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Verde para mi Corazón

Sarahi Flores

Diagnóstico

La superficie total del país es de 196 millones de hectáreas. Dada su ubicación geográfica,

posee los tres grandes ecosistemas forestales: bosques, selvas y zonas áridas, que le permite contar

con una de las floras más ricas y variadas del mundo. Los bosques y áreas forestales del país ocupan

el 72.05% de la extensión superficial; de las cuales 30’433,893 hectáreas corresponden a bosques,

26’440,061 a selvas, alrededor de 58 millones son vegetación de zonas áridas, 4 millones a vegetación

hidrófila y halófila, y 22’235,474 son áreas perturbadas, es decir, terrenos de aptitud preferentemente

forestal en los que la vegetación ha sido destruida por desmontes, incendios o pastoreos excesivos y,

en algunos casos, por las condiciones de manejo del terreno se encuentra en vías de recuperación

conformando comunidades vegetales secundarias.

El estado de Jalisco cuenta con una superficie de 5’222,542 hectáreas de vocación forestal, de

las cuales 3’076,139 están cubiertas de vegetación. El 80% de la superficie forestal está compuesta

por coníferas y hojosas, manteniendo con esto el tercer lugar a nivel nacional; Los principales tipos de

vegetación forestal con que cuenta la entidad son los siguientes: coníferas: (897,234 hectáreas);

hojosas (1’425,756 hectáreas); selvas altas y medias (134,514 hectáreas); manglares (1,325

hectáreas); mezquitales y huizachales (45,962 hectáreas); chaparrales (392,856 hectáreas);

matorrales xerófilos (1’169,026 hectáreas); otros tipos de vegetación (3,204 hectáreas); desiertos y

otras áreas (684 hectáreas) (Plan Estatal de Desarrollo. Jalisco. 1995-2001)

La zona metropolitana de Puerto Vallarta- Bahía de Banderas cuenta con un total de 379,886

habitantes (censo INEGI 2010), La mayor parte de la zona (94.2%) tiene clima cálido subhúmedo. La

temperatura media anual es de 21.8°C, mientras que sus máximas y mínimas promedio oscilan entre

31.6°C y 13.4°C respectivamente. La precipitación media anual es de 1,385mm.

Objetivo

Hacer visible a los habitantes de la Bahía de Banderas los organismos, de la sociedad y el

gobierno, que llevan a cabo acciones en temas forestales en la región y los retos que se tienen en la

misma en el marco de la Semana Nacional de la Divulgación de la Cultura Forestal.

Objetivos de Desarrollo Sostenible

El proyecto busca colaborar en el cumplimiento de los objetivos de desarrollo sostenible

planteados por Asamblea General de la ONU en la Agenda 2030, específicamente con los siguientes

objetivos y metas

- Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover

oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

- Objetivo 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros,

resilientes y sostenibles

- Objetivo 12: Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles

- Objetivo 13: Adoptar medidas urgentes para combatir el cambio climático y sus efectos

- Objetivo 15: Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e

invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de biodiversidad

Actividades

Etapa Objetivos ISMMA Actividad

I - Exploración

I.1 Las personas y la biodiversidad tengan agua y aire limpios

Voluntariado en limpieza de ríos

I.2 Existan suficientes hábitats naturales para promover las

especies nativas

Participación en curso “From the Ground Up: Managing and Preserving Our Terrestrial

Ecosystems”

I.3 Riesgo de las sustancias nocivas Voluntariado en Proyecto “Ahora es

Tiempo de Dar”

I.4 Prácticas ambientales apropiadas al entorno

Participación en taller “Gestión Social para Protección del Medio

Etapa Act. 2017 2018

Oct Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sept

I - Exploración

I.1

I.2

I.3

I.4

I.5

II – Desarrollo de habilidades

II.1

II.2

II.3

II.4

II.5

III – Toma Acción

III.1

III.2

III.3

III.4

Ambiente y el Territorio”

I.5 Personas preparadas para responder a riesgos ambientales y desastres naturales

Participación en curso “Transforming Development: The

Science and Practice of Resilience Thinking”

