Utilización de REA para la innovación educativa

Diseñar una estrategia de búsqueda de información

utilizando REA

Luis Armando Cauich http://armandoenlared.com/

Objetivo de la actividad

• Identificar estrategias de uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA), a través del análisis de su contexto, las aportaciones de la temática en el ámbito teórico y las experiencias que se han suscitado en el ámbito académico, con el fin de contribuir con prácticas innovadoras en el movimiento educativo abierto.


Necesidad real de información en

la práctica profesional

• ¿Qué estrategias podemos utilizar para digitalizar nuestras aulas, para generar estudiantes competentes?


Reflexión de la necesidad

• Actualmente en las empresas e instituciones se demanda profesionales con conocimientos, actitudes y aptitudes. Los nuevos profesionales no sólo deben de tener conocimientos y actitudes sino también tener la creatividad y practicar el emprendedurismo. De ahí surge la necesidad de conocer nuevas estrategias que se pueda implementar en el aula con los jóvenes estudiantes.


Tipo de información que se necesita

• Artículos de tecnología educativa.• Investigaciones de nuevas prácticas educativas.• Casos de éxitos de nuevas prácticas educativas.• Tendencias tecnológicas educativas.


4 R’s de David Wiley• Una de las estrategias para la gestión de la

información que utilizaremos son las 4 R’s de David Wiley que consiste en 4 pasos:

• Reutilización.• Adaptación.• Modificación.• Redistribución.


Posibles fuentes de información de REAo www.doaj.orgo www.redalyc.orgo http://biblioteca.clacso.edu.aro www.latindex.orgo www.temoa.info


http://www.doaj.org/

http://www.redalyc.org/

http://biblioteca.clacso.edu.ar/

http://www.latindex.org/

http://www.temoa.info/

Objetivo de la búsqueda

• Conocer nuevas prácticas de innovación educativa, resultados y cómo se llevó a cabo, es decir una investigación de innovación tecnológica


Resultados• Obtuvimos los resultados siguientes.• Descubrí un mundo de información obtenidos de la

práctica que otros docentes han realizado.• En lo particular hay un caso de éxito que me llamó la

atención que fue encontrado en www.temoa.info, hecho en el año 2013, que se titula «De la escuela tradicional a la era digital» de Camberos, Diana que trata cómo una profesora de nombre Rossana Rivas ttransformó su escuela de tradicional a la digitalización.

• Esto es solo una investigación de tantos que están disponibles.

• Les invito a que visiten www.temoa.info escriban su necesidad de información y les arrojará varias sugerencias




• Esta actividad fue realizada en el curso de «Innovación educativa con recursos abiertos» de la Universidad Tecnológico de Monterrey.

• Impartida por Dra. María Soledad Ramírez Montoya y José Vladimir Burgos Aguilar

• ¡Gracias por ver este material!


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