Web 2.0 trabajo

CONCEPTO DE WEB 2.0

Máxima interacción entre los usuarios y desarrollo de redes sociales donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento,

compartir.

Distinguimos las siguientes aplicaciones:Para expresarse/crear y publicar: blog, wiki...

Para publicar y buscar información: podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Del.icio.us...Para acceder a información de interés: RSS, XML, Bloglines, Google Reader, buscadores

especializados...Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...

Otras: calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal

personalizado...

Democratización de las herramientas de acceso a la información y de elaboración de contenidos.

La plataforma de trabajo es la propia página web (no es necesario tener instalado un software cliente en el ordenador.

La Web 2.0 por su desarrollo relevante

en el terreno de la educación se denomina

Web 2.0

http://blip.tv/

http://www.goear.com/index.php

http://picasaweb.google.com/

Web 2.0. Un cambio social

Desde hace unos años hemos visto como nuestros hábitos y costumbres se han

modificado.

Ahora no consultamos en la enciclopedia el significado de las palabras, nos

resulta más cómodo consultar Wikipedia.

Si buscamos algo que no obtiene respuesta en Google, “no existe”.

Nos comunicamos vía e-mail con nuestros amigos y por cuestiones

profesionales, empleamos incluso el Chat o mensajería instantánea.

Almacenamos fotos y las distribuimos mediante galerías de imágenes.

Contratamos vacaciones y buscamos información de los sitios a los que

iremos.

Compramos billetes de tren, avión o entradas para espectáculos.

VENTAJAS WEB 2.0

Tienen varias dificultades entre las que podemos destacar:

la dificultad que tienen para discriminar la información

su vulnerabilidad

facilidad de conseguir información

distracciones abundantes

¿Es posible emplear los contenidos de

Internet para enseñar a nuestros alumnos?

SI, a pesar de

- Ctrl + c

- Ctrl + v

Tenemos que hacer un esfuerzo y pedir por ejemplo que los

trabajos sean archivos de audio y video. Que los pongan en

Internet usando las herramientas que tan fácilmente

manejan.

-Hacer un Podcast sobre reciclaje

-Realizar un video sobre la prehistoria

-Crear una presentación multimedia explicando

como se hace una raíz cuadrada.

To

do

in

clu

ido

en

su

Blo

g o

en

un

a w

iki

Web 2.0

CONOCER LA WEB 2.0

PROFUNDIZAR EN LA WEB 2.0

EMPLEAR LA WEB 2.0

distribución libre que ayuda a los educadores a crear

comunidades de aprendizaje en línea. Estas plataformas

tecnológicas también se conocen como LMS (Learning

Management System).

Es un Sistema de gestión de cursos de

En el aula abierta a través de tres

niveles, inicial, intermedio y

avanzado, conseguimos:

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.theconsultants-e.com/images/photo/landscape/moodle.jpg&imgrefurl=http://www.theconsultants-e.com/courses/moodle/index.asp&usg=__dRT1pYV0MK2TObw_rD4i3mdz-ao=&h=222&w=462&sz=23&hl=es&start=3&tbnid=whN-RQfgOpqALM:&tbnh=62&tbnw=128&prev=/images%3Fq%3Dmoodle%26gbv%3D2%26hl%3Des%26sa%3DG

El vocabulario de la Web

Servicios:

-formación a distancia

-búsqueda de trabajo

-comercio electrónico

-firma electrónica

-etc

Redes sociales

Mensajería instantánea

Foros

Google Docs

Gestión y almacenamiento de Imágenes, videos y podcast.

Creación y diseño de un Blog

-Blog de la clase

-Blog del alumno

-Blog del profesor

-Blog del departamento

-Blog de centro

CONOCER LA WEB 2.0

AJAX Meme Atom BETA Blog

Copyleft Creative CommonsHosting FAQs Etiqueta BADGE Moblog

Podcast RSS Screencasting

Tag Upload Wiki

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://users.bandzoogle.com/grandunioncountry/images/content/Myspace_Logo.jpg&imgrefurl=http://profile.myspace.com/index.cfm%3Ffuseaction%3Duser.viewProfile%26friendID%3D8354456&usg=__j43N2r0Lnz4qRNb9Rq8zLKim8Bc=&h=483&w=2303&sz=126&hl=es&start=2&tbnid=0wtMrcnKQ0sUJM:&tbnh=31&tbnw=150&prev=/images%3Fq%3Dmyspace%26gbv%3D2%26hl%3Des

