Web social y fomento a la lectura: la experiencia de la Biblioteca Pública Municipal de Doñihue
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Web social y fomento a la lectura: Web social y fomento a la lectura: Experiencia en la Biblioteca Pública Experiencia en la Biblioteca Pública
Municipal de Doñihue y otras Municipal de Doñihue y otras bibliotecasbibliotecas
Lucía AbelloLucía AbelloBibliotecólogaBibliotecóloga
Licenciada en Tecnología de la InformaciónLicenciada en Tecnología de la InformaciónMaster en Promoción de la LecturaMaster en Promoción de la Lectura
VII Encuentro Nacional de BiblioRedes: De la creación a la participación: Biblioteca Pública, Fomento Lector y Web social”
Olmué, Chile, 19 y 20 de Octubre de 2010
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¿Que es la biblioteca 2.0?¿Que es la biblioteca 2.0?
• Es aquella en donde el usuario y la participación de éste son permanentes.
• Se usan tecnologías interactivas y participativas. • Es la aplicación de las tecnologías y tendencias
de la Web 2.0, a los fondos y servicios bibliotecarios.
• Uso de la "inteligencia colectiva".• Se enfatiza su papel como factor de desarrollo
personal y transformación social.
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Promoción de la LecturaPromoción de la Lectura
• Es una actitud permanente que persigue despertar intereses, crear espacios de
expresión y comunicación en los que el lector encuentra una amplia oferta cultural. Su
principal objetivo será formar lectores competentes y capaces de dominar las
diferentes formas de lectura presentes en la sociedad actual, labores polivalentes que reúnan una serie de competencias que les
capaciten para asimilar los diversos tipos de textos y manejar diversidad de soportes y
lenguajes
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El LectorEl Lector
• Lector actual: “un lector crece como lector a medida que se enfrenta con nuevas y más formas de lectura”. (Silvia Castrillón (2001))
• Lector Polivalente: un lector que posee aptitudes para utilizar diferentes formas de lectura, para apropiarse de diferentes tipos de textos y escritos, es capaz de leer en diferentes soportes, construye proyectos de lectura con motivaciones variadas y sabe apropiarse de diversos espacios de lectura, de diferentes materiales de lectura para realizar una práctica reflexiva que le permite regular sus comportamientos y estrategias. (J. A. Gómez (2002))
• En resumen: El Lector Polivalente: • Utiliza diferentes formas de lecturas• Es capaz de leer en diferentes soportes• Lee por motivaciones variadas• Realiza una práctica reflexiva
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La BPM de DoñihueLa BPM de Doñihue
• Historia – Fundación – Convenio
• Ubicación Geográfica• Espacio• Personal• Colección• Usuarios – Socios• Horario Atención• Presupuesto• Proyecciones
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www.biblioredes.cl/donihue
www.bibliodonihue.blogspot.com
Biblioteca Pública Municipal de Doñihue en la Web Biblioteca Pública Municipal de Doñihue en la Web 1 (Difusión – interacción)1 (Difusión – interacción)
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http://www.slide.com/r/FF-vMMhD6D_6_2-BrgX3oxO-0JL1DmII?previous_view=mscd_embedded_url&view=original
www.slide.com
Biblioteca Pública Municipal de Doñihue en la Web 2 Biblioteca Pública Municipal de Doñihue en la Web 2 (Difusión – interacción)(Difusión – interacción)
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www.twitter.com/bibliodonihue
www.slideshare.net
Biblioteca Pública Municipal de Doñihue en la Web 3 Biblioteca Pública Municipal de Doñihue en la Web 3 (Difusión – interacción)(Difusión – interacción)
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Escritora y poeta emergente (Paola Mond): sitio, Escritora y poeta emergente (Paola Mond): sitio, blog, otro sitio, publicación libroblog, otro sitio, publicación libro
www.bibliore
des.cl/p
oesiasd
iverg
entes.cl
http://w
ww.paolamond.es.tl/
http://p
aolamond.blogspot.c
om/
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Blogs: infantiles, adultosBlogs: infantiles, adultos
http://felipemirandapinto.blogspot.com/
http://andanzasdematy.blogspot.com/
http://amisnietos.blogspot.com/
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Poesías de Mujer: Valeska Gutiérrez: sitio, Poesías de Mujer: Valeska Gutiérrez: sitio,
blog, otro blogblog, otro blog
http://www.biblioredes.cl/BiblioRed/Nosotros+en+Internet/poesiasdemujer/Inicio.htm
http://poesiasdevaleska.blogspot.com/2010/04/con-fuerza-para-comenzar.html
http://valegutierrez.bligoo.com/
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Poeta Valeska Gutiérrez: facebook, Poeta Valeska Gutiérrez: facebook, Contenidos LocalesContenidos Locales
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Flickr y Contenido Local:Flickr y Contenido Local: Patrimonio Natural de Chile Patrimonio Natural de Chile
http://www.flickr.com/photos/lucianativa/
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WikiWiki
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Biblioteca Virtual y Foro en ChilebosqueBiblioteca Virtual y Foro en Chilebosque
