Valores ls mundo ex al 06
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LOS VALORES DE LA SALLE EN EL MUNDO DE HOY
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• ”Una de las cosas que más admiro y que más me impresiona de nuestro Fundador es el ver cómo estuvo atento y se dejó “atrapar” por la realidad que le tocó vivir.” (Hno. Álvaro Rodríguez).
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En el mundo hoy
Conflictos de carácter étnico, político o religiosoGlobalización y los progresos Crecimiento económico mundial Expansión de mercados
Desarrollo de la tecnología informativa. • Personas excluidas de estos avances • Valores culturales y trascendentales en peligro de
desaparecer • Imposición de valores supuestamente universales.
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La internacionalidad de La Salle
• es una llamada a vivir algunas actitudes de alteridad: saber acoger, respetar y valorar las diferencias a tener conciencia, de que mañana la diferencia no será tanto entre los que tienen y los que no tienen, sino más bien entre los que saben y los que no saben.
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EDUCACIÓN YFORMACIÓN DE VALORES EN LOS JÓVENES
• Debe llevar a los jóvenes al encuentro con Dios en su propio interior.
• Educar para la interioridad, para contemplar, agradecer, maravillarse ante el misterio o la belleza de la obra de Dios.
• Se debe trabajar por medio de la persuasión, el ejemplo personal, el conocimiento de las tradiciones y la cultura; así como la fuerza que entraña la autoridad moral.
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¿CÓMO PUEDEN PARTICIPAR LOS JÓVENES EN LA FORMACIÓN DE
VALORES?• Hoy canciones, modas, las rebeldías, formas
de interpretar la vida, carencias y criterios de acción de los jóvenes, sus frustraciones y esperanzas son similares en todo el mundo.
• En la familia lasallista los jóvenes deben tener un puesto muy especial.
• Las mujeres exalumnas juegan un papel primordial por su íntima relación con la vida, por su papel tradicional de educadoras de la fe y de los valores vitales, guardianas de la moral en la familia y en la sociedad.
• Es necesaria la implicación consciente de los jóvenes en su propia formación.
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• El Hno John Johnston , en 1999, planteaba algunos interrogantes, entre los que bien podrían aplicarse en el momento actual y en nuestra realidad:
• ” ¿Comprenden los exalumnos el compromiso de los lasalianos de solidaridad con los pobres?”
• ” ¿Están nuestros antiguos alumnos activamente implicados en la lucha por una sociedad mejor y la eliminación de la falta de honradez y la corrupción que acosan a tantos de nuestros países?”
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¿QUÉ SE ESPERA DE LOS ADULTOS?
• Los adultos deben:• Fortalecer sus valores y comprender que son mutables y
que en los jóvenes se dan cambios, resultado del cambio de la realidad.
• Una generación nueva necesita y exige ser orientada, en un clima de acercamiento y comprensión.
• Actuar sin barreras defensivas y sin paternalismo.• Concentrar los esfuerzos en aquellos valores
inmutables, la esencia misma de nuestra dignidad como seres humanos y como nación.
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VALORES LASALLISTAS• La fe cristiana nos conduce por un camino muchas veces duro,
mediante el evangelio, junto a los otros, los más pobres, los desposeídos, camino que nos señala el Santo de La Salle a través de su obra educativa.
• Los valores específicamente evangélicos son capaces de purificar y enriquecer toda cultura.
• Fraternidad, amor incondicional, perdón sin límites, son la mayor riqueza que podemos dar al hombre en su relación con Dios, con los demás y con el mundo.
Los valores lasallistas, aprendidos en el aula, inspiran a realizar servicios concretos en favor de los niños, los jóvenes, los pobres, la fraternidad, la paz y la unidad.
• Muchas veces el exalumno convierte su formación escolar en un objeto de museo o en un cálido recuerdo del pasado, es necesario recordar que La Salle vive a través de los actos de todos los que pertenecemos a la Familia lasallista.
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PERFIL DEL EX ALUMNO LASALLISTA
• El ex alumno y alumna Lasallista, asume muchos roles en la sociedad dentro del contexto donde interactúa
• el ex alumno/a Lasallista se constituye en un conjunto de aspectos individuales que incluyen conocimientos, habilidades y actitudes basadas en valores humano-cristianos propios de nuestra pedagogía.
• los ex alumnos son preparados en plan de igualdad, llenos de valores que serán necesarios para que pueda intervenir con competencia en el mundo.
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EN LO PERSONAL• Tiene una sólida formación en valores humano cristianos que se reflejan en
actitudes y acciones:• De solidaridad entre todas las personas sin distinción de raza, sexo clase
social ni religión.• De justicia social.• De honradez • De honestidad personal • De servicio al bien común• Se desempeña eficientemente dentro y fuera del país por la formación
integral recibida.• Mantiene y promueve relaciones interpersonales significativas. • Posee un espíritu de separación constante. Nuestro ¡EXCELSIOR!
Lasallista siempre presente.• Mantiene una actitud crítica y creativa frente a los cambios que se producen
en la sociedad actual.• Se integra a la comunidad escolar participando del proyecto educativo
Lasallista y tomando parte activa en las actividades que están a su alcance.• Tiene una fuerte conciencia moral y se desempeña con eficiencia en su
profesión y el trabajo, llevando así con prestigio la ideología y práctica cristiana en que se formaron.
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EN LO SOCIAL• Tiene la convicción que ha sido llamado por Dios para
desempeñar su Misión, como ciudadano, como profesional, como agente de cambio en nuestra sociedad.
• Se interesa por la realidad sociopolítica y económica del país y del mundo.
• Es conciente de las responsabilidades que le competen dentro de la sociedad, siempre basados en los principios de la justicia.
• Elabora y ejecuta proyectos de ayuda solidaria a los más necesitados.
• Es capaz de innovar otra nueva sociedad que supere las carencias y limitaciones de esta sociedad que hoy estamos construyendo.
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EN LO TRASCENDENTE• Establece una relación filial con Dios y muestra una
profunda adhesión a la persona de Jesucristo.• Posee una sólida formación humana-cristiana, acorde
con la jerarquía de valores Dios ocupa el primer lugar.• Celebra los misterios de la fe a través de la oración
personal y comunitaria.• Tiene una fuerte conciencia moral en sus
responsabilidades personales, ciudadanas, civiles y cristianos.
• Vive de acuerdo a los principios evangélicos y se integra en su comunidad cristiana al servicio de la iglesia.
• Responde positivamente a lo que el fundador se propuso al establecer las escuelas cristianas. Es decir, lograr una vida cristiana auténtica.