II – Desarrollo de habilidades

II.1 Las personas y la biodiversidad tengan agua y aire limpios

Talleres ambientales a niños de primaria

III.2 Existan suficientes hábitats naturales para promover las

especies nativas

Colocación de especímenes vegetales en la escuela primaria

19 de Febrero

II.3 Riesgo de las sustancias nocivas Voluntariado Proyecto “Ángeles en

Libertad”

II.4 Prácticas ambientales apropiadas al entorno

Voluntariado Red Tortuguera

II.5 Personas preparadas para responder a riesgos ambientales y

desastres naturales Plan familiar de protección civil

III – Toma Acción Existan suficientes hábitats naturales para promover las

especies nativas

III.1 Feria ambiental en el marco del “Día Internacional de los Parques

Nacionales”

III.2 Feria forestal en Puerto Vallarta

III.3 Evaluación

III.4 Compartir

Actividades I – Exploración

I.1 Voluntariado en limpieza de río

Participación en limpieza del río Pitillal en la cual se encontró basura orgánica e inorgánica, se

recolectaron más de 30 kilos de basura en el transcurso de la actividad

o Número de voluntarios: 20 personas

o Colaboradores del Sector Social (Red de Jóvenes Provincia Puerto Vallarta)

o Programa de actividades

I.2 Participación en curso “From the Ground Up: Managing and Preserving Our Terrestrial

Ecosystems”

Participación en curso virtual en el cual se presentaron temas de preservación de los diferentes tipos

de ecosistemas terrestres que existen alrededor del mundo, las problemáticas del deterioro de estos

y las acciones que se han tomado para apoyar su regeneración.

o Colaboradores del Sector Académico (SDG Academy)

o Programa de Actividades

➢ Module 1: Introduction to Terrestrial Ecosystems

➢ Module 2: The Challenges Facing Terrestrial Ecosystems

➢ Module 3: Terrestrial Ecosystem Valuation

➢ Module 4: Management Systems for Terrestrial Ecosystems

➢ Module 5: Designing Sustainable Ecosystem Programs

➢ Module 6: Public Policies, Programs and Projects: Evaluation and Assessment

➢ Module 7: Enabling Institutional Environments for SDG 15

Hora inicio

Hora termino

Actividad Lugar

17:00 Cita en punto de reunión Andador río Pitillal

17:00 20:00 Limpieza de río Río Pitillal

I.3 Voluntariado en Proyecto “Ahora es Tiempo de Dar”

Realización de voluntariado en el proyecto de la Fundación “Ahora es Tiempo de Dar” en el cual están

construyendo las diversas instalaciones de unas aulas con materiales reutilizados como botellas de

plástico y neumáticos de carros.


o Colaboradores del Sector Social (Fundación “Ahora es Tiempo de Dar” y Voluntad Organizada

A.C.)


I.4 Participación en taller “Gestión Social para Protección del Medio Ambiente y el Territorio”

Hora inicio

Hora termino

Actividad Lugar

10:00 Cita en punto de reunión Home Depot Puerto Vallarta

10:00 11:00 Traslado al proyecto

11:00 15:00 Voluntariado

15:00 16:00 Traslado al punto de reunión

Participación en curso virtual en el cual se presentó una variedad de temas para fomentar la protección

del medio ambiente como también las problemáticas que existen en la vida cotidiana de las personas

por el deterioro de sus zonas verdes

o Colaboradores del Sector Académico (Instituto Tecnológico de Bahía de Banderas) y Sector

Público (Fondo Acción Solidaria A.C., Grupo Ecológico Manglar A.C., Mujeres Unidas por

Bahía de Banderas A.C., Alianza de la Costa Verde y Consejo para la Seguridad,

Transparencia y Buen Gobierno de Puerto Vallarta A.C.)


➢ Módulo 1 Marco jurídico y la gestión para la protección al ambiente

➢ Módulo 2 Marco jurídico y la gestión para el manejo sustentable de los recursos naturales

y del territorio

➢ Módulo 3 El patrimonio natural de las comunidades indígenas

➢ Módulo 4 La organización y la participación social

➢ Módulo 5 La gestión y la participación social

I.5 Participación en curso “Transforming Development: The Science and Practice of Resilience

Thinking”

Participación en curso virtual sobre la importancia de la resiliencia en todos los aspectos , entender

que todo objeto, ser vivo, medio tiene una capacidad que no puede rebasar, como usar esto a nuestro

favor como también apoyar a la naturaleza

o Colaboradores del Sector Académico (SDG Academy y Stellenbosh University)


