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PROTOCOLO ANEXO No. 4

MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA BAJO EL

ESQUEMA DE ALTERNANCIA (Resolución 1721 de 2020)

1. Planeación para el Retorno Gradual y Progresivo ........................................... 2

2. Adecuaciones y Modificaciones en las Instalaciones del Colegio .................... 3

3. Ingreso y Salida del Colegio ............................................................................ 4

4. Desplazamiento Desde y Hasta la Vivienda .................................................... 5

5. Condiciones Higiénico – Sanitarias.................................................................. 6

5.1. Disposición y Suministro de Insumos para la higiene, limpieza,

desinfección y protección respiratoria. ................................................................ 6

5.2. Medidas de Limpieza y Desinfección de las instalaciones del Colegio ...... 6

5.3. Manejo de Residuos Sólidos ..................................................................... 7

6. Suministro y Consumo de Alimentos ............................................................... 7

7. Lineamientos para Directivos y Docentes ........................................................ 8

8. Medidas para estudiantes, familias y cuidadores ............................................. 9

8.1. Medidas para estudiantes ......................................................................... 9

8.2. Medidas para la familia y cuidadores ...................................................... 10

9. Consideraciones especiales de niños y niñas entre los 2 a 5 años ................ 10

10. Plan de Comunicaciones ............................................................................ 11

11. Otras Medidas de Bioseguridad ................................................................. 12

12. Manejo de Casos Sospechosos o Confirmados por COVID-19 .................. 12

12.1. Presencia de casos probables o confirmados de coronavirus en familiar

miembro del mismo hogar o contacto estrecho de algún integrante de la

comunidad educativa. ....................................................................................... 13

12.2. Presencia de caso probable o confirmado de coronavirus en integrante

de la comunidad educativa ............................................................................... 14

12.3. Presencia de síntomas respiratorios, gastrointestinales o fiebre durante

la jornada escolar. ............................................................................................ 14

12.3.1. Síntomas agudos en Niños, niñas o adolescentes ............................ 15

12.3.2. Síntomas agudos en otros integrantes de la comunidad educativa... 15

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PROTOCOLO ANEXO No. 4

MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA BAJO EL

ESQUEMA DE ALTERNANCIA (Resolución 1721 de 2020)

Considerando el esquema de alternancia propuesto por el Gobierno Nacional y los

lineamientos emitidos en la Resolución 1721 de 2020 para mitigar, controlar y

realizar un adecuado manejo de la pandemia del COVID-19; en EL COLEGIO

PABLO VI se han establecido un conjunto de medidas encaminadas a garantizar a

los miembros de la comunidad educativa las condiciones de bioseguridad

requeridas durante las diferentes actividades de la vida escolar. Este proceso será

implementado de manera articulada con las instancias de salud, y contando con el

consentimiento de las familias y la población estudiantil.

Las medidas establecidas estarán orientadas a retomar de manera gradual, segura

y progresiva la dinámica de asistencia al colegio, teniendo la tranquilidad de que el

servicio académico está soportado en un esquema de prevención y control del

Nuevo Coronavirus. A continuación, se describen las medidas a implementar:

1. Planeación para el Retorno Gradual y Progresivo

El retorno a las actividades académicas presenciales de la población estudiantil estará orientado a la apropiación y construcción colectiva de nuevas dinámicas de interacción, que faciliten la integración de los parámetros que demandan las medidas de bioseguridad y de distanciamiento físico establecidas por los entes competentes. Las estrategias a implementar para garantizar el compromiso de la comunidad educativa son las siguientes:

Entregar información clara sobre las medidas necesarias para minimizar el riesgo de contagio de COVID-19 y garantizar el acompañamiento para llevarlas a la práctica.

Consultar la posición de las familias frente a la posibilidad de retomar actividades con el proceso de retorno gradual y progresivo a la presencialidad bajo el esquema de alternancia.

