Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya
description
Transcript of Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya
![Page 1: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/1.jpg)
Visita a la Fundació Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek-Catalunya
![Page 2: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/2.jpg)
Distribució de la visita:•Mentre un grup entra a la fundació per fer la visita guiada:“Llegim una obra d’art”Un altre grup realitza aquestes activitats a la terrassade la FundacióA tots els grups visitants hi ha alumnes que formen part dels grups establerts: ocell, ull, punt, estrella, lluna.
Visita a la Fundació Miró
![Page 3: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/3.jpg)
Criteri D: compromís personal
Tots els alumnes han de formar part d’un grup•Ocell•Ull•Estrella•Lluna•Punt
Durant tota la visita els alumnes hauran de mostrar:• Curiositat per tot alló que se’ls mostri i expliqui• Iniciativa a l’hora d’explicar el que hagin escollit•Motivació per realitzar les pràctiques proposades•Bona recepció envers les obres d’art que se’ls mostrarà.
![Page 4: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/4.jpg)
GRUP ULL
Activitat de coneixement i comprensióValorada amb el criteri A
Els alumnes que formin part d’aquest grup hauran d’aprofundir en la figura de Joan Miró com a personai com artista.
ULL
![Page 5: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/5.jpg)
¿Què sap de Miró com a persona?
![Page 6: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/6.jpg)
•Què sap de Miró com artista?•Per què se’l sonsidera un català universal?
![Page 7: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/7.jpg)
Activitat de coneixement i comprensióValorada amb el criteri A
Els alumnes que formin part d’aquest grup hauran d’aprofundir en l’obra de Joan Miró.Hauran d’indagar en una sel.lecció d’escultures que es troben a la Fundació.
LLUNA
![Page 8: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/8.jpg)
L'interès de Miró per l'escultura deriva d'una necessitat de superar els límits estrictes de la pintura. La primera peça de l'artista, realitzada l'any 1931 a base d'objectes acoblats, dins l'esperit provocador propi del surrealisme, és força significativa, ja que proclama amb rotunditat el paper fonamental que té reservat a l'objecte com a generador de sentits. Més tard, a mitjan anys quaranta, fa amb argila peces petites, que després trasllada al bronze. Aquest serà, en endavant, el material escultòric predilecte de Miró. L'artista va tenir sempre una relació molt estreta, de col·laboració efectiva, amb els fonedors. Això li va permetre d'ajustar la concepció de les peces a uns resultats en què de vegades preval un acabat polit i d'altres, en canvi, la riquesa de matisos d'unes pàtines sorprenents. Als anys seixanta, Miró hi introdueix el color, un color directe i elemental, que diferencia i fa ressaltar el caràcter individual dels components que formen les peces. L'escultura i la ceràmica li permeten d'intervenir en l'espai públic, amb realitzacions de caràcter monumental.
![Page 9: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/9.jpg)
•Què pots explicar d’aquesta obra?
![Page 10: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/10.jpg)
•Quin significat te?•Per qué la va fer?•Com es diu?
![Page 11: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/11.jpg)
•Què pots explicar d’aquesta obra?
![Page 12: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/12.jpg)
•Què pots explicar d’aquestes obres?
![Page 13: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/13.jpg)
•Què pots explicar d’aquesta obra?
![Page 14: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/14.jpg)
La Fundació té la col·lecció pública més completa d'obra de Joan Miró, integrada per pintures, escultures, ceràmiques, tèxtils, gravats i dibuixos de l'artista de totes les èpoques.
L'edifici de la Fundació és obra de Josep Lluís Sert. Dissenyat als anys 70 és, per la seva singularitat, un referent històric del moviment racionalista a Catalunya.
