VENEZUELA EN VIVO

8/18/2019 VENEZUELA EN VIVO

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Proyecto académico grupal: Starbucks

1. 1. PARTNERS:Bustamante – Leturia Mejía – Rodas Tomaylla

2. 2. Antes de ue!} Star"u#$s lle%ue al Per& e'istían di(ersos #a)*s #ono#idos endistritos #omo Barran#o+ Mira)lores+ San ,sidro. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re21. Todos los dere#/os reser(ados 0

. . Así tenemos a!} a)* a)* 3"uen ser(i#io4} Bo#atta 3am"iente so)isti#ado4} 5aiti} a)* 6 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados0

7. 7. El am"iente siem8re /a sido!} 9a#tor im8res#indi"le 8ara ue un limeo elijaun lu%ar 8ara tomar #a)*.} Re)leja a#titud: } a)* 6: si eres "o/emio+ } Bo#atta: sieres so)isti#ado. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/osreser(ados 0

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;. ;. Es ne#esario re#al#ar!} Lasdi)eren#ias ue estos #a)*s tienen #on Star"u#$s+#omo: } La aten#i<n a la mesa } =n sentido m>s ?Slo@ Li)e. Proye#to a#ad*mi#o.-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

. . on la introdu##i<n de Star"u#$s en} Lima se (i< #on la lle%ada de la

distri"u#i<n del #a)* ?on t/e %o. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos losdere#/os reser(ados 0

C. C. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

D. D. El 8rimer lo#al )ue a"ierto en Seattle en 1C1} Por : el 8ro)esor de in%l*s FerryBald@in+ el 8ro)esor de /istoria 6e( Sie%el+ y el es#ritor Gordon Bo@$er.} ,ns8irados 8or el em8resario #a)etero Al)red Peet.} A"rieron su 8rimera tienda de(enta de %ranos y m>uinas 8ara #a)*+ u"i#ada en 2 Hestern A(enue+ de 1C1 a1C. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

. . El nom"re de la #a)etería!} Es en re)eren#ia a una 8ala"ra usada en la no(elaMo""y -i#$ ue e(o#a el as8e#to rom>nti#o del mar y la tradi#i<n marina. Proye#toa#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

1. 1. 5o@ard S#/ultI se in#or8ora a Star"u#$s en elao1D2 } -urante un (iaje a,talia+ se ueda )as#inado de los )amosos ?Es8resso Bars al estilo ,taliano+ de la#ultura del es8resso y de su 8o8ularidad. Per#i"e así su 8oten#ial en Seattle.Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

11. 11. En los Js} Star"u#$s em8ieIa a e'8andirse 8rimero dentro de =SA y lue%o se

(a a todo el mundo+ es su momento de mayor #re#imiento. Proye#to a#ad*mi#o.-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

12. 12. La 8rimera #a)etería Star"u#$s u"i#ada )uera de losEstados =nidos+ a"ri< sus 8uertas en To$io en 1} La si%ui< otro lo#al en la #iudad de Leeds+ Reino =nido.En 1D+ mediante la aduisi#i<n de la #adena "rit>ni#a Seattle o))ee om8anyue 8oseía #a)eterías en el Reino =nido+ y #am"iando el nom"re a Star"u#$s+ laem8resa am8li< sus a#ti(idades a ni(el interna#ional Proye#to a#ad*mi#o.-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

1. 1. En )e"rero de 2C+ Star"u#$s tenía ya C;21lo#ales re8artidos 8or todo el

mundo} ! 1 de ellos en los Estados =nidos y 1 ;11 en otros 8aíses.} Adem>s+la #om8aía tiene ; 7C em8resas #onjuntas y li#en#ias+ 1 de ellas en losEstados =nidos y 2 2; en otros 8aíses.} Esto /a#e un total 3a )e"rero de 2C4 de1 1D en todo el mundo. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/osreser(ados 0





















17. 17. En la a#tualidad} Star"u#$s tiene mas de 2 esta"le#imientos en m>s de 8aíses o)re#iendo 8rodu#tos 8ro8ios #omo el t* taIo y los )ra8u##inos. Proye#toa#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

1;. 1;. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

1. 1. BEB,-AS AL,ENTES Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos losdere#/os reser(ados 0

