Web Quest

8
WebQuest

Transcript of Web Quest

Page 1: Web Quest

WebQuest

Page 2: Web Quest

Què és ?• WebQuest significa indagació, investigació a

través de la web.

• Es tracta d’un model d’aprenentage molt simple i útil per a propiciar l’ús educatiu d’internet.

• La idea inicial, formulada pels nordamericans Bernie Dodge i Tom March, es desenvolupar en l’alumnat la capacitat de navegar per Internet tenint en un objectiu clar, aprendre a seleccionar i recuperar dades de múltiples fonts i desenvolupar les habilitats pròpies del pensament crític.

Page 3: Web Quest

Concretem• Una WebQuest consisteix

en presentar a l’alumnat un problema amb un conjunt de recursos preestablerts per l’autor (que en el cas de l’ensenyament és el profesor), de forma que s’evite la navegació sense sentit per la xarxa.

• És una exploració dirigida que acaba amb la producció d’una pàgina web, on es publica el resultat del treball.

Page 4: Web Quest

Com es dissenya ?

• El professor dona una estructura i guia la recerca d'informació a Internet: selecciona uns bons llocs web i marca tasques clares i factibles.

• No és només una nova manera perque els professors ensenyen, sinó també una nova manera de que els alumnes aprenguen.

Page 5: Web Quest

Passos

1. Introducció

2. Tasca

3. Procés

4. Recursos

5. Avaluació

6. Conclussió

7. Crèdits

8. Consells

Page 6: Web Quest

Tipologia• Segons la seua

durada:• WebQuest que duren

una o varies setmanes

• miniQuest que poden durar una o dos classes. En este cas, l’estructura és molt més simple i només està formada per 3 apartats: Escenari, tasca i producte.

Page 7: Web Quest

Avantatges

Per al professorat• És un model d’aprenentatge

que l’ajuda a plantejar i estructurar l’ensenyament d’una manera creativa on estiguen clares les tasques.

• Es pot dissenyar per a una única matèria o pot ser interdisciplinar.

• Són activitats creades, fonamentalment, per al treball en grup, encara que també es poden dissenyar per al treball individual.

Per a l’alumnat• Potencia el pensament

analític, la creativitat i la presa de decisions.

• Desenvolupament de moltes capacitats:

• comparar, • identificar, • classificar, • establir diferències i

similituds• agrupar; • deduir/induir; • Abstracció