Propiciar la participación activa de la comunidad educativa en la construcción de estrategias dirigidas a promover la salud y las prácticas efectivas en el cuidado y prevención del contagio.

Establecer responsabilidades para el cumplimiento de las medidas implementadas en el colegio para prevenir el contagio y prestar un servicio educativo en condiciones seguras.

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Realizar un proceso de caracterización de la comunidad educativa, donde se definan los siguientes criterios:

a. Directivos docentes, docentes, auxiliares de apoyo, personal

administrativo y de servicios generales: edad, comorbilidades, cargo, y en el caso de los maestros número, perfiles y carga académica asociados a la prestación del servicio educativo.

b. Población estudiantil: edad, comorbilidades, condiciones de diversidad, esquema de vacunación, nivel educativo, distancia entre el hogar y el colegio.

Conformar un equipo líder de contingencia que sea responsable de la

estructuración, implementación y cumplimiento de las acciones preparatorias para el retorno gradual y progresivo a las aulas.

2. Adecuaciones y Modificaciones en las Instalaciones del Colegio

Habilitar y adecuar un área de aislamiento preventivo temporal, que cuente

con criterios de ventilación, espacio para higiene de manos y suministro de protección respiratoria.

Se demarcarán los pasillos de circulación para que se utilicen en una sola dirección, evitando que los integrantes de la comunidad educativa se encuentren cara a cada, disminuyendo así, el riesgo de contagio.

Se instalarán avisos informativos, con el fin de brindar información relacionada con las medidas de prevención y control del COVID-19 en las siguientes áreas: puertas de acceso, pasillos, sala de espera, comedor, cafetería, cancha y demás zonas comunes.

Se instalarán señalizaciones en el suelo que indique el distanciamiento físico en las aulas de clases, sala de espera, cafetería y comedor.

Se demarcarán y señalizarán las zonas asignadas para realizar actividades de desinfección.

Se instalarán canecas rojas con pedal y doble bolsa negra, para la disposición de elementos de protección personal. Estos recipientes estarán rotulados con mensajes de “residuos no aprovechables”.

En las aulas de clases, se ubicarán los pupitres respetando el distanciamiento mínimo establecido en la normatividad legal vigente.

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3. Ingreso y Salida del Colegio

Se realizará una convocatoria escalonada a la población estudiantil (por

grupos), con el fin de evitar ingresos masivos a horas determinadas. En éste proceso se enfatizará en la puntualidad del cumplimiento de los horarios.

Establecer mecanismos para indagar acerca de síntomas o antecedentes relacionados con COVID-19 en la comunidad educativa y familias antes del inicio de labores académicas presenciales. En caso de presentar sintomatología, estar en aislamiento o haber tenido contacto con casos sospechosos o confirmados para COVID-19, no se permitirá el ingreso al colegio y deberá mantener medidas de aislamiento.

Establecer un control en la apertura y acceso al COLEGIO PABLO VI. Las

familias o cuidadores no ingresarán a las instalaciones del colegio, salvo en

los casos en que hayan sido requeridos, y deberán retirarse lo antes posible,

una vez se despidan a los niños, niñas o adolescentes para evitar

aglomeraciones.

Mantener las puertas abiertas durante el ingreso/salida, para minimizar el

contacto con superficies. Igualmente, aquellas que permiten el ingreso a

otras áreas y espacios del colegio.

Prohibir el acceso a niños menores de 2 años y mayores de 60 años

Exigir el uso obligatorio de tapabocas a todo el personal que ingresa.

Los estudiantes podrán ingresar al colegio los útiles escolares estrictamente

necesarios, no deben ingresar juguetes, ni otros objetos que no sean

indispensables para sus actividades académicas.

