Vida d'Aula 1a Avaluació 15-16

download Vida d'Aula 1a Avaluació 15-16

of 9

description

1r Trimestre 15-16

Transcript of Vida d'Aula 1a Avaluació 15-16

  • VIDA DAULA

    ROCKERS I ROCKERES

    1r TRIMESTRE

    CURS 2015-2016

  • Comencem un nou curs amb certes novetats per amb una sensaci de continutat del curs passat.

    El primer de tot s tornar a trobar-nos desprs de les

    A ms a ms, tenim la novetat de comptar am

    Aquesta problemtica ens fa iniciar el curs amb dos projectes

    nostra aula. Aprofitem aquesta situaci per a fer propostes, treballs, plnols... per tal darribar a acords en

    gran grup sobre el que volem.

    La nostra retrobada

    amb certes novetats per amb una sensaci de continutat del curs passat.

    nos desprs de les vacances de lestiu s la retrobada amb els companys i el tutor.

    A ms a ms, tenim la novetat de comptar amb una nova companya, na Cristina

    Una vegada ms, ens trobem amb una realitat que ja ens resulta coneguda.

    No tenim els mobles i materials de laula. Hem de comenar el nostre espai

    des de el comenament. En relaci a aquest fet, coincidim en un aspecte

    positiu, que s el fet destrenar sempre material, per amb una sensaci

    denuig perqu tots els cursos ens trobem amb la realitat de no poder

    comenar a aprendre ni a jugar com ens agradaria.

    Aquesta problemtica ens fa iniciar el curs amb dos projectes interessants. En primer lloc, tornar a muntar la

    nostra aula. Aprofitem aquesta situaci per a fer propostes, treballs, plnols... per tal darribar a acords en

    Projecte creaci de l'aula

    amb certes novetats per amb una sensaci de continutat del curs passat.

    iu s la retrobada amb els companys i el tutor.

    ens trobem amb una realitat que ja ens resulta coneguda.

    Hem de comenar el nostre espai

    des de el comenament. En relaci a aquest fet, coincidim en un aspecte

    positiu, que s el fet destrenar sempre material, per amb una sensaci

    denuig perqu tots els cursos ens trobem amb la realitat de no poder

    a aprendre ni a jugar com ens agradaria.

    En primer lloc, tornar a muntar la

    nostra aula. Aprofitem aquesta situaci per a fer propostes, treballs, plnols... per tal darribar a acords en

  • Daquesta manera vrem comenar a fer escrits per a denunciar aquest fet, un del

    dEivissa. Com a conseqncia daquesta publicaci vrem rebre la visita de representants de les institucions, fet que ens

    va donar peu a continuar amb els nostres escrits per a fer seguiment de la situaci.

    Tamb relacionat amb aquest projecte i estretament lligat a la participaci en el projecte ecoambiental que t lescola

    vrem realitzar unes cartes reivindicatives dirigides a alguns comeros, amb lobjectiu de collaborar aportant idees per

    a evitar el malbaratament daliments.

    Daltra banda la nostra falta de mobiliari al inici de curs ens va

    donar la possibilitat diniciar un petit projecte daccions

    reivindicatives i participaci en la societat.

    Daquesta manera vrem comenar a fer escrits per a denunciar aquest fet, un dels quals va ser publicat al diari

    dEivissa. Com a conseqncia daquesta publicaci vrem rebre la visita de representants de les institucions, fet que ens

    va donar peu a continuar amb els nostres escrits per a fer seguiment de la situaci.

    at amb aquest projecte i estretament lligat a la participaci en el projecte ecoambiental que t lescola

    vrem realitzar unes cartes reivindicatives dirigides a alguns comeros, amb lobjectiu de collaborar aportant idees per

    Alumnes preparant alguns

    dels nostres escrits.

    El nostre escrit

    escrits.

    Daltra banda la nostra falta de mobiliari al inici de curs ens va

    donar la possibilitat diniciar un petit projecte daccions

    reivindicatives i participaci en la societat.

    s quals va ser publicat al diari

    dEivissa. Com a conseqncia daquesta publicaci vrem rebre la visita de representants de les institucions, fet que ens

    at amb aquest projecte i estretament lligat a la participaci en el projecte ecoambiental que t lescola

    vrem realitzar unes cartes reivindicatives dirigides a alguns comeros, amb lobjectiu de collaborar aportant idees per

    El nostre escrit al diari dEivissa

  • Per el nostre projecte principal ha estat el de lestudi de lunivers,

    centrat en el primer trimestre en lestudi de les estrelles.

    Amb la realitzaci daquest projecte, hem aprs molt sobre les estrelles, per tamb altres moltes coses...

    La culminaci daquest projecte es va donar amb la visita que vrem fer una nit a lobservatori i les posterior exposicions

    dels diferents treballs realitzats en grup.

    ha estat el de lestudi de lunivers,

    centrat en el primer trimestre en lestudi de les estrelles.

    Amb la realitzaci daquest projecte, hem aprs molt sobre les estrelles, per tamb altres moltes coses...

    La culminaci daquest projecte es va donar amb la visita que vrem fer una nit a lobservatori i les posterior exposicions

    treballs realitzats en grup.

    Amb la realitzaci daquest projecte, hem aprs molt sobre les estrelles, per tamb altres moltes coses...

    La culminaci daquest projecte es va donar amb la visita que vrem fer una nit a lobservatori i les posterior exposicions

  • Uns altres moments de feina que hem aprofitat per a fe

    Aquest trimestre hem introdut alguns racons i hem evolucionat en altres...

    Jocs compartits

    Construccions

    Uns altres moments de feina que hem aprofitat per a fer moltes activitats ha estat el temps de racons.