1C. 1C. BEB,-AS AL,ENTES Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos losdere#/os reser(ados 0

1D. 1D. Be"idas 9rías Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/osreser(ados 0

1. 1. Be"idas 9rías Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os

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2. 2. Adem>s de #a)*!} /o#olate #aliente} /o#olate #aliente #on #aramelo} /o#olate #aliente #on a(ellanas} T* /ai Latte Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re21. Todos los dere#/os reser(ados 0

21. 21. TaIoK T* Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados0

22. 22. Sand@i#/es} Fam<n de Pa(o } Panino esu"io} Pa(o y ueso } E%%mont} Lomo a la)ran#esa } /i#$en roissant} a8resse } /i#$en e%%ie Proye#to

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2. 2. Postres} Mousse de l&#uma} /eese#a$e de mara#uy>} Tres Le#/es} Ensaladade )rutas Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

27. 27. Postres} Tarta de 9resa} /o#olate Melt} o%urt Par)ait Proye#to a#ad*mi#o.-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

2;. 2;. Pastries} innamon Roll} Mu))in de ManIana} Mu))in de Pl>tano} Mu))in de Naranja y #/o#o#/i8 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os

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2. 2. Pastries} Al)ajor } roissant 9ran#*s} Galleta #/i8s de #/o#olate Proye#toa#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

2C. 2C. Pastries} Blondie} ream /eese Bro@nie} Galleta Tri8le /o#olate Proye#toa#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0































2D. 2D. Pastries} ui#/e 6u##/ini} Galletas ,nte%rales Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re21. Todos los dere#/os reser(ados 0

2. 2. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

. . OPro"lemas} ,ni#io: } ?un ter#er lu%ar donde 8asar el tiem8o+ tras la #asa y lao)i#ina+ manteniendo una idea de un nue(o /o%ar.} Sin em"ar%o: } -i#/a )iloso)ía)ue desa8are#iendo.} -i#/o )en<meno se de"e a ue la #adena de #a)*s ain#or8orado nue(os ser(i#ios #omo la (enta del #a)* en (entanilla+ a 8ie de #alle38ara lle(ar4+ así #omo la #omer#ialiIa#i<n de otro ti8o de 8rodu#tos #omo -Js.Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

1. 1. Su 8ostura} Star"u#$s muestra una 8osi#i<n #om8etiti(a dominante y )a(ora"le)rente al resto de em8resas. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos losdere#/os reser(ados 0

2. 2. -ominante} Se di#e ue es dominante 8or #ontrolar el mer#ado y mar#ar la 8auta res8e#to de los dem>s.} Este /e#/o se a8re#ia mejor al momento de (er la#artera de 8rodu#tos de la #om8eten#ia dire#ta y en#ontrar 8rodu#tos ue muestran 8resenta#iones similares a las de Star"u#$s Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

. . 9a(ora"le} A 8esar de todo+ la em8resa 8uede retomar la idea "ase+ o "us#ar unnue(o di)eren#iador+ 8ara 8oder mejorar el tro8ieIo ue #ometieron en estostiem8os. No es di)í#il sin em"ar%o la "&sueda de un di)eren#iador+ lo di)í#il esmantenerla y sa#arle 8ro(e#/o sin ue los dem>s #om8etidores traten de #ol%arse de

ella. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 07. 7. Mer#ado Na#ional} Star"u#$s no muestra tal ri(alidad 8or 8arte de otros

esta"le#imientos+ ya ue en el Per& esta )ranui#ia /a lo%rado 8osi#ionarse #omouna de las mayores mar#as ue "rindan estatus y #on)ort Proye#to a#ad*mi#o.-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

;. ;. Ri(ales dire#tos} M#-onalds} San Antonio Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re21. Todos los dere#/os reser(ados 0

. . Qtros om8etidores} a)* 6} a)* a)* Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.

