LA LITERATURA HISPANOAMERICANALiteratura precolombina

Espacio curricular: Lengua y Literatura 5° A y BActividad virtual: corresponde a los trabajos 6 y 7

Objetivos: Conocer sobre la Literatura de los pueblos precolombinos: Azteca, Mayas e Incas

Requisitos para aprobar el trabajo: - Realizar todas las actividades propuestas.

- Entrega en tiempo y forma de las actividades.

Fecha de entrega del trabajo: hasta el día 13/11

Mail del docente por consulta: valeriaozan@hotmail.com

Actividades:

En esta clase, aprenderemos sobre la literatura de los pueblos precolombinos. Para comenzar, nos situaremos en el tiempo, observe la siguiente línea de evolución de la Literatura Hispanoamérica:

ÉPO

CA Antes de 1492 Siglo XIV Siglo XXVIIFines del siglo

XVIII y comienzos del XIX

LITE

RATU

RA

Precolombina Del descubrimiento y de la conquista

Del Barroco Del Neoclasicismo

SIGLO XIX Fines del siglo XIX y principios del XX Siglo XX

Del Romanticismo

Gauchesca

Del Realismo

Del Modernismo Del Vanguardismo

El hombre precolombino se preguntaba acerca de la vida, la muerte, el más allá, la existencia, y

se expresaba con recursos retóricos (metáforas, paralelismos, etc.). De la unión de las ideas

religiosas, del ritual, de los mitos, de las leyendas junto con la tendencia innata para crear belleza y

expresar sentimientos de la colectividad y los individuales, nació la Literatura Precolombina. En

ella encontramos las raíces de la literatura Hispanoamérica.

En los textos literarios precolombinos lo mítico se mezclaba con la realidad en un proceso de

interdependencia que en los indígenas no estaba separado.

Lea los textos adjuntos y responda:

a) Según plantea el texto: ¿Cómo era el sistema de escritura de los primeros pueblos americanos?

b) ¿Cómo llegan hasta nosotros los testimonios literarios de los pueblos originarios?

c) ¿Cuál era el idioma hablado por los Mayas y cuál el de mayor importancia?, ¿Durante qué tiempo se empleó? ¿Sobre qué escribían? ¿Dónde se conservan sus escritos y cuál fue la más conocida?

d) ¿Qué es el Popol-Vuh? ¿Sobre qué trataba? y ¿En qué lengua fue escrito?

e) ¿Por qué no quedan registros textuales de los Mayas?

f) ¿Qué lengua hablaban los Aztecas?

g) ¿Cuáles son los principales escritos de los Aztecas?

h) ¿Qué lengua hablaban los Incas? ¿Se habla en la actualidad?

i) ¿Cómo era el sistema de escritura de los Incas?

j) Elaborar un cuadro comparativo en el que destaques cuál era la visión de creación según los Mayas, los Aztecas y los Incas

Mayas Aztecas Incas