HONOR DISCIPLINALEALTAD

COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO”

KDT: SOTALIN ALISON

VALORES EN EL COMIL 1Con el propósito de manejar los valores de acuerdo con la filosofía que mantienen las Unidades Educativas de la Fuerza Terrestre, se ha considerado como un emblema los tres valores macros que se hallan en algunos casos resaltando las fachadas de las instituciones educativas como son: Honor, Disciplina y Lealtad; cada uno de estos valores insignes a su vez, encajaron se vinculan estrechamente con otros valores que se hallan distribuidos más adelante y que permiten una clasificación muy coherente permitiendo una comprensión didáctica más adecuada y de fácil comprensión.

HONOREs el sentimiento de dignidad moral que se basa en el respeto propio y que también es considerado como unavirtud en la que se halla investido la grandeza espiritual del ser humano, su integridad diáfana y transparente, lo conceptúa a una persona como ser: justo, leal, caballero, generoso, valiente, austero, honrado, subordinado y con una vida de abnegación Sacrificio y esfuerzo, mirando más allá de su persona, preocupándose siempre por los demás en su bienestar personal y de grupo.

DISCIPLINAEs la actitud personal que permite reconocer los deberes y derechos como normas de comportamiento. El hombre debe estar dispuesto a cumplir con sus deberes, sin esperar órdenes, con iniciativa y voluntad creadora; realizando lo realmente útil ynecesario, sin detenerse ante ninguna clase de dificultades ni obstáculos.

LEALTADEs un sentimiento noble de fidelidad y franqueza que permite un ambiente de confianza y seguridad en las relaciones entre los miembros de una comunidad.La persona leal es capaz de mantenerse firme en su respaldoa una causa, a un ideal, a una institución, a una persona, sin que interesen las circunstancias.La persona leal no encuentra como son, sin que esto quiera decir que sean cómplices en todo o que se encubran mutuamente sus faltas. Incapaces de engañarse uno a otros, suelen ser extremadamente sinceros y decirselas cosas tal como las ven o las sienten. Por lo demás, siempre están dispuestos a confiarse secretos, darse buenos consejos, escucharse, comprenderse y apoyarse.Un amigo de verdad siempre sino de amor, de valor, de poder y de dominio propio”

OTROS VALORES:RESPETO.- Es valorar a los demás, acatar la autoridad y considerar la dignidad, exige un trato amable y cortés, es la esencia de las relaciones humanas y de cualquier relación interpersonal. El respeto crea un ambiente de seguridad y cordialidad; permite la aceptación de las limitaciones ajenas y el reconocimiento de las virtudes de los demás, reconoce la autonomía de cada ser humano y acepta el derecho a ser diferente. Es el sentimiento que lleva a reconocer los derechos y la dignidad de las personas, el respeto tiene dos direcciones fundamentales, la del respeto a nosotros mismos y la del respeto a los demás. El respeto hacia uno mismo es la primera condición para saber vivir y poner las bases a una auténtica convivencia en paz, respetando a los demás.

PUNTUALIDAD El valor de la puntualidad es la disciplina de estar a tiempo para cumplir nuestras obligaciones: una cita del trabajo, una reunión de amigos, un compromiso de la oficina, un trabajo pendiente por entregar. El valor de la puntualidad es necesario para dotar a nuestra personalidad de carácter, orden y eficacia, pues al vivir este valor en plenitud estamos en condiciones de realizar más actividades, desempeñar mejor nuestro trabajo, ser merecedores de confianza.

IDENTIDADHace referencia al conjunto de características que permiten diferenciar a una persona de las demás. El valor Identidad dirige su accionar al conocimiento de sí mismo es la meta de cada ser humano, que hace historia negativa o positivamente. Como hijo, empleado o ciudadano se necesita llegar a un menor convencimiento personal y a su vez dar mayor sentido a la existencia, convencimiento del que es responsable cada individuo y que lleva a replantear la forma de vida, a reflexionar para sacar al exterior facultades, dotes y cualidades que aún no ha sido posible descubrir.

ENSEÑANZA DE VALORES EN EL HOGARDiscipline a su hijo/a desde pequeño, déjele asumir sus responsabilidades para queposteriormente no haya resistencia en cumplir con sus tareas.Enseñe a su hijo/a a organizarse, que disponga de un programa de trabajo para ayudarle A planear con anticipación cada actividad.Supervise el uso de la televisión, celular, computadora y juegos tecnológicos, serecomienda un mayor control en el tiempo y su uso.Premie el comportamiento de su hijo /a utilizando estímulos afectivos, no premie con cosas de valor.Para reprender a su hijo/a , prive de lo que más le guste, esto le dará mayor resultado.No ofrezca algo que no puede cumplir, no cree en su hijo /ala desconfianza, no prometa .

BIBLIOGRAFIA:

http://www.comil.edu.ec/portal2013/phocadownload/info_relevante/guia_valores_2013-2014_v1.pdf

El libro de los VALORES. EL UNIVERSO. CASA EDITORIAL EL TIEMPO. 2002. Ecuador

http://www.comil.edu.ec/portal2013/index.php?option=com_phocadownload&view=category&id=93:lecturas-valores&Itemid=302