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C. C. 9QRTALE6AS -EB,L,-A-ES Mar#a y lo%o re#ono#ida Men& limitado a)* de #alidad Po#o uso de la Tarjeta Star"u#$s E'8ansi<n %lo"al No e'iste 8resen#ia en Ionas %eo%r>)i#as Políti#a am"iental rurales #on 8oten#ial turísti#o. Promo#iones QPQRT=N,-A-ES lientes j<(enes #omo 8oten#ialesAMENA6AS #onsumidores. Pre#io ol(erse una mar#a de mayor 8resti%io























a)eterías ?#o8ia Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/osreser(ados 0

D. D. OLa ima%en ue 8roye#ta la mar#a #on#uerda #on la ue8er#i"en los#onsumidores} Su e'8ansi<n o8a#< su ima%en de e'#lusi(idad entre el se#tor alto

del mer#ado donde #onsi%ui< ori%inalmente su 8o8ularidad.} La satura#i<n delmer#ado #am"i< la )orma de (er a Star"u#$s. Mu#/os #onsumidores la men#ionanen la misma #ate%oría ue y Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos losdere#/os reser(ados 0

. . Star"u#$s tam"i*n /a sido %ol8eada 8or #adenas #omo Per#e8#i<n: #or8orati(a – ser(i#io al #onsumidor La mar#a #orre el ries%o de #on(ertirse en unsim8le artí#ulo de #onsumo y ne#esita"a en)o#arse mejor en el #liente. Proye#toa#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

7. 7. -e"ido a ue el #a)* est> en el #entro de la ima%en de la mar#a+/i#ieron ue sus

#onsumidores se sintieran #omo #ono#edores enla materia. Esta"an or%ullosos deestar aso#iados #on Star"u#$s} En el Per&+ no tenemos una #ultura #a)etalera.} La%ente est> muy a#ostum"rada al #onsumo del #a)* instant>neo 3U a8ro'.4onsumo 8er #>8ita: %.} olom"ia+ ue tam"i*n son 8rodu#tores de #a)*+/a"lamos ue ellos #onsumen 2 $ilos 8er #>8ita. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re21. Todos los dere#/os reser(ados 0

71. 71. Res8onsa"ilidad 8or mejorar la rela#i<n entre laindustria del #a)* y losa%ri#ultores Star"u#$s #om8ra un ;U de su #a)* si%uiendo una serie de 8autasllamadas .A.9.E 3o))ee and 9armer Euity4 Pra#ti#es. onjunto de normas 8arala #om8ra del #a)* diseadas #on el )in de 8romo(er el #ulti(o de #a)* de alta

#alidad Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

72. 72. Se "us#a ase%urar una alta #alidad de su8rodu#to} Star"u#$s #om8ra a#ulti(adores de #a)* ue si%uen 8autas de trans8aren#ia e#on<mi#a y res8etan#riterios so#iales y medioam"ientales} Estas 8autas )ueron diseadas #onjuntamente#on la QNG onser(ation ,nternational. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

7. 7. En #ada #om8ra de #a)*+ Star"u#$s se #om8romete a8a%ar 8re#ios 8or en#imadel mer#ado.} Así se ayuda a las ne#esidades so#iales y am"ientales de las re%ionesdonde se #ulti(a el #a)*+ y se ase%ura la 8rodu##i<n de #a)* de alta #alidad a lar%o 8laIo.} Esta )orma de a#tuar no s<lo es #onsistente #on los (alores de la mar#a+ sinoue tam"i*n es 8arte de su manera de /a#er ne%o#io. Proye#to a#ad*mi#o.-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

77. 77. Mer#ado o"jeti(o} Star"u#$s es #on#e"ido #omo una es8e#ie de so)isti#ada salade estar en la ue "e"er un #a)* de#ente mientras lees el 8eri<di#o.} Star"u#$s atrae

















mayoritariamente a la 8o"la#i<n #om8rendida entre los ; a 77 aos Proye#toa#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

7;. 7;. En Per&!} Los #lientes de Star"u#$s tienden a 8ro#eder de /o%ares de NSE A+B} El #liente ti8o mayoritario de Star"u#$s es des#rito #omo auel #on estudios

su8eriores y ue (i(e en 8areja y dis)ruta de unos in%resos duales+ ya ue am"ostra"ajan. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

7. 7. } El "e"edor de #a)* de Star"u#$s se /a di(ersi)i#ado.} Star"u#$s solía atraer aun 8&"li#o m>s redu#ido.} A/ora+ sus #lientes se distri"uyen a lo lar%o dese%mentos m>s dis8ares. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/osreser(ados 0

