VINCULACION FILOSOFICA A LA PEDAGOGIA

TUTOR: LUIS RAMON HURTATIZ CORDOBAMAGISTERVINCULACION FILOSOFICA A LA PEDAGOGIALA FILOSOFIA PEDAGOGICA TAMBIEN LLAMADA FILOSOFIA EDUCATIVA Y FILOSOFIA DE LA EDUCACION, SE PUEDE DESCRIBIRCOMO UN METODO DE INVESTIGACION Y DE ENSEANZA ACADEMICA .

LA PEDAGOGA SE OCUPA DEL ESTUDIO CIENTFICO Y ESPECULATIVO DE LA EDUCACIN, DE SUS TEORAS, ASPECTOS FILOSFICOS, CIENTFICOS, Y TCNICOS.2VINCULOS FILOSOFICOSYPEDAGOGICOSLA ACCIN DEL MAESTRO COMO UN GENERADOR DE PENSAMIENTO EN SU ALUMNO Y EL CONOCIMIENTO DE LOS MODELOS PEDAGGICOS TRAE COMO CONSECUENCIA UNOS VNCULOS ENTRE FILOSOFA Y LA PEDAGOGA

VINCULOS FILOSOFICOS Y PEDAGOGICOS La filosofa y la pedagoga debe desempear una funcin de reflexin epistemolgica sobre los resultados y mtodos de las ciencias de la educacin y de la ciencias humanas.

La aportacin lgica y metodolgica en relacin con los diseos y procesos de la investigacin educativa.

VINCULO FILOSOFICO Y PEDAGOGICOEl anlisis lingstico, vinculado a la llamada filosofa analtica, se ha destacado como una corriente filosfica en educacin, se centra en el anlisis en los conceptos y del lenguaje empleados en educacin

La filosofa puede contribuir a formular una teora de la educacin e incluso definir las finalidades. A PEDAGOGIA Y LA FILOSOFA SON CIENCIAS QUE LE SIRVEN AL HOMBRE O AL MAESTRO PARA EXPLICAR LAS SITUACIONES DE DIFERENTES FORMAS, LA PEDAGOGIA BUSCA FUNDAMENTACIN COMPROBABLE, A TRAVS DE LA EXPERIMENTACIN Y LA VERIFICACIN A TRAVES DE UNA LEY Y LA FILOSOFA EXPLICA LAS SITUACIONES DESDE EL SER Y SU ENTORNO.

CIENCIAS CIENCIA FILOSOFICA Y PEDAGOGICA.NOCIN DE FILOSOFA DE LA EDUCACIN LA FILOSOFA DE LA EDUCACIN ES, POR SU PROPIA NATURALEZA Y EXPRESIN, UN SABER FILOSFICO. ESTE SABER NO ES SIEMPRE BIEN RECIBIDO POR LOS ALUMNOS, PORQUE SUS TEMAS, QUE TAMBIN SON SUS PROBLEMAS, SE PLANTEAN ALEJADOS DE LA REALIDAD DE SUS VIDAS Y DE SU LENGUAJE Y POCO O NADA VEHCULO A SU COMUNICACIN, A SU INTERS Y A SU CREATIVIDAD. ESTA SITUACIN ES LO MS OPUESTO AL ORIGEN Y AL SIGNIFICADO ETIMOLGICO DEL VOCABLO FILOSOFA FILOSOFIALA FILOSOFA COMO REFLEXIN HA PERMITIDO COMPRENDER LOS ADELANTOS QUE DESDE LA PRACTICA PEDAGGICA SE HAN HECHO A LA EDUCACIN. PODEMOS NOTAR AQU CLARAMENTE LA COYUNTURA O VINCULACIN QUE EXISTE ENTRE FILOSOFA Y PEDAGOGA

Ortega y Gasset escribi que si el maestro ha de ser pedagogo, ha de ser maestro filsofo. Este es el sentido que tiene la conversin herbaran de la Pedagoga en ciencia formal. Desde entonces queda obligado el maestro a estrechar sus relaciones con la Filosofa. (1952)

PAPEL DE LA FILOSOFA DE LA EDUCACIN EN LA PEDAGOGA

FIN