➢ Module 1 Setting the Scene - Development in a changing world

➢ Module 2 Taking action in a complex world

➢ Module 3 Transformation for rethinking development practice

➢ Module 3 The journey from theory to practice

➢ Module 4 Our intertwined planet: New understandings for development

➢ Module 5 Why the global matters for development

➢ Module 6 Reimagining development practice

Actividades II – Desarrollo de habilidades

II.1 Realización de talleres ambientales a niños de primaria

Planeación, ejecución y evaluación de talleres ambientales en dos escuelas primarias públicas, en las

cuales se dieron platicas y juegos de temas ambientales a los niños.


o Colaboradores del Sector Social (Club Rotaract Vallarta Centro y Voluntad Organizada A.C.)

y Sector Académico (Instituto Tecnológico de Bahía de Banderas)


Hora inicio

Hora termino

Actividad Lugar

7:30 Cita en punto de reunion Kiosko CUC

II.2 Colocación de especímenes vegetales en la escuela primaria 19 de Febrero

Planeación, ejecución y evaluación de colocación de especímenes vegetales en la escuela primaria

19 de febrero, en la cual con la ayuda de los niños y voluntarios se colocaron en diferentes puntos

dentro de la escuela, como también la explicación de los cuidados de los especímenes colocados y

características


o Colaboradores del Sector Privado (Sub-dirección de Ecología H. Ayuntamiento de Puerto

Vallarta) y Sector Social (Club Rotaract Vallarta Centro y Voluntad Organizada A.C.)


7:30 8:00 Traslado a Primaria urbana Col. Cañadas

8:00 8:30 Grupo 1 Primaria Cañadas






11:00 13:00 Traslado a Col. Volcanes

13:00 13:30 Grupo 1 Primaria Volcanes




Hora inicio Hora termino Actividad

13:00 13:45 Traslado por especímenes vegetales

13:45 14:45 Subir especímenes a camioneta

14:45 15:30 Traslado a punto de reunión

15:30 16:00 Traslado a colonia Cañadas

16:00 17:30 Hacer zanjas para colocación

17:30 18:00 Colocación de árboles, arbustos y plantas

II.3 Voluntariado Proyecto “Ángeles en Libertad”

Participación en la labor de separar tapas de plástico para volverlas a reutilizar y generar ingresos para

donar a personas de bajos recursos con enfermedades, por lo menos 2 veces por mes


o Colaboradores del Sector Social (Grupo Scout 7 “Caballeros de Impeesa”)


II.4 Voluntariado Red Tortuguera

Hora inicio

Hora termino

Actividad Lugar

9:45 Cita en punto de reunión Vips Pitillal

10:00 10:30 Traslado al proyecto



Participación en el cuidado de las tortugas y sus huevos, voluntariado apoyando a los diferentes puntos

de protección, con grupos de niños, dándoles platicas de su importancia, cuidados y protección; por 1

vez a la semana durante 1 mes


o Colaboradores del Sector Social (Red Tortuguera) y Sector Académico (Instituto Tecnológico

de Bahía de Banderas)


II.5 Plan familiar de protección civil

Realización de plan familiar de protección civil, en el cual se plasmó dirección de vivienda, integrantes

de la familia, características de estas, y de la vivienda


Hora inicio

Hora termino

Actividad Lugar

13:00 Cita en punto de reunión ITBB

13:00 13:30 Traslado al campamento tortuguero



Actividades III – Toma acción

III.1 Feria ambiental en el marco del “Día Internacional de los Parques Nacionales”

Participación con un stand en feria ambiental en el marco del “Dia Internacional de los Parques

Nacionales”, en la cual se darán charlas sobre los parques nacionales, importancia, ubicación,

especies que habitan para niños, adolescentes y adultos

o Número de voluntarios: 10

o Colaboradores del Sector Social (Grupo Scout 1000 “Balam” y Voluntad Organizada A.C.) y

Sector Público (Consejo Nacional de Áreas Naturales Protegidas)


III.2 Feria forestal en el marco de la “Semana Nacional de Divulgación de la Cultura Forestal “

