Utp – convivencia_escolar_reunion_de_apoderados_
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UTP – Convivencia Escolar
Invierno, 2014
Responsabilidad
Compartida
Derechos del apoderado
2.-Ser informado de las actividades programadas por la
institución.
4.- Ser escuchado y atendido cuando tenga la inquietud respecto
a la formación de sus hijos.
5.- Recibir formación y orientación familiar.
6.- ser informado de las actitudes equivocadas de sus hijos.
7.- Recibir información periódica del proceso de formación
académica.
12.- Utilizar el conducto regular establecido para la solución de
sus inquietudes.
14.- Conocer el resultado de los seguimientos hechos a su hijos.
Deberes de los Padres y/o Apoderados
2.- Brindar trato adecuado emocional y físicamente. Cualquier anormalidad será reportada por la escuela a las autoridades competentes.
6.- Estar comprometidos con la educación integral de sus hijos
8.- Velar por el rendimiento académico y formativo de sus hijos, apoyando en sus tareas, lecturas, trabajos y materiales de sus pupilos.
12.- respetar y apoyar a los hijos sin menos cavar la labor de los docentes.
16.- es muy importante que el apoderados conforme al establecimiento certifique acerca de tratamientos médicos, terapéuticos que los limiten en el desarrollo de determinadas actividades.
17.- Acudir al establecimiento siempre que sean citados por los docentes, inspector, director, utp.
20.- Leer y firmar las circulares y comunicaciones enviadas desde la escuela.
24.- Mantener las relaciones de respeto, dialogo y participación con todos los participantes de la Comunidad de la Escuela Millaray de Temuco.
30.- Controlar por medio de la agenda la situación escolar de los estudiantes.
31.- Hacer sugerencias o criticas constructivas en torno a la situación educativa del estudiante.
33.- Asistencia de a lo menos un 80% a la reunión de padres y/o apoderados.
Conducto regular para la atención de apoderados, respecto a situaciones
academicas
Paso 1
El apoderados debe
acercarse al profesor jefe
o de asignatura
presentando su
problemática.
Paso 2: El profesor jefe o de asignatura informa de la
situación a la unidad técnica
Paso 3: En caso de que no solucione el conflicto. El
apoderado deber acercarse a conversar la situación a la
UTP.En caso de ser un estudiante del PIE , debe acercarse a la
educadora diferencial
RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO DE LOS
ESTUDIANTES
Responsabilidades del estudiante
• Aceptará el reto de trabajar a altos niveles académicos en todas materias.
• Tomará responsabilidad por su propio aprendizaje por medio de participar activamente en clase.
• Completará fielmente todas las tareas de clase y de casa.
• Llegará a tiempo a la clase todos los días.
• Se portará respetuosamente y se adherirá a al manual de convivencia escolar.
• Tendrá orgullo en su escuela y tratará a la propiedad de la escuela con respeto.
Poca responsabilidad y compromiso en las
actividades académicas de los
estudiantes Baja autoestima
Presencia de inadecuados patrones de
conductas en el hogar
Hogares autoritarios
y/o permisivos
Influencia negativa del entorno social (medios de comunicación, amigos, autoridades, localidad )
Mal uso del tiempo libre
Falta de respeto a
autoridades y/o
compañeros
Mal desempeño
escolar Conductas
agresivas dentro del aula falta de
respeto a los compañeros
Tips de Eficacia al estudiar
1.- Motivación. Incentívelo a buscar motivos que lo animen a estudiar
2.- Voluntad para estudiar
Nada se logra sin voluntad.
Aun cuando lo obligue hacer, si no está dispuesto a concentrarse y aprender, no lo hará.
3.-Planificar todo:
Antes de empezar, tomar algunos minutos para planificar todo lo que harán,
Trate de no distraerlo, si dedica el tiempo al estudio, ¡APROVECHE
CADA MINUTO!
4.- Aproveche el tiempo:
5.- Estudie en un lugar cómodo
Estudiar en una habitación silenciosa, fresca e iluminada. No debe haber nada que pueda distraerle.
6.- Empezar por lo más fácil
Estudiar por lo más fácil primero y luego, el tiempo que queda ocuparlo en resolver problemas o cuestiones complicados.
7.- Esquematizar
Seleccionar y extraer las ideas que se consideren más importantes y organizar en un cuadro, esquema o mapa conceptual.
8.- Utilizar la memoria fotográficaSon las imágenes que traemos a nuestra mente mientras estamos leyendo un texto, cuento, fábula, otro.La asociación o relación de ideas es un curso muy útil para guardar información.
9.- Preparar los exámenes
Estudiar con mucha anticipación y si es muy extenso, hacer por parte.
No podrás aprender todo junto el último día, solo te confundirás más.
10.- Monologar
Esta técnica consiste en formular preguntas de lo estudiado, es una especie de autoexamen para verificar que tanto se asimilaron los conceptos o contextos estudiados.
11.- Atención en el aula
Es importante:-Asistir diariamente a clases.-Llevar todos útiles necesarios.-Tomar apuntes de todo lo aprendido.-Prestar atención en clases.
Análisis Pedagógico del curso
Objetivo General:
• Informar la evolución del grupo-curso, haciendo un análisis global sobre los conocimientos, comportamiento y actitudes de las/os estudiantes.
* Los temas particulares se tratarán en reuniones individuales.
Evolución del curso en el I semestre 2014
• Los niños se han hecho mayores.
• Son capaces de trabajar en grupos,
cooperar y ayudarse entre ellos.
• Son estudiantes con…
Necesitamos seguir insistiendo en:
• Recordar las normas y cumplirlas.• Lectura en casa.• Respeto por la diversidad.• Adquirir la costumbre de trabajar en
silencio cuando están realizando ejercicios individuales.
• Responsabilizarse de las tareas que se les encomienda.
Objetivos que seguiremos trabajando:
• Retroalimentaciones para evaluaciones.
• Insistir en la necesidad de orden y limpieza de sus trabajos y materiales.
• Fomentar el respeto, el dialogo y las buenas formas.
• Potenciar la resolución de problemas y la comprensión lectora.