Tomar la temperatura a todos los integrantes de la comunidad educativa

antes del ingreso al colegio. En caso de identificar a alguien con temperatura

mayor de 38 °C, se le darán las indicaciones para el retorno inmediato a casa

y la respectiva valoración médica. Si la persona no puede volver

inmediatamente a su casa, se activará el protocolo de situaciones agudas o

casos probables o confirmados de contagio por COVID-19.

Durante el ingreso y salida del colegio, las personas deberán mantener el

distanciamiento físico de mínimo 2 metros.

Al ingresar a las instalaciones del colegio, cada persona deberá realizar la

desinfección de manos (gel antibacterial o alcohol glicerinado) y calzado

(Hipoclorito de sodio o Amonio Cuaternario de 5ta generación al 0,5%).

Al ingresar al COLEGIO PABLO VI, las personas se harán registrar en la

planilla de control establecida, suministrando información de identificación y

de contacto, para facilitar la comunicación con ellos en caso de que se

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presente un eventual brote. También se realizará un seguimiento al

ausentismo escolar.

Se entregarán orientaciones constantes, para que las personas se dirijan a

los lugares en los que van a desarrollar su actividad, evitando recorridos

innecesarios por el colegio.

La salida de los estudiantes se organizará de forma escalonada, para evitar

aglomeraciones en las horas asignadas.

4. Desplazamiento Desde y Hasta la Vivienda

Plenamente conscientes de que las medidas de seguridad y prevención del contagio deben ser aplicadas también en los trayectos realizados entre la vivienda y el colegio; EL COLEGIO PABLO VI entregará los siguientes lineamientos a las familias y/o encargados del transporte de los estudiantes:

Antes de salir de casa, los estudiantes deberán realizar el lavado de manos durante mínimo 20 segundos.

Asear el vehículo y desinfectar con regularidad superficies con las que los pasajeros y el conductor tienen contacto frecuente, como manijas de puertas y ventanas, pasamanos, volante, palanca de cambios, hebillas de sillas y cinturones de seguridad, asientos, radio, comandos del vehículo, etc.

Mantener ventilado el vehículo dejando ventanas abiertas durante el recorrido y evitar el uso de aire acondicionado.

Los estudiantes y demás pasajeros deberán portar el tapabocas cubriendo boca y nariz durante el trayecto de desplazamiento, manteniendo las medidas de distanciamiento físico con otras personas diferentes a los que conviven en la misma casa.

Definir la distribución de personas en el vehículo, de tal manera que se garantice el distanciamiento físico de al menos un metro. Esto

El desplazamiento debe realizarse directo al destino (colegio o vivienda). Si no es necesario, las personas deben evitar dirigirse a otros lugares, para así contribuir a evitar aglomeraciones o congestión de sitios en el territorio.

Durante los recorridos, no se deberá realizar el uso de instalaciones de parques o salas de juego.

Se deberá restringir el consumo de alimentos durante el recorrido. Se deberá vigilar los síntomas, en especial los signos de alarma asociados

al contagio COVID-19 (dificultad respiratoria, tos seca y fiebre mayor a 37,5). Una vez llegada la ruta al COLEGIO PABLO VI, se deberá garantizar el

pronto ingreso de los estudiantes guardando las medidas de distanciamiento físico con el fin de evitar aglomeraciones.

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5. Condiciones Higiénico – Sanitarias

Para asegurar las condiciones higiénico sanitarias y promover las medidas de higiene y distanciamiento físico para la prevención del COVID-19, EL COLEGIO PABLO VI garantizará las condiciones sanitarias de suministro de agua potable, manejo de residuos, aseo, limpieza y desinfección de áreas, superficies y equipos. Entre las medidas a implementar están:

5.1. Disposición y Suministro de Insumos para la higiene, limpieza,

desinfección y protección respiratoria.

Se garantizará la disponibilidad de los insumos necesarios para las

actividades de higiene, limpieza y desinfección como jabón, detergente, desinfectante, toallas desechables, entre otros.