![Page 15: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/15.jpg)
La Fundació Joan Miró es va obrir al públic el 10 de juny de 1975. Els seus orígens es vinculen a la primera gran exposició de Joan Miró a Barcelona, l'any 1968, a l'antic Hospital de la Santa Creu. Diverses personalitats del món de l'art i la cultura es van adonar aleshores de l'oportunitat històrica de disposar, a Barcelona, d'un espai de referència de l'obra de Miró. D'acord, però, amb la voluntat de l'artista, la nova institució hauria de possibilitar també el coneixement i la difusió de l'art més actual, en totes les seves vessants. En un moment en què el panorama artístic i cultural era més aviat exigu, la Fundació Joan Miró va aportar vitalitat amb un nou concepte de museu, més dinàmic, en què la creació de Miró convivia amb les manifestacions artístiques més diverses. Aquest fet quedava reflectit en l'epígraf CEAC (Centre d'Estudis d'Art Contemporani).Recentment la Fundació ha estat declarada museu d'interès nacional per la rellevància del seu patrimoni.
la Fundació Joan Miró
Activitat de coneixement i comprensióCriteri A
![Page 16: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/16.jpg)
Activitat de coneixement i comprensióValorada amb el criteri A
Els alumnes que formin part d’aquest grup hauran d’aprofundir en l’estructura de l’edifici de la Fundació.• Com està ditribuit l’espai•Quina és la funció de cada un dels mòduls?•Quin estil te?
ESTRELLA
![Page 17: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/17.jpg)
L'edifici, obra de Josep Lluís Sert,
és una estructura oberta que s'inspira en
l'arquitectura mediterrània i
aconsegueix un perfecte equilibri entre arquitectura
i paisatge
L’edifici
![Page 18: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/18.jpg)
L'edifici de la Fundació és obra de Josep Lluís Sert, arquitecte cofundador del GATCPAC (Grup d'Arquitectes i Tècnics Catalans per al Progrés de l'Arquitectura Contemporània) i gran amic de Joan Miró. Va ser construït en uns terrenys cedits per l'Ajuntament de Barcelona al Parc de Montjuïc. Cap a finals dels anys seixanta, Sert i Miró comencen a pensar i a treballar en el projecte de fer un "Museu Miró" en l'esmentat emplaçament. Des dels primers esbossos, Sert va concebre la Fundació segons els principis de l'arquitectura racionalista, amb diferents espais al voltant d'un pati central, com és tradicional en l'arquitectura mediterrània, i els lluernaris característics de la seva obra. Dissenyat per acollir la col·lecció de Joan Miró, l'edifici de Sert ha demostrat també la seva capacitat i adaptabilitat per exhibir les creacions d'altres artistes dels segles XX i XXI i continua sent un referent en l'arquitectura contemporània. L'any 1988 l'edifici de la Fundació es va ampliar per tal de guanyar més espai expositiu, donar cabuda a nous serveis i resituar les oficines. El projecte d'ampliació va anar a càrrec de Jaume Freixa, amic i deixeble de Sert.
L’edifici
![Page 19: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/19.jpg)
•Observa l’edifici
![Page 20: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/20.jpg)
•Pos explicar quina utilitat tenen aquestes formes?
![Page 21: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/22.jpg)
GRUP PUNT
Activitat de coneixement i comprensióValorada amb el criteri A
Els alumnes que formin part d’aquest grup hauran d’aprofundir en la distribució de l’espai interior.• Com està ditribuit l’espai?• Com estan distribuides les obres?
PUNT
![Page 23: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/23.jpg)
•Per què les sales són tan obertes?•Com està pensat l’espai interior?•Com entra la llum?
![Page 24: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/24.jpg)
Activitat de coneixement i comprensióValorada amb el criteri A
Els alumnes que formin part d’aquest grup hauran De buscar informació sobre aquestes dues obres:
que ens trobem a la Fundació i que no són deJoan Miró
OCELL
![Page 25: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/25.jpg)
•Qui va crear aquesta obra?•Per què està aquí?
![Page 26: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/26.jpg)
•Qui va crear aquesta obra?•Per què està aquí?
![Page 27: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/27.jpg)
Tots els grups hauran de realitzar aquesta activitat d’aplicació
Situat a una de les terrasses i practica la perspectiva cònica amb un i dos punts de fuga.
Activitat d’aplicacióCriteri B
![Page 28: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/28.jpg)
•Què va passar entre Google i la família de Joan Miró?•Què són els drets d’autor?
![Page 29: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/29.jpg)
![Page 30: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: Visita a la Fundaci ó Miró Alumnes de 4t ESO Col.legi Sek - Catalunya](https://reader035.fdocumento.com/reader035/viewer/2022062222/56814ac9550346895db7debd/html5/thumbnails/36.jpg)