Web 2.0

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Web 2.0: Imaginando las posibilidades Lic. Susana María Chercasky

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La importancia de la Web 2.0 y sus aplicaciones para promover los aprendizajes colaborativos y participativos

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Web 2.0:Imaginando las posibilidades

Lic. Susana María Chercasky

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La www o telaraña mundialLa www o telaraña mundial

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Se ofrecen servicios más que contenidos.

Uso comercial

Usuario no participante

Escasa actualización

Contenidos previsibles

Páginas estáticas

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Aparecen los gigantes de InternetAparecen los gigantes de Internet

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Administración de Bases de Datos

Gestores de contenidos

Riqueza de contenidos

Servicios gratuitos

Páginas dinámicas

Uso de formularios

Interacción con el usuario

Software Web

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Un cambio de ParadigmaUn cambio de Paradigma

Page 7: Web 2.0

El conocimiento se construyeEl conocimiento se construye

Aprender es un esfuerzo social colaborativo

Page 8: Web 2.0

Herramientas de colaboraciónHerramientas de colaboración

Redes Sociales Facebook, MySpace, Ripway Flickr YouTube

BlogsWikis

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Redes socialesRedes sociales: conecta usuarios en : conecta usuarios en comunidades basadas los intereses comunescomunidades basadas los intereses comunes

Page 10: Web 2.0

Flickr Flickr red social de intercambio de fotosred social de intercambio de fotos

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You-TubeYou-Tube red social de intercambio de videosred social de intercambio de videos

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Los BLOGs: el máximo ejemploLos BLOGs: el máximo ejemplo

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Qué son los Blogs?Qué son los Blogs? Web + Log (registro) = BlogWeb + Log (registro) = Blog Páginas WebPáginas Web

Actualización automáticaActualización automática Actualizaciones ordenadas Actualizaciones ordenadas

cronológicamente.cronológicamente. Posibilidad de incluir respuestas y Posibilidad de incluir respuestas y

comentarios.comentarios.

Fenómeno específico de Internet.Fenómeno específico de Internet.

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Los Blogs en la EducaciónLos Blogs en la Educación

To blog or not to blog, esa es

la cuestión

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El único límite es tu imaginación!El único límite es tu imaginación!

DocentesDocentes Selección de los Selección de los

contenidos del blog contenidos del blog como parte de la práctica como parte de la práctica profesional.profesional.

Intercambio de Intercambio de conocimientos en la red.conocimientos en la red.

Pautas intructivas para Pautas intructivas para los estudiantes.los estudiantes.

Avisos del curso y Avisos del curso y materiales de lectura.materiales de lectura.

Links recomentadados.Links recomentadados.

EstudiantesEstudiantesEscritura y lectura Escritura y lectura

reflectiva.reflectiva.

Asignación de tareas.Asignación de tareas.

Lugar de diálogo para Lugar de diálogo para los grupos de trabajo.los grupos de trabajo.

E-portfolios E-portfolios

Compartir recursos Compartir recursos relacionados a la relacionados a la asignatura.asignatura.

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Ejemplos de Blogs EducativosEjemplos de Blogs Educativos

Introducción a las NTICsIntroducción a las NTICs Cátedra de "Procesamiento de datos" de la UBACátedra de "Procesamiento de datos" de la UBA

Utilización educativa de las blogs en el nivel universitarioUtilización educativa de las blogs en el nivel universitario

BlogBlog del diario Clarín sobre educación del diario Clarín sobre educación

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Los BLOGS y la Blogosfera

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Entramos a la blogosfera?Entramos a la blogosfera?