Se Instalarán lavamanos portátiles y/o dispensadores de alcohol en gel o gel antibacterial en las zonas de ingreso y mayor concentración de personas, como aulas, zonas de descanso, puntos de atención al público, tienda escolar, entre otras.

Se mantendrá un stock de elementos de protección personal dispuesto para directivos docentes, docentes, niños, niñas, jóvenes y personal administrativo.

5.2. Medidas de Limpieza y Desinfección de las instalaciones del

Colegio

Se realizará diariamente antes del inicio y al finalizar cada jornada

académica, labores de limpieza y desinfección en las zonas comunes, pisos, mesas, corredores, puertas, baños, barandas, asientos, casilleros, vestuarios, canecas, entre otras, con desinfectantes que tengan actividad virucida de capa lipídica. Igualmente, computadores, teléfonos, proyectores, elementos de oficina, material educativo, elementos deportivos y demás dotaciones y material de trabajo después de cada uso.

Los elementos de aseo como escobas, traperos, trapos, esponjas, estropajos, baldes, serán objeto de limpieza y desinfección periódica de acuerdo a la programación de la actividad.

El personal que realiza la limpieza y desinfección usará los Elementos de Protección Personal (EPP) definidos para la labor, según el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo.

Se mantendrá un registro de las actividades de limpieza y desinfección de las áreas de alto tráfico.

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5.3. Manejo de Residuos Sólidos

Se realizará la recolección permanente de residuos sólidos de las áreas

comunes, aulas, baños, entre otros y disponerlos para su recolección de acuerdo con los horarios establecidos por la empresa responsable del servicio de aseo.

Recolectar los residuos diariamente. Las bolsas no deberán ser abiertas por el personal que realiza el reciclaje de oficio.

Suministrar los elementos de protección personal a quienes realizan la actividad de recolección de residuos.

Se ubicarán contenedores con tapa y bolsas para la separación de residuos en áreas donde sean requeridos, como baños, aulas, zonas de descanso, salas de profesores, áreas administrativas, entre otros.

6. Suministro y Consumo de Alimentos

El suministro y consumo de alimentos es otro de los aspectos en los que se requiere adoptar las medidas de bioseguridad para prevenir el contagio por COVID-19. Por tal razón, en EL COLEGIO PABLO VI se optimizarán las condiciones sanitarias de los alimentos, manipuladores e instalaciones, para evitar posibles enfermedades transmitidas por los alimentos, durante el tiempo de permanencia en el colegio, a lo largo del proceso de transición progresiva a la modalidad presencial con opciones de alternancia. A continuación, se describen las medidas a implementar:

Todo el personal manipulador de alimentos, utilizará los elementos de protección que sean indispensables durante la recepción, y entrega de los alimentos.

Se incrementará la frecuencia del lavado de manos y se extremará la supervisión de esta actividad, así como el uso adecuado de los elementos de protección y las prácticas higiénicas de los manipuladores.

Se incrementará la frecuencia de los procedimientos de limpieza y desinfección en superficies, equipos y utensilios de contacto directo e indirecto con los alimentos.

Se garantizará la protección de los alimentos en todo momento, particularmente en las operaciones que requieren exposición al ambiente, las cuales deberán realizarse en el menor tiempo posible, con ambientes y superficies limpias y desinfectadas.

Se garantizará la limpieza y desinfección del menaje utilizado para la entrega y suministro de los alimentos.

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Se verificarán las condiciones de limpieza y desinfección de los vehículos y el estado de higiene de los contenedores en que transportan los alimentos, así como las condiciones de protección e higiene de los transportadores.

En el área de consumo de alimentos, se realizará la demarcación y distribución adecuada de los espacios para cumplir con el distanciamiento de los niños, adolescentes y demás personas de la comunidad educativa, durante el servido o suministro de los alimentos.

Se adecuará el espacio de consumo de alimentos ubicando las mesas para que faciliten el uso unidireccional, evitando que las personas estén ubicadas una frente a la otra durante el consumo de los alimentos.