((www.chilebosque.cl))
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Otras formas de Fomento Otras formas de Fomento Lector Usando la WebLector Usando la Web
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Red de Bibliotecas de ColombiaRed de Bibliotecas de Colombia
http://www.reddebibliotecas.org.co/sites/Bibliotecas/cuentameuncuento/Paginas/Twitteratura.aspx
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Recursos Digitales en Fundación Germán Recursos Digitales en Fundación Germán
Sánchez Ruipérez (Sánchez Ruipérez (www.fundaciongsr.es))
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Redes Sociales en Biblioteca Redes Sociales en Biblioteca Pública de A CoruñaPública de A Coruña
http://www.coruna.es/servlet/Satellite?c=Page&pagename=Bibliotecas/Page/Portada&cid=1108122886259&idioma=es
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http://www.fundaciongsr.es/guias/rutas.htm
Guías de lectura
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http://www.alonsoquijano.org/webfundacion2010/node/20
Blogs de Lectura
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http://web.aytosalamanca.es/biblioteca/Biblioteca_Virtual/libros_electronicos.jsp
Recursos Digitales para lectura
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http://cvc.cervantes.es/actcult/ilustracion/exposicion/exposicion.htm
Exposiciones Virtuales
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http://www.cyberdark.net/enlaces.php
Lecturas compartidas de literatura fantásticaLecturas compartidas de literatura fantástica
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Comunidad de Comunidad de lectoreslectores
http://www.espaciolibros.grupo-sm.com/
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Leer y escribir juntos: fanfiction y blognovelasLeer y escribir juntos: fanfiction y blognovelas
((http://tusrelatos.com/))
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http://www.youtube.com/watch?v=CmdAnab0vQ4; ; http://www.youtube.com/watch?v=UaRVkCWvD24; ;
http://www.youtube.com/watch?v=AvLfg1FNnPYhttp://www.youtube.com/watch?v=AvLfg1FNnPY
Presentación de Libros o Bibliotecas Personales en Youtube
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Recomendaciones de libros en YoutubeRecomendaciones de libros en Youtube
http://www.youtube.com/watch?v=gfTdblJIVKc; http://www.youtube.com/watch?v=gfTdblJIVKc; http://www.youtube.com/watch?v=OlN4Q3tzxpAhttp://www.youtube.com/watch?v=OlN4Q3tzxpA
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Leer es divertido: Montaje Leer es divertido: Montaje
http://www.youtube.com/watch?v=MLGhIh30y7Y http://www.youtube.com/watch?v=MLGhIh30y7Y
![Page 34: Web social y fomento a la lectura: la experiencia de la Biblioteca Pública Municipal de Doñihue](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061207/5485c4edb4af9f226c8b47ac/html5/thumbnails/34.jpg)
http://web.educastur.princast.es/ies/salinas/revista_25.htmhttp://web.educastur.princast.es/ies/salinas/revista_25.htm
Revista digital
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http://www.latizadigital.com/index.php?Z=2http://www.latizadigital.com/index.php?Z=2
Periódico digital
![Page 36: Web social y fomento a la lectura: la experiencia de la Biblioteca Pública Municipal de Doñihue](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061207/5485c4edb4af9f226c8b47ac/html5/thumbnails/36.jpg)
http://www.atrapasonos.es/http://www.atrapasonos.es/
Periódico digital
![Page 37: Web social y fomento a la lectura: la experiencia de la Biblioteca Pública Municipal de Doñihue](https://reader033.fdocumento.com/reader033/viewer/2022061207/5485c4edb4af9f226c8b47ac/html5/thumbnails/37.jpg)
http://dpto.educacion.navarra.es/piki/literaria/literaria.phphttp://dpto.educacion.navarra.es/piki/literaria/literaria.php
Escritura de cuentos en línea
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ConclusionesConclusiones
• Considerando que “la lectura abre la llave del conocimiento y es una de las puertas para eliminar las desigualdades sociales” a decir de B. Marlasca, es que no podemos dejar de considerar que “todo lo que la biblioteca programe o en lo que colabore, ha de tener como uno de sus objetivos prioritarios la lectura y el acto de leer”.
• La Red nos ofrece múltiples posibilidades para fomentar las distintas formas de la lectura en todos los segmentos etáreos a los que atendemos. Por ello, la biblioteca debe afrontar y resolver positivamente los retos que le lanza la sociedad actual y las TIC`s se presentan como oportunidades y grandes aliadas del nuevo papel que debe desempeñar la biblioteca pública, que tiene alcances que aún no dimensionamos.
• Quienes trabajamos en BP tenemos una gran responsabilidad para con nuestros usuarios y para con nosotros mismos. Sin embargo, está claro que no podemos hacer todo lo que quisiéramos. Se hace urgente contar con personal dedicado exclusivamente al uso de la web social para poder proyectar y promover las actividades emanadas de nuestras instituciones.
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Muchas GraciasMuchas Gracias