    Aquest trimestre hem introdut alguns racons i hem evolucionat en altres...

    Matemtiques

    Informtic

    Llenges

    r moltes activitats ha estat el temps de racons.

    Informtic

    Art

    Enigmes

  • Com podeu veure a les imatges, els moments de tallers sn moments en que compartim

    experincies amb alumnes daltres grups a part dels nostres companys de classe.

    Isabel i Carla al taller de

    ciencia i experiments

    Aquest trimestre hem dut a terme 4 sessions en les que hem pogut

    participar en els tallers de biblioteca, musica i dansa, periodistes, art,

    cuina, arquitectura, i cincia

    i experimentaci

    Com podeu veure a les imatges, els moments de tallers sn moments en que compartim

    daltres grups a part dels nostres companys de classe.

    A banda dels moments de tallers, tamb tenim

    altres moments en els que aprenen fora de la

    nostra aula, com s el cas de les classes de

    msica.

    Adrin treballant amb entrevistes

    Nerea llegint algunes notcies

    Enguany hem continuat fent activitats molt divertides a LAULA DE MSICA!!!

    Hem tocat la flauta, hem fet jocs, canons, danses, s dels instruments de

    plaques i de percussi, interpretaci i creac

    preparaci de nadales per la festa de lhivern. Ens ho hem passat molt b!!!!!!

    Aquest trimestre hem dut a terme 4 sessions en les que hem pogut

    participar en els tallers de biblioteca, musica i dansa, periodistes, art,

    Com podeu veure a les imatges, els moments de tallers sn moments en que compartim

    A banda dels moments de tallers, tamb tenim

    altres moments en els que aprenen fora de la

    om s el cas de les classes de

    Nerea llegint algunes notcies

    Enguany hem continuat fent activitats molt divertides a LAULA DE MSICA!!!

    Hem tocat la flauta, hem fet jocs, canons, danses, s dels instruments de

    plaques i de percussi, interpretaci i creaci musical... ...aix com la

    preparaci de nadales per la festa de lhivern. Ens ho hem passat molt b!!!!!!

  • Hello families!

    These 3 months have been very interesting; we started this new course in our school Sa Joveria. We have seen our old

    friends and we made new friends too. We have been practicing our

    structures. Here you have a table of the main contents and some examples of our projects. We learned lots of things and

    WE WORKED SO HARD!!!

    Presentations, greetings: hello, Im; this is; bye bye; where do you live; where are you from

    Feelings: How are you today? I feel angry, sad, happy, excited...

    The weather: Its snowing, windy, cold, raining, hot, sunny

    Days of the week, months and seasons.

    Actions, verbs, adverbs of frequency: Always, never, everyday, now

    Present simple tense: routines. I go swimming on Monday, I dont read on Sunday

    Descriptions: He has blue eyes, She doesnt have curly hair

    Festivals: Halloween, Christmas.

    Un altre moment

    ha estat el deducaci fsica.

    Durant aquest trimestre hem treballat la

    imatge i lesquema corporal i diferents salts,

    desplaaments i girs. Tamb han vingut cinc

    monitors a ensenyar

    latletisme, el bsquet, el balonman

    olmpica i el bdminton. Ha estat un xit!

    A ms a ms hem treballat les rutines i hbits

    propis de lassignatura aix com laprenentatge

    de nou vocabulari en angls, especialment el

    nom des materials i les accions.

    These 3 months have been very interesting; we started this new course in our school Sa Joveria. We have seen our old

    We have been practicing our speaking and also our writing by using different

    Here you have a table of the main contents and some examples of our projects. We learned lots of things and

    o you live; where are you from

    everyday, now

    I go swimming on Monday, I dont read on Sunday

    Jordi i gata amb els seus projectes

    Un altre moment daprenentatge

    ha estat el deducaci fsica.

    Durant aquest trimestre hem treballat la

    imatge i lesquema corporal i diferents salts,

    desplaaments i girs. Tamb han vingut cinc

    monitors a ensenyar-nos com es practica

    latletisme, el bsquet, el balonmano, la lluita

    olmpica i el bdminton. Ha estat un xit!

    A ms a ms hem treballat les rutines i hbits

    propis de lassignatura aix com laprenentatge

    de nou vocabulari en angls, especialment el

    nom des materials i les accions.

    Jordi i gata amb els seus projectes

  • El nostre treball daula tamb ha evolucionat

    molt i shan treballat moltes coses en aquest

    primer trimestre.

    En matemtiques hem afermat continguts ja

    treballats el curs passat, com sn els diferents

    conceptes relacionats amb les operacions de suma, resta, multiplicaci i sobretot,

    divisi.

    A ms a ms, hem introdut i treballat molt envers al concepte de fracci i a la seva

    representaci.

    Pel que fa a les llenges sha fet molta feina per a millorar lortografia, fomentant molt ls del

    diccionari en les diferents produccions dels alumnes. Tamb hem treballat molt la narraci amb diferents tipus de text i

    hem introdut conceptes gramaticals molt importants.

    Jordi, Aarn, Joan, Adrin, Nerea i gata dividint objectes Prctiques amb fraccions

  • A banda de tots els moments educatius dels quals hem parlat, hem tingut temps per a fer altres coses molt interessants

    i divertides...

    Amb tot aix donem per terminat el primer trimestre...

    Un descans duns dies i tornarem amb ms ganes i energia per a continuar aprenent molt! Bones festes !!!

    Compres per a receptes Celebraci de festes Acomiadament dels fillols antics Activitats amb nous fillols

    Moments de conversa i assemblees Moments de lectura Eleccions representant del Consell dInfants Participaci en cursa solidria