Se garantizará la limpieza y desinfección de las superficies de contacto común (barandas, exhibidores, barras, estantes, mesas, sillas, dispensadores, etc.) antes de los momentos de servido, suministro y consumo de los alimentos.

Se utilizarán bolsas de cierre hermético para guardar el tapabocas mientras se realiza el consumo de los alimentos, de manera tal que se mantenga en condiciones para ser usado.

Se supervisará que los alimentos sean consumidos en su totalidad y que los estudiantes no guarden residuos para consumir después o llevar a sus casas.

Las loncheras y demás recipientes que los estudiantes lleven desde casa, deberán ser portados únicamente por el dueño.

Se prohíbe compartir los alimentos entre estudiantes, con el fin de evitar contacto entre ellos, y disminuir las posibilidades de contagio.

7. Lineamientos para Directivos y Docentes

Con el fin de que los directivos docentes y los docentes puedan desarrollar su actividad laboral en un ambiente que ante todo proteja su bienestar y el de las demás personas que integran la comunidad educativa, en EL COLEGIO PABLO VI se han establecido medidas que contribuyen a la generación de condiciones que previenen el contagio y la propagación del COVID-19 y orientaciones relacionadas con el modo de proceder frente a diversas situaciones administrativas asociadas. A continuación, se describen las medidas de obligatorio cumplimiento por parte de los Directivos y Docentes:

Movilizar el compromiso de los estudiantes con el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad adoptados por el colegio durante la jornada escolar.

Reportar de manera inmediata a su superior inmediato y al prestador de servicios de salud, cualquier síntoma de alerta respiratoria o de eventual

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contagio de COVID-19 que llegase a presentar o en un miembro de su hogar, para que en el colegio se puedan adoptar de manera oportuna las medidas correspondientes.

Participar activamente en las jornadas de capacitación o socialización sobre las medidas adoptadas en los protocolos y sus actualizaciones, en relación con la prevención del contagio por COVID-19.

Adoptar las medidas de autocuidado y reportar al empleador las novedades en su estado de salud, especialmente aquellas relacionadas con síntomas de enfermedad respiratoria y reportarlas en el aplicativo CORONAPP.

Los directivos docentes y docentes que se encuentran en el grupo de riesgo mayor de 60 años o que presentan comorbilidades, deberán comunicar sobre su condición y estado de salud a su superior inmediato, con el fin de que este tome las medidas necesarias para la protección de su salud, garantizando para dichos educadores el trabajo en casa.

Evaluar las condiciones de salud de los integrantes de su hogar, y establecer si alguno de ellos se encuentra en el grupo de alto riesgo de contagio. En los casos en que aplique, esta situación deberá reportarse al colegio.

Antes de salir de casa deberá colocarse el tapabocas cubriendo boca y nariz. Asegurar la limpieza de las manos al entrar y salir del medio de transporte. Al utilizar medios de transporte masivo, se deberá planificar la ruta con

tiempo para evitar aglomeraciones y cuidar que las personas a su alrededor cumplan con el distanciamiento físico.

8. Medidas para estudiantes, familias y cuidadores

8.1. Medidas para estudiantes

Utilizar de manera permanente y adecuada el tapabocas cubriendo nariz y

boca. Cambiar los tapabocas convencionales de tela cuando se humedecen, si

están visiblemente sucios y después de un día de uso. Lavar el tapabocas de tela con agua y jabón al regresar a casa y antes de

volver a usar debe estar completamente seco. Mantener el distanciamiento físico entre persona y persona, especialmente

en zonas demarcadas para hacer filas o en los restaurantes. Permitir la toma de temperatura al ingreso al colegio. Realizar el lavado de manos con agua y jabón por lo menos cada tres (3)

horas, al ingresar o cuando las manos estés contaminadas con secreción respiratoria, después de toser o estornudar, antes y después de ir al baño o cuando estén visiblemente sucias.

