Usos de la narración (78-103) La narración. Usos y teorías. Lógica narrativa I
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USOS DE LA NARRACIÓN
Páginas: 78-103 del texto La
narración. Usos y teorías
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FUNCIÓN
LAS PRINCIPALES CORRIENTES QUE
TOMARON EL CONCEPTO DE FUNCIÓN PARA
ANALIZAR EL LENGUAJE SON:
• FORMALISTAS RUSOS Y ESCUELA DE
PRAGA
• FUNCIONALISMO SOCIOLÓGICO
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FORMALISTAS RUSOS Y ESCUELA DE PRAGA
• El ESTUDIO DE UNA LENGUA CONSISTE EN LA INVESTIGACIÓN DE LAS FUNCIONES DESEMPEÑADAS POR LOS ELEMENTOS, LAS CLASES Y LOS MECANISMOS LINGÜÍSTICOS DENTRO DEL SISTEMA DE LA MISMA LENGUA
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FUNCIONALISMO
SOCIOLÓGICO
SOCIEDAD COMO ESTRUCTURA
• MOLINOWSKI: SOCIEDAD REGULADA POR LA NECESIDAD DE SATISFACER LAS NECESIDADES BÁSICAS.
SOCIEDAD COMO ESTRUCTURA
• RADCLIFFE-BROWN: EL ORDEN SOCIAL ACTUA COMO NORMA.
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PAPEL
PUEDE VERSE COMO ESTÁTICO:
• FUNCIONALISMO
• IMPERATIVO SOCIAL (STATUS SOCIAL)
O COMO DINÁMICO:
• INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
• APROPIACIÓN ESTRATÉGICA DEL PAPEL
EL IMPERATIVO SE HACE NEGOCIABLE
• SITUACIÓN
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CONTEXTOES IMPORTANTE CUANDO SE HABLA DE SITUACIONES COMUNICATIVAS:
• EL SIGNIFICADO ES EL USO DE UNA PALABRA EN UN CONTEXTO DETERMINADO
• VARIEDAD DE ACTOS DE HABLA/USOS
O EN LA PRAGMÁTICA
• ESTUDIO DEL USO DEL LENGUAJE EN CONTEXTO
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EJEMPLOS
NARRACIÓN FOLKLÓRICA: MANIFESTACIÓN DE LA CULTURA POPULAR
ANTECEDENTES:
• ESCUELA FINLANDESA
• MÉTODO HISTÓRICO-GEOGRÁFICO
• PERSPECTIVA ESTADÍSTICO-COMPARATIVA
• SU OBJETIVO ES ENCONTRAR EL ORIGEN Y GÉNESIS DE LA NARRACIÓN FOLKLÓRICA
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VLADIMIR PROPP (1960)
MORFOLOGÍA DEL RELATO FOLKLÓRICO:
• SEMÁNTICA ESTRUCTURAL
• CENTRADO EN EL «COMO» LA TRANSFORMACIÓN DE LOS RITOS Y MITOS ANTIGUOS ORIGINA EL CUENTO MARAVILLOSO
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ESTRUCTURA DEL ANÁLISIS
ELEMENTOS CONSTANTES:
• FUNCIONES:
PROPÓSITOS DE LAS ACCIONES EN LA OBRA (31)
• ESFERAS DE ACCIÓN DE LOS PERSONAJES (7)
DEFINEN A LOS PERSONAJES POR SUS ACCIONES Y SU SIGNIFICACIÓN AL INTERIOR DEL RELATO
ELEMENTOS VARIABLES:
• TRAMA:
FORMA ORIGINARIA ARQUETÍPICA
• MOTIVO:
UNIDADES MÍNIMAS DE LA NARRACIÓN
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LÉVY-STRAUSS (1968)
MITO (MITEMAS)
LENGUA
HABLA
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ALAN DUNDE (1964)PROPONE QUE CÓDIGOS NO LINGUÍSTICOS (PANTOMIMA, PINTURA) PUEDEN TRADUCIR UN MITO:• RELATOS ESTRUCTURADOS EN TORNO A:
MOTIFEMAS NUCLEARES: CARENCIA/ REPARACIÓN DE LA CARENCIA
MOTIFEMAS: PROHIBICIÓN/VIOLACIÓN, CONSECUENCIA/CESE DE LA CONSECUENCIA
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NUEVAS PERSPECTIVAS DEL FOLKLORE (FINALES DEL 60 Y PRINCIPIOS DEL 70)• ÉNFASIS EN LA RELACIÓN ENTRE LOS EVENTOS
NARRATIVOS, LOS PROCESOS DE COMUNICACIÓN Y LA BASE SOCIAL
• CONCEPTO DE PERFORMANCE, COMO ACTUACIÓN DE LOS ACTORES CULTURALES
• SE BUSCAN ELEMENTOS CONNOTADORES EN LA NARRACIÓN
• SE ANALIZA LA FORMA, EL TEMA Y LA SITUACIÓN COMUNICATIVA
• EL OBJETIVO ES REVELAR LOS PROCESOS IDENTITARIOS QUE SUBYACEN AL ACTO DE NARRAR
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NARRACIÓN ETNOGRÁFICA• OPACIDAD DEL LENGUAJE• RELATOS DE VIDA COMO FICCIONES• CONSTRUCCIÓN DE LA AUTORIDAD
EXPERIMENTAL, INTERPRETATIVA, DIALÓGICA Y POLIFÓNICA
• LA CIENCIA ES UN PRODUCTOR DE UN DISCURSO DE LEGITIMACIÓN CON RESPECTO A SUS PROPIOS ESTATUTOS (FILOSOFÍA)
• USOS: OBJETO DE ESTUDIO, MÉTODO DE REPORTE Y SISTEMA EXPLICATIVO DE LOS MISMOS
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NARRACIÓN DE CASOS
• SE INSCRIBE EN UNA SERIE DE ACONTECIMIENTOS INDIVIDUALES O MICROSOCIALES
• EJEMPLO DE LEE HARVEY OSWALD
• ORIENTADO POR LA FINALIDAD