Uso de las TIC en el aula y la formación docente
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Uso de las TIC en el aula y la formación docente
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Uso de las TIC en el aula y la formación docente
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Uso de las TIC en el aula y la formación docente
Para tener una integración curricular de las TIC
Integración de las TIC en un centro educativo
Modelo técnico de un aula virtual
Modelo educativo de un aula virtual
Funciones del docente de hoy
Funciones del docente de hoy“Diagnosticar necesidades”
Conocer las características individuales y grupales.
Detectar las necesidades de formación del colectivo, toma en cuenta exigencias legales y sociales.
Competencias TIC. Preparado por: Hugo Carrión Agosto, 2005
Funciones del docente de hoy“Preparar las clases”
Planificar cursos: diseño del currículum.
Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje: intervenciones educativas concretas, actividades.
Diseñar entornos de aprendizaje utilizando las TIC.
Elaborar una página web de soporte.
Preparar recursos y materiales didácticos,
Competencias TIC. Preparado por: Hugo Carrión Agosto, 2005
Funciones del docente de hoy“Motivar a los estudiantes”
Despertar el interés, el deseo de aprender y mantenerlo.
Motivar en el desarrollo de las actividades.
Establecer un clima relacional afectivo, de confianza y seguridad.
Competencias TIC. Preparado por: Hugo Carrión Agosto, 2005
E-LEARNING
E-LEARNING 2.0
Curso virtual Web 2.0
METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALESCON HERRAMIENTAS WEB 2.0Mauricio Xavier Castillo Torres, 2008
El curso virtual 2.0, debe fomentar:
Discusiones grupales.
Trabajo colaborativo.
Solución a problemas aplicativos de los capítulos de estudio que abarca el curso.
Alto grado de Interactividad.
Estrategias de Aprendizaje.
Material educativo.
METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALESCON HERRAMIENTAS WEB 2.0Mauricio Xavier Castillo Torres, 2008
El curso virtual 2.0, debe promover:
El Auto aprendizaje.
Procesos de Reflexión y Análisis de los capítulos de estudio.
La Investigación.
La atención constante del estudiante a medida que se avanza en el desarrollo del curso virtual.
METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALESCON HERRAMIENTAS WEB 2.0Mauricio Xavier Castillo Torres, 2008
Preparación previa del curso virtual 2.0
Definir los objetivos del curso.
El tiempo de planificación del curso. Ejemplo: se hará por semanas, por temas o unidades didácticas.
El contenido del curso debe ser esparcido equitativamente.
Definir las herramientas y recursos Web 2.0; así como las actividades suficientes para garantizar la formación de las habilidades y/o competencias requeridas en los estudiantes.
Establecer instrumentos de valoración para determinar el rendimiento de los estudiantes.
METODOLOGÍA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE CURSOS VIRTUALESCON HERRAMIENTAS WEB 2.0Mauricio Xavier Castillo Torres, 2008
“Guía de introducción del uso e integración de herramientas web 2.0
en la práctica docente”
Organizador gráfico del sistema de conceptos y procesos a estudiar
Herramientas Web 2.0Herramientas Colaborativas
Gestor de contenidos Google Sites
Weblog Blogger
Recursos Web 2.0
Imágenes Picasa
Ofimática Google Docs
Calendario Google Calendar
Presentaciones Slideshare
Vídeos Youtube
Audio blit.tv
MensajeríaCorreo Electrónico GMail
Chat Google Talk
Acceso y Organización de contenidos
Marcadores Sociales Mister Wong
Lector de Feeds Google Reader