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Llevar al colegio los útiles estrictamente necesarios, no deben ingresar objetos que no sean indispensables para sus actividades académicas.

Retirar el tapabocas desde las cintas de manera previa al consumo de alimentos o bebidas, guardar en bolsas de papel o bolsa sellada, de manera tal, que se mantenga en condiciones para ser usado nuevamente.

8.2. Medidas para la familia y cuidadores

Fomentar el cumplimiento de las medidas de bioseguridad por parte de los

niños, niñas y adolescentes, especialmente, respecto al lavado de manos, el uso adecuado del tapabocas y las medidas de distanciamiento físico durante la permanencia en el colegio.

Realizar el lavado y cocción completa de alimentos procesados que se envíen en las loncheras.

Limpiar y desinfectar termos, recipientes, utensilios y demás elementos para contener o consumir los alimentos.

No permitir que los niños, niñas y adolescentes coman en casa las porciones de los alimentos que no hayan consumido en el colegio.

Orientar y recomendar a los niños, niñas y adolescentes evitar compartir objetos personales, como juguetes, balones, cuadernos y libros.

Abstenerse de enviar al colegio niños, niñas y adolescentes con síntomas agudos de cualquier enfermedad.

Orientar sobre la prevención, cuidado y manejo de casos sospechosos y confirmados de COVID-19.

Evitar llevar como acompañantes del cuidador, niños menores de dos (2) años, teniendo en cuenta que no deben utilizar tapabocas por el riesgo de asfixia.

9. Consideraciones especiales de niños y niñas entre los 2 a 5 años

Extremar la limpieza y desinfección de las superficies en aulas o espacios de

trabajo pedagógico. Fortalecer las medidas de lavado e higienización de las manos por 20 a 30

segundos con agua y jabón, antes y después del cambio de pañal. Desechar los pañales y demás elementos usados para el cambio de pañal

en los contenedores adecuados y evitar que el niño o la niña se toque el tapabocas durante este proceso.

Privilegiar los espacios al aire libre, el trabajo individual, en duplas o en grupos pequeños, por medio de talleres y de proyectos de aulas de

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investigación, para lograr mantener el distanciamiento físico con los niños y niñas entre los 2 y 5 años.

10. Plan de Comunicaciones

Con el objetivo de estimular la participación y el compromiso de toda la comunidad educativa, en EL COLEGIO PABLO VI, se entregará información a los familiares y estudiantes sobre las medidas de prevención del COVID-19. Esto incluye lo siguiente:

Higiene de manos adecuada y frecuente (durante 20 segundos con agua y jabón).

Cubrir con el antebrazo en el momento de toser y estornudar.

Postura, uso y retiro adecuado de tapabocas de acuerdo con las recomendaciones del Ministerio de Salud.

Mantener el distanciamiento físico (1 a 2 metros).

Recomendaciones generales sobre síntomas de COVID-19 (cómo se previene, transmite y trata, entre otras).

Además, se implementarán las siguientes estrategias para una cobertura de información efectiva, que contribuya a una apropiación del conocimiento por parte de la comunidad educativa:

Establecer mecanismos de información a través de redes sociales, carteleras, afiches, infografías o cualquier otro medio de difusión, sobre las medidas de prevención y atención del COVID-19.

Publicar en la entrada del colegio avisos visibles y pedagógicos sobre las medidas de seguridad, contempladas para el retorno gradual y progresivo a la presencialidad bajo el esquema de alternancia.

Definir los mecanismos para la notificación de inasistencia al colegio cuando se presenten síntomas respiratorios o malestar general e informar a los miembros de la comunidad educativa al respecto.

Fomentar en la comunidad educativa acciones de apoyo y autorregulación en el mantenimiento de las condiciones de orden y aseo en aulas y zona comunes.

