Escuela normal superior del sur de

Tamaulipas.Tema: Concepto de video,

documental, y video didáctico.

Autor: Elsa Nohemí Hernández Echavarría.

Sexto semestre Esp. Matemáticas

Materia: Tecnología y didáctica de las matemáticas.

Concepto de video:

• Es un sistema de grabación y reproducción de imágenes, que pueden estar acompañadas de sonidos y que se realiza a través de una cinta magnética. Conocido en la actualidad por casi todo el mundo, consiste en la captura de una serie de fotografías (en este contexto llamadas “fotogramas”) que luego se muestran en secuencia y a gran velocidad para reconstruir la escena original.

• Por otra parte, la palabra vídeo se usa para referirse a un videoclip (también llamado clip de vídeo), una secuencia generalmente vinculada al mundo de la música, cuya duración no suele superar los 5 minutos.

Documental:

• El término documental hace referencia al género de cine que se basa en la utilización de imágenes reales, documentadas, para realizar una historia o trama. El documental tiene sus beneficios y sus desventajas ya que mientras que por un lado no es necesario estar actuando las escenas, también es importante saber elegir qué filmar, por qué y cómo ya que esa situación no se volverá a repetir como tal.

• El objetivo básico del documental es justamente documentar aquello que se considera importante para que se guarde un testimonio de una situación o realidad específica. El documental puede contar con la misma variedad narrativa, gráfica y artística con la que cuenta cualquier película de ficción, y esto dependerá de la visión del director que realiza el documental.

• Normalmente, una de las características de los documentales es que buscan mostrar las historias desde un punto de vista simple y directo.

• Muchos documentales actuales son filmados con cámaras y máquinas no profesionales para dar un aspecto aún más verídico a lo que se esté representando.

Video didáctico:

Se denomina video didáctico a los materiales videográficos que pueden tener una utilidad en la educación.

Pueden ser:

Documentales, Narrativos, Lección temática y videos motivadores.

Esto proporciona:

Una visión general del tema.

• Facilita el trabajo.• Elemento motivador.• Intencionalidad didáctica.

• Pasos:• Determinar el material y la intención didáctica.

• Realizar anotaciones.• Asignaturas que se podrían enriquecer.• Preparar la clase.• Actividades que se puedan realizar antes,

durante o después del video.• Evaluación del video o conclusión.

Guión:

• El guión de video es un documento que se utiliza para la realización de un audiovisual, también se puede decir que funge como una guía en la que aparece descrito todo lo que después saldrá en la pantalla con aspectos narrativos y técnicos, según sea el tipo de guión.

• Consideraciones previas.• -Publico en especifico.-Objetivos.-Desarrollo secuencial.Paso a paso:De los conocido a lo desconocido.De lo mayor a lo menor.De lo general a lo particular.

• Susceptible a modificaciones.

• (Ideas, sinopsis, documentación, guion literario.)

• Objetivos, publico.

• Lo que se mostrara en el video.

• Información, material.