7C. 7C. } Star"u#$s atrae a un ti8o de #liente jo(en+ ur"ano+ de #lase media alta ue/a#e del #a)* un elemento so#ialiIador.} Tomar un #a)* es una manera e'tendida deese ti8o de #onsumidor 8ara 8asar una tarde. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

7D. 7D. } No s<lo "us#an el 8rodu#to en sí 3un #a)*4+ sino tam"i*n una determinadaatm<s)era del lo#al.} es 8re#isamente a/í donde entra en jue%o el am"iente: So)>s+m&si#a tranuila+ am"iente relajado+ internet 8or Hi9i+ un "uen trato 8or 8arte delos em8leados y de#enas de (ariedades de #a)*. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re21. Todos los dere#/os reser(ados 0

7. 7. } E#on<mi#os: } No E#on<mi#os: } Aumentar en un 'U la } -i)eren#iar+ de la 8arti#i8a#i<n en el 8ro8uesta del M# a)* de mer#ado 8eruano+ en un M# -onalds+

el am"iente la8so no mayor a un ao. de Star"u#$s. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re21. Todos los dere#/os reser(ados 0

;. ;. PRQBLEMA:} 5a #am"iado su (erdadera ima%en en la aten#i<n #on el #liente.Esto se (e en ue el trato #on el #liente se /a (uelto m>s im8ersonal. El am"iente+ lade#ora#i<n+ es muy minimalista. Perdiendo de esa manera 8arti#i8a#i<n en elmer#ado. Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

;1. ;1. ESTRATEG,A} Brindar a Star"u#$s una atm<s)era m>s #>lida e intimistatomando #omo #on#e8to la (alora#i<n de la tradi#i<n in#ai#a y 8rein#ai#a. Proye#toa#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

;2. ;2. La Molina} Moli8laIa: 3 yllur Ritti4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

;. ;. La Molina} ama#/o 3Ayllu4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos losdere#/os reser(ados 0





















;7. ;7. La Molina} Q(alo Monitor 3Seor de Si8>n4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re21. Todos los dere#/os reser(ados 0

;;. ;;. Sur#o} Bena(ides 3tem8lo de la luna4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

;. ;. Sur#o} . . Fo#$ey PlaIa 3inti/uatana4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

;C. ;C. Sur#o} A(. El Polo 3 el mito de Man#o a8a# y Mama Q#llo4 Proye#toa#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

;D. ;D. Sur#o} /a#arilla 3 aral4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos losdere#/os reser(ados 0

;. ;. Sur#o} =8# 3Los Amautas4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos losdere#/os reser(ados 0

. . Mira)lores} V(alo Guti*rreI 3#arna(al areui8eo4 Proye#to a#ad*mi#o.-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

1. 1. Mira)lores} Lar#omar 3mantas Para#as4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

2. 2. Mira)lores} Aurora 3/a(ín: LanI<n monolíti#o4 Proye#to a#ad*mi#o.-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

. . Mira)lores} -ia%onal 3NaI#a4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos losdere#/os reser(ados 0

7. 7. San Borja} Morelli 3 A##lla /uasi4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todoslos dere#/os reser(ados 0

;. ;. San ,sidro} Las Be%onias3 Las C #alles de 5uam>nPoma de Ayala4 Proye#toa#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

. . San ,sidro} -asso 3uri Wan#/a: tem8lo dorado4 Proye#to a#ad*mi#o.

-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

C. C. San ,sidro} ountry3m>s#aras de oro de los ,n#as4 Proye#to a#ad*mi#o.-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

D. D. San ,sidro} onuistadores 3,ntirraimi4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

































. . San ,sidro} Parue sur 3 Pa#/a#ama#4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

C. C. La Marina} . . PlaIa San Mi%uel 3Tia/uana#o4 Proye#to a#ad*mi#o.-i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

C1. C1. La Marina} La Marina 3dia"lada4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todoslos dere#/os reser(ados 0

C2. C2. allao} Aero8uerto 3Ma##/u Pi##/u4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

C. C. Trujillo} Trujillo 3/an /an /im&4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21.Todos los dere#/os reser(ados 0

C7. C7. /i#layo} /i#layo 3Mo#/i#a4 Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos losdere#/os reser(ados 0