Promover el cuidado y uso racional del agua por parte de los integrantes de la comunidad educativa

Promover en la comunidad educativa el manejo adecuado de los residuos sólidos.

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Mantener la comunicación constante con las familias para que se brinden las indicaciones de prevención, cuidado y manejo en caso de requerirse aislamiento; así como la detección de signos de alarma.

Informar sobre los síntomas asociados al COVID-19, tales como dolor de cabeza, malestar general, fiebre cuantificada mayor a 38ºC, pérdida de gusto, pérdida de olfato, dolor u opresión en el pecho, congestión nasal, tos, entre otros.

Brindar capacitación a las personas que realizan labores de limpieza, desinfección y mantenimiento.

11. Otras Medidas de Bioseguridad

Fortalecer medidas de autocuidado entre la comunidad educativa, tales como

abstenerse de compartir alimentos y materiales; evitar tocarse la cara, frotarse la nariz y los ojos; evitar compartir objetos personales como juguetes, lazos balones, cuadernos, libros y demás.

Exigir el uso correcto del tapabocas de manera permanente durante la estadía en el colegio.

Establecer un horario específico de lavado de manos con agua y jabón mínimo cada 3 horas.

Evitar la realización de reuniones colectivas presenciales con las familias y cuidadores; en su lugar, se llevarán a cabo de manera remota o presencial individual.

Establecer turnos para el consumo de alimentos que garanticen que los grupos organizados para tal fin, no se mezclen en los espacios comunes.

12. Manejo de Casos Sospechosos o Confirmados por COVID-19

La detección de posibles casos o confirmados en EL COLEGIO PABLO VI, se logra gracias a la implementación de prácticas que permitan realizar actividades de prevención y de seguimiento permanente a manifestaciones o síntomas en los integrantes de la comunidad educativa. La toma de temperatura, la identificación de malestares asociados al cuadro de contagio en la población, el reporte de riesgo o confirmación de COVID-19, son algunas de ellas.

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A continuación, se describen las medidas establecidas, alrededor de tres (3) situaciones principales que se pueden presentar en el entorno educativo:

12.1. Presencia de casos probables o confirmados de coronavirus en

familiar miembro del mismo hogar o contacto estrecho de algún

integrante de la comunidad educativa.

En EL COLEGIO PABLO VI se realizará un reporte temprano y efectivo si se presenta un caso probable o confirmado de COVID-19 de un familiar o contacto estrecho con algún miembro de la comunidad educativa. En éste documento se deberá registrar la siguiente información: nombre, edad, persona de contacto, teléfono, EPS, RH, síntomas identificados (tos, fiebre, malestar estomacal, etc.) y acción adelantada (aislamiento provisional dentro del colegio, llamada al hogar, indicaciones sobre aislamiento preventivo en casa, referenciar al servicio de salud, entre otras).

Antes de que la persona afectada se retire del colegio, se le entregarán las siguientes recomendaciones:

a. Permanecer en casa hasta 14 días después del último contacto con el familiar o contacto estrecho.

b. Controlar su temperatura 2 veces al día.

c. Vigilar síntomas como fiebre, tos, dificultad para respirar, dolor de garganta, entre otros (en caso de presentar estos síntomas acudir inmediatamente al servicio de salud).

d. Evitar el contacto en casa con personas mayores de 70 años de edad, personas que presenten enfermedades de base o las demás que indiquen las autoridades sanitarias pueden presentar riesgo de enfermedad grave por COVID-19.

Posteriormente, se identificará la población con la que la persona afectada

tuvo contacto, con el fin de notificarlas de la presencia del nexo con el mismo, y hacer seguimiento para establecer si otras personas que tuvieron contacto presentaron síntomas, activando el protocolo definido por las autoridades sanitarias y recomendando la consulta a un profesional de salud en caso afirmativo.

