verón adrián _TIFinal
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Transcript of verón adrián _TIFinal
Nombre del blog: Edublog2014
Dirección web: http://proyectoscreativosconlastic2014.blogspot.com.ar/
Administrador: Verón Adrián
Título del trabajo: innovando con las TIC
Objetivos:
Promover la reflexión-acción.
Valorar la importancia del agua potable para la vida del ser humano.
Fomentar la creatividad.
Incitar que el alumno promueva las soluciones posibles para este
problema.
Propiciar un ambiente de trabajo colaborativo.
Contenido: Contaminación del agua.
Destinatarios: 4to año del nivel primario
Duración: 6 CLASES
Recursos: blog, video cuestionario, google drive, webquest, pixtón.
Fundamentación de los recursos utilizados:
VIDEO CUESTIONARIO: he decidido trabajar con esta herramienta visual
interactiva ya que nos permite incorporar videos a la educación en el proceso
de enseñanza aprendizaje y me brinda la posibilidad para compartir un video
cuestionario en la web, en este caso en mi blog destinado a la propuesta final
integradora, decidí utilizar este recurso para el inicio de mi secuencia ya que
es un video breve, que explica de manera correcta la temática abordada y
siendo que muchas veces es mejor mostrar una proyección al alumno antes
que un texto para que pueda entender mejor acerca del contenido.
WEBQUEST: en cuanto a la implementación de este recurso a mi propuesta lo
hice ya que se adecuaba a los objetivos y actividades propuestas con
anterioridad, también porque permite al alumno que desarrolle habilidades
esenciales para que pueda utilizar la información de manera correcta y asi
poder lograr el producto final sin tener que complicarlo al alumno pasándose
horas enteras buscando información acerca de un tema sin saber si la misma
es correcta o no. Aporta también al análisis crítico y el trabajo colaborativo,
requisitos que creo que se cumplieron en la implementación de esta
herramienta a mi secuencia didáctica.
Pixtón “comics”: en cuanto a este último recurso empleado he decidido
trabajar con él en mi secuencia ya que es una herramienta fácil de utilizar, no
se requiere de mucho conocimiento para poder llevar a cabo una actividad
en él, aprovechado para desarrollar las expresiones escritas y visuales de
nuestros alumnos. En cuanto a la utilización como herramienta final la utilice
siendo que es un medio por el cual el alumno puede representar los
contenidos aprendidos mediante una manera diferente, es decir asimilarlo.