C;. C;. PLAN -E QNT,NGEN,A} Se mantendr>n al%unos elementos de laestrate%ia ori%inal ue #onsideramos im8ortantes+ #omo es el #aso de la aten#i<n ala mesa 8ara e(itar las #olas y la disminu#i<n de 8u"li#idad dentro del lo#al.} Perose #am"iar> el #on#e8to 8ara a8oyar el arte y las mani)esta#iones #ulturales.Proye#to a#ad*mi#o. -i#iem"re 21. Todos los dere#/os reser(ados 0

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Presentacion Starbucks

1. 1. XN-,E Ou* es Star"u#$s Su /istoria Gr>)i#a del #re#imiento -iseo Las "e"idas m>s )re#uentes Las "e"idas m>s )re#uentes.2 Las "e"idas m>s)re#uentes. omida en Star"u#$s La tienda uriosidades Lo#ales enMadrid ídeo y 8>%ina o)i#ial

2. 2. Star"u#$s es uno de los 8rin#i8ales8ro(eedores y tostadores de #a)* del mundo+lo ue lo #on(ierte en una re#ono#ida mar#a de e'#elente #alidad. Adem>s siem8re/a sido un lu%ar donde 8oder en#ontrar los mejores #a)*s ar>"i%os del mundo.

. . Su /istoria. En los aos + Star"u#$s se e'8ande a otras #iudades+ #omo Nue(aor$. La em8resa /a ido #re#iendo /asta nuestros días. En los aos C a8are#e 8or 8rimera En los aos D 5o@ard (eI Star"u#$+ una S#/ultI + ue se in#or8ora a








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tienda ue intenta la mar#a+ se )as#ina 8or los 8ro(o#ar un ?Es8resso Barsitalianos+ y am"iente rom>nti#o los traslada a y ue e'8orta Seattle+ aumentando lare)inados #a)*s. demanda de #a)*s.

7. 7. En los &ltimos aos+ Star"u#$s /a ido Gr>)i#a in)ormati(a. /a#i*ndose #ada (eI

m>s 8o8ular + y las (entas /an aumentado.;. ;. El diseo y la de#ora#i<n de los lo#ales #rean un am"iente #<modo y a#o%edor+

donde los #lientes 8ueden tanto ir #omo 8or o#io #omo 8or tra"ajo.

. . Las "e"idas m>s )re#uentes Para auellos a los ue le %usta el #a)*+ uno de los#a)*s m>s tradi#ionales es el ?a))* Latte – le#/e #remosa y es8resso+ li%eramentere#u"ierto de sua(e es8uma de le#/e. Pru*"alo #on un siro8e a tu ele##i<n 3(ainilla+#aramelo+ almendra!4: 8ara un #a8ri#/o!

C. C. Yuando el día es #aluroso+ Star"u#$s te re)res#aZ En estos #asos lo mejor es un

Mo##a 9ra88u##ino+ donde #om"inan un #remoso #a)*+ dul#e #/o#olate y /ieloD. D. Para auellos a los ue no les %usta el #a)*+ en Star"u#$s 8uedes en#ontrar una

am8lia (ariedad de t*s+ #omo el Earl Grey.

. . Adem>s+ en Star"u#$s 8uedes a#om8aar las "e"idas #on deli#iosos 8ostres+#omo las mu))ins o las #oo$ies.

1. 1. LA T,EN-A TaIas 8ara sentirse Star"u$s 8one a tu al#anIe sus #omo en elmismo #a)*.-is)ruta #ada día de un"uen #a)* #on una de 8ara 8oder utiliIarlos 8rodu#tosestas #a)eteras tam"i*n en #asa. Adem>s+ 8uedes /a#erte #on di)erentes

termos 8ara lle(ar un #a)* #aliente a todas 8artes.11. 11. uriosidadesAdem>s de ser un sitio #<modo en el ue 8oderrelajarte+ #uentan

#on un ser(i#io de #one'i<n a internet sin #a"les+ el #ual no /ay ue 8a%ar y ue 8uedes utiliIar #uando uieras.

12. 12. Lo#ales en Madrid

1. 1. Para (er un (ídeo in)ormati(o+ 8in#/a auí: Para o"tener m>s in)orma#i<n+entra en la 8>%ina @e" :





















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