Visita a Caño Buque

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 Visita a caño buque Objetivo : realizar una inspección ocular a la cuenca caño buque ver qué impactos ambientales se presentan, realizar la debida medición de caudal y pH Personas que participan Ingeniera agrónoma Daniela aldaña !equiniva "stud ian tes de tercer y cuar to semes tre de gesti ón ambie nt al del ins tit uto #"$%$&O Fecha: '()*+)'*( Hora: (*:(-am Análisis de la información e obtuvo la in.o rmación de #or macarena se veri.ico q ue la .uente caño b uque cuenta con una concesión de agua para tener el derec/o al aprovec/amiento de agua de uso ciudadano e tiene en cuenta los siguientes pasos 0tilización para el consumo comu nitario urban o o rural, necesidade s domesticas indiv iduales 0sos agropecuarios comunitario s 1e ner ación de energ2a 0sos Industriales 0sos recreativos Desarrollo de la visita e inicio el recorrido por caño buque3 .otogra.2a (y'4 que est5 ubicado en la avenida 6* unos metros abajo de villacentro se observo bastante vegetación y los impactos mas generados son la generación de residuos sólidos y un vertimiento de aguas lluvias esto trae como consecuencia la contaminación a la cuenca,  7alos olores y proli.e ración de vectores que son dañin os para el ser /umano se veri.ico el pH que dio como resultado - acido se observó que ese suelo es r ocoso y /8 medo, se observo una espe ci e e escalones llamados gavi on es 3v er  .otogra.2a4 también se pudo observar residuos de material .ecal proveniente de la parte de arriba de la cuenca esta es una esto también es una problem5tica ya que esto puede ser aun peor para la salud de las personas, puede producir in.ecciones considerables y bacterias producidas por la misma materia .ecal9

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Visita a caño buque

Objetivo: realizar una inspección ocular a la cuenca caño buque ver qué impactos

ambientales se presentan, realizar la debida medición de caudal y pH

Personas que participan

Ingeniera agrónoma Daniela aldaña !equiniva

"studiantes de tercer y cuarto semestre de gestión ambiental del instituto

#"$%$&O

Fecha: '()*+)'*(

Hora: (*:(-am

Análisis de la información

e obtuvo la in.ormación de #ormacarena se veri.ico que la .uente caño buque

cuenta con una concesión de agua para tener el derec/o al aprovec/amiento de

agua de uso ciudadano e tiene en cuenta los siguientes pasos 0tilización para el

consumo comunitario urbano o rural, necesidades domesticas individuales 0sos

agropecuarios comunitarios 1eneración de energ2a 0sos Industriales 0sos

recreativos

Desarrollo de la visita

e inicio el recorrido por caño buque3 .otogra.2a (y'4 que est5 ubicado en la

avenida 6* unos metros abajo de villacentro se observo bastante vegetación y los

impactos mas generados son la generación de residuos sólidos y un vertimiento

de aguas lluvias esto trae como consecuencia la contaminación a la cuenca,

 7alos olores y proli.eración de vectores que son dañinos para el ser /umano se

veri.ico el pH que dio como resultado - acido se observó que ese suelo es rocosoy /8medo, se observo una especie e escalones llamados gaviones 3ver 

.otogra.2a4 también se pudo observar residuos de material .ecal proveniente de la

parte de arriba de la cuenca esta es una esto también es una problem5tica ya que

esto puede ser aun peor para la salud de las personas, puede producir in.ecciones

considerables y bacterias producidas por la misma materia .ecal9

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Conclusiones

e inspecciono gran parte de la cuenca caño buque se observo en qué estado

estaba toda esta zona y los impactos generados por los mismo ciudadanos9

Recomendaciones

!ealizar c/arlas se sensibilización para incentivar a las personas de no arrojar 

basuras ni residuos sólidos a la cuenca ya que esto la contamina y eso podr2a

a.ectar la salud de ellos mismos

aura #amila ;arreto <iménez

=écnico %mbiental

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Análisis e!al

 

Permiso de vertimientos

"s el permiso que autoriza las descargas de aguas residuales bien sea

domesticas pecuarias, agr2colas, agroindustriales o industriales a un cuerpo de

agua, al suelo u otro medio de vertimiento previo tratamiento de las mismas9

 

e" ##$#%

>or el cual se crea el ministerio del medio ambiente se reordena el sector p8blico

encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los recursos

naturales renovables se organiza el sistema nacional ambiental 3I$%4 y se dictan

otras disposiciones9

 

Decreto &'(($)*

>or el cual se dicta el #ódigo $acional de !ecursos $aturales !enovables y de

>rotección al 7edio %mbiente9

• Decreto #+($#)

>or medio del cual se reglamentan las tasas retributivas por la utilización directa oindirecta del agua como receptor de los vertimientos puntuales y se establecen las

tari.as de éstas9