revolución Científico-Técnica, que es necesaria para el progreso humano,
con los avances logrados en la industria, la agricultura y la medicina, entre
otros, provocó cambios en las condiciones de vida y salud de las personas,
manifestadas en el aumento de la población de la tierra, en diversas regiones
del planeta. Debemos reconocer que nuestro planeta posee alternativas para
aumentar la producción de alimentos, pero estas posibilidades no son
ilimitadas, y en determinadas regiones geográficas, son muy restringidas. Esta
es una de las causas de la agudización de los problemas de la protección del
medio ambiente.
Ante la interrelación de la sociedad con el medio ambiente, la magnitud de los
problemas ecológicos y la importancia del desarrollo sostenible, se impone
conocer la definición del medio ambiente, concepto muy debatido y a la vez
contradictorio por considerarse como medio y ambiente de forma indistinta.
Se ha convenido ahora en que el concepto de medio ambiente debe abarcar el
medio social y cultural y no solo el físico, por lo que los análisis que efectúan
deben tomar en consideración las interacciones entre el medio natural, sus
componentes biológicos y sociales, y también los factores culturales.". Se
puede inferir que la precisión y expresión de este término constituye un aporte
en la filosofía ambiental, natural, cultural e histórica por reconocer la dimensión
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social y humana sobre el medio ambiente, así como todo lo creado por
el hombre.
En relación con este término se define: ".medio ambiente es sistema de
elementos abióticos, bióticos y sociales con los que interactúa el hombre, a la
vez se adapta al mismo, lo transforma y lo utiliza para satisfacer sus
necesidades. Debe concebirse en su totalidad, formando parte de él; lo
construido, lo personal y lo colectivo; lo económico, lo social, lo cultural, lo
tecnológico, lo ecológico, lo estético, etc.”, lo que demuestra la integralidad y lo
que representa este término.
El término de medio ambiente se incorporó y se oficializó en
la lengua española, en 1984 y es un concepto caracterizado por connotaciones
filosóficas y políticas que determinan su conveniencia de mantenerlo y utilizarlo
en la actualidad, en diferentes países del mundo.
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Conclusiones
El mundo no se ha tornado más, sino menos habitable, desde la cumbre
de la tierra que tuvo lugar hace una década en Río de Janeiro, Brasil,
como pudo verificarse en la reunión sobre desarrollo sostenible en
Johannesburgo, Sudáfrica.
Hace muchos años que se proclamó la necesidad de trabajar por un
desarrollo sustentable, es decir, que no sólo se ha encaminado en
beneficio de la humanidad, sino que también eviten en todo lo posible
perjuicios al entorno natural, medio ambiente.
El paradigma neoliberal pretende imponer al planeta ventajas solamente
para unos pocos países desarrollados aumentando el despilfarro de
riquezas y recursos naturales que debían sustentar un desarrollo viable
y equitativo para la humanidad en su conjunto.
El pensamiento y la voluntad ética y política del Estado y Gobierno
Revolucionario se colocan al frente en las reflexiones bioéticas a favor
de un desarrollo sustentable y sostenible en defensa de los derechos de
la humanidad más empobrecida y del mundo natural donde vivimos.
Se demuestra la importancia que tiene la humanidad de enfrentar y
resolver diversos problemas del medio ambiente, de cuya solución
depende, objetivamente, la existencia de la especie humana, siendo un
problema cardinal y prioritario la solución de estas afectaciones
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ecológicas basada en la concepción materialista y dialéctica del mundo,
así como sostenida en la concepción científica del mundo.
Recomendaciones
En este sentido, para el logro del desarrollo sostenible, es muy importante que
la sociedad mundial desarrolle una consecuente educación ambiental, que
permita como resultado que cada niño, adolescente, joven y adulto, comprenda
porqué surgen problemas ambientales, qué consecuencias traen, como
evitarlos y solucionarlos; cómo cada uno de ellos, con su conducta y acción,
pueden proteger el medio ambiente local y mundial.
Lo antes expresado, presupone formar, construir y desarrollar valores y
cualidades en la personalidad mediante la educación ambiental, que garantice
una cultura sobre el medio ambiente; esto constituye una necesidad de nuestro
tiempo y contenido de esencia del proceso educativo para cada persona,
cada familia, cada comunidad y para la sociedad mundial.
Se debería trabajar con voluntad y optimismo para que la educación ambiental
persiga la formación de una cultura ambiental en la sociedad y que la
participación social de las personas en la protección del medio ambiente sea
una realidad.
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La protección del medio ambiente tiene un carácter, concepción y enfoque
estatal, social, familiar, comunitario y personal; es una tarea del Estado y de
cada persona. La protección ambiental tiene una dimensión
de identidad nacional, de deber ciudadano, cívico y con la patria.
Los problemas ambientales y su solución, la necesidad del desarrollo
sostenible, su pertinencia y la función social de educación ambiental se
fundamentaron en la Política Nacional del Ambiente, que asegura un desarrollo
sostenible del país, considerando sus condiciones específicas, teniendo el
hombre como componente principal y beneficiario esencial del medio ambiente.
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ANEXOS
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