Web 2.0 Educación 2.0:

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Web 2.0Educación 2.0: Usos educativos para nuevas herramientas de la web Fernando Cormenzana [email protected]

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Web 2.0  Educación 2.0:. Usos educativos para nuevas herramientas de la web Fernando Cormenzana [email protected]. Temario. Presentación: Relaciones entre la Web 2.0 y la Educación (video) Características de la Web 2.0 Usos educativos de herramientas Web 2.0 ¿ Educación 2.0 ? - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Web 2.0  Educación 2.0:

Web 2.0Educación 2.0:Usos educativos para nuevas

herramientas de la web

Fernando [email protected]

Page 2: Web 2.0  Educación 2.0:

Temario

Presentación: Relaciones entre la Web 2.0 y la Educación (video)

Características de la Web 2.0

Usos educativos de herramientas Web 2.0¿ Educación 2.0 ?Conclusiones y consejos

Page 3: Web 2.0  Educación 2.0:

Video sobre web2.0 y educación

Portal EducasturConsejería de Educación del Principado de Asturias

Page 4: Web 2.0  Educación 2.0:

Característicasde la Web 2.0

La web como plataformaHerramientas de poderosa simplicidad Participar (opinar, filtrar, etiquetar…)Compartir Remezclar (“mashup”)Hacia una web SOCIAL

de lectura-escritura (NET: Nuevo Entorno Tecnosocial)

Page 5: Web 2.0  Educación 2.0:

Recopilar y compartir información

Problema Solución Web 2.0Enterarme de las últimas novedades de mis sitios web preferidos

Suscripción a “feeds” con RSS (Bloglines)

Disponer y compartir en línea mis sitios favoritos

Guardar y etiquetar mis favoritos(del.icio.us)

Hallar, crear y compartir contenido multimedia

Imágenes (flickr)

Videos (YouTube)

Sonidos (odeo)

Page 6: Web 2.0  Educación 2.0:

Crear y compartir contenido

Problema Solución Web 2.0Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo

Escritorio virtual

(EyeOs, Google Docs)

Crear y mantener un sitio web personal

Weblog o Blog(Blogger, WordPress,

MVD COM)

Crear un sitio web colaborativo

Wiki

(Wikipedia,Wikispaces)

Page 7: Web 2.0  Educación 2.0:

BLOG

¿ Qué es ? Sitio web / bitácora de

artículos dispuestos en orden cronológico

Los visitantes pueden participar, pero NO modificar

¿ Para qué sirve ? Diario personal Portafolio electrónico Blog de clase (definido

por el profesor): temas, recursos, apuntes, tareas, actividades…

Edublog: el blog de clase unido a los blogs de los alumnos

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WIKIs

¿ Qué son ? Sitio web colaborativo

donde múltiples personas desarrollan el contenido

TODOS pueden editar el contenido

¿ Para qué sirven ? Colaborar

dinámicamente Compartir ideas o líneas

de trabajo Hacer glosarios,

manuales, libros de texto

Calificar a través del historial de modificaciones

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PODCASTING

¿ Qué es ? Creación de archivos

de sonido y video para distribuirlos mediante RSS y escucharlos en dispositivos portátiles

¿ Para qué sirve ? Memorizar (mientras

duermo o paseo) Clases de idiomas / Ed.

Musical Grabaciones históricas

(discursos, entrevistas, debate…)

Refuerzo en caso de necesidades educativas especiales

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CALENDARIO

¿ Qué es ? Calendario

mono/multi usuario en línea

¿ Para qué sirve ? Definir el calendario

escolar (feriados, horarios, fechas límite, tareas, controles, exámenes)

Planificar actividades Sincronizar con otros

calendarios Compartir la gestión de

las actividades

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Comunidades de Aprendizaje

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¿ Educación 2.0 ?Nativos e inmigrantes

digitales (Prensky 2001)Generación-E: aprendices del siglo XXI

Prefiere la información en formato digital Da prioridad al video y a la música Realiza múltiples tareas simultáneamente Obtiene conocimientos a partir de información

discontinua y no lineal

Nuevos alumnos para viejos sistemas educativos…

Page 13: Web 2.0  Educación 2.0:

Desafíos educativos

Razones del desafío educativo (Francesc Pedró, 2006) Implicaciones del uso intensivo de tecnología

en las capacidades cognitivasCambios en las prácticas culturales y estilos

de vidaContradicciones entre el uso dentro y fuera

de las aulas

Page 14: Web 2.0  Educación 2.0:

Actuales políticas educativas

Garantizar el acceso a la tecnología en todas las instituciones educativas

Invertir en la formación permanente del profesorado

Promover el uso de medios digitales como recurso educativo

Crear incentivos para promover las innovaciones educativas y experimentos centrados en las nuevas tecnologías

¿ Promesas incumplidas ?

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Hacia mejores políticas educativas

Canalizar mediante actividades educativas las competencias digitales existentes

Prestar más atención a las opiniones y demandas de los estudiantes

Reconocer la urgencia de actuar educativamente, acompañando con valores y buscando el equilibrio

Implicar a las instituciones y los programas de formación del profesorado para que sean vanguardia en uso y aplicación de las NTIC

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Resumiendo…APORTES de la Web 2.0:

Técnicos: fácil acceso a sofisticadas herramientas para la publicación y gestión de contenidos

Sociales: inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportes individuales no sistematizados ni guiados explícitamente.

La web evoluciona hacia una mayor integración social y técnica que apunta hacia una mejora continua del contenido a través de una mayor participación comunitaria.

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Web 2.0 y educaciónOPORTUNIDADES para el docente:

Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales Crear contenido más atractivo, pertinente y participativo

VENTAJAS para el docente: Incrementar la comunicación y motivación Optimizar la búsqueda y recopilación de información

así como el trabajo colaborativo.

CLAVE de la adopción e integración: Hallar el interés personal

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Consejos para empezar

Recopile y etiquete sus: sitios FAVORITOS (DEL.ICIO.US) IMÁGENES (FLICKR) VIDEOS (YOUTUBE) SONIDOS (ODEO)

Cree su calendario (Google CALENDAR)Aproveche los feeds (BLOGLINES)Cree su BLOG personal (BLOGGER)¡ Diviértase aprendiendo !

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Más de 200 sitios Web 2.0 en 41 Categorías

Evaluados, clasificados y premiados

15 entrevistas con los fundadores de los sitios ganadores

http://www.seomoz.org/web2.0

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¡¡ Muchas gracias !!

[email protected]

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