Puntos Importantes en Puntos Importantes en ABPABP

JordiGuim

ValoraciónValoración

¿Cómo valoramos a nuestros alumnos en ABP-PBL?

Veamos unos esquemas en las siguientes diapositivas.

Hoja de cálculo

El grupo y sus miembrosEl grupo y sus miembros

El grupo juega un papel muy importante en la valoración de cada uno de sus miembros.

Es importante que los miembros del grupo no se influyan entre sí.

Seguimiento de cada Seguimiento de cada miembromiembroMediante el seguimiento es posible tomar

nota del trabajo de cada miembroCada miembro del grupo debería tener un

registro de su trabajo, algo así como un diario

Dentro de las posibles soluciones destacamos:

Un Blog personal Su página Wiki Un Portafolio Un documento: hoja de cálculo, documento

de texto…Siempre depende de cada situación

Seguimiento de cada Seguimiento de cada grupogrupoSeguimiento de cada grupoDestacamos aquí la importancia de

la Wiki, a la vez que la anotación en la hoja de cálculo.

AutoevaluaciónAutoevaluación

La Autoevaluación de los alumnosDado que con la metodología ABP

PBL lo que se busca es que cada alumno sea el protagonista de su aprendizaje la autoevaluación es uno de los puntos más importantes.

Evidentemente la mayoría de los alumnos nos la realizan bien a la primera, con lo que precisan de cierto “entreno”

Los gruposLos grupos

Evaluación de los gruposLos grupos deben ser debidamente

valorados, según:1.El Proceso que han seguido en su

trabajo.2.El resultado obtenido.

La evaluaciónLa evaluación¿Cómo puntuamos a cada alumno?Para la evaluación de los alumnos debemos

tener en cuenta los datos anteriores, a la vez que son importantes las siguientes evidencias:

Participación en la resolución del problema. Autoevaluación Valoración por parte del grupo Pruebas test Exámenes clásicos Entrevistas orales Seguimiento de cada alumno

PuntuaciónPuntuación¿Una buena solución es la creación de una rúbrica. Concepto 2 Puntos 4 Puntos 6 Puntos

Autoevaluación

Valoración por parte del grupo

Pruebas test

Exámenes clásicos

Entrevistas orales

Seguimiento

Participación en la resolución del problema

TOTAL

.

Problemas a evitarProblemas a evitar

Se debe evitar:Un exceso de elementos a

puntuar.Falta de acuerdo con los alumnos

(se debe negociar previamente como serán valorados).