Planeación, ejecución y evaluación del proyecto Feria Forestal en el marco de la “Semana Nacional

de Divulgación de la Cultura Forestal”, con finalidad de la divulgación de zonas forestales de la región,

proyectos que se llevan a cabo para la protección de estos y organizaciones que apoyan a su

protección y cuidado.


o Colaboradores del Sector público (Sub-dirección de Ecología H. Ayuntamiento de Puerto

Vallarta, Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas, Sierra de Vallejo, Parque Nacional

Islas Marietas); Sector social (Bahía Unida A.C. y Voluntad Organizada A.C.) y Sector

académico (Instituto Tecnológico de Bahía de Banderas)

Hora inicio

Hora termino

Actividad Lugar

6:30 8:00 Traslado Puerto Vallarta – Punta de Mita

8:00 8:30 Montaje Punta de Mita

8:30 14:00 Rally Punta de Mita

14:00 14:30 Levantar material Punta de Mita

14:30 16:00 Traslado Punta de Mita – Puerto Vallarta


Actividades 2018

May Jun Jul Ago Sept

III.3.1 Diseño

III.3.2 Vinculación

III.3.3 Germinación

III.3.4 Hacer material didáctico

III.3.5 Difusión

III.3.6 Feria Forestal

III.3 Evaluación

Etapa Act Voluntarios Duración (hrs) Subtotal por act. (hrs) Subtotal por etapa (hrs)

I - Exploración

I.1 1 2 2

183

I.2 1 80 80

I.3 1 6 6

I.4 1 15 15

I.5 1 80 80

II – Desarrollo

de habilidades

II.1 8 7.5 60

167

II.2 9 5 45

II.3 1 24 24

II.4 1 30 30

II.5 4 2 8

III – Toma

Acción

III.1 10 9.5 95

734 III.2

III.3.1 3 5 15

III.3.2 3 20 60

Hora inicio

Hora termino

Actividad Lugar

11:00 13:00 Montaje Parque Hidalgo

13:00 20:00 Stands colaboradores Parque Hidalgo

14:00 17:00 Rally Centro Vallarta

17:30 18:00 Foto oficial “ODS” Parque Hidalgo

20:00 22:00 Levantar equipo Parque Hidalgo

III.3.3 3 30 60

III.3.4 6 10 60

III.3.5 3 10 30

III.3.6 34 11 374

III.3 3 10 30

III.4 2 06 06

Total de horas 1,080 hrs

III.4 Compartir


o Colaboradores del Sector social (Voluntad Organizada A.C.)

Hora inicio

Hora termino

Actividad Lugar

16:30 16:45 Montaje y apertura Parque scouts Grupo 7, Provincia Vallarta

16:45 17:20 Platica Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible

Parque scouts Grupo 7, Provincia Vallarta

17:20 17:40 Actividad (juego) Parque scouts Grupo 7, Provincia Vallarta

17:30 18:00 Platica Insignia Scout Mundial de Medio Ambiente (ISMMA)

Parque scouts Grupo 7, Provincia Vallarta

18:00 18:05 Break Parque scouts Grupo 7, Provincia Vallarta

18:05 18:40 Platica Mensajeros de la Paz (MOP) Parque scouts Grupo 7, Provincia Vallarta

18:40 19:20 Platica Scouts del Mundo Parque scouts Grupo 7, Provincia Vallarta

19:20 19:30 cierre Parque scouts Grupo 7, Provincia Vallarta

Reflexión

Después de tomar unos cursos/talleres con voluntad organizada AC. Me di cuenta de que

existen muchas herramientas para los jóvenes, para contribuir a nuestro planeta, crear,

implementar y apoyarnos entre todos para tener un mundo mejor, como también aprender a

generar proyectos que tengan impacto para nuestra comunidad y empece a percatarme de

muchísimas más cosas de las que ya sabía, empecé a querer ayudar a mi comunidad,

compartiéndoles de mi conocimiento como también satisfacerme a mí misma participando en

actividades que apoyen a nuestro planeta, al mismo tiempo quería hacer yo misma mas

actividades para que mi comunidad aprendiera nuevas cosas que a mi me interesaba, como el

aprender de la flora representativa de mi comunidad, áreas naturales protegidas etc., pero al

realizar estas acciones yo aprendía mas de ellos, como ven a su planeta, como lo cuidan…

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