Se llama red social no sólo al grupo de personas, sino al sistema que las aloja y les brinda los servicios necesarios

Se estima que el origen de las redes interactivas se remontan al año1995. Tengamos en cuenta que fue en esa época cuando Internet había logrado

convertirse en una herramienta prácticamente masificada. 

Pese a la percepción negativa que muchos padres y docentes tienen

sobre las redes sociales ; es necesario tener en cuenta que tanto los teléfonos

inteligentes, como las tabletas y las redes sociales, pueden ser utilizadas

en el aula para fomentar la creación y difusión de contenidos.

Y si bien Facebook, Twitter y YouTube son las redes

sociales más populares, también existen otras con

contenidos específicamente educacionales. Entre ellas,

Edmondo es la más conocida y completa: su interfaz amigable

permite crear grupos de estudio e interactuar entre los

participantes, así como asignar tareas y supervisarlas.

No podemos pasar por alto que como muchas cosas las redes sociales mal llevadas pueden ocasionar adicción en las personas, especialmente en adolescentes; y los mismos pueden llegar a pasar mucho tiempo las redes sociales ignorando asuntos realmente importantes; por otro lado la escritura abreviada que tiende a alterar el lenguaje natural y correcto.

El docentes debe participar en el proceso de generar conocimientos junto con los estudiantes de forma construida, compartida; además de monitorear su uso adecuado.

Los estudiantes en el contexto de las redes sociales requieren desarrollar habilidades como el encontrar, asimilar, interpretar y reproducir información, por lo que es necesario que ellos reconozcan sus estilos de aprendizaje, puesto que cada uno tiene un modo distinto de percibir y procesar.

Gracias por su atenciónGracias por su atención