Finalmente, cuando se solicite el reintegro de la persona afectada por COVID-19 al esquema de alternancia, se requerirá la evidencia clínica y/o paraclínica del proceso de recuperación la cual debe estar debidamente soportada por el personal autorizado en el sector salud.

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12.2. Presencia de caso probable o confirmado de coronavirus en

integrante de la comunidad educativa

Ante la presencia de un caso probable o confirmado en algún integrante de la comunidad educativa del COLEGIO PABLO VI y ante la posibilidad de generar un brote, se tomarán las siguientes medidas:

Reporte temprano y efectivo del caso probable para COVID -19. En éste documento se deberá registrar la siguiente información: nombre, edad, persona de contacto, teléfono, EPS, RH, síntomas identificados (tos, fiebre, malestar estomacal, etc.) y acción adelantada (aislamiento provisional dentro del colegio, llamada al hogar, indicaciones sobre aislamiento preventivo en casa, referenciar al servicio de salud, entre otras).

Considerar el cierre del establecimiento educativo por mínimo 24 horas para realizar limpieza y desinfección de todas las áreas.

Realizar aviso a todos los integrantes de la comunidad educativa para que cada uno pueda monitorear si ha presentado síntomas o los comienza a presentar, para definir si deben aislarse y según la severidad de los síntomas consultar a un profesional de la salud.

Seguir las recomendaciones dadas previamente para aislamiento y cuidado en casa, haciendo especial énfasis en que si presenta deterioro clínico debe consultar al servicio de urgencias.

Al momento de regresar al espacio educativo, la persona que presentó el caso, debe tener confirmación de mejoría clínica y evidencia paraclínica de curación. Esta debe estar debidamente soportada por el personal autorizado en el sector salud.

12.3. Presencia de síntomas respiratorios, gastrointestinales o fiebre

durante la jornada escolar.

Las personas que durante el ingreso al colegio, sean identificadas o reporten

síntomas agudos de alguna enfermedad respiratoria o gastrointestinal, o fiebre

deben regresar a sus hogares y consultar en el menor tiempo posible al servicio de

salud, para que se realice un diagnóstico preciso. Si la persona se encuentra dentro

del colegio deberán implementarse las medidas descritas a continuación:

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12.3.1. Síntomas agudos en Niños, niñas o adolescentes

Serán llevados a una zona de aislamiento, preparada previamente en el colegio, donde puedan permanecer extremando medidas de cuidado; se debe notificar a su familia o cuidadores para que acudan en el menor tiempo posible a retirarlo del colegio.

Se les brindará recomendaciones de cuidado y según los síntomas se les explicará la importancia de ser valorado por un profesional de la salud.

Se realizará el respectivo seguimiento a los contactos cercanos que tuvo el estudiante afectado en el colegio, para definir en coordinación con las autoridades de salud, si ellas requieren también aislamiento preventivo en casa.

Se realizará seguimiento del caso para verificar si se trata de un caso sospechoso o confirmado para COVID-19, y se seguirán las recomendaciones descritas previamente en éste documento.

Si se trató de una infección bacteriana o viral diferente a COVID-19, se esperará la recuperación completa para que pueda regresar al colegio.

12.3.2. Síntomas agudos en otros integrantes de la comunidad educativa

La persona deberá retirarse del colegio, extremando las medidas de cuidado, y de acuerdo con la severidad de los síntomas considerar aislamiento en casa con vigilancia de signos de alarma, y solicitar tele orientación o definir la pertinencia de consulta con profesional de la salud.

Se realizará seguimiento a los contactos cercanos en el colegio con la persona que presentó síntomas agudos relacionados con COVID-19, para definir en coordinación con las autoridades de salud, si requieren aislamiento preventivo en casa.

Si se trató de una infección viral diferente a COVID-19 o bacteriana la persona deberá esperar su recuperación completa para que pueda regresar al colegio, presentando el certificado médico correspondiente

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AMÍLCAR TEHERÁN M. Rector