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://bp2.blogger.com/_LcpR6L-XgCs/SI2_2QK6OoI/AAAAAAAAAEs/5zkQSQ7R4Y8/s320-R/meneame.png&imgrefurl=http://www.easyboinc.org/2008/07/noticias-esperanzadoras-en-las-energias.html&usg=__10vdvOcmDUZGooPjvEsR3oNqGyk=&h=127&w=117&sz=6&hl=es&start=14&tbnid=MFxieFR3a19sDM:&tbnh=90&tbnw=83&prev=/images%3Fq%3Dmeneame%26gbv%3D2%26hl%3Des

http://twitter.com/

http://www.ebay.es/

http://www.ibaboo.es/index.php

http://blogates.com/

http://www.infoempleo.com/Empresa/contenidos/asp/portada.asp

http://www.edu20.org/home

PROFUNDIZAR EN LA WEB 2.0

Herramientas para la creación y alojamiento de contenidos

- Diseño y gestión de Blogs (profundización)

- Creación de un Blog común

- Páginas wiki

- Webquest

-Transferencia de archivos

Herramientas de edición multimedia en la red

- Trabajando con imágenes

- Trabajando con archivos de audio

- Trabajando con archivos de video

Los medios de difusión

- Prensa digital

- Radio digital

- Televisión digital

- La Blogosfera. La acción ciudadana.

http://www.wetpaint.com/

http://www.wiki.com/

http://www.smartftp.com/

http://picasa.google.com/

http://es.wikipedia.org/wiki/Imagen:Flickr_wordmark.svg

http://www.goear.com/index.php

http://www.teledirecto.es/

EMPLEAR LA WEB 2.0

Seguridad en la red

- Seguridad de la información

- Seguridad interpersonal

- Seguridad en actividades económicas

- Seguridad frente a adicciones

Propiedad intelectual

- Derechos digitales

- Copia privada

- Creación artística

Software en la red

Creación de unidades didácticas mediante nuevas estrategias de

aprendizaje basadas en el uso de los servicios y recursos de Internet

- Diseño de actividades innovadoras basadas en la Web 2.0

- Planificación de una propuesta educativa mediante Web 2.0

- La Web 2.0 en el aula y en el centro educativo

Nuevas fronteras de la Web. La Web 3.0

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://inza.files.wordpress.com/2008/05/logo-dni-electronico.jpg&imgrefurl=http://inza.wordpress.com/2008/05/21/resumen-del-ii-congreso-de-dni-electronico-e-identidad-digital/&usg=__cQTWRc8hEgQZCFZS0jVoROotUuY=&h=375&w=500&sz=76&hl=es&start=8&um=1&tbnid=umk7e_mS3g2njM:&tbnh=98&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3Ddni%2Belectr%25C3%25B3nico%26um%3D1%26hl%3Des%26sa%3DN

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http://www.telefonica.net/web2/hackercatala/gpl/images/GNU.png

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.codigogeek.com/wp-content/uploads/2008/01/linux.jpg&imgrefurl=http://www.codigogeek.com/%3Fs%3Dobtuviste&usg=__6DUK3knGUbc9pZwjNcmOhN9va2M=&h=366&w=311&sz=6&hl=es&start=3&um=1&tbnid=hvEbW3NBad6GNM:&tbnh=122&tbnw=104&prev=/images%3Fq%3Dlinux%26um%3D1%26hl%3Des

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://ripfire.nireblog.com/blogs/ripfire/files/windows_logo1.jpg&imgrefurl=http://ripfire.nireblog.com/post/2008/06/08/mas-de-100-trucos-para-windows-xp&usg=__flJoykOhJ42Xp5IwstG9gxZqMnA=&h=342&w=500&sz=21&hl=es&start=13&um=1&tbnid=_zMPHeHrJEw0iM:&tbnh=89&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3Dwindowx%2Blogo%26um%3D1%26hl%3Des

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http://www.iqua.net/?go=R3KV5eGGgIVf0lSvUS0nJkuzHiCMwSSb7gNBC1/3Ojqqhb8AmUW4HkNHOOx/YvHZkEZZUd3N2OcYH85XWYe69iQ=

http://www.instisec.com/

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