USO DE MAPAS MENTALES EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL

Gabriel José De Oliveira Cortez

Grupo 3

DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

El modulo Mapas Mentales como Herramienta de

Enseñanza, forma parte del Diplomado en Estrategias Pedagógicas para Entornos Virtuales de Aprendizaje, dirigido a capacitar a los docentes de la Fundación Tecnológica Antonio de Arévalo TECNAR.

PROPÓSITOS

Proveer los conocimientos, actitudes y técnicas que capaciten a los docentes para desempeñar su profesión y acción docente.

OBJETIVOS DEL CURSO

Conocer los Principales Conceptos referentes a los Mapas Mentales.

Establecer las características más esenciales de los Mapas Mentales.

Descubrir los elementos necesarios en la construcción de Mapas Mentales.

Elaborar Mapas Mentales que faciliten el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

Aplicar los Mapas Mentales en la facilitación de procesos de e-learning.

COMPETENCIAS GENERALES DEL CURSO

Uso de Mapas Mentales y su Aplicación dentro de los entornos propios del e-learning.

ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

EVALUACIÓN

Tipo de evaluación Ponderación

Foro de Opinión:Teoría de los Mapas Mentales y sus aportes a la educación.

30%

Mapa Mental:Diseño de un Mapa Mental (Tema Libre). 30%

Mapa Mental Digital:Diseño y Publicación de un Mapa Mental utilizando una de las tres (3) Herramientas para el diseño de mapas analizadas.

40%

CONTENIDOS DEL CURSO

INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LOS MAPAS MENTALES

Teoría de los Mapas Mentales Origen y Definición.

Características de los Mapas Mentales.

Ventajas de los Mapas Mentales.

Tony Buzan y los mapas mentales.

CAPÍTULO I: Conociendo la Teoría de los Mapas Mentales.

INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LOS MAPAS MENTALES

1. Como se elabora un Mapa Mental.

2. Estructura de un Mapa Mental.

3. Ejemplos de Mapas Mentales.

4. Ejercicios de Diseño de Mapas Mentales.

CAPÍTULO II: Diseño de Mapas Mentales.

INTEGRACIÓN DE LOS MAPAS MENTALES AL E-LEARNING

1. Uso de Mapas Mentales en e-learning.

2. Alcance del uso de los Mapas Mentales en Procesos de e-learning.

3. Ejemplos Prácticos Mapas Mentales.

CAPÍTULO I: Los Mapas Mentales como una herramienta lógica-visual

INTEGRACIÓN DE LOS MAPAS MENTALES AL E-LEARNING

1. Análisis de las Principales Herramientas para Crear Mapas Mentales.

2. MIND42. 3. MINDMEISTER. 4. DOKEOS. 5. Ejercicios Prácticos.

CAPÍTULO II: Herramientas para Crear Mapas Mentales.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍAS

  Buzan, T. (2013), "Cómo crear mapas mentales".

Barcelona. URANO, Enero 2013. Novak, J. D. (1993), "How do we learn our lesson”: Taking students through the process". The Science Teacher, 60(3), 50-55 (ISSN 0036-8555)

  Walther Hermann & Viviani Bovo (2005) Mapas

Mentais: Enriquecendo Inteligências- Manual de Aprendizagem e Desenvolvimento de Inteligências"; (p XI 27, 331). ed. IDPH

  Nast, J. (2006). Idea Mapping: how to access your

hidden brain power, learn faster, remember more, and achieve success in business. New Jersey: John Wiley & Sons.

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