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1. Observen la página, sin leer todavía, y conversen entre todos.¿Qué les parece que van a leer en esta página: un cuento,

un poema o una noticia?¿Por qué les parece eso?

2. Lean el título del texto. Entre todos, hagan una lista en el pizarrón delas cosas que podría haber en una plaza.

la plaza tiene una torre

1

La plaza tiene una torre,

la torre tiene un balcón,

el balcón tiene una dama,

la dama tiene una flor.

Ha pasado un caballero

—¡quién sabe por qué pasó!—

y se ha llevado la plaza

con su torre y su balcón,

con su balcón y su dama,

su dama y su blanca flor.

ANTONIO MACHADO

PLAN

IFICAC

IÓN

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UNIDAD

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A.

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3. Completá con las palabras que se encadenan en el poema: ¿qué o quiéntiene qué o a quién?

PLAZA

PLAZA

CABALLERO

4. Inventá una cadena de palabras que te gusten.

5. Escribí un poema encadenado con las palabras que elegiste.

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A.

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Cartas que van y vienen

Un caballero y una joven dama recorren bellas ciudades y descubren extrañosbarrios. Desde cada uno de ellos, la joven escribe cartas a sus seres queridos.

1. Leé la carta que la joven escribió el sábado.

2. Respondé.

¿A quién le envía la carta la joven? __________________________________

¿Desde dónde escribe? _____________________________________________

¿En qué fecha escribe? _____________________________________________

3. Imaginá y respondé: ¿qué otras maneras de cuidar el barrio tendrán sushabitantes?

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Ciudad de Cristal, 20 de marzo

Querida mamita:

¡Hemos llegado a un lugar increíble! Todo el barrio es de cristal: lascasas, los edificios, los puentes, las calles, hasta los árboles…

Hay que tener un gran cuidado al caminar, para no quebrar nada.Los autos tienen ruedas de algodón. Todos usan unas pantuflas como

de peluche y ninguna mujer lleva tacos altos.Cuando sopla una brisa, se escucha el tintineo de las hojas al rozarse.

Te mando un gran beso.Tu hijita querida

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Gru

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A.

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4. Elegí uno de los siguientes barrios. Marcalo con una X.

Barrio de Lanas de Colores

Barrio de Chocolate

Barrio de las Carcajadas

Barrio de los Misterios

5. Decidí y respondé a las preguntas.¿A quién le escribirá la joven desde ese lugar?

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¿En qué fecha le escribirá?

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6. Inventá y escribí la carta que la joven pudo haber redactado desde elbarrio que elegiste.

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