8/17/2019 VERBOS MODALES_EXPLICACIÓN USO Y FORMA

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VERBOS MODALES (MODAL VERBS)

Por: Alba R. Santiago Ricardez 

Los verbos modales auxilian a otros verbos a expresar diversas intenciones uopiniones del hablante como las siguientes: obligación, prohibición, necesidad,sugerencia, consejo, entre otros.

Los verbos modales se deben usar con otro verbo porque por sí solos notendrían un signifcado completo.

 You must. Debes.

 You must arrive on time. Debes llegar a tiempo.

or lo tanto, las !órmulas para la !orma positiva " la negativa son:

ronombre personal # verbo modal # verbo

ronombre personal # verbo modal # not # verbo

$%$: &ambi'n existen !rases modales (modal phrases). *umplen la !unción deun verbo modal pero su estructura gramatical es di!erente para crear lanegación " la interrogación. +jemplo de estos: have to, need to.

continuación se explican algunos de ellos.

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OBLIGACIÓN Y PROHIBICIÓN (OBLIGATION ANDPROHIBITION)

Must + v 

Deber +l verbo modal must  conlleva el signifcado de obligación o prohibición (entreotros) desde la perspectiva del hablante. &ambi'n puede expresar la idea deuna necesidad !uerte. ara expresar prohibición se debe usar la !ormanegativa.

*uando se trata de expresar obligación " prohibición Must  es mu" !ormal " nose usa tanto en el habla coloquial. Lo usan m-s las personas que tienen ciertaautoridad (un pro!esor o un je!e, por ejemplo).

must # must not #

musn/t # $0L12*134

 You must do "our home5or6.7stedes deben !"e# sutarea.

4+*+81DD1 must e!t something no59Yo debo "ome# algo ahora9

;$ t%enes 'ue !"e# tutarea.

 &he" don$t !&e to o the hospital toda".+llos no t%enen 'ue %# al hospital ho".

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8he !s to +o#,  on8aturda".+lla t%ene 'ue t#!b!-!# els-bado.

tod!./(=l) no t%ene 'ue %# !* os%t!* o..

$%$: &ambi'n existe la !rase modal Have got to, pero es a>n m-s in!ormal "solo se usa en !orma positiva. &ambi'n signifca ener !ue. 8u uso es m-scom>n en ingl's brit-nico.

S0GERENCIAS Y CONSE1OS (S0GGESTIONS ANDADVICE)

&ould + ' 

Podr(a

+l verbo modal &ould se usa para dar una sugerencia o pedir alguna alternativaa alguna situación. ara expresar estas dos cosas se usa en su !orma positiva.

could # *ould # personal pronoun # ?@872+;+4*1

 You "ou*d t!,e ! n! andthen continue stud"ing.

 &> od#2!s tom!# un! s%est!" luego continuar estudiando.

D; 74 L&+;4&1 You "ou*d e!t a salad or atuna sand5ich.

T3 od#2!s "ome# unaensalada o un sand5ich deat>n.

+D1; 74 L&+;4&1Cou*d +e t!,e the AB p.m. bus to $axaca@

CPod#2!mos nosot#os tom!# el autob>s

de las AB p.m. a $axaca@

Should + v 

Deber(a

+l verbo modal should se usa para dar un consejo "o expresar una opinión. 8epuede usar en su !orma positiva, negativa e interrogativa.

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should # should not # shouldn/t #

should # personalpronoun # @

*$48+%$ You sou*d s*ee more.

 &> deberías dormirm-s.

$14134 &he" sou*d be honest.+llos debe#2!n se# honestos.

*$48+%$ You sou*dn$t d#%n,  *ocaE*ola.

 &> no debe#2!s bebe# *ocaE*ola.

+D1; *$48+%$Sou*d I t!*,  to nna@ 1thin6 she is upset.

CDebe#2! .o !b*!# conna@ *reo que est-molesta.

)ught to + v 

Deber(a

+l verbo modal ought to tambi'n se usa para dar un consejo. 8in embargo, esun poco m-s !ormal que should. di!erencia de should, el verbo modal oughtto solo se usa de !orma positiva.

ought to # 872+;+4*1

 You "ou*d t!,e ! n! and then continue stud"ing.

 &> od#2!s tom!# un! s%est! " luego continuar estudiando.

D; 74 L&+;4&1

 You "ou*d e!t a salad or a tuna sand5ich.

T3 od#2!s "ome# una ensalada o un sand5ich de at>n.

Had better + v 

M*s vale !ue s me-or 

Had better  se considera un !rase modal, sin embargo su !orma gram-tica esigual que un verbo modal. +s decir, solo se agrega not  despu's de la !rasemodal para hacer la negaciónF " la !orma se usa igual para todos lospronombres personales. Decimos: " had better She had better

 &ambi'n se usa para dar un consejo, pero implica la idea de que habr- unaconsecuencia no deseada si no se hace lo que se est- aconsejando.

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*$48+%$ You !d bette# u##.. 1t/slate9G-s &!*e 'ue te !u#es. +starde9

*$48+%$ You$d bette# not s,% the class. 1t/s animportant topic.Es me-o# 'ue no 4!*tes a la clase. +s untema importante.

Re4e#en"%! B%b*%o#56"!7

E 8aslo5, % H scher, .(IBAA) op notch: nglish /or oda#0s 1orld 2 $ith Active3oo4 . 8econd +dition. 78: earson Longman.

E8aslo5, % H scher .(IBAA) op notch: nglish /or oda#0s 1orld 2 1or4boo4 .8econd +dition. 78: earson Longman. 

81&1$8 J+0 ;+*$G+4DD$8

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