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• Los estudiates:• Identificaran vocabulario básico relacionado con su entorno familiar, escolar y social. Incluyendo comandos recibidos y acciones ejecutadas con relación a las instrucciones dadas.. • Argumentaran acerca de su entorno social inmediato, empleando vocabulario básico y siguiendo instrucciones cotidianas sencillas.

•Estarán en capacidad de identificarse a sí mismo (a) con relación a su familia y a otras personas diferentes a su cultura y/o nacionalidad, mediante el uso de estructuras simples de descripción y ubicación temporo-espacial.

LOGROS Y COMPETENCIAS

PREGUNTA GENERADORA

•Sabes por qué cantando, y rimando al inglés me voy acercando?

•Te quieres divertir? Canciones debes oír.

Canciones, vocabulario, verbos, negaciones, afirmaciones, interrogaciones, artículos, y ritmos.

PALABRAS CLAVES:

•Había una vez en ciudad extraña, unos niños, que no entendían lo que sus amigos les contaban, porque ellos hablaban en un idioma llamado Inglés. Aburridos de esta situación, se fueron a la orilla de un lago a mirar las mariposas volar y a imitar su vuelo elevando una cometa. Sus amigos extranjeros, decidieron ir a buscarlos y los invitaron a jugar y a cantar, unas lindas canciones que ellos les iban a ensenar, y así cantando, rimando y observando, aprendieron a hablar, el idioma de aquellos niños que de otro país, vinieron a pasear y conocer nuevos amigos, y cantando, observando y socializando, aprendieron a hablar el idioma de aquellos niños, que por siempre quisieron conservar.

SITUACION DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES

•1. Escuchar y elige alguna de las siguientes canciones en inglés y memorizarlas.• Haga Clic aquí.• 6 vídeos y letras de canciones en inglés para niños• Canciones Infantiles en Inglés - Voy a Aprender Inglés

•Letras de Canciones Infantiles. Canciones en inglés

•2. Escribir la canción en el cuaderno de inglés.•3. Sacar un listado de vocabulario de acuerdo al tema de la canción y colocarle una imagen según su significado. Haga clic en el Hipervínculo• • ..\TABLA DE VOCABULARIO.doc

•4.Hacer un listado de verbos. Haga clic en el Hipervínculo•Tabla con los verbos irregulares en inglés « Central Digital de

•5. Hcer un listado de posesivos y artículos. Haga clic en el Hipervínculo.•Inglés: Los pronombres y adjetivos posesivos

• ..\TABLA DE POSESIVOS Y ARTICULOS.doc

•6. Construir una oración sencilla, en inglés, con cada palabra aprendida. Haga clic en el Hipervínculo.• Oraciones en inglés (Versión para descargar) TABLA DE ORACIONES.doc

7. Cantar la canción en forma individual y en grupo.

8. Escriba en inglés las horas anunciadas en la tabla.• •..\TABLA PARA LAS HORAS EN inglés.docx

9. Escriba en inglés las siguientes oraciones :• Haga clic aquí para encontrar la tabla.

• ORACIONES EN INGLES.docx

•Abrir los ojos•S e visten de azul•Tres grandes esqueletos se maquillan los ojos.•Ellos se pintan el cabello.•Ellos comen de los huevos•Ellos juegan un juego.•Ellos danzan un poco.•Ellos marchan en parejas.•Ellos mueven el cuello.•Ellos regresan a casa•Ellos se meten a la cama•Ellos dicen buenas noche.

•10.Teniendo en cuenta la canción que elegiste , escriba en inglés las siguientes partes del• cuerpo del ser humano o de los animales.•Haga clic aquí para encontrar la tabla •Las partes de mi cuerpo. Juegos de inglés•Saben canciones en inglés para niños de preescolar?

•..\TABLA PARTES DEL CUERPO. 1.La cabeza2.El pico3.El cuello4.La cola5.Las alas etcDespués de escuchar la canción: 00187 Bits de Inteligencia sobre Las Verduras, Hortalizas y ...Título: Bits de Inteligencia sobre Las Verduras, Hortalizas y Legumbres ... El embarazo semana a semana · Letra de la canción "We no speak americano" de ...www.menudospeques.net/.../00187-bits-de-inteligencia-sobre-las-verduras- hortalizas-y-legumbres.html - España - •Escriba en inglés, en la Tabla correspondiente el nombre de las verduras que •aprendiste y coloque una imagen representativa• de la misma•. Haga clic aquí.

•VOCABULARIO•1. Mundo•2. Brillante•3 .Mano•4. Mañana•5. Ondular•6 .Pies•7. Revolver•8. Ojo•Danzar•10. Pingüinos•11.Avanza•Continuar•Cadera•Temblar•Nariz•Amigos•Cuello•Loco•Pliegue•brazo

RECURSOS TERCNOLOGICOS

Bibliografía y Cibergrafía

No. ORACIONES

ORACIONES EN INGLES

No. ORACIONES

ORACIONES EN INGLES

No. Pronombre en inglés Imagen

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TABLA DE PRONOMBRES PERSONALES EN INGLESEscriba pronombres Personales

No. Verbos en ingles Imagen

TABLA DE VERBOS EN INGLESEscriba los verbos encontrados en la canción que elegiste.

No. Palabra en INGLÉS Imagen

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TABLA DE VOCABULARIO EN INGLES. Escriba el vocabulario sugerido en la guía.

No. Palabra en inglés Imagen

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TABLA DE VOCABULARIO EN INGLESEscriba 10 palabras de vocabulario encontrado en la canción que elegiste)

No. Verduras en inglés Imagen

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TABLA PARA LAS VERDURAS EN INGLESEscriba las verduras en inglés. de la canción sugerida Letra de la canción "We no speak americano"a

No. Hora en inglés Imagen ( un reloj marcando la hora)

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TABLA PARA LAS HORAS EN INGLESEscriba las horas en INGLES (de las 7:00 de la mañana a las 12:00 m

No. Oraciones en inglés Imagen

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TABLA PARA ORACIONES EN INGLESEscriba en inglés las oraciones indicadas en la guía. (Canción elegida)

ORACIONES IMAGEN

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PARTES DEL CUERPO ( Canción elegida)

No. ORACIONES

ORACIONES EN INGLES ( Canción elegida)

No. Posesivos Imagen

Articulos

TABLA DE POSESIVOS Y ARTICULOS EN INGLESEscriba los posesivos y los artículos encontrado en la canción elegida

11 tablas 9 tablas 7 tablas 6 tablas

EVALUACIONSi trabajo las 11 tablas marque 30 créditosSi trabajo 9 tablas, marque 20 créditosSi trabajo 7 tablas marque 15 créditosSi trabajo 6 